⑴ 人教版七年級歷史下冊第一單元知識點
第1課 繁盛一時的隋朝
一、南北重歸統一
1、隋朝的建立
時間：581年 建立者：隋文帝楊堅 都城：長安
2、隋朝的統一
時間：589年
思考：聯系南北朝歷史的特點，想想為什麼在經歷了魏晉南北朝的大分裂後，隋朝能實現重新統一？
①長期的分裂和戰亂，人民渴望統一
②北方：經過南北朝的民族大融合，民族界限縮小，為南北統一創造了條件。
南方：江南經濟的發展，南北人民要求結束分裂局面，加強雙方的經濟交流；
③隋朝勵精圖治，國力強盛。陳朝統治腐敗，力量衰弱。
二、「開皇之治」
隋文帝的統治措施：
①改革制度 ②發展生產 ③注重吏治
隋文帝在位時期，國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展，史稱隋文帝的統治為「開皇之治」。
三、隋朝大運河
1、以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長四五千里。
2、開鑿的目的：①遊玩江都； ②加強南北交通； ③鞏固隋朝對全國的統治。
3、意義：大大促進了南北的經濟交流。
第2課 「貞觀之治」
一、唐朝的建立
時間：618年 開國皇帝：唐高祖李淵 都城：長安
二、貞觀之治
1、注重總結歷史經驗教訓，重視人民群眾的力量；
2、注重發展生產，減輕人民負擔；
3、崇尚節儉；
4、任用賢才、虛心納諫。
唐太宗時期，政治比較清明，經濟發展較快，出現繁榮景象，國力逐步強盛。歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」。
三、女皇帝武則天
武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。
為什麼歷史上稱武則天的統治為「政啟開元，治宏貞觀」？
武則天當政期間，繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。為開元盛世開辟了道路。
第3課 開元盛世
一、開元之治
唐玄宗勵精圖治的表現：
（1）任用賢才（姚崇） （2）重視吏治 （3）崇尚節儉
二、盛世經濟的繁榮
1、農業
（1）農耕技術的發展：育秧移植栽培
（2）茶葉生產的發展
唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被後人稱為「茶神」。
（3）農業工具的改進：曲轅犁、筒車
2、手工業
（1）絲織業
（2）陶瓷業：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩
3、商業
（1）著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都
（2）長安城
①城市布局：
宮殿、衙署、坊、市分置，宮殿區位於全城北部中央；全城呈東西對稱分布；全城街道整齊，樹木成行。
②人口：百萬人
③邊疆各族和各國人士雲集，商業繁盛。
唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
唐玄宗統治前期（開元年間），政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為「開元盛世」。
第4課 科舉制的創立
一、魏晉以來，官員大多從高門權貴的子弟中選拔。
二、科舉制的誕生與完善
人物
貢獻
隋文帝
開始用分科考試的方法選拔官員
誕生階段
隋煬帝
正式設置進士科，科舉制正式誕生
唐太宗
擴充國學的規模，增加考試的人數
完善階段
武則天
增設殿試、武舉
唐玄宗
豐富考試的內容：詩賦成為進士科主要的考試內容。
三、科舉制的影響
1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。
2、促進了教育事業的發展。
3、促進了文學藝術的發展。
第5課 「和同為一家「
一、松贊干布和文成公主
1、吐蕃的風俗習慣
①生活的地區：青藏高原一帶。
②生產：游牧為業，有的以農耕為生。
③崇尚戰功，以戰死為榮。
2、文成公主入吐蕃
文成公主與松贊干布和親有什麼意義？
①維護了和平，增強了友誼
②密切了雙方經濟文化交流
3、金城公主入吐蕃
二、唐朝周邊的少數民族
民族
活動地區
與唐朝的關系
今何族的祖先
吐番
西北
和同為一家：松贊干布與文成公主，尺帶珠丹與金城公主通婚。
藏族
回紇
西北
唐玄宗封骨力裴羅為「懷仁可汗」。
維吾爾族
靺鞨
東北
唐玄宗封大祚榮為「渤海郡王」，「車書本一家」。
滿族
南詔
西南
唐玄宗封皮羅閣為「雲南王」。
彝族白族
第6課 對外友好往來
一、對外友好往來
主要的對外友好往來城市：長安、洛陽、廣州、揚州。
二、唐朝與日本的友好往來
1、遣唐使
2、鑒真東渡
3、唐朝文化對日本的影響：政治制度、文字、建築、錢幣、習俗等。
二、唐朝與新羅的友好往來
新羅物產居唐朝進口的首位；朝鮮的音樂傳入中國，豐富了中國的文化。
三、玄奘西遊
為什麼唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來？
1、唐朝的強盛、繁榮、先進，對世界各國產生了巨大的吸引力。
2、唐朝比較開放的政策和比過去發達的對外交通，給唐朝與各國友好往來提供了條件。
第7、8課 輝煌燦爛的隋唐文化
一、高超的建築水平
1、趙州橋
設計者：隋朝李春
趙州橋是世界上現存最古老的一座石拱橋。
2、唐長安城
是當時世界上最大的城市。
二、雕版印刷術的發明
1、隋唐時期，已發明雕版印刷術
2、《金剛經》
世界上現存最早的，標有確切日期的雕刻印刷品。
三、光耀千古的詩壇
詩人
代表作
特點
李白
《早發白帝城》《蜀道難》
豪邁奔放，想像豐富。
詩仙
杜甫
「三吏」「三別」
反映社會現實。
詩聖
白居易
《秦中吟》《新樂府》
通俗易懂，反映社會現實。
四、燦爛奪目的書法和繪畫
1、書法
書體
書法家
代表作
顏體
顏真卿
《多寶塔碑》
柳體
柳宗元
《玄秘塔碑》
2、繪畫
閻立本
《步輦圖》
吳道子
《送子天王圖》
畫聖
五、藝術寶庫莫高窟
世界上最大的藝術寶庫之一。
六、盛大歡騰的樂舞
著名的歌舞大麴有歌頌唐太宗的《秦王破陣樂》、唐太宗參與編創的《霓裳羽衣曲》。
⑵ 人教版七年級歷史上下冊知識點
初一歷史(上冊)復習題
第一單元
第一課 中華大地的遠古人類
1、目前我國境內已知最早的人類，是距今約170萬年的 。
2、距今約 年，生活在北京周口店的原始人類被稱為「北京人」。
3、 還保留著猿的一些體質特徵，但他們已經能直立行走，上肢基本上具備了現代人的特點。
4、 在從猿到人的進化過程中起了重要作用。
5、 ，是人類在進化過程中取得的重大進步。
6、北京人已經使用 。 的使用，提高了原始人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。
7、人類最原始的社會組織形式是：原始人往往幾十個人在一起， ，過著群居的生活。
第二課 星羅棋布的氏族聚落
1、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星力棋布，其中，最具代表性的是黃河流域的 和長江流域的 。
2、距今約 年的半坡聚落位於 ，現存遺址面積約5萬平方米。半坡聚落居民已種植 、 、 ，飼養 、 ，還經常去 、 。他們開墾耕地用 、 ，收割莊稼用 、 ，加工穀物用 、 等。
3、 是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我國是最早種植 和 的國家之一。其中，最早種植 的是半坡居民；最早種植 的是河姆渡居民。
5、距今約 年的河姆渡聚落位於 ，是長江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民種植 ，飼養 、 、 等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨製石器，還用動物骨骼製作工具，他們在這些工具上 ， ，這是工具製作技術的又一進步。
7、河姆渡聚落的房屋是 式的。幾千年來， 一直是江南地區的主要建築形式之一。
8、大汶口居民時期，出現了私有財產，聚落的成員之間產生了貧富分化。
第三課 傳說時代的文明曙光
1、相傳 改進農具，教人農耕，嘗遍百草，發明醫葯，是中化原始農業和醫葯學的創始人，因此號稱 。他還發明 ，開辟 ，使人們互通有無。
2、相傳 造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。他的妻子 發明了 。
3、距今約 多年前，黃河流域和長江流域已經出現部落聯盟。
4、 和 被尊奉為中華民族的人文始祖。
5、黃帝之後過了很久， 、 、 先後成為黃河流域的部落聯盟首領。
6、通過推舉產生部落聯盟首領的辦法，後人稱之為「 」。
7、 是傳說中的治水英雄。他採用 的方法，把洶涌的洪水引入大海；又領導人民 ， ，化水害為水利，發展農業生產。
第二單元 國家的產生和社會變革
公元前21世紀，王位世襲制的實行及國家機構的設置，標志著中國最早的國家——夏朝的出現。
夏商西周時期，燦爛的青銅文明是以 、 和
為代表。
夏朝開始進入奴隸制階段。西周實行宗法分封制。
春秋戰國時期開始進入鐵器時代。也開始確立了封建生產關系。在思想方面形成了學術繁榮、百家爭鳴的局面。
5、四大文明古國的有 、 、 和 。
第5課 夏商西周的更迭
1、約 年， 建立了我國歷史上第一個國家—— ，定都 。並組建 ，制定 ，設置 ，建立起 。
2、夏朝最後一個國王是 。夏朝滅亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益強大。
3、約 年，商部落首領 ，聯合周邊各部落起兵打敗了桀，建立 ，建都在 。成為當時世界上最大的國家之一。
4、約公元前1300年，商王 把都城遷到 ，此後商朝的統治穩定下來。因此，後代又把商朝稱為 。
5、商代， 已經具備漢字結構的基本形式，是一種發展到成熟階段的文字。
6、公元前1046年， 擊敗商朝軍隊，建立 ，定都 ，史稱西周。
7、西周的經濟進一步發展，各級貴族和平民可以從周王那裡分到土地，只有使用權，但不能轉讓和買賣。農業上已有人工灌溉。手工業分工較細，原始瓷器製作比較普遍，建築物上開始使用瓦。
8、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。公元前770年， 遷都 ，歷史上稱為東周。
第6課 夏商西周的社會與國家
1、西周分封制的主要內容是 ，稱為「授民授疆土」， 。
2、分封制規定了受封者的義務，即必須 ， ，
。
3、西周實行分封制的意義在於：（1）諸侯國是周設在各地的據點，起著 的作用。（2）加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系。（3）密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。
4、夏商西周社會以 區分尊卑等級。
5、夏商西周時期， 是農業和手工業生產部門的主要勞動者；王和大小貴族擁有很多奴隸，奴隸主要來源於
和 。
6、為了對外征戰和對內鎮壓反抗，夏商西周國家都建立了強大的 ，制定了嚴酷的 。
7、 配合暴力鎮壓，是統治人民的另一種手段，起著調節社會矛盾、穩定社會秩序的作用。統治階級通過
的禮儀活動，教育感化民眾，起到維護等級制度和穩定社會秩序的作用。
第7課 春秋五霸與戰國七雄
1、公元前770——前476年，是我國歷史上的 時期。當時出現了 、 、 、 、 等五個霸主，史稱「春秋五霸」。其中最先稱霸的是 。
2、 穩定內政以後，提出「尊王攘夷」的口號，積極開展對外活動。公元前651年，在葵丘舉行的諸侯盟會上，周天子派代表參加，正式承認 在中原霸主地位。
3、楚軍在 打敗晉國，楚莊王跌升為霸主。
4、公元前475年——前221年，是歷史上的 時期。晉國分裂成 、 、 三個國家，與原有的 、 、 、 並稱「戰國七雄」。
5、 稱為「合縱」； 稱為「連橫」。
第8課 鐵器牛耕引發的社會變革
1、人們通常在貴族的田地中集體耕作，古書中把這種大規模的集體耕作描寫為「 」。
2、鐵器的廣泛使用，極大地促進了 的發展。鐵梨鏵的出現，是耕作技術的一大進步。
3、 ，大大提高了生產效率，使個全生產成為可能。
4、「 」、「 」，反映個體生產取代大規模強制性集體耕作，個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。
5、公元前356年， 開始變法。
簡述商鞅變法的主要內容以及意義。
第9課 甲骨文與青銅器
1、甲骨文是指 。
2、我國有文字可考的歷史，就是從 開始的。
3、 是銅、錫、鉛的合金。
4、 是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發現的最大的青銅器。
第10課 思想的活躍與百家爭鳴
1、 是偉大的思想家，儒家學派的創始人。他的思想主要是「 」、「 」兩部分。
2、「 」就是要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自己不願意做的事，不應強加於人。
3、「 」就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養，使自己的言行舉止符合社會規范。
4、在政治方面，孔子提倡「 」，主張以「 」教化人民，以「 」治國。
5、根據學生的不同特點，教學時採取因材施教的方法，使學生的潛能教得到發展的是 ，他的弟子們把他的言 論整理成《 》一書。
6、請簡述「百家爭鳴」。
7、儒家主張教化百姓，以「 」治國；法家強調用「 」加強統治；道家既反對「 」治，也反對「 」治，他們提出「 」。
第11課 先民的智慧與創造
1、都江堰是戰國時期秦國蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程。
2、兩千年前的都江堰的作用在於灌溉、分洪，是我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；他代表了我國當時水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
3、 稱為編鍾。
4、編鍾的出現表明 。
請簡述為什麼都江堰能夠列入「世界文化遺產」名錄。
第三單元 大一統的秦漢帝國
1、公元前221年， 建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
2、世界范圍內，與秦漢帝國先後並存的主要有歐洲的 、西亞的 等古代國家。 與 的文明最為輝煌。
第13課 秦帝國的興亡
秦國能兼並六國實現統一的原因是：（1）統一成為大勢所趨；（2）人們苦於戰爭，渴望和平；（3）秦國變法比較徹底，實力最強；（4）秦採取正確的軍事方針，長平之戰後，六國皆無力御秦。
公元前260年，秦在 大破東方六國中實力最強的趙國軍隊。
公元前230——前221年，秦國先後兼並韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個 國家，定都 ，秦王贏政自稱始皇帝。
請簡述秦的統一有什麼意義。
公元前209年夏， 、 率先發起了我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，它 。
第14課 秦始皇建立中央集權的措施
什麼是中央集權制度？
請簡述秦始皇做一些什麼來發展經濟？
秦始皇規定以小篆作為標准文字，頒行天下，後來又推行一種新的字體——「隸書」。請簡述統一文字的意義。
4、秦國以貨幣圓形方孔錢為標准樣式。
5、秦始皇「焚書坑儒」的目的是加強思想統治。
第15課 漢武帝推進大一統格局
1、公元前 年， 稱帝，建立漢朝，定都 ，歷史上稱為西漢。 就是漢高祖。
2、漢武帝時期的儒家代表人物是 ，他建議漢武帝排斥和抑制其他學說，把儒家學說定為治國的指導思想。
請簡述什麼是「罷黜百家，獨尊儒術」？
5、漢武帝通過頒布「 」的方法削弱封國勢力，其巧妙之處在於漢武帝不費一兵，不損寸土，就削弱了諸侯王封國的勢力。
6、漢武帝大力加強監察制度的措施是，在中央設立 ；在地方將全國分為 ，稱為「十三州部」。
7、 時期，中央集權空前加強，大一統帝國得到了進一步鞏固和發展。
第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路
1、公元前 年，漢武帝為了聯合西域的大月氏夾擊匈奴，派 出使西域。公元前 年，漢武帝為了開辟通往西域的道路，加強漢朝與西域各國的聯系，再次派其出使西域。
2、今新疆地區正式歸屬中央統轄，是以公元前60年，西漢王朝在西域設置西域都護為開始的。
3、「絲綢之路」是從長安經河西走廊、今新疆地區，通往中亞、西亞，直至歐洲的交通線，因
而得名。
4、請簡述「絲綢之路」的開辟有什麼意義。
第17課 先進的科學技術
1、西漢前期，人們從「 」中得到啟示，發明了紙。
2、東漢時期， 在前人造紙經驗的基礎上，改進造紙術，後人將他改進的紙稱為「 紙」。
4、公元 世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
5、 是東漢時期傑出的醫學家，他著有《 》一書，闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎。後世尊稱他為「 」。
6、 擅長針灸和外科手術，並研製成全身麻醉葯劑「 」，這是世界醫學史上的創舉。後人尊稱其為「 」。
7、《 》成書於東漢時期，它總結了周秦到漢代的數學成就。其中 等是當時世界上最先進的數學運算方法。其出現標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。
第18課 昌盛的文化
1、佛教起源於 ，自西漢末年傳入我國。佛教教義有利於 ，對「來世天國」的期待，也在貧苦民眾中產生了極大的引力。佛教的傳播為中國文化注入了新的因素，對後世產生了廣泛而深遠的影響。
2、道教產生於 ，他是 與
的結合。道教的思想體現了中國傳統文化關注現實、重現世的特點。
3、東漢以後，思想領域逐漸形成了以 為主， 三家並立互補的局面。
4、 撰寫的《 》，是我國歷史上第一部紀傳體通史。全書130篇，52萬多字，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。它體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動，成為後世編寫史書的典範。
5、秦漢時期， 是我國雕塑藝術的傑出代表。
6、氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑反映出 ，生動展現出 。
第四單元 政權分立與民族匯聚
第20課 三國鼎立局面的形成
1、東漢末年，政局混亂。曹操「挾天子以令諸侯」，招賢納士，實行屯田。200年，曹操打敗袁紹，取得官渡之戰的勝利，後曹操率軍北渡黃河，消滅袁紹的殘余勢力，統一了黃河中下游地區。
2、 年，曹軍與孫權、劉備聯軍決戰，爆發了著名的 。
3、填表題
戰役名稱 時間 交 戰 雙 方 結 果
官渡之戰
赤壁之戰
4、三國鼎立局面是怎樣形成的？
第21課 南方經濟的發展
1、東漢末年，北方人口開始南遷； ，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。
2、北方人口的大量南下，不但 ，而且 ，使本來自然條件十分優越的江南地區迅速發展起來。
3、請簡述北方人口大量南遷，給江南地區帶來了哪些進步。（你認為東晉南朝時江南經濟為什麼會得到發展？）
第22課 北方的民族匯聚
北魏孝文帝促進民族融合的措施主要有哪些？
你怎樣看待北魏孝文帝促進民族融合的措施？
第23課 領先世界的科學技術
填表題
項目 人 物 成 就 意 義
祖沖之
賈思勰
酈道元
第24課 異彩紛呈的藝術成就
1、請簡述王羲之的書法成就與藝術特點。
2、王羲之的書法代表作品是 。為什麼王羲之被後人尊稱為「書聖」？
4、東晉時期繪畫藝術成就最高的是 。其代表作是 。
5、請說一說顧愷之的繪畫風格。
6、石窟藝術綜合了雕塑和繪畫的特點，體現了
；是 而發展起來的。其中最著名的有山西大同的 、河南洛陽的 等。
⑶ 人教版七下歷史第一單元知識點
第1課：
1、581年，北周外戚 楊堅 奪取了政權，建立隋朝，定都長安，楊堅就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最後一個朝代陳，南北重歸統一。
2、★ 隋煬帝時開鑿了一條貫通南北的大運河。開鑿的目的是為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。大運河的開通，成為南北交通的大動脈，促進了南北經濟的交流，鞏固了國家統一的局面。
第2課
1、隋朝的統治跟秦朝很相似，只經歷兩代皇帝。隋朝第二位皇帝隋煬帝實行暴政，最終導致隋末農民起義。（隋朝：581~618年）
2、618年，唐朝建立，建立者李淵，都城長安，李淵就是唐高祖。
3、唐太宗年號貞觀，他在位期間，採取了許多鞏固措施，使唐朝政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步強盛，歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」。
唐太宗採取的措施有：①非常注重吸取隋亡的教訓；②重視農業生產，輕徭薄賦；③注意「戒奢從簡」；④整頓吏治；⑤任用賢才和虛心納諫。
4、「房謀杜斷」指的是唐太宗時期重用的兩為宰相：房玄齡、杜如晦。而當時最著名的諫臣是魏徵，唐太宗把他比喻為可以「知得失」的一面鏡子。
5、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她改唐朝的國號為周，她在位期間，繼續實行唐太宗發展農業、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。人們稱她的統治「政啟開元，治宏貞觀」。
6、 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。
——唐太宗
這段話唐太宗曾經引用過。這句話的意思是：
統治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，
也能把船打翻。這句話表明了人民群眾力量的強大。
第3課：
1、唐玄宗前期年號開元，在他統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為「開元盛世」。
2、唐玄宗在位前期的統治跟唐太宗的相似點有：善於任用賢臣，重視地方吏治，重視農業生產，注意節儉等。
3、唐朝經濟繁榮表現在：
農業方面：①水利事業發達；②耕作技術和栽培方法的進步；③新植物品種的出現（有新蔬菜品種和茶葉。唐朝時，飲茶之風全國范圍盛行，江南成為種植水稻和茶葉的重要產地）④生產工具的改進——曲轅犁和筒車。
手工業方面：①絲織業發達；②陶瓷業發達（越窯青瓷，邢窯白瓷和唐三彩最為有名）
商業方面：商業繁榮，大都市有長安、洛陽、廣州、揚州。長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
第4課：
1、科舉制的產生：①隋文帝開始用分科考試的方法選拔官吏；②隋煬帝設進士科，科舉制誕生
2、科舉制的完善：①唐太宗大大擴充了國學的規模；②武則天首創殿試和武舉；③唐玄宗將詩賦作為進士科的主要內容。
3、★ 科舉制對隋唐的影響：①改善了用人制度；②促進了教育事業的發展；③促進了文學藝術的發展。
第5課：
1、吐蕃人是藏族的祖先。7世紀前期，吐蕃傑出的贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些。
2、唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。8世紀初，唐中宗時又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經「和同為一家」了。
3、回紇是維吾爾族的祖先。其首領被唐玄宗封為懷仁可汗，後來回紇改名為回鶻。
4、六詔居民是彝族和白族的祖先。後來南詔統一六詔，唐玄宗封其首領為雲南王。
第6課：
1、唐朝在世界上享有很高的聲望，各國都稱中國人為「唐人」。
2、「天竺」指今印度半島；「大食」指今阿拉伯半島；「波斯」指今伊朗。
3、隋唐，中日兩國交往非常頻繁。日本為了學習我們唐朝先進的文化，派遣了許多使者來到中國，這些使者被稱為「遣唐使」。
4、唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻。
5、唐朝時，高僧玄奘西遊印度取經，並寫成《大唐西域記》。
第7課：
1、隋朝傑出工匠李春設計並主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的石拱橋。
2、印刷術是我國古代的四大發明之一。唐朝印製的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
3、李白 盛唐時期 詩歌想像豐富，意境奇妙，語言輕快 「詩仙」
杜甫 唐朝由盛而衰的轉折期 詩歌深刻放映歷史時代 「詩聖」
白居易 輝煌不在的唐中期 直如白話，通俗易懂
第8課：
1、唐朝著名書法家有：顏真卿和柳公權。繼王羲之之後，我國書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創「顏體」。柳公權自創「柳體」，後人把他們並稱為「顏筋柳骨」。
2、唐朝著名的畫家有：閻立本和吳道子。吳道子被後世稱為「畫聖」。
3、敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術寶庫之一，因為裡面有大量精美的彩塑和壁畫.內容主要宣揚佛教。
很詳細了！
⑷ 七年級下冊歷史知識點
七年級下冊歷史知識點 第1課 隋的統一與大運河 ⒈隋朝的建立：581
年，楊堅（隋文帝），年號開皇。隋文帝的繼任者是隋煬帝（楊廣） ⒉589
年，隋朝滅掉了南方的陳。這是繼秦朝之後，中國又一次完成了統一。 3．隋煬帝開鑿大運河的目的是：為了加強南北交通，鞏固統治。 4．大運河：3+4+5=1。3點
即是：中心洛陽、東北到涿郡、東南到餘杭；4段
即是：永
濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，5大水系
即是：連接了海河、黃河、淮河和長江、
錢塘江五大水系。1
即是：大運河是一條貫通南北的動脈，是古代世界上最長的運河。 第2課 唐太宗與貞觀之治
⒈隋煬帝不惜民力，酷虐殘暴，導致農民起義。隋朝二世而亡。 2
．李淵於
618
年建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖。 3
．唐太宗的年號是「貞觀」。被唐太宗比喻為可以「知得失」的一面鏡子的大臣是魏
征。 4
．唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強，被譽為「貞觀
之治」。 5
．唐太宗認真吸取隋朝興亡的經驗教訓，在政治、經濟、法律等方面推行了一系列革
新措施。我們把這些措施總稱為「貞觀新政」。 （1
）、經濟上：改革賦役制度、輕徭薄賦（減少百姓服勞役天數，並規定可用交納實物的方式代替服役，使人身束縛逐漸鬆弛。） （2）、政治上：虛心納諫，選賢任能，
完善制度（沿襲和完善隋代的「三省六部制」 ，完善科舉制度。）（「三省」指的是中書省、尚書省、門下省。其中，尚書省下設六部。） （3
）、法律上：修改法令，編纂《唐律疏議》。（是中國現存最早的一部完備的法典，在歷史上對亞洲各國產生了重大影響。） （4）、民族關繫上：
密切與少數民族的聯系。 第3課 氣度恢弘的隆盛時代
⒈武則天登上帝位後，改國號為「周」，她是我國歷史上惟一的女皇帝。
⑸ 歷史七年級下冊第一課內容
1、了解下列基礎知識：隋朝的建立、隋文帝楊堅、隋朝的富庶、隋煬帝開鑿大運河、大運河的概況及影響。
2、通過識讀「隋朝疆域圖」和「隋朝大運河示意圖」，逐步培養和提高識讀歷史地圖的能力。
【預習檢測】
一、隋的統一（請你認真閱讀教材2-4頁「隋的統一」一目的內容，完成以下問題）
1、 年， 建立隋朝，年號 ，定都 。
2、 年，隋滅掉南方的 朝，結束分裂割據局面，繼秦漢之後中國又一次實現了統一。
3、思考：隋為什麼能完成統一大業？
二、貫穿南北的動脈（請你認真閱讀教材4--6頁「貫穿南北的動脈「一目的內容，完成以下問題）
1、開鑿目的：
2、填圖：本圖比較模糊，請你用彩筆在圖上填上大運河的中心 ；南北端點
和 ；從北向南的四段 、
、 ；連接的五大水系 、
、 、 、 ；
最後填上隋朝的都城 。
3、作用：大運河通航後，不僅成為 的紐帶，也成為溝通
和 的樞紐。還促進了沿岸地區 和 發展。
【共同探究】
1、以下是古人關於大運河的兩首詩，請你先閱讀理解，不懂的地方問老師，然後回答問題：
問題：
（1）這兩首詩對於隋煬帝開鑿大運河的態度是否一樣？如果不一樣各是什麼態度？
（2）你怎樣評價隋煬帝修大運河這一歷史事件？
2、秦朝和隋朝都是中國封建社會的重要朝代，而且兩者有
許多相似之處。試一下，看你能不能找出來。從這兩個王朝
的興衰中，你得到的最大啟示是什麼？
【歸納整理】
1、完成下面的簡表： 2、根據示意圖熟悉掌握大運河的有關知識
隋的建立和統一：
建立時間
建立者
統一時間
統一意義 【拓展練習】
1、隋朝開鑿大運河的主要目的是（ ）
A、加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治 B、加強水利灌溉
C、供隋煬帝到江都巡遊 D、為了對高麗戰爭
2、隋統一南北的歷史條件是( )
①南北朝後期北方民族大融合 ②大運河的開通加強了南北交通
③東晉南朝時江南經濟發展 ④東晉南朝時北人南遷
A、①③ B、①② C、③④ D、②③
3、隋朝大運河，連接淮河和長江的一段是（ ）
A、永濟渠 B、江南河 C、通濟渠 D、邗溝
4、下列關於隋朝大運河的表述不正確的是 （ ）
A、開鑿於隋煬帝統治時期 B、全長四、五千千米
C、大大促進了南北的經濟交流 D、是古代世界上最長的運河
5、隋朝作為統一的朝代存在的時間是 （ ）
A、581 — 618年 B、589 — 618年 C、581 — 600年 D、588 — 618年
6、隋朝的統治類似下列哪個朝代（ ）
A、秦朝 B、東漢 C、西晉 D、東晉
7、隋朝開鑿大運河的重大意義在於（ ）
A、滿足了隋煬帝游江都的願望 B、實現了南水北調
C、大大促進了南北經濟的交流 D、利於對南方少數民族的戰爭
8、隋煬帝乘「龍舟」從洛陽巡遊到揚州，要經過大運河的哪幾段？（ ）
①通濟渠 ②永濟渠 ③邗溝 ④江南河
A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①④
9、材料一：「盡道隋亡為此河，至今千里賴通波」
材料二：「北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉」
（1）材料一中的「河」指什麼？ 此「河」是誰在位時開通的？（2）材料二中的「涿郡」「江都」分別指現在的什麼地方？（3）此河的開通在當時起到了什麼作用？怎樣簡評價此河？此河對生態環境方面會有哪些影響 ？
⊙該文章轉自[歷史風雲網]： http://www.lsfyw.net/Article/HTML/51829.html
⑹ 七年級下冊歷史第一課提綱內容
第一單元
繁榮與開放的社會
第
1
課
隋的統一與大運河
一、隋的統一
1.
建立：
581
年，北周楊堅建立隋朝。年號開皇。
2.
統一：
589
年，隋滅掉陳，統一全國。
3.
隋文帝時期社會經濟迅速發展，被稱為「開皇之治」
。
二、隋朝大運河——（隋煬帝）時開鑿
1.
目的：加強南北政治、經濟、文化聯系和交流。
2.
概況：
「
3+4+5=1
」
①
三點：以洛陽為中心，北起涿郡，南到餘杭。
②
四段：自北向南分為（永濟渠）
、
（通濟渠）
、
（邗溝）和（江南河）四段。
③
五水：連接了（海河）
、
（黃河）
、
（淮河）
、
（長江）和（錢塘江）五大水系；
④
地位：
全長兩千多千米，
是古代世界上最長的運河。
體現古代勞動人們的智慧和創造力。
3.
大運河開通的作用（影響）
：
①
大運河開通後，成為南北（政治）
、
（經濟）
、
（文化）聯系的紐帶。
②
也成為溝通亞洲（內陸）
「絲綢之路」和（海上）
「絲綢之路」的樞紐。
③
促進了沿岸地區（城鎮）和（工商業）的發展。
④
發揮著貫通（南北動脈）的作用。
第
2
課
唐太宗與貞觀之治
一、
唐朝建立：
1
、
隋亡的原因：
①隋煬帝的暴政；
②大規模的農民起義；
③地方長官、
割據勢力紛紛起兵。
2
、
618
年，李淵唐高祖建立唐朝，定都長安。
▲
二、唐太宗與（貞觀之治）
1
.
①
626
年，
（李世民）繼承皇位，次年改年號為「貞觀」
，他就是唐太宗。
②它善於納諫，知人善任。著名進諫大臣有魏徵、他說：
「君，舟也；人，水也。水能載
舟，亦能覆舟」
。
「君」指帝王，體現「存百姓」思想。
2.
貞觀之治
原因：
（
1
）唐太宗吸取隋亡教訓，善於用人和納諫，推行系列革新措施。
（
2
）
「貞觀新政」
：
①經濟：改革賦役制度，輕徭薄賦。
②政治：完善隋代的三省六部制，完善科舉制。
③法律：修改法令，編撰《唐律疏議》
。
結果：唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強；奠定唐朝進一
步發展的基礎。史稱「貞觀之治」
。
三、
「三省六部制」的內容如何？
「三省」是指：中書省（負責起草政令）
、門下省（負責審核）
、尚書省（負責執行）
。
尚書省下設六部：吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。
四、評價唐太宗。
第
3
課
氣度恢弘的隆盛時代
▲
一、武則天統治
1.
武則天是中國歷史上唯一的女皇帝，國號為「周」
。
2.
措施：①重用酷吏，打擊官僚貴族，發展中央集權。②改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》
。
③大力發展科舉制度。
④重視農業生產，減輕農民負擔。
3.
影響：史稱「貞觀遺風」
。為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。
▲
二、
「開元盛世」
初一全科目課件教案習題匯總
語文數學英語歷史地理
1.
原因：唐玄宗統治勵精圖治，實施促進社會發展的政策。
2.
唐玄宗統治措施：
重用賢能，
整頓吏治，
對軍事制度、
財政制度、
漕運制度等進行改革。
3.
表現：唐玄宗統治前期，政局穩定，經濟繁榮，唐朝進行全盛時期。史稱開元盛世。
三、唐朝的疆域：東至（安東）
，西迄（安西）
，北達（蒙古高原）
，南抵（南海）
。
四、唐朝的社會經濟高度發展。
（曲轅犁）和（筒車）灌溉技術發明使用促進農業發展。
人口增長迅速。
第
4
課
昂揚進取的社會風貌
▲
一、科舉制。
1.
創立：隋朝創立，唐朝逐步完善。
2.
含義：通過分科考試選拔官吏的制度。強調以才能作為選官標准。
3.
內容：主要科目有明經和進士。明經科主要測考考生記誦儒家經典的能力，
進士科考經史、雜文，後來雜文專考詩賦。
4.
影響、
作用：
①便於在全社會范圍內選拔人才，
擴大了中央政權的社會基礎；
②增強了國家機構的活力和辦事效率；③科舉制為士子創造了相對平等的競
爭機會；④給社會帶來革新氣息和創造精神。
二、衣食住行時尚。
飲茶習俗在唐代風靡全國。騎馬出行很普遍，婦女以穿南裝、戒裝為時尚。
三、唐朝博大宏放的精神風貌的表現：
盛唐從習俗風尚到思想文化都體現出胡漢交融和中西貫通的特點，展示了博
大開放、匯納百川與充滿新活力的時代精神。整個社會激盪著為國建功立業的
進取精神。
⑺ 初中七下歷史第一課重點是什麼
大運河的開通及其作用。講清楚大運河的概況，完成課後的活動河探究。
⑻ 七年級下冊歷史復習提綱人教版 第一課 知識就是力量
第七單元復習提綱
第一課
1、「沒有規矩，不成方圓」說明做任何事都要有規則，懂規則、守規則。
2、規則是社會團體為實現某種目標，規定出來供大家共同遵守的制度或章程。
※3、規則是以文字的形式存在，如校規、社區公約、法律等——成文規則；以約定俗成的方式流傳下來，如風俗——不成文規則。
※4、規則的作用：規則不是為約束、控制人的行為，而是為了人們能夠有序、安全、健康地生活。規則表明生活的規范，建立生活的秩序，提高生活的效率。同時，在規則或法律面前人人平等，才能給我們的生活帶來公平公正。
5、成克傑在當官期間（人大副委員長）非法收受他人財物，數額巨大。法庭認定成克傑的行為解犯了《中華人民共和國刑法》有關規定，已構成受賄罪，依法判處死刑，剝奪政治權利終身，並沒收個人的全部財產。這說明法律面前人人平等，不論誰觸犯了法律，無論地位多高，都會受到法律的制裁。
※6、法律是國家制定的、人人都必須遵守的規則。
7、尊崇法律是文明社會的重要標志。
※8、規則的出現是為了解決生活中的矛盾，建立生活秩序。
9、許多規則都 源於生活並隨生活的需要而不斷變化的。
（馬路和人行橫道的出現、斑馬線的產生，說明規則既不是自然存在的，也不是個新生事物。它是伴隨著社會的發展和生活的需要而出現的，是人們為了解決生活中的矛盾和問題不斷制定出來的。）
10、當新情況出現時就需要制定新規則。
太空交通規則的出現說明任何規則的出現都是有理由的。制定適用於太空社會的新法規，是現代空間科技發展的客觀要求。在新時期面對新情況、新問題就需要考慮新的規則，即使在太空這樣一個與人們非常遙遠的空間，也應該對它有所規范，保證它的正常秩序。
※11、我們是規則的遵守者，又是規則的制定者。我們可以根據需要制定規則。(如班規的制定)
12、社會大眾有參與制定規則的權利和途徑、政府選擇消費者代表的過程。說明規則的出現產生於問題，應用於現實。它不是為約束、控制人的行為，而是為了人們能夠有序、安全、健康、舒適地生活。
※13、在我國，重要的法律都要由全國人民代表大會(簡稱全國人大)審議通過。全國人大是我國最高國家權力機關，也是行使國家立法權的機關，在全國國家機關體系中居於首要地位
第二課
※13、每個公民(包括未成年人)享有的基本權利有：生命健康權（最基本的權利）、受教育權、被監護權、人身自由權、肖像權、姓名權、名譽權、榮譽權、著作權、批評建議權（監督權）等，所有權利都要按照規則，依法行使。
14、保護公民權利的法有：
《中華人民共和國憲法》或憲法——根本大法，規定和保障所有公民的基本權利；
《中華人民共和國民法通則》或民法通則——也有保護公民基本權利的規定（生命健康權、姓名權、肖像權、名譽權等）；
《中華人民共和國未成年人保護法》或未成年人保護法——專門規定和保護未成年人享有的權利；
《中華人民共和國義務教育法》或義務教育法——保護受教育權
《中華人民共和國教育法》或教育法——保護受教育權
※15、未成年人的應盡的義務：
（1）在家義務：尊敬老人、孝順父母、勤勞儉朴、做一些力所能及的事，如洗衣服、洗碗、拖地等；
（2）在校義務：受教育、努力學習、團結友愛、遵守中學生行為規范、愛護校園環境、不亂扔垃圾等；
（3）在社區的義務：保護生態環境、維護公共秩序、愛護公共財物等。16、只有人人履行自己的義務，我們才能充分享受自己的權利，許多義務是規則賦予我們的責任。
17、有關義務的規則，體現為成文的規章、法律，也體現為日常的道德規范。
18、無論在家庭，在學校，在任何地方，我們都是社會的成員。我們在充分行使法律賦予我們的各項權利的同時，也應該忠實履行法律賦予我們的各項義務。
19、在現代社會生活中，沒有隻講權利不講義務的規則，也沒有隻講義務不講權利的規則。
※20、在規則中行使權利、履行義務，是我們自由成長的保證。
※21、自由總要以規則作為前提和保障。
※22、自由與規則的關系：人類社會中，不受任何約束和限制的自由是不存在的，個人的自由只能是在規定的范圍內的自由。規則是具有一定強制性的行為規范，以保證人們獲得真正的自由。
23、P49歐洲交通故障的事件說明如果不按規則行事，人們的生活就會受到嚴重影響，甚至危及生命，自由就更無從談起。從本質上說，規則的出現和制定是為了社會運行更有序、更公平、更合理，人們的生活更方便、更安全、更快捷，而不是約束人的自由。
24、社會越發展，越進步，規則越完善、越細致。如穿衣帶帽是個人自由，他人無權干涉，但如果影響了市容和國家形象，就另當別論了。
第三課
22、為了保證所有社會成員的基本生活權利，國家根據有關的法律和法規，建立起提供救助和補貼的制度，叫做社會保障制度。
※23、社會保障體系包括：社會保險（養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險和生育保險）、社會救濟（貧困地區和貧困居民）、社會福利（各類殘疾人和生活無保障人員，如無人撫養的兒童或無人贍養的老人）。
※24、110——匪警——報告案發地點及險情
119——火警——報告火災地點及現場情況
120——醫療急救——報告病人所在地及病情
122——交通事故報警——報告事故地點及現場情況
25、面對生活中的特殊困難和危難，我們可以按照規則，求助於社會保障制度以及專門的救助機構。面對生活中的所有問題，我們也都應該而且能夠按照規則，爭取得到妥善的解決。
26、消費者權益日——3月15日
27、當個人權益受到侵犯時，如像課本中的王威那樣，你會怎樣做？
（1）報復——逞一時之強，行不義之舉，害人又害己，解決不了問題。(是錯誤的)
（2）忍氣吞聲——助長違法人行為更加囂張，起了縱容作用。長久下去，必然影響個人身心健康和學習成績。(是錯誤的)
※（3）報案（即運用法律手段維護自己的權益）——求助於派出所等執法機關，運用法律武器維護自己的合法權益，而且還保護了其他同學的安全。(是正確運用法律手段保護自己的表現)
28、當我們無法掌握全部的法律知識和辦事規則時該怎麼辦？
一個有效的辦法就是找律師。律師是專門研究法律，以專業的法律知識為社會提供法律服務的人。
※29、律師能為我們做什麼？（或律師的作用是什麼？）
(1).擔任法律顧問，辦理有關法律事務；(2)提供法律問題的咨詢；
(3)代寫法律文書；(4)在各類案件中接受委託，擔任辯護人或代理人
30、課本「君子動口」的漫畫中的三個人物言行反映了什麼？
（1）路人「事不關已，高高掛起」，多一事不如少一事的態度是缺乏社會責任感的表現。
（2）工地管理人員把其應承擔的責任劃分為上班下班，發現問題只會推卸責任，是缺乏社會責任感的表現。
（3）學生沒有袖手旁觀，是具有社會責任感的表現，而且還落實到實際行動。
31、課本兩個農村學生對廢葯瓶的處理向有關部門提出建議行使了公民的什麼權利？
他們的行動行使了公民的批評建議權(即監督權)。
32、社會問題與個人的利益有直接關系嗎？
從表面上看，許多事情與個人的利益沒有明顯的沖突，也沒有什麼成文的規則賦予我們過問每一件事的義務。但實際上，這些事情所反映的問題，損害了國家、集體財產和公共利益，威脅著我們賴以生存和發展的環境，因而最終不利於所有人的生存和發展。
33、承擔責任是健康成長的標志。人人承擔責任是社會文明進步的標志。
綜合探究七
34、無論哪類問題，我們都有權利對問題的解決提出自己的建議，這就是行使批評建議的權利，即行使監督權。
35、普遍存在的社會問題：
（1）治安問題——偷、搶現象嚴重
（2）交通問題——擁堵、不守交通規則
（3）環境問題——機動車尾氣、工業污染（廢水、廢氣、廢物）一次性用品（木筷、快餐盒、膠袋）、過度包裝
（4）生活污染——隨地吐痰、口香糖殘渣、生活垃圾隨意堆放
※36、調查報告的格式：
（1）題目：關於…….的調查
（2）調查方法：時間、地點、方式
（3）調查結果：結論或數據顯示
（4）分析與討論：分析產生問題的原因
（5）建議與設想：提出解決問題的辦法
(6)小結：通過自己的調查報告所感、所悟。
※37、合理反映建議的途徑或方法：
（1）可以通過向國家有關主管部門打電話或寫信或直接向有關人員當面反映
（2）找人民代表面談
（3）可以給新聞媒體寫信等公開發表自己的意見
第八單元復習提綱
第一課永遠面對的選擇
※1、消費者是我們進入經濟生活最初和最穩定的身份。消費是一種為滿足我們的生活需要而享用物品和服務的過程。
生產和消費的關系是：生產決定消費，消費影響生產。
商品的條件：既是生產出來的物品，又是要在市場上賣出的物品。
電子商務的出現，打破了傳統的面對面的交易，使相隔萬里之遙的人們能進行交易活動。
影響人們購物的因素有；商品的質量、價格、產地、品牌、售後服務，購物者的需求和喜好，廣告的影響和購物的環境，等等。
影響價格變動的因素有：季節、商品投放市場時間、地點、生活熱點、品牌等變化而變化。
怎樣購物才是合理的呢？首先，要量入為出，根據自己的收入水平安排支出，使支出與收入水平相適應。其次，任何時候都不要忘記節儉，在購物時最好能經過分析、比較後再購買。再次，購物時，要從自己實際需求出發，不要盲從。
8、什麼是恩格爾系數？什麼是恩格爾定律？
食品性支出
恩格爾系數= %，表明人們生活的富裕程度。
全部生活消費支出
恩格爾定律指的是一個家庭或個人收入越低，其食品支出在總支出中所佔的比重越大，隨著家庭收入的增加，食品支出占家庭總收入或總支出的比重逐漸減少。對國家而言，一個國家越窮，每個國民平均支出中購買食品支出的比重越大。
重環境保護的消費，已經成為人們高品質生活的追求，成為現代文明生活的標志。
10、什麼是綠色生活方式？
節約資源，減少污染；綠色消費，環保選購；重復使用，多次利用；垃圾分類，循環回收；救助物種，保護自然。（如選擇無氟冰箱、空調等電器、選擇不污染水源的洗衣粉；選擇重復利用的再生紙，雙面使用紙張，回收廢棄紙張等）
第二課 創業有方 信用無價
10、爸爸成功創業十六字秘訣「人無我有、人有我優、人優我廉、人廉我轉」。成功投資者必須考慮的因素：市場需要、產品價格、技術改造、開發新產品。
11、如何規避風險？平分資金，分散投資。即「別把所有雞蛋放在同一個籃子里」。用這重辦法規避風險必須具備一個條件：導致風險的因素是對立的。
12、投資的共同特點：可以帶來財富，同時也存在風險，而且獲益較大的投資方式、風險也相應較大。
13、創業之道重在把握機會，把握機會的要領是：因時制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。
14、成功的創業者，從來都把信用視為立業之本。守信用，會使企業獲得生存和長遠發展的機會；不守信用，會失去所有的合作夥伴，失去未來的機會，使企業的經營失敗。
第三課 為國當家 人人有責
家庭理財的主要方式：儲蓄、債券、保險。儲蓄，是一般家庭賬本上最常見的項目之一。國債有國家的信譽和財力做擔保，由國家承擔還本付息的責任，是風險最小的債券，債券的利息一般比同期銀行存款利息高。無論何種理財方式，都有風險。
計劃安排家庭的收入和支出，叫家庭預算。家庭預算是家庭理財的重要方式。主要表現在開源和節流兩個方面，開源，就是增加收入；節流，就是計劃支出。
國家的收入和支出，叫做財政。國家計劃怎樣安排收入和支出，就是國家的預算。在我國，全國人民代表大會每年都要舉行一次會議，其中一個重要的議題就是審議和通過年度預算。
在我們的生活中，一些重要的公共設施和服務項目，必須靠政府投資興辦。保衛國家安全的軍隊，為人民辦事的國家機關，提供各種社會保障結構，以及許多學校、科研單位等，也要依靠國家的收入和支出。
國家財政最重要、最穩定的收入來自稅收。國家按照法律規定的標准，向納稅人徵收稅款，叫做稅收。稅收的種類很多，每一種都有相應的納稅人。個人所得稅是許多個人收入達到一定數額的人都要交納的稅。「高收入者多納稅，低收入者少納稅」。依法納稅是公民的基本義務。我國稅收取之於民、用之於民。
20、做文明生活的小管家：時代不同了，消費觀念也不一，我們應尊重彼此的消費方式，但追求高品質消費生活的同時，我們也應該要節儉、量入為出、根據自己的實際需要合理消費，不能過度、盲目消費，甚至肆意浪費。
⑼ 七年級下冊 歷史 清朝時期知識點
1、明朝後期，女真的傑出首努爾哈赤統一了女真各部。年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱後金。遷都沈陽，後改稱盛京。
2、皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號「金」為清。1644年遷都北京，對全國的統治。
3、為了加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。康熙、雍正和乾隆三朝的 「文字獄」最為嚴重。
4、明朝後期（1624年），荷蘭殖民者侵佔了我國寶島台灣，1661年鄭成功率兵進入台灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，台灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。鄭成功在台灣設置府縣，加強管理。
5、1683年清軍進入台灣，1684年清朝設置台灣府，隸屬福建省。台灣府的設置，加強了台灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。
6、17世紀中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸並進，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。
7、1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經過平等協商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。
8、順治帝接見西藏的佛教首領達賴五世賜予「達賴喇嘛」封號、康熙帝賜予另一個位西藏佛教首領為「班禪額爾德尼」的封號。
9、1727年，清朝開始設置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務。達賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批准。
10、乾隆帝時下令調兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設置伊犁將軍，對整個新疆地區進行管轄、設置哨所，加強對西北地區的管轄。
11、1771年初英勇的扈特部眾，在傑出的首領渥巴錫的領導下，毅然踏上了回歸祖國的征途。乾隆帝先後接見了渥巴錫並妥善安置了土爾扈特部眾。
12、清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到台灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。成為亞洲最大的國家。
13、明代從外國引進的馬鈴薯、花生和向日葵等在不少地方推廣種植。
14、棉紡織業在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業中心；景德鎮是全國的制瓷中心，暢銷海內外。
15、明清時期 ，商品經濟空前活躍。北京和南京是全國性的貿易城市。
16、明朝中期以後，蘇州、松江等地的紡織業中，出現了許多以生產商品為目的的機戶。他們開設機房，僱用機工進行生產，出現了「機戶出資，機工出力」的生產方式。機戶是早期的資本家，機工是早期的僱用工人。他們之間這種僱用與被僱用的關系，是一種資本主義性質的生產關系。
17、清初的40年，實行嚴厲的禁海政策。清朝統一台灣以後開放四個港口，作為對外通商口岸，後來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉其它港口。
18、北京城由宮城、皇城和京城三個部分組成。明長城東起鴨綠江—西至嘉峪關，蜿蜓六千餘公里，是世界上的一個奇跡。
19、明朝醫葯學家李時珍寫的一部總結性葯物學巨著《本草綱目》、明朝末年，傑出的科學家宋應星寫了一部《天工開物》總結農業和手工業生產技術的著作，外國學者稱它為「中國17世紀的工藝網路全書」。徐光啟關於農業生產的理論和科學方法還介紹歐洲的水利技術的著作《農政全書》。
20、元末明初的《三國演義》—作者羅貫中，是我國最早的一部長篇歷史小說。《水滸傳》的作者施耐庵，是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。明朝中期的《西遊記》的作者吳承恩，是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰，《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，在世界文學史上佔有重地位。
21、湯顯祖是明朝後期最負有顧盛名的戲劇家，代表作出《牡丹亭》。清朝中後期以微劇、漢調為基礎，融合吸收了其它劇種的一曲調和表演方法，在19世紀中期初步形成一個新的劇種——京劇。
22、清朝的「揚州八怪」，其中鄭板橋《蘭竹圖》最為有名。