❶ 為什麼歷史學在中國不熱門
歷史在大多數學來生眼中就是源考點和非考點吧,不受重視。
細讀歷史就會發現歷史就是重口味,一點都不像教科書裡面寫的那樣燦爛輝煌。而且裡面反動的東西太多了,比如《孟子》。學習歷史不利於統一思想。
其實歷史不僅僅是歷史,裡麵包含了很多政治的成分,很難把它單純歸於學術領域。什麼問題一旦涉及政治就很復雜了,可以參考一下漢景帝把湯武革命劃為學術禁區的先例。
❷ 歷史學熱門嗎
冷門,主要看你是以生活為主還是以興趣為主吧
❸ 安徽師范大學歷史學是熱門專業嗎
安徽師范大學歷史專業很不錯的。大家不要聽Id叫查紅玉的人亂扯,這個人是有名的黑安師大專業戶,此人四處黑安師大,而且還開通了像高校點點通,摺扇童子等眾多小號,心理極度扭曲!
❹ 怎樣確立歷史學科中的考試熱點問題
徐州市教科所 李燕確定課題教育科研首要環節起點確定課題實質選定科研向確定科研目標筆者事課題管理工作師找我問我要課題確於初涉教育科研領域教師說復備課、課、課、改作業等平淡奇選擇課題確難度孰知於每教師說課題身邊教育教工作要能勇敢面現實、練能發現問題、析問題腦養深入思考習慣發現確立恰課題並非件難事何發現選擇教育科研課題呢、 教育熱點問題找問題教育熱點問題教育工作者普遍關注、答案並十明確或定爭議問題些問題般與教育改革影隨形目前課程改革背景普遍關注習式變革問題、課程資源發問題、教師專業化發展問題等些問題較研究討論空間研究者結合自研究能力及校實際情況確立相應課題比所數教師確立"數教組合作習實效性研究"課題;所九區根據校區位文化特點確立"徐州區兩漢歷史文化初校本課程發"課題;所師范校確立"教師群體習化組織建設研究"課題熱點找問題要注意要貪貪研究起知何入手操作性差即使勉強研究其結空洞效位教師曾確立課題:"九制習與發展理論與實踐研究"經反復思考認課題於基層校教師說研究空太研究內容涉及太操作起太困難放棄該課題研究重新選擇新課題熱點找問題要注意要跟風即要看別研究盲目跟要首先通習要研究問題定認識;要考慮自研究能力待各面條件熟再進行研究記創新教育剛提許校選擇面課題目前止許研究者沒搞清楚創造創新區別聯系"九五"立項課題仍結題能或取消立項二、 教育教實際問題困惑找問題每位教師教育教工作都存定問題困惑些問題困惑關注提取能研究課題比位英語教師發現英語教電教媒體使用存盲目性、實效性差問題於提"英語教電教媒體使用研究"課題通課題研究解各種媒體使用意見每種媒體使用提具體使用間、適合何種內容使用等提高媒體使用實效性針性要想教育教實際找值研究問題教師應注意平積累應事事處處做注意觀察身尋找值研究問題位教師做研究非值稱道:班位同骨折二手術班級同更照顧加位同卻顯悶悶樂位教師通解家知覺家憐教師敏抓住問題引導體驗"積極習關"轉向"試著關"展系列進行"關"課題研究教師應注意隨記錄發現問題、自困惑想等些材料都能進行課題研究素材發現問題入手問題加析探求問題症結基於問題認識擬定解決問題案實踐實施案謀求解決問題並實踐程斷加反思教師進行教育研究基本思路三、教育科規劃課題指南選課題每都教育科研究管理機構或教育科研規劃領導組些機構或部門定間范圍內定期或定期發布些教育科研課題指南些《指南》課題教師根據自實際進步具體化提符合自實際情況課題三種發現問題形課題途徑於基層校教師說比較容易操作用除外教師通習理論提問題形課題驗證、應用某理論;某理論某面提異議;解決某理論提卻沒能解決問題等些途徑基層校教師說要求較高需要教師首先通習思考吃透理論再提問題切忌理論知半解匆忙陣比要研究建構主義理論科教應用先讀幾本關建構主義書籍說教育領域存問題相普遍要教師較專業理論基礎經關注教育科研態發展趨勢勤於思考勇於變革定能發現研究價值問題問題提能否進步形研究課題待斟酌教師幾面要注意:首先教師要加強現代教育教理論習習更新教育觀念牢牢握前改革向否則即使研究問題指導思想錯誤確立"合宜"課題比校提名"高級差研究"課題案顯示現代教育理念解足僅憑績能蓋棺定論差呢新加坡位校直言校沒差發展水平各各特每孩都獲與發展能說哪孩差已進入二十世紀評價停留五六十代所象課題實能"十五"環境確立第三、於別已研究課題許教師存顧慮怕步別塵白費工夫筆者認種顧慮必基層教師教育科研種"現場式"研究每位教師研究現場、研究象與別都所差異研究者本選取研究視角、研究能力未必與別相同角度看教師盡研究自興趣課題研究程進行習思考解決問題形研究研究未必具少推廣價值應能針性解決問題具校本性;教師種研究發展筆者並提倡閉門造車教師應關注同研究領域別研究研究趨勢借鑒別經驗搞自特色第四、要重視專家論證課題確立否恰教師自沒握藉助專家力量請專家課題脈專家高校理論研究者科研員經驗線教師領導等基層教師與理論研究者形研究共同體基層校科研良範式綜所述我總結選擇確立課題般步驟: 1、尋找選題線索通閱讀文獻、觀察思考教育教存問題困惑、與同事交流發現課題研究線索 2、提初選課題課題研究若干線索加整理作備選 3、選課題進行疏理進步明確研究目、意義、任務、 4、解內外同類課題研究借鑒別經驗確立自特色 5、析課題研究主、客觀條件 6、進步析、論證課題研究行性終確立研究課題
❺ 今年歷史中考熱點有那些急需
2012年中考歷史熱點總結
專題一西藏(熱度指數8)
1、 吐蕃 是藏族的祖先
2、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏,奠定了漢藏密切交往的基礎。
元朝時西藏成為中國的行政區(宣政院)
3、清朝管理西藏的措施:
(清初順治帝封五世達賴為「達賴喇嘛」;康熙帝封五世班禪為「班禪額爾德尼」。)
(1)確立冊封達賴、班禪制度(2)1727年,(雍正)設駐藏大臣
(3)乾隆制定「金瓶掣簽」制度
4、1951年西藏和平解放。(元朝時成為中國的行政區)
5、藏族地區今後繼續繁榮進步的保證是什麼?
在中央政府的領導下,實行民族區域自治,大力發展本地經濟。
專題二近代化的探索(辛亥革命熱度指數9)
1、洋務運動內容、意義
內容:①前期以「自強」為口號,創辦軍事工業。( 如:1865年,李鴻章在上海創辦江南製造總局。左宗棠在福州創辦福州船政局,開辦船政學堂。)
②後期以「求富」為口號,創辦民用工業。
③ 為實現「自強」的目的,積極籌建陸海軍,如:北洋、南洋、福建三支海軍。
意義:沒有使中國富強起來,但它引進了西方先進的科學技術,使中國出現了第一批近代工業企業,在客觀上促進了中國資本主義的發展,推動了中國近代化的進程。
2、孫中山的主要革命活動:
①1894年建立興中會,②1905年在日本東京成立了中國同盟會,這是中國第一個資產階級革命政黨。③提出了「三民主義」的革命思想,即民族、民權、民生。
④1912年成立中華民國臨時政府,就任臨時大總統,頒布了《中華民國臨時約法》;
⑤創辦了黃埔軍校
3、1911年10月10日晚,武昌起義取得勝利,這次革命又稱辛亥革命。(孫中山沒有直接領導武昌起義)
4、辛亥革命的意義:
推翻了清朝的統治,結束了中國兩千多年的封建帝制,使民主共和國的觀念深入人心。
5、紀念辛亥革命的現實意義:
緬懷革命先輩的光輝業績,發揚光大辛亥革命精神,開創兩岸關系和平發展新局面,共同推進祖國和平統一大業,實現中華民族偉大復興等。
(有利於兩岸經濟文化交流,有利於祖國的和平統一。)
6、新文化運動歷史意義:激發了廣大青年追求新思想的熱情,促使人們沖破 ,探索救國救民的新出路,在近代中國掀起了一場 的風暴。
專題三紅軍長征
1、意義:紅軍長征的勝利,是中國革命轉危為安的關鍵,表明中國共產黨和中國工農紅軍是一支不可戰勝的力量。
2、精神:艱苦奮斗、團結互助的精神;不怕困難、不怕犧牲的精神;對革命事業無限忠誠、為正義事業獻身的精神等。
3、紅軍長征路線圖:1934年10月從瑞金出發--占遵義-四渡赤水-巧渡金沙江-飛奪瀘定撟-爬雪山-過草地-1935年10月到到達陝北吳起鎮-1936年10月紅軍三大主力(紅一、紅二、紅四方面軍)在甘肅會寧會師,標志長征勝利結束。
專題四黨的會議(熱度指數10)
1、中共的誕生
2、1935年召開的遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導,成為中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點。
3、中共七大:延安 1945.4
內容:毛澤東作《論聯合政府》的政治報告;制定黨的政治路線:打敗日本侵略者,建立新中國。
(最早提出建立新中國的會議)通過新黨章,確立毛澤東思想為黨的指導思想。
意義:為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國光明的前途准備了條件。
4、十一屆三中全會的召開(P59)(1978年12月,北京)—— 改革開放的開始
內容:重新確立解放思想、實事求是的指導思想;作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰略決策;形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
意義:是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。我國從此走上改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路。
5、1997年,中共十五大首次使用「鄧小平理論」,成為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟。
專題五三農問題(熱度指數7)
1古代
①商鞅變法:獎勵生產,承認土地私有。②戰國時期李冰父子在岷江修築都江堰
③北朝賈思勰的《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農書④唐代發明了曲轅犁和筒車
⑤兩宋時期,太湖流域成為全國最重要的糧倉,推廣占城稻
⑥忽必烈推行重農政策。設 「司農司」,命令司農司編寫《農桑輯要》。
2新中國成立後農村政策的四次調整(對生產關系的調整):
①土地改革(1950—1952年):廢除了封建土地制度。
②農業合作化(1953—1956年):即對農業的社會主義改造。形式:農業生產合作社。結果:提高了農村生產力,促進了農村經濟的發展,農民走上了社會主義道路。
③人民公社化運動(1958年): 結果:挫傷了農民生產積極性,給農業生產帶來了嚴重災難。
④家庭聯產承包責任制(1978年黨的十一屆三中全會後至今):作用:調動了農民的積極性,推動了農業大發展。
3其它涉及農村、農業或土地問題的知識點。
孫中山三民主義中的民生主義:平均地權
4農村政策、制度的調整應遵循原則(啟示):
①生產關系要適應生產力的發展;②尊重客觀經濟規律;③調動農民積極性。
專題六中日關系問題(熱度指數第8)
1、日本古代學習中國進行的改革是:大化改新(由奴隸社會過渡到封建社會);近代學習西方進行的改革是明治維新,走上資本主義道路。
(經 濟 上:殖產興業,鼓勵發展近代工業,允許土地私有和買賣。(經濟上的措施最能體現明治維新的性質。提倡文明開化,向歐美學習,努力發展教育
影響:日本走上發展資本主義的道路,擺脫了民族危機。
2、唐朝時中日交往:遣唐使與鑒真東渡
3、甲午中日戰爭(1894年7月---1895年)
黃海海戰(鄧世昌)威海衛之戰(北洋艦隊全軍覆滅)
1895年《馬關條約》清政府台灣給日本,允許日本在通商口岸設廠,大大加深了中國的民族危機
4、20世紀三十年代日本侵華史實; 1931年9月18日,九一八事變(局部抗戰開始);
1937年7月7日,七七事變(全面抗戰開始);
1937年12月,南京大屠殺。
5、抗戰中中國人民的斗爭。國民黨:台兒庄戰役(李宗仁);
共產黨:百團大戰(抗戰以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役)。
6、抗戰勝利對今日中國的的啟示①堅持黨的領導②發展經濟,提高國力。
7、二戰後日本發展原因:日本政府制定了適當的經濟政策;引進最新科技成就,發展教育和科技
8、如何才能促進中日之間的世代友好? ★要特別留意
日本政府應正視歷史、反思歷史、以史為鑒、走和平發展之路;中日之間應建立互信機制,加強交流與合作等。
9、抗日戰爭勝利的最主要原因:實行全民族的抗戰。其它原因:共產黨的領導等。
10、抗日戰爭勝利的意義:
抗日戰爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的民族解放戰爭。抗日戰爭的勝利,洗雪了近代以來的民族恥辱,成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分,對世界反法西斯戰爭的勝利做出了重大貢獻。
專題七社會主義運動表格(熱度指數7)
時間 重大事件 時間 重大事件
1848年 1921年 蘇俄實行 政策
1871年 1991年
1917年 1991年 解體,其啟示是:
專題八美國史(熱度指數7)
1、1775年—1783年獨立戰爭(1776年7月4日,第二屆大陸會議傑斐遜獨立宣言》,宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。)
2、對華盛頓的評價:華盛頓領導美國人民取得了民族獨立,又開創了民主政治的先河。
3、1861-1865 美國內戰廢除了黑人奴隸制,使南方北方在政治體制上統一起來,在經濟上成為一個整體,使美國資本主義更加快速地發展起來。經過內戰,美國國家和民族的統一得到維護,為其後來成為世界上最發達的資本主義強國奠定了堅實的基礎。
4、林肯的貢獻:領導美國人民取得內戰的勝利,為維護國家統一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻。
5、第二次工業革命中的美國:①愛迪生電燈。②1903年,萊特兄弟飛機。
6、德萊塞《美國的悲劇》,揭露了美國資本主義社會的黑暗和腐敗。
7、 危機中的美國——羅斯福新政
①《全國工業復興法》是新政的核心和基礎
②、特點和啟示:國家加強對經濟的干預和指導
③、羅斯福的貢獻:實行新政,使美國渡過了經濟危機。
8、「二戰」中的美國
①1941年12月7日凌晨,日本偷襲美軍基地珍珠港,太平洋戰爭爆發,二戰達到最大規模。
②1942年1月,美中蘇英等26國發表《聯合國家宣言》,世界反法西斯聯盟的正式形成,
為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。
③1944年6月6日 美英聯軍諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰場,二戰進入最後決戰階段。
④1945年2月,蘇、美、英召開雅爾塔會議。
9、「冷戰」中的美國
①政治上:出台杜魯門主義;②經濟上:實施馬歇爾計劃;③軍事上:建立北大西洋公約組織。
10、「冷戰」後的美國:1999年發動科索沃戰爭
11、中美關系:①簽署《聯合國家宣言》共同抗擊法西斯②抗美援朝及原因
③1972年年尼克松訪華,簽署《中美聯合公報》,1979年1月1日正式建立外交關系
④對中美關系的看法:兩國關系直接影響到世界的和平、穩定,中國在維護祖國利益的前提下,加強合作,發展友好關系。
⑤美國的崛起對我國的發展有何借鑒?
國家獨立、國家統一、發展科技是國家經濟發展的基本條件;結合國情,不斷改革創新。
專題九俄國史(熱度指數7)
1、1861年農奴制改革避免了革命的發生,使俄國走上了發展資本主義的道路。
2、1917年11月,列寧領導的十月革命是世界歷史上無產階級第一次取得勝利的革命,它把社會主義理論變為現實。
3、1921年,列寧實行新經濟政策。對小農占優勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。(促進國民經濟的恢復和發展。)
4、1941年6月22日德國向蘇聯發動了全面進攻(巴巴羅薩計劃),第二次世界大戰進一步擴大。
5、1942年7月-1943年2月斯大林格勒會戰成為蘇德戰場和二戰的重要轉折點。
6、1945年2月,蘇、美、英召開雅爾塔會議,決定戰後成立聯合國。
7、20世紀50年代赫魯曉夫改革,1985年開始戈爾巴喬夫改革——1991年,蘇聯解體。啟示是:
改革要和國情相結合,改革要堅持共產黨的領導。
專題十英美法俄日的資本主義之路表格(熱度指數6)
時間 文獻 領導人 開始標志 意義(背會)
英國資產階級革命 1640——1688年 克倫威爾 略
美國獨立戰爭 1775——1783年
法國大革命 1789——1794年
美國內戰 1861——1865年 略
俄國農奴制改革 1861年 無 略
日本明治維新 1868年 無 略
專題十一自己製作或識記中國主要朝代表和中國古代科技、文化表(熱度指數8)
❻ 現在歷史學界的熱點話題有哪些
你要考試?
那就拚命讀點關於「新清史」的前因後果吧。
難免有人面試的時候問一句。
筆試就算了。
筆試這個東西不大可能涉及真正的熱點的。
❼ 歷史學是熱門專業還是冷門專業
冷門專業,畢竟這是學術性專業,不是那些工性專業,所以,這門專業挺冷們的,我同學沒有一個是報了這個專業的。
❽ 周年紀念是歷史學習關注的熱點之一。(1)西漢時期開辟的「絲綢之路」成為東西方經濟文化交流的橋梁。張
(1)2151(2)152(3)60
❾ 西北大學歷史系熱門嗎
西北大學歷史學院成立於2010年。其前身西北大學文博學院(1988年設立)源內自於1937年設立的容西北聯合大學歷史系,許壽裳任系主任。1939年,學校南遷漢中城固後改名國立西北大學,歷史系為文學院三系之一。1946年,學校遷至現址,設四院十五系,馬師儒以文學院院長兼任歷史專業主任。自建系至新中國成立十二年間,歷史學院調查張騫墓、整理地方文物史跡資料,在研究、傳播中國優秀傳統文化方面多有貢獻。 ❿ 歷史學專業真的是一個相當不受考生歡迎的專業嗎
歷史學作為一抄個人文學襲科其實就其作用來說應該算是挺重要的,但如今卻越發成為冷門專業。除了一些真的對歷史學抱有極大熱情的學生會主動選擇外,鮮有問津。究其原因,與其說不受考生歡迎不如說就業問題棘手。因為作為文科專業歷史學更偏重於研究、教學方向而非技術方向,這也就導致歷史學專業畢業的學生很難像法學、金融學等更具技術性專業的學生那樣在就業方面有精準的定位,而且這些專業在如今社會也更能顯示社會地位,更重要的是能相對更快的積累財富(貌似如今的中國人對不能迅速變現的東西興趣不大)。所以歷史學如今就處在了一個比較尷尬的位置。 與歷史學熱點相關的資料
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