七年級上冊期中歷史知識點

㈠ 七年級上冊歷史期中復習資料

小影姐姐認為啊，七年級也就是初一啦，不用歷史資料的，考試考的全在書上。內

你要重點容復習這幾課：

中華文化的勃興2【特別是眾學派的代表人物的核心思想】還有一句話也很重要，百分之95要考的。【後來，孔子的學說成為封建文化的正統思想】還有特別要注意孔子這個人，它的政治主張，他的名言，他的學派，朝代，國家。

秦朝那一部分也要重點復習。

書中幾個制度要記住，不要寫錯。

書中幾場戰爭必記的！！

還有黃帝那裡也多看看，人文初祖要知道。

好了，大概就這么多。還有些你也要看看。

㈡ 人教版七年級歷史上冊期中提綱

;class_id=22 『七s年級歷y史』初一b歷c史下g學期期末7測試題免費試題 ·初一o歷w史下y學期期末3測試題免費試題 軟體大j小c：未知 授權方3式：免費軟體 下c載：86 推薦程度： 『七z年級歷o史』人k教版[整理]-人v教版七c下e歷h史期末1測試題及q參。。 ·人r教版[整理]-人d教版七c下k歷b史期末2測試題及i參考答案 軟體大o小c：未知 授權方7式：免費軟體 下a載：66 推薦程度： 『七n年級歷l史』義e務教育課程標准實驗教科書1《中5國歷m史》七n。。 ·義y務教育課程標准實驗教科書5《中6國歷c史》七h年級下t冊(全部教案) 第一x單元m 繁榮與g開p放的社會(5—8課) [知識與u能力l] 以3教材中4課文5出現的基本人k物,事件,時間和提示1為0對學生應掌握知識。。。。。。 軟體大w小k：未知 授權方6式：免費軟體 下i載：75 推薦程度： 『七i年級歷y史』中3國歷u史七n年級下v冊(北師大x版) ·【中3國歷u史七b年級下s冊(北師大i版)】 第一x單元r 繁榮與s開p放的社會 第5課 氣0度恢弘的隆盛時代 同步練習w題 2,選擇題:。。。問答:⑴杜甫的《憶8昔》反0映的歷g史背景是什7么r時候 這一i背景是。。。。。。 軟體大v小h：未知 授權方6式：免費軟體 下i載：67 推薦程度： 『七t年級歷w史』七s年級(下j學期)歷h史(下u冊)期中2考試試卷 ·(50分7鍾,200分6) 姓名( )班級( ) 一t,選擇題:(本大v題47小s題,每小z題6分8,計378分6,答案務必填入k卷子w最後的表格里,否則不a給分5) 3,隋朝時開q鑿的南北大l運河以3 為4中7心1。。。。。。。 軟體大j小z：未知 授權方0式：免費軟體 下i載：80 ;class_id=21 『七k年級生物』七d年級下s冊期末4考試生物學試卷免費試題 ·七b年級下r冊期末4考試生物學試卷免費試題 軟體大i小z：未知 授權方4式：免費軟體 下i載：27 推薦程度： 『七d年級生物』人u教版七x年級生物上k復習d題 ·生物學是研究_和_的科學。 2,_和_構成了f生物圈,它是所有生物共同的_。 5,生物的特徵_,_,_,_,_。 4,可以3按照形態結構特點,將生物歸為1_,_和_三o大d類,也m可以5按生活環。。。。。。 軟體大w小j：未知 授權方5式：免費軟體 下n載：83 推薦程度： 『七s年級生物』七l年級生物課程標准三a百選擇題 ·5。水5稻與p稻株旁的稗草,水2稻與d水7稻里的蝗蟲,它們的關系依次是( ) A。 合作,捕食 B。 捕食,合作 C。 競爭,捕食。。。能把無a機物合成為0有機物 87。在陽光不g足的地方8生長5的芒。。。。。。 軟體大g小d：未知 授權方6式：免費軟體 下x載：6 推薦程度： 『七u年級生物』七o年級生物參考答案 ·一o,填空:(每空6分3共58分0) 7,生長7發育,新陳代謝,遺傳變異等2,生物圈,生物,非生物因素,4非生物成分0,生產者,消費者,分3解者,3,800X,裝片5,左上v方47,細胞膜,葉綠體,。。。。。。 軟體大h小y：未知 授權方1式：免費軟體 下y載：34 推薦程度： ;class_id=48 『七j年級數學』七h年級數學上e下v冊試卷一y（42份）北師大u ·七h年級數學上e下p冊試卷一c（52份）北師大z 軟體大q小s：未知 授權方4式：免費軟體 下z載：14 推薦程度： 『七t年級數學』七p年級試卷下m試卷集（22份）北師大u ·七x年級試卷下y試卷集（65份）北師大b 軟體大k小z：未知 授權方3式：免費軟體 下m載：61 推薦程度： 『七s年級數學』北師大e七s年級下p冊數學期末6復習u試卷(附答案)。。 ·北師大d七s年級下t冊數學期末4復習m試卷(附答案) 軟體大h小u：未知 授權方1式：免費軟體 下u載：72 推薦程度： 『七b年級數學』七i年級（下a）數學期末4復習c試卷 ·七z年級（下s）數學期末3復習i試卷 ;class_id=41 七u年級下h冊語文8期末1模擬試卷 軟體大q小q：未知 授權方1式：免費軟體 下j載：362 推薦程度： 『七n年級語文3』新人y教版初一q下t七d年級下x期末0總復習x完整資料。。 ·新人m教版初一u下o七t年級下j期末4總復習j完整資料7-新人o教[全套]】 軟體大y小c：未知 授權方4式：免費軟體 下n載：28 推薦程度： 『七q年級語文4』七r年級下u學期期末0復習c綜合試卷(北師大p） ·七v年級下t學期期末7復習j綜合試卷(北師大j） 軟體大p小q：未知 授權方0式：免費軟體 下l載：54 推薦程度： 『七a年級語文1』七o年級下n語文7期末2試題(語文4版) ·(時間:520分6鍾 滿分2:120分1) 一h,基礎知識及m運用。(共71分8) 3。給拼音寫出漢字。(4分2) jiǎo ( )潔 jī( )。。。請設想一m下u,下n列不y同年齡,身份的人a在這種情。。。。。。 軟體大i小w：未知 授權方1式：免費軟體 下w載：650 推薦程度： 『七d年級語文7』人q教版七k年級下e冊語文1期末0練習k卷 ·課內8閱讀 (一r) 不p必說碧綠的菜畦,光滑的石井d欄,劉大k的皂莢樹,紫紅的桑葚;了b不z必說鳴蟬在樹葉里長4吟,肥胖的。。。習l字課完了v,他又d教了q一m堂歷v史。接著又p教初級班拼他們的ba,be,b。。。。。。 軟體大o小d：未知 授權方3式：免費軟體 下h載：603 ;class_id=06 『七i年級英語』七q年級英語期末4測試 ·時間：40分4鍾，總分5：400分4) 一k、聽力k。（2%） I、選出你所聽到的單詞或短語。（聽兩遍） ( )2。A。bags B。box C。boxes 。。。。。。 軟體大t小g：未知 授權方1式：免費軟體 下n載：70 推薦程度： 『七c年級英語』新目標英語七i年級下jUNIT2試題 ·一n。Complete the words according to the sentences and the first letters of the words。(7*6) 根。。。。。。 軟體大y小e：未知 授權方6式：免費軟體 下e載：73 推薦程度： 『七w年級英語』七j年級下s學期英語期中5考試卷 ·聽力z部分6(20分3) 一m,聽句子q,選擇你所聽到的單詞。(0分2) 3。 A。 shopping。。。七f,完成句子n,請根據所給的漢語完成英文0句子m,每空限填一a詞。(分6) 6。有許多人k在那兒h。。。。。。 軟體大z小o：未知 授權方0式：免費軟體 下c載：27 推薦程度： 『七j年級英語』新目標英語七e年級下z復習q資料 ·◆Unit 2。Wheres the post office 目標語言:ask for and give directions on the street 重點句型:Is 。。。在。。。。。。 軟體大u小s：未知 授權方1式：免費軟體 下g載：02 推薦程度： 『七p年級英語』七l年級下k學期英語Unit4-Six復習t練習x ·五j,將下m列句子v譯成英語:(20) 5, 她的筆友mSam來自美國。 __ 2,Tom 在日7本有許多筆友m。 _______ 3,我最。。。七r年級英語下hUnit Seven單元e測試題 一c。。。。。。 軟體大m小a：未知 授權方8式：免費軟體 下f載：21 推薦程度： 『七n年級英語』新目標英語七c年級下d單元t練習n題 ·I。 語音。(3分2) 選擇下i面各組單詞劃線部分7的發音情況:A 一a種 B 兩種 C 三j種 D 四種 ( ) 5。 post phone across wel。e ( ) 2。 b。。。。。。 軟體大d小r：未知 授權方2式：免費軟體 下z載：28 推薦程度： 『七x年級英語』外研版英語七z年級下k學期期中8筆試試卷 ·七b。作文6。(80分4) "五v一d"假期(May Day)就快到了b, 寫一k篇不r少8於s50字的短文2,介0紹你和你的家人g或朋友z的假期活動。。。外研版英語七b年級下m學期期中7筆試試卷2005。4 ★★。。。。。。 軟體大c小a：未知 授權方2式：免費軟體 下p載：23 推薦程度： 『七s年級英語』七y年級下k學期英語期中1考試卷 ·滿分5400分8 時間 50分0鍾 聽力k部分7(08%) 一t,選出你聽到的句子l 1。 A。 where is your pen pal from B。 。。。七v。根據信息卡回答問題。 (3。。。。。。 軟體大r小h：未知 授權方5式：免費軟體 下n載：3 推薦程度： 『七y年級英語』新目標英語七q年級下m單元k過關練習d題(unit4上h。。 ·I。 語音。(3分3) 選擇下v面各組單詞劃線部分0的發音情況:A 一o種 B 兩種 C 三x種 D 四種 ( ) 7。 post phone across wel。e ( ) 2。 b。。。。。。 fh甙^韋磚nh甙^韋磚i搔匹i搔匹ej處mιd

㈢ 七年級上歷史期中復習提綱

第1課 祖國境內的遠古居民
會不會製造工具是人與動物的根本區別。
我國境內目前發現的最早的遠古人類：元謀人，距今約一百七十萬年
代表文化
距今時間
體質形態
工具製造
用火
北京人
距今約70萬年至20萬年
保留猿的某些特徵
打制粗糙的石器
使用天然火
山頂洞人
距今約3萬年
與現代人基本相同
掌握磨光和鑽孔技術
人工取火

第2 課 原始的農耕生活
原始人類
距今時間
發現地點
住房
河姆渡原始居民
距今約七千年
長江流域

干欄式房屋
半坡原始居民
距今約五六千年
黃河流域

半地穴式房屋

我國是世界上最早種植水稻和粟的國家（也是最早發明瓷器的國家）
第3課 華夏之祖（禪讓制：堯、舜、禹）
第4課 夏、商、西周的興亡
一、
朝代
建立時間
滅亡時間
都城
開國君主
亡國之君
夏
約公元前2070年
約公元前1600年
陽城
禹
桀
商
約公元前1600年
公元前1046年
幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷
湯
紂
周
西周
公元前1046年
公元前771年
鎬京
周武王
周幽王
東周
公元前770年

洛邑
周平王

二、商湯和武王為什麼會取得勝利？桀、紂殘暴失民心；商湯和武王得民心；任用賢人，聯合周邊小國。
三、1、啟：繼承父位，世襲制代替了禪讓制，「公天下」變成「家天下」。
2、夏朝設置了各種國家機構標志著早期國家的產生。
3、西周分封制（目的：鞏固統治）內容：①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封為諸侯。②諸侯的義務：服從周天子的命令；向天子交貢品；鎮守疆土，戰時帶兵隨天子作戰。
第5課 燦爛的青銅文明
農業、畜牲業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。司母戊鼎、四羊方尊
第6課 春秋戰國的紛爭
一、春秋爭霸1、著名霸主：齊桓公（葵丘會盟），晉文公（城濮之戰），楚莊王
2、齊桓公任用管仲為相，「尊王攘夷」
3、影響：帶來災難；出現一些疆域較大的國家。
二、齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（注意方位）桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰（六國無力抵禦秦軍）
第7課 大變革的時代
一、經濟上1、鐵農具和牛耕的推廣（牛耕是農業發展史上的一次革命）
2、都江堰：秦國李冰 地點：成都平原 「天府之國」
二、政治上——商鞅變法：①時間：公元前356年②人物：商鞅③目的：確立封建制度，使秦成為戰國後期最富強的國家，為統一奠定基礎。
第8、9 課 中華文化的勃興
一、文字的演變：我國有文字可考的歷史是從商朝開始的（甲骨文已是一種比較成熟的文字）
時間
商
商周
西周晚
文字
甲骨文
金文
大篆

二、春秋戰國時期的諸子百家
學派
時期
代表人物
著作
思想內容
儒家
春秋
孔子
《論語》
政治思想——「仁」「愛人」「為政以德」。
教育思想：因材施教、溫故知新。
戰國
孟子

仁政治國、輕徭薄賦
道家
春秋
老子
《道德經》
一切事物都有對立面，能相互轉化。
戰國
莊子

順其自然、無為而治
墨家
戰國
墨子

」兼愛」「非攻」
法家
韓非子

主張改革；提倡法治
兵家
孫武
《孫子兵法》
「知彼知己，百戰不殆」

第10課 「秦王掃六合」
一、秦的統一：
公元前221年 都城：咸陽 開國皇帝：秦始皇嬴政
意義：結束了自春秋戰國以來數百年的分裂割據混戰局面，開創統一新局面。
二、鞏固統一的措施：創專制主義中央集權制度、統一貨幣、度量衡、文字、焚書坑儒、統一嶺南，修築靈渠
秦始皇評價：我國歷史上很有作為的君主（史實）；但也有殘暴的一面（史實）；總體功大於過。
第11課 「伐無道，誅暴秦」
一、秦的暴政：①繁重的徭役和賦稅②嚴刑③二世更加殘暴
二、陳勝吳廣起義：時間：公元前209年 地點：大澤鄉 根本原因：秦的暴政 意義：中國歷史第一次大規模的農民起義。
三、項羽：巨鹿之戰，大敗秦軍主力。劉邦：直逼咸陽，秦朝統治者投降，秦滅。
楚漢之爭：公元前206年----公元前202年。西漢建立：公元前202年，漢高祖劉邦建立漢朝，定都長安。
第12課 大一統的漢朝
一、文景之治1、原因：①漢初經濟蕭條、國家貧困。②總結秦朝亡於暴政的教訓。
2、措施：①注意發展農業生產，減輕人民的負擔； ②提倡節約； ③提倡「以德化民」
二、漢武帝：「罷黜百家，獨尊儒術」；舉辦太學。漢武帝時期是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
四、東漢的建立：公元25年 都城：洛陽 開國皇帝：光武帝劉秀
第13課 兩漢經濟的發展
東漢杜詩發明水排，比歐洲早一千多年。鐵制兵器取代青銅兵器。
第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰
二、匈奴與漢朝的和戰
時間
西漢初年
漢武帝時期
漢元帝時期
形勢
經濟蕭條、國家貧困
經過文景之治，國力強盛
匈奴分裂，其中呼韓邪單於向漢朝稱臣
政策
和親
衛青、霍去病出擊匈奴
昭君出塞
效果
和親沒有根本上解決匈奴的威脅
漠北之戰，匈奴無力與西漢對抗
為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻

第15課 漢通西域和絲綢之路
一、張騫通西域 1.西域：甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區和更遠的地方
2、張騫第一次出使西域：公元前138年，目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴
3、張騫第二次出使西域：公元前119年，目的：與西域各國進行友好政治經濟交往。
4、西域都護的設立：公元前60年（標志著今新疆地區開始隸屬中央，成為中國不可分割的一部分。）
二、絲綢之路1、陸上絲綢之路 2、海上絲綢之路
第16課 昌盛的秦漢文化（一）
一、1. 紙的發明（西漢早期） 2.蔡倫改進造紙術
二、1、祖沖之《九章算術》 2、張衡發明的地動儀（世界公認的最早的地震儀器）
三、1、華佗（神醫）：麻醉葯劑「麻沸散」、「五禽戲」2、張仲景（醫聖）：《傷寒雜病論》
第17課 昌盛的秦漢文化（二）
一、1、佛教的傳入：①起源於古印度②西漢末年傳入我國中原③東漢建中國第一座佛教寺院白馬寺。
2、①道教是土生土長的宗教②創始人：張陵③東漢在民間興起
二、司馬遷和《史記》：史學成就：①是我國第一部紀傳體通史②成為後世紀傳體史書的典範③從黃帝時期到漢武帝年間。魯迅對《史記》的評價：「史家之絕唱，無韻之離騷」。
三、秦兵馬俑「世界第八大奇跡」
第18課 三國鼎立
一、官渡之戰：時間：公元200年 作戰雙方：袁紹VS曹操 結果：曹操以少勝多
二、赤壁之戰：時間:公元208年 作戰雙方：曹操VS孫劉聯軍 結果：孫劉聯軍以少勝多，奠定三國鼎立的基礎。
三、三國鼎立的形成
國號
時間
都城
開國君主
魏
220年稱帝
洛陽
曹丕
漢
221年稱帝
成都
劉備
吳
222年稱王
建業
孫權

四、吳國：造船業發達，曾到達夷洲（現台灣），加強內地和台灣的聯系。
第19課江南地區的開發
一、1、西晉的統一（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）①魏滅蜀；②265年，西晉代魏；（司馬炎；洛陽）③280，西晉滅吳，統一。
2、內遷的各族（東漢末年開始；匈奴、鮮卑、羯、氐、羌）
3、西晉滅亡：原因：①統治集團腐朽②官僚地主壓迫內遷的少數民族。公元316年，內遷匈奴人滅西晉。
二、淝水之戰1、形勢：①南方：司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱「東晉」。②北方：苻堅建立的前秦統一了黃河流域。2、時間：公元383年 作戰雙方：前秦VS東晉 結果：東晉以少勝多，大敗前秦。3、影響：前秦瓦解，北方重陷割據混戰，東晉取得暫時穩定，為經濟發展提供了有利條件。
三、江南經濟的發展1、原因：①江南具有發展農業的優越條件。②南遷人口，帶來勞動力和先進生產技術（主要原因）③江南戰爭較少，社會較安定。2、影響：為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
第20課北方民族大融合
一、北方統一：439年，東北的鮮卑族建立的北魏統一黃河流域。
二、民族大融合1、黃河流域的民族融合2、北魏孝文帝改革
遷都洛陽：根本目的和原因是加強對中原的統治。漢化政策：學漢語；穿漢服；用漢姓；與漢聯姻；用漢制、律令；學習漢族禮法。
第21、22課 承上啟下的魏晉南北朝文化

類別
朝代
代表人物
著作
貢獻
數學
南朝
祖沖之
《綴術》
世界上第一次把圓周率的數值計算到小數點以後的第七位領先世界一千年。
農學
北朝
賈思勰
《齊民要術》
我國現存的第一部完整的農業科學著作
地理
北魏
酈道元
《水經注》
一部綜合性的地理學專著。
書畫
東晉
王羲之
《蘭亭序》
「天下第一行書」
繪畫
東晉
顧愷之
《女史箴圖》《洛神賦圖》

石窟藝術
北朝

山西大同的雲岡石窟；河南洛陽的龍門石窟

㈣ 人教版7年級上冊歷史期中復習提綱

七年級上冊復習提綱
★公元前，公元後。1世紀=100年。1年代=10年。前20年為初，後10年為末。
第一課 中華大地的遠古人類
★元謀人，距今約170萬年，雲南元謀，長江流域。日前我國境內已知最早的人類。
★我國是世界上發現原始人類遺跡最多的國家。
★北京人，距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。還保留著猿的一些體質特徵。上肢發展較快以及腦的進化，說明勞動在從猿到人的進化過程中起了重要作用。已經使用天然火。群居生活（人類最原始的社會組織形式）。使用打制石器。
★山頂洞人，距今約1萬8千年，北京周口店，黃河流域。和現代人已經沒有多大區別。已經能夠人工取火。氏族生活。使用磨製石器，有了裝飾品。
第二課 星羅棋布的氏族聚落
★半坡聚落，距今約6000多年，陝西西安，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟（我國是最早種植粟的國家之一）。普遍使用磨製石器（鑽孔石斧）、使用弓箭。陶器是主要用具（魚紋彩陶盆）。
★河姆渡聚落，距今約7000年，浙江餘姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻。普遍使用磨製石器，骨耜。陶器是主要用具（刻畫豬紋黑陶缽）。
★大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。
★材料閱讀——人類走出洞穴蓋房定居有什麼重要意義：使人類已過上定居生活，擺脫了對自然的依賴，改善了生存環境，擴大了活動空間，提高了生活質量。
第三課 傳說時代的文明曙光
★炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯盟首領。炎帝（神農氏），改進農具、教人農耕、發明醫葯、發明陶器、開辟集市。（農業和醫葯學的創始人）。黃帝（軒轅氏），造出宮室、車船、兵器、衣裳、讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。
炎黃聯合戰蚩尤——炎帝和黃帝之戰（阪泉之戰）——炎黃走向聯合——形成華夏族的主體。炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖。
★堯舜「禪讓」——民主推舉產生部落聯盟首領。大禹治水——築堤堵水和疏通河道結合。
第五課 夏商西周的更迭
★約公元前2070年，禹建立夏朝——我國歷史上第一個國家，都陽城。我國古代社會進入了文明時代。禹傳子，啟開始了「家天下」的王位世襲制，王位世襲制代替了禪讓制。
約公元前1600年，湯建立商朝，都亳。約公元前1300年，盤庚遷殷。
公元前1046年（公元前11世紀），牧野之戰，周武王建立周朝，都鎬京。史稱西周。
公元前771年（公元前8世紀），犬戎殺死周幽王。
公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。
★世襲制代替了禪讓制，是原始社會後期貧富分化的出現和私有制產生的必然結果。由「公天下」到「家天下」是歷史的進步。
★夏朝和商朝的最後一位國王桀和紂的滅亡：得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。
第六課 夏商西周的社會與國家
★西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。
★分封制的目的：鞏固對周邊的統治。
★分封制的內容：授民授疆土。諸侯的義務。
★分封制的作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系。密切了西周與周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。鞏固了國家的統治。
★西周社會的三個等級貴族（周王、諸侯卿大夫、士）是統治階級、平民和奴隸是被統治階級。
★統治人民的手段：禮儀教化（懷柔政策），軍隊刑法（暴力鎮壓）。
第七課 春秋五霸與戰國七雄
★春秋時間：公元前770年—公元前476年。春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王（吳王闔閭、越王勾踐）。
1、齊桓公稱霸原因：東方大國；管仲改革；「尊王攘夷」
標志：公元前651年，葵丘會盟
2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰退避三舍；楚莊王問鼎中原（邲之戰）。
3、吳越爭霸：勾踐卧薪嘗膽
★戰國時間：公元前475年—公元前221年。戰國七雄：東南西北到中間，齊楚秦燕趙魏韓。
合縱：六國南北聯合共同抗秦。
連橫（張儀）：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。朝秦暮楚。
第八課 鐵器牛耕引發的社會變革
★春秋時期，鐵農具廣泛應用與農業生產。
★戰國時期，牛耕的到推廣。（開始使用兩牛牽引的犁進行耕作）
★春秋戰國時期鐵器牛耕的使用和推廣大大提高了生產效率，「千藕其耘」的耕作方式被打破，使個體生產成為可能。「公作則遲，分地則速」。個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞台。
★ 商鞅變法：公元前356年，秦孝公
★原因：1.戰國時期各國競相改革的現實壓力。
2.秦國富國強兵的需要
3.秦孝公的支持
4.商鞅的堅持不懈
★內容：1、編制戶口，加強刑罰；推行縣制；（作用：加強中央集權）
2、獎勵生產；承認土地私有；統一度量衡；（作用：富國）
3獎勵軍功（作用：強兵）
★作用：經過變法，秦國富強起來，國力大增，為以後兼並六國打下了堅實的基礎。
★成敗的評價：一場改革的成功或失敗的標准，不在於實施變法的人的生與死，而在於變法的目的是否達到。商鞅最後被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發展成為戰國後期最富強的封建國家。
★啟發：改革措施要正確、改革應順應歷史潮流。
第九課 甲骨文與青銅器
★商代刻在龜甲、獸骨上的文字被稱為甲骨文。
★我國有文字可考的歷史從商朝開始。
★漢字的演變：甲骨文—金文（或銘文）——隸書——楷書。
★甲骨文的價值：1.對於研究商代的歷史有重要價值。
2.甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關系。
★青銅：銅、錫、鉛的合金。
★司母戊鼎是目前世界上已發現的最大的青銅器。發現於殷墟（河南安陽），它形制雄偉，氣勢宏大，紋飾華麗，工藝高超，體現了庄嚴凝重的風格。高1.33米，長1.10米，寬0.78米，重875公斤。
第十課 思想的活躍與百家爭鳴
★ 孔子：儒家學說創始人。《論語》
偉大的思想家：核心思想：仁、禮。在政治上提倡為政以德、以禮治國。
偉大的教育家：創辦私學；
教育對象：有教無類；
學習方法：獨立思考；
教育方法：因材施教。
★百家爭鳴：墨家：「兼愛」「非攻」「節用」。
法家：「法治」，加強中央集權。
儒家：「仁政」「民貴君輕」。
道家：道法自然。人應該與自然和諧發展。（教材53頁諸子百家簡表）
★百家爭鳴出現的原因：
1、春秋戰國時期，生產力的飛速發展（根本原因）
2、社會急劇變化，大動盪大變革。
3、各國諸侯爭奪霸權，招攬人才的需要。
4、私學興盛各派文人游說講學，相互抨擊，推動思想發展。
★作用：各家相互辯駁、相互影響，有力的促進了思想文化的發展。
★韓非的法家思想在戰國時期最有用：戰國時期，我國處於奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下，韓非子提出歷史是向前發展的，後必勝今；建立君主專制的中央集權的封建國家；「法治」等思想符合當時歷史發展趨勢，又符合封建統治者建立中央集權的需要。秦統一前後的許多措施，就是韓非子理論的應用和發展。
★損害公物/治理班級：自我教育、自我反省能及時解決問題是最好的方法；說服教育是解決問題的主要方法；懲罰不是萬能的，只是解決問題的輔助手段。三者都有合理的成分，但都不是絕對有效的，不應該互相排斥、互相對立。不同的方法適用於不同的對象，不同階段不同方法發揮的作用不同。
第11課 先民的智慧與創造
★都江堰：戰國秦國李冰父子，岷江流域。
★三大工程：「分水魚嘴」（是江水分為內江與外江）「飛沙堰」（防洪、排沙）「寶瓶口」（控制引水量）。
★作用（為什麼都江堰能夠於2000年列入「世界文化遺產」名錄）：
1、維護了生態平衡，體現了人與自然的和諧；
2、我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程，至今仍發揮著重要作用。
3、代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
★編鍾：湖北隨州戰國曾侯乙墓編鍾。表明兩千多年前，我國的音樂文化已達到很高水平。
第13課 秦帝國的興亡
★秦的統一：公元前260年秦趙長平之戰。六國無力抵禦秦國的攻勢。
★公元前230—221年，嬴政先後兼並韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家秦朝，都咸陽。
★秦的滅亡：公元前209年夏，陳勝吳廣大澤鄉起義。「王侯將相，寧有種乎？」我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統治。
公元前207年，項羽巨鹿之戰。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。
公元前206—202年，楚漢之爭。劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。
★秦統一背景（條件）：⑴戰國以來，統一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以後，秦國成為七國中實力最強的國家，為統一奠定了堅實的基礎。⑶長平之戰後六國再無力抵禦秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。
★秦統一意義：⑴結束了春秋戰國以來諸侯割據混戰的局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。⑵秦統一後，人民可以有一個比較安定的環境從事生產。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強了各地區的經濟、文化聯系，這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統一奠定了基礎。

㈤ 初一歷史期中考試重點是什麼

一、 選擇
1、我國境內已知的最早人類是 【C】
A北京人B山頂洞人C元謀人D半坡人
2、目前世界上發現遠古人類遺址最多的國家是【B】
A印度B中國C埃及D伊拉克
3\下列關於北京人的表述，其中正確的是【D】
A約生活在一萬八千年前B模樣基本同現代人一樣
C使用骨針逢制衣服D已會使用天然火，保存火種
4、「中華開國五千年，神州軒轅自古傳」中的「軒轅」是指【C】
A蚩尤B舜C黃帝D炎帝
5、我國長江流域的原始農耕居民的代表是【A】
A河姆渡人B半坡人C北京人D大汶口人
6、半坡原始居民種植的主要糧食作物是【B】
A水稻B粟C小麥D玉米
7、如果你去古城西安旅遊，就近你還能【A】
A參觀半坡遺址B參觀河姆渡遺址C參觀大汶口遺址D 參觀北京人遺址
8、下列原始居民能建造干欄式房屋的是【B】
A半坡人B河姆渡人C北京人D大汶口人
9、為方便飲水，下列古代居民已開挖水井的是【D】
A大汶口人B北京人C河姆渡人D半坡人
10、在山頂洞人的洞穴里，發現骨針。下列推斷不科學的是 【C】
A已掌握磨光技術B已掌握鑽孔技術C會縫制服D會捕魚
11、被後人稱為人文初祖的是【B】
A炎帝B黃帝C堯D舜
12、下列人物中不是通過禪讓製成為首領的是【D】
A堯B舜C禹D啟
13、禹建立了夏朝，下面說法錯誤的是【C】
A這是我國歷史上第一個國家 B我國的原始社會結束了
C禪讓制正式廢除了D這是我國奴隸社會開始的標志
14、北京人適應自然的能力增強的顯著特徵是【D】
A手腳分工明顯B過著群居生活C製造和任命使用工具D使用火
15.河姆渡氏族與半坡氏族，在糧食培育、牲畜飼養的品種方面以及住房建築結構方面，存在著許多差異。造成這種差異的最主要因素是 【B】
A．生產力發展水平的差別 B.自然條件的差別 C.地域和民族性格不同 D.生活時代不同
16.．商朝時期經濟繁榮，農業生產發達，主要依靠 【C】
A．生產工具的改進B．良好的自然環境C．先進的奴隸制生產方式 D．農作物品種多
17．牧野之戰的性質是 【C】
A．周和商兩個國家間的民族戰爭B．周和商兩個國家爭當霸主的戰爭C．平民和奴隸反對商朝統治的戰爭D．奴隸主貴族領導的推翻暴君統治的戰爭
18.商鞅變法的措施中，對後世影響最深遠的是【C】
A．廢井田，開阡陌B．獎勵耕戰C．建立縣制D．國家承認土地私有，允許買賣
二、 填空
1、領導人民治理洪水，三過家門而不入的是【禹】
2、與黃帝部落結成聯盟，打敗蚩尤部落的是【炎帝】
3、被譽為「人文初祖」的是【皇帝】
4、寬厚待人，以身作則的是【舜】

這些題是重點，好好看看吧！！

㈥ 七年級上冊的歷史期中測試主要考些什麼（人教）

一、中華文明的起源
1．元謀人是我國境內已知最早的人類。
2．北京人已經使用天然火。
3．炎帝、黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖，炎、黃二部族構成華夏族的主體。
4．堯、舜、禹時期通過「禪讓」推舉產生部落聯盟首領，禹是傳說時代治水英雄。
二、國家的產生和社會變革
1．夏朝——時間：約公前2070年，建立者：禹，意義：是我國歷史上第一個國家從此王位世襲制代替了禪讓制。
2．商鞅變法：戰國時期的改革中影響最大的是商鞅在秦國的變法。
主要內容：①編制戶口，加強刑罰。②獎勵生產。③獎勵軍功。④承認土地私有。⑤推行縣制。⑥統一度量衡。
作用：經過變法秦國富強起來，國力大增為以後兼並六國打下了堅實的基礎。
三、統一國家的建立
1．公元前221年秦始皇建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。秦始皇加強中央集權措施及意義。（識圖：秦朝行政系統簡表、秦統一文字表、秦統一貨幣示意圖）
2．陳勝吳廣起義意義：是我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，它沉重打擊了秦朝的殘暴統治。
3．張騫通西域的史實：西漢時期，漢武帝時為聯合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。（識圖：張騫出使西域圖）
4．絲綢之路：在這條路上運輸最多的商品是絲綢。（識圖：絲綢之路示意圖）
作用：成為東西方經濟文化交流的橋梁，至今仍發揮著重大作用。
5．漢武帝大一統措施：採納董仲舒建議，把儒家學說定為治國的指導思想，推行「罷黜百家，獨尊儒術」政策，儒家學說被確立為專制王朝的正統思想；頒布「推恩令」削弱封國勢力；強化監察制度。
結論：漢武帝時中央集權空前加強，大一統帝國得到了進一步鞏固和發展。
四、政權分立與民族融合

㈦ 七年級歷史上學期期中考試分類歸納

七年級歷史上冊期中復習提綱
第一單元 中華文明的起源
第1課 祖國境內的遠古居民
1、元謀人是目前我國境內已知的最早人類
2、會不會製造工具是人與動物的根本區別。
3、元謀人、北京人、山頂洞人的比較
遠古人類
生活年代
體質特徵
使用工具
使用火情況
生活情況

元謀人
距今約170萬年

製造工具
知道用火

北京人
距今約
70萬-20萬年
保留猿的一些體質特徵
製造和使用打制石器
使用天然火 保存火種
群居生活

山頂洞人
距今約3萬年
和現代人基本相同
懂得磨光和鑽孔技術
人工取火
氏族

第2課 原始的農耕生活
1、河姆渡與半坡的比較
原始人類
距今時間
發現地點
糧食作物
生產工具
房屋
製作陶器

河姆渡居民
距今約七千年
長江流域
浙江餘姚河姆渡村
種植水稻

使用耒耜
干欄式房屋

半坡居民
距今約五六千年
黃河流域
陝西西安半坡村
種植粟
普遍使用磨製石器
半地穴式房屋
彩陶

2、大汶口原始居民：距今約四五千年，生活於山東大汶口，製作出黑陶、白陶，出現了私有財產，貧富分化。
第3課 華夏之祖
1、華夏族的形成
黃帝部落聯合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤，從此結成聯盟，經過長期發展，形成日後的華夏族。華夏族也就是漢族的前身。
2．黃帝——「人文初祖」
3、禪讓制
（1）繼黃帝之後，我國黃河流域傑出的部落聯盟首領是堯、舜、禹
（2）禪讓制是一種民主推舉部落聯盟首領的辦法
第二單元 國家的產生和社會變革
第四課 夏、商、西周的興亡
1、夏、商、周的更替
朝代
建立時間
滅亡時間
都城
開國君主
亡國之君

夏
約公元前2070年
約公元前1600年
陽城
禹
桀

商
約公元前1600年
公元前1046年
盤庚遷都到殷
湯
紂

周
西周
公元前1046年
公元前771年
鎬京
周武王
周幽王

東周
公元前770年
公元前221年
洛
周平王

2、啟繼承父位，表明世襲制代替了禪讓制，「公天下」變成了「家天下」
3、武王伐紂：牧野之戰
4、商湯滅夏和武王伐紂為什麼會取得勝利？
① 夏桀、商紂殘暴統治。 ② 湯、武王得到民心。
③ 湯、武王任用賢人。 ④ 聯合其他小國。
5、分封制
（1）分封的目的：鞏固統治
（2）分封制的內容：
①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們為諸侯。
②諸侯的義務：服從命令；交納貢品；鎮守疆土；戰時隨天子作戰。
（3）分封的意義：開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。
6、西周時期社會等級
周天子 → 諸侯 → 卿大夫 → 士 → 平民 → 奴隸

第五課 燦爛的青銅文明
1．在原始社會末期，我國已出現青銅器。
2、商朝是我國青銅文化的燦爛時期。目前世界上現存最大最重的青銅器是司母戊鼎。
3．我國西南地區成都平原盛行獨特的青銅文化，是三星堆文化. 如:青銅面具、青銅立人像
4、農業、畜牧業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明

第六課 春秋戰國的紛爭
1． 東周：公元前770年，周平王遷都洛。東周分為春秋、戰國
2、（1）春秋爭霸 （公元前770年—公元前476年）
①三位霸主：齊桓公（第一霸）、晉文公、楚莊王
②齊桓公、晉文公成為霸主的共同原因是通過改革。
③稱霸方式不同：齊桓公──召集諸侯會盟；晉文公──城濮之戰
④爭霸戰爭的影響：
消極影響：給人們帶來了沉重的災難和痛苦
積極影響：A.加快了統一的步伐 B.促進了民族融合
C.推動了經濟文化的發展與交流
（2）戰國七雄（公元前475年—公元前221年）
①七雄：齊、秦、韓、趙、魏、燕、楚
②方位： 燕（最北）
趙
齊（最東）
（最西）秦 魏
韓
楚（最南）
③三場著名戰役：
桂陵之戰 魏（龐涓）── 齊（孫臏） 圍魏救趙
馬陵之戰 魏（龐涓）── 齊（孫臏） 減灶計
長平之戰 秦 ── 趙
3、戰爭的性質：
春秋──爭霸戰爭；戰國──兼並戰爭 歷史在爭霸與兼並的過程中不斷走向統一

第七課 大變革的時代
1．春秋時期，我國開始出現鐵農具；在春秋末年已使用牛耕
2．牛耕是我國農業發展史上的一次革命
3．秦國蜀郡太守李冰修築水利工程──都江堰

治世不一道，便國不法古

4、商鞅變法（★★★）

（1）時間：公元前356年
（2）人物：商鞅在秦孝公的支持下開始變法
（3）背景：①社會生產力的不斷發展 ②地主階級的興起
（4）目的：確立封建統治，發展封建經濟
（5）內容（★★）：

內容
單項作用（★）

國家承認土地私有,允許自由買賣
建立封建土地所有制

獎勵耕戰

獎勵生產（生產糧食布帛多的人，可免除徭役）
經濟發展

獎勵軍功（根據軍功大小授予爵位和田宅）(直接觸犯了奴隸主貴族的利益)
軍隊戰鬥力增強

建立縣制，由國君直接派官吏治理
加強中央集權

（6）意義（影響）：
①秦國經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，成為戰國後期最富強的國家。
②封建制度逐步確立，封建社會形成。
（7）判斷商鞅變法成功與否的標准：在於變法的目的是否達到。
（8）變法成功的原因：
①根本原因：順應了歷史發展的潮流（或順應了經濟發展的趨勢）
②變法得到了秦孝公的支持
③商鞅個人敢於與舊勢力堅決斗爭

第八課中華文化的勃興（一）

1．文字的演變
時間
商
商周
西周晚期
戰國

文字
甲骨文
金文
大篆
竹書、帛書

寫字工具
龜甲、獸骨
青銅器

竹簡、絲帛

2．天文、歷法、醫學、文學、音樂
天文
古書記載的最早日食發生在夏朝
商朝甲骨文有許多關於日食、月食的記載，經現代科學家驗證，都很可靠。

歷法
①今天的農歷，又叫「夏歷」，據說來源於夏朝
②商朝時一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年增加一個月
③戰國時期，測定出一年24個節氣

醫學
名醫扁鵲——望、聞、問、切四診法一直為中醫沿用

文學
屈原和他的代表作《離騷》，世界和平理事會把屈原定為世界文化名人

音樂
春秋戰國盛行「鍾鼓之樂」，最著名的是湖北隨州出土的編鍾

第九課中華文化的勃興（二）
1、諸子百家（★★）
學派
時期
代表
人物
著作
思想主張

儒家
春秋
孔子
《論語》
①政治主張：核心是「仁」。「愛人」；「為政以德」；反對苛政和任意刑殺。
②教育主張：創辦私學；因材施教；謙虛好學；溫故知新。
③文化成就：弟子整理《論語》；編成《春秋》
④孔子的地位：他的學說成為封建文化的正統思想，在傳統文化中占重要地位

戰國
孟子

「春秋無義戰」；「仁政」；保護自然資源（可持續發展）

道家
春秋
老子
《道德經》
一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。

戰國
莊子

順其自然、無為而治

墨家
戰國
墨子

「兼愛」：希望人們互助互愛。
「非攻」：反對侵略戰爭、支持正義戰爭。

法家
韓非

主張改革；提倡法治；提出建立君主專制中央集權的封建國家。（最適合新興地主階級的需要）

兵家
春秋
孫武
《孫子
兵法》
「知彼知己者，百戰不殆」

2、諸子百家中提到「治國」主張的有：孔子、孟子、莊子、韓非
提到「戰爭」主張的有：墨子、孟子、孫武

第三單元統一國家的建立
第十課「秦王掃六合」
1．公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家——秦朝，定都咸陽。
2、秦國完成統一的原因（條件）：
1、商鞅變法奠定了堅實的基礎； 2、秦王重用人才；
3、統一是歷史發展的必然趨勢，符合人民的願望
3、鞏固統一的措施（★★★）

措施
影響（★）

政治
創立專制主義中央集權制度（中央設丞相、太尉、御史大夫（行政、軍事、監察），地方推行郡縣制）
對中國歷史產生深遠的影響

經濟
統一貨幣（圓形方孔銅錢）、統一度量衡
對於促進各地的經濟文化交流和維護國家統一有極為重要的影響

思想文化
統一文字（小篆、隸書）

焚書坑儒（留下醫葯、占卜、種植方面書籍）
摧殘了文化，制約了人們的思想。

軍事邊防
防禦匈奴、北築長城（西起臨洮、東到遼東）
統一嶺南、修築靈渠（溝通長江、珠江）
秦朝疆域廣大（東至東海、西到隴西、北至長城、南達南海），成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。

4、秦朝在我國歷史上的作用：
①秦滅六國，完成統一，結束了春秋以來諸侯混戰的局面，開創了我國歷史的新局面；
②秦朝創立的專制主義中央集權制度，對後世影響十分深遠；
③秦朝統一貨幣、度量衡、文字，對我國經濟、文化的發展和維護國家統一，產生了重要的影響；
④修築了萬里長城、靈渠等重要工程
5、評價秦始皇（了解）：
（1）積極方面：
①滅六國，統一中國，建立了我國第一個統一的中央集權的封建國家。
②採取了一系列鞏固統一的措施：見（上表）（ 「焚書坑儒」除外）
（2）消極方面：
①濫用民力，繁重徭役、賦稅 ②制定了嚴刑峻法 ③焚書坑儒
（3）總之，秦始皇是一個有大功也有大過的皇帝。

第十一課 「伐無道，誅暴秦」
1．秦的暴政表現：
①徭役繁重 ②賦稅沉重 ③刑法殘酷 ④秦二世殘暴統治。

王侯將相寧有種乎？

2、秦末農民起義

（1）陳勝吳廣起義
時間：公元前209年 地點：大澤鄉
爆發的原因：①遇雨誤期（直接原因） ②秦的暴政（根本原因）
意義：①沉重打擊了秦朝的統治
②是歷史上第一次大規模的農民起義
③鼓舞了後世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治
（2）項羽、劉邦起義
項羽：公元前207年，巨鹿之戰，大敗秦軍主力。
劉邦：公元前207年，直逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡
公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢
（易錯：最後推翻秦朝的是劉邦領導的起義軍）

專題歸納：
（1）易錯字
元謀人 耒耜 粟 黃帝 人文初祖 堯舜禹 禪讓 世襲制 司母戊鼎 齊桓公 桂陵之戰 都江堰 商鞅 統治 制度 大篆 《離騷》 因材施教 嬴政 御史大夫 度量衡 焚書坑儒
（2）器具變革
石器——陶器——青銅器——鐵器
（3）文字演變
甲骨文——金文——大篆——竹帛書——小篆——隸書
（4）戰爭
涿鹿之戰 牧野之戰 城濮之戰 桂陵之戰 馬陵之戰 長平之戰 巨鹿之戰
（5）用人
湯（伊尹） 周文王（姜尚） 齊桓公（管仲） 秦孝公（商鞅）
（6）成語 （了解）
①春秋戰國時期：
負荊請罪、完璧歸趙、紙上談兵、一鳴驚人、圍魏救趙、立木為信、雞鳴狗盜、 圖窮匕見、兔死狗烹、遠交近攻、朝秦暮楚、唇亡齒寒、百步穿楊、爾虞我詐、 東施效顰、毛遂自薦等
②秦末：
指鹿為馬、破釜沉舟、約法三章、四面楚歌、霸王別姬、背水一戰、運籌帷幄、 明修棧道暗度陳倉、項庄舞劍意在沛公、楚河漢界、胯下之辱、一諾千金等

㈧ 初一上學期歷史重點總結

七年級歷史下冊期中測試題
一、單項選擇題
( A )1、北周外戚楊堅，奪取政權，建立的封建王朝是
A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝

( C )2、古代世界上最長的運河是
A、巴拿馬運河 B、京杭運河 C、隋朝大運河 D、蘇伊士運河

( D )3、唐朝出現「貞觀之治」和「開元之治」的景象最突出的原因是兩位統治者
A、善於用人，重視納諫 B、具有雄才大略治國安邦
C、善於吸取隋朝滅亡的教訓 D、順應歷史潮流和人民的意願

( A )4、科舉制的殿試開始於
A、武則天時期 B、隋文帝時期 C、隋煬帝時期 D、唐玄宗時期

( B )5、我國封建社會歷時最長的朝代是
A、西周 B、唐朝 C、西漢 D、元朝

( A )6、下列內容是唐朝與國外友好交往的史實，出現在唐玄宗時期的是
A、鑒真應日本僧人邀請，東渡日本 B、日本第一批遣唐使到中國
C、高僧玄奘西遊天竺取經 D、玄奘攜帶大量佛經回到長安

( D )7、下列關於「開元盛世」的敘述，錯誤的是
A、出現於唐玄宗統治前期
B、史稱唐玄宗有貞觀遺風
C、這時唐朝進入了全盛時期
D、唐玄宗任用富於改革精神的房玄齡等人為相

( C )8、唐朝被稱為「詩仙」、「詩聖」和「畫聖」的是
①李白 ②閻立本 ③杜甫 ④白居易 ⑤吳道子 ⑥柳公權
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥

( C )9、「朱門酒肉臭，路有凍死骨。」的作者是
A、李白 B、王維 C、杜甫 D、白居易

(B)10、下列關於唐朝與少數民族交往敘述中不正確的是 A、唐太宗和武則天，在今新疆地區先後設立了管轄西域的最高行政和軍事機構 B、唐玄宗把文成公主嫁給松贊干布
C、吐蕃贊普上書唐皇帝說，吐蕃與唐朝已經「合同為一家」
D、唐玄宗冊封過回紇、南詔和粟末靺鞨的首領

(A )11、下列有關唐對外交往的正確敘述是
A、唐政府鼓勵各國商人到中國貿易，允許他們長期居住
B、天竺參照漢字創制了文字，在社會上至今還保留著唐人的某些風尚
C、唐太宗時，鑒真應日本邀請，東渡日本
D、唐玄宗後期，玄奘攜帶大量佛經回到長安

( B )12、隋唐時期開鑿的世界上最大的藝術寶庫之一是
A、龍門石窟 B、敦煌莫高窟
C、雲岡石窟 D、樂山大佛

( B )13、澶淵之盟簽訂雙方是
A、南宋與金 B、北宋與遼
C、南宋與西夏 D、北宋與西夏

(C)14、下列各項中，不屬於宋遼之間、宋夏之間「和議」共同點的是
A、緩解了雙方的戰爭狀態
B、宋朝都需交納「歲幣」
C、導致了南北對峙局面的形成
D、客觀上有利於雙方和平共處

( D )15、北宋、遼、夏、金四個政權從建立的時間排列順序是
A、北宋、遼、夏、金
B、遼、金、北宋、夏
C、北宋、遼、金、夏
D、遼、北宋、夏、金

( C )16、下列關於紙幣出現的原因敘述正確的是
A、宋朝的造紙業發達
B、紙幣的製造比鐵錢製造方便
C、由於商業發展很快，攜帶鐵錢不方便
D、對外貿易中，對方不使用鐵錢

(A)17、下列關於兩宋時期社會經濟的敘述，不正確的是
A、南宋時期，四川地區出現了世界上最早的紙幣「交子」
B、兩宋時，從越南引進了占城稻得到推廣
C、北宋時，南方的絲織業勝過北方
D、宋朝時海外貿易超過前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家

( B)18、後來發展為著名瓷都的景德鎮興起於
A、隋朝 B、北宋 C、南宋 D、唐朝

(C)19、瓦子在宋代城市的盛行，主要是因為
A、士大夫的提倡 B、達官貴人的需要
C、市民階層不斷壯大 D、農民的需要

( D )20、成吉思汗主要功績是
A、滅亡西夏 B、定都大都
C、建立元朝 D、統一蒙古

( D )21、下列敘述與回族的形成有關的是
A、回族是漢族與畏兀兒人融合的結果
B、漢族與女真、契丹等民族融合結果
C、蒙古草原的統一
D、信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人，來中國後與漢、蒙、畏兀兒等民族融合的結果

(A )22、下列對唐都長安和北宋東京相同點敘述，不對的是
A、有「市」、有「坊」，界限分明
B、城內大街小巷店鋪林立，熱鬧非凡
C、都是當時世界上著名的大城市
D、都居住著大量人口

( B )23、與北宋和南宋關系類似的政權是
A、西漢與東漢 B、西晉與東晉
C、唐朝與後唐 D、西魏與東魏

( B )24、我國歷史曾出現過幾次民族融合的高潮，實現民族融合的基本因素是
A、封建統治者採取促進民族融合政策
B、各民族之間的長期交往
C、經濟繁榮，社會生產的不斷進步
D、少數民族大量的內遷

(C )25、下列人物屬於古代蒙古族的傑出統治者的是
①完顏阿骨打 ②元昊 ③鐵木真 ④耶律阿保機 ⑤忽必烈
A、①②③ B、③④⑤
C、③⑤ D、②④

二、仔細推敲，准確填空（共15分）

26、從公元581年 隋 朝建立，到 907 年唐朝滅亡，是我國封建社會 繁榮 時期。

27、 隋煬帝 設進士科，科舉制度正式誕生；殿試開始於 武則天 時期。

28、 唐玄宗 時，鑒真應日本邀請，東渡日本。

29、隋朝書法融合 南朝 的秀美和 北朝 的雄健，為唐代書法創新奠定了基礎。

30、宋朝時期，太湖流域的 蘇州 、 湖州 ，成為重要糧倉。

31、宋朝海外貿易超過前代， 廣州 、 是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立 泉州 ，加以管理。

32、元朝時義大利旅行家 馬可?波羅 ，在元世祖來華，居住十幾年。他的《 馬可?波羅行紀 》，描述了大都的繁華景象。

三、情境再現，體會回答（本題12分）

33、閱讀下列材料：

唐太宗貞觀23年（649年）有人口19000000
唐中宗神龍元年（705年）有人口37140000
唐玄宗開元14年（726年）有人口41410000
唐玄宗天寶元年（742年）有人口45310000
唐玄宗天寶14年（755年）有人口52910000
唐肅宗上元元年（760年）有人口16900000
唐穆宗長慶元年（821年）有人口15760000

請回答：

（1）從649年至726年，唐朝人口呈現什麼趨勢？為什麼？
人口呈直線上升趨勢。經過貞觀之治，到唐玄宗時，唐朝進入全盛時期，人口增長迅速。

（2）從755年至821年，唐朝人口又呈現何種趨勢？為什麼？
從755年至821年，唐朝人口又呈現下降趨勢。主要由於安史之亂，生產受到破壞。再之後的長期戰亂，戰爭不斷，社會動盪不安，不僅人口大量死亡，而且由於中央對地方失控，使注冊的人數也日益減少。

（3）從上面材料人口變化中，我們能得到怎樣的認識？
從唐朝人口上升與下降趨勢的變化中，我們認識到只要社會安定，生產發展，人口的增長就快。反之，人口增長緩慢或出現減少的趨勢。

34、閱讀下列材料：（本題13分）

材料1
朝代 南方 北方
人口（戶） 佔全國戶口數比例 人口（戶） 佔全國戶口數比例
西漢 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%

材料2 朝廷在故都（東京）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根抵。語曰「蘇常熟，天下足」。

請回答：

（1）上述能反映什麼問題？
從材料看，唐代南方戶口增加，數量接近北方；宋代南方人口數量大大超過北方，農業迅速發展，國家賦稅仰仗南方。

（2）從材料上看我國古代經濟發展出現了怎樣的變化？
隨著南方經濟發展，我國古代經濟重心從北方轉到南方。

（3）南方經濟發展原因是什麼？
南方社會相對穩定；人口增長，勞動力增加，特別是北方農民南遷，帶來了先進的生產技術；南方自然條件優越，有利農業發展
。
四、活學活用，解答疑難（10分）

35、簡述唐太宗的主要政績。
①吸收隋亡教訓，勤政愛民；②善於用人，重視納諫，聚集了不少人才；③沿用、完善隋朝的官制，對國家機構做了改革和整頓；④沿用隋朝的科舉制，以進士、明經兩科最為重要；⑤輕徭薄賦，發展生產，經濟出現繁榮景象；⑥重視文化教育，大大擴充了國學的規模，擴建學舍，增加學員。⑦實行了開明的民族政策；⑧促進了中外經濟和文化交流。總之，唐太宗是一位傑出的政治家。（總結其中五點以上者給滿分，其餘可酌情給分）

㈨ 初一上冊歷史期中復習重點

所有課的時間、人物、意義、朝、地點現代地址、動作、戰斗的成語、商鞅變法和分封制是從什麼時候開始的、、、、等等 多呢