A. 初中歷史學習方法與技巧
要想在浩如煙海的歷史史實和抽象繁多的歷史概念中吸取知識營養，得到思想啟蒙，努力提高成績，必須講究一定的學習方法，這樣才能收到事半功倍的效果。
B. 初中歷史學習的技巧有那些
上初中的時候學習歷史的主要方法就是背書，不過首先得培養對歷史的興趣，這個可以從課外去 尋找。
你在老師講課前，你得先預習一遍，把要學習的課文的大字小字全看一遍，仔細的看，對其內容大體了解。
在老師上課的時候認真聽講，跟隨老師的思路走，注意老師講課的重點。上完課後，馬上讀三遍書，我想只要你是認真的，在當時就應該能背下來了。
在考試前你得用點時間去背，這樣考試對你來說應該沒有什麼問題了，不說90分，80分是肯定拿得到的。
我說的背，是在背的基礎上理解，在理解的基礎上背。 不要急於求成，慢慢來，尋找一套屬於自己的學習方法那才是你應該做的。
加油啊~~~祝你取得好成績！
首先是要喜歡
其次是要熟悉課文,能列出每課的主要內容
上課注意聽講
認真做筆記
其實學好歷史的方法就這么簡單
雖然我們常常說學習沒有固定的方法，但是，一定要講究方法。好的方法可以使學習達到事半功倍的效果。下面就是學習初中歷史的一種方法，同學們不妨試一試。
第一步課前認真預習首先，通讀兩遍課文，對於那些不認識的字一定查字典，除了要注音，還要明白這些字在課文中的含義。
然後，根據課文內容，寫出比較詳細的提綱。提綱的格式可以模仿老師上課時的板書。但必須體現出歷史事件的時間、人物、地點、事件的名稱、原因、經過、結果和影響。
另外，把自己不懂的地方做上記號以及把自己要提的問題也寫出來，以便在老師講課時獲得解答或者向老師提問。
第二步上課認真聽課、思考、筆記根據自己預習的情況，認真聽老師的講解，注意自己的理解那些地方與老師的講解不一樣，自己還有那些地方沒有預習到，自己預習時存在的問題老師是否講了答案，如果講到了要立刻記錄下來。老師講完後，自己要詳細回憶一遍老師講的所有內容，想一想，還發現了哪些新問題。如果有，還要在課後向老師提問，獲得答案。
第三步課後復習、鞏固首先，再讀一遍課文，再看一遍預習提綱，根據課堂上教師的講解，修改提綱。
然後，完成課後作業，做作業時，不要照書抄，要盡量根據自己的記憶寫出答案，確實寫不出來，再看看書，記一記，然後寫出來。作業不能拖，要及時完成。還要書寫工整、條理清晰。
最後，不要忘了，過三天，要把學過的內容再快速讀一遍，以便及時鞏固。
第四步閱讀課外書籍或做課外練習，擴充知識面充分利用課余時間，閱讀與課文有關的課外書籍或做課外資料上的一些練習題，這不僅可以擴充知識面，而且所學的知識更不會忘記。
請記住，成功=充分利用時間+正確的方法；成功永遠屬於勤奮者
C. 什麼軟體學歷史好
文科歷史學習寶典
D. 學習歷史的軟體
好好看書做習題吧，網上的東西不靠譜，祝你成功
E. 世界歷史學習方法與技巧有哪些
給你提供一種學習的抄思路，希望對你的學習有些幫助。
世界歷史不是中國歷史，區域就局限在這么一個區域，它的范圍是整個世界，但是有時又不是在這么大的世界范圍內，而是在幾個國家或地區。找准影響世界歷史大發展的幾個轉折點，我個人這么認為：1.地理大發現2.第一次工業革命3.第二次工業革命4.第一次世界大戰5.第二次世界大戰.把握住這幾個主要點，圍繞這幾個點把世界歷史就可以串起來，同時對這幾個點的背景，條件，產生，過程，影響，反思展開來學習思索。那麼腦海里大致的世界歷史框架就會有了。然後要做的就是細心去把已有的架子上放上各式各樣的書（指各種小知識點）了。
F. 學習歷史的好方法
1、歷史學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
G. 歷史學習技巧
見到你的問題，首先恭喜你……你的試卷滿分是100分，而不是120分……我們當時的是120分的，復習也復死我……
不過不要擔心，因為其實都是一樣的，只要你找好方向，復習就會有效率的了……
首先你說選擇題是你的弱項。恩，選擇題曾經也是我的弱項，有時候真的很煩惱，因為選擇題是蠻容易拉分的題，一題三分，三題就快10分沒了，成績一拉開，後面的大題就更難拿高分了。真的很頭痛。不過後來，我有去請教過老師，老師說，其實選擇題可以很容易拿高分，我們的選擇題之所以會錯得多，是因為我們的腦海里有太多歷史空白的地方。我們沒有把最基本的東西記憶下來。所以說記憶很重要。更何況文科本來就是需要考我們的記憶與理解能力的呢……
每一次考試測驗以後記得要總結，老師說把錯誤的原因要寫下來，如果是「知識空白」就在上面畫上你想要的記號（反正你自己知道就好）；如果是「粗心大意」，也要寫哦，下次不能再錯了哦……如此類推。
怎麼記憶才牢固呢？
老師給我們提到過記憶的規律。前提當然是要有足夠的睡眠休息，讓身體盡情的放鬆，那樣的補養對大腦的記憶維護很好。
其次，老師說，我們要遵從「大腦的遺忘規律」，學完以後沒有及時回憶和復習，很快就會把新知識忘得一干二凈。
在班上時候怎麼復習？
每天都有讀書時間啊，注意讀書時間要認真哦。不要偷懶。我們老師說要找自己喜歡的地方復習，不要老死待在同一個地方，不然頭腦運作也會不靈活。所以我們的老師很好，他特意允許我們在晚自習和讀書的時候可以自由走動，只要不要影響到別人就好。學習就是這樣，要培養自己的興趣，而不是強迫自己去記憶。有了興趣自然就會好好地記住想要記住的東西。這是真的。
提綱式的復習？
老師每次都會提醒我們每學完一個章節就要復習，拿出自己的專用筆記本哦，合上書本，把自己想到的任何東西用提綱方式（其實有很多種方式的哦：如圖表型，括弧型……等等，你可以搜索一下適合自己的方式）列舉出來，這既是強化大綱知識的方法，也是對於大題的一種練習，大題的前一兩問其實無非都是列舉類型……有空就記住要多些練習，相信你也知道哦我們不可能把新的記憶那麼快的寄存在腦海里，所以我們要不斷地鞏固，才能讓他們成為你的東西，成為你的永久記憶。
關於課本內容？
恩，課本的話，上課一定要把重點劃下來，然後記憶。其實真的不難，一定可以成功的。只要不斷記憶記憶，很快就會記住了。要相信自己 :)
比如說商鞅改革，王安石等等改革，都是可以根據政治，歷史，文化類型來分類的，正確的分類記憶法是一種很有效率的記憶方法。讓那些零散的內容在你的腦海里形成一個完整的體系，需要一個過程。它並不漫長，只要你肯努力。
記住了哦，不要死記硬背的，要理解，多向老師或者學得好的同學詢問意見，是好事來的哦。不要擔心。
還有，回答大題的時候一定要簡潔明了，不能夠太潦草，因為老師也不是改題機器，不可能把你潦草的字跡每一個都看清楚。即便是機器也不一定全部能看到，總會有忽略之處。因為，要標好號，分類寫清楚，比如說：歷史，文化，政治方面……反正是引體而已，但要注意大體方向。
材料題的時候，最重要的是材料，不可以脫離材料而只是去顧及書本的知識。讀懂材料是學習歷史的一個重要部分，材料題其實很多都能在材料中找到，有時候一些很白目的回答方式，我們都不能理解，但答案偏偏就是在材料中抄下來，或者是稍微改改寫下來的……總體而言，材料題要結合材料和課本的重點知識。
不過我是有一些疑問啦，比如說，你是哪裡的考生呢？用的是哪個版本的書呢？我只是要確定一下。雖然說我用的人教版的選修一就是說歷史上的重大改革的。
H. 怎樣學好歷史小竅門
第一 對歷史的興趣。我們要學好歷史這門課程，首先需要對歷史有些興趣。如果我們對語文有些興趣，可以把自己所學的內容與歷史聯系起來，也是很有意思的。此外，我們還可以從日常生活中去發現一些趣味的歷史，如衣服的起源，為什麼我們現在的飲食會有面條，如此等等。其實，歷史離我們的生活其實並不是很遠，只要用心去發現。
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第二 認識和理解。我們要學好歷史這門課程，還需要認識和理解一些基本的知識點。不過，我們在記憶之前，還是需要認識和熟悉書本上的基本內容，如正文、圖片和表格。一般而言，正文的內容需要我們理解和熟悉，大都是一些基本的知識點，小字可以當做感興趣的內容，適當的了解一下。此外，認識和理解對於記憶歷史是有幫助的。
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第三 巧妙記憶。我們要學好歷史這門課程，還需要巧妙的記憶一些知識點。我們可以對一些內容進行聯系和對比，這樣記憶就比較容易一些了。如古埃及文明、兩河流域文明和古代中國夏商文明的比較。此外，歷史上的朝代名稱，不太容易記憶，我們可以有意識的看一些普及類的歷史書籍，這樣對於朝代的名字就不會感到生疏了。
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第四 利用地圖和表格。地圖和表格對於學好歷史課程還是不可少的。我們可以試著把每一個章節的內容與配套的地圖聯系起來，平時可以帶著興趣去查找一些歷史地名，如長安、洛陽、平陽。此外，表格可以直觀的反映出某個歷史時期的大事或者歷史現象，對於學習歷史還是有不少參考價值的。
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第五 學會去分析。歷史與其它的課程相比，有一些共同的地方，比較重視理解和分析。我們每次遇到材料題的時候，有時候會感到不太好理解，這就需要在平時的時候可以培養這樣的分析能力。其實材料題，所針對的問題，還是考察比較基礎的內容。此外，如果我們平時對某些歷史內容感興趣，可以學著去分析。
注意事項
希望對大家有所幫助！
多理解 多閱讀！
I. 初中歷史學習技巧
初中生如何學好歷史
現在，初中歷史所涉及的是粗線條的知識，每課的內容也不多，學起來應該很容易。可是，部分學生總是學不好，成績不理想。我認為，這主要是態度和方法問題。下面，我就如何學好歷史談幾點看法，希望對大家有點幫助。
一、端正態度，相信自己。
有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。「學史使人明智」，歷史告訴我們應該怎樣做人，如何處事，學習歷史可以使人變得聰明。學習歷史可以豐富我們的知識，在與人談話時若能博古通今，一定會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發揚本民族的優良傳統。明白了學習歷史的必要性，端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全能學好它。
二、理清線索，把握整體結構。
學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。比如，在學習中國古代史時，我們可以主要朝代為線索去學習。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，通過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。
三、注意前後聯系，學會歸納整理。
歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯系。例如，在學習中國歷史「香港回歸」時，我們應聯系前面所學知識，回顧香港是如何被英國佔領的相關知識。在學習世界歷史「第一次世界大戰」時，我們應聯想到中國歷史「五四運動」的發生。經常注意前後聯系，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。例如，我們可以就「港澳、台灣問題」、「三次科技革命」等專題知識進行歸納整理，這樣也有利於知識的掌握。
四、及時復習鞏固，按時完成學習任務。
不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時復習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時復習的習慣，做到今日事今日畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢？
五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。
要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力。現在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。1、選擇題。歷史考卷中的選擇題一般都是單項選擇題，只要求選出一個正確答案。我們可以採用以下方法：①直選法。依據題目，聯系所學知識，即可直接選出正確答案。②排除法。在做題時，如果一時難以確定正確答案，我們可以運用所學知識，對該題的選項逐一排除。③分析比較法。我們還可以對所有選項進行分析比較，最終通過思考確定選哪一個。
2、判斷題。我們先要找出該題中的所有知識點，然後對每一個知識點進行判斷，只要有一個錯誤，該題就應打「×」。做題時，一定要仔細些。3、材料分析題。首先，要大膽去做，不要有畏難情緒。其次，要注意方法。我們可以按這個步驟去做：①認真閱讀材料，讀懂材料；②看提出的問題，帶著問題再快速瀏覽材料。③聯系所學知識和材料做答。答案要簡明扼要，不要展開講。4、問答題。問答題的審題很重要，一定要看清題意，弄明白要求回答什麼。回答時要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。
「世上無難事，只怕有心人」，只要你們對歷史學習付出極大的熱忱，有信心和決心，肯努力，講求方法，你們一定能學好歷史，並在考試中取得優秀的成績。