八年級下歷史知識點總結

1. 八年級下冊歷史知識點總結人教版

新人教版八年級下冊歷史知識點總結_網路文庫

鏈接里是你所需要的，希望有幫助，請採納(‾◡◝)

2. 八年級下冊歷史重點歸納

第一單元 侵略與反抗
一、西方列強發動的侵略戰爭
一 鴉片戰爭（1840.6—1842.8）
⑴英國發動鴉片戰爭的根本原因：為了打開中國市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料。
⑵英國發動鴉片戰爭的借口（直接原因、導火線）：林則徐虎門銷煙。
⑶鴉片戰爭爆發標志：1840年6月，英國艦隊開到廣東海面，進行挑釁，鴉片戰爭爆發。
⑷1841年初，英軍佔領香港島。
⑸1842年8月，中國簽訂近代第一個不平等的條約──中英《南京條約》。
內容：割香港島給英國（使中國喪失領土主權）；賠款2 100萬元（增加了人民的負擔）；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸（有利於外國資本主義的商品輸出）；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定（有利於外國資本主義的商品輸出，同時也使中國喪失關稅主權）。
⑹影響（危害）：鴉片戰爭以後，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。
⑺鴉片戰爭是中國近代史的開端，主要是因為中國的社會性質開始發生根本變化。
⑻「落後就要挨打」是鴉片戰爭失敗的深刻歷史教訓。
⑼中國在鴉片戰爭中失敗的原因：
主觀上：①清政府政治腐敗；②中國封建經濟落後；
③中國軍事技術和裝備落後；④清朝統治集團軍事指揮失當。
客觀上：英國處於資本主義上升時期，資本主義經濟發達，力量雄厚，科技先進。
根本原因：腐朽沒落的封建主義不能對抗新興的資本主義。
二 第二次鴉片戰爭（1856.10—1860.10）
⑴發動者：英法聯軍為主凶，美俄兩國為幫凶。
⑵火燒圓明園：1860年，英法聯軍攻入北京，闖進圓明園。他們爭先恐後，掠奪珍寶。為掩人耳目，又放火焚燒。
⑶1858年中俄《璦琿條約》，割佔中國東北外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方公里的領土。
⑷1860年中俄《北京條約》，割佔中國烏蘇里江以東、包括庫頁島在內約40萬平方公里的領土。
⑸1860年中俄《北京條約》、1864年中俄《勘分西北界約記》共割佔中國巴爾喀什湖以東以南44萬多平方公里的領土。
⑹19世紀80年代中俄《改訂條約》以及以後五個勘界議定書，共割佔中國西北部7萬多平方公里。
⑺影響（危害）：第二次鴉片戰爭進一步加深了中國社會半殖民地化程度。中國喪失了更多的領土和主權，帝國主義勢力從沿海深入到我國長江流域。
三 左宗堂收復新疆
⑴19世紀60至70年代，英國和俄國虎視眈眈地想爭奪新疆。1865年，阿古柏率軍侵入新疆。1871年，俄國還直接出兵侵佔了新疆的伊犁地區。
⑵1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務。1876年，左宗棠率軍分三路進入新疆。他採取「先北後南，緩進急戰」的策略，於1878年收復除伊犁以外的新疆地區。後來，中俄兩國簽訂條約，中國收回伊犁。
⑶為加強西北邊疆的管理和防務，1884年，清政府在新疆設立行省。在新疆設立行省，有利於新疆的開發和建設，有利於西北邊防的鞏固。
(四）甲午中日戰爭 （1894.7—1895.4）
⑴日本發動戰爭目的（原因）：為實現征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想。
⑵黃海大戰：1894年9月，北洋艦隊在黃海大東溝遭到日本艦隊襲擊。
⑶威海衛戰役中北洋艦隊全軍覆沒。
⑷1895年4月,李鴻章和日本首相伊藤博文簽訂了喪權辱國的中日《馬關條約》。
主要內容：清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本（進一步破壞了中國主權的完整）；賠償日本軍費白銀二億兩（進一步增加了人民的負擔和清政府的財政危機）；允許日本在中國開設工廠（進一步掠奪了中國的原料和廉價的勞動力，嚴重阻礙了中國民族資本主義的發展）；增闢通商口岸（蘇州、杭州、沙市、重慶，使帝國主義勢力深入到中國內地）等。
影響：中日《馬關條約》的簽訂大大加深了中國的半殖民地化程度。
⑸《馬關條約》中「允許日本在中國開設工廠」更有利於日本對中國的經濟侵略，反映了列強侵略中國進入了一個新階段。
⑹甲午中日戰爭中國失敗的根本原因：清政府政治腐敗，經濟落後，軍備不足，裝備落後。
（五） 八國聯軍侵華戰爭（1900—1901）
⑴八國聯軍侵佔北京：
1900年6月，為鎮壓義和團反帝愛國運動，英﹑美﹑俄﹑日﹑法﹑德﹑意﹑奧（指奧匈帝國）八國聯軍在英國海軍司令西摩爾的率領下，從大沽經天津向北京進犯。1900年8月中旬，八國聯軍侵佔北京，到處燒殺搶掠，無惡不作，充分暴露了帝國主義列強的凶惡本質。
⑵1901年清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧等國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。
主要內容：①清政府賠償白銀4．5億兩，以海關等稅收作擔保；
②清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；
③清政府拆毀大沽炮台，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地；
④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。
影響（嚴重危害）：《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
⑶《辛丑條約》是賠款最多的條約。
⑷清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，說明清政府成為帝國主義列強統治中國的工具（清廷已成「洋廷」）。
從中國一步步淪為半殖民地半封建社會中得到啟示：
落後就要挨打，只有國家強盛才能維護領土的完整和主權的獨立；清政府腐敗無能；帝國主義本質是侵略；中國近代是一部屈辱史、斗爭史。
二、中國人民反抗外來侵略
一 民族英雄林則徐──「苟利國家生死以，豈因福禍避趨之。」
⑴林則徐禁煙原因：鴉片的輸入，給中華民族帶來深重的災難。
⑵鴉片輸入的危害：①白銀外流；②銀價上漲；③腐蝕封建統治機構；④毒害中國人民身心健康。
⑶青少年對毒品應持態度：珍愛生命，拒絕毒品，遠離毒品，進行力所能及的宣傳活動；依法律己，決不吸食、注射毒品；積極同各類毒品犯罪行為作斗爭。
⑷林則徐的主要活動：上書道光帝，要求嚴禁鴉片；派人暗訪密查，緝拿煙販；強迫外商交出鴉片；虎門銷煙；加強海防，積極防禦。
⑸虎門銷煙史實及意義：
1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的全部鴉片，在虎門海灘當眾銷毀。6月25日才銷毀完畢。
虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。
⑹評價林則徐：林則徐是當之無愧的民族英雄。
二 太平軍抗擊洋槍隊
⑴1851年,農民革命領袖洪秀全在廣西桂平金田村發動起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍。
⑵1853年，太平軍佔領南京，把南京改名為天京，定為都城，建立起與清朝對峙的政權。
⑶為推翻清朝統治，太平天國派軍隊北伐和西征。
⑷1860年，中外反動勢力勾結起來，成立了「洋槍隊」，由美國人華爾統領。
⑸1862年9月，在慈溪的戰斗中，太平軍擊斃洋槍隊頭目華爾，嚴懲了洋槍隊。
⑹1864年，由於中外反動勢力的聯合絞殺，天京陷落，轟轟烈烈的太平天國運動被鎮壓下去。
四 民族英雄鄧世昌
⑴鄧世昌在黃海大戰中沖鋒向前，壯烈殉國。
⑵「此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威。」這副輓聯是為了悼念民族英雄鄧世昌。
五 義和團運動
⑴從1898年起，活躍在山東的民間組織義和團，掀起了反帝愛國運動。1900年春，義和團運動發展到京津地區。斗爭矛頭直指帝國主義侵略勢力。
⑵八國聯軍侵華，義和團奮勇抵抗，在廊坊一帶把侵略軍圍困。經過激烈戰斗，侵略軍死傷多人，狼狽逃回天津。
第二單元 近代化的探索
概述：中國近代史是一部民族探索史，是中國人民爭取民族獨立、救亡圖存不斷探索的歷史。地主階級、農民階級和資產階級由於自身的階級局限性，都不能提出科學的革命綱領，始終沒有找到一條適合中國國情的救國道路，都沒有使中國走上近代化道路,當然也沒能改變中國的半殖民地半封建社會的性質。這也說明地主階級、資產階級不能改變中國的命運,也只有共產黨才能救中國，只有社會主義才能救中國。
對四次近代化探索聯系和區別的理解
1.聯系：都是先進的中國人探索中國近代化的努力。
洋務運動為中國近代化開辟了道路；戊戌變法有利於中國資本主義的發展；而辛亥革命使民主共和觀念深入人心，促進資本主義發展，推動了中國近代化進程；而新文化運動在學習西方先進技術和政治制度以後又一個層次的學習，即學習西方思想文化。
2.區別：洋務運動根本目的是維護封建統治；戊戌變法和辛亥革命都反對封建主義，主張發展資本主義，但戊戌變法採用的是改良的方式要建立君主立憲制的資產階級統治，辛亥革命是採用暴力革命方式建立資產階級民主共和國。
3.探索的經歷：從學習西方軍事技術到學習西方政治制度，再到學習西方的思想文化。
第六課 洋務運動
1.運動時間: 19世紀60－90年代
2.階級派別：地主階級洋務派
3.代表人物：①中央——奕欣；②地方——曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞。
4.運動背景：第二次鴉片戰爭後，清政府內外交困。
5.運動目的：利用西方先進生產技術,強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治。
6.運動口號：「自強」（前期） 「求富」（後期） 主張：師夷長技
7.內容：⑴前期：創辦近代軍事工業。如：安慶內軍械所（1861年曾國藩創辦，洋務派創辦的第一個工業，中國近代第一個兵工廠），江南製造總局（1865年曾國藩、李鴻章創辦，洋務派開辦的最大的近代軍事工業），福州船政局（1866年左宗棠創辦，當時遠東第一大船廠）。
⑵後期：創辦近代民用工業。如：輪船招商局（1872年李鴻章創辦），漢陽鐵廠（1890年張之洞創辦，中國近代第一個鋼鐵企業），湖北織布局（1889年張之洞創辦）。
⑶籌劃海防，創辦海軍：南洋、北洋、福建三支海軍。時間：19世紀70年代中期到80年代中期。
⑷創辦新式學堂，培養新式人才：京師同文館（1862年奕創辦）——洋務派創辦的第一所新式學堂，中國近代第一所新式學堂。
目的：為適應中外交涉，開展洋務運動的需要。
8.失敗根本原因：只學習西方先進技術而沒有觸動封建制度，布新而沒有除舊。
9.失敗標志：甲午中日戰爭中，北洋軍隊全軍覆沒，洋務運動隨之破產。
10.運動性質：一次失敗的封建統治者的自救運動。
11.評價：洋務運動發生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統治者的自救運動。洋務派的主觀目的是為了維護封建統治，而不是把中國引向資本主義。它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業。洋務運動為中國近代化積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。洋務運動是中國近代化探索的開端。
第七課 戊戌變法
1.運動時間：1895年~1898年（維新變法）
2.領導階級：資產階級維新派
3.領導人物：康有為和梁啟超等人。
4.政治主張：興民權，發展資本主義；建立君主立憲制的資產階級政權；救亡圖存。
5.活動：⑴拉開序幕：1895年公車上書。
⑵創辦刊物：《萬國公報》後改為《中外紀聞》。
⑶政治團體：強學會。 形成標志：把《萬國公報》改為《中外紀聞》，作為強學會機關報發行。
⑷實施變法。
6. 百日維新（又稱「戊戌變法」，1898年6月－9月）──維新變法高潮
內容：政治上：改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士。
經濟上：鼓勵私人興辦工礦企業。
思想文化上：開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想，創辦報刊，開放言論。
軍事上：訓練新式軍隊。
7.性質：資產階級改良運動。
8.結果：被慈禧太後為首的頑固派鎮壓而失敗。
9.失敗原因：由於民族資產階級自身的軟弱性，妥協性。缺乏反帝反封建的勇氣，脫離人民群眾，只依靠一個沒有實權的皇帝。變法觸動了頑固派的利益，遭到了頑固派的破壞。
10.意義：有利於中國資本主義的發展，有利於西方科學技術的傳播，有利於資產階級知識分子參與政權，在社會上起了思想啟蒙的作用，為資產階級思想的傳播奠定了基礎。
11.教訓：資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。

3. 跪求深圳八下歷史知識點總結！！！ 越多越好，越快越好！！！

呵，我來建議你去
網路自文庫
搜索一下！看好是不是深圳的書，不然抄錯就慘！
哎，抱歉，我還沒上八年級，所以不能借你了。
不過，我建議你去新華書店裡面，找那個，教材1+1
你一頁一頁的翻，就會看到，每次哪裡都會有幾單元幾單元的綜合知識點，那個地方抄的少，有好！
如果你要七年級的，我就給你，不過，很少機會了，因為，我沒空。你知道的，看電影很忙啊啊。
你以後還是趁暑假前就做完吧，現在著急了吧！

4. 八年級歷史知識總結

人教版《歷史與社會》八年級下冊屬於該套教材中「我們傳承的文明」部分，在歷史教學中則屬於中國近現代史和世界近現代史。

《歷史與社會》八年級下冊的主題是工業文明的誕生和發展。從農業文明向工業文明的轉變又稱為現代化。工業文明的發展進程又可以分為五個階段。第一階段是16世紀初到18世紀工業革命前，即工業文明的早期階段。在這一階段，工業文明首先在西歐興起。第二階段是工業革命開始以後到19世紀末。在這一階段，經過工業革命後，人類真正進入了工業社會，同時工業文明從西歐擴散到全球。第三階段是20世紀上半期。在這一階段，由於工業文明的全面到來，人類社會有許多不適應，出現了巨大的震盪，也進行了調整和探索。第四階段是第二次世界大戰後至20世紀70年代初。在這一階段，人類吸取了上一階段的經驗教訓，工業文明得到順利推進。第五階段是20世紀70年代以來，是工業文明深入發展的階段。

本冊教材規定的時間范圍是16世紀初至20世紀上半期，涵蓋工業文明歷程的前三個階段。因此，教材設立了三個單元與之對應。

按照這一指導思想，教材對以往的歷史教學的知識結構進行了篩選、重新評價和重新編排。

二、中外歷史混編

以往的歷史教學體系把中國歷史和世界歷史分開，分別教授。這種做法有利有弊。本教材採取了中外混編的方式。這是基於以下幾點考慮。1．初中學生不需要那麼深入細致地分別了解中國歷史和世界歷史。2．中國歷史是世界歷史的一部分，尤其是中華文明源遠流長，在人類文明史上佔有重要地位，缺少了中國歷史，難以看清世界歷史的全貌。3．單獨學習中國歷史，只從中國內部自身的發展考察歷史，不利於正確了解世界發展與中國發展的互動關系。尤其是在工業社會來臨之後，世界逐漸連成一個整體，中國的發展越來越受到整體世界的制約。採取中外混編的方式，可以把中國的文明進程放在世界文明進程的大背景下進行考察，從而更深刻地了解中國歷史。

中外混編不是簡單的世界史和中國史的拼盤，而是要把二者有機地結合在一起，需要正確地在世界文明進程中給中華文明定位。

作為工業文明，它在不同的國家有不同的產生途徑，因此各國的發展道路也有很大區別。一般認為，從農業文明向工業文明轉變有兩種類型，即內發型和傳導型。西歐是工業文明的發源地，是由內部因素逐漸積累自發地從農業文明向工業文明轉變的，稱為內發型現代化。北美也屬於這一類型。世界上其他大多數國家是在內部條件不成熟的情況下，受到以歐美為代表的工業文明的沖擊，為了挽救民族危機，開始改革，向西方學習，從而走上現代化道路的，這稱為傳導型現代化。中國屬於這一類型。

從社會制度來看，在進入20世紀以前，已經步入工業文明階段的國家無一例外的都確立的是資本主義制度，傳導型現代化國家也模仿的是資本主義現代化。可以說，一直到19世紀末，工業文明表現為資本主義的一統天下。進入20世紀以後，這種情況發生了根本改變。俄國十月革命創立了社會主義現代化模式，土耳其經過凱末爾革命和改革創立了落後民族的現代化模式。中華民族在經歷了長期摸索之後，最終選擇了社會主義並取得了成功。

因此，本冊教材劃分的和工業文明進程相一致的三個單元中，分別有機地融入了中國歷史的部分。第一單元描述了工業文明興起於西歐時，中國仍然在農業文明的軌道上運行，達到了相當高的農業文明的水平。第二單元描述了歐美經過工業革命，中國明顯落後，在西方的沖擊下，一邊反抗侵略，一邊開始探索現代化道路。第三單元描述了中國在十月革命的影響下選擇社會主義道路並取得成功的過程。

從農業文明向工業文明轉變是人類文明發展的共同趨勢，但每一個民族在這一轉變中採取的具體類型不同，選擇的社會制度不同，則顯示出了文明的多樣性。

三、工業文明中的全球化進程

工業文明與農業文明的一個重大區別就是工業文明打破了各民族各地區封閉孤立發展的狀態，使世界連成一個整體，世界各個國家相互聯系，相互依賴，即全球化。當前，全球化迅猛發展。從人類文明的角度追溯全球化的歷史進程，對於深刻理解現實是十分必要的，也構成本冊教材的重要內容之一。

在本冊教材涉及的歷史時期內，與工業文明的三個發展階段相對應，全球化也經歷了三個階段。第一單元敘述了新航路開辟後，整體世界即全球化的開始。第二單元敘述了工業革命後，在尋求市場力量的推動下，整體世界最終形成。第三單元敘述了整體世界形成後，西方列強爭奪殖民地引起的災難性後果——世界大戰。

全球化具有兩面性。一方面，全球化是人類文明發展的必然趨勢，反映了歷史的進步。人員的流動，物種的傳播，商品的交換，文化的交流，有力地促進了世界各民族各地區的發展，尤其是全球化把首先在西歐興起的工業文明傳播到世界，使亞非拉民族走上現代化道路。另一方面，全球化是以西方殖民擴張為載體的，伴隨著侵略與掠奪。全球化過程，特別是早期全球化過程，又是亞非拉地區殖民化的過程。即使在第二次世界大戰之後，殖民體系瓦解，發達國家依然居於全球化進程的中心主導位置，建立了對發展中國家不利的不平等的世界政治經濟秩序。本教材力圖全面把握全球化的這兩重性，在第一和第二單元中分別做了敘述，既揭露全球化進程中西方殖民擴張的血腥，也肯定全球化的進步和積極作用。

四、若干具體問題的處理

1．物質文明、精神文明和制度文明的關系。

在工業文明的歷程中，物質文明起到決定性作用，物質文明的變遷帶動了精神文明和制度文明的建設。第一單元和第二單元分別敘述了工場手工業階段和大機器生產階段的物質文明及其帶來的全面社會變遷。

2．工業革命。

以往歷史教學中把工業革命分為兩次，包括第一次工業革命和第二次工業革命。從工業文明的宏觀歷史進程來看，第一次工業革命僅僅是工業文明全面到來的開始，直到第二次工業革命後才完成。因此，本教材把兩次工業革命作為整個工業革命來處理。

3．社會變遷問題。

與農業文明相比，工業文明意味著全面的社會變遷，而不僅僅是政治、經濟、思想文化的變遷。與以往歷史教學體系不同，本教材增加了工業文明全面到來後，全球范圍和中國的工廠制、社會結構、都市化、社會生活等內容，以便全面反映工業文明的面貌，同時也貼近學生的現實生活。

4．俄國十月革命的性質問題。

以往的教學體系中，給俄國十月革命的定位是開辟了社會主義取代資本主義的新紀元。按照本教材的主題，從工業文明的角度來看，俄國十月革命還有另一個偉大的歷史意義，那就是在此前資本主義工業文明一統天下局面下，十月革命開辟了新型的發展道路，即社會主義現代化道路，從而也證明了中國社會主義現代化道路的歷史必然性。

5. 八年級下冊歷史的考點 重點

根據我自己的經驗來說，有可能這樣考（此乃中華書局版）：
1.1949年，中華人民共和國成立標志著新民主主義革命的勝利。（五四運動標志著新民主主義革命興起）；
2.起臨時憲法作用的是《共同綱領》，在政協一屆上確立（其中確立了種種，但國徽不是）；
3.1951年，西藏和平解放（其中可能會聯系西藏古代史來考）；
4.抗美援朝，保家衛國，「最可愛的人」是中國人民志願軍，還有兩位代表性人物：邱少雲、黃繼光；
5.土地改革，頒布《土改》，將地主土地所有制改為農民土地所有制，使農民成為土地的主人，大大提高農民生產積極性，促進經濟發展；
6.一五計劃是以發展重工業為主（代表事物有，長江武漢大橋、長春一汽）；
7.1954年，第一屆全國人民代表大會通過《憲法》；
8.三大改造的完成，標志著中國進入社會主義階段；
9.大躍進和人們公社化運動都是錯誤的，大躍進特點是浮誇風，人們公社化運動的特點是吃大鍋飯；
10.許多先進人物，如鐵人王進喜、人民的好乾部焦裕祿。。。
11.文化大革命是錯誤的，破壞民主法治（但未妨礙外交，在此期間，中國於1971年恢復在聯合國的合法席位，1972年尼克松訪華）；

12.在十一屆三中全會上，確立了「解放思想，實事求是」的思想路線，做出把黨的工作中心轉移到社會主義現代化建設上來，實行改革開放，形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體;
13.實行改革開放，標志著中國進入中國特色社會主義新時期，開始走中國特色社會主義道路；
14.中共十五大，把鄧小平理論寫進黨章，確立為黨的指導思想；
15.家庭聯產承包責任制，調動農民積極性，促進農村經濟發展；
16,中共十四大，提出了建立社會主義市場經濟體制的目標；
17.最早四個經濟特區：深圳、珠海、汕頭、廈門，後又怎加一個海南；
18.香港於1997年回歸中國（殖民者是英國），澳門於1999年回歸中國（殖民者是葡萄牙），都是在鄧小平的一國兩制構想下實現的，其基本條件是堅持一個中國原則；
19.建國後的第一支海軍——華東軍區海軍；
20.萬隆會議，周恩來提出的「和平共處五項原則」及「求同存異」方針；
21.中國於1971年恢復在聯合國的合法席位；
22.1972年尼克松訪華，標志中美關系正常化；
23.上海亞太經合組織會議，是中國迄今為止舉行的規模最大，規格最高的多邊外交活動；
24.中國第一顆人造地球衛星——東方紅一號；「兩彈一星」鄧稼先；袁隆平的秈型雜交水稻；我國第一艘載人飛船——「神舟」五號（關鍵詞：楊利偉、第三）；「863「計劃；
25.雙百方針，中國第一個奧運冠軍——許海峰（第二十三屆奧運會）。
以上乃八下重點，知識點基本就這些了。
求採納啊~~~