A. 南京大學(歷史系)錄取分數線
考到630就可以報考,並且錄取幾率非常大。
南京大學歷史學院前身專溯源於1902年建立的三江師范學堂屬國史科。1952年院系調整時,由原中央大學歷史系、邊疆政治系和金陵大學歷史系合並而成。全院設有中國歷史系、世界歷史系、考古文物系三個系,設有歷史學、考古學兩個本科生專業,以及中國近現代史、中國古代史、世界史、專門史、國際關系史、邊疆學、考古學7個博士點;考古學與博物館學、專門史、中國古代史、中國近現代史、世界史、國際關系、民族學7個碩士點。
百餘年來,柳詒徵、陳漢章、繆鳳林、陳訓慈、郭廷以、顧轂宜、沈剛伯、朱希祖、張貴永、賀昌群、勞干、金毓黻、雷海宗、羅爾綱、徐子明、楊憲益、納忠、韓儒林、白壽彝、陳恭祿、劉繼宣、鄭鶴聲、王繩祖、蔣孟引、王栻、劉毓璜、洪煥椿、茅家琦、王覺非、蔣贊初、陳得芝、魏良弢、張憲文、蔡少卿等一批史學大師和著名學者先後在本系任教,雖歷經風雨滌盪,儒魂未散,學纛不倒,為該系奠定了良好的學科架構。
B. 南京大學歷史學系的院系簡介
全院設有中國歷史系、世界歷史系、考古文物系三個系。設有歷史學、考古學兩個本科生專業,以及中國近現代史、中國古代史、世界史、專門史、國際關 系史、邊疆學、考古學7個博士點;考古學與博物館學、專門史、中國古代史、中國近現代史、世界史、國際關系、民族學7個碩士點。1995年,本系被確定為 國家教育部直屬的文科人才培養和科學研究基地。1996年,經國家人事部評審建立博士後流動站;並成為首批進入國家211工程的單位。1998年,本系經國務院 學位辦評審,獲准按歷史學一級學科招收博士生。本繫世界地區、國別史為國家重點學科,中國近現代史專業為江蘇省重點學科,該專業科研教學團隊被評為江蘇省學科優秀梯隊。
本系除所屬各教研室外,設有一批具有專業研究特色和跨學科的科研機構。1985年-1995年期間,本系教師承擔國家和國家教委項目65項,江蘇省項目14項。1995年以來承擔九五國家項目8項、國家部項目15項、江蘇省項目14項。出版學術著作90餘部,發表論文560餘篇;同期獲國家社科基金優秀獎1項,教育部優秀成果一、二等獎7項、教育部優秀教材一、二等獎2項、江蘇省優秀成果一、二等獎10項。
歷史系文物室藏品豐富,價值珍貴,包括石器、青銅器、玉器、陶瓷、碑拓、書畫等,其展覽廳可供師生教學研習之用。全系設有3個與國際聯網的電腦室;多媒體教學報告廳設備齊全,功能多元,初步實現教學手段現代化。 歷史系資料室現有兩個220平米的大書庫,分為中文圖書和線裝書、中文期刊、外文書刊兩個部分。另設有三個中國近現代史特藏室,國際關系史特藏室、英國史特藏室、元史特藏室。
期刊閱覽室1間,55平米。 歷史系藏書有近25萬冊,其中中文書15萬冊,外文書1萬冊,中文期刊150種,1萬余冊,外文期刊近百種,6千餘冊,線裝書3200餘種。
現訂閱的中文刊物有:主要高校的學報、綜合性學術期刊和專業性學術期刊以及與本學科有關的人大復印資料近120種。
外文期刊有:《美國歷史評論》、《英國歷史評論》、《外交事務》、《歷史》、《國際史評論》、《東亞史》、《當代史》、《當代史雜志》、《經濟史評論》等近50種。還有香港《大公報》、《廣角鏡》等報刊。
資料室現藏有較大部頭的書刊有:、四部叢刊、古今圖書集成、叢書集成(初編)、中華大藏經(部分)、道藏、清實錄、天一閣藏明地方誌選刊、英國外交文件(部分)、美國外交文件(部分)、德國外交文件、大英網路全書、大美網路全書、民國叢書、中華民國外交史資料叢編、中華民國檔案資料匯編、中央日報、民國日報等。 歷史學系向來注重培養素質高、適應面廣的復合型人才。本科生除學習中國通史、世界通史外,還選修了大量的文化素質課及應用型課程,西方文明史、中國 文化史、港澳台問題研究、中國經濟史、公文寫作等課程深受學生歡迎。考古專業的師生長期參與田野考察和文物發掘與整理工作;在研究生培養方面,歷史系致力 於加強與海內外的學術交流和合作,與10多個國家和地區建立了經常性的聯系。有數百位多名海外著名教授以及訪問學者先後在此講學交流或攻讀博士、碩士學位。舉辦了中華民國史、中國社會史、當代台灣研究、英國史等國際學術討論會。
歷史系畢業生就業面較寬,在國家外交部、安全部、新聞機構、高校研究所、部隊等單位,都可看到歷史學系學生的身影,他們工作勤懇、認真踏實,深受用人單位的好評。
C. 南京大學歷史系
南京大學的歷史學類專業高考從來都沒有招過理科生,歷史學是典型的文科專業,不僅是南京大學,其他大學基本上也是文科生招生,沒有理科生招生的。
錄取分數線不同省份不一樣,2014年江蘇省分數線如下(文科):
D. 南京大學歷史學系 在哪個分校
沒有什麼分校,現在就是兩個校區,鼓樓老校區與仙林新校區。歷史學系,大一到大三應該在仙林,大四及研究生在鼓樓,但2年後情況可能有變,因為2012仙林將取代鼓樓成為主校區。
E. 南洋大學的歷史
第二次大戰前的殖民地時代,馬來西亞及新加坡華文教育,並不為殖民地政府所關心,而是完全由居住在本地區的華人社會所承擔。因此,本地區華文學校沿襲了盛行於中國的教育體制。雖然戰前華文教育的發展僅達到中學階段,但華校中學畢業生回到中國深造尚無困難。華文教育仍被認為具有完整的體系。迨至一九四九年,中國由共產黨執政後,華校高中畢業生到中國升學的途徑遽告斷絕。
當時逃避對華文教育負責的殖民地政府似乎尚未注意到眾多華校中學畢業生,因無法深造所產生的問題的廣泛性與嚴重性,政府仍舊摒棄這批年青人進入殖民地政府為本地區高等教育而設的唯一高等學府-創辦不久的馬來亞大學。
因此,醞釀籌設一間華文高等學府的情勢隨而產生,以滿足每年從本地區華校畢業的大批青年男女的願望。一九五三年五月,已故新加坡商業巨子陳六使先生聯同本地區向來贊助華文教育的同道成立籌備委員會,共同籌創一間以華語為主要教學媒介語的大學。
由新加坡發起創辦大學的倡議,在東南亞每一個華人人口顯著的角落,受到熱烈響應,籌募基金運動與興辦大學熱潮獲得各階層人士的積極支持。由於殷商縉紳踴躍捐獻,勞動階層的出錢出力,瞬眼間籌得巨款,建築校舍計劃得以迅速著手進行。新加坡福建會館獻贈位於島國西端裕廊地區一幅廣達五百餘畝的地段供作校址,貢獻尤巨。英國當局自始即對華文大學的計劃不表贊同,本大學創辦人因而受到諸多阻撓。最後,唯有以民間力量在缺乏官方支持下積極進行。因殖民地政府拒絕以大學地位賦予本大學,本大學乃以公司方式注冊,它創立的宗旨即為東南亞地區服務,因而命名為南洋大學-因南洋為以前華人對東南亞的通稱。 南洋大學創立之後,創辦人積極進行物色聲譽卓著的學者出掌南大,當「吾國與吾民」的作者林語堂博士接受大學校長職位時,各方咸慶得人。 林博士於一九五四年十月就任。各方企望正殷,不期林博士與創辦人對建設大學計劃發生歧見;因此在本大學尚未開學,建設工程正在進行時,林校長於一九五五年三月離職。林語堂與南洋大學就此決裂。
一九五六年三月成立大學行政委員會執行大學行政。文學院院長張天澤博士膺選主席。同年三月十五日舉行開學儀式,三月三十日正式上課;一九五八年春,第一期建築工程全部竣工。
一九五六年本大學開學時僅有文學院暨理學院兩院。文學院設中國語言文學、現代語言文學、史地、經濟政治及教育等五學系。理學院設數學、物理、化學及生物等四學系。報名商學院的新生,則暫時並入文學院經濟政治學系受業。翌年,商學院正式成立,設工商管理、會計銀行兩學系。
正當本大學迅速建立規模時,本地區的政治發展亦在迅速演變,新加坡自治政府即在此時成立,這是英殖民地統治急速退出本地區的先聲。在這新政治局勢下,民選代表佔多數的新加坡立法議會於一九五九年三月四日通過立法確定了本大學的大學法定地位。一九五九年五月廿九日憲報號外頒布南洋大學法,自是月廿七日起生效。從此,官方正式承認南大為新加坡教育制度中高等學府的一環。
同年,於一九五六年入學的第一期學生行將畢業。但南大的困難並不因南大得到法定地位而全盤解決。新加坡公共服務委員會及馬來亞公共服務委員會在職任公務員時,僅承認新加坡及馬來亞等二間由政府主辦的大學所頒予的學位。因此就引起「承認」南大學位問題,嗣後八年間成為一個持續爭論的問題。
政治方面的發展,新加坡已於一九六O年成為自治邦,擁有全部民選的議會和政府。新政府密切關懷南大的發展。因而委任一個檢討委員會,審議前政府所委任的一個委員會所提出的報告書,旨在促使南大成為本邦贊助下的一間大學。 自1960年起,由南洋大學執行委員會聘請庄竹林博士,為副校長 (Vice-Chancellor) 以主持校政,過去四年中管理大學的行政委員會同時宣告結束。大學行政首長名稱從大學法中所規定的校長(President) 修正為副校長(Vice-Chancellor),顯示南大有意改變過去從美國脫胎的中國大學體制而沿襲英國大學體制,俾與本地高等教育制度趨於一致。校長(President) 銜稱雖然繼續留存大學法中,直至於1966年,由於新加坡的獨立自主,乃由新加坡共和國國會正式修正。在同一修正法令中,亦有其他數項條款同時修正,以符合英國大學體制。
南大畢業同學因為本身學位在本地遲遲未受到正式承認,被迫大量前往海外深造,尋求更高學歷。由於南大畢業同學均能直接進入北美、歐美、澳洲及亞洲其他國家的研究院,以及進入研究院後的優異表現,為日後新加坡政府「承認」南大學位鋪下了坦途。
際此,南大前途由兩股相輔相成的力量加以促成──其一為南洋大學需要國家在財政方面的支持,其二為政府將南洋大學並入國家教育體系中的願望。由政府及南洋大學理事會(大學法中規定為南洋大學最高決策機構)長時間的交換意見;最後在1964年4月雙方達致協議,根據該項協議政府鄭重保證南大得以保持本身具有的特質,同時政府將在同等基礎下給予南洋大學以與國立新加坡大學財政上同樣的援助。隨後,南洋大學即著手改組工作。首先,副校長庄竹林博士於1964年7月辭職;由臨時校內行政委員會攝管校政數月,接著由一位代理校長署理校政,直至1969年初。
在1965年初,南洋大學委任課程審查委員會審查南洋大學學術方面應興應革事宜,委員會建議以三年普通學位課程暨一年榮譽學位課程,替代南大原有單純的四年學士學位課程。榮譽學位課程乃給予具有優異學業成績的普通學位畢業生攻讀。英國大學體制從此納入南大學制。
該委員會亦建議設立語言中心,其主要任務是為各系英文欠佳的學生開設補習及精通英文課程。該中心在1967年初成立,具有完備的語言課程,特別是華語課程。該課程導致眾多外國學生,前來南洋大學就讀,包括蘇聯學生和美國學生。
委員會其他重要建議,包括在文學院增設馬來學系及廢置文學院的現代語言文學系及教育學系以及理學院的化學工程學系。以上建議業經實施。
隨著課程審查委員會建議的實施,南洋大學教職員的薪金率亦獲調整,與本地區兩間國家大學的薪金率不相上下。從此,南洋大學徵聘優秀的教職員的最大障礙得以消除。
自1964年開始南洋大學改組工作,至1968年業已接近完成。同年5月,教育部長在畢業典禮致詞中宣布新加坡政府正式承認南洋大學所授予的學位。
第一屆新制畢業生在1969年初畢業,同時也標志舊制不分等級的四年普通學士學位學制的結束。並於1969/70學年度,各院系同時開設榮譽學位班。
自1965五年擔任代理校長的黃應榮教授在1969年初退休。理事會聘請馳名的學者黃麗松教授為校長。黃校長到任後經擬訂許多發展計劃,陸續實施,研究院的設立即其中重要的一項。
為了培養學生以配合國家迅速工業化的需求、為了給教師提供必要的研究工具以及改善大學的行政,服務效率,李氏基金於1969年底慷捐巨款,在校內成立了李光前電腦中心。
在1970年,李氏基金再度慷捐巨款,協助大學設立一所李光前文物館,其目的在於保存亞洲文物資料,以供學術研究,並且向公共人士宏揚亞洲文化。
1970/71學年度的開始,南洋大學甄選第一批研究生進入研究院的亞洲文化研究所,數學研究所,自然科學研究所及商學研究所攻讀碩士或博士學位。1972年7月第十三屆畢業典禮上,頒授研究院第一屆畢業生以博士學位及碩士學位,在南洋大學創校史是個新的里程碑。
1972年9月黃校長辭去校長職,就任香港大學校友。理事會聘請著名公共行政學學者且精通中文、英文及法文之薛壽生教授為校長。薛校長於同年9月23日上任,出長大學校政。
華語研究中心在1974年成立,其主要任務是研究華語在本國之應用及其發展,並且幫助解決中小學在華語教與學上所碰到的問題。 1975年4月,薛校長辭去校長職。為了全面發展大學的潛能,以適應國家與社會的需求,理事會接受委任新加坡教育部長李昭銘博士於1975年3月17日開始兼任南洋大學校長。於是,在南洋大學發展史上邁進了一個嶄新階段。
自從南洋大學創辦二十年來,第一次吸收各民族學生於1975/76學年度進入各學院就讀。這是發展南洋大學為全國性大學的一個極其重要的步驟。在這學年度,學制也有了徹底的改革,即以具有更靈活與更廣泛基礎的課程結構,以取代向來屬學系為中心的狹隘教學內容。此外,新的學科也隨著開設,計有電腦科學、理化科學、環境科學、銀行與財務學、大眾傳播與社會學以及心理學等。
(按:以上為1974/75第十六屆畢業生年刊的更新版本。此後五屆年刊,《簡史》不再增新,似已斷筆。以下根據網頁資料,摘錄易行《廿五年風雨話南大》文中相關信息。)
1974年5月間,陳六使先生家屬為紀念陳先生生前熱心教育事業的崇高精神,捐五十萬元予南大,充作「陳六使獎學金基金」,嗣後,李氏基金等熱烈向應,捐款沓至,共籌聚九十二萬七千五百元。6月15日,南大理事會在行政大樓舉行故創辦人陳六使先生銅像安置禮,以表彰陳氏對創辦南大的不朽功績。
1975年7月26日,南大舉行第十六屆畢業典禮,校長李昭銘博士在儀式上透露:南大和新大將設立一個校際委員會,以促進兩間大學之間的合作。在人事方面,新大政治系教授吳德耀於7月1日起受聘出任南大研究院院長。南大文學院院長由盧曜副校長兼任,理學院院長由鄭奮興教授擔任,商學院院長為謝哲聲教授擔任。
1976年4月1日新學年開始,南大當局採取措施,全盤檢討全校各系課程,目的是闡明及確定各系之目標與方向,期能符合國家(新加坡)發展及需求,同時避免與新加坡大學之發展目標及方向重疊。這項措施於這年10月間完成,並於11月9日舉行的校務會議上通過,決定在1977/78新學年付諸實施。 1976年8月14日,李昭銘校長在南大第十七屆畢業典禮上宣布,南大將更積極吸收華校以外其他源流學生,更擴泛採用英文作為教學媒介語。
1976年8月16日,李昭銘博士開始告假:南大理事會委任吳德耀教授為代理校長,兼研究院院長,盧曜留任副校長。 1976年10月27,南洋大學體育中心開幕,由新加坡國家發展部高級政務部長暨新加坡體育理事會主席陳英梁博士主持儀式。同年11月15日,語言中心華語組歸並為華語研究中心。
南大理事會於1977年8月13日宣布吳德耀教授從15日起辭卸代理校長職,續留任研究院院長,南大從這時起暫時沒有校長。8月23日,南大理事會執行委員會舉行會議,會後宣布:(一)南洋大學在委任出校長前,將由一個特任委員會負責管理校政;(二)為了達致長期的目標,將與新大進行更密切合作。
1977年11月1日,南洋大學宣布借調新大前任副注冊主任胡桂馨女士為注冊主任。12月27日復借調新加坡社會事務部常任秘書陳祝強出任南大秘書長,負責執行特任委員會之決策,以及處理大學的日常行政工作。
1977年12月23日,李光耀總理在新大政治學會主辦的演講會上談到南大今後發展,強調政府有責任確保南大的改組事在必成,政府決不再袖手旁觀,使南大改組事宜,遷延時日,並強調英語的重要性,特別指出大學生必須具有應用第二和第三語文的能力。李光耀總理在南大歷史學會另一次演講中指出:南大改革為用英語媒介的大學,所遇到的障礙,在於南大校園是根深蒂固的華語環境,英語的應用不容易在這種環境里建立起來,認為南大生必須全面浸入才能掌握英文。
1978年3月4日,南大理事會和新大理事會發表聯合聲明,宣布由本學年起,新大在武吉知馬的校園,將成為新大和南大這兩間大學共同課程的聯合校園,讓南大學生能夠在講英語環境里學習,提高英文水準,並希望藉此能夠消除某些私人界對南大生存有的偏見和成見。
1978年7月3日,新學年伊始,一千八百名一年級大學新生被安排在聯合校園上課,其中南大一年級新生約五百八十人。南大二、三年級舊生則繼續留在裕廊校園上課。
1980年3月7日,新加坡總理李光耀致函南大理事會主席黃祖耀,提出南大今後命運的問題;他基於(一)南大師資缺乏,難以聘請資格高深的師資,(二)學生寧願選擇進入新大而不願進入南大的趨勢,已經越來越明顯的兩點理由,並在丹頓報告書的基礎上,建議南大新大進行合並。李總理在信上列舉三項選擇,讓理事會作出決定:(一)新大和南大合並為一間國立大學,一個校園;(二)合並為國立大學,但保持兩個校園;(三)在聯合校園的三年過渡期屆滿,讓南大重新開辦。李總理並在信上表明他的意見:南大的解決辦法,就是新大和南大合並成一間新加坡國立大學。
1980年3月10日,南大理事會主席黃祖耀覆函李光耀總理,明確的提出南大應繼續存在的兩點理由:第一、深信新加坡需要而且擁有資源來維持兩間互相兢爭,同時又相輔的大學:第二、南大是新加坡及本地區的各階層人民出錢出力辛辛苦苦建立起來的,對於南洋大學的創立有貢獻的人士,包括了三輪車夫以至百萬富翁。
1980年4月5日,南大理事會發表聲明,決定接受李光耀總理的建議,把新大與南大合並為「新加坡國立大學」(由南洋大學與新加坡大學組成)。所建議的理工學院將設在南大校園,稱為「南洋理工學院」,從1982年開始招收學生,並將為1992年之前所建立的「南洋理工大學」的核心。
1980年8月16日,南洋大學舉行第廿一屆畢業典禮,最後一批畢業生領取南大文憑。弦歌於是輟絕,堂皇黌舍,被逼停辦,南洋大學,成了歷史名詞。
後新加坡政府終於在南洋大學舊址上重建了一個「南洋大學」牌坊,也就是名片上所展示的那個。
F. 南京大學歷史學系的學院領導
書 記:孫江林
副書記:任玲玲 院 長:張 生
副院長:水 濤
副院長:胡阿祥
副院長:譚樹林
院長助理:梁 晨
院長助理:武黎嵩
院長助理:王 濤
中國歷史系:
主任:李 玉 副主任:羅曉翔、孫 揚
世界歷史系:
主任:洪郵生 副主任:劉 成、鄭安光
考古文物系:
主任:楊 休 副主任:黃建秋、吳桂兵
G. 南京大學的歷史
1、三江師范學校
1902年5月,張之洞和他的好朋友,當時的兩河省長劉坤一,一起到了清廷。他們請求兩江總督辦公室江寧(即南京)的一所師范學校。同年,他們開始建立三江師范學校。部分教師聘請了中國學者,另一部分聘請了日本,開設了南京第一所現代大學。
2、兩江師范學校
1905年,三江師范學校更名為兩江優秀師范學校。李瑞清擔任兩江師范學校校長(校長)
3、南京師范大學
1914年8月30日,江蘇巡邏隊讓韓國鈞任命蔣謙總統組建南京師范學校。 「江蘇省原來的兩江師范學校,原來由於軍隊,現在已經決定,應該由省開放。為了預備教師,兩江師范學校進行了改造,成為南京師范學校。
4、國立東南大學
1920年,國立東南大學在南京師范大學的基礎上建立。 「南高士」和「東大」在同一校園共存,共享資源。 1923年7月,南京高等師范學校的校卡被撤銷,南考正式合並為東大,後稱國立東南大學
5、國立中央大學
1928年5月16日,國民政府行政院作出決議,「江蘇大學」改稱「國立中央大學」,張乃燕仍為校長。
6、國立南京大學
1949年5月7日,南京軍事管理協會會長劉伯承和副主任宋仁福接管了國立中央大學。 8月8日,國立中央大學更名為國立南京大學。 12日,全國南京大學學校委員會成立,梁曦擔任主席。
7、南京大學
接華東軍政委員會教育部通知,校名去 「國立」兩字而徑稱「南京大學」。2018年10月17日,QS教育集團2019金磚國家大學排名發布,南京大學位居第7位。11月,教育部公示第一批中華優秀傳統文化傳承基地名單,南京大學入選。
(7)南京大學歷史學院網頁擴展閱讀:
南京大學於1902年以三江師范學校為學校建設時間建校。南京大學的主要來源是中央大學,二級資源是金陵大學,於1952年合並。金陵大學成立於1888年,該系統的撤銷主體於1952年與南京大學合並。經過64年的春秋。
學脈可追溯在孫吳永安元年的第一年可以追溯到南京太學。現代學校的歷史始於三江師范學校,始建於1902年。之後,它經歷過兩江師范學校,南京高等師范學校,國立東南大學等。在歷史時期,1949年,「國立中央大學」大學「是中華民國最高學府,更名為」國立南京大學「。
1950年,它被稱為「南京大學」,至今仍在使用。
校訓:
「誠朴雄偉,勵學敦行」八字校訓,不僅言簡意賅,琅琅上口,易於傳記,而且端莊大氣,寓意深刻,富有哲理。
H. 南京大學研究生院歷史系地址
南京大學研究生院歷史系地址:南京市鼓樓區漢口路22號南京大學研究生院。郵編版:210093。
南京大學是我國權最早的招收並培養研究生的綜合性大學,前身是國立中央大學和金陵大學。新中國成立以後,南京大學於1954年恢復研究生招生。1978年,南京大學又一次成為全國首批恢復招收研究生的高校之一。在1995年初由國務院學位委員會辦公室和國家教育委員會對全國33所研究生院綜合評估後被批准正式成立南京大學研究生院。
南京大學擁有一批實力雄厚的基礎優勢學科,國際影響力顯著提升。2012年,在教育部學位中心組織的第三輪一級學科學科評估中,3個一級學科排名第一,9個一級學科排名前3,16個一級學科排名前5。截止到2013年4月底,共有12個學科領域進入ESI全球前1%,其中化學、材料科學兩個學科已躋身世界百強之列。
I. 南京大學歷史學系的行政辦公室
主任:胡正寧
人事辦公室
王敏
研究生辦公室
李力
科研辦公室
孔琴琴
教務辦公室
顧薌
財務辦公室
翁群
資料室
張愛妹、韓文寧、馮慧
考古與藝術博物館
程立憲、李文
J. 南京大學的歷史沿革
南京大學其學脈可追溯自公元258年的南京太學,近代校史肇始於1902年創建的三江師范學堂,此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期,於1950年更名為南京大學。
1952年院系調整,南京大學調整出部分院系後與創辦於1888年的金陵大學文、理學院等合並,仍名南京大學。
截至2019年3月,南京大學有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區;設有31個直屬院系,88個本科專業;有「雙一流」建設學科15個;有博士後流動站38個,博士學位授權一級學科38個,專業博士學位授權點1個,碩士學位授權一級學科8個,專業碩士學位授權點25個;有教職工4647人;各類學生總計56068人。
在一個多世紀的辦學歷程中,南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運,謀國家之強盛、求科學之進步,為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。
尤其是改革開放以來,作為教育部直屬的重點綜合性大學,南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發出新的生機,在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發展態勢,各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。
1994年,南京大學被確定為國家「211工程」重點支持的大學;1999年,南京大學進入國家「985工程」首批重點建設的高水平大學行列;2006年,教育部和江蘇省再次簽訂重點共建南京大學的協議;
2011年,教育部和江蘇省簽署協議繼續重點共建南京大學;2016年,南京大學入選首批國家級雙創示範基地;2017年,南京大學入選A類世界一流大學建設高校名單,15個學科入選世界一流學科建設名單。