① 如何製作歷史知識示意圖
一條直線為主幹，標點表示時間；
在相應的時間或時間段用符號指標出來，在線段（主線）上或下記錄事件以及備注。
這樣的清晰易懂```````適合記憶```
② 初一下冊歷史課本每課都有多少字
初一下冊歷史課本每課都有多少字
含正文+資料 大概1500－2000字
初一下冊歷史課本版 目錄
第一單元 繁榮權與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 「貞觀之治」
第3課 「開元盛世」
第4課 科舉制的創立
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
第10課 經濟重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化（一）
第14課 燦爛的宋元文化（二）
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復台灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國」
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
活動課三 歷史知識競賽
活動課四 設計歷史知識示意圖
附錄二 中國歷史紀年表
附錄三 好書推薦 歷史學習網站推薦
後記
③ 求助:七年級歷史下冊教材目錄 人教版
第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 「貞觀之治」
第3課 「開元盛世」
第4課 科舉制的創立
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
第10課 經濟重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化（一）
第14課 燦爛的宋元文化（二）
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復台灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國」
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
活動課三 歷史知識競賽
活動課四 設計歷史知識示意圖
附錄二 中國歷史紀年表
附錄三 好書推薦 歷史學習網站推薦
後記
下面的網址有電子課本
④ 中國歷史和世界歷史(人民教育出版社)
把目錄找過來抄進去就是了...如果要詳細，就把正本書抄襲了
這樣的問題...答出來不知道有幾十頁...
本人高中歷史筆記本..記些鳳毛麟角的事情就記了大半本了
⑤ 求九年義務教育七年級第二學期歷史書目錄
第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 「貞觀之治」
第3課 「開元盛世」
第4課 科舉制的創立
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
第10課 經濟重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化（一）
第14課 燦爛的宋元文化（二）
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復台灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國」
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
活動課三 歷史知識競賽
活動課四 設計歷史知識示意圖
附錄二 中國歷史紀年表
附錄三 好書推薦 歷史學習網站推薦
後記
人教版的
⑥ 魯教版七年級下冊歷史書目錄
第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 「貞觀之治」
第3課 「開元盛世」
第4課 科舉制的創立
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
第10課 經濟重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化（一）
第14課 燦爛的宋元文化（二）
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復台灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國」
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
活動課三 歷史知識競賽
活動課四 設計歷史知識示意圖
附錄二 中國歷史紀年表
附錄三 好書推薦 歷史學習網站推薦
後記
⑦ 初一歷史教什麼
第一單元 中華文明的起源
第1課 祖國境內的遠古居民
第2課 原始的農耕生活
第3課 華夏之祖
活動課一 尋找歷史
第二單元 國家的產生和社會的變革
第4課 夏、商、西周的興亡
第5課 燦爛的青銅文明
第6課 春秋戰國的紛爭
第7課 大變革的時代
第8課 中華文化的勃興（一）
第9課 中華文化的勃興（二）
活動課二 編歷史小故事
第三單元 統一國家的建立
第10課 「秦王掃六合」
第11課 「伐無道，誅暴秦」
第12課 大一統的漢朝
第13課 兩漢經濟的發展
第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰
第15課 漢通西域和絲綢之路
第16課 昌盛的秦漢文化（一）
第17課 昌盛的秦漢文化（二）
活動課三 秦始皇功過的辯論
第四單元 政權分立與民族融合
第18課 三國鼎立
第19課 江南地區的開發
第20課 北方民族大融合
第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）
第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化（二）
活動課四 運用歷史地圖學習歷史
活動課五 「溫故而知新」的方法和技能
⑧ 誰有七年級下學期的歷史提綱
一、課程標准目標要求：
【內容標准】
（1）了解隋唐科舉制度的主要內容。
（2）列舉「貞觀之治」的主要內容，評價唐太宗。
（3）知道武則天和「開元盛世」的基本史實。
（4）了解唐與吐蕃等民族交往的史實。
（5）以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。
【教學活動建議】
（1）設計表格，列出秦始皇、漢武帝與唐太宗的歷史功過。
（2）以文成公主入藏等故事為題材，編演歷史短劇。
（六）經濟區心的南移和民族關系的發展
【內容標准】
（1）列舉宋代南方生產發展和商業繁榮的史實，了解中國古代經濟重心的南移。
（2）了解宋代的社會生活。
（3）知道遼、宋、西夏、金等政權的並立。
（4）簡述成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關系的發展。
【教學活動建議】
（1）觀察《清明上河圖》，圍繞宋代城市社會生活中的衣食住行和風俗習慣等，就感興趣的問題進行討論，比較古今異同。
（2）舉辦故事會，講述岳飛抗金、文天祥抗元等歷史故事。
（七）統一多民族國家的鞏固和社會的危機
【內容標准】
（1）了解明清兩朝加強專制統治的主要措施。
（2）概述鄭和下西洋的史實。
（3）講述戚繼光抗倭、鄭成功收復台灣和雅克薩之戰等史實，感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。
（4）列舉清朝設置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，了解清朝加強對邊疆地區管轄和維護國家統一的主要措施。
（5）簡述「閉關鎖國」的主要表現，分析其歷史影響。
【教學活動建議】
（1）通過填圖，了解清代疆域的四至。
（2）舉行演講會，說明新疆、西藏、台灣自古就是中國的領土。（3）編制中國古代主要朝代順序表。
二、人民教育出版社義務教育課程標准實驗教科書《中國歷史》七年級下冊內容要目：
第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 「貞觀之治」
第3課 「開元盛世」
第4課 科舉制的創立
第5課 「和同為一家」
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
第10課 經濟重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化（一）
第14課 燦爛的宋元文化（二）
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復台灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
活動課三 歷史知識競賽活動課四 設計歷史知識示意圖
⑨ 求歷史人教版七年級上，下冊的目錄
（上）
第一單元 中華文明的起源
第1課 祖國境內的遠古居民
第2課 原始的農耕生活
第3課 華夏之祖
活動課一 尋找歷史
第二單元 國家的產生和社會的變革
第4課 夏、商、西周的興亡
第5課 燦爛的青銅文明
第6課 春秋戰國的紛爭
第7課 大變革的時代
第8課 中華文化的勃興（一）
第9課 中華文化的勃興（二）
活動課二 編歷史小故事
第三單元 統一國家的建立
第10課 「秦王掃六合」
第11課 「伐無道，誅暴秦」
第12課 大一統的漢朝
第13課 兩漢經濟的發展
第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰
第15課 漢通西域和絲綢之路
第16課 昌盛的秦漢文化（一）
第17課 昌盛的秦漢文化（二）
活動課三 秦始皇功過的辯論
第四單元 政權分立與民族融合
第18課 三國鼎立
第19課 江南地區的開發
第20課 北方民族大融合
第21課 承上啟下的魏晉南北朝文化（一）
第22課 承上啟下的魏晉南北朝文化（二）
活動課四 運用歷史地圖學習歷史
活動課五 「溫故而知新」的方法和技能
中國歷史大事年表古代部分（上）
附錄
後記
（下）
第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 「貞觀之治」
第3課 「開元盛世」
第4課 科舉制的創立
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
第10課 經濟重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化（一）
第14課 燦爛的宋元文化（二）
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復台灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國」
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
活動課三 歷史知識競賽
活動課四 設計歷史知識示意圖
附錄一 中國歷史大事年表古代部分（下）
附錄二 中國歷史紀年表
附錄三 好書推薦 歷史學習網站推薦
後記
⑩ 急急急！初一歷史下冊課時安排！人教版！
第一單元 繁榮與開放的社會
第1課 繁榮一時的隋朝
第2課 「貞觀之治」
第3課 「開元盛世」
第4課 科舉制的創立
第6課 對外友好往來
第7課 輝煌的隋唐文化（一）
第8課 輝煌的隋唐文化（二）
活動課一 歷史短劇——文成公主入藏
第二單元 經濟重心的南移和民族關系的發展
第9課 民族政權並立的時代
第10課 經濟重心的南移
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
第12課 蒙古的興起和元朝的建立
第13課 燦爛的宋元文化（一）
第14課 燦爛的宋元文化（二）
活動課二 歷史畫配文——話說《清明上河圖》
第三單元 統一多民族國家的鞏固和社會的危機
第15課 明朝君權的加強
第16課 中外的交往與沖突
第17課 君主集權的強化
第18課 收復台灣和抗擊沙俄
第19課 統一多民族國家的鞏固
第20課 明清經濟的發展與「閉關鎖國」
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
活動課三 歷史知識競賽
活動課四 設計歷史知識示意圖
附錄一 中國歷史大事年表古代部分（下）
附錄二 中國歷史紀年表
附錄三 好書推薦 歷史學習網站推薦
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