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我們要正確認識歷史事件

發布時間:2021-02-22 13:18:25

A. 如何正確評價歷史事件

正確評價歷史事件要做到運用唯物主義歷史觀辯證分析,從古代的角度看古代歷史,要有邏輯思維。

1,運用唯物主義歷史觀辯證分析。沒有哲學思想的評價歷史那等於沒看書一樣,要有唯物主義,不是你說什麼就什麼,要不然變成唯心主義。所以要根據唯物主義歷史觀,客觀全面的分析歷史,不要有偏見和極端思想。

2,從古代的角度看古代歷史。而不是現在的發展眼光看古代歷史,古代殺人和現代殺人的性質和制度不一樣,沒有可比性,不能現代的法律道德價值觀來衡量古代歷史。古代沒有手機,現代有,這樣不可能對比的,看看那些狗血劇,穿越劇,不符合歷史。

(1)我們要正確認識歷史事件擴展閱讀:

歷史觀主要是研究「社會」和「人」這個兩個核心的要素。地理環境,人口以及生產方式構成社會運動的基礎物質要素,這些要素的有機統一就構成人類社會構成的基本生活條件。

社會與自然的可持續性、協調發展,地理環境和人口因素對人類社會發展的作用:第一是人類社會賴以生存和發展的自然前提和必要條件;第二對人類社會的發展起加速或延緩的作用。

努力實現人類社會與自然的協調發展,社會發展是一個人類與自然協調發展的過程,社會發展必須合目的性和合規律性的統一,將發展科技與生產力與生態環境有機的統一起來,將人類社會的內在尺度和生態環境的外在尺度有機結合起來。

B. 我們該如何對待歷史事件

還原歷史細節,真相往往就隱藏在裡面……

C. 公正的眼光看待歷史,如何正確評價歷史事件

正確評價歷史事件要做到運用唯物主義歷史觀辯證分析,從古代的角度看古代歷史,要有邏輯思維。

1,運用唯物主義歷史觀辯證分析。沒有哲學思想的評價歷史那等於沒看書一樣,要有唯物主義,不是你說什麼就什麼,要不然變成唯心主義。所以要根據唯物主義歷史觀,客觀全面的分析歷史,不要有偏見和極端思想。

2,從古代的角度看古代歷史。而不是現在的發展眼光看古代歷史,古代殺人和現代殺人的性質和制度不一樣,沒有可比性,不能現代的法律道德價值觀來衡量古代歷史。古代沒有手機,現代有,這樣不可能對比的,看看那些狗血劇,穿越劇,不符合歷史。

3,要有邏輯思維。用歷史來論證事件,用邏輯思維的思考問題,而不是偏見、討厭這個朝代就失去了理智,使勁的抹黑一個歷史朝代,所以你的偏見和極端思想影響你的歷史判斷能力,這樣永遠找不到歷史的真相。

(3)我們要正確認識歷史事件擴展閱讀

唯物主義歷史觀是馬克思主義哲學的有機組成部分,是唯一科學的歷史觀。唯物主義歷史觀認為社會存在決定社會意識,社會意識又能動地反作用於社會存在;指出社會歷史是客觀的合乎規律的辯證發展過程,社會基本矛盾是一切社會發展的動力,生產力是社會發展的最初源泉;在階級社會,階級斗爭是社會發展的直接動力;人民群眾是推動歷史發展的主要力量。

唯物主義歷史觀的創立打破了唯心主義在社會歷史領域中一統天下的局面,是歷史觀的偉大變革。

D. 我們該怎樣理性地看待歷史

歷史,是客觀存在的事實,真相只有一個。然而記載歷史、研究歷史的專學問卻往往隨著人類的主屬觀意識而變化、發展完善,甚至也有歪曲、捏造。對於歷史上的是非對錯我們要以一個,理性的角度去看待。在中國幾千年來的歷史觀始終都是成者王侯敗者寇。歷史總是由勝利者來書寫的。無論勝利之前做過什麼只要它他最後獲得了勝利那麼他所做過的一切都對的,都是正確的他所代表的永遠是正義的一方。而失敗者無論之前他做過什麼好事或是有益的事情。在勝利者看來那都是為了一己之私所做的,失敗者永遠代表者非正義的一方。正是由於這種狹隘和偏激的歷史觀點使我們不能正確的看待歷史上許多人物和事件的真實一面。無論任何人或是事只有在他結束或死亡若干年後人們對於他蓋棺論那才是真實的也是可信的。一個人或是一件事物的好壞要以實踐來證明,實踐是檢驗真理的唯一標准。這絕對不是用嘴巴或是書能夠真實評價的。

E. 如何正確看待歷史事件

正確的看待歷史要放到當時的歷史狀況。比如說吧,你去評價秦始皇,你就要結合秦始皇當時的社會狀況。還要客觀的看問題,同時必要的時候要結合國際情況,比如我們的文革等。最後你還要有足夠的歷史知識

F. 如何正確對待歷史

歷史總是向前發展的,我們總結和吸取歷史教訓,目的是以史為鑒,更好前進。」

這種「接續奮斗」的歷史觀首先表明,歷史任務不是一蹴而就的,而是一代代人接續奮斗的歷程,每一代人都是在前人的基礎上繼承前人的事業繼續前進,因此每代人有每代人的歷史責任;這種「接續奮斗」的歷史觀還表明,「接續奮斗」的歷程是一個在自覺總結前人經驗教訓的基礎上展開的歷史過程,前人的成就和不足實際上都是今人繼續前進的資源。因此,這種「接續奮斗」的歷史觀要求我們必須正面對待自己的歷史。

要將實事求是的思想方法和辯證發展的認識論運用到歷史認識當中

正面對待自己的歷史,就意味著要將實事求是的思想方法和辯證發展的認識論運用到歷史認識當中去。正面對待自己的歷史,首先就需要我們把中華民族5000年以來的歷史過程,整體地看作是內在於每一個中國人的歷史生命,把個人的生命與中華民族整體的歷史相互融合在一起。歷史是不能任意選擇的,因為我們無法選擇自己的祖先,正是在這種個體與民族、文明歷史的整體連帶當中,促使每個中國人在自己5000年的文明和歷史面前,產生一種具有崇高感情的歷史命運感,從而自覺樹立一種全中華民族的歷史共同體的認同,以一種文明的榮耀感和民族的自豪感,克服個人主義視野下的歷史虛無主義。

正面對待自己的歷史,就需要我們實事求是地面對民族歷史中遭遇的曲折與苦難,能夠用一種辯證發展的認識論,合情合理地把這些曲折和苦難理解為發展中的曲折,理解為歷史進步中不得已的代價,從而從根本上糾正自近代以來,在西方的政治、經濟、軍事和文化霸權之下,長期彌漫於知識和思想領域中的自暴自棄式的歷史觀。我們需要對自己的祖先和歷史充滿溫情和敬意。因為正是他們一次次突破歷史困境的努力,才得以延續中國的文明和歷史,因此,我們也必須承擔起自己的歷史責任,像歷代祖先一樣努力,而不是埋怨古人,否定歷史。這正是文化自信的題中應有之義。

G. 對於歷史,我們應該怎樣看待

「我們要抄培養正確的歷史觀」!「以史為鑒」!這是常聽到的關於今人對前人的看法。

做歷史已經有一段時間了,看到了很多讓我意想不到的憤青,「恨國主義者」,拉幫結派者。比如我們所熟知的明粉,清粉等。

其實,歷史是需要討論的,因為即使是專家學者,他也沒有親身經歷任何一段歷史。理論上,對於歷史事件,每一個人都可以有自己的見解,之所以我們看到的書本都是一樣的,是因為基於一個大多數人的共識!

不過網路時代,請善用網路,不要讓網路用了你,不管是內部來的還是外部來的。

而且我堅信一點,絕對中立的,沉默的人,永遠是大多數。

所有事物都需要反對意見。但是只是為了反對去反對,為了贊成去贊成,以此拉幫結派,也是很有「意思」的一件事情。

H. 閱讀下面的文章,完成小題。我們要正確認識歷史事件龍應台①對於歷史,我的興趣不再是直接的批判,而在於


小題1:
①把這個歷史事件放到當時的環境(坐標)中,從縱橫兩方面考慮。
②用比較成熟的眼光去重讀原典。
③可以從經濟、利益與體製成因去考量。(共6分,每點2分)
小題2:
①引用論證,(1分)引用韓非子的話,說明歷史事件的意義是有時代性的(或用歷史的眼光看待歷史事件)。(2分)
②對比論證:(1分)「古之天子」與「今之縣令」的對比。論證了看待歷史事件要和經濟、利益、體制掛鉤的道理。(2分)
小題3:
①教育系統和傳播媒體對我們的思維的影響。
②我們自身的經歷與認識的時空局限。
③長期政治動盪與分裂造成的文化斷層。(共6分,每點2分)

I. 我們要正確認識歷史事件的第一段的加點字"坐標"在文中如何解釋

坐標指當時的歷史環境。
附閱讀答案:
小題1:
①把這個歷史事件放到當時的環境(坐標)中,從縱橫兩方面考慮。
②用比較成熟的眼光去重讀原典。
③可以從經濟、利益與體製成因去考量。(共6分,每點2分)
小題2:
①引用論證,(1分)引用韓非子的話,說明歷史事件的意義是有時代性的(或用歷史的眼光看待歷史事件)。(2分)
②對比論證:(1分)「古之天子」與「今之縣令」的對比。論證了看待歷史事件要和經濟、利益、體制掛鉤的道理。(2分)
小題3:
①教育系統和傳播媒體對我們的思維的影響。
②我們自身的經歷與認識的時空局限。
③長期政治動盪與分裂造成的文化斷層。(共6分,每點2分)

望採納~

J. 我們應當怎樣正確認識歷史上的問題(七年級歷史)

看看世界上其他多民族國家的問題,就理解多民族國家的民族問題的來源,是各個版利益問題造成民族權問題;
各個民族應該一律平等,而不應該出現現在把少數民族 當作寵物一樣供起來的特殊優待政策;
少數民族嘩眾取寵,使各個民族更加不平等,將會發生更嚴重的民族沖突;

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