材料一反應的歷史事件

① 材料一反映的歷史事件發生在什麼時間

（12分）閱讀下列材料，完成下列問題：
材料一：
的結束正在使美國的領導作用比以往任何時候都重要。」
⑷材料三、四中，反映當今世界國際政治格局發展的趨勢是什麼?（2分）這種趨勢對世界歷史發展產生了什麼影響?（3分）

⑴1949年。（1分）
措施：1955年，建立了以蘇聯為首的華約組織。（1分）
⑵兩極格局。（2分）
⑶美國、歐盟、日本、俄羅斯、中國、第三世界。（3分）
⑷趨勢：世界政治格局正在向著多極化方向發展。（2分）
影響：有利於世界的和平與穩定；促進世界經濟的發展與繁榮；有利於國際關系民主化和建立國際經濟新秩序；對發展中國家既是機遇又是挑戰。（3分，答出其中三點即可）

② 材料一 （1）材料一反映了哪一種大歷史事件

（1）材料一反映了哪一種大歷史事件？這一事件對世界各地區的關系產生了什麼重大影響？
材料二
2005年一些跨國公司生產（銷售）情況簡表

大眾公司 汽車的部件來自四大洲的20多個國家
西門子公司 5萬多個產品部件來自130多個國家

雀巢公司 所屬分公司遍及世界五大洲50多個國家，有8500多個產品在100多個國家銷售
波音公司 每一架客機所需的450萬個零部件來自海外1500家大企業，和1.5萬家中小企業
（2）材料二反映了世界經濟發展的什麼趨勢？哪一組織的成立最能體現這一趨勢？
（1）新航路開辟；世界開始連成一個整體．
（2）經濟全球化的趨勢；世界貿易組織．
（1）仔細觀察材料一圖片可知是新航路開辟的航海家航行路線圖．反映的事件是新航路的開辟．根據所學知識可知，新航路的開辟打破了世界各地孤立、分散、隔絕的狀態，使各大洲之間的交往日益密切，世界開始連成一個整體，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展，引發了西歐國家對亞、非、美洲國家或地區的殖民擴張與掠奪．
（2）材料二所示三個跨國公司的產品部件有的來自很多國家，有的產品銷往很多國家，這說明世界各國的經濟聯系日益密切，反映了世界經濟發展的全球化趨勢．世界貿易組織，即全球性的世界貿易組織，成立於1995年1月1日，是全球性的獨立於聯合國的永久性國際組織，被稱為「經濟聯合國」．世界貿易組織是當代最重要的國際經濟組織之一，最能體現經濟全球化的趨勢．

③ 材料一反映了什麼歷史事件

網上可以搜到一個類似的題 問的一樣 你看是不是
開辟新航路
地理大發現時期，指從回15世紀到17世紀歐洲的船隊出答現在世界各處的海洋上，尋找著新的貿易路線和貿易夥伴，以發展歐洲新生的資本主義。歐洲人發現了許多當時在歐洲不為人知的國家與地區。歐洲涌現出了許多著名的航海家，有哥倫布、達伽馬、卡布拉爾、迪亞士、德萊昂、麥哲倫等。伴隨著新航路的開辟，東西方之間的文化、貿易交流開始大量增加，殖民主義與自由貿易主義也開始出現。

④ 材料一涉及的內容反映了什麼重大歷史事件

材料一涉及的內容反映了什麼重大歷史事件
開辟新航路。使歐洲、亞洲、美洲和非洲的交通日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。（3分）

⑤ 材料反映的是中國近代史上的什麼歷史事件

材料一：「總之，居今日而欲整頓海防，舍變法與用人，別無下乎之方。…版…使天下有志之權士無不明於洋務，庶練兵、制器、造船各事可期逐漸精強。」
——《中國近代史參考資料》
材料二：
（1）由材料一、二引發了中國近代史上什麼歷史事件的發生？

（2）這次事件的代表人物有哪些，請舉出兩個？這次事件在前後期分別提出什麼口號？

（3）你如何評價上述歷史事件？

（1）洋務運動。
（2）奕欣、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等；口號：前期「自強」，後期「求富」。
（3）洋務運動沒有使中國走上富強道路，但客觀上刺激了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程。

⑥ 材料一反映的歷史事件發生在哪一次戰爭中

材料：英國《泰晤士報》記載：「據估計，被劫掠和破壞的財產，總值超過六百萬磅。在場的每個軍人都掠奪了很多。在進入皇宮的宮殿後，誰也不知道該拿什麼東西。為了拿金子，而把銀子弄丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺琅器，因為太大不能運走，竟被打碎。」
請回答：
（1）材料反映的歷史事件發生在哪一次戰爭中？這次戰爭的發動者是誰？

（2）材料所反映的遭劫掠和破壞的是哪兒？

（1）第二次鴉片戰爭、英國和法國。
（2）圓明園。

⑦ 材料三⑴材料一反映了什麼歷史事件

材來料一說的是焚書坑儒，自材料二說的是漢武帝罷黜百家獨尊儒術。
相同點：其目的都是加強對思想的控制，以服務於維護統治而採取的措施。
另一方面，這種只發展一家學說，限制其他各家學說的做法結束了各學術流派平等競爭的局面，扼制了學術文化的自由發展。
不同點：秦的「焚書坑儒」對中國文化造成巨大損害，對中國的文化是嚴重的打擊；
而漢武帝的「獨尊儒術」則順應歷史潮流且推崇儒學本身廣泛吸收了各家學說，起到了統一思想、統一輿論、穩定國家的作用增強了民族之間的凝聚力。
材料二漢武帝接受董仲舒的罷黜百家，獨尊儒術的建議後在全國推行儒家無為學說，材料三漢代講學描述的就是一種儒家的教學模式，是漢代最高學府太學的教學盛況。
大力推行儒學教育是漢武帝加強思想統一的措施，對漢武帝時期大一統局面的形成發揮了重要作用

⑧ 材料一所反映的歷史事件有何意義

（8分）閱讀下列材料，回答問題。
【探索之船】船，在生活中，與人密切相關。但在歷史發展的長河中，船可能承載著一個故事，一段歷史，甚至一個民族的興衰榮辱。
材料一：右圖是哥倫布航海之船，【美】斯塔夫·里·阿諾斯在《全球通史》說：「實際上，嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達·伽馬和麥哲倫進行遠航探索才開始。在這以前，只有各民族相對平行的歷史，而沒有一部統一的人類歷史。」

（1）材料一中「哥倫布，達·伽馬和麥哲倫進行遠航探索」指的是什麼歷史事件？（1分）在歐洲廣為流傳的哪本書籍對該歷史事件起到了刺激作用？（1分）
（2）材料一所反映的歷史事件有何意義？（1分）
（1）此題以【探索之船】為主題，通過材料一考查了新航路開辟的相關知識點。閱讀材料一題文要求回答材料一中「哥倫布，達·伽馬和麥哲倫進行遠航探索」所指的歷史事件和在歐洲廣為流傳對該歷史事件起到了刺激作用的書籍。有兩問需要回答，聯系所學知識點，可知哥倫布，達·伽馬和麥哲倫進行遠航探索」所指的歷史事件是新航路的開辟；對新航路開辟起了刺激作用的書籍是在歐洲廣為流傳的《馬可波羅行紀》。
（2）此題以【探索之船】為主題，通過材料一考查了新航路開辟影響的相關知識點。提問要求回答材料一所反映的歷史事件的意義。聯系所學知識，新航路的開辟是亞非歐美四大洲交通密切起來，使世界連成了一個整體，真正意義的世界歷史開始了。歐洲人開始走上了殖民擴張道路，為資本主義發展積累了原始資本，促進了資本主義發展。

⑨ 材料一反映了什麼歷史事件

遠古與三皇時期
盤古開天闢地 · 女媧補天造人(女媧補天、女媧造人) ·伏羲建八卦 ·燧人鑽專燧取火 ·有巢氏構屬木為巢 ·共工怒觸不周山 ·神農嘗百草
五帝時期
禪讓 · 阪泉之戰 ·涿鹿之戰 ·蚩尤 ·倉頡造字 ·黃帝 ·少昊 ·顓頊 ·帝嚳 ·帝摯 ·帝堯 ·帝舜
折疊編輯本段夏朝
鯀禹治水 · 塗山之會 ·九州 ·三苗 ·皋陶作刑 ·鈞台之享 ·滅有扈氏 ·太康失國 ·後羿代夏 ·寒浞奪位 ·少康中興 ·五十而貢 ·孔甲亂政 ·鳴條之戰

⑩ 請回答：（1）材料反映的歷史事件發生在哪一次戰爭中

材料一：英國《泰晤士報》記載：「據估計，被劫掠和破壞的財產，總值超過六百萬磅。在場的每個軍人都掠奪了很多。在進入皇宮的宮殿後，誰也不知道該拿什麼東西。為了拿金子，而把銀子弄丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺琅器，因為太大不能運走，竟被打碎。」
材料二：「俄國採取表面『調停』實際支持的態度。在戰爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰國得到更多的好處。」──馬克思
（1）材料一反映的歷史事件發生在哪一次戰爭中？這次戰爭的發動者是誰？（2分）
（2）材料一所反映的遭劫掠和破壞的是哪兒？（1分）
（3）材料二中與俄國一起參與調停的另外一個國家是哪國？（1分）
（4）材料中所說的俄國「比任何一個參戰國得到更多的好處」主要指的是什麼？（1分）
第（1）問，主要考查火燒圓明園的相關史實，解答本題的關鍵是准確理解材料，獲取有效信息，材料中「被劫掠和破壞的財產，總值超過六百萬磅」、「在進入皇宮的宮殿後，誰也不知道該拿什麼東西」等內容，都體現了英法聯軍對圓明園的劫掠，該事件是第二次鴉片戰爭，發動者為英法聯軍。
第（2）問，主要考查火燒圓明園的相關史實，解答本題的關鍵是准確理解材料，獲取有效信息，材料中「在進入皇宮的宮殿後，誰也不知道該拿什麼東西」的內容，依據所學知識可知指的是英法聯軍對圓明園的劫掠，所以材料一所反映的遭劫掠和破壞的是圓明園。
第（3）問，主要考查第二次鴉片戰爭的內容，依據已學知識可知，1856年10月至1860年10月，以英法為主凶，美俄為幫凶，列強發動了對中國的第二次鴉片戰爭，所以材料二中除了俄國以外的另一個調停者，或者說另一個幫凶是美國，此題答案為：美國。
第（4）問，主要考查俄國侵佔我國大片領土的相關史實，第二次鴉片戰爭前後，俄國趁火打劫，強迫清政府簽訂一系列不平等條約，侵佔我國東北和西北一百五十多萬平方千米的土地，所以材料中所說的俄國「比任何一個參戰國得到更多的好處」主要指的是俄國通過不平等條約割佔中國領土150多萬平方公里。