『壹』 八年級下歷史與社會復習提綱
第五單元 工業文明的來臨
課目
每課子目錄
應該掌握的主要知識點
第一課
工商業的興起
工廠從這里發展而來
1.、作坊與手工工場的區別；作坊、手工工場和工廠的關系；
2、14世紀義大利最早出現手工工場；中國明清時期也出現了；
3、手工工場出現和發展的意義；但西歐仍處於農業社會
商人的地位變了
1、16世紀商人地位的特點（經濟地位顯赫有較高的政治地位）
2、利商政策與商人地位變化的關系（思考題）
3、16世紀西歐的商人、貴族和農民地位的變化
第二課
沖破思想的牢籠
蒙娜麗莎的微笑
（文藝復興運動）
14---16世紀
1、文藝復興運動最早興起於14世紀的義大利，後影響西歐
2、文藝復興運動的代表人物----達芬奇、莎士比亞
3、文藝復興運動的性質、意義和人文精神的核心思想
「教皇奶牛」的解放
（宗教改革運動）
1、教皇奶牛稱呼的由來 2、宗教改革領導人--路德
3、宗教改革運動使得德國，走上了獨立發展的道路
近代科學的誕生
（近代科學革命）
1培根---知識就是力量 2哥白尼日心說—科學革命的開端
3、布魯諾---宇宙無限論 4、牛頓-----物理力學（萬有引力）
理性之光
（17-18世紀啟蒙運動）
1、17—18世紀西歐啟蒙運動的中心是法國
2、啟蒙運動的旗手：伏爾泰（天賦人權）盧梭（人民主權）
第三課
世界開始走向整體
發現新大陸
1、新航路開辟的原因，促成新航路開辟的因素和客觀條件
2、海上探險走在最前面的兩個國家------葡萄牙西班牙
3、迪亞士、哥倫布、達伽馬、麥哲倫的航海路線和貢獻
全球聯系的加強
（正面影響）
加強了各個大陸之間的聯系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融；為人們遷徙提供了方便，促成了新的民族產生；促進了國際貿易的發展；促進了不同地區文明的交流。總之，世界開始走向整體。（荷蘭----海上馬車夫）
黑人是怎樣來到美洲的
（負面影響）
掠奪土地和財富；毀滅印第安文明；販賣黑奴。總之，造成了亞、非、拉美長期的落後與貧窮。（英國—日不落帝國）
第四課
資產階級革命：新體制的創立
議會對王權的勝利
（英國資產階級革命1640—1688年）
1、英國資產階級革命原因---封建專制統治阻礙資本主義發展
2、議會軍資產階級領導人-----克倫威爾；處死國王查理一世
3、革命成果----《權利法案》君主立憲制
歷史上第一位總統產生
（美國獨立戰爭資產階級革命）
1775---1781年
1、美國獨立戰爭的原因-----英國對北美的殖民統治
2、來剋星頓槍聲---拉開獨立戰爭序幕 領導人----華盛頓
3、1776年7月4日《獨立宣言》宣告美國的誕生
4、1787年美國制定憲法（三權分立），確定共和政體
忘我獻身的法國公民
（法國資產階級革命）
1789年—1793年
1、法國資產階級革命原因----封建專制等級制度阻礙資本主義發展，階級矛盾尖銳
2、巴黎人民的三次起義使革命達到頂峰（三次起義的成果）
3、革命文件《人權宣言》 領導人—羅伯斯庇爾
4、法國革命的意義；法國政體—共和制
5、拿破崙1804年建立法蘭西帝國，頒布《法典》，鞏固了革命成果。
第五課
面臨挑戰的中國
最後的盛世
1、1368年朱元璋建立明朝；1636年清建立，1644年清軍入關
2、江南地區手工工場興起棉紡織業發達，出現徽商晉商商幫
3、對外貿易出超，經濟實力世界第一，出口絲綢茶葉瓷器
統一多民族國家的鞏固和發展
1、明修長城清修廟-----兩朝民族政策的差異
2、清---管理西藏、土爾扈特部回歸、平定準葛爾和回族叛亂
3、中俄雅克薩之戰和《尼布楚條約》（康熙）
專制帝國
（專制皇權高度加強）
1、明太祖朱元璋廢除丞相，設廠衛 2、清雍正設立軍機處----皇權強化達到頂峰 3、文字獄、八股取士---黃宗羲
來自海上的挑戰
1、1405—1433鄭和下西洋規模和意義（今年是600周年）
2、傳教士來華---利馬竇 郎士寧
3、殖民者來華---澳門侵佔澳門、荷蘭侵佔台灣（鄭成功）
4、清朝的對外政策------閉關自守，廣州一口通商
第六單元 席捲全球的工業文明浪潮
課目
每課子目錄
應該掌握的主要知識點
第一課
改變世界的工業革命
工業革命的興起
第一工業革命開始時間、主要發明、特點和對英國的影響
科學的世紀----19世紀
各國重視科學研究；大學成為科研重地；形成了科學研究的科學家群體。（達爾文《物種起源》；內燃機發展的理論基礎）
工業革命的新階段
第二次工業革命的時間、特點、主要發明、應用產業和影響
人在工廠
1840年前後的英國機器生產的工廠取代了手工工場
工廠有嚴格的勞動紀律和管理制度；出現流水生產線（福特）
第二課
整體世界的最終形成
地球變小了
1、整體世界形成的必要條件；整體世界形成的表現
2、整體世界最終形成的時間------20世紀初
文明與野蠻相交織
1、整體世界形成過程對西方國家的影響---瓜分世界，進行殖民掠奪，控制和奴役著世界上絕大部分土地和人口；對亞非拉國家影響----淪為殖民地和半殖民地，民族危機嚴重；
2、文明----工業文明傳播到亞非拉地區，促進社會生活的變化
3、野蠻----西方國家對亞非拉地區進行野蠻的殖民侵略和掠奪
挑戰與回應
1、反抗斗爭獲得獨立------海地（拉丁美洲第一個獨立國家）
2、適應工業化改革--------日本（亞洲第一個走上工業化道路）
第三課
匯入工業文明大潮的中國
屈辱的歲月
1840—1901年
1、1839年林則徐虎門硝煙及評價；英國發動戰爭的真正目的
2、1840-1842年鴉片戰爭、《南京條約》內容及影響
3、1894-1895年甲戊中日戰爭、《馬關條約》內容及影響
3、19世紀末列強掀起了瓜分中國的狂潮-------劃分勢力范圍
4、1900-1901年八國聯軍侵華戰爭、《辛丑條約》內容及危害
悲壯的抗爭
1、元里人民抗英（鴉片戰爭）；關天培（鴉片戰爭），鄧世昌（甲戊海戰），徐驤（台灣軍民抗日）
2、太平天國運動原因、領導人、性質、意義、失敗原因
師夷長技以制夷
1、鴉片戰爭後地主階級代表對待西方的態度發生變化及原因
2、林則徐—中國西學第一人；魏源--師夷長技以制《海國圖志》
3、學習西方---洋務運動（時間、代表人、學習內容、結果）
從維新到革命
1、1895年公車上書拉開戊戌變法序幕（康有為、梁啟超）
2、維新派觀點與洋務派觀點的不同（ P7I頁）
3、維新變法失敗的原因及教訓
3、孫中山（革命派）1905年建立同盟會，1911年發動武昌起義，史稱辛亥革命。1912年中華民國成立。
4、辛亥革命的歷史意義和歷史局限分析。
第四課
工業時代的社會變遷
工業化和城市化
三大產業的出現，什麼是工業化和城市化，什麼是「城市病」
現代文明生活的源頭
工業化奠定現代文明生活基礎的表現：物質生活水平提高，追求合理飲食；醫學進步人均壽命延長；生活質量提高（洗衣機）；婦女地位提高（三八婦女節）；義務教育普及；大眾傳媒發展，；服裝休閑大眾化；交通方式革新；居房建築鋼筋水泥化等
馬克思主義的誕生
1、工業革命後西方社會的兩大主要階級----資產階級、無產階級
2、工人爭取權利的斗爭—法國里昂工人起義、英國憲章運動
3、空想社會主義：法國聖西門、傅立葉和英國歐文（和諧公社）
4、科學社會主義：1848年《共產黨宣言》馬克思和恩格斯
『貳』 《歷史與社會》八年級下復習提綱
第五單元 工業文明的來臨
課目
每課子目錄
應該掌握的主要知識點
第一課
工商業的興起
工廠從這里發展而來
1.、作坊與手工工場的區別；作坊、手工工場和工廠的關系；
2、14世紀義大利最早出現手工工場；中國明清時期也出現了；
3、手工工場出現和發展的意義；但西歐仍處於農業社會
商人的地位變了
1、16世紀商人地位的特點（經濟地位顯赫有較高的政治地位）
2、利商政策與商人地位變化的關系（思考題）
3、16世紀西歐的商人、貴族和農民地位的變化
第二課
沖破思想的牢籠
蒙娜麗莎的微笑
（文藝復興運動）
14---16世紀
1、文藝復興運動最早興起於14世紀的義大利，後影響西歐
2、文藝復興運動的代表人物----達芬奇、莎士比亞
3、文藝復興運動的性質、意義和人文精神的核心思想
「教皇奶牛」的解放
（宗教改革運動）
1、教皇奶牛稱呼的由來 2、宗教改革領導人--路德
3、宗教改革運動使得德國，走上了獨立發展的道路
近代科學的誕生
（近代科學革命）
1培根---知識就是力量 2哥白尼日心說—科學革命的開端
3、布魯諾---宇宙無限論 4、牛頓-----物理力學（萬有引力）
理性之光
（17-18世紀啟蒙運動）
1、17—18世紀西歐啟蒙運動的中心是法國
2、啟蒙運動的旗手：伏爾泰（天賦人權）盧梭（人民主權）
第三課
世界開始走向整體
發現新大陸
1、新航路開辟的原因，促成新航路開辟的因素和客觀條件
2、海上探險走在最前面的兩個國家------葡萄牙西班牙
3、迪亞士、哥倫布、達伽馬、麥哲倫的航海路線和貢獻
全球聯系的加強
（正面影響）
加強了各個大陸之間的聯系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融；為人們遷徙提供了方便，促成了新的民族產生；促進了國際貿易的發展；促進了不同地區文明的交流。總之，世界開始走向整體。（荷蘭----海上馬車夫）
黑人是怎樣來到美洲的
（負面影響）
掠奪土地和財富；毀滅印第安文明；販賣黑奴。總之，造成了亞、非、拉美長期的落後與貧窮。（英國—日不落帝國）
第四課
資產階級革命：新體制的創立
議會對王權的勝利
（英國資產階級革命1640—1688年）
1、英國資產階級革命原因---封建專制統治阻礙資本主義發展
2、議會軍資產階級領導人-----克倫威爾；處死國王查理一世
3、革命成果----《權利法案》君主立憲制
歷史上第一位總統產生
（美國獨立戰爭資產階級革命）
1775---1781年
1、美國獨立戰爭的原因-----英國對北美的殖民統治
2、來剋星頓槍聲---拉開獨立戰爭序幕 領導人----華盛頓
3、1776年7月4日《獨立宣言》宣告美國的誕生
4、1787年美國制定憲法（三權分立），確定共和政體
忘我獻身的法國公民
（法國資產階級革命）
1789年—1793年
1、法國資產階級革命原因----封建專制等級制度阻礙資本主義發展，階級矛盾尖銳
2、巴黎人民的三次起義使革命達到頂峰（三次起義的成果）
3、革命文件《人權宣言》 領導人—羅伯斯庇爾
4、法國革命的意義；法國政體—共和制
5、拿破崙1804年建立法蘭西帝國，頒布《法典》，鞏固了革命成果。
第五課
面臨挑戰的中國
最後的盛世
1、1368年朱元璋建立明朝；1636年清建立，1644年清軍入關
2、江南地區手工工場興起棉紡織業發達，出現徽商晉商商幫
3、對外貿易出超，經濟實力世界第一，出口絲綢茶葉瓷器
統一多民族國家的鞏固和發展
1、明修長城清修廟-----兩朝民族政策的差異
2、清---管理西藏、土爾扈特部回歸、平定準葛爾和回族叛亂
3、中俄雅克薩之戰和《尼布楚條約》（康熙）
專制帝國
（專制皇權高度加強）
1、明太祖朱元璋廢除丞相，設廠衛 2、清雍正設立軍機處----皇權強化達到頂峰 3、文字獄、八股取士---黃宗羲
來自海上的挑戰
1、1405—1433鄭和下西洋規模和意義（今年是600周年）
2、傳教士來華---利馬竇 郎士寧
3、殖民者來華---澳門侵佔澳門、荷蘭侵佔台灣（鄭成功）
4、清朝的對外政策------閉關自守，廣州一口通商
第六單元 席捲全球的工業文明浪潮
課目
每課子目錄
應該掌握的主要知識點
第一課
改變世界的工業革命
工業革命的興起
第一工業革命開始時間、主要發明、特點和對英國的影響
科學的世紀----19世紀
各國重視科學研究；大學成為科研重地；形成了科學研究的科學家群體。（達爾文《物種起源》；內燃機發展的理論基礎）
工業革命的新階段
第二次工業革命的時間、特點、主要發明、應用產業和影響
人在工廠
1840年前後的英國機器生產的工廠取代了手工工場
工廠有嚴格的勞動紀律和管理制度；出現流水生產線（福特）
第二課
整體世界的最終形成
地球變小了
1、整體世界形成的必要條件；整體世界形成的表現
2、整體世界最終形成的時間------20世紀初
文明與野蠻相交織
1、整體世界形成過程對西方國家的影響---瓜分世界，進行殖民掠奪，控制和奴役著世界上絕大部分土地和人口；對亞非拉國家影響----淪為殖民地和半殖民地，民族危機嚴重；
2、文明----工業文明傳播到亞非拉地區，促進社會生活的變化
3、野蠻----西方國家對亞非拉地區進行野蠻的殖民侵略和掠奪
挑戰與回應
1、反抗斗爭獲得獨立------海地（拉丁美洲第一個獨立國家）
2、適應工業化改革--------日本（亞洲第一個走上工業化道路）
第三課
匯入工業文明大潮的中國
屈辱的歲月
1840—1901年
1、1839年林則徐虎門硝煙及評價；英國發動戰爭的真正目的
2、1840-1842年鴉片戰爭、《南京條約》內容及影響
3、1894-1895年甲戊中日戰爭、《馬關條約》內容及影響
3、19世紀末列強掀起了瓜分中國的狂潮-------劃分勢力范圍
4、1900-1901年八國聯軍侵華戰爭、《辛丑條約》內容及危害
悲壯的抗爭
1、元里人民抗英（鴉片戰爭）；關天培（鴉片戰爭），鄧世昌（甲戊海戰），徐驤（台灣軍民抗日）
2、太平天國運動原因、領導人、性質、意義、失敗原因
師夷長技以制夷
1、鴉片戰爭後地主階級代表對待西方的態度發生變化及原因
2、林則徐—中國西學第一人；魏源--師夷長技以制《海國圖志》
3、學習西方---洋務運動（時間、代表人、學習內容、結果）
從維新到革命
1、1895年公車上書拉開戊戌變法序幕（康有為、梁啟超）
2、維新派觀點與洋務派觀點的不同（ P7I頁）
3、維新變法失敗的原因及教訓
3、孫中山（革命派）1905年建立同盟會，1911年發動武昌起義，史稱辛亥革命。1912年中華民國成立。
4、辛亥革命的歷史意義和歷史局限分析。
第四課
工業時代的社會變遷
工業化和城市化
三大產業的出現，什麼是工業化和城市化，什麼是「城市病」
現代文明生活的源頭
工業化奠定現代文明生活基礎的表現：物質生活水平提高，追求合理飲食；醫學進步人均壽命延長；生活質量提高（洗衣機）；婦女地位提高（三八婦女節）；義務教育普及；大眾傳媒發展，；服裝休閑大眾化；交通方式革新；居房建築鋼筋水泥化等
馬克思主義的誕生
1、工業革命後西方社會的兩大主要階級----資產階級、無產階級
2、工人爭取權利的斗爭—法國里昂工人起義、英國憲章運動
3、空想社會主義：法國聖西門、傅立葉和英國歐文（和諧公社）
4、科學社會主義：1848年《共產黨宣言》馬克思和恩格斯
『叄』 初二的《歷史與社會》知識點
你無可救葯了。余雖有華佗之靈，已不可救你。白痴
『肆』 八年級下歷史與社會和思想品德哪些知識點很重要（只要說那些單元）
八下第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固 。一、鞏固新民主主義革命勝利的成果；
二、進入社會主義社會；
三、建設社會主義社會。
八下第二單元 社會主義道路的探索
八下第三單元 建設有中國特色的社會主義
八下第四單元 民族團結與祖國統一
八下第五單元 國防建設與外交成就
八下第六單元 科技教育與文化
六、「科教興國」戰略
1、20世紀90年代以來，黨和政府實施「科教興國」的發展戰略。
2、具體措施：①提出「把教育擺在優先發展的戰略地位」；②把九年義務教育作為科教興國的奠基工程；③要求實施素質教育；④制訂和實施863計劃。
七、基本普及九年義務教育
1、1986年，頒布實施了《中國人民共和國義務教育法》。
2、2000年，全國基本實現了普及九年義務教育。
3、20世紀90年代以來，黨和政府實施「科教興國」的發展戰略，把九年義務教育作為科教興國的奠基工程，並要求實施素質教育
八、文化藝術和體育的成就
①1956年，中國共產黨提出了「百花齊放，百家爭鳴」的方針，文化藝術出現新局面。改革開放以來，文學繁榮，藝術發展，豐富了人民的精神生活。
②1990年，中國首次舉辦第11屆亞運會；2000年悉尼奧運會，我國獲28枚金牌，為金牌總數第三名；2008年，中國北京成功舉辦第29屆夏季奧運會，金牌數第一。
中國正在走向世界體育強國。體育成為提高全民素質的重要內容。
九、人們衣、食、住、行等方面的變化
改革開放前 改革開放後
中國共產黨的誕生使中國革命的面貌就煥然一新了，新在哪裡？
①革命的領導階級新，主體力量新，中國革命從此有了全國統一的新型的無產階級革命政黨的領導；
②革命的科學理論新，中國革命從此明確了以科學革命理論馬克思列寧主義為指導思想；
③革命的前途新，中國革命從此有了偉大的奮斗目標——社會主義和共產主義；
④革命的道路新，中共二大第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領，為中國革命指明了方向。
『伍』 跪求！八年級上歷史與社會復習提綱！（人教版）
（ 椅子舞 那個號的內容也是的）（太多了一個打不下）
1. 促使一部分古猿直立行走的直接原因是:自然條件(地球氣候變化,降水減少,森林面積減少,退化成草原)
2. 人類化石最早的發現地:東非大裂谷
3. 直立行走是促進人類進化的重要因素和人類誕生的重要標志
4. 直立姿勢對人體體質的形成產生的影響:
1.直立使胸廓向兩側發展,胸腔擴大,使上肢的活動更加自如.
2.直立使喉頭的聲道角變小,促使發音器官出現很大的進化.
3.直立使頭顱托置於脊柱上,促進腦的發育.
4.直立使脊柱發展為s型彎曲,全身重心向下移,保證行走的穩定性.
5. 人手和猿手的區別:
1.猿手同攀緣生活相適應,大拇指短小,大魚際肌群不發達,不能靈活同其它各指配合活動.
2.人手經過勞動,大拇指增長,大魚際肌群發達,大拇指和其他四指靈活對握,可以做出精細動作.
6. 舊石器時代：使用打制石器（300萬年前）
新石器時代：使用磨製石器（100萬年前）
7. 1.古人類生活的區域：非洲，亞洲，歐洲等。
2.古人類生活區域的氣候特點：溫暖，濕潤，植物茂盛
3.我國最早的人類化石：雲南省元謀縣的元謀人化石，距今170萬年
8. 北京人與山頂洞人的比較
類別 北京人 山頂洞人
生活地點 北京西南周口店龍骨山 北京西南周口店龍骨山的山頂洞穴
生活時間 距今約七十萬年至二十萬年 距今約一萬八千年
體質特徵 外貌特徵接近現代人，但仍有猿特徵 與現代人基本一致
生產工具 使用打制石器、木棒 使用磨製石器，仍以打制為主，懂
鑽孔技術
火的使用 使用天然火 懂得人工取火
生活狀況 群居生活 氏族生活
9. 山頂洞人和北京人在外貌上有什麼區別?
北京人前額低平，眉脊骨粗壯，顴骨高突，沒有明顯下頦，臉部仍有猿的特徵。山頂洞人臉部與現代人基本相同。
10. 人工取火比利用天然火有哪些好處?
人類可隨時使用火,適應自然環境的能力進一步增強.
1. 中國是世界上最早種植水稻和粟的國家
2. 土耳其、希臘是最早馴養牛的國家。
3. 墨西哥最早培育出玉米
4. 西亞是最早馴養羊，種植小麥和大麥地區
5. 原始農業和畜牧業的產生和發展,標志著人類從食物的採集者轉變為食物的生產者,這一變化產生了哪些深遠的影響?
1、生產工具有了明顯改進，出現了磨製石器，人類進入新石器時代。
2、推動了社會手工業的發展。
3、促使農業村落的出現，人類逐步實現了定居生活。
6. 新舊石器的區別：打制石器只需將石塊打製成所需要的形狀，而製作磨製石器時，還需要將石塊磨光，多數磨製石器還被磨出了鋒利的刃部。
7. 新石器時代和舊石器時代先民在生產和生活方面有哪些不同之處？
新石器時代使用磨製石器和陶器，舊石器時代是打制石器；新石器時代過定居生活，舊石器時代是以採集和漁獵為主。
8.古代西亞村落：
1.這個村落是由哪些部分構成？那裡的房屋是什麼樣式的？
村落由長方形厚厚的圍牆、生活區、生產區組成。那裡的房屋是用泥砌成長方 形房屋，屋頂用草覆蓋。
2.人們從事哪些生產活動?從畫面上看出他們馴養哪些動物?
人們從事農業、畜牧業和手工業生產，他們主要馴養牛羊豬等。
3.他們使用怎樣的傢具和生活用具？
有簡單的石台，地上鋪草作為床，生活用具主要是陶器
4.村落居民與外界溝通、往來？
圍牆有大門，可以走出村落。或者用特製的梯子翻過圍牆。
9. 半坡氏族距今約五六千年，生活在黃河流域的黃土高原，現在的陝西省西安市半坡村。河姆渡氏族距今約 7000年，生活在多水、潮濕的長江中下游地區，現在的浙江餘姚河姆渡村
10. 半坡居民 河姆渡居民
距今年代 距今約五六千年 距今約七千年
分布區 黃河流域 長江流域
自然條件 乾燥、河流較少 濕潤、水網密布
建築式樣 半地穴式 干欄式
製作的陶器 彩陶 黑陶
馴養的動物 豬 牛
種植的農作物 小麥和粟 水稻
1.《吉爾伽美什史詩》是迄今所知世界最早的史詩，古人用楔形文字刻在12塊泥板上.
2. 人物：吉爾伽美什
地點：古代西亞兩河流域烏魯克王國
考證：歷史上確有其人，是一個城市國家首領，修造城垣，指揮過對他國的戰爭
3. 人物：斯巴達國王麥涅拉俄斯，斯巴達王後海倫，特洛伊王子帕里斯，
邁錫尼國王阿伽門農
地點：土耳其，希臘半島
考證：特洛伊戰爭確實存在
4. 神農氏：發明耒耜，教人農耕，發明醫葯，發明陶器，開辟集市，嘗遍百草
軒轅氏：建造宮殿，發明車船，製作衣裳，教人打井，讓下屬發明文字，
歷法，算術，音樂
嫘祖：發明養蠶抽絲
5.禪讓制：堯舜禹 世襲制：禹啟
1.古埃及的位置：東— 紅海，阿拉伯沙漠。西— 撒哈拉沙漠。
南— 非洲原始叢林。北— 地中海
2.古埃及的氣候：乾旱少雨
3.尼羅河對古埃及的影響：夏季泛濫，秋季豐收
4.古埃及發展時間表：公元前3500年－出現古埃及國家
公元前3100年－美尼斯統一古埃及，定都孟斐斯
公元前15世紀－古埃及成為軍事帝國
公元前6世紀－古埃及被波斯所滅
5.古巴比倫的位置：新月沃地 兩河流域
6.古巴比倫的氣候：乾旱，少雨，河流量不穩定
7.古巴比倫文明奠基者：蘇美爾人
8.古巴比倫發展時間表：公元前3500年－出現城鎮，神廟，宮殿，文字
公元前18世紀－古巴比倫國王漢謨拉比統一兩河流域，定都巴比倫城
9.古代印度的位置：南亞次大陸
10.古代印度的氣候：氣候溫暖濕潤
11.哈拉帕文化遺址：摩亨佐.達羅＋哈拉帕
12.古印度發展時間表：公元前2500年－出現城市國家
公元前20世紀中葉－雅利安人入侵
公元前3世紀－摩揭陀國阿育王統一印度半島.
13.古代印度是佛教的誕生地：北線：以大乘佛教為主，經帕米爾高原入我國，
在由我國傳入朝鮮、日本等國。
南線：以小乘佛教為主，由斯里蘭卡傳入緬甸、泰國、柬埔寨、寮國等國。
14.古代中國地理條件與農業：黃河－植被豐富，地勢平坦－種植麥，粟
長江－雨量豐富，水網密布，氣候溫暖－種植水稻
15.文物與文化：玉琮－長江流域良渚文化
牛神廟遺址－遼河流域紅山文化
蛋殼黑陶杯－黃河流域龍山文化
銅器－石器時代向金屬時代過渡
耕田器具－農業進入犁耕時代
16.古代中國發展時間表：公元前2070年－禹建立第一個王朝夏朝
公元前1600年－滅夏建商
17 文明古國 流 域 年 代.
古埃及 尼羅河流域 約公元前3000年
古巴比倫 幼發拉底河和底格里斯河 約公元前18世紀
古印度 印度河、恆河 約公元前2500年
古中國 黃河、長江 約公元前2070年
1.兩河流域的烏爾城
2.印度河流域的摩亨佐. 達羅
3.中國夏朝都城二里頭遺址
4.古代埃及 法老 金字塔
5.古巴比倫 官僚統治機構 軍隊
6.古中國 九州九鼎 軍隊刑法監獄 世襲制
7.分化的社會
（1）古代埃及
統治階層：王室，僧侶，貴族
自由民：工匠和農民
奴隸：戰俘
（2）古印度
婆羅門：掌握祭祀
剎帝利：國王，武士，官吏
吠舍：農民，牧民，手工業者，商人
首陀羅：被征服者，貧困破產失去土地者
（3）古中國
統治階層：商王
貴族：官員和部落首領
平民：從事農耕，戰時出征
奴隸：戰俘和罪犯
8. 軍隊與刑法
軍隊：埃及，中國夏朝，中國商朝
刑法：古巴比倫的《漢漠拉比法典》與中國夏朝和商朝的嚴酷刑法
9. 烏爾城在公元前3000年代時是烏爾第三王朝的首都，為當時兩河流域南部宗教和商業的中心。
10. 大禹加強王權的做法
（1）塗山大會
（2）誅殺防風氏
（3）劃定九州
（4）鑄造九鼎
11. 婦好——商王武丁的妻子，是我國有文字記載的第一位文武雙全的女將軍。甲骨文中有關她的記載有200多條。她曾率領13000多人的軍隊去攻打前來侵略的鬼方，並大勝而歸，因功勛卓著而深得武丁、群臣及國民的愛戴。婦好終因積勞成疾而先逝，國王武丁予以厚葬，並修築享堂時時紀念。
告別野蠻
1. 文字的雛形：特殊標記和刻畫符號與文字
2. 刻劃符號根據一定特定的符號來表達信息
3. 圖畫文字根據形象的畫面來表達信息
4. 埃及人在公元前3100年創造了象形文字。
5. 兩河流域的蘇美爾人在公元前3200年創造了楔形文字
6. 甲骨文是商朝後期寫或刻在龜甲、獸骨上的文字，是一種比較成熟的文字
7. 我國有文字可考的歷史，就是從商朝開始的。
8. 象形文字、楔形文字、甲骨文三種文字比較
象形文字 發源地：尼羅河流域，形成時間：公元前3100年左右，發明者：古埃及人
楔形文字 發源地：兩河流域，形成時間：公元前3200年左右，發明者：蘇美爾人
甲骨文 發源地：黃河流域，形成時間：商朝，發明者：中國商朝人
共同點：都從圖畫文字發展而來，都有讀音，是三地人們進入文明時代的重要標志
9. 最大的金字塔：胡夫金字塔
10. 古代印度人發明了包括「零」在內的十個數字元號，還發明了現在通用的定位計數的十進位法。
古老文字 各自特點 共同點
發源地 形成時間 發明者 構造特點 書寫材料 都從圖畫文字發展而來，
都有讀音，是三地人們進
入文明時代的重要標志
象形文字 尼羅河流域 公元前3100年左右 古埃及人 「畫成其物」 蘆管削尖為筆寫在「紙草上」
楔形文字 兩河流域 公元前3200年左右 蘇美爾人 筆畫像楔子 削尖的蘆葦桿、骨棒作筆，在泥版上寫字
甲骨文 黃河流域
（殷墟） 商朝 中國商朝人 「刻成其物」 刻在龜甲、獸骨上
11.被列為古代世界七大奇跡之一的巴比倫「空中花園」，亦稱「懸苑」，它依偎在幼發拉底河畔。相傳巴比倫王國國王尼布甲尼撒二世娶波斯國公主賽米拉米斯為妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，鬱郁寡歡。國王為取悅愛妃，即下令在都城巴比倫興建了周長500多米，高達25米的花園。
12.人類最先發現和使用的金屬是青銅嗎？
不是青銅，而是天然銅紅銅，也稱純銅。
13.青銅和純銅有什麼區別？
青銅熔點低於純銅，硬度卻高於純銅
14.哪個國家的青銅文化最發達？
我國商朝是青銅文化的光輝時期
15.青銅是如何製造的？
製造復合范 熔化紅銅 加入鉛，錫等合金 銅液澆注 冷卻加工
16. 目前世界上發現的最大青銅器：司母戊鼎，它通高133厘米，口長116厘米，寬70厘米，此器重875公斤。鼎身呈長方形，形制宏偉，厚重，文飾華麗。因鼎腹內有「司母戊」而得名。司：祭祀；母：母親；戊：婦好。
17.古埃及：太陽歷，木乃伊，幾何學
古巴比倫：太陰歷，星期
古印度：10個數字元號
18.古埃及：阿蒙神
古印度：佛教的創立
佛教的教義
佛教的傳播
19.為什麼佛教要宣揚「眾生平等」？
反對印度的等級制度，否定婆羅門教和神造種姓之說。
20.如何理解佛教所宣揚的「眾生平等」？
佛教主張人人生而平等，同情不幸的受苦人，宣揚只要今世做了善事，來世就有好報；今世做了壞事，來世就有惡報。釋迦牟尼的這些主張，逃避嚴酷的現實，有消極的一面。他還主張用自我解脫的辦法來消除煩惱，否定斗爭，所以歷代統治階級往往都利用它。
早期愛琴文明與城邦國家
1. 愛琴文明：
起止的時間：從公元前2000年起，歷時800年。
文明的中心：克里特島和邁錫尼城。
文明的意義：是古希臘文明的開端。
2. 古希臘：
地理環境：包括希臘本土，愛琴海地區和小亞細亞西海岸。
重要城邦之雅典：海上貿易和民主制。
重要城邦之斯巴達：軍事。
3. 愛琴文明是古希臘文明的開端，最先產生於克里特島。公元前2000年島上出現一些奴隸制城邦小國家。公元前1800年前後，形成以克諾索斯為首都的王國。傳說中王國最強的國王叫米諾斯，考古學家便稱呼他的王朝為米諾斯王朝。至公元前1500年起，克里特文明走向衰弱。隨後在連續的天災人禍的打擊下，克里特文明消失了，愛琴文明轉入以希臘本土的邁錫尼文明為主的階段。邁錫尼文明存在的時間為公元前15世紀至公元前12世紀。約公元前1100年左右，在入侵的多利亞人的打擊下，邁錫尼文明各國先後滅亡，邁錫尼文明也告結束。
4. 古希臘包括希臘本土、愛琴海地區和小亞細亞西海岸。它瀕臨愛琴海，處於海洋的包圍之中，島嶼密布，海上交通方便，有助於古希臘航海業和工商業的發展，便於吸收西亞和北非的文明。
5. 從公元前8世紀開始，許多以城市為中心的小國出現，歷史上稱為「城邦」。古希
臘最重要的兩個城邦是雅典和斯巴達。
6.由於雅典和斯巴達都想壓倒對方，彼此征戰，消耗很大，公元前5世紀晚期以後，希臘逐漸地衰落了。這對於我們國家有什麼啟示嗎？
對內我們始終要團結全國人民，各地區間要相互幫助，不搞小團體主義。對外，我們要互利合作，多對話少對抗，為現代化建設創造良好的環境。
7. 雅典的地理環境對其經濟的影響
1.地中海氣候宜種植橄欖和葡萄.
2.海港,便利的海上交通發展對外貿易.
8. 雅典的最高權力機構是什麼？
由全體男性公民參加的公民大會
9.雅典的最高司法機構是什麼？
陪審法庭，陪審員從公民中抽簽選出
10.在雅典哪些人中具有參政議政的權利？
全體男性公民（貴族和平民），不包括占人口大多數的奴隸，婦女和外國人
11.公民大會多久召開一次？休會期間，抽簽選出多少人負責處理城邦的日常事務？
10天；500人
12.雅典的國家性質是什麼？
奴隸制共和國
13.你如何理解：「我們的制度之所以被稱為民主制度，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。」
積極方面：它具有專制統治所不具備的特點和優點，使公民得以享受更多的權利；
消極方面：這一民主制度建立在奴隸制基礎上，占人口多數的奴隸、婦女和外國人並沒有任何政治權利。因此，雅典民主制並不像伯利克里所標榜的那樣美好，他的話僅說對了一部分。
14.古代希臘重要城邦比較
雅典 斯巴達
地理環境 瀕臨愛琴海，多良港。 境內三面環山，中間為平原。
工商業活動 航海、工商業發達 農業較發達
政治制度 奴隸主民主政治 少數奴隸主貴族專政
社會生活 文化學術發達 尚武，注重軍事訓練
『陸』 歷史與社會知識點整理
第一單元
1．英國發動鴉片戰爭的根本原因：19世紀上半期，為了開辟中國市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料。P1向中國走私鴉片的直接原因：為了扭轉貿易逆差。P1
2．1839年，林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙，進行暗訪密查，緝拿煙販，收繳鴉片。6月在虎門海灘銷毀鴉片，這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志，領導這場斗爭的林則徐，成為民族英雄，這次活動成為鴉片戰爭的導火線。P3
3．1840-1842年，第一次鴉片戰爭爆發。P3鴉片戰爭以後，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國近代史的開端。P4
4．1856-1860年，英法聯軍為進一步打開中國的市場，發動了第二次鴉片戰爭。(發動第二次鴉片戰爭的原因)佔領北京後，火燒圓明園。P6
5．在第二次鴉片戰爭前後，俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，共割佔了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里。其中《璦琿條約》是割占我國領土最多的條約。P7－8
6．1851-1864年太平天國運動。1853年佔領南京改為天京，定為都城，建立起與清朝對峙的政權。為推翻清朝統治，派軍隊北伐和西征。青浦大捷中抗擊洋槍隊，具有反帝斗爭的性質。P9
7．左宗棠作為欽差大臣，採取「先北後南，緩進急戰」的策略，收復了新疆。P12為加強西北邊疆的管理和防務，1884年，清政府在新疆設立行省。P13
8．1894-1895年，甲午中日戰爭清政府失敗後，與日本簽訂了《馬關條約》，大大加深了中國半殖地化程度。P17
9．1900年春，義和團運動矛頭直指帝國主義侵略勢力。P19 1901年，清政府被迫同八國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》，給中國人民增加了新的負擔，嚴重損害了中國的主權，從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。P21
10.單元小結：1842年中英《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
1895年中日《馬關條約》，大大加深了中國半殖民地半封建社會的性質。
1901年《辛丑條約》，清政府完全淪為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。（各條約內容分別見P4,P17,P21）
第二單元
11．洋務運動的目的：為了鎮壓農民起義，維護清王朝的統治。
洋務運動的時間：19世紀60年代到90年代。
代表人物：奕忻（中央），曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞（地方）P25
洋務運動的內容：（1）前期以「自強」為口號，採用西方先進生產技術，創辦軍事工業。如安慶內軍械所、江南製造總局、福州船政局等。（2）後期以「求富」為口號，開辦了一些民用工業。如李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞創辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等。（3）從70-80年代籌建了南海、北洋和福建三支海軍。（4）創辦新式學堂。1862年創辦的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂。P25-P27
*評價洋務運動(重點掌握)：失敗的封建統治者自救運動。主觀目的是維護清朝統治而不是把中國引向資本主義。沒有使中國走向富強。但引進了西方先進的技術……為中國近代化開辟道路。（還可以補充一點：對外國經濟勢力的入侵起到了一定的抵製作用）P27
12．1895年春，康有為領導的「公車上書」揭開了變法維新的序幕。P29
13．1898年6月到9月，光緒帝發布了一系列變法令：內容（ P31）：要求從政治、經濟、軍事、教育、思想五個方面掌握。
14．1894年，孫中山組織了革命團體興中會。（第一個革命團體，成立地點：檀香山）P331905年，他建立統一的革命組織中國同盟會（第一個全國規模的資產階級革命政黨），孫中山為總理。通過了推翻清朝統治，廢除君主專制，建立民主共和國，改革土地制度的革命綱領。P33（可見P34方框黑體字）它的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。P34創辦的機關刊物《民報》，三民主義（民族，民權，民生）是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
15．中華民國成立於1912年1月1日，孫中山當選首任總統。
16．辛亥革命的歷史功績：1911年的辛亥革命推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。不足：但是，辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取，沒能完成反帝反封建的任務。P35－36
17．1915年，陳獨秀等知識分子高舉「民主」和「科學」兩面旗幟，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運動。以四提倡四反對（P39）為主要內容，向尊孔復古逆流進行攻擊，從而在社會上掀起一股思想解放潮流。P39
18．1918年，李大釗發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，進行宣傳馬克思主義。P40
19．新文化運動的評價：新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。不過，新文化運動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，影響到後來。P40
第三單元（12、13課）
1、南昌起義：1927年8月1日（建軍節）,周恩來、賀龍、葉挺、朱德等領導了南昌起義。意義：打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍.
2、八七會議：1927年8月7日，在漢口召開會議，通過了土地革命和武裝反抗國民黨反動統治的總方針，並決定在秋收時節發動武裝起義。
3、秋收起義：1927年9月，毛澤東領導了湘贛邊秋收起義，建立了第一個農村革命根據地——井岡山革命根據地。意義：開辟了一條工農武裝割據，由農村包圍城市的道路。
4、三灣改編樹立了黨對軍隊的絕對領導
5、1928年4月，朱德與毛澤東在井岡山會師，組建了中國工農紅軍第四軍，朱德任軍長，毛澤東任黨代表。
6、兩次起義的歷史意義：是中國共產黨獨立領導革命斗爭，創建人民軍隊、建立農村革命根據地的開始。
7、長征
原因：博古等人的錯誤領導導致紅軍第五次反「圍剿」失利，被迫進行戰略轉移。
紅軍長征路線圖：1934年10月從江西福建交界處的中央革命根據地出發－突破湘江四道封鎖線－強渡烏江－占遵義－四渡赤水（體現了毛澤東的指揮才能）－巧渡金沙江(跳出敵人的包圍圈)－搶渡大渡河－飛奪瀘定撟－爬雪山－過草地－1935年10月到到達陝北吳起鎮－1936年10月紅軍三大主力（紅一、紅二、紅四方面軍）在甘肅會寧會師，標志長征勝利結束。
意義：粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基幹力量，使中國革命轉危為安。
8、遵義會議 時間：1935年1月
目的：解決博古等到人在軍事上和組織上的錯誤
內容：取消了博古在軍事上的指揮權，肯定了毛澤東的正確主張。
意義：挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。
第四單元 中華民族的抗日戰爭（14－16課）
9、1931年,日本發動「九一八」事變,侵略中國東北。
結果：蔣介石不抵抗政策，致使東三省淪亡。意義：中國人民局部抗戰開始。
10、東北人民的抗日斗爭。
抗日義勇軍（東北人民自發）&抗日游擊（受中國共產黨的領導，楊靖宇為代表）
11、西安事變
背景：①日本發動「華北事變」，中國的民族危機進一步加深；
②中國共產黨的抗日民族統一戰線的方針,得到全國各界愛國人士的擁護；
③全國掀起了抗日救亡運動新高潮
④張學良、楊虎城在中國共產黨的爭取下接受「停止內戰,一致抗日」的主張,與紅軍實行停戰。
經過：1936年12月12日張學良、楊虎城發動「兵諫」， 扣押了蔣介石。並通電全國, 提出停止內戰等主張。
和平解決西安事變的原因：中日矛盾上升為中國社會的主要矛盾，需要團結一切可以聯合的力量共同抗擊日本侵略者。（課本原話：中國共產黨從全國人民的利益出發，主張和平解決西安事變）
意義：西安事變的和平解決,標志著十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。西安事變的和平解決成為扭轉時局的關鍵。
12、1937年7月7日,日軍製造了「盧溝橋事變」,中國軍民奮起反擊,開始了全國性的抗日戰爭。
13、盧溝橋事變後，在民族危機空前高漲的情況下，國共兩黨實現了第二次合作,抗日民族統一戰線正式形成。 紅軍改編為八路軍和新四軍。
14、1937年底,日軍在南京進行滅絕人性的大屠殺,屠殺中國人民30多萬人。
15、血肉築長城
戰役名稱
地 位
指揮者
黨派
平型關大捷
抗戰以來的第一次大捷
林彪
共產黨
台兒庄戰役
抗戰以來的重大勝利
李宗仁
國民黨
百團大戰
中國軍隊主動出擊日軍
最大規模的戰役
彭德懷
共產黨
16、中國共產黨開展游擊戰爭，建立敵後抗日根據地，中央所在地延安是敵後戰場的戰略總後方。
17、中國共產黨「七大 」
（1）時間、地點：1945年 延安
（2）主要內容：①討論奪取抗戰勝利和勝利後中國將走什麼道路的重要問題。
②制定了黨的政治路線,這就是:放手發動群眾,壯大人民力量,在中國共產黨的領導下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國。
（3）意義：為爭取抗戰的勝利和實現中國的光明前途准備了條件。
18、1945年8月15日,日本宣布無條件投降。9月2日簽字儀式，9月9日遞交投降書，抗戰結束。1945年10月25日，台灣從日本殖民者手中回到祖國懷抱。
19、抗日戰爭勝利的意義。
①抗日戰爭是鴉片戰爭以來中國人民第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。
②它洗雪了民族恥辱,成為中華民族由衰敗到振興的轉折點。
③中國抗日戰爭對徹底打敗日本帝國主義具有決定性的作用；
④為世界反法西斯戰爭的勝利和人類文明的進步,做出了重大的貢獻。
『柒』 八年級上冊歷史與社會復習提綱（浙江版)
八年級 歷史與社會 上 復習綱要
第一單元 史前時代
1、第一單元內容列表
生活時間 特點
舊石器時代 距今約170萬年 雲南元謀人 我國境內發現的已知最早人類
距今約100萬-50萬年 陝西藍田人
距今約70萬-20萬年 北京人 保留猿的特徵、使用天然火、群居
距今約18000年 山頂洞人 外貌與現代人一樣、懂磨光鑽孔技術、會使用人工火
新石器時代 距今約10000年 出現了原始農業和原始畜牧業
距今約7000年 浙河姆渡人 長江流域干欄式房屋、水稻、黑陶
距今約6000-5000年 陝西半坡人 黃河流域半地穴房屋、種粟、彩陶
距今約5000-4000年 炎黃堯舜禹 人文初祖、禪讓制、大禹治水
2、舊石器時代與新石器時代特點比較
特點
舊石器時代 生產工具上使用打制石器
生產生活靠採集狩獵為主
生活方式過著群居生活
新石器時代 生產工具上使用磨製石器
生產生活靠種植糧食和飼養家禽為主
生活方式上過著定居生活
開始使用陶器
3、河姆渡遺址與半坡遺址的比較
生活時間 生活自然環境特點 房屋建築特點 農作物 陶器
河姆渡
遺址
距今約7000年 位於長江流域的浙江餘姚，這里氣候溫暖濕潤，水網密布 干欄式建築
高於地面，通風防潮 水稻
（牛） 黑陶
半坡遺址 距今約6000-5000年 位於黃河流域的陝西西安，這里氣候乾旱少雨，河流少 半地穴式建築
避風避寒 小麥
粟
（豬） 彩陶
小口尖底瓶
相
同
點 1、 都屬於新石器時代我國人類遺址
2、 都使用磨製石器和陶器
3、 都從事原始農業和原始畜牧業生產，過著定居生活。
第二單元 文明的起源
1、得天獨厚的大河文明---------四大文明古國
文明古國 發源地域 出現年代 共同點 原因
古代埃及 尼羅河流域 約BC3000年 都發源於大江大河，受惠於大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足，水利資源豐富，地勢平坦，土地相對肥沃；氣候溫和，適宜人類生存，利於農作物培植和生長，能夠滿足人們生存的基本需要，可見早期人類對自然環境的依賴性較強。
古巴比倫 兩河流域 約BC18世紀
古印度 印度河恆河 約BC2500年
古中國 長江黃河 約BC2070年
禹建立夏
2、早期國家的形成
文明古國 城市的出現 王權神聖 社會等級 軍隊與刑罰
古代埃及 法老，擁有至高無上的權威。 王室僧侶貴族
自由民和奴隸 建有常備軍
古巴比倫 BC3500年，
烏爾城 漢謨拉比，自稱「世界四方之王」 奴隸主
奴隸 《漢謨拉比法典》
古印度 BC2500年，
摩亨佐達羅城 阿育王 種姓制度
四大等級
古中國 夏朝後期，
二里頭宮殿 禹，劃定九州，鑄造九鼎 商王貴族
平民和奴隸 有強大的軍隊
3、印度種姓制度
地位 等級 等級名稱 代表的社會階層 該階層的職責或義務
統治階級 一 婆羅門 僧侶階層 掌握宗教祭祀大權
二 剎帝利 國王武士和官吏 掌握行政大權
被
統治階級 三 吠舍 農民牧民商人等 供養前兩個階層
四 首陀羅 貧困破產失去土地者 沒有任何權利
4、告別野蠻---文化
文明古國 文字 建築和工藝 科學技術 宗教
古代埃及 前3500年象形文字 金字塔（胡夫） 太陽歷、3.16 阿蒙神
古巴比倫 蘇美爾人楔形文字 空中花園 太陰歷、星期制
古印度 阿拉伯數字 佛教
古中國 商朝時，甲骨文 司母戊大方鼎 西漢末年佛教傳入
第三單元 農耕文明時代上---相繼興衰的歐亞國家
1、 希臘文明
愛琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明
城邦時代-----公元前8世紀開始，希臘進入城邦時代，以雅典和斯巴達為重要代表。
經濟特點 政治特點 差異原因
雅典 以對外貿和商業為主，工商業發達
實行民主制度 出現這種差異的原因是由城邦所在地區的具體情況決定的，雅典是沿海城邦，適合發展海上貿易，而斯巴達是內陸城邦，相對閉塞。
斯巴達
以農業為主
實行軍事獨裁
2、 羅馬文明
公元前700年左右，羅馬在亞平寧半島興起；
公元前700年-前500年，羅馬「王政時代」；
公元前509年，羅馬共和國建立；
公元前27年，屋大維 獨攬大權，建立羅馬帝國；
公元2世紀，羅馬成為跨歐亞非三大洲的大帝國。
公元3世紀，羅馬帝國陷入危機
公元395年，羅馬帝國分裂成為東羅馬帝國和西羅馬帝國
公元476年，西羅馬帝國為日耳曼人所滅
3、西方文化之根-----古希臘羅馬文明
哲學文學史學 自然科學 法學 建築
希臘文化 三大哲學家：「柏拉圖、蘇格拉底、亞里士多德」
文學：希臘是歐洲戲劇故鄉
史學家：希羅多德 古希臘科學家阿基米德發明螺旋提水器和浮力定律、杠桿定律 雅典衛城
羅馬文化 公元前5世紀中葉，《十二銅表法》 凱旋門、古羅馬競技場、萬神殿
4、世界三大宗教
創立時間 創始人 宗教經典 原創地 現在分布區域
佛教 公元前6世紀 喬達摩。悉達多 印度 亞洲地區
基督教 1世紀 耶穌 《聖經》 巴勒斯坦 歐洲北美地區
伊斯蘭教 7世紀（610） 穆罕默德 《古蘭經》 阿拉伯 亞非地區
5、阿拉伯文化的特點、成就和作用：
特點：先進性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝國范圍內東西方不同文化）
成就：將阿拉伯數字傳播到世界各地；創造了伊斯蘭建築風格，並傳播到世界各地，與當地文化傳統結合，成為世界文化交流的結晶；在數學、天文學、化學、醫學等方面有很高的成就；文學、詩歌方面的成就，如《天方夜譚》等。
作用：阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文，然後傳播到世界各地。同時也把中國和印度等東方國家的一些文化傳到歐洲。阿拉伯文化在世界東西方文化交流中起著橋梁作用。
第四單元 農耕文明時代下—綿延不絕的中華文明
東周
西周 春秋時期 戰國時期 秦 西漢 東漢 魏蜀吳三國 西晉
南北朝 隋 唐 五代十國 宋遼夏金 元
1、 百家爭鳴
學派 創始人 生活時代 主要主張 經典格言
儒家 孔子 春秋晚期 仁愛、有教無類、因材施教 己所不欲，勿施與人
孟子 戰國時期 仁政、民貴君輕 富貴不能淫。。。。
道家 老子 春秋晚期 無為，順應自然 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
墨家 墨子 戰國時期 非攻、兼愛 視人之身，若視己身
法家 韓非子 戰國時期 法治、強化中央集權
兵家 孫武 春秋末期 知己知彼，百戰不殆
孫臏 戰國時期 事備而後動
2、 對秦始皇的歷史作為評價：
秦始皇是對中國歷史發展有巨大貢獻的傑出的歷史人物，他的功績是主要有
（1）順應歷史潮流，兼並六國，統一天下，結束了春秋戰國諸侯割據的戰亂狀態。有利於人民的安居樂業和社會的安定進步。（2）創立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家，奠定了中國兩千多年專制制度的基礎。（3）為了鞏固統一，採取了一系列措施，如統一文字、貨幣、度量衡，大修馳道，開鑿靈渠等，促進了秦朝政治經濟文化交通的發展，使秦的疆域空前遼闊。
同時也是一個殘酷的暴君。他的歷史罪過有：（1）焚書坑儒，摧殘了先秦輝煌的中華文明，鉗制了人民思想的發展；（2）實行嚴刑酷法和沉重的兵役徭役，嚴重剝削百姓。（3）大興土木，窮侈極欲， 修建宮殿陵墓和萬里長城。
3、秦始皇鞏固統一的措施有：
政治上：確立皇帝至高無上的權威，建立起一套中央集權的官僚制度，廢除分封制。
經濟上：統一全國貨幣為秦國的圓形方孔錢，統一全國的度量衡制度，促進了全國經濟交流發展。
文化上：統一文字，統一的文字成為維系中華民族歷史發展的重要因素。
思想上：焚書坑儒。雖有利於秦朝加強思想控制，但是也摧殘了文化和鉗制了人們的思想。
交通上：大修馳道，排除路障。有利於全國交通和經濟文化往來。
軍事上：北擊匈奴修築長城。南征越族開鑿靈渠。
4、漢武帝的歷史作為（西漢的新大一統局面是怎樣形成的？）：
1） 政治上：繼漢景帝削蕃平亂之後，頒布推恩令，大大削弱諸侯王的封地和 勢力，加強監察制度，加強皇帝權威，實現了政治上的大一統。
2） 思想上：採取儒生董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，推行儒學教育，實現了思想上的大一統。
3） 軍事上：派衛青、霍去病北擊匈奴，解除了漢朝北部邊患。
4） 疆域治理上：前60年，設立「西域都護府」，使西域歸屬西漢版圖。
在滇池地區設立益州郡，使雲南地區隸屬西漢中央管理。
還加強對南方的經營，管理南方越族地區，同時加強與西南少數民族聯系。
5、三國鼎立
國名 建立時間 建立者 都城 統治區域
魏 220年 曹丕 洛陽（洛陽） 長江以北的北方地區
蜀 221年 劉備 益州（成都） 益州，荊州
吳 222年 孫權 建業（南京） 江東地區
6、唐太宗「貞觀之治」局面形成的原因（唐太宗鞏固政權的措施）：
1） 吸取隋亡於暴政的教訓，調整統治關系。正確處理君民關系，把君比作舟，把民比作水，提出「水能載舟，亦能覆舟」。
2） 正確處理君臣關系，善於用人，虛心納諫。使決策正確，政治清明；
3） 完善三省六部制度，提高了行政效率，加強了中央集權；
4） 完善科舉制度，重視人才的培養和選拔，擴大了統治基礎；
5） 經濟上重視農業生產，減免租賦，減少力役，促進了經濟的恢復和發展；
6） 民族關繫上，對少數民族一視同仁，促使民族關系融洽，民族大團結。
7） 注意節儉，去奢省費。
唐太宗的治國措施給我們現代化建設的啟示：
重視人才培養和選拔；進一步完善各項制度；重視農業生產，減輕百姓負擔；
艱苦奮斗，勤勞節儉；實行平等團結的民族政策。
7、我國古代經濟重心南移的過程及原因：
過程：開始於魏晉時期，完成於南宋。三國以前我國經濟重心在北方，西南、江南地區初步發展；魏晉時期我國古代經濟重心開始南移，並出現南北平衡之勢；五代南方經濟超越北方，後來居上；南宋時期完成了我國古代經濟重心的南移。 原因：北方戰亂、社會經濟破壞嚴重，南方相對和平；北方勞動者的南移帶去了勞動力和先進的生產技術，與南方人民共同勞動開發；先進生產工具的應用和優良農作物的推廣，促進的南方農業的發展；南方優越的自然地理條件；中原傳統政治和文化中心的南移、隋大運河的南北貫通也促進了這一進程。
『捌』 八年級上歷史與社會總復習提綱
歷史與社會》八年級上復習綱要
第一單元 史前時代
1、第一單元內容列表
生活時間 特點
舊石器時代 距今約170萬年 雲南元謀人 我國境內發現的已知最早人類
距今約100萬-50萬年 陝西藍田人
距今約70萬-20萬年 北京人 保留猿的特徵、使用天然火、群居
距今約18000年 山頂洞人 外貌與現代人一樣、懂磨光鑽孔技術、會使用人工火
新石器時代 距今約10000年 出現了原始農業和原始畜牧業
距今約7000年 浙河姆渡人 長江流域干欄式房屋、水稻、黑陶
距今約6000-5000年 陝西半坡人 黃河流域半地穴房屋、種粟、彩陶
距今約5000-4000年 炎黃堯舜禹 人文初祖、禪讓制、大禹治水
2、舊石器時代與新石器時代特點比較
特點
舊石器時代 生產工具上使用打制石器
生產生活靠採集狩獵為主
生活方式過著群居生活
新石器時代 生產工具上使用磨製石器
生產生活靠種植糧食和飼養家禽為主
生活方式上過著定居生活
開始使用陶器
3、河姆渡遺址與半坡遺址的比較
生活時間 生活自然環境特點 房屋建築特點 農作物 陶器
河姆渡
遺址
距今約7000年 位於長江流域的浙江餘姚，這里氣候溫暖濕潤，水網密布 干欄式建築
高於地面，通風防潮
水稻
（牛）
黑陶
半坡遺址 距今約6000-5000年 位於黃河流域的陝西西安，這里氣候乾旱少雨，河流少
半地穴式建築
避風避寒 小麥
粟
（豬） 彩陶
小口尖底瓶
相
同
點 1、 都屬於新石器時代我國人類遺址
2、 都使用磨製石器和陶器
3、 都從事原始農業和原始畜牧業生產，過著定居生活。
第二單元 文明的起源
1、得天獨厚的大河文明---------四大文明古國
文明古國 發源地域 出現年代 共同點 原因
古代埃及
尼羅河流域
約BC3000年 都發源於大江大河，受惠於大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足，水利資源豐富，地勢平坦，土地相對肥沃；氣候溫和，適宜人類生存，利於農作物培植和生長，能夠滿足人們生存的基本需要，可見早期人類對自然環境的依賴性較強。
古巴比倫 兩河流域 約BC18世紀
古印度 印度河恆河 約BC2500年
古中國 長江黃河 約BC2070年
禹建立夏
2、早期國家的形成
文明古國 城市的出現 王權神聖 社會等級 軍隊與刑罰
古代埃及
法老，擁有至高無上的權威。 王室僧侶貴族
自由民和奴隸
建有常備軍
古巴比倫 BC3500年，
烏爾城 漢謨拉比，自稱「世界四方之王」 奴隸主
奴隸
《漢謨拉比法典》
古印度 BC2500年，
摩亨佐達羅城 阿育王 種姓制度
四大等級
古中國 夏朝後期，
二里頭宮殿 禹，劃定九州，鑄造九鼎 商王貴族
平民和奴隸 有強大的軍隊
3、印度種姓制度
地位 等級 等級名稱 代表的社會階層 該階層的職責或義務
統治階級 一 婆羅門 僧侶階層 掌握宗教祭祀大權
二 剎帝利 國王武士和官吏 掌握行政大權
被
統治階級 三 吠舍 農民牧民商人等 供養前兩個階層
四 首陀羅 貧困破產失去土地者 沒有任何權利
4、告別野蠻---文化
文明古國 文字 建築和工藝 科學技術 宗教
古代埃及 前3500年象形文字 金字塔（胡夫） 太陽歷、3.16 阿蒙神
古巴比倫 蘇美爾人楔形文字 空中花園 太陰歷、星期制
古印度 阿拉伯數字 佛教
古中國 商朝時，甲骨文 司母戊大方鼎 西漢末年佛教傳入
第三單元 農耕文明時代上---相繼興衰的歐亞國家
1、 希臘文明
愛琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明
城邦時代-----公元前8世紀開始，希臘進入城邦時代，以雅典和斯巴達為重要代表。
經濟特點 政治特點 差異原因
雅典 以對外貿和商業為主，工商業發達
實行民主制度 出現這種差異的原因是由城邦所在地區的具體情況決定的，雅典是沿海城邦，適合發展海上貿易，而斯巴達是內陸城邦，相對閉塞。
斯巴達
以農業為主
實行軍事獨裁
2、 羅馬文明
公元前700年左右，羅馬在亞平寧半島興起；
公元前700年-前500年，羅馬「王政時代」；
公元前509年，羅馬共和國建立；
公元前27年，屋大維 獨攬大權，建立羅馬帝國；
公元2世紀，羅馬成為跨歐亞非三大洲的大帝國。
公元3世紀，羅馬帝國陷入危機
公元395年，羅馬帝國分裂成為東羅馬帝國和西羅馬帝國
公元476年，西羅馬帝國為日耳曼人所滅
3、西方文化之根-----古希臘羅馬文明
哲學文學史學 自然科學 法學 建築
希臘文化 三大哲學家：
「柏拉圖、蘇格拉底、亞里士多德」
文學：希臘是歐洲戲劇故鄉
史學家：希羅多德 古希臘科學家阿基米德發明螺旋提水器和浮力定律、杠桿定律
雅典衛城
羅馬文化 公元前5世紀中葉，《十二銅表法》 凱旋門、古羅馬競技場、萬神殿
4、世界三大宗教
創立時間 創始人 宗教經典 原創地 現在分布區域
佛教 公元前6世紀 喬達摩。悉達多 印度 亞洲地區
基督教 1世紀 耶穌 《聖經》 巴勒斯坦 歐洲北美地區
伊斯蘭教 7世紀（610） 穆罕默德 《古蘭經》 阿拉伯 亞非地區
5、阿拉伯文化的特點、成就和作用：
特點：先進性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝國范圍內東西方不同文化）
成就：將阿拉伯數字傳播到世界各地；創造了伊斯蘭建築風格，並傳播到世界各地，與當地文化傳統結合，成為世界文化交流的結晶；在數學、天文學、化學、醫學等方面有很高的成就；文學、詩歌方面的成就，如《天方夜譚》等。
作用：阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文，然後傳播到世界各地。同時也把中國和印度等東方國家的一些文化傳到歐洲。阿拉伯文化在世界東西方文化交流中起著橋梁作用。
第四單元 農耕文明時代下—綿延不絕的中華文明
東周
西周 春秋時期 戰國時期 秦 西漢 東漢 魏蜀吳三國 西晉
南北朝 隋 唐 五代十國 宋遼夏金 元
1、 百家爭鳴
學派 創始人 生活時代 主要主張 經典格言
儒家 孔子 春秋晚期 仁愛、有教無類、因材施教 己所不欲，勿施與人
孟子 戰國時期 仁政、民貴君輕 富貴不能淫。。。。
道家 老子 春秋晚期 無為，順應自然 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
墨家 墨子 戰國時期 非攻、兼愛 視人之身，若視己身
法家 韓非子 戰國時期 法治、強化中央集權
兵家 孫武 春秋末期 知己知彼，百戰不殆
孫臏 戰國時期 事備而後動
2、 對秦始皇的歷史作為評價：
秦始皇是對中國歷史發展有巨大貢獻的傑出的歷史人物，他的功績是主要有
（1）順應歷史潮流，兼並六國，統一天下，結束了春秋戰國諸侯割據的戰亂狀態。有利於人民的安居樂業和社會的安定進步。（2）創立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家，奠定了中國兩千多年專制制度的基礎。（3）為了鞏固統一，採取了一系列措施，如統一文字、貨幣、度量衡，大修馳道，開鑿靈渠等，促進了秦朝政治經濟文化交通的發展，使秦的疆域空前遼闊。
同時也是一個殘酷的暴君。他的歷史罪過有：（1）焚書坑儒，摧殘了先秦輝煌的中華文明，鉗制了人民思想的發展；（2）實行嚴刑酷法和沉重的兵役徭役，嚴重剝削百姓。（3）大興土木，窮侈極欲， 修建宮殿陵墓和萬里長城。
3、秦始皇鞏固統一的措施有：
政治上：確立皇帝至高無上的權威，建立起一套中央集權的官僚制度，廢除分封制。
經濟上：統一全國貨幣為秦國的圓形方孔錢，統一全國的度量衡制度，促進了全國經濟交流發展。
文化上：統一文字，統一的文字成為維系中華民族歷史發展的重要因素。
思想上：焚書坑儒。雖有利於秦朝加強思想控制，但是也摧殘了文化和鉗制了人們的思想。
交通上：大修馳道，排除路障。有利於全國交通和經濟文化往來。
軍事上：北擊匈奴修築長城。南征越族開鑿靈渠。
4、漢武帝的歷史作為（西漢的新大一統局面是怎樣形成的？）：
1） 政治上：繼漢景帝削蕃平亂之後，頒布推恩令，大大削弱諸侯王的封地和 勢力，加強監察制度，加強皇帝權威，實現了政治上的大一統。
2） 思想上：採取儒生董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，推行儒學教育，實現了思想上的大一統。
3） 軍事上：派衛青、霍去病北擊匈奴，解除了漢朝北部邊患。
4） 疆域治理上：前60年，設立「西域都護府」，使西域歸屬西漢版圖。
在滇池地區設立益州郡，使雲南地區隸屬西漢中央管理。
還加強對南方的經營，管理南方越族地區，同時加強與西南少數民族聯系。
5、三國鼎立
國名 建立時間 建立者 都城 統治區域
魏 220年 曹丕 洛陽（洛陽） 長江以北的北方地區
蜀 221年 劉備 益州（成都） 益州，荊州
吳 222年 孫權 建業（南京） 江東地區
6、唐太宗「貞觀之治」局面形成的原因（唐太宗鞏固政權的措施）：
1） 吸取隋亡於暴政的教訓，調整統治關系。正確處理君民關系，把君比作舟，把民比作水，提出「水能載舟，亦能覆舟」。
2） 正確處理君臣關系，善於用人，虛心納諫。使決策正確，政治清明；
3） 完善三省六部制度，提高了行政效率，加強了中央集權；
4） 完善科舉制度，重視人才的培養和選拔，擴大了統治基礎；
5） 經濟上重視農業生產，減免租賦，減少力役，促進了經濟的恢復和發展；
6） 民族關繫上，對少數民族一視同仁，促使民族關系融洽，民族大團結。
7） 注意節儉，去奢省費。
唐太宗的治國措施給我們現代化建設的啟示：
重視人才培養和選拔；進一步完善各項制度；重視農業生產，減輕百姓負擔；
艱苦奮斗，勤勞節儉；實行平等團結的民族政策。
7、我國古代經濟重心南移的過程及原因：
過程：開始於魏晉時期，完成於南宋。三國以前我國經濟重心在北方，西南、江南地區初步發展；魏晉時期我國古代經濟重心開始南移，並出現南北平衡之勢；五代南方經濟超越北方，後來居上；南宋時期完成了我國古代經濟重心的南移。 原因：北方戰亂、社會經濟破壞嚴重，南方相對和平；北方勞動者的南移帶去了勞動力和先進的生產技術，與南方人民共同勞動開發；先進生產工具的應用和優良農作物的推廣，促進的南方農業的發展；南方優越的自然地理條件；中原傳統政治和文化中心的南移、隋大運河的南北貫通也促進了這一進程。
八年級上冊復習提綱
第三課 同儕攜手共進
一 同學•朋友
1.交友的益處有哪些？
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
2.交友的原則
（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。
（2）寬容他人，尊重差異，加強溝通。
（3）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
（4）我們要慎交朋友。與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。
二 男生•女生
1.與異性交往的意義
男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。
2.男女同學之間如何進行正常、健康的交往？
男女同學之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。
3.正視男女生交往中的情感問題
隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發生了一系列的變化。我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
4.如何把握情感
男女同學之間的情感需要慎重對待、理智選擇。
當我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學會選擇，學會承擔責任；選擇中我們把握青春，在承擔責任中我們長達成人。
5.在異性交往中學會自我保護
增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護。
第四課 老師伴我成長
一．有效溝通 健康成長
1．師生交往新觀念
（1）傳統師生關系 ：「權威—遵從」的不對等的師生關系引發了師生交往的重重障礙。
（2）新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
2．共築師生情感橋梁
（1）主動溝通是一切交往的前提。 溝通產生理解，理解產生信任。
（2）掌握溝通方法
A 從老師的角度看問題。B 正確對待老師的表揚和批評。C 原諒老師的錯誤。
（3）交往禮儀
禮貌待師。 注意場合。 勿失分寸。
第五課 多元文化「地球村」
一．世界文化之旅
1.世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。
2.文化的多樣性和豐富性，通過各具特色色的文化習俗表現出來。
3.不同國家和民族的不同文化，有著各自的標志和代表人物，這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界。
4.全球化趨勢
全球化是當今世界經濟發展的共同趨勢。在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進，呈現出多元和諧的發展局面。
5.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。
6.正確對待文化差異
既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學習。
二．做友好往來的使者
1．開放的胸懷
（1）面對不同文化，開放的胸懷意味著什麼？
面對不同文化，應採取客觀、平等的態度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要虛心學習其他文化的優點、長處。
（2）保護本民族的文化是我們義不容辭的責任。
（3）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬於人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。
2．搭起文化的橋梁
（1）對外來文化該持何種態度
學習外來文化，不等於照抄照搬，而要批判的接受。
（2）對外交往的原則和方法
面對文化差異，我們應該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態度；提高對其他文化的鑒賞能力；不採取防衛心態，多關注他人的經驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯結雙方的相似點；入鄉隨俗，尊重當地的風俗習慣；探索有效地溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……
（3）不僅要以開放的心態接納不同文化，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發展的中國，了解中國源遠流長的文化。
第六課 網路交往新空間
一．網路上的人際交往
1．網路的特點
（1）網路具有無限性，網路內容很豐富。
（2）網路具有兩面性—— 一把鋒利的雙刃劍
網路的正面作用：了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等
網路的負面作用：沉迷於網路荒廢學業、以及誘惑欺詐、網路成癮症
2.如何發揮網路的積極作用
（1）要以健康的心態把網路作為生活的補充。
（2）要學會「信息節食」，抵禦網路上的不良誘惑。
（3）要利用網路解決工作學習生活中的問題。
（4）要幫助別人解決一些困難，實現人生價值。
二．享受健康的網路交往
1．學會自我保護
（1）提高安全防範意識
網路交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防範意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。
（2）提高辨別覺察能力
網路信息良莠不齊，個別不法分子利用網路實施違法犯罪活動。作為網路遊客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。
2.遵守網路規則
（1）網路交往要遵守道德。要語言文明，不辱罵他人；要真誠友好，不欺詐他人。
（2）上網更要遵守法律。不惡意製造、傳播流言，不進行詐騙活動等
第七課 友好交往禮為先
一．禮貌顯魅力
1．禮貌是尊重
（1）禮貌是尊重的具體表現
禮貌是處理人與人之間關系的一種規范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德准則。禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。
（2）禮貌是文明的體現
一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關繫到國家和民族的尊嚴。
2．我們對人有禮貌的主要表現
我們對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。
二．禮儀展風采
1． 禮儀是一個人必備的素養
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象徵。我們必須具備良好的利益素養，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。
2.講禮儀的重要性
自覺做到講禮儀，不僅僅關繫到我們自身的形象，而且直接關繫到周圍的人，關繫到我們的集體，甚至關繫到我們民族和國家的形象。
3.學習禮儀的積極性
按禮儀要求去做，有助於我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變的優雅可親，更容易被人接納。站如松、坐如鍾、行如風是最常用的三種合乎禮儀的姿態。它能展示我們內心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助於強健我們的身體，還能給人以美的感受。
第八課 競爭合作求雙贏
一．競爭？合作？
1.競爭的積極作用
提高學習和工作的效率；提高自己的水平；增添學習和生活的樂趣。
2.競爭的消極作用
產生自卑感；引起過分緊張和焦慮；出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
3.道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本准則。
4.競爭的目的在於 超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
5.合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。合作的核心是發揚集體主義精神。
6.個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
7.任何事業的成功，都需要良好的合作。現代經濟的發展、社會的和諧、科技的輝煌等，都是合作共享的結果。合作能集聚力量、啟發思維、開闊視野、激發創作性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
二．合作！競爭！
1．在合作中競爭
（1）競爭與合作相互依存，你中有我，我中有你。
（2）在合作中競爭的內涵
一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
（3）我們學會在合作中競爭的意義：
我們學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。
（4）如何處理同學間的競爭關系？
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短、攜手共進是我們在合作中競爭的目標。
（5）在合作中競爭的理念
競爭並不意味著「你死我活」，競爭的目的在於超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。
2．在競爭中合作
（1）「在合作中競爭，在競爭中合作」是相互依存的兩個方面。
（2）「雙贏」原則
競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。
（3）如何處理好與他人的關系？
學會欣賞他人，發現別人的長處虛心向不然學習；要學會理解和諒解別人；要站在對方的位置上考慮，以誠相待。
（4）團隊精神
含義：團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。
核心：團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂於奉獻，是個人的利益服從團對的利益。
第九課 心有他人天地寬
一．海納百川，有容乃大
1．金無足赤，人各有別
（1）寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。
（2）「和而不同」，求同存異是寬容合作的基礎
（3）人與人之間需要相互寬容
2．寬容他人，悅納自己
（1）我們為人寬容，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。
（2）寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
（3）寬容是有原則的，要講究策略。
（4）寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。
二．換位思考，與人為善
1．己所不欲，勿施於人
（1）「己所不欲，勿施於人」的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。
在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態度。
實質：關心他人、尊重他人、理解他人。
（2）「己欲立而立人，己欲達而達人」 的意思是：在謀求自己生存與發展的同時，也要幫助別人生存與發展。我們希望別人怎樣對待自己，就應該以同樣的方式對待別人。
2．理解至上，善待他人
（1）換位思考、與人為善的實質：設身處地為他人著想，即想人所想、理解之上。
（2）換位思考
含義：換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。
實質：對交往對象的切身關注，深入對方的內心世界。既是一種理解，也是一種關愛。
（3）以欣賞的態度待人
我們對周圍的事物應多持欣賞的態度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。
三．平等尊重你我他
1．人生而平等
（1）人與人之間平等的集中表現
人與人之間平等的集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權利，平等地履行法定的義務。
金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴，更不能超越人們法律地位上的平等。
（2）增強平等意識、平等對待他人、相互取長補短，才是我們應該採取得正確態度。
2．尊重從我做起
（1）人們需要相互尊重
受人尊重是人的基本權利，同時也要尊重他人。
尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
（2）遵守規則是尊重社會的底線，也是法治社會的基本要求。
（3）尊重自然的核心是保護環境。
第十課 誠信做人到永遠
一．誠信是金
1．言而有信，一諾千金
（1）誠信，即誠實守信。「誠」就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；「信」即有信用、講信譽、守信義、不虛假。
（2）「君子一言，駟馬難追」，這一古訓是說，人在理智狀態下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。
（3）「人而無信，不知其可也」意思是：做人不講信用，不知他怎麼可以立身處世。為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
2．對人守信，對事負責
（1）對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現為一種積極負責的態度。
（2）「做老實人，辦老實事」是人們崇尚的行為准則，實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。
（3）踐約守信是我們誠實做人的核心。
（4）做人無大事、小事
我們所做的大事、小事，都要認真面對，在做人方面實質上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構成的，誠信做人就體現在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來。
二．做誠信的人
1．誠信守則
（1）堅持誠實，就會贏得信任。誠實是獲得信任的前提，信任的基礎永遠是誠實。
（2）誠信守則的具體要求
誠信守則一：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發點。
誠信守則二：在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。
誠信守則三：在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊。
誠信守則四：在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。
2．誠信的智慧
（1）誠信要與具體的情景相結合
（2）誠實與隱私的關系
（3）誠信的核心是善
『玖』 初中歷史與社會重點知識點
我真願季節將我銷磨殆盡.
一個人不能消滅愛情
哪怕十年、二十年後我們再相聚
安曼塔山的訊息
我的年輕的愛人離我而去，
怎麼邁出堅的的一步哈哈