① 這道題怎麼做：實現近代化(現代化)是
（1）①文藝復興、②新航路開辟、③ 法國大革命（法國資產專階級革命）、④工業革命。屬
（2）君主立憲制。
（3）華盛頓。
（4）《人權宣言》。《民法典》或《拿破崙法典》。
（5）發展資本主義
（6）戊戌變法或百日維新。
（7）辛亥革命。
（8）（1954年）《中華人民共和國共和國憲法》。 |
② 構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下面是某同學根據14世紀～19世紀上半期西方世界所發生的重大
（1）①文藝復興②新航路開辟③法國大革命④工業革命。（3分） （2）華盛頓領導美版國人民取得了民權族獨立，又開創了民主政治的先河。（2分） （3）財產神聖不可侵犯。（1分） （4）法國大革命徹底摧毀了法國的封建專制制度，使民主共和的觀念深入人心。（2分）
③ 求老師解答：19世紀六十年代，對許
（1）A、美國南北戰爭（或美國內戰）；B、使俄國走上了資本主義道路；C、明治維新。
（2）洋版務運動。權標志中國近代化開始。
（3）文化教育上規定了統一的學制，仿照歐美，設立新式學校，普及初等教育。生活上革除舊習，提倡學習歐美的資本主義文明，蓋洋樓，穿西服，吃西餐，改變傳統的日本發型。（大意相同即可） |
④ 九年級歷史，急啊！！！！！！！
1 文藝復興 啟蒙 3、4沒圖
2 1640年新議會的召開 1789年7月14日巴黎人民攻佔巴士底獄 資本主版義政治制度權
英：君主立憲制 法：民主共和制 《權利法案》 因為兩次革命都推動了資本主義的發展，影響了其它國家。
3 人文主義 斯圖亞特王朝封建專制統治嚴重 光榮革命
反對封建專制，批判天主教會 1789年7月14日巴黎人民攻佔巴士底獄 《人權宣言》
國會 限制王權 君主立憲制 西班牙、日本、瑞典
⑤ 近代中國經歷了從「師夷長技」到變法維新的探索，人們發現溫和的改良無法從根本上改變舊制度。於是，人們
(1）A洋務運動 B維新變法或戊戌變法或百日維新 C 辛亥革命D 新文化運動。 (2）君主立憲制回，民主共和答制 (3）由學習西方的科學技術（器物）到學習西方的政治制度再到學習西方的思想文化。由表及裡，由淺入深的過程。
⑥ 實現近代化（現代化）是近代以來世界各國發展的必由之路，在向近代化邁進的過程中，中國和西方各走了一條
（來1）①源文藝復興（1分） ②新航路的開辟（1分） ③英國資產階級革命（1分） ④法國大革命（1分） ⑤工業革命（1分） （2）英國完成工業革命後，發動了鴉片戰爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。（2分）
⑦ 構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。下列內容能夠出現在學習主題單元「步入近代」知識結構中的是
題干強調來"步入」近代，即近代早期，源人類由農業文明進入工業文明、由專制制度步入民主制度的社會轉型的初期。這四個選項中，只有法國大革命發生在近代早期，就是資產階級革命建立資本主義制度時期，與此同一階段的還有英國資產階級革命、美國獨立戰爭。其餘的南北戰爭、俄國改革都發生在19世紀中期，即資本主義制度初步完善時期，殖民地人民抗爭對於「步入近代」的意義不大。
該題考查的目的是，要求考生掌握「步入近代」的階段特徵。
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