A. 如何解答歷史事件之間的關系類的問題
主要是歷史事件中的相互關系和必然的聯系,兩者之間是什麼關系,它們是歷史背景等等的共同點和不同點,加以分析捋順思路進行解答。
B. 特定歷史時期重大歷史時事件的內在關系
到底什麼特定歷史時期啊
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那裡回有一些答
C. 材料一所反映的歷史現象與材料二所揭示的歷史事件之間有何內在的聯系
(1)材料一反映的是19世紀中葉資本主義工業(經濟)的落後,其主要原因是由於農奴制的存在而造內成的容。它引發了材料二以「二一九法令」為主要內容的俄國農奴制改革,1861年俄國廢除了農奴制。
(2)農奴獲得人身自由;可以贖買一塊份地。
(3)建立地方和城市自治機構、進行司法制度改革。
(4)說明俄國這次改革很不徹底,沒有給農民帶來多大利益。
D. 簡要分析三幅圖所反映的歷史事件的內在聯系(1.開國大典 2.抗美援朝 3.土地改革)
答案
E. 歷史事件的關系有幾種比如推動.或者提供
您好。
首位的是因果關系,絕大多是事件都有因果關系;其次是互相促進或者延遲;最後一個就是沒關系,就是就是歷史上常說的偶然性,有些事件出現的非常偶然,互相沒有任何關系、
F. 如何解讀多個歷史事件內在聯系
你這個提問很新穎啊,一般這樣的問題很少,應該不是考試題吧
首先,你要明確。你應該內透過現象看本質。比容如我舉個例子。
咱們在研究唐朝歷史的時候,比如從唐玄宗怠政到安史之亂,再到最後的唐朝滅亡就存在內在聯系。你要給自己提問題,安史之亂為什麼會發生?唐朝滅亡的原因是什麼?你多用逆向思維感覺就好多了,從最新的歷史往原始的內容推。
然後,你還要有一定的理解能力和概括能力。這個就不是天生的了,要你對歷史這門學科感興趣,並且要有閱讀能力,多看課外書什麼的,一般你語文好的話,歷史的古代史應該沒有什麼問題
希望對你有幫助
G. 歷史事件的關系有幾種
首位的是因果關系,絕大多是事件都有因果關系;其次是互相促進或者延遲;最後一個就是沒關系,就是就是歷史上常說的偶然性,有些事件出現的非常偶然,互相沒有任何關系
H. 歷史史實與歷史事件的關系
歷史史實是記錄歷史發生的,還有延續性不中斷。 歷史事件特指歷史的某一段時間發生的事情,例如:盧溝橋事變、九一八事變、武昌起義等等。 歷史史實包含歷史事件,歷史事件是歷史史實的一部分。
I. 如何正確闡述歷史事件之間的關系
近幾年來,在歷史中考試卷中經常出現要求闡述不同歷史事件之間關系的試版題,這類試題著重考查學生的權分析能力、歸納能力、理解能力和綜合表達能力。一般來說,這類試題難度較大,對學生的分析能力、歸納能力、理解能力和綜合表達能力提出了較高的要求。許多學生在解答這類試題時往往無從下手,失分率高。下面,筆者結合自己的教學實踐,分析歷史事件之間常見的關系,談談。一、歷史事件之間常見的關系在歷史長河中,每個歷史事件都不是孤立存在和單獨發展的,歷史事件之間往往是密切聯系的,歷史事件之間常見的關系大體上可以分為以下三種:1.因果關系。歷史事件的發展往往存在著因果關系,前事為後事之因,後事為前事之果。教科書的編寫往往也體現了這類因果關系,敘述前一歷史事件是為敘述下一歷史事件留下伏筆。如人教版中國歷史八年級上冊《難忘九一八》一課敘述了兩個主要歷史事件:九一八事變和西安事變。教科書編寫者把這兩個歷史事件編在一