① 歷史的基礎知識手冊和初中知識清單是人教版的我們用的是華東師大版的，如果是的話，我該用什麼書
現在的初中歷史教材版本非常多，其實，買參考書的話，並不需要多考慮是哪個版本回的？配不配套？答等問題。
因為中考的考試范圍是不會變的，不會特別側重哪個版本的教材。
你買了其他版本的參考書，等於說你可以兼具兩個版本教材之所長，實是對學習有利！
② 初中歷史知識大全
初中各年級課件教案習題匯總語文數學英語物理化學
人類在材料領域進入到鋼鐵時代。電氣化和鋼鐵時代的到來標志著現代工業的崛起。
七、第一次世界大戰
1、「三國同盟」和「三國協約」圖 三國同盟 三國協約
2、同盟」「三國協約」的組成國、歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重後果 北：九上P99-101 19世紀末20世紀初，在歐洲形成了兩個軍事集團，德國、奧匈帝國和義大利組成的「三國同盟」，和英國、法國、俄國組成的 「三國協約」。正是這兩個軍事集團之間的爭斗釀成了第一次世界大戰。
3 知道薩拉熱窩事件
北：九上P104 1914年6月，奧匈帝國皇太子斐迪南大公參加指揮在薩拉熱窩舉行的一次軍事演習，被塞爾維亞秘密組織成員普林西普槍擊而亡，史稱「薩拉熱窩事件」。「薩拉熱窩事件」成了第一次世界大戰的導火線。
5 以凡爾登戰役為例，認識第一次世界大戰給人類社會帶來的巨大災難。
北：九上P107 凡爾登戰役是第一次世界大戰中最為殘酷的戰役。整個戰役中雙方先後投入近百萬人，激戰數月，結果法軍成功地抵擋住了德軍的進攻。凡爾登戰役是第一次世界大戰中傷亡最多的戰役之一，其中法軍傷亡46萬人，德軍傷亡30萬人，共傷亡70多萬人，歷史上稱之為「凡爾登絞肉機」，用以形容戰爭的殘酷性。
第一次世界大戰歷時4年零3個月，參加這場世界大戰的共有33個國家，15億人口捲入了戰爭。戰火燃遍了歐、亞、非三大洲，雙方軍隊共有840萬人陣亡，另有2100人受傷，大戰中雙方共支出戰費2084億美元。
八、科學與思想文化
1．牛頓的主要成就。
北：九上P119 英國科學家牛頓的《自然哲學的數學原理》提出運動三大定律和萬有引力定律，創造性地建立起經典力學的完整體系——牛頓力學，被稱為「現代科學之父」。
2．達爾文的主要成就
北：九上P120 英國生物學家達爾文著有《物種起源》。完整地確立了生物進化學說，達爾文的進化論第一次把生物學放在了科學的基礎之上，在科學和社會領域引發了一場革命，同時也為生物學家和其他科學家的科學研究奠定了基礎。
3．愛因斯坦的主要成就。
德
奧匈、意
英、法、俄
北：九上P121 愛因斯坦提出了著名的物理學相對論。
4．伏爾泰的基本主張
北：九上P115 法國啟蒙運動的開拓者和最著名的思想家之一，他把批判的鋒芒直指封建專臸臸度，特別是它的精神支柱天主教會。
5．托爾斯泰主要作品
北九P125列夫〃托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，他的代表作有：《戰爭與和平》、《安娜〃卡列尼娜》、《復活》。 6．貝多芬的主要作品
德國偉大的作曲家，代表作有：《英雄交響曲》
世 界 現 代 史 部 分
（九年級下）
一、蘇聯社會主義道路的探索
1．知道俄國1917年彼得格勒武裝起義；了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生
北：九下P3 1917年11月（俄歷10月）列寧領導彼得格勒武裝起義取得勝利。列寧領導的蘇維埃政府——人民委員會成立，世界上第一個社會主義國家誕生。 2．了解列寧在社會主義建設方面所做的探索
北：九下P4 在列寧領導下，1921年，蘇俄開始實施新經濟政策，到1925年，蘇聯國民經濟恢復工作基本完成。新經濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來，它對小農占優勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。
二、凡爾賽----華盛頓體系下的西方世界 1.了解凡爾賽和約、九國公約的基本內容
北：九下P12 1916年6月，巴黎和會戰勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。和約主要內容有：(1)阿爾薩斯和洛林交還法國；茵河東岸50千米內不得設防；承認波蘭獨立，部分領土劃歸波蘭等國。(2)德國的海外殖民地交給戰勝國進行「委任統治」。(3)廢除德國的普遍義務兵役臸。(4)德國應支付大量戰爭賠款等。 北：九下P14 1922年，參加華盛頓會議的九國代表簽署了《九國公約》。主要內容有：尊重中國主權和獨立及領土和行政的完整；中國保證各國在華「機會均等」，對外「門戶開放」。公約打擊了日本獨佔中國的計劃，但沒有列入中國取消領事裁判權、歸還租借地、關稅自主等要求，從而為列強共同掠奪中國提供了條件。
從巴黎和會到華盛頓會議，列強建立起「凡爾賽—華盛頓體系」。
2．以「產業復興法」為例，評價羅斯福新政在資本主義發展史上的作用 北：九下P20 1933年羅斯福就任美國總統後實行「新政」。《全國工業復興法》是整個新政的核心和基礎。《全國工業復興法》主要內容：規定了各企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數，規定工人具有集體談判的權利，規定了資本家必須接受的最高工作時數和應付工資額。
「新政」是美國資本主義的一次自我調節，開創了資產階級政府大規模干預經濟生活的先河，進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發展史上的一個里程碑。「新政」取得了很好的效果，使美國度過了危機。 三、第二次世界大戰
1．了解慕尼黑會議
北：九下P36 1938年9月底，英、法、德、意四國在慕尼黑舉行會議，並簽訂了《慕尼黑協定》。協議規定捷克斯洛伐克的蘇台德區和與奧地利接壤的南部地區割讓給德國，捷方應於十天之內從上述領土撤退完畢；英法應對捷克斯洛伐克的新邊界安全予以「國際保證」。 《慕尼黑協定》是綏靖政策達到頂峰的標志。英法以犧牲小國利益為代價，取得與德意侵略者的妥協，但換來的只是短暫的和平。《慕尼黑協定》簽字後，希特勒得寸進尺，很快便佔領了捷克斯洛伐克，從而加速了第二次世界大戰的爆發。 2．知道德國進攻波蘭和蘇聯、日本偷襲珍珠港史實
北：九下P37、人：九下P35 1939年9月1日，德軍突然襲擊波蘭，英法對德宣戰，第二次世界大戰全面爆發。
北：九下P38 1941年6月22日，德國向蘇聯發動突然的全面進攻。第二次世界大戰進一步擴大。
人：九下P36 1941年6月，德國發動了對蘇聯的侵略戰爭。
北P41 1941年12月7日，日本對美國太平洋艦隊所在地珍珠港發動突然襲擊，太平洋戰爭爆發。美國對日宣戰，第二次世界大戰達到最大規模。 3．知道聯合國家宣言和雅爾塔會議的史實
北：九下P44 1942年1月1日,中、美、英、蘇等26國共同簽署了《聯合國家宣言》, 宣言的發表，標志著國際反法西斯統一戰線的最終形成。《宣言》大大增強了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。
北：九下P47 1945年，蘇、美、英三國首腦在雅爾塔舉行會議。會議通過了一系列重大決議，包括：分區佔領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹臸度；戰後成立聯合國；蘇聯在結束歐戰的三個月內參加對日作戰等。會議對協調盟國戰勝德日法西斯的步伐，以及建立聯合國起到了一定的積極作用。
4．知道斯大林格勒戰役、諾曼底登陸和攻克柏林戰役的歷史地位 （1） 斯大林格勒戰役：
北：九下P45 斯大林格勒戰役不僅是蘇德戰場根本轉折的開始，而且是第二次世界大戰的重要轉折點。 （2）諾曼底登陸：
北：九下P46、人：九下P41 1944年6 月6日，美英軍隊在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰場。 （3）攻克柏林戰役：
北：九下P47 1945年4月，蘇軍對柏林開始了最後的攻堅戰，在蘇軍的攻勢下，希特勒自殺身亡。5月8日德國簽署投降書，歐洲戰事以反法西斯聯盟的勝利而宣告結束。
（識圖；諾曼底登陸、蘇軍攻克柏林） 四、主要資本主義國家的發展變化
1． 概述二戰後美國經濟發展的主要特點。
北：九下P65 ①經濟迅猛發展，是世界經濟最發達的國家。②新的科技革命給美國提供了經濟發展的巨大動力，大批新興工業應運而生，逐漸成為美國國民經濟中的支柱產業。③對外直接投資大大增加，跨國公司飛速發展，資本輸出不斷擴大。
2．知道歐洲聯盟
北：九下P78 歐洲共同體成員國之間頻繁協調，逐步取消關稅，對有困難的
成員國提供援助，對外盡量「用一個聲音講話」。1993年，歐洲聯盟成立，1999年，歐洲單一貨幣――歐元正式啟動。歐洲正朝著經濟政治一體化目標邁進。 3．簡述二戰後日本成為經濟強國的主要史實。
北：九下P79 20世紀70年代初，日本經濟持續高速增長，一躍成為資本主義世界僅次於美國的第二大經濟大國。 五、社會主義國家的改革與演變 了解蘇聯解體。
北：九下P100 1991年，蘇聯解體。 六、亞非拉國家的獨立和振興
1. 了解印度走上民族振興道路的概況 北：九下P83 尼赫魯是印度共和國的第一任總理。獨立後經過幾十年的奮斗，印度經濟有了長足進展，糧食基本實現自給；建立起比較齊全的工業體系；印度的原子能、生物等科技成就令世人矚目。 2．知道中東戰爭
北：九下P103 1948年至1982年，圍繞巴勒斯坦主權問題，中東地區的阿拉伯民族和以色列民族曾經進行了五次戰爭。 3．認識二戰後中東地區矛盾的復雜性
北：九下P103巴勒斯坦主權問題，民族矛盾、宗教矛盾也是阿以沖突的重要因素。而美、蘇、英等國的干預，使巴以問題更加錯綜復雜。阿以沖突是中東地區長期動盪的根源之一。 七、戰後世界格局的演變 1．簡述杜魯門主義的史實 北：九下P58 1947年，美國總統杜魯門提出遏臸蘇聯、稱霸世界的全球戰略，被稱為「杜魯門主義」。「杜魯門主義」是美蘇冷戰正式展開的重要標志。 2．了解美蘇「冷戰」對臷局面的形成
北：九下P61 以美國為首的12個西方國家建立北大西洋公約組織；以蘇聯為首的8個國家建立華沙條約組織，北約組織和華約組織的建立，標志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團對臷局面的形成。 3．了解世界政治格局的多極化趨勢
北：九下P96 第四單元導言,兩極格局結束，世界格局多極化在曲折中發展。 4． 概述世界經濟全球化加速發展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性
北：九下P118 高科技的迅速發展，尤其是交通與交往手段的發展，世界各國的經濟聯系日益密切。國際資本流動加劇，全球性經濟組織和區域性經濟集團以及跨國公司進一步發展。世界經濟日益成為一個整體，經濟全球化趨勢進一步發展。
經濟全球化的發展，有利於商品和資本的流動，有利於高新技術的擴散和推廣，有利於世界各國發揮自身優勢，參與國際分工，開拓國際市場，還可能帶動世界許多國家和地區實現經濟發展的追趕或超越。但是，由於經濟全球化的「游戲規則」是發達國家臸定的，它也必然存在許多不公正、不合理的方面。全球化給世界各國帶來了新的發展機遇和挑戰。 八、科學技術
了解第三次科技革命的主要成就。
北：九下P110 20世紀四五十年代開始的新科學技術革命被稱為「第三次科
技革命」。這次革命以電子計算機應用、生物工程、航空航天技術等為代表。計算機技術的發展促成了網路技術的產生和發展。現代生物技術的核心是基因工程。克隆技術的產生是現代生物工程領域的重大突破。生物技術具有廣闊的發展前景，許多人認為21世紀將是「生物時代」。
③ 人教版初中歷史總復習知識清單
歷史復習提綱（一） 一、祖國境內的遠古居民 1.我國最早的人類： 我國境內已知最早的人類是元謀人，距今約一百七十萬年，會製造工具並知道用火 2.北京人 北京人距今約七十萬年到二十萬年，他們會製造和使用工具、使用天然火還會保存火種，並過著群 居生活 3.山頂洞人距今約三萬年，他們已掌握磨光和鑽孔技術，會人工取火，他們生活的集體，是由血緣關 系結合起來的氏族 4.（1）會不會製造工具，是人和動物的根本區別 （2）我國是世界上發現遠古人類遺址最多的國家 （3）我國是世界上最早種植水稻的國家 （4）我國是世界上最早種植粟的國家 （5）我國是世界上很早種植蔬菜的國家 二、原始的農耕生活 河姆渡人距今約七千年，生活在長江流域 （1）以水稻種植為主的水田農業 （2）使用磨製石器，耒耜翻地耕 （3）建築干欄式房屋，定居生活 （4）挖掘水井，飲水方便，製作陶器 （5）飼養家禽 （6）制簡單的玉器和原始樂器 半坡原始居民距今約五六千年，生活在黃河流域 （1）以粟種植為主的半田農業 （2）製作石器，骨箭頭 （3）住半地穴式房子，定居生活 （4）飼養豬狗 （5)紡織、制彩陶 （6）食物種類豐富：粟（主）、魚、肉、蔬菜（副） 大汶口原始居民距今約四五千年，生活在山東大汶口 （1）私有財產出現、貧富分化 （2）農耕經濟有很大的發展，農具發達 （3）原始手工業有了很大的進步 （4）陶器有黑、白陶，質量好 三、華夏之祖 1.炎黃戰蚩尤—涿鹿之戰： 炎帝黃帝部落結合成聯盟，經過長期發展，形成日後的華夏族 2.黃帝—「人文初祖」： （1）黃帝的貢獻：①黃帝建造宮殿，製作衣裳，還教人們挖井，發明舟車，為後世的衣食住行奠定了 基礎 ②炎帝黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成日後的華夏族 3.堯、舜、禹的「禪讓制」： （1）「禪讓制」：相傳，堯年老時，徵求各部落首領的意見，推舉堯做他的繼承人。舜年老後，採取 同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯盟首領的辦法，歷史上叫做「禪讓」 （2）禪讓制的實質：禪讓制的實質是原始社會後期一種民主推選部落聯盟首領的方法 （3）原始社會解體：生產發展→剩餘產品出現→私有財產出現→貧富分化出現→氏族貴族→早期奴隸 ↓ 主戰俘、犯罪欠債的平民→早期奴隸 四、夏、商、西周的興亡 1.夏朝的興衰： （1）約公元前2070年，禹建立夏朝，定都陽城，是我國歷史上第一個王朝，奴隸社會開始了 （2）禹死後，啟即父位，世襲制代替了禪讓制，「公天下」變成了「家天下」 （3）夏朝的標志，標志著我國早期國家的產生 （4）夏朝的國家機構，是奴隸階級壓迫平民和奴隸的工具 （5）公元前1600年，夏朝滅亡，桀是最後的國王 2.商湯滅夏和武王伐紂 （1）約公元前1600年，湯戰勝桀，夏朝滅亡，商朝建立 （2）經幾次遷都，最後商王盤庚遷都到殷，後人又稱商朝為殷朝 （3）公元前1046年，，紂是最後一個國王，周朝武王與商朝在牧野大戰，商朝結束 （4）公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫做西周 3.西周的分封制 （1）分封制：為了鞏固統治，西周實行分封制。（目的）周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、 功臣等，封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵 隨從天子作戰。（內容）西周通過分封諸侯，開發了邊遠地區，加強了統治，成為一個強盛的國家 （2）公元前771年，周幽王烽火戲諸侯，西周滅亡 （3）西周等級示意圖：天子→諸侯→卿大夫→士→平民→奴隸 五、燦爛的青銅文化 1.青銅器的高超工藝： （1）商朝是我國青銅文化的燦爛時期，著名青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊 （2）與商周同期我國西南地區的成都平原也盛行舉世聞名的「三星堆」文化 （3）我國是世界上最早發明瓷器的國家 2.農業和畜牧業的發展： （1）夏、商、西周是以農業為主的社會，農業上已知道選種、施肥和治蟲害 （2）農業、畜牧業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明 3.奴隸的悲慘生活： （1）沒有人生自由，被隨意買賣轉讓（2）人牲（3）人殉 六、春秋戰國的紛爭 1.春秋爭霸 （1）公元前770年，周平王東遷洛，史稱「東周」 春秋（公元前770年-公元前476年）—奴隸社會 { 戰國（公元前475年-公元前221年）秦始王—封建社會 （2）春秋爭霸的目的：迫使各國承認他的首領地位，成為霸主 著名霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王 前提：王室衰微 （3）齊桓公成為春秋時期第一個霸主的原因：{實力：發展生產、訓練軍隊、整頓內政 威望：尊王攘夷、戰爭 （4）公元7世紀後期，晉楚雙方在城濮大戰，晉軍大敗楚軍。從此，晉文公成為中原霸主 爭霸影響：①給社會帶來種種災難 ②小國被消滅了，出現了疆域較大的國家 2.戰國七雄 （1）戰國七雄目的：兼並和統一 （2）戰國七雄：齊、楚、秦、燕趙、魏、韓（東南西北到中間） （3）著名戰役：桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰 七、大革命的時代 1.鐵農具和牛耕的使用： （1）農具演變過程：石器→骨頭→青銅→鐵 （2）我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣。牛耕是我國農具發展歷史上的一 次革命 （3）鐵農具的作用：鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高 2.著名的都江堰： 設計建造者—李冰 地點—岷江 意義—消除水患、灌溉農田、天府之國 3.商鞅變法： 時間—公元前356年 內容—公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法。法令規定：國家承認土地私有，允許自由買 賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛的人，可免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有 軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國君直接派官吏治理 意義：經過商鞅變法，確立了封建制度，秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為 戰國後期最富強的封建國家，為秦統一中國奠定了基礎 4.地主階級和農民階級的矛盾成為社會主要矛盾。我國封建社會形成了 奴隸主→地主 奴隸→農民 奴隸社會→封建社會 八、中華文化的勃興 1.文字的演變： （1）我國有文字可考的歷史，從商朝開始 （2）商周：甲骨文→金文（銘文） 西周晚期：大篆 2.天文、歷法和醫學的成就： （1）商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載 （2）歷法：起源於夏朝，完善於商朝 24節氣測定於戰國 （3）春秋戰國之際的名醫扁鵲總結出望、聞、問、切 3.屈原和「鍾鼓之樂」： 戰國末期楚國的屈原—《離騷》 春秋戰國盛行「鍾鼓之樂」 九、中華文化的勃興 1.大思想家、大教育家孔子： 春秋戰國晚期的大思想家、大教育家—孔子（著有《論語》）： （1）思想;儒家學派的創始人，提出「仁」的學說 （2）教育：①創辦私塾 ②因材施教 ③學習態度要老老實實 ④溫故而知新 2.思想家老子： 春秋晚期的老子，是道家學派的創始人(著有《道德經》）： 思想：一切事物都有對立兩面，對立的雙方可以互相轉換 3.百家爭鳴： （1）墨家的創始人是墨子 (2)儒家在戰國時期的代表人物是孟子 (3)道家在戰國時期的代表人物是莊子 (4)法家的代表人物是戰國末期的韓非 (5)兵家的鼻祖是春秋晚期傑出的軍事家孫武（著有《孫子兵法》，是世界上最早的軍書）「知己知 彼，百戰百勝」 學派 代表人物 思想主張 墨家 墨子 他主張「兼愛」，「非攻」 儒家 孟子 孟子要求統治者用仁政治國，輕徭薄賦，主張不要過分捕撈 道家 莊子 「無為而治」 法家 韓非 他主張改革，反對空談仁義，提倡法治，提出建立君主專制中央集權的封建家 兵家 孫武 他反對空談仁義 十、「秦王掃六合」 1.秦統一六國和中央集權統治的建立： 公元前221年，秦王嬴政建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家—秦朝，定都咸陽 2.鞏固統治的措施： （1）政治：創立了一套封建專制主義的中央集權制度 （2）變化：①統一圓形方孔銅錢 ②統一度量衡 ③統一文字（小篆）（隸書） 文字變化順序：甲骨文→銘文→大篆→小篆→隸書→草書→行書→楷書 （3）思想：焚書坑儒—為了加強思想控制，秦始王接受李斯的建議，發布焚書令，規定除政府外， 民間只准留下有關醫葯、占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以後再有談論儒家詩書的都要判 處死刑。他又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的「焚書坑儒」 3.北築長城和開發南疆： （1）秦始王派蒙恬修築了西起臨洮、東至遼東的「萬里長城」，它是我國古代勞動人民智慧和獨創性 的象徵 （2）秦始王派兵統一東南、嶺南等地區，興修靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區 的經濟文化交流，提供了有利條件 （3）秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海 秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族人民的封建國家，也是當時世界上的大國 十一、「伐無道，誅暴秦」 1.秦的暴政：（1）繁重的徭役 （2）賦稅沉重 （3）刑法殘酷秦二世更殘忍的統治 2.陳勝吳廣起義：（1）時間：公元前209年 （2）意義：陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的 農民起義。他們的革命首領精神，鼓舞了後世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治 3.項羽、劉邦起義：公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力（巨鹿之戰）—（以少勝多） 公元前207年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖 十二、大一統的漢朝 1.文景之治：輕徭薄賦、發展農業 2. 漢武帝的大一統： （1）措施：①政治：削弱諸侯國勢力，封國越分越小 ②思想：「罷黜百家，獨尊儒術」、太學（太 學是我國古代的最高學府，以儒家的五經為主要材料，不學習其他各家的學說） （2）意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面 3.東漢的統治： （1）西漢的滅亡：公元9年 （2）東漢的建立：公元25年 劉秀/光武帝 定都洛陽 （3）光武帝末年，社會安定，經濟狀況明顯好轉，史稱這個時期的統治為「光武中興」 十三、兩漢經濟的發展 1.治理黃河和農業的進步： （1）水利：漢武帝治理黃河 、漢明帝時王景的治理黃河 （2）農具：耕犁的進步、耬車的出現 （3）農作物：小麥、水稻、桑麻 2.絲織和冶煉技術的提高： （1）絲織業：提花機 （2）冶鐵：東漢的南陽太守杜詩發明了水排 （3）鐵制兵器取代青銅兵器 3.加強集權的經濟措施和商業的繁榮： （1）經濟：漢武帝時將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢 （2）商業：西漢的都城長安和東漢的都城洛陽被稱東西二京 城裡有專門的商業區，叫做「市」 十四、匈奴的興起及與漢朝的和戰 1.冒頓統一蒙古草原：秦漢之際，匈奴的傑出首領冒頓單於第一次統一了蒙古草原，建立起強大的國家 2.衛青、霍去病破匈奴：公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病分別率領精騎出擊匈奴 3.昭君出塞：公元前1世紀中期，漢元帝將王昭君嫁給呼韓邪單於，呼韓邪單於和昭君為匈奴的友好相 處和文化交流做出了重大貢獻 4.東漢明帝派竇固、竇憲率兵反擊匈奴 十五、漢通西域和絲綢之路 1.張騫通西域： （1）西域：兩漢時期，新疆地區和更遠的地方，稱為西域 （2）張騫通西域：①公元前138年 ②公元前119年 （3）公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務 2.絲綢之路： （1）這條溝通中西交通的陸上要到，就是歷史上著名的絲綢之路 （2）漢武帝以後，西漢的商人還常出海貿易，開辟了海上交通要道，這就是歷史上著名的海上絲綢之路 3.班超經營西域： （1）公元73年，東漢政府派班超出使西域 （2）班超在西域時曾派部下甘英出使大秦，公元166年，大秦出使漢朝，這是歐洲國家同我國的首次 直接交往 十六、昌盛的秦漢文化 1.紙的發明和蔡倫改進造紙術： （1）西漢早期用麻做的紙，是目前世界上已知的最早的紙。 （2）東漢時候，宦官蔡倫改進了造紙術，後人把這種紙叫做「蔡侯紙」 2.《九章算術》和地動儀： （1）東漢時期的《九章算術》，是一部數學名著。 （2）東漢前期，科學家張衡製造了一種儀器，能測定地震方向，叫做地動儀。這是世界上公認的最早 的地震儀器 3.華佗和張仲景： 漢代最著名的醫學家是華佗和張仲景： （1）華佗製成了使全身麻醉的「麻沸散」是世界醫學史上的創舉，還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽 獸編了「五禽戲」 （2）東漢末年，張仲景寫成了《傷寒雜病論》，書中全面闡述了中醫的理論和治病原則。後世稱他為「 醫聖」 十七、昌盛的秦漢文化 1.佛教的傳入和道教的興起： （1）佛教起源於古印度，西漢末年傳入我國中原地區。 （2）東漢時，漢明帝派人到西域求佛取經，後在洛陽修建白馬寺，它是我國最早的佛教寺院。 （3）東漢時期，道教在民間興起，創始人之一叫張陵。他尊老子為教主，稱他為「太上老君」 2.王充和《論衡》： 秦漢時期，思想家王充寫了《論衡》一書，批判迷信鬼神 3.司馬遷和《史記》： （1）司馬遷是我國古代偉大的史學家 （2）《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國第一部紀傳體通史。《史記》肯定了陳勝、 吳廣反抗暴秦的首創精神，指斥了暴君、酷吏的罪惡，大膽地評論了漢武帝的功過，成為後世紀傳 體史書的典範。這部書文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，又是一部優秀的文學著作 4.轟動世界的秦兵馬俑： 秦漢時期的雕塑藝術水平很高，它的傑出代表是轟動世界的秦始王兵馬俑 十八、三國鼎立 1.官渡大戰：(以少勝多） 200年，袁紹率十萬大軍，進攻曹軍，主力直逼曹軍所在地官渡，它奠定了曹操統一北方的基礎 2.赤壁之戰：(以少勝多） 時間—208年 作戰雙方：曹操、劉孫聯軍 形成了曹、孫、劉三分天下形勢 3.三國鼎立的形成： 國名 建立年代 建立者 定都地點 魏 220年 曹丕（稱帝） 洛陽 蜀（漢） 221年 劉備（稱帝） 成都 吳 222年 孫權（稱王） 建業 十九、江南地區的開發 1.西晉的興亡和內遷的各族： （1）266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪了皇位，建立晉朝，定都洛陽，史稱西晉（316年滅亡） （2）280年，三國滅亡(三國共存61年） （3）第二代皇帝晉惠帝智力低下，無力治理國家，發生「八王之亂」 （4）從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方和西方少數民族陸續內遷，西晉初年，人數達 幾百萬，316年，內遷匈奴人的一支武裝滅亡了西晉 2.淝水之戰：(以少勝多） （1）西晉滅亡的第二年（317年），皇族司馬睿重建晉朝，定都建康，歷史上稱為「東晉」 （2）4世紀後期，氐族人建立前秦政權 （3）383年，王苻堅徵集了八十多萬兵力，打算一舉滅亡東晉，與東晉8萬人隔淝水對峙，晉軍贏了， 統一了北方 （4）420年，大將劉裕自立為帝，國號「宋」，此後，南方經歷了四個王朝，總稱為「南朝」—宋、 齊、梁、陳 3.江南地區的開發： （1）條件：①江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件 ②南遷的人給江 南地區帶去了先進的生產技術和不同的生活方式 ③江南地區的戰爭相對較少，社會秩序比較安定 （2）意義：江南地區的開發對我國經濟產生了深遠影響，為經濟重心逐漸南移奠定了基礎 二十、北方民族大融合 1.北方的統一和民族的融合： 4世紀後期，我國東北地區鮮卑族的一支強大起來，建立北魏，定都平城，439年統一北方 2.北魏孝文帝遷都洛陽： 原因：平城氣候乾旱，出產的糧食不能滿足都城眾多人口的需要，平城位置偏北，不利於北魏對中原廣 大地區的統治，也不利於鮮卑政權學習和接受漢族先進的文化 3.北魏孝文帝的改革措施： （1）歷史背景：黃河流域出現了民族融合的趨勢 （2）主要措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓 氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓拔改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；採用漢族地官制、律令； 學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等 （3）歷史作用：這些措施有利於北方經濟的恢復和發展，加速了北方各族封建化的進程，促進了民族融合 （4）後北魏分裂：北齊、北周、東魏、西魏，合成北朝 二十一、承上啟下的魏晉 南北朝文化（一） 1.祖沖之和圓周率： （1）南朝的祖沖之是我國古代著名的數學家和天文學家，他利用「割圓術」，在世界上第一個把圓 周率的數值計算到小數點後的第7位，這項成果領先世界近一千年 （2）祖沖之寫了一部數學著作《綴術》 2.賈思勰和《齊民要術》： （1）北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農學家，著有《齊民要術》 （2）《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農家科學著作，在世界農學史上佔有重要地位 3.酈道元和《水經注》： 北魏的酈道元是我國古代傑出的地理學家，他寫的《水經注》是一部綜合性的地理學專著，全書以注 錄水道系統為綱，詳細地介紹了江河流經地區的山川城鎮、地形物產、風土人情、歷史古跡等 二十二、承上啟下的魏晉 南北朝文化（二） 1.大放光彩的書畫藝術： （1）東晉的王羲之的代表作《蘭亭序》，有「天下第一行書」的美譽，後被稱「書聖」 （2）東晉的顧愷之是著名的畫家，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》 （3）人稱顧愷之有「三絕」，及才絕、畫絕、和痴絕 2.佛教的盛行和《神滅論》： 南朝的思想家范縝，他撰寫的《神滅論》，它記錄了統治階級利用佛教欺騙人民的事實，系統的闡述 了無神論思想 3.輝煌的石窟藝術： 北朝兩大石窟：山西大同的雲岡石窟、河南洛陽的龍門石窟
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⑨ 初中歷史知識點
」人教版初中歷史全冊知識點總結「截取片段如下：
★第一課 祖國境內的遠古居民
一、我國最早的人類
1．我國境內已知的最早的人類是元謀人，距今約170萬年。
2．人和動物的根本區別是會不會製造工具。
二、北京人
北京人距今約70-20萬年，保留猿的特徵，但手腳分工明顯，能製造和使用工具，使用打制石器。
★第三課 華夏之祖
一、華夏之祖——黃帝和炎帝，人文初祖——黃帝
二、堯舜禹的「禪讓」
1．夏朝的建立，標志著奴隸制度開始了。我國奴隸社會開始於公元前21世紀。
2．約公元前2070年，禹建立夏朝，是我國歷史上第一個王朝。夏朝的建立,標志著我國早期國家的建立。
★第四課 夏、商、西周的興亡 一、夏朝的興衰
1．禹死後，把王位傳給他的兒子啟，使世襲制度代替禪讓制，「家天下」取代了「公天下」。 2．約公元前1600年，湯戰勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商、周在牧野大戰。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。
二、西周的分封制
1．目的：為了鞏固統治，西周實行分封制。
2．內容：周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮守疆土，戰時帶兵隨從天子作戰。
3．作用：開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。
★第五課 燦爛的青銅文明
1．在原始社會末期，我國已經出現了青銅器。商朝是我國青銅文化的燦爛時期。著名的青銅器有司母戊鼎(造型雄偉)和四羊方尊(造型精美)。
2．與商周同期，我國西南地區的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的「三星堆」文化。那裡出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等，引起中外人士的矚目。
★第六課 春秋戰國的紛爭
一、春秋爭霸
1．公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。
2．齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以「尊王攘夷」為號令，逐步成為春秋第一霸主。
3．公元前7世紀後期，晉楚雙方城濮大戰後晉文公成為中原霸主。百年後，楚莊王做了中原霸主。
二、戰國七雄
1．戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
2．發生於公元前260年，秦、趙之間決定性戰役是長平之戰。長平之戰使東方六國再也無力抵擋秦國。
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