歷史學復習

A. 歷史考研該怎樣復習

1、對歷史學知識點進行全面復習 ，重在基礎
就試卷考察的內容而言，三年來，政治、經濟、思想文化三部分內容趨於均衡。2007、2008年的歷史學試題偏重於政治、經濟內容，而思想文化方面的內容大概佔了總分的10%左右，2009年政治、經濟、思想文化三部分內容基本上趨於均衡，思想文化內容大概佔了總分的20%多。所以同學們在復習的時候一定要進行全面的復習，切勿忽視對思想文化內容的復習。
歷史學考研試題考的是對基礎知識記憶和理解，所以復習過程中要重點把握基礎知識，從而提高自己的分析問題、解決問題的能力。要加強對基礎知識的理解，就要對知識點進行全方面的分析，例如一次改革運動，要從背景、時間、過程、結果、性質、意義、影響、評價等方面去掌握，只有這樣全面的分析一個知識點，才會加深對知識點的理解，同時，也強化基礎知識。
2、整理、總結知識點
無論是科班的考生，還是跨專業考歷史學的考生，在復習過程中一定要自己整理、總結知識點，輔導書可以作為參考，切忌買一本輔導書背背就一勞永逸了。自己整理、總結知識點的過程也是加深對知識點理解、記憶的過程。只有自己整理、總結了，才能在考場上對見過的題對答如流，考取高分。
3、以教材為本
在備考的過程中，一定要多看參考教材，要在通讀、精讀的基礎上全面的了解、掌握課本上的知識點。自從2007年歷史學改為全國統考以來，教育部考試中心沒有指定參考教材，北京師范大學出版的教材是很不錯的參考教材。
4、注意知識點之間縱向和橫向的聯系 首先，要注意知識點之間縱向的聯系，縱向聯系就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關系，從而探索歷史發展趨勢。也就是說是相關知識點的發展脈絡。比如中國古代的賦稅制度的演變，皇權與相權之爭，國際關系體系的演變，工業革命等。三年以來，考試中加強了對這一方面的考查，2007史料分析考查了自唐代以來科舉制度的演變，2009年考查了19世紀以後全球民族國家建立的四次浪潮，所以，在復習過程中要對知識點的發展脈絡有比較清晰的思路。
其次，要注意知識點之間的橫向聯系，橫向聯系就是通過空間拓展的方式將某一歷史現象與同一時間其他地區出現的類似或相反的現象進行類比分析;或者是將某一歷史現象與同一時期的其他相關歷史現象進行有機的聯系和綜合。比如19世紀60年代的中國與19世紀60年代日本，在19世紀60年代前都遭受了西方列強的入侵，在60年代都出現了改革運動等等，通過這種橫向的聯系比較，加深了對知識點的理解，也把握了歷史的宏觀面貌，2007年考查了第一次世界大戰對中國的影響。
5、運用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析歷史問題
在復習過程中，同學們要注意運用運用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析、解決歷史問題，總結歷史的發展規律。

B. 歷史學考研復習

從過去幾年考試來看，歷史學專業課統考試題對知識點的考核比重從高到低依次是：政治制度、經濟制度、思想文化、政治、經濟、民族、其他。

政治制度是往年試題關注的重點之一。往年試題中這部分內容分值最少時也幾乎佔到總分一半。因此，政治制度是考生復習的重中之重，凡是政治制度涉及的知識點，考生原則上都要掌握，即使是去年考核過的知識點，考生最好也要了解，對重點內容仍要重點掌握，以防這些內容通過不同的角度再次考核。

經濟制度是另一項重點考核內容。考生復習時要注意的是，經濟制度不等於經濟，主要是政府制定的有關經濟方面的制度、措施。2010年歷史專業課統考中這部分內容分值比例為44%，幾乎與政治制度比重相同。雖然經濟制度所涉及的內容不太多，但考生仍然要著力復習，許多經濟制度如井田、屯田、占田、均田以及初稅畝、租調制、租庸調制以及兩稅法等內容都比較重要。

從往年試題看來，歷史學專業課統考試卷滿分為300分，考試時間為180分鍾。它包括中國古代史、中國近現代史、世界古代史、世界近現代史四門課程，此外史學理論與史學史、歷史地理學、歷史文獻學等內容有機體現在以上四門課程中予以考核。中國古代史約佔30%，中國近現代史約佔20%，世界古代史約佔20%，世界近現代史約佔30%。試卷題型包括選擇題、名詞解釋題、史料分析題和論述題四種。

從題型結構可以看出，歷史學專業課統考雖然側重政治制度、經濟制度的考核，但並不意味著其他內容不考。事實上，考核涉及面還很廣。考生復習雖然要有所側重，復習時在時間、精力的分配上不可平均著力，但其他內容也要全面復習，切不可心存僥幸只復習重點內容，而放任其他內容不顧。

復習時，考生要注重提高對「史料」的分析能力和掌握水平。2011年的歷史學專業課統考試題注重知識性與學術性結合，史料分析題背景資料都出自權威的典籍或檔案，強調考生對「史料」的分析與掌握。史料分析題不僅延續了2010年的考核模式，在考核知識點的同時，也考核了考生文言文水平。這提醒考生要在復習時注重提高對「史料」的分析能力和掌握水
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C. 考研歷史學專業課該怎麼復習

你好，本人是三跨考生，12年從某普通大學考上985學校歷史學專業研究生，相信還版是有經驗來回答你的權問題。從13年開始，歷史學考研不再統一命題，而是由各個學校自主命題。現在大學歷史院裡面各個專業不叫專業，都是叫某某研究所，比如世界史，就叫世界史研究所。由各所抽人統一閱卷，各所的人負責與本所相關部分的閱卷任務。所以你選擇學校的時候一定要了解該校歷史系有哪些研究方向，側重點是什麼，把去年和今年的真題拿過來好好研究，07年以前的真題也要重視（07年至12年為全國統一命題）。真題吃透是最重要的。另一方面，雖然現在各校自主命題了，但仍然離不開扎實的基礎，本科的歷史學教材一定要好好看看，最好看目標學校本科生所用的教材和期考試題，這很難反映該校老師的偏好。好好准備，祝你成功，謝謝！

D. 歷史學專業基礎都需要什麼復習書

《中國古代史》朱復紹侯主編制，福建人民出版社。

周予同主編，《中國歷史文選》（上下冊），上海古籍出版社。
《中國近代史》第4次修訂，中華書局編；
《中國現代史 》上、下冊，北師大編，北師大出版社，高等教育出版社
《中華人民共和國史》，何沁 編，高教出版社。
《世界史·近代史編》（上、下）吳於廑、齊世榮主編，高等教育
《世界史·現代史編》（上、下）吳於廑、齊世榮主編，高等教育出版社

補充一點：歷史學是全國統考的，也就是說全國都是同一張卷子，是教育部出的題。
按理說沒有那個學校有權制定教材的。不錯平時大家復習也都是用的這幾本書。我是今年考的。
教材我全有，但基本沒看過。我主要看的是輔導書。我考了207分，今年北大的最低線是180.所以我建議你直接看輔導書，輔導書我推薦你看山大的《歷史學輔導全書》，此書考點教全。
。

E. 歷史學統考的復習建議

1、對歷史學知識點進行全面復習 ，重在基礎
就試卷考察的內容而言，三年來，政治、經濟、思想文化三部分內容趨於均衡。2007、2008年的歷史學試題偏重於政治、經濟內容，而思想文化方面的內容大概佔了總分的10%左右，2009年政治、經濟、思想文化三部分內容基本上趨於均衡，思想文化內容大概佔了總分的20%多。所以同學們在復習的時候一定要進行全面的復習，切勿忽視對思想文化內容的復習。
歷史學考研試題考的是對基礎知識記憶和理解，所以復習過程中要重點把握基礎知識，從而提高自己的分析問題、解決問題的能力。要加強對基礎知識的理解，就要對知識點進行全方面的分析，例如一次改革運動，要從背景、時間、過程、結果、性質、意義、影響、評價等方面去掌握，只有這樣全面的分析一個知識點，才會加深對知識點的理解，同時，也強化基礎知識。
2、整理、總結知識點
無論是科班的考生，還是跨考歷史學的考生，在復習過程中一定要自己整理、總結知識點，輔導書可以作為參考，切忌買一本輔導書背背就一勞永逸了。自己整理、總結知識點的過程也是加深對知識點理解、記憶的過程。只有自己整理、總結了，才能在考場上對見過的題對答如流，考取高分。
3、以教材為本
在備考的過程中，一定要多看參考教材，要在通讀、精讀的基礎上全面的了解、掌握課本上的知識點。自從2007年歷史學改為全國統考以來，教育部考試中心沒有指定參考教材，北京師范大學出版的教材是很不錯的參考教材。
4、注意知識點之間縱向和橫向的聯系
首先，要注意知識點之間縱向的聯系，縱向聯系就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關系，從而探索歷史發展趨勢。也就是說是相關知識點的發展脈絡。比如中國古代的賦稅制度的演變，皇權與相權之爭，國際關系體系的演變，工業革命等。三年以來，考試中加強了對這一方面的考查，2007史料分析考查了自唐代以來科舉制度的演變，2009年考查了19世紀以後全球民族國家建立的四次浪潮，所以，在復習過程中要對知識點的發展脈絡有比較清晰的思路。
其次，要注意知識點之間的橫向聯系，橫向聯系就是通過空間拓展的方式將某一歷史現象與同一時間其他地區出現的類似或相反的現象進行類比分析；或者是將某一歷史現象與同一時期的其他相關歷史現象進行有機的聯系和綜合。比如19世紀60年代的中國與19世紀60年代日本，在19世紀60年代前都遭受了西方列強的入侵，在60年代都出現了改革運動等等，通過這種橫向的聯系比較，加深了對知識點的理解，也把握了歷史的宏觀面貌，2007年考查了第一次世界大戰對中國的影響。
5、運用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析歷史問題
在復習過程中，同學們要注意運用運用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析、解決歷史問題，總結歷史的發展規律。

F. 歷史學復習方法有哪些

一、以綱為綱
有的考生買了很多關於歷史方面的書籍，埋頭苦讀，遇到主要歷史事件更是冥思苦記，以求全面融通中國史和世界史。這種涉獵的廣度是值得肯定的，但是歷史出題范圍，一般是歷史學考研大綱為主的，所以埋頭苦讀就犯了考研考試的大忌。
建議考生不要盲目地跟讀史書，應該以歷史學考研大綱為參考，以大綱為復習範本，最好把考研提綱列印出來，逐條對比教材書籍進行復習，難點重點瞭然於心，才能事半功倍。
二、以點帶面
歷史是時間與空間的連接點，不是孤立的。因此，考生在復習中採用縱向對比和橫向對比的方法進行復習，能夠增加整體的把握度，和對具體細節的梳理。
（1）時間法
這是相關專家總結了歷史學發展規律所得出的經驗，方法是以時間為中心，從上古到現代（1992年）梳理知識點，比如秦朝，成立於前221年，公元前206年滅亡，可以把從公元前221年之後到公元前206年所發生的事件，逐個羅列出來進行復習，有針對性的對這些事件進行分析。
（2）制度法
這種主要針對某一政策或者制度持續性演變，進行復習梳理的方法。如選拔人才制度，可以逐步羅列，關注發展演變過程，針對這些演變要有自己獨立的思考和見解。
三、融古通今
歷史由於跨度比較大，這就要求考生的視野也必須開闊，否則難以對整個歷史事件有一個自我的把握度，許多時間事件難以維系在一塊。考生必須具有融古通今的能力，除了對歷史進程演變的常識性的了解之外，還要隨時對歷史事件進行今古對比，融古通今。
四、縱橫捭闔中外對比
考生的局限性往往只是把中國史當做中國史復習，世界史當成世界史復習，很難連到一塊。建議考生在復習的時候，可以把中國史與世界時對比復習，比如同一時間的歷史，在中國會有哪些事件發生，在世界范圍又會有那些時間發生？世界史拜占庭帝國的滅亡時，中國有那些事件發生？不斷的對比，不斷的縱深挖掘事件，增強記憶。
歷史學考研絕不僅僅是讓考生看大綱背書籍那麼簡單，而且歷史學由於深度和跨度的原因，出題類型往往比較靈活多變，這就要求考生在復習時，更要多動腦筋，整體把握，梳理細節，查漏補遺，掌握復習的技巧技能，夯實基本功，以點帶面，融古通今進行靈活性復習。

G. 歷史學科如何進行期末復習

無論是舊的教學方法還是現在的新課程改革，考試最終是檢驗課堂教學最主要的標准之一。因此，歷史的教學與復習必然要針對考試進行，不能夠過份的套用新課程的規范去要求學生。在平時教學中，還要應對最終需要考試的特點，要注意到歷史基礎知識的掌握，更應注意歷史知識的整體、系統把握及歷史知識的疏理與應用。特別是學生自我學習與應用能力的培養。因為大家都明白，我們這個學科由於各個方面的原因，課時比較少、而知識量又很多，所以，學生的自學應用能力及學生的學習興趣一定得加強培養。（最終是課要上得有趣，考試成績也要考好） 一、結合課標的復習， 要依據課標對課本進行逐章、逐節全面復習，但要注意不要弄成上新課。復習不是簡單知識的重復，而是要在教師的指導下，提出這章節的基本線索和主要內容，理清史實和知識點。特別是要注意課本中的圖片與文字材料，並讓學生做好知識點目錄。然後配以相關的練習進行訓練，來鞏固復習的基礎知識。最關鍵的是要通過復習讓學生熟悉教材。 二、結合考試說明要求進行復習，我個人認為這是最重要的方面。因為考試說明是期末考的重要指南針。考試說明裡面屬於識記部分的知識點正常情況下是考在選擇題和改錯題。那麼這一部分的復習就只要求學生掌握基礎的知識點就可以，不用過於深入和延伸。考試說明裡面屬於理解和運用部分的知識點正常情況下是考在議論題，那麼這部分的復習必須要求學生懂得這些知識點的縱橫聯系、懂得拓展，懂得結合實際。 三、加大鞏固復習力度，也就是進行綜合復習，查漏補缺，突出重點並進行強化訓練，鞏固復習。復習不是簡單的知識點再復習，而是要把已復習的知識點串起來，形成一個整體。鞏固復習主要是通過模擬練習卷等來對學生學過的知識進行消化和鞏固。 四、做好解題思路方法的指導。要針對考度的題型和要求進行專項指導。同時必須在復習當中，針對每一種題型進行分析指導，特別是解題的方法、解題思路、回答問題規范化的分析和指導。並且嚴格要求學生書寫必須工整、規范作答，養成良好的習慣，有利於在考試中減少不必要的失分。 總的來說，初中歷史的教學復習要立足於課程標准與考試說明，立足基礎掌握與能力培養，這樣才能使學生在復習過程中更好地掌握知識，並在最終的考試中取得良好的效果。

H. 歷史學怎樣復習比較好

在大腦來中整理出知識網路，不要自死記硬背，要用大腦來活記。先把書從「薄讀厚」：盡量將一小條知識點擴展開來、擴充開來；然後是「厚讀薄」：在龐大的知識庫中，找出概要的，讓大腦自己。
主要是用大腦活記，在大腦中整理出時間軸來，然後沿著時間軸可以像樹枝一樣擴展知識點，然後，你會發現各個知識點其實是相同的。
就這樣復習

I. 考研歷史學怎麼復習

作者：kisusun

（一 ）參考書籍：歷史考研的叢書分兩類，仝晰剛叢書還有張孫博叢書。如果你時間充裕建議你都買來研讀。如果時間較緊，認真背誦張孫博的名詞解釋，這個真的很重要。論述題也要看，讀懂即可，多重復。統考類考生買統考類真題，學校是自主命題的考生可以在網上買要考學校的真題，或者是買張孫博的真題，這些書都很有用。模擬題個人建議不用買，沒什麼使用價值，重在夯實基礎。
（二）背誦方法：這個其實是因人而異，我的方法就是多重復，及時復習。不要怕遺忘，歷史學那麼多知識點沒有誰能一遍就記牢。建議先看懂綠色書皮的高教版大綱，（大綱一般九月份出建議買前一年的，因為差別不大）認真的仔細的研讀，哪怕效率很低也要讀懂每一段的意思，畫出知識點。然後開始復習名詞解釋和論述。我是一輪的時候每天30個名詞解釋，每天7個論述題。二輪的時候每天一章名詞解釋一章論述。這樣越看速度越快記得越多，歷史背誦就是貴在重復和堅持。大家一定要仔細看張孫博名詞解釋和論述前面幾頁介紹答題方法和得分點的部分，這樣你就知道考試得分點在哪。背誦第一遍的時候記住最核心的一句話，背誦第二次第三次的時候再適當的往裡面添加內容。背誦又要快又要牢真的很難，大家只能慢慢努力，等二輪的時候就會見成效。有時間的話早晚都回憶自己今天歷史看了什麼背了什麼，一個同學就是這樣做的，確實記得比我牢。
（三）我其實今年考研，二輪ing。也不知道這樣做能不能幫到大家，希望考研的孩子一起努力，專業課能拿高高的分。

J. 考研歷史學怎樣復習能不再心力交瘁

正在備戰考研歷史學的同學們，每每被歷史中瑣碎的事件弄的心力交瘁，提醒大家，死記硬背應付高考還勉強可以，對於考研就捉襟見拙了。如今正值暑期復習的黃金時期，如何利用好這個關鍵時期加快復習進度呢?這還得靠方法取勝，這就就總結經驗教你怎樣輕松攻克歷史學。 在強化復習期間，考生在做的作業或者練習的時候，最好將自己不熟悉或者容易犯錯的地方全部收集起來，分門別類地加以整理，然後深入分析錯因，找准知識的薄弱環節，然後查漏補缺，這樣有助於更好的掌握知識點。 強化對基礎知識的復習。考綱要求考生要了解中外歷史發展的主要過程、基本線索和階段特徵，特別是對一些跨專業的考生而言，這點尤為重要。一定要以基礎教材和考試大剛為基本出發點，突出強化基礎知識中的重點知識，對一些重點知識不僅要知其然，更要知其所以然，否則，在面對到如「大比」、「進士出身」、「圩田」、「闍提」這樣的名詞時候，就會出現「有話說不出」或是「下筆千言，離題萬里」的尷尬。 全面復習基礎知識構建知識體系。能夠將中外歷史熔為一體，將古今線索劃為一線，特別是在近現代歷史的復習上，要充分認識到近代以來，世界各地之間的歷史不再是各自孤立，因而更進一步要求考生在復習時候能夠把握整個世界的脈絡，在復習世界近代史時候，萬學海文建議大家要充分認識到中國近現代史也是其組成部分，而中國近現代歷史更要放到世界背景之下加以解讀。 要注意知識點之間縱向的聯系，縱向聯系就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關系，從而探索歷史發展趨勢。也就是說是相關知識點的發展脈絡。比如中國古代的賦稅制度的演變，皇權與相權之爭，國際關系體系的演變，工業革命等。三年以來，考試中加強了對這一方面的考查，2007史料分析考查了自唐代以來科舉制度的演變，2009年考查了19世紀以後全球民族國家建立的四次浪潮，所以，在復習過程中要對知識點的發展脈絡有比較清晰的思路。 另外還要注意知識點之間的橫向聯系，橫向聯系就是通過空間拓展的方式將某一歷史現象與同一時間其他地區出現的類似或相反的現象進行類比分析;或者是將某一歷史現 象與同一時期的其他相關歷史現象進行有機的聯系和綜合。比如19世紀60年代的中國與19世紀60年代日本，在19世紀60年代前都遭受了西方列強的入侵，在60年代都出現了改革運動等等，通過這種橫向的聯系比較，加深了對知識點的理解，也把握了歷史的宏觀面貌，2007年考查了第一次世界大戰對中國的影響。 充分重視考前信息。經過這么多年的教學和輔導，老師能夠對一些方向性的內容做一些自己的分析和預測，考生應該在這方面更多關注和重視。同時，又不能將基礎知識的復習完全寄望在老師的輔導。基礎知識的積累和鞏固還是要靠自己!還有，一定要充分重視統考之前各重點高校的真題，可以說，今年的大題幾乎都是各高校自主命題時考察過的原題。現在市面上也有這樣的資料，同學們也可以通過自己的各種途徑來進行這方面的資料收集。 越到研考最後階段，心態愈顯重要。良好已態是成功做好一項工作的基礎。在沖刺研考的關鍵時刻考生一定要調好心態淡定、坦然、勇敢地面對一切相信付出定會有 回報;要克服浮躁、畏懼心理，做到在戰略上藐視、戰術上重視。專家提醒，不到研考的最後一分鍾不能解怠。在這個階段考生要調整好心態，在鞏固已經掌握知識的基礎上查缺補漏;抽出一定時間溫習以前筆記上的難點和重點尤其注意對試題進行研究和分析。