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初三歷史學習

發布時間:2021-02-21 07:06:36

① 初三歷史怎麼學

歷史這門學科其實是入門容易,後期越學越難,越學越累。但是要想學好,還是有方法的,本文就來告訴你如何學好初三歷史。


如何學好初三歷史:


首先,什麼都是要興趣的,歷史學習更是要培養興趣。我喜歡看《上下五千年》,看那一本書我感覺收獲很多。另一方面就是培養了我對歷史的興趣,比如初中上課老師提到的一些問題,如玄武門之變,讓同學上去講。我就舉手了,講的很好,大家都很崇拜我,我也就有了這種信心和興趣去繼續學習。這對後期歷史學習很有好處,像你現在初三,包括以後高中大學歷史,考試是很枯燥的,不是像你看歷史書一樣,所以必須要你有興趣,你才能做的好,這不是空話,你仔細體會一下,很現實的。


其次,總結一些方法,文科學習記憶的比較多,記憶這東西一個靠天分,一個就靠你方法。歷史事件最明顯的就是一條線——時間線,把握這點對記憶有很大幫助。還有平時要歸納一下,比如把各個事件的背景一起歸納背誦,把各個事件的影響歸納背誦,背完了平時沒事再回想回想。一個事件單提出來,比如維新變法、背景、內容、意義,這樣會有些幫助,其他還有方法平時學習中注意總結,別忽視自己的發現。


然後,一些小的建議,平時沒事時候把歷史書當成課外書看,多翻翻,培養興趣的同時還可以增強記憶。我記得我中學時期就特別喜歡看歷史書中的小字部分,就是考試不考的那些,雖然沒法直接提高分數,但是那些趣聞很讓我開心。對我理解一些事件、人物也很有好處。


最後總結下,學習歷史是個長期的過程,我們很難成為歷史學家,但是作為一個中國人 了解歷史這是一個最起碼的義務,活著的必要條件。你別僅僅把它當成你考試的科目,它其實還是能夠愉悅你的東西,和玩游戲一樣,就看你有沒有這個心了。


有很多人初一,初二沒學好歷史,這一點不止你一個人,在初三你如果下功夫也一定能學好。我是2007年過的中考,對歷史復習還是比較記憶猶新的現在告訴你該怎麼復習:


1.背基礎


一定要將書上的基本知識和框架背下來,最好達到滾瓜爛熟的程度。考歷史千萬不要靠考試的時候抄書,如果這樣你就會對書產生依賴感,(這是歷屆考生的經驗!)。到了考場上,你會發現你真的沒有時間去細細地翻書找概念,這樣會浪費你很多的時間,並且在考場上只靠翻書,你是無法快速做選擇題的,甚至不利於你做一些拓展總結發散等書本上沒有而要靠自己語言組織的題。背的時候教你一個技巧:

1.橫向背。按時間順序把中國古代歷史、中國近代歷史、世界古代歷史、世界近代歷史分成模塊,自己總結時間框架圖,以提綱的形式來背,這樣一個清晰的歷史事件發展圖就會印在你的腦子。

2.橫向背。就是比較同一時期不同國家的歷史行為。比如中國在清朝閉關鎖國的時候,聯系西方的科技革命等。這樣背的目的是為了對歷史有更深的感受,足可以應付一些聯想題。總之,背歷史一定要有自己的見解和對歷史的看法,光背不理解沒用。


2.做標簽。


買一沓標簽紙。將歷史分類(按你自己的喜好),在書邊沿上貼標簽並註明,當時我的分類是將每一課的題目都貼在標簽上,這樣做的目的是在考場上好翻書,直接翻到你需要的有此標簽的那一頁,以此節約時間。


歷史其實非常好考,所以不覺得沒必要搞題海戰術,倒是上課認真聽講最為重要。

② 初三中歷史怎麼學

歷史這門學科其實是入門容易,後期越學越難,越學越累。但是要想學好,還是有方法的,本文就來告訴你如何學好初三歷史。
如何學好初三歷史:
首先,什麼都是要興趣的,歷史學習更是要培養興趣。我喜歡看《上下五千年》,看那一本書我感覺收獲很多。另一方面就是培養了我對歷史的興趣,比如初中上課老師提到的一些問題,如玄武門之變,讓同學上去講。我就舉手了,講的很好,大家都很崇拜我,我也就有了這種信心和興趣去繼續學習。這對後期歷史學習很有好處,像你現在初三,包括以後高中大學歷史,考試是很枯燥的,不是像你看歷史書一樣,所以必須要你有興趣,你才能做的好,這不是空話,你仔細體會一下,很現實的。
其次,總結一些方法,文科學習記憶的比較多,記憶這東西一個靠天分,一個就靠你方法。歷史事件最明顯的就是一條線——時間線,把握這點對記憶有很大幫助。還有平時要歸納一下,比如把各個事件的背景一起歸納背誦,把各個事件的影響歸納背誦,背完了平時沒事再回想回想。一個事件單提出來,比如維新變法、背景、內容、意義,這樣會有些幫助,其他還有方法平時學習中注意總結,別忽視自己的發現。
然後,一些小的建議,平時沒事時候把歷史書當成課外書看,多翻翻,培養興趣的同時還可以增強記憶。我記得我中學時期就特別喜歡看歷史書中的小字部分,就是考試不考的那些,雖然沒法直接提高分數,但是那些趣聞很讓我開心。對我理解一些事件、人物也很有好處。
最後總結下,學習歷史是個長期的過程,我們很難成為歷史學家,但是作為一個中國人 了解歷史這是一個最起碼的義務,活著的必要條件。你別僅僅把它當成你考試的科目,它其實還是能夠愉悅你的東西,和玩游戲一樣,就看你有沒有這個心了。
有很多人初一,初二沒學好歷史,這一點不止你一個人,在初三你如果下功夫也一定能學好。我是2007年過的中考,對歷史復習還是比較記憶猶新的現在告訴你該怎麼復習:
1.背基礎
一定要將書上的基本知識和框架背下來,最好達到滾瓜爛熟的程度。考歷史千萬不要靠考試的時候抄書,如果這樣你就會對書產生依賴感,(這是歷屆考生的經驗!)。到了考場上,你會發現你真的沒有時間去細細地翻書找概念,這樣會浪費你很多的時間,並且在考場上只靠翻書,你是無法快速做選擇題的,甚至不利於你做一些拓展總結發散等書本上沒有而要靠自己語言組織的題。背的時候教你一個技巧:1.橫向背。按時間順序把中國古代歷史、中國近代歷史、世界古代歷史、世界近代歷史分成模塊,自己總結時間框架圖,以提綱的形式來背,這樣一個清晰的歷史事件發展圖就會印在你的腦子。2.橫向背。就是比較同一時期不同國家的歷史行為。比如中國在清朝閉關鎖國的時候,聯系西方的科技革命等。這樣背的目的是為了對歷史有更深的感受,足可以應付一些聯想題。總之,背歷史一定要有自己的見解和對歷史的看法,光背不理解沒用。
2.做標簽。
買一沓標簽紙。將歷史分類(按你自己的喜好),在書邊沿上貼標簽並註明,當時我的分類是將每一課的題目都貼在標簽上,這樣做的目的是在考場上好翻書,直接翻到你需要的有此標簽的那一頁,以此節約時間。
歷史其實非常好考,所以不覺得沒必要搞題海戰術,倒是上課認真聽講最為重要。

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③ 初三歷史主要學什麼

世界古代史,世界近代史,世界現代史。

④ 初三歷史的學習方法

上課一抄定認真聽,可以在聽襲講時就順便記憶,課後多翻翻書,不一定是在背但可以感官一下。還有就是注意看書的某些小字內容以及擴展。我的歷史一直很好,都是在95以上的,現在我在讀大學,我覺得歷史是要感覺的,死背不行,但是不背更不行。靈活一點,歷史題有規律的,比如什麼背景啊,原因啊,歷史條件啊等都是答一樣的內容。
例如叫你分析歷史條件,其實就是背景加個人因素等,而背景又可以說社會環境,經濟環境政治文化環境等。
而世界史主要在於背熟書上的知識,最好自己腦子里有一條線索(可以以國家為線索,以時間為線索,以區域為線索等),因為世界史很亂。
平時可以多關注點課外知識。
還有考試之前可以看看書的目錄,以便心裡有底,同時腦子里對書的內容有一定的感知,考試時看到題目就回想相關的章節內容,做事要簡單很多。
我是歷史迷。
如果想有更多的交流就給我發郵件吧。[email protected]

⑤ 初三歷史學習計劃

1、初三歷史學習,需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多,一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內容,雜亂的知識點一頭霧水,那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能擅於聽老師講,自己看書效率低下,那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學習上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、復習效率,取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。

4、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

⑥ 初三了,每天該怎麼學習歷史,就是課外的。

課堂上的歷史課本上是比較嚴肅的歷史觀點,但往往會給人思維定勢,不利於全方位了解。個人推薦你可以在課外適當閱讀一些《明朝那些事兒》類似的聊天式歷史小說,名人寫的名人傳記、自傳,《紫禁城中的黃昏》類似的外國人眼中的中國等類型的書籍,這樣了解到的歷史是豐富多彩、有血有肉的,而且你會發現與課本上的有所不同。當然,權且作為課外讀物來豐富知識即可,課本的權威性還是不容質疑的(即便質疑也不是在初中)。
若是為了升學而復習、學習歷史,可以採用「把書讀薄」和「把書讀厚」的方法。讀薄的意思是就是將一本歷史課本的所有內容,用幾個問題牽頭概括出來。例如,當時我們學到世界近代史的時候,就有個問題:巴黎和會時期的世界格局是怎樣的?一個問題概括了十幾課的內容,而且一來便於學生從橫切面了解歷史,二來利於學生從整體把握歷史。讀厚的意思就是追究細節,一節課的信息量是非常大的,但是由於時間關系,許多細節都無法面面俱到,這時,我們便可以結合課外知識還原歷史事件、豐滿歷史人物,追究其中的內在關聯。
當然,需要注意的是要:1、熱愛歷史,2、專心學習,3、充足的時間保證、4、靈活多變的思維和學習方法,5、多和老師溝通,6、多做試題(應試)。

⑦ 初三怎麼復習歷史

出身就是會考來歷史的階段,源肯定上課是要仔細聽老師的講解,從頭到尾復習,初一到初三的知識,按照老師的一步一步來,肯定沒問題,自己在課後也可以合理分配時間進行歷史復習,做題和背書個人還是感覺先把書本吃透,以書本為基礎做題,做題和背書是可以同時進行的

⑧ 怎樣學習初三歷史

我認為要答好歷史,要把能收集到的模擬卷子的大題答題模式都看看,最好能背幾個典型。還有就是要結合材料,不要光答知識點。審題不認真就要自己克服了。我就是這樣做的,中考59分(滿分60)。你可以參考一下。

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