九年級歷史知識樹

⑴ 歷史（知識樹）根據教材內容，給下面的「知識樹」添枝加葉。而且，可以繼續發揮，盡量將它添加得枝繁葉茂

⑵ 初一歷史知識樹

↑ 東晉
西晉←兩晉↗
↑ 吳
↗
魏←三國
↘
↑ 蜀 三國
封建國家的分裂和 ↗
民族大融合 東漢
↑ ↑
漢←秦 西漢
↖封建社會初步發展↗ 商鞅變法
↑ ↗
春秋五霸 封建社會的興起→戰國時期→秦漢時期
↖ ↑
春秋時期←奴隸社會的瓦解 春秋戰國
文字 ↑ ↗
↖ 西周→ 東周
周朝←商朝←奴隸社會興盛時期↗
↑
原始社會結束，夏朝→商朝
華夏文明 奴隸社會開始↗
↖ ↑
黃帝，炎帝 堯，舜，禹→夏朝
↖ 原始社會的衰落↗
儒家文化 ↑
↖
國家制度← 農耕文明 →半坡原始居民→河姆渡人
↑ 能人→直立人
↗
遠謀人←早期人類→北京人→智人階段

⑶ 歷史知識樹

河姆渡人（農耕文明）

⑷ 九年級上冊歷史11到13課知識樹

歷史：漢語詞語，含義有三：
1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一版門學科。
2.沿革，來權歷。
3.過去的事實。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。[1] 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

⑸ 高中歷史知識樹，要圖片

http://wenku..com/view/7cf0826eaf1ffc4ffe47accb.html ~這事表格的形式~很清晰，一目瞭然，便於理解~
http://wenku..com/view/583ead482e3f5727a5e96208.html ·這是根據分類的形式~
http://wenku..com/view/a190741cff00bed5b9f31d54.html ~這是以時間的形式~
http://wenku..com/view/cf841e136edb6f1aff001fb2.html ~這個是你說的知識樹和表格結合的形式~
這些都是me高考之前很受用的~希能夠幫助你哦~^ ^

⑹ 歷史知識樹,幫忙填一下

南北朝
↑ 東晉
西晉←兩晉↗
↑ 吳
↗
魏←三國
↘
↑ 蜀 三國
封建國家的分裂和 ↗
民族大融合 東漢
↑ ↑
漢←秦 西漢
↖封建社會初步發展↗ 商鞅變法
↑ ↗
春秋五霸 封建社會的興起→戰國時期→秦漢時期
↖ ↑
春秋時期←奴隸社會的瓦解 春秋戰國
文字 ↑ ↗
↖ 西周→ 東周
周朝←商朝←奴隸社會興盛時期↗
↑
原始社會結束，夏朝→商朝
華夏文明 奴隸社會開始↗
↖ ↑
黃帝，炎帝 堯，舜，禹→夏朝
↖ 原始社會的衰落↗
儒家文化 ↑
↖
國家制度← 農耕文明 →半坡原始居民→河姆渡人
↑ 能人→直立人
↗
遠謀人←早期人類→北京人→智人階段

⑺ 政治歷史知識樹還寫內容嗎並且「知識樹『關系圖』思維導圖」是什麼意思

「知識樹」就是把知識主次關系（猶如樹干與樹枝的關系）用樹的形狀表達出來。主要用於表達一課或一節或一單元的知識層次。樹干寫標題，樹枝寫子目。一般用一張作業本紙就夠了。
「關系圖」就是表示兩個或兩個以上知識點之間關系的圖形。包含關系可用圓圈表示；相互依存等關系可用雙箭頭加內容表示。等等
「思維導圖」主要指引導思維的一種圖示。

⑻ 初一歷史，知識樹

看不見

⑼ 初一歷史知識：把下面的知識樹添枝加葉。

清：辛亥革命——意義，尼布楚條約，鴉片戰爭，康乾盛世——版影響。
明：永樂盛世，鄭和權下西洋——影響，利瑪竇來華傳教，內閣制度。
元：元雜劇形成，建行省，統一時間
南宋： 經濟中心南移，指南針外傳，金：建立時間
西夏：建立時間，遼：檀淵之盟
唐朝：安史之亂——影響。貞觀之治——意義。文成公主入藏，鑒真東渡日本，統一時間，終結時間

⑽ 高中歷史知識樹，要圖！！！