高中歷史學什

⑴ 高中歷史學什麼內容

高中復歷史基本上分的是中國制歷史和世界歷史。
你說的高一高二高三歷史學什麼內容，
基本上高中只是高一高二才有學習的內容，高三是總復習。
然後學習的內容包含國內外的政治，經濟，文化。
高中歷史不難，主要是那些關鍵的人和事。

⑵ 高一歷史學什麼

高一的歷史，主要學政治的和經濟的。
比如中國古代的中央集權的加強，歐美代議版制，羅馬法的形成權與發展。還有近代中國的抗日斗爭。解放戰爭等等。世界多極化等等。
下冊可能就是經濟史，主要從經濟方面來說的，比如中國古代農業，手工業，商業的發展。

⑶ 高中的歷史主要學什麼

不知道其他地方是這樣的嘛
坐標滬
這里高考改革第二屆
歷史基礎就是各種零零散散回的知識點答 分ABCD四個等級的考點
一般AB就是識記級別 CD理解運用級別
年份 人物 事件只是基本
影響 作用這類的才是重點
然後根據聯系的觀點還要知道關系
再加入各種人的看法就是大題(俗稱大長段)的由來

文科最迷的是除了那種死的年份啊事件啊這類的
剩下的大題你拿幾分不好說
仁者見仁
經常會發現參考答案這個思路！自己的和它一點不沾邊但是得分還好
所以——不要用太多負擔
題外話:近代史不管是中國的還是世界考點巨多而且特別難背

最後祝學業進步
以上

⑷ 高中歷史選修都學哪幾本都是什麼

高中人教版的歷史書一共有六本巡修，分別是：

選修一：歷史上重大改革回眸、選修二：近代社會的民主思想與實踐

選修三：20世紀的戰爭與和平、選修四： 中外歷史人物評說

選修五： 探索歷史的奧秘、選修六：世界文化遺產薈萃

高中歷史書一共有九本書，必修書有三本，選修書有六本

歷史人教版必修書分別是：

1、必修一，政治史

2、必修二，經濟史

3、必修三，思想文化科技史

(4)高中歷史學什擴展閱讀

學習方法

高中歷史考試特點是史論結合、知識點多而交叉，這也使得高中歷史不光靠背一背就可以了。

1、聽課方法

高中歷史必須把掌握基礎知識放在第一位，必須在掌握史實基礎上思考和回答問題。聽課效率往往決定你對基礎知識掌握效果。

教師在歷史課是除了講解知識，也會對知識進行拓展分析、知識之間的聯系分析。

高中歷史課所涉及的內容包括：

歷史事件、歷史現象、歷史過程等、歷史的時間概念、地理概念、人物概念等是比較多的。高中階段的筆記除了記錄內容提綱、基本概念、重要觀點等，還可對教師講述的內容選擇記錄，尤其是一些補充性的內容。

2、閱讀歷史資料方法

歷史資料包括歷史教科書、歷史資料、歷史讀物等。閱讀歷史材料是學習歷史的有效方式之一。閱讀高中歷史書以外的課外閱讀書，也可以幫助學生提高學習興趣、加深知識印象。

比如一些資料中的歷史地圖、歷史圖片、歷史照片、歷史實物或模型、歷史建築等形象化的學習材料，可以在一定程度上感受歷史的情境和氛圍。

在閱讀課外書時，不僅要了解和分析歷史材料，而且要能夠與課本上具體的歷史事實聯系起來，對閱讀材料的內容進行辨析、歸納。

3、建立知識系統方法

每一學科都有自己的知識結構、線索，即基本框架。了解基本框架可以使大家對學習的知識有一個整體的清晰的認識。

比如按照朝代建立、鞏固、繁榮、衰敗等記錄為主要框架。重要事情按照事件起因（包括背景、條件、原因、目的等）、

事件過程（包括時間、地點、人物、口號等）、事件影響（包括性質、作用、意義、經驗教訓等）記錄為具體內容。

⑸ 高中歷史主要學習什麼的歷史

3本必修：1：政治，2：經濟，3：文化
還有
歷史上重大改革回眸·選修1
近代社會的民主思想與實踐·選修2
20世紀的戰爭與和平·選修3

⑹ 高中歷史學些什麼內容

是初中歷史的深化，分別要學經濟，文化，政治

⑺ 高中歷史學什麼

如果說初中歷來史學的「自是什麼」，那高中歷史算是學「為什麼」吧。
比如初中學中國近代史，只要求個孰先孰後的記憶問題，那高中就會告訴你，滿清政府的滅亡、近代各階級的革命就是歷史潮流所致，而這個歷史潮流又是怎樣產生的，則會追溯到資本主義生產方式的確立、資產階級革命、各國現代化、殖民地解放運動興起等等一連串的鏈式反應，無非就是經濟基礎決定上層建築、馬克思唯物主義原理的運用那些東西。

⑻ 高中歷史大概學些什麼

我一般給學生講課，都很強調我們該學什麼？這問題你算是問對人了；內
高中歷史我一般把容它分為1/2/6/18總共18個專題來學習：
1、指的是歷史這一個總類
2、指的是歷史可以分為中國史和世界史兩大類
6、指的是無論中國史還是世界史，都有古代、近代、現代之分
18、無論是古代、近代、現代史，都要學習政治發展史、經濟發展史、思想文化史總共18個專題。
每個專題都有學習的任務及內容；還是不明白的話，可以繼續追問。