① 七年級下冊歷史每個單元的知識結構圖
金榜學案上有。
② 初一年級下冊歷史、政治知識網路圖（越詳細越好）
第一單元 做自尊自信的人 第一課 珍惜無價的自尊 自尊自信人人都需要的 1． 自尊的表現：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的後果。 2． 自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。 3． 一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。 4． 別人欣賞我們的長處，不恥笑我們的弱點與缺點，這種被尊重更能使我們體驗到快樂與感動。自尊與被人尊重都是快樂的。 5． 真正有自尊心的人，必定是知恥的人。 6． 知恥是自尊的重要表現。 7． 虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。（認識生活中的虛心的具體表現） 8． 世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。 9． 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。 尊重他人是我的需要 1． 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 2． 我們有責任去關心他人的自尊，維護他人的尊嚴。 3． 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。 4． 尊重他人的表現：⑴欣賞、鼓勵、期待等角度來善待對方；⑵不做損害他人的事情。 彼此尊重才能贏得尊重 1． 自尊的人最看重自己的人格。 2． 生活中有損人格的不良習慣：說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。 3． 自尊者達觀：不必太在意他人的議論和態度，要適度自尊。 4． 尊重他人的最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 5． 怎樣尊重他人？ ⑴首先，要善於欣賞、接納他人；⑵其次，不做有損他人人格的事情。 6． 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的下面效應。 第二課 揚起自信的風帆 「我能行！」 1． 每個成功者都相信「我能行」。 2． 「我能行」的經歷歸結起來，就是在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。 3． 自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現所追求的目標。 4． 自卑與自負都是自信的誤區。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試；⑵自負的人，自以為了不起，過高的估計自己，看不起別人，自以為是。（生活中注意區分這兩種人） 自信是成功的基石 1． 自負與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態會使他遠離成功。 2． 自信有助成功 自信者良好的心理品質：⑴樂觀，⑵好奇，⑶專注。 唱響自信之歌 1． 有了自信才能有成績，有成績就會更自信。 2． 看到我們學習、生活中的進步（想一想） 3． 發現自己的長處，是自信的基礎。 4． 實力，才是支撐信心最重要的杠桿。 5． 我們只有把個人的命運與祖國的發展結合在一起，的自信才有堅如磐石的根基。 第三課 走向自立 自己的事自己干 1． 自立，就是自己的事情自己干。 2． 自立在生活中的表現 （舉例） 3． 人生需要自立：走進社會，經歷風雨、見世面；法律要求我們自立。 4． 走向自立我們需要培養哪些能力？ 如展示：⑴推銷自己的能力，⑵與人溝通、善解人意的能力 ，⑶遠用法律維護自己權益的能力，⑷不斷學習、充實自己的能力等等。 告別依賴 走向自立 1． 依賴思想的危害： ⑴會使人喪失獨立生活的能力和精神，會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路是。 2． 告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。 3． 自己的事自己負責的前提是要自主。 （自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。） 4． 自立與自主的關系：自立的前提是自主，自主的表現是自立。 5． 有了獨立自主的願望，即自立的意識後，又該怎樣培養自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足於自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。多實踐多鍛煉。正如「要知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學會游泳，就在水中反復練習。」 （請你列舉你生活學習中需要自己做的小事或遇到的問題） 6． 請你談：你如何「告別依賴，走向自立」？ ⑴從思想上認識到依賴的危害，主動告別依賴；⑵學會自主，它是自立的前提條件；⑶立足當前的生活、學習中的小事做起，多實踐多鍛煉。 第四課 人生當自強 人生自強少年始 1． 自強，就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發進取。 2． 自強精神表現在困難面前：⑴不低頭，不喪氣；⑵自尊自愛，不卑不亢；⑶勇於開拓，積極進取；⑷志存高遠，執著追求；等等。 3． 自強是，通向成功的階梯。 4． 自棄與自強是對立的。 5． 自棄，是指自己懶惰成性，得過且過，不求上進，不思進取。 6． 自棄的人最終將一事無成。 少年能自強 1． 所有自強者共同的特點：對人生理想執著追求。 2． 自強的關鍵：戰勝自我。 自強的捷徑：揚長避短。 3． 人最大的敵人：自己。 4． 少年怎樣才能自強？ ⑴樹立正確的理想；⑵戰勝自身的弱點；⑶發揮自己的特長，揚長避短。就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。 第三單元 做意志堅強的人 第五課 讓挫折豐富我們的人生 人生難免有挫折 1． 挫折，就是所謂 「釘子」，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。 2． 挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。 3． 造成挫折的因素有多方面的：⑴不能預測和及時防範的天災人禍，⑵各種人為因素，⑶個人的道德品質、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。 4． 面對挫折和困難，大致有三種人：⑴膽怯、懦弱的人，⑵意志不堅定或者容易滿足的人，⑶意志堅強、有堅定信念的人。 第三種人善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而鋒利成功，實現生命的價值，享受真正的人生。 挫折面前也從容 1． 挫折的作用：⑴消極作用 使人產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。⑵積極作用 磨煉意志，增長才乾和智慧。（品味「艱難困苦，玉汝於成」 、「蚌病成珠」） 2． 人們在戰勝一次又一次挫折後贏得的最寶貴的禮物：智慧。 3． 挫折的有效方法？ ⑴樹立正確的人生目標。⑵正確認識挫折，採取恰當的解決方法。⑶激發探索創新的熱情。⑷會自我疏導。 4． 戰勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創新， 5． 自我疏導的方法：⑴合理宣洩法，⑵移情法，⑶目標升華法。 第六課 為堅強喝彩 讓我們選擇堅強 1． 意志堅強的人有哪些表現？ 意志堅強的人，⑴對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。⑵能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發生的情況，毫不遲疑地採取堅決的措施和行動。⑶在碰到挫折和失敗的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。（即：自覺性、果斷性、自製力、堅韌性。） 2． 堅強意志的意義（作用）？⑴堅定正確的人生方向，需要堅強意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅強意志。⑶形成良好的學習習慣，需要堅強意志。⑷成就一番事業，需要堅強意志。 3． 能否將失敗轉化為成功的關鍵：有沒有堅強的意志品質。 鋼鐵是這樣煉成的 1． 堅強的意志是怎樣煉成的？ ⑴必須樹立明確的目標。⑵要從細微之處做起，從小來做起。 ⑶善於管理自己。 ⑷主動在艱苦的環境中鍛煉自己。你需要從哪些小事做起：想一想 2． 品味：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 第四單元 做知法守法用法的人 第七課 感受法律的尊嚴 走近法律 1． 規矩，就是人們說話、做事所依據的標准，也就是社會成員都應遵的行為規則。 2． 有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。 3． 我們身邊的規矩有很多。可分為三類：道德、紀律、法律。 4． 法律的顯著特徵：⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施，具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。 5． 我們的生活離不開法律。 6． 我國法律：作為人民意志和利益和體現，它通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為。 7． 法律的作用： ⑴規范作用。（突出地表現為規定人們可以做什麼，必須做什麼，應該做什麼，不應該做什麼。）⑵保護作用。 法不可違 1． 我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是要守規矩，尤其是不能違反法律。 2． 違法行為，凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。 3． 違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。（違憲 行為） 4． 行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為； 刑事違法行為，屬於嚴重違法行為，是犯罪行為。 5． 刑法，以國名義規定什麼行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。 6． 犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑法處罰的行為。 7． 犯罪具有三個基本特徵：第一，具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特徵。第二，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然後果。 8． 刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。 9． 我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種； 附加刑，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。 10犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。 防患於未然 1． 遵守法律，是踐行道德的表現。 2． 犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。 3． 要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。 4． 規范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 5． 想一想，我們身邊的不良行為有哪些?並能採取相應的預防和矯正措施。 6． 品味：「近朱者赤，近墨者黑」；「小洞不補，大洞吃苦」。「忽以惡小而為之，忽以善小而不為」。 第八課 法律護我成長 特殊的保護 特殊的愛 1． 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。 2． 專門保護我們的合法權益的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。 3． 在未成年人保護法中為我們設置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。 4． 家庭保護的含義：要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。 5． 學校保護的含義：要求學校等教育機構依照法律的規定，對未成年人進行教育，並對他們的身心健康和合法權益實施保護。 6． 學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。 7． 社會保護的含義：要求全社會創造一種有利於未成年人健康成長的社會環境。 8． 社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神的保護等方面。 9． 司法保護的含義：要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。 善用法律保護自己 1． 我們維護權益的最有力的武器就是法律。 2． 能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。 3． 維護我們合法權益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。 4． 非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；⑵通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益 5． 訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。 6． 訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最後屏障。 7． 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。 8． 刑事訴訟：是指由國家機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。 9． 民事訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。 10． 行政訴訟：俗稱「打官司」，是人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。 10敢打官司。 11同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。 12違法犯罪分子往往是凶惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。行之有效的好方法：設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打「110」報警電話。
③ 七年級下冊歷史的筆記
第課 繁盛一時的隋朝
1、581年，北周外戚楊堅奪取了政權，建立隋朝，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最後一個朝代陳，南北重歸統一。
2、隋文帝統治期間，隋朝經濟繁榮，在長安、洛陽一帶建立起了許多儲存糧食、布匹的大倉庫。
3、隋煬帝時開鑿了一條貫通南北的大運河。開鑿的目的是為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。大運河的開通，促進了南北經濟的交流，鞏固了國家統一的局面。
第2課 貞觀之治
1、隋朝與秦朝很像，只有兩位。第二位隋煬帝統治後期，實行暴政，最終導致隋末農民起義，隋王朝瓦解。隋朝：581~618年
2、618年，唐朝建立，建立者李淵，都城長安，李淵就是唐高祖。
3、唐高祖退位後傳為李世民，即唐太宗，年號貞觀，他在位期間，採取了許多鞏固措施，使唐朝政治比較清明。經濟發展較快，國力逐步強盛，歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」唐太宗採取的措施有：①非常注重吸隋亡的教訓，明白統治者不可過分壓榨農民；②重視發展生產，輕徭薄賦；③注意「戒奢從簡」④整頓吏治；⑤任用賢才和虛心納諫。
4、「房謀杜斷」指的是唐太宗時期重用的兩位宰相：房玄齡、杜如晦。當時最著名的諫臣是魏徵，唐太宗把他比喻為可以「知得失」的一面鏡子。
5武則天是我國歷史上唯一的女。她改唐朝的國號為周，在位期間，繼續實行唐太宗發展農業、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。人們稱她的統治「政啟開元，治宏貞觀」。
6、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。——唐太宗
這句話的意思是：統治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。這句話表明了人民群眾力量的強大。
第3課 開元盛世
1、唐玄宗前期年號開元，在他統治前期，政治清明，經濟空前繁榮。唐朝進入全盛時期，歷史上稱為「開元盛世」。
2、唐玄宗在位前期的統治跟唐太宗的相似點有：善於任用賢臣，重視地方吏治，重視農業生產，注意節儉等。
3、唐朝的經濟繁榮表現在：（一）農業方面：①水利事業發達；②耕作技術和栽培方法的進步；③新植物品種的出現（有新蔬菜品種和茶葉。唐朝時，飲茶之風全國范圍盛行，江南成為種植水稻和茶葉的重要產地）④生產工具的改進——曲轅犁和筒車。（二）手工業方面：①絲織業發達；②陶瓷業發達（越窯青瓷，邢窯白瓷和唐三彩最為有名）。（三）商業方面：商業繁榮，大都市有長安、洛陽、廣州、揚州。長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
第4課 科舉制的創立
1、科舉制的產生：①隋文帝開始用分科考試的方法選拔官吏②隋煬帝設進士科，科舉制誕生
2、科舉制的完善：①唐太宗大大擴充了國學的規模；②武則天首創殿試和武舉；③唐玄宗將詩賦作為進士科的主要內容。
3、科舉制對隋唐的影響：①改善了用人制度②促進了教育事業的發展③促進了文學藝術的發展
第5課 和同為一家
1、吐蕃人是藏族的祖先。7世紀前期，吐蕃傑出的松贊干布統一青藏高原，定都邏些。
2、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。8世紀初，唐又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝說，吐蕃和唐朝已經「和同為一家」。
3、回紇是維吾爾族的祖先，其首領被唐玄宗封為懷仁可汗，後來回紇改名回鶻。
4、7世紀末，靺鞨族的一支粟末靺鞨統一各部，建立起政權，後唐玄宗在那裡設州，以其首領為都督，封渤海郡王。
5、六詔居民是彝族和白族的祖先。後來南詔統一六詔，唐玄宗封其首領為雲南王。
6、唐太宗為什麼受到各少數民族的尊重？
他實行的開明的少數民族政策，不分貴賤，平等對待，因此受到各族擁戴。
第6課 對外友好往來
1、唐朝在世界上享有很高的聲望，各國都稱中國人為「唐人」。
2、「天竺」指今印度半島；「大食」指今阿拉伯半島；「波斯」指今伊朗。
3、隋唐，中日兩國交往非常頻繁。日本為了學習我們唐朝先進的文化，派遣了許多使者來到中國，這些使者被稱為「遣唐使」。
4、唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，在日本十年，辛勤不懈的傳播唐朝文化，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻。
5、朝鮮半島上的國家，和隋唐來往頻繁。新羅盛世以後，派遣世界和大批生到唐朝學習中國文化。
6、唐朝時，中國與天竺交往頻繁，高僧玄奘西遊取經，並寫成《大唐西域記》。
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
1、隋朝傑出工匠李春設計並主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的石拱橋。
2、印刷術是我國古代的四大發明之一。唐印製的《金剛經》是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
3、唐朝是我國詩歌創作的黃金時代。成就最高、影響最大的詩人有李白（詩仙）、杜甫（詩聖）、白居易。李白的詩歌想像豐富，意境奇妙，語言輕快，他被成為詩仙。杜甫的詩歌深刻反映，被後人稱為「詩史」，代表作是「三吏」「三別」他被稱為「詩聖」。白居易生活在唐朝中期，提倡詩歌要更多的反映現實生活，達到教育目的，《秦中吟》、《新樂府》，諷喻社會，同情人民是這類詩的代表作。
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
1、唐朝書法，名家輩出，最著名的當推顏真卿和柳公權。繼王羲之之後，我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創「顏體」代表作：《顏氏家廟碑》。柳公權自創「柳體」，代表作：《玄秘塔碑》。後人把他們並稱為「顏筋柳骨」。
2、隋唐時期，繪畫藝術高度發展，人物畫、山水畫、花鳥畫大量出現。影響較大的有唐朝的閻立本和吳道子。閻立本擅長人物故事畫，代表作是《歷代帝王像》和《步輦圖》。吳道子開創寫意畫先河，被後世稱為「畫聖」，代表作是《送子天王圖》。
3、石窟藝術在隋唐時期大為發展，其中最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟，裡面有大量精美的彩塑和壁畫，其內容主要是宣揚佛教，堪稱世界最大的藝術寶庫之一。
4、隋唐時期的音樂、舞蹈，大量吸收了西域各族和周邊各國的傳統樂舞並加以創新，呈現盛世特色。主要有《霓裳羽衣曲》、《秦王破陣樂》等。
第二單元經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
1、10世紀初，契丹族傑出首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹國（遼），都城在上京。阿保機就是遼太祖。那時候唐已滅亡，出現格局混戰局面，黃河流域相繼有五個朝代控制，合稱五代。
2、960年，後周大將趙匡胤發動陳橋兵變，建立了宋朝，取代後周，以開封為東京作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。
3、北宋宋真宗時期，遼軍大舉進攻北宋，宋真宗來到澶州城親自作戰，宋軍士氣大振，打退遼軍。遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此後很長時間，遼宋之間保持和平局面。
4、11世紀前期，黨項族首領元昊稱大夏國，都城在興慶，史稱西夏。元昊稱帝後，連年與北宋黨交戰，雙方損失很大。後來，雙方議和，元昊向北宋稱臣，北宋給西夏歲幣。
5、12世紀初，女真族的首領阿骨打，起兵抗遼，在會寧稱帝，國號金，阿骨打就是金太祖。
6、金建立後，先滅遼，後又於1127年滅掉北宋。1127年，趙構稱帝，都城在臨安（杭州），史稱南宋。
7、南宋著名的抗金將領岳飛，收復了建康，後金軍大舉進攻，他帶領的岳家軍英勇殺敵，大敗金軍，收復許多失地，後來秦檜以所謂「謀反」罪殺害了岳飛.
8、評價岳飛？——女真貴族在對南宋的戰爭中擄掠殘殺，對北方經濟造成嚴重的破壞。岳飛抗金，保衛了人民的生命財產，保衛中原地區較高的經濟文化發展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。
9、岳飛被害後，宋金達成和議，南宋向金稱臣，並給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。後金遷都燕京，改名為中都。
第10課 經濟重心的南移
1、五代十國、宋朝時期，江南經濟發展的原因：①北方戰亂較多，南方相對和平穩定；②北方人南遷，帶去了先進的生產技術和工具，並補充了江南的勞動力；③南方生產條件和自然條件比較優越；④江南統治者重視農業發展；⑤南北方勞動人民辛勤勞動，共同開發了江南。
2、宋朝為了提高糧食產量，從越南引進了優良品種占城稻，在江南很快得到推廣。蘇州、湖州成為重要的糧倉。棉花和茶葉也在江南廣泛種植。
3、宋朝南方手工業的發展，包括絲織業水平的提高、棉織業的興起、制瓷業的成就和造船業的發展。蜀地絲織品「號為冠天下」，宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。景德鎮是著名的瓷都。宋朝的造船業居當時世界首位。
4、宋代商業繁榮，著名的商業都市是開封和杭州。杭州改為都城臨安後，繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。宋朝的海外貿易很發達，廣州、泉州是聞名世界的大商港。鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。
5、北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，有利於商業發展。
6、從唐朝後期開始的經濟重心南移，到南宋最後完成。那時的財政收入，主要來自南方特別是東南地區。
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
1、①宋朝人的衣：宋初崇尚節儉，後來統治者的衣飾精美華麗，勞動者多穿小袖狹身的短衣；②宋朝人的食：飲食非常豐富，夜市的小吃很多，有冷飲，肉食以羊肉、魚為主；③宋朝人的住：住四合院，屋頂以草或瓦覆蓋，院內還種有花草；④宋朝人的行：有牛車、馬車、轎，還可騎驢、騾，出門有旅店；⑤宋朝人的娛樂：北宋東京城內有許多娛樂兼營商業的場所，叫做「瓦子」瓦子的盛行主要是因為當時城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。⑥宋朝人的節日：宋代最受重視的節日是元旦，也就是我們今天的春節。
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
1、1206年，鐵木真統一蒙古高原，建立蒙古國，蒙古貴族尊稱他為成吉思汗。
2、蒙古建立後，先後滅掉了西夏和金，忽必烈繼承汗位，1271年定國號為元，定都於大都（今北京）忽必烈就是元世祖。後於1276年，滅掉了南宋。
3、當時最著名的抗元英雄是文天祥。「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」。這句話表現出文天祥被俘之後，不畏強暴，寧死不屈的崇高氣節。
4、元世祖時期，①農業：多次下令禁止蒙古貴族圈佔農田做牧場，治理黃河，推廣棉花種植，北方農業得到恢復和發展②交通運輸：為便利南糧北運，開鑿了兩段新運河，與原有運河連通，使糧船可以從杭州直通大都；還開辟了規模空前的海運。③外交：中外交流頻繁，義大利旅行家馬可?波羅元世祖時來華居住了十幾年，其著作《馬可?波羅行紀》描述了大都的繁華景象④政治：為了對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱「行省」。我國省級行政區的設立就開始於元朝。元還加強對西藏的管轄，西藏已成為元朝正式的行政區；還加強對琉球（今台灣）的管轄。
5、宋朝時民族融合進一步發展。元朝民族融合發展主要表現在：①漢族人民開發邊疆；②邊疆各族遷入內地，同漢族等雜居相處；③契丹、女真等族與漢族的融合；④回族開始形成。
第13課 燦爛的宋元文化（一）
1、宋元是我國古代科技發展的高峰時期。活字印刷術的發明，指南針和火的廣泛使用，是這一時期科技的重大成就。
2、北宋時，畢升發明了活字印刷術，活字印刷術經濟省時，大大促進了文化的傳播，歐洲國家有活字印刷術比我國晚約四百年。
3、早在戰國時期，人們製成「司南」戰國，這是世界上最早的指南儀器。北宋時，製成了指南「司南」北宋針，開始應用於航海事業南宋時指南針廣泛應用於航海事業，並開始應用於航海事業開始應用於航海事業。後來由阿拉伯人傳入歐洲。
4、火是我國古代煉丹家發明的。唐朝末年開始應用於軍事上，宋元時期廣泛應用於戰唐朝末年開始應用於軍事上爭，13、14世紀火和火武器傳入阿拉伯和歐洲。
5、印刷術、指南針、火和造紙術是我國古代人民的四大發明，是中華民族對世界文明發展的重大貢獻。
6、「沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。」——英國思想家?培根（培根所說的「這三種機械發明」指的是中國發明的火、印刷術、指南針）同步P81材料題第9題
7、①沈括：創制「十二氣歷」，提出「石油」這一名稱。②郭守敬：元初編寫《授時歷》，主持開鑿了北京附近的通惠河。
第14課 燦爛的宋元文化（二）
1、北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰國到五代的歷史，該書對研究我國古代歷史有重要參考價值。
2、詞是一種新體詩歌，句子有長有短，唐朝時已出現，最初在民間流行。詞經過五代到兩宋發展很大，成為宋代主要的文學形式。其中三位傑出的詞人是蘇軾、辛棄疾和李清照。
3、蘇軾（北宋），詞風氣勢豪邁，雄健奔放；代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》。李清照（兩宋之交），詞風風格委婉，感情真摯，善於運用口語，顯得格外清新自然。辛棄疾（南宋），把詞的豪放風格發揚光大。「醉里挑燈看劍，夢回吹角連看。」——辛棄疾
4、元朝戲劇空前發展，出現了元曲。元曲由雜劇和散曲組成。代表人物是關漢卿，代表作是《竇娥冤》。
5、宋元時期的繪畫藝術突出的體現在山水畫、花鳥畫和風俗畫創作中。北宋張擇端的《清明上河圖》是我國美術史上的不朽作品。
6、元代著名的畫家是趙孟頫，他的山水畫、花鳥畫、人物畫，無不傳神，有人稱贊他的畫屬於「神品」。
7、「宋四家」：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明清君權的加強
1、1368年朱元璋以應天為都城，改稱南京，稱，建立明朝。朱元璋就是明太祖。
2、明朝是我國封建社會中央集權空前強化的時期。
3、明朝前期加強君權的措施有：①在地方上，廢除行中書省廢除行中書省，設立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政；在中央廢除丞相，撤銷中書省廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政直接對負責。②設立錦衣衛，監管對臣民的監視偵查，由直接指揮；③遷都北京，加強中央對北方的控制；執行削藩政策；④八股取士。
4、「八股之害等於焚書，而敗壞人材有甚於咸陽之郊」——這句話的意思是八股的危害相當於秦始皇的焚書，而摧殘人材比秦始皇在咸陽郊外坑儒還要嚴重得多。這句話表明明朝的科明朝的科舉制度束縛了人們的思想，危害很大。
5、明太祖的分封藩王不利於君權的加強。
6、「靖難之役」指的是燕王朱棣反對建文帝的戰役，以燕王的勝利告終。朱棣稱帝，他就是明成祖，改北平為北京，於1421年遷都北京，以加強中央對北方的控制。進一步強化君權，繼續削藩政策；在錦衣衛外增設特務東廠。廠衛特務的設立，是明朝君主專制高度強化的一種表現。
第16課 中外的交往與沖突
1、1405~1433年，為了加強同海外各國的聯系，明成祖派遣鄭和下西洋。鄭和前後七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸鄭和紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。
2、鄭和下西洋的條件：①明朝前期，社會經濟繁榮，國家強盛，這為鄭和下西洋提供了雄條件：、明朝前期社會經濟繁榮，國家強盛，明朝前期，條件厚的物質基礎，這是最根本的原因。②唐宋以來，我國的造船技術不斷提高，航海技術的掌握，指南針的使用；天文、地理知識的積累等，這些都為鄭和下西洋提供了科學技術條件。③鄭和從小能吃苦耐勞，培養了英勇無畏的氣概。
3、鄭和下西洋的歷史意義（影響）：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
4、元末明初，日本的武士、商人和海盜，經常騷擾我國沿海地區，沿海居民稱他們為「倭寇」。明朝著名的民族英雄戚繼光抗倭寇，使東南沿海的倭患被平息了。
5、「封侯非我意，但願海波平」——戚繼光。「海波平」的意思是盪平侵擾我國東南沿海的倭寇，這句話表現了他不求名利的高尚品德，表達了他抵禦外辱，捍衛國家和民族尊嚴的堅強決心。
6、1553年，葡萄牙殖民者攫取了我國廣東澳門的居住權。
第17課 君主集權的強化
1、明朝後期，女真傑出首領努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱後金。後來努爾哈赤遷都沈陽，後改稱盛京。
2、努爾哈赤死後，皇太極繼位，改女真族名為滿洲。1636年，皇太極在盛京稱帝，改國號為清。1644年，清軍入清關，遷都北京，逐步建立起對全國的統治。
3、清朝強化君主集權的措施：①雍正帝設內閣六部，同時保留議政王大臣會議②雍正設立軍機處，由挑選親信大臣組成。軍國大事全憑裁決，議政王大臣名存實亡。軍機處的設立標志著我國封建君主集權的進一步強化。③大興「文字獄」，從思想領域控制知識分子。
4、「文字獄」的消極影響：清朝的文字獄，造成了社會的恐怖，摧殘了人才。許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。
第18課： 收復台灣和抗擊沙俄
1、明朝後期，荷蘭殖民者入侵我國台灣。1662年，鄭成功收復並開發台灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
2、1683年，清軍進入台灣，1684年，清朝在台灣設置台灣府。台灣府的設置，加強了台灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。
3、17世紀中期，沙皇俄國侵略我國黑龍江流域，佔領雅克薩和尼布楚。清朝康熙帶領清軍和各族人民，進行了兩次雅克薩自衛反擊戰。結果沙俄被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。
4、1689年，中俄雙方經過平等協商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。
5、雅克薩之戰勝利的原因是？
雅克薩之戰是中國軍民為捍衛祖國的領土主權而進行的一場反侵略的正義戰爭，戰略技術得當，廣大將士英勇作戰，各族人民積極支持；而沙俄進行的是非正義的侵略戰爭，侵略軍人數較少，就決定了中國的勝利。
第19課 統一多民族國家的鞏固
1、順治帝正式賜予五世達賴為「達賴喇嘛」的封號；康熙帝又賜予五世班禪為「班禪額爾德尼」的封號，此後，歷世達賴和班禪，都必須經過中央的冊封。1727年清朝開始設置駐藏大臣。後頒布法令規定，駐藏大臣代表中央，與達賴、班禪共同管理西藏事務。這些措施大大加強了中央對西藏的管轄。
2、乾隆時期，在維吾爾族等人民的支持下，清軍平定了大小和卓的叛亂，並且設置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。加強了對西北地區的管轄。
3、乾隆時期，土爾扈特部在傑出首領渥巴錫渥巴錫的帶領下，粉碎沙俄的追擊，回歸祖國，返回新疆，受到清妥善的安置，土爾扈特部的回歸，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。
4、清朝的統一，加強了各民族之間的經濟文化聯系，促進了邊疆地區的開發，使我國統一多民族國家得到進一步鞏固。
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國」
1、明朝時期從外國引進玉米、甘薯、玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等農作物在我國廣泛種植。
棉紡織業在明代已從南方推向北方，南北方都涌現出一批棉紡織業基地。蘇州是明代的絲織業中心。南京絲織業發展也很迅速。景德鎮是全國的制瓷中心。
2、明清時期，商品經濟空前活躍。北京和南京是全國性的商貿城市。
3、明朝中後期，在蘇州、松江等地的紡織業中出現了許多以生產商品為目的的機戶。「機戶出資、機工出力」。機戶是早期的資本家，機工是早期的雇傭工人。他們之間是僱傭與被僱傭的關系，是一種資本主義性質的生產關系。這是早期資本主義的萌芽。
4、面對中國資本主義的發展，清朝堅持以農為本的傳統觀念，推行「重本抑末」政策，採取的是「閉關鎖國」的外交政策，嚴格限制對外貿易。
5、清朝統一台灣後，開放四個港口進行對外貿易，後來又關閉其他港口，只留廣州一處作為對外通商口岸。
6、對閉關鎖國政策的評價（利弊分析）：清的閉關鎖國政策雖然對西方殖民者的侵略活動，起到一定的自衛作用；但由於閉關鎖國，使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
1、明成祖時，在元大都的基礎上，修建了北京城，是古代城市建築的傑作。紫禁城是居住的地方，是我國也是世界建築之林的瑰寶。
2、萬里長城自秦始皇修建後，各朝不斷整修，明朝又大規模修築，明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關嘉峪關，全長六千餘公里，是世界上的一個奇跡。
3、明朝卓越的醫學家李時珍編寫出一部具有總結性的物學巨著《本草綱目》，是世界醫學的重要文獻。
4、明末，傑出的科學家宋應星編寫了一部《天工開物》，總結了明代農業和手工業生產技術，反映了我國當時的手工工場的生產面貌，該書被外國學者稱為「中國17世紀的工藝網路全書」。同時代的科學家徐光啟代表作是《農政全書》，是一部農業網路全書。介紹了歐洲的水利技術，是我國農學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
1、明清時期，古典小說的創作進入成熟階段。
2、①羅貫中《三國演義》——是我國最早的一部長篇歷史小說。
②施耐庵《水滸傳》——是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。
③吳承恩《西遊記》——是一部浪漫主義的長篇神話小說。
④曹雪芹《紅樓夢》——是我國古典小說的高峰。深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢。具有高度思想性和藝術性，在世界文學史上佔有重要地位。
3、明清時期，戲劇表演成為城鄉人民重要的文化活動。湯顯祖是明後期最富盛名的戲劇家，代表作《牡丹亭》批判了封建禮教。
4、明朝中後期，北京成為戲班薈萃之地，形成了百家爭艷的局面。後來以徽劇、漢調為基礎，融合吸收了其他劇種的曲調和表演方法，19世紀中期形成了京劇。
5、明朝書法以行書草書見長，代表人物董其昌。明朝繪畫以山水、花鳥畫居統治地位。明末徐渭，善用潑墨，代表作《墨葡萄圖》。「揚州八怪」發展了其手法，作品很多，如鄭板橋的《蘭竹圖》、陳洪綬為《西廂記》等作品的插圖。
④ 七年級下冊歷史第三課知識結構圖
開元盛世的原因,經濟繁榮的原因(重要),出現了兩樣工具的名稱,還有瓷器的產地及著名的陶器唐三彩(略)"市的定義,轉折是安史之亂
⑤ 七年級下冊歷史第一課思維導圖
歷史最好能將時光軸記在自己心裡，畫思維導圖實在不是文科所使用的辦法（個人認為）。我記得初中時，只是保持一顆對歷史的熱情之心，歷史成績一直不錯。
⑥ 初一下冊歷史考試重點和圖越詳細越好
我是蘇教版的
七年級歷史下冊期末考試復習提綱
第1課：
1、581年，北周外戚 楊堅 奪取了政權，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最後一個朝代陳，南北重歸統一。
2、★ 隋煬帝時開鑿了一條貫通南北的大運河。開鑿的目的是為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。大運河的開通，成為南北交通的大動脈，促進了南北經濟的交流，鞏固了國家統一的局面。
第2課
1、隋朝的統治跟秦朝很相似，只經歷兩代皇帝。隋朝第二位皇帝隋煬帝實行暴政，最終導致隋末農民起義。（隋朝：581~618年）
2、618年，唐朝建立，建立者李淵，都城長安，李淵就是唐高祖。
3、唐太宗年號貞觀，他在位期間，採取了許多鞏固措施，使唐朝政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步強盛，歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」。
唐太宗採取的措施有：①非常注重吸取隋亡的教訓；②重視農業生產，輕徭薄賦；③注意「戒奢從簡」；④整頓吏治；⑤任用賢才和虛心納諫。
4、「房謀杜斷」指的是唐太宗時期重用的兩為宰相：房玄齡、杜如晦。而當時最著名的諫臣是魏徵，唐太宗把他比喻為可以「知得失」的一面鏡子。
5、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為周，她在位期間，繼續實行唐太宗發展農業、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。人們稱她的統治「政啟開元，治宏貞觀」。
第3課：
1、唐玄宗前期年號開元，在他統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為「開元盛世」。
2、唐玄宗在位前期的統治跟唐太宗的相似點有：善於任用賢臣，重視地方吏治，重視農業生產，注意節儉等。
3、唐朝經濟繁榮表現在：
農業方面：①水利事業發達；②耕作技術和栽培方法的進步；③新植物品種的出現（有新蔬菜品種和茶葉。唐朝時，飲茶之風全國范圍盛行，江南成為種植水稻和茶葉的重要產地）④生產工具的改進——曲轅犁和筒車。
手工業方面：①絲織業發達；②陶瓷業發達（越窯青瓷，邢窯白瓷和唐三彩最為有名）
商業方面：商業繁榮，大都市有長安、洛陽、廣州、揚州。長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
第4課：
1、科舉制的產生：①隋文帝開始用分科考試的方法選拔官吏；②隋煬帝設進士科，科舉制誕生
2、科舉制的完善：①唐太宗大大擴充了國學的規模；②武則天首創殿試和武舉；③唐玄宗將詩賦作為進士科的主要內容。
3、★ 科舉制對隋唐的影響：①改善了用人制度；②促進了教育事業的發展；③促進了文學藝術的發展。
第5課：
1、吐蕃人是藏族的祖先。7世紀前期，吐蕃傑出的贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些。
2、唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。8世紀初，唐中宗時又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經「和同為一家」了。
3、回紇是維吾爾族的祖先。其首領被唐玄宗封為懷仁可汗，後來回紇改名為回鶻。
4、六詔居民是彝族和白族的祖先。後來南詔統一六詔，唐玄宗封其首領為雲南王。
第6課：
1、唐朝在世界上享有很高的聲望，各國都稱中國人為「唐人」。
2、「天竺」指今印度半島；「大食」指今阿拉伯半島；「波斯」指今伊朗。
3、隋唐，中日兩國交往非常頻繁。日本為了學習我們唐朝先進的文化，派遣了許多使者來到中國，這些使者被稱為「遣唐使」。
4、唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻。
5、唐朝時，高僧玄奘西遊印度取經，並寫成《大唐西域記》。
第7課：
1、隋朝傑出工匠李春設計並主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的石拱橋。
2、印刷術是我國古代的四大發明之一。唐朝印製的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
3、李白 盛唐時期 詩歌想像豐富，意境奇妙，語言輕快 「詩仙」
杜甫 唐朝由盛而衰的轉折期 詩歌深刻放映歷史時代 「詩聖」
白居易 輝煌不在的唐中期 直如白話，通俗易懂
第8課：
1、唐朝著名書法家有：顏真卿和柳公權。繼王羲之之後，我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創「顏體」。柳公權自創「柳體」，後人把他們並稱為「顏筋柳骨」。
2、唐朝著名的畫家有：閻立本和吳道子。吳道子被後世稱為「畫聖」。
3、敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術寶庫之一，因為裡面有大量精美的彩塑和壁畫，其內容主要是宣揚佛教。
第9課：
1、10世紀初，契丹族傑出首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹國（遼），都城在上京。阿保機就是遼太祖。
2、960年，後周大將趙匡胤發動陳橋兵變，建立北宋，定都東京（開封），趙匡胤就是宋太祖。
3、北宋宋真宗時期，遼軍大舉進攻北宋，宋真宗來到澶州城親自作戰，宋軍士氣大振，打退遼軍。遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此後很長時間，遼宋之間保持和平局面。
4、11世紀前期，黨項族首領元昊建立西夏，都城在興慶。元昊稱帝後，連年與北宋交戰，雙方損失很大。後來，雙方議和，元昊向北宋稱臣，北宋給西夏歲幣。
5、12世紀初，女真族的首領阿骨打，在會寧稱帝，國號金，阿骨打就是金太祖。
6、金建立後，先滅遼，後又於1127年滅掉北宋。1127年，趙構建立南宋，都城在臨安（杭州）。
7、南宋著名的抗金將領岳飛，他帶領的岳家軍英勇殺敵，大敗金軍，收復許多失地，後來秦檜以所謂「謀反」罪殺害了岳飛.
★如何評價岳飛？——女真貴族在對南宋的戰爭中擄掠殘殺，對北方經濟造成嚴重的破壞。岳飛抗金，保衛了人民的生命財產，保衛中原地區較高的經濟文化發展水平，符合廣大人民的利益，這是正義的。
8、岳飛被害後，宋金達成和議，南宋向金稱臣，並給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
第10課：
1、★ 五代十國、宋朝時期，江南經濟發展的原因：①、北方戰亂較多，南方相對和平穩定；②、北方人南遷，帶去了先進的生產技術和工具，並補充了江南的勞動力；③、南方生產條件和自然條件比較優越；④、江南統治者重視農業發展；⑤、南北方勞動人民辛勤勞動，共同開發了江南。
2、宋朝政府為了提高糧食產量，從越南引進了優良品種——占城稻，在江南很快得到推廣。蘇州、湖州成為重要的糧倉。棉花和茶葉也在江南廣泛種植。
3、宋朝南方手工業的發展，包括絲織業水平的提高、棉織業的興起、制瓷業的成就和造船業的發展。宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。景德鎮是著名的瓷都。宋朝的造船業居當時世界首位。
4、南宋最大的商業城市是——臨安（杭州）。宋朝的海外貿易很發達，廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。
5、北宋前期，四川地區出現交子，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，有利於商業發展。
第11課：
1、宋朝人的衣：宋初崇尚節儉，後來統治者的衣飾精美華麗，勞動者多穿小袖狹身的短衣；
宋朝人的食：飲食非常豐富，夜市的小吃很多，有冷飲，肉食以羊肉、魚為主；
宋朝人的住：住四合院，屋頂以草或瓦覆蓋，院內還種有花草；
宋朝人的行：有牛車、馬車、轎，還可騎驢、騾，出門有旅店；
宋朝人的娛樂：北宋東京城內有許多娛樂兼營商業的場所，叫做「瓦子」。瓦子的盛行主要是因為當時城市的繁榮，市民階層不斷壯大，市民文化生活豐富起來。
宋朝人的節日：宋代最受重視的節日是元旦，也就是我們今天的春節。
第12課：
1、1206年，鐵木真統一蒙古高原，建立蒙古國，蒙古貴族尊稱他為成吉思汗。
2、蒙古建立後，先後滅掉了西夏和金，1271年，忽必烈繼承汗位，定國號為元，定都於大都（今北京），忽必烈就是元世祖。後於1276年，滅掉了南宋。
3、當時最著名的抗元英雄是——文天祥。「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」這句話表現出文天祥被俘之後，不畏強暴，寧死不屈的崇高氣節。
4、為了對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱「行省」。我國省級行政區的設立就開始於元朝。元政府還加強對西藏的管轄，西藏已成為元朝正式的行政區；還加強對琉球（今台灣）的管轄。
5、宋朝時民族融合進一步發展。元朝民族融合發展主要表現在：（1）漢族人民開發邊疆；（2）邊疆各族遷入內地，同漢族等雜居相處；（3）契丹、女真等族與漢族的融合；（4）回族開始形成。
第13課：
1、 宋元 是我國古代科技發展的高峰時期。
2、 北宋 時， 畢升 發明了活字印刷術，該技術大大促進了文化的傳播和發展，是我國對世界文明的卓越貢獻。歐洲國家有活字印刷術比我國晚約 四百 年。
3、 早在戰國 時期，人們製成「司南」，這是世界上最早的指南儀器。北宋 時，製成了指南 針，並開始應用於航海事業。南宋時指南針廣泛應用於航海事業，後來由 阿拉伯人 傳入歐 洲。
4、 火葯是我國古代煉丹家發明的 。唐朝末年開始應用於軍事上 ，宋元時期廣泛應用於戰 爭，13、14世紀火葯和火葯武器傳入阿拉伯和歐洲。
5、 印刷術 、指南針、 火葯 和 造紙術 是我國古代人民的四大發明，是中華民族對世界文明發展的重大貢獻。
6、 「沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。」——英國思想家·培根 （培根所說的「這三種機械發明」指的是中國發明的火葯、印刷術、指南針）
第14課：
1、北宋史學家 司馬光 主持編寫的 《資治通鑒》 是一部 編年 體的通史巨著，敘述了從 戰國 到 五代 的歷史，該書對研究我國古代歷史有重要參考價值。
2、詞是一種新體詩歌，句子有長有短，唐朝時已出現，最初在民間流行。 詞是宋代主要的文學形式。其中三位傑出的詞人是 蘇軾 、辛棄疾 和 李清照 。
3、 蘇軾（北宋），詞風氣勢豪邁，雄健奔放；代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》。
李清照（兩宋之交），詞風風格委婉，感情真摯，善於運用口語，顯得格外清新自然。
辛棄疾（南宋），把詞的豪放風格發揚光大。
「醉里挑燈看劍，夢回吹角連看。」——辛棄疾
4、 元曲 由雜劇和散曲組成。代表人物是 關漢卿 ，代表作是 《竇娥冤》 。
5、《清明上河圖》是我國北宋大畫家 張擇端 的代表作，該畫是我國美術史上的不朽作品。
第15課：
1、 1368年朱元璋以應天為都城，改稱南京，稱皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。
2、 明朝是我國封建社會中央集權空前強化的時期。
3、 明朝前期加強君權的措施有 ：1、在地方上，廢除行中書省，設立直屬中央的 三司 ；在中央 廢除丞相，撤銷中書省，由 六部 分理朝政。2、設立 錦衣衛和東廠，加強對臣民進行監視；3、遷都北京，加強中央對北方的控制；執行削藩政策；4、八股取士。
4、 「八股之害等於焚書，而敗壞人材有甚於咸陽之郊」。——這句話的意思是八股的危害相當於秦始皇的焚書，而摧殘人材比秦始皇在咸陽郊外坑儒還要嚴重得多。這句話表明明朝的科舉制度束縛了人們的思想，危害很大。
5、 明太祖的分封藩王不利於君權的加強。
6、 「靖難之役」指的是燕王 朱棣 反對 建文帝 的戰役。
第16課：
1、 1405~1433年，鄭和 前後 七下西洋，到過亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。
2、 鄭和下西洋的目的：為了加強同海外各國的聯系，明成祖 派遣鄭和下西洋。
3、 鄭和下西洋的條件：（1）、明朝前期，社會經濟繁榮，國家強盛，這為鄭和下西洋提供了雄厚的物質基礎，這是最根本的原因。（2）、唐宋以來，我國的造船技術不斷提高，航海技術的掌握，指南針的使用；天文、地理知識的積累等，這些都為鄭和下西洋提供了科學技術條件。（3）鄭和從小能吃苦耐勞，培養了英勇無畏的氣概。
4、 鄭和下西洋的歷史意義（影響）：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
5、 元末明初，日本 的武士、商人和海盜，經常騷擾我國沿海地區，沿海居民稱他們為「倭寇」。明朝著名的民族英雄 戚繼光 抗倭寇，使東南沿海的倭患被平息了。
6、 「封侯非我意，但願海波平」——戚繼光。（「海波平」的意思是盪平侵擾我國東南沿海的倭寇。這句話表現了他不求名利的高尚品德，表達了他抵禦外辱，捍衛國家和民族尊嚴的堅強決心。
7、 1553年，葡萄牙 殖民者攫取了我國廣東 澳門 的居住權。
第17課：
1、 明朝後期，女真傑出首領 努爾哈赤 統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱後金。後來努爾哈赤遷都 沈陽 ，後改稱盛京。
2、 皇太極 改女真族名為滿洲。1636年，皇太極在盛京稱帝，改國號為清。1644年，清軍入關，遷都北京，逐步建立起對全國的統治。
3、 清朝強化君主集權的措施 ：（1）設置內閣和六部，同時保留議政王大臣會議；（2）雍正帝時設立軍機處；（3）大興「文字獄」。
4、 「文字獄」的消極影響：清朝的文字獄，造成了社會的恐怖，摧殘了人才。許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。
第18課：
1、 明朝後期，荷蘭 殖民者入侵我國台灣。1662年，鄭成功收復並開發台灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
2、 1684年，清朝在台灣設置 台灣府 。台灣府的設置，加強了台灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。
3、 17世紀中期，沙皇俄國侵略我國黑龍江流域，佔領 雅克薩 和 尼布楚 。清朝 康熙 皇帝帶領清軍和各族人民，進行了兩次 雅克薩自衛反擊戰 。結果沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題。
4、 1689年，中俄雙方經過 平等協商 ，簽定了第一個邊界條約《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。
第19課：
1、順治帝 正式賜予五世達賴為 「達賴喇嘛」 的封號；康熙帝 又賜予五世班禪為 「班禪額爾德尼」的封號，此後，歷世達賴和班禪，都必須經過中央政府的冊封。這就加強了中央對西藏的管轄。
2、1727年，清朝開始設置 駐藏大臣。法令規定，駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏的事務。這使清政府對西藏的管轄就更直接、更為加強了。
3、在維吾爾族等人民的支持下，清軍平定了大和卓和小和卓的叛亂，。並且設置了 伊犁將軍 ，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。（乾隆時期）
4、乾隆時期，土爾扈特部在傑出首領渥巴錫的帶領下，粉碎沙俄軍隊的追擊，回歸祖國。並受清政府妥善的安置。
5、 （清朝疆域圖）
6、 清朝的統一，加強了各民族之間的經濟文化
聯系，促進了邊疆地區的開發，使我國統一
多民族國家得到進一步鞏固。
第20課
1、明朝時期從外國引進的農作物有：玉米、甘薯、
馬鈴薯、花生和向日葵 等，這些農作物在我國廣泛種植。
2、明清時期，商品經濟空前活躍。北京 和 南京 是全國性的商貿城市。
3、中國資本主義的萌芽：明朝中後期，在 蘇州、松江 等地的 紡織業 中出現的。典型表現是「機戶出資、機工出力」 。機戶是早期的資本家，機工是早期的雇傭工人。他們之間是種僱傭與被僱傭的關系，是一種資本主義性質的生產關系。
4、面對中國資本主義的發展，清朝政府採取的是「閉關鎖國」的外交政策。
5、 清朝統一台灣後，開放四各港口進行對外貿易，後來又關閉其他港口，只留 廣州 一處作為對外通商口岸。
6、 清政府的閉關鎖國政策雖然對西方殖民者的侵略活動，起到一定的自衛作用；但由於閉關鎖國，使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。
第21課：
1、 明成祖時，在元大都的基礎上，修建了北京城。北京城布局嚴整，高大雄偉，是古代城市建築的傑作。
2、 世界奇跡之一——明長城（東起鴨綠江，西至嘉峪關，全長六千餘公里）
3、明朝卓越的醫葯學家李時珍編寫出一部具有總結性的葯物學巨著《本草綱目》。
4、明朝傑出的科學家宋應星編寫了一部《天工開物》，該書被外國學者稱為「中國17世紀的工藝網路全書」。
第22課：
1、明朝文學的主流——古典小說
2、羅貫中的《三國演義》——是我國最早的一部長篇歷史小說。（元末明初）
3、施耐庵的《水滸傳》——是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。（元末明初）
4、吳承恩的《西遊記》——是一部浪漫主義的長篇神話小說。（明朝中期）
5、曹雪芹的《紅樓夢》——是我國古典小說的高峰。（清朝）
★ 聯系學過的知識，為什麼鄭成功說「台灣一向屬於中國？」——三國時期，吳國派衛溫到達的夷洲，就是台灣；後來一些朝代，如隋朝也派人到流求，加強了大陸和台灣的聯系；元朝設置澎湖巡檢司，正式對澎湖和琉球進行管轄。1662年，鄭成功收復並開發台灣。684年，清朝在台灣設置 台灣府 。台灣府的設置，加強了台灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。這些事實充分說明了台灣自古以來就是中國領土，是祖國版圖不可分割的一部分。
西藏自古也屬於中國領土：唐朝時西藏地區稱為吐蕃；吐蕃與唐朝曾保持著長期聯婚、經濟文化交流，如文成公主嫁給松贊干布等，說明漢藏「和同為一家」。元朝時，西藏正式成了元朝的一個行政區域。清朝時，順治帝 正式賜予五世達賴為 「達賴喇嘛」 的封號；康熙帝 又賜予五世班禪為 「班禪額爾德尼」的封號。1727年，清朝開始設置 駐藏大臣。這使清政府對西藏的管轄就更直接、更為加強了