㈠ 九年級歷史，急啊！！！！！！！
1 文藝復興 啟蒙 3、4沒圖
2 1640年新議會的召開 1789年7月14日巴黎人民攻佔巴士底獄 資本主版義政治制度權
英：君主立憲制 法：民主共和制 《權利法案》 因為兩次革命都推動了資本主義的發展，影響了其它國家。
3 人文主義 斯圖亞特王朝封建專制統治嚴重 光榮革命
反對封建專制，批判天主教會 1789年7月14日巴黎人民攻佔巴士底獄 《人權宣言》
國會 限制王權 君主立憲制 西班牙、日本、瑞典
㈡ 構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下列內容能夠出現在學習主題單元「步入近代」知識結構中的是
題干強調來"步入」近代，即近代早期，源人類由農業文明進入工業文明、由專制制度步入民主制度的社會轉型的初期。這四個選項中，只有法國大革命發生在近代早期，就是資產階級革命建立資本主義制度時期，與此同一階段的還有英國資產階級革命、美國獨立戰爭。其餘的南北戰爭、俄國改革都發生在19世紀中期，即資本主義制度初步完善時期，殖民地人民抗爭對於「步入近代」的意義不大。
該題考查的目的是，要求考生掌握「步入近代」的階段特徵。
㈢ 政治格局多極化和經濟格局全球化，是當今世界格局的顯著特徵。結合所學知識，回答下列問題。（1）構建知
| （1）「單來極格局源」改為「兩極格局」；「歐盟、日本、中國、蘇聯」的「蘇聯」改為「俄羅斯」；「地區沖突、民族矛盾、殖民爭奪不斷」中的「殖民爭奪」改為「宗教紛爭」。 （2）1978年十一屆三中全會；黨和國家把工作重心轉移到經濟建設上，實行了改革開放的偉大決策，社會主義現代化建設迅速發展，綜合國力不斷提高；實施「科教興國」戰略，科技教育事業蓬勃發展。 （3）有利影響：發展中國家可根據自己需要，引進先進技術，參與國際競爭，發展本國經濟，如中國第一汽車集團公司和德國大眾汽車股份公司合資經營大型轎車生產。 不利影響：國際經濟風險影響發展中國家經濟發展進程，如2008年美國次貸危機發生後很快波及發展中國家，使發展中國家經濟遭受嚴重打擊；一些發達國家的跨國公司利用發展中國家的廉價勞動力和原料賺取高額利潤，如日本跨國公司使用印度工人。 （4）發展自身的經濟實力。（言之成理即可） |
㈣ 構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下面是某同學根據14世紀～19世紀上半期西方世界所發生的重大
| （1）①文藝復興②新航路開辟③法國大革命④工業革命。（3分） （2）華盛頓領導美版國人民取得了民權族獨立，又開創了民主政治的先河。（2分） （3）財產神聖不可侵犯。（1分） （4）法國大革命徹底摧毀了法國的封建專制制度，使民主共和的觀念深入人心。（2分） ㈤ 近代化也叫現代化，其主要表現為經濟領域的工業化，政治領域的民主化和法制化，思想文化領域的理性化和科
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