Ⅰ 入黨積極分子為什麼要認真學習黨的歷史
「以來史為鏡,可以知興替。」自歷史是一面鏡子,學習研究黨的歷史,才能深刻認識中國人民走上社會主義道路的歷史必然性,更加堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。
黨的歷史中蘊涵著豐富的治國理政經驗和智慧,學習研究黨的歷史,總結我們黨領導經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設,以及在歷史上應對各種風險和挑戰的經驗,能夠為貫徹落實科學發展觀、建設中國特色社會主義提供歷史借鑒和啟示。
善於向歷史學習,總結歷史的經驗教訓,用以推動現實的工作,是我們黨的一個優良傳統。
黨的歷史和黨的建設密不可分。黨的歷史是對黨的實踐活動的科學總結和歸納,其中包含著豐富的黨的建設的經驗。加強黨史學習研究工作,不僅可以借鑒歷史經驗為現實服務,而且能夠引導人們加深對重大黨建理論和實踐問題的理解,更加自覺地把握黨的建設的規律。
學習研究黨的歷史,是我們同歷史虛無主義作斗爭,反對國際敵對勢力推行和平演變戰略,企圖「分化」、「西化」我們的需要。
Ⅱ 黨的歷史上十次重要的整黨整風和學習教育活動有哪些答案
古田會議:首次確立用無產階級思想建軍建黨
八七會議後,黨組織在長期農村游擊戰爭的環境中受到農民和城市小資產階級及其他非無產階級思想的影響。如何把黨建設成為無產階級先鋒隊,如何建設無產階級領導的人民軍隊成為亟待解決的根本問題。
1929年12月,古田會議即紅四軍第九次黨代表會議在福建上杭縣古田召開。會議認真總結了紅軍創建以來黨同各種錯誤思想、錯誤傾向作斗爭的豐富經
驗,通過了著名的《古田會議決議》。決議系統地回答了建黨、建軍的一系列根本問題,確立了用無產階級思想進行軍隊和黨的建設基本原則,規定了紅軍的性質、
宗旨和任務以及「每連建設一個支部,每班建設一個小組」等的軍中黨組織原則。針對錯誤思想,毛澤東在會議上提出了「教育黨員使黨員的思想和黨內的生活都政
治化、科學化」的糾正方法。古田會議提出的基本原則很快在紅軍中得到實行,並對此後不斷加強黨的建設產生了深遠影響。
《古田會議決議》是中國共產黨和紅軍建設的綱領性文件。它總結了井岡山革命根據地創建以來中國共產黨建黨的豐富經驗:在政治上堅持黨的正確路線,糾
正黨內各種錯誤思想;在組織上保持黨的純潔性,嚴格掌握入黨條件;在思想上加強學習,提高黨員思想覺悟。重溫古田會議精神,使我們更加堅信,只有保持黨的
先進性和純潔性,才能確保我們黨長期執政、永遠執政。
黨的群眾路線教育實踐活動:探索密切聯系群眾的新路徑
2013年4月19日,中共中央政治局召開會議,決定圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐
活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。活動要求,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢
靡之風;以縣處級以上領導機關、領導班子和領導幹部為重點;以貫徹落實中央八項規定為切入點;按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求,自上而下
分批開展。
黨的群眾路線教育實踐活動是我們黨在新的歷史條件下加強黨的建設的重大舉措,對於教育引導黨員幹部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,切實改進工作作風,贏得人民群眾信任和擁護,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,具有十分重大而深遠的意義。
Ⅲ 怎樣學好黨的歷史
學習中共黨史復應該掌制握「比較、總結、提煉、概括」這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎,沒有比較就無法區分。作了比較和區分還要進一步總結,就是作判斷、分輕重、有取捨。取捨之後還要再進一步提煉,就是對選取保留的東西做深加工,由表及裡,去粗取精,精益求精,掌握黨史的精髓。概括就是一個為了便於自己記憶,實實在在地把黨史學懂學通學好用好。
Ⅳ 通過對共產黨90年歷史學習,你對中國共產黨有怎樣的認識
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以實現共產主義為最終目標,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為行動指南,是用先進理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務的黨,是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。
九十年前,嘉興南湖的遊船上,誕生了偉大的中國共產黨。九十來,中國共產黨從小到大,從弱到強,從幼稚到成熟,不斷發展壯大,從建黨之初的五十幾名黨員,逐步發展成為在全國執政六十多年,擁有七千八百餘萬黨員的大黨。這九十年,中國共產黨領導我們完成了新民主主義革命任務,實現了民族獨立和人民解放,建立了中華人民共和國、中華民族以嶄新的姿態屹立於世界民族之林,中國人民從此站了起來。這九十年,中國共產黨領導我們建立了社會主義制度,實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革;領導我們創造性地實現了由新民主義到社會主義的發展,實現了中國社會變革和歷史進步的巨大飛躍。這九十年,中國共產黨領導我們建立了人民民主專政的國家政權,建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系,開創了建設有中國特色社會主義事業的新局面。這九十年,我國的政治、經濟、文化等飛速發展,綜合國力和國際影響與日俱增。這九十年,是中國共產黨把馬克思列寧主義同中國實踐相結合而不斷追求真理、開拓創新的九十年,是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發奮圖強的九十年,是為完成肩負的歷史使命而不斷經受考驗、發展壯大的九十年。
認真追溯黨的發展歷程後,我更加深深地體會到中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨,不愧為領導中國人民不斷開創社會主義事業的核心力量。近幾年,隨著黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會的召開,我國改革發展的宏偉藍圖正在我們面前逐步繪就。中國,正站在一個新的歷史起點;中國共產黨團結帶領全國各族人民,在世界發展的潮流中,在中華民族偉大復興的征程上,樹起了一座里程碑;中國共產黨的歷史從此掀開了新的篇章,中國特色社會主義邁上了新的征程,中華民族偉大復興正展現新的前景。
Ⅳ 學習了黨的發展歷史,有什麼感觸
在中國共產黨80年的奮斗歷程中,創造了無數驚天動地的輝煌業績,最根本的一條經驗,就是堅持把馬克思主義的普遍原理同中國革命、建設和改革的具體實踐相結合,走中國自己的道路,不斷開拓馬克思主義的新境界。總結歷史經驗結合自己的認識,這也是學好黨的基本理論的一條重要經驗。認真研究我們黨把馬克思主義同中國實際相結合的歷史經驗,對我們深入學習在這一結合過程中創立的兩大理論成果——毛 澤東思想和鄧 小平理論,進一步提高堅持和發展馬克思主義的自覺性,具有十分重要的意義。
中國共產黨從一成立,就堅定地把馬克思列寧主義作為黨的指導思想和行動指南,努力把馬列主義運用於中國實際,有力地推動了中國革命的發展。正如毛 澤東所說:「馬克思列寧主義的普遍真理一經和中國革命的具體實踐相結合,就使中國革命的面目為之一新。」但是,當時的中國共產黨畢竟還處在幼年時期,對馬克思列寧主義的理論和中國革命的實踐還沒有完整的、統一的了解,對中國的歷史狀況和社會狀況、中國革命的特點和規律都還懂得不多,還不善於把馬克思列寧主義的理論同中國革命的實踐相結合。因此,黨內不可避免地接連出現了「左」的和右的錯誤,使中國革命走過了曲折的道路 。
特別是在20年代後期和30年代前期,國際共產主義運動中包括中國共產黨黨內,盛行著把馬克思列寧主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神聖化的錯誤傾向。以王明為代表的「左」傾教條主義者極力鼓吹「百分之百地絕對忠實於共產國際的列寧主義總路線」,只知生吞活剝地背誦馬列書本上的個別詞句,照搬照抄蘇聯的革命經驗和模式,攻擊以毛 澤東同志為代表的正確主張是「狹隘經驗論」,說什麼「山溝里出不了馬列主義」。中國革命的實踐證明,那些動輒引經據典、自詡為「百分之百的布爾什維克」的教條主義者們,曾使中國革命幾乎陷於絕境,而恰恰是在中國革命實踐中產生的「山溝里的馬列主義」為中國革命闖出了一條唯一正確的勝利之路。
我們黨歷來反對離開中國歷史、中國社會和中國革命的實際,抽象地空洞地研究馬克思列寧主義。他認為,黨的正確的路線和策略,只有在群眾斗爭的實踐過程中才能產生。任何正確的理論,如果只是把它空談一陣,束之高閣,並不實行,那末這種理論再好也是沒有意義的。為了徹底打破教條主義對黨內思想的束縛,切實端正人們對馬克思列寧主義的態度,毛 澤東在1941年5月向全黨發出了「改造我們的學習」的號召。他嚴肅地批評了那種只會片面地引用馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的個別詞句,不注重研究中國現實,不注重研究中國歷史,不注重馬克思列寧主義在中國的應用的惡劣學風,提出「應確立以研究中國革命實際問題為中心,以馬克思列寧主義的基本原則為指導的方針,廢除靜止地孤立地研究馬克思列寧主義的方法。」
我們要把學習和研究中國歷史、中國近百年史特別是中國共產黨的歷史,作為沖破教條主義思想束縛,推進馬克思主義同中國實際相結合的重要基礎。要提高我們的思想理論水平和把馬克思主義同中國實際相結合的自覺性。
鄧 小平同志作為中國共產黨的第二代中央領導集體的核心,也十分重視總結黨的歷史經驗,反復強調要用中國歷史特別是黨的歷史教育黨員和青年一代,把加強中國歷史和黨的歷史的學習、教育,看作是「中國發展的一個精神動力」。他在新的歷史時期正確地解決了擺在中國共產黨人面前的相互聯系的兩個重大歷史課題,作出了關系黨和國家前途命運的兩大歷史性貢獻——科學地評價毛 澤東同志的歷史地位和毛 澤東思想的科學體系、創立和發展建設有中國特色社會主義的理論,都離不開對黨的歷史經驗特別是社會主義建設正反兩方面歷史經驗的科學總結。
與此同時,以鄧 小平同志為核心的第二代中央領導集體,根據我國社會主義建設的歷史經驗特別是黨的十一屆三中全會以來新的實踐經驗,著手解決另一個關系黨和國家前途命運的重大課題,這就是繼續探索中國實現社會主義現代化的發展道路。自50年代以來,我們黨就開始進行這一探索,其間歷經磨難,有成功的經驗,也有失誤的教訓,曲曲折折,反反復復。鄧 小平同志把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特徵結合起來,把對毛 澤東思想的繼承、堅持同發展、創新統一起來,以開辟社會主義建設新道路的巨大政治勇氣和開辟馬克思主義新境界的巨大理論勇氣,集中全黨和全國人民的智慧,創造性地提出了建設有中國特色社會主義的理論。1982年,鄧 小平在黨的十二大開幕詞中,總結和概括了我們黨長期以來的歷史經驗,第一次明確提出「建設有中國特色的社會主義」這一當代中國共產黨人開辟新道路、創立新理論的科學命題。他指出:「把馬克思主義的普遍原理同我國的具體實際結合起來,走自己的道路,建設有中國特色的社會主義,這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。」隨著實踐的發展,鄧 小平建設有中國特色社會主義的理論得到不斷的豐富、完善和發展,並確立為我們黨的指導思想。
Ⅵ 怎樣學習中國共產黨歷史
1、了解黨的理論發展史,黨的發展過程,理解當代黨的大政方針政策
2、中國共產內黨史是中國史容的一部分,通過黨史能夠更加深刻地了解近代中國文化
3、通過學習黨史來學習黨內外偉大先驅的事跡,了解他們的奮斗史,了解中國共產黨人在中國當代史中的貢獻
4、通過學習黨史可以間接學習社會史、文化史等等,拓寬自己的視野
Ⅶ 談談學習中國共產黨90年光輝歷史的心得體會
建黨90周年黨輝煌歷史學習心得體會
這次的黨史學習教育活動內容豐富、形式多樣,讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生,領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國,到今天有了建設和發展特色社會主義的大好局面,90年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗,其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量充分發揮黨的歷史以史鑒今,資政育人的作用,對此我們有著不可推卸的責任。
歷史是一面鏡子,它照亮現實,也照亮未來。學習黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進的方向。如何學好黨史、用好黨史我覺得應該做到兩個「牢記」和兩個「必須」。
這兩個牢記,一是牢記黨的理想信念,始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的嚮往和追求。對於我們共產黨人,為建設有中國特色的社會主義而奮斗,為將來最終實現共產主義而奮斗,這就是我們的理想信念。失去了,就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血、不畏犧牲,朝著它堅定不移的走下去
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊樑的鮮活教材。黨 史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡,這其中的經驗和智慧無不凝結於黨的歷史。
學習黨史,必須深刻領會,用心思考。不僅要入眼入耳,更要入腦入心。黨的歷史雖然只有90年,但黨的每一次進步都來之不易,每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義,一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地,尋求出路、解決問題就更無從談起。
學習黨史,必須理論聯系實際,學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天,我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗,總結失敗的教訓。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。
歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對過去的反映。學好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創造明天。從革命前輩的手裡接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務,不斷保持和發揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流,曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河,點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!我會一直堅定不移的擁護黨的領導。
Ⅷ 如何正確學習和認識黨的歷史
如何正確學習抄和認識黨的歷史
以黨的不同歷史時期為線索和脈絡,學習和認識黨的歷史 從黨的歷史的發展線索和脈絡來學習和認識黨的歷史,要求我們要了解黨的歷史的全部面貌,也就是說要從整體上了解黨的歷史是怎麼發展過來的,黨是怎樣走過來的。從黨成立至今,我們黨已經走過...
Ⅸ 為什麼要重視學習中國共產黨的歷史只有懂得黨的歷史才能明確XxX明辨xXx
中國共產黨是我們中華民族的先鋒隊,熱愛中國共產黨是每一位版愛國人士共同的情感,積極向權黨組織靠攏是你我共同的願望。要對中共充滿熱愛,就要了解它輝煌壯麗的歷程,從中懂得鬧革命、打江山的艱苦卓絕,提高自己的思想意識和政治覺悟,發揚革命傳統精神,為今後投入中國社會主義現代化的建設浪潮打下良好的基礎。
只有懂得黨的歷史才能明確方向、目標,明辨事理。