❶ 歷史知識競賽試題
、「一人稱帝，天下騷然，志士仁人汗喘相告。而吾同志愈益奮勵，冒死以進，滇黔獨立，文意豁然。」此文字與下列哪一次革命有關
A、二次革命 B、護國運動 C、辛亥革命 D、護法運動
46、黃遵憲詩作中「一夕狂奔三百里，敵軍便渡鴨綠江」反映的是甲午中日戰爭的A、平壤戰役 B、黃海戰役 C、遼東戰役 D、威海戰役
47、大革命時期，國共兩黨關系中的重要轉折是
A孫中山逝世 B、中山艦事件
C、「整理黨務案」提出 D、「四·一二」反革命政變
48、下列既參加過甲午中日戰爭，又反擊八國聯軍侵華的清軍將領是
A、丁汝昌 B、聶士成 C、鄧世昌 D、林永升
49、新疆有一座晚清名臣的祠堂，懸掛一幅楹聯：「提挈自東西，……十年戎馬書生老；指揮定中外，……萬里寒鴉相國寺。」它頌揚的是
A、曾國藩 B、左宗棠 C、李鴻章 D、張之洞
50、學習明、清史後，有四位同學分別就下列主題作了演講，你認為其中哪一個概括了這段歷史的全過程
A、帝國的彷徨 B、中華的榮耀 C、東方的曙光 D、王朝的振興
51、我過境內原始人分布十分廣闊，其中活動范圍最為接近的是
A、元謀人、藍田人 B、元謀人、北京人
C、北京人、山頂洞人 D 、藍田人、山頂洞人
52、南北朝時期，我國北方少數民族中通過漢化推動社會進步，影響最大的是
A、鮮卑 B、匈奴 C、羯 D、氐
53、晚清有御史上奏稱：「近日人心浮動，民主民權之說日益猖獗。若准各省紛紛立會，恐會匪聞風而起，其患不可勝言。」這個奏摺針對的是
A、太平軍 B、洋務派 C 、維新派 D、義和團
54、「軍叫工農革命，旗號鐮刀斧頭。……秋收時節暮雲愁，霹靂一聲暴動。」〔引自毛澤東1927年作的一首詞）這首詞贊頌的是
A、上海工人起義 B、南昌起義 C、湘贛邊界起義 D、廣州起義
55、《敕勒歌》中唱到：「敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。」描繪了景色如畫的塞外風光。《敕勒歌》是哪一個民族的民歌
A、蒙古族 B、敕勒族 C、鮮卑族 D、匈奴族
56、李白詩：「日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白雲愁色滿蒼梧。」該詩懷念的是作者的哪一位友人？
A、鑒真 B、阿倍仲麻呂 C、玄奘 D、僧一行
57、林升詩：「山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。」這首詩諷刺的是哪朝的統治者？
A、南朝 B 、後周 C、北宋 D、南宋
58、林升的這首詩主要反映了
A、杭州西湖景色的秀麗迷人 B、杭州城的繁華富裕
C、人民收復北方失地的願望 D、統治者的腐敗和苟且偷安
59、劉禹錫詩：「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」所諷詠的是
A、西漢王國勢力衰落 B、士族勢力的衰落
C、春秋時期王室衰微 D、安史之亂後唐朝衰落
60、20世紀初，近代學堂派遣留學生出國學習的主要去向是
A 、英國 B、法國 C、日本 D、美國
61、明代以茶葉為依託而發展起來的專業性城市是
A、武昌 B 、揚州 C 、成都 D、福州
62、堪稱當時世界之最，卻加速民不聊生、王朝傾覆的宏大工程，除隋朝的大運河外，最為典型的是
A、都江堰 B、秦長城 C、唐長安 D、明皇宮
63、四川廣安鄧小平故居有一副楹聯：「扶大廈之將傾，……安邦柱國，萬民額手壽巨擘；挽狂瀾於既倒，……興工扶農，千載接踵頌廣安」。此聯創作當不早於 A、1949年 B、1956年 C、1966年 D、1978年
護國運動 （網路上有，搜到的……）
A、平壤戰役（同上）
D、「四·一二」反革命政變
B、聶士成
B、左宗棠
A、帝國的彷徨
B、元謀人、北京人
A、鮮卑
C 、維新派
B、南昌起義
A、蒙古族
A、鑒真
D、南宋
D、統治者的腐敗和苟且偷安
D、安史之亂後唐朝衰落
D、美國
D、福州
B、秦長城
D、1978年
http://..com/q?word=%C0%FA%CA%B7%D6%AA%CA%B6%BE%BA%C8%FC%CA%D4%CC%E2&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10&lm=0&fr=search
❷ 歷史的選擇題
一、審題方法
能否認真審題，是做好選擇題的關鍵。隨著命題技術的進步，選擇題的立體感和動態遷移感愈來愈強，迷惑性越來越大。因其答案的唯一性，又不像材料解析題和問答題那樣具有一定伸縮性，一旦審題出現偏誤，就會導致全錯。認真審核，對選擇題尤其重要。 要根據選擇題的特點，採用立體式的審題方法，明確題意和要求。其具體要求是：
第一，明確題目結構。要仔細推敲題干，搞清題干中答題項、主幹語和條件限定語。答題項是指答案包括的內容和項目，主幹語是選項論述的直接對象，條件限定語是對回答內容的各方面限定。
「英屬北美13個殖民地的抗英斗爭，到18世紀末轉變為聯合一致的美國獨立戰爭。出現這一轉變主要是由於：
A．英國壓迫加劇，北美人民反英意識增強
B．北部幾個殖民地資本主義經濟迅速發展
C．各殖民地間初步形成了統一市場
D．統一的美利堅民族開始形成
其中出現原因是答題項，主幹語是指「轉變」（即由分散的抗英斗爭到聯合一致的獨立戰爭），限定語有時間（17世紀到18世紀末）、地點（北美）、特點（分聯合一致）。
第二，搞清時空范圍。根據限定語，特別要注意提取隱性時間信息，明確時限。搞清歷史現象的橫向、縱向的歷史空間和階段特徵，明確題目的時間范圍和空間。
第三，搞清基本題型。選擇題也有自身特點，根據其特點，明確題目的基本類型，再結合平時的學習和掌握，根據各題型的答題方法進行「對號入座」的思考和把握。
第四，推敲備選項。對備選項要認真推敲。近年來，備選項的干擾性日益增強，需認真分析。通過比較，掌握知識之間的區別，明確選項與題乾的關系。
第五，明確理論觀點。選擇題大都滲透著辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，諸如生產力觀點、經濟基礎與上層建築觀點、階級斗爭觀點、主要矛盾和次要矛盾等，以這些理論觀點為指導，再進行論證和分析。
第六，明確與其它學科的關系。根據大文科的觀點，歷史往往與政治、地理。語文等學科聯系，要利用相關學科知識的互補性，作好答題的准備。
二、解題方法
審題是為答題服務的，在審好題的基礎上，還必須運用正確的解答方法。下面結合各類單項選擇題的特點和具體內容，對解題技巧介紹如下。
1．最佳選擇題
是單項選擇題中的基本題型，旨在考查對歷史知識理解掌握的准確性，考查辯證思維能力。特點是選項與題干隱含著論點與論據的關系，在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。題干求答項前後，多有「最主要」、「最重大」等表示程度的副詞和形容詞。是選擇題中難度最大的類型。
例：前期新文化運動的主要功績在於
A．確立了「民主」和「科學」的主導
B．批判了資產階級改良主義思潮
C．揭開了傳播馬克思主義的新篇章
D．沉重打擊了封建正統思想的權威
解析：新文化運動前期，佔主導地位的思想仍是封建思想，所以A項可以排除；反對儒家傳統道德是新文化運動的矛頭所向，而不是把矛頭主要指向資產階級改良主義，所以排除B項。C項迷惑性最大，因為揭開傳播馬克思主義新篇章是前期新文化運動的功績之一，但不是主要功績,排除C項。正是前期新文化運動，動搖了封建正統思想的統治地位，在社會上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功績，因此，最佳選項是D項。
答案:D
解題方法：先根據題干要求，確定好題目的邏輯思維關系，即論點與論據的關系。在正確理論的指導下，確定住「最佳」標准，進行判斷。在此基礎上，運用優選法，逐個比較、分析備選項，找出最佳答案。謹防以偏概全的錯誤，或者只見樹木，不見森林。
2．因果選擇題
此類題目，旨在考查綜合分析、運用知識的能力。通常將歷史現象中存在的不同因素列出，再根據題乾的指向列出相應的原因的或結果等。考查的角度有兩方面：第一種形式由結果推斷出原因，其結構是題干為果，備選項為因。第二種形式是由原因推出結果或影響，其結構是題干為因，備選項為果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。
例：武昌起義後，列強由准備武裝干涉轉為「嚴守中立」，導致這一變化的決定性因素是
A．列強之間利益沖突，爭執不下
B．受到「門戶開放」政策的約束
C．革命形勢的發展超出列強的預料
D．袁世凱出任內閣總理大臣足以應付局面
解析：本題通過辛亥革命中列強調整對華政策的史實，考查分析歷史現象與現象間因果關系及辨別主要因素與次要因素的能力。如掌握好史實，ABD項都能排除。
答案：C
解題方法：此類題目主要著眼於歷史現象的背景、條件、結果、影響等方面的考查。要審清題意，明確因果關系，搞清命題意圖。同時注意區別根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內外因等要求。切忌因果顛倒，互相混淆，不分主次等。
3．否定選擇題（逆向選擇題）
此類選擇題通常要求選出與史實不符的選項。其特點是題幹部分採用否定式的提示或限制，如用「不是」、「無」、「沒有」、「不正確」等詞語，所以要特別注意逆向思維。
例：中國共產黨七屆三中全會提出的爭取國家財政經濟狀況基本好轉的條件中，
不包括
A．沒收官僚資本
B．完成土地改革
C．合理調整工商業
D．節減國家機構經費
解析：本題主要從時間上進行判斷，沒收官僚資本是在解放戰爭中提出和解放以後人民政府實行的，發生在1950年6月中共七屆三中全會召開之前，由此可判斷A項是正確答案。
答案:A
解題方法：解答此類題可採用逆推法，即根據題意，首先找出與題目要求相符的三個備選項，剩下的備選項就是題目要求的答案。解答此類題也可用正向思維或排除法。
4．推理選擇題
推理選擇題是指對這類選擇題可以通過推理達到解題目的。這類題目往往涉及一些規律性問題，考生通過對歷史規律的掌握，來分析具有同類性質的歷史現象。
例：在王安石新法推行過程中，最大的阻力來自
A.大地主 B．中小地主 C．農民 D．皇室
解析：如果考生掌握了中國封建社會一系列自上而下變法運動失敗的根本原因，是因為變法觸動了大官僚、大地主的利益，此題就不難選出正確答案A。
答案:A
解題方法：解答這類題可採用推演法，通過必要的推理，來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想，如歷史規律、邏輯關系等。因此，考生平時要注意歸納歷史現象，總結歷史規律並掌握運用。
5．排序選擇題
此類題目是要求考生能根據題目要求，把歷史事實或歷史現象按一定的順序加以排列，如時間先後等，其形式有序號式或非序號式兩種。
例：英國資產階級革命中下列事件發生的先後順序是(1)議會組建「新模範軍」(2)國王宣布討伐議會(3)克倫威爾建立獨裁統治(4)理一世被送上斷頭台
A．2143 B．4213 C3412 D1234
解析：如果考生能記住最先發生的是②國王宣布討伐議會，可以確定A
兩項可能正確，從而排除了BC兩項；然後，再分析A對兩項的差別，會發現最後的結束事件,A項是③克倫威爾建立獨裁統治,D項是④查理一世被送上台，據此，可用直接推斷法或排除法，選出正確答案A。
答案:A
解題方法：巧解此類題可以獲得事半功倍之效。採用首尾結合法，首先找出打頭的歷史事件的序號，找出備選項的代碼；再找出結束事件的序號，結合首尾序號，選擇備選項符合順序排列的那一個。若存在相同的備選項，則要比較他歷史事件發生的先後順序。
6．組合選擇題
此類題目是將同類選項按一定關系進行組合，通常在題於中列出三組或組以上的歷史事物，並冠之以數字序號；然後分解組成備選答案作為選項。也以構成否定形式，可據題意從選項中選出符合題於的應該否定的一個組合選項多項選擇題取消後，該類選擇題有增多的趨勢。
例：唐中期以後，藩鎮割據的特點是1藩鎮不向中央繳納賦稅2節度使自委派官吏3節度使死了，由兒子或部將繼任4藩鎮可鑄造貨幣
A1234 B.123 C234 D23
解析：如果考生能斷定④藩鎮可鑄造貨幣不符合題意，使可排除含④的備項A、C兩項。然後，比較B、D項，發現B、D項均含②③，即②的特點，最後只要能確定①符合題干要求，便可得出正確答案B項。
答案：B
解題方法：解答時可採用選基法或列式法。首先，選定一個絕對正確或絕對錯誤的答案為基點；然後，依此順藤摸瓜，選出答案。列式法是將所有選項的委字列豎式，四個選項都有的可確定，其他排除，從而縮小思考范圍；在此基礎上進行判斷。
7．比較選擇題
此類題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現象在不同歷史時期的表現放在一起，通過分析、歸納、比較，找出其相同點或不同點。
例：《天朝田畝制度》和《資政新篇》中關於社會經濟的主張
A．互相矛盾 B．大同小異 C．完全一致 D．互為補充
解析：本題通過太平天國運動兩個重要文件有關社會經濟主張進行比較，考查對社會經濟主張的理解和評價。兩個文獻都有反封建的一面，但所反映的本質思想卻大相徑庭，一方面是封建性的，另一面卻是資本主義性質的。在對兩部文獻的社會經濟主張進行比較，作出客觀評價後，不難得出結論，既不能「互為補充」，也難以「大同小異」，更不是「完全一致」，而是互相排斥和矛盾的。
答案：A
解題方法：根據題干提供的條件，找出兩者的相同點和不同點，並結合所學知識進行綜合判斷。
8.材料選擇題
此類題目是材料解析題的客觀答法。多在題干中提供一則或數則材料，要求考生在讀懂材料的基礎上．透過材料發其現背後的歷史真實和要求，找出正確選項。
例：「我們讓奧地利和法國的這場戰爭僵持下去，然後我們出動全部兵力揮師南下。」說這句話的是
A．亞歷山大二世 B．加富爾 C．俾斯麥 D.尼古拉
解析：本材料選自1859年5月俾斯麥（時任普魯土駐彼得堡公使）寫給阿文斯勒伯爵的信。通過提取材料提供的奧、法及言論者的信息，再聯系當時的歷史及地理知識和所列人物，先判斷出法國與奧地利之間的戰爭，再據「南下」這一指示語而做出判斷
答案：C
解題方法：解答材料解析選擇題一般分三步進行：第一，通過看引文的出處和其它有關信息，確定材料所涉及的歷史背景。第二，讀通材料，弄清材料內容及相關的人物或事件。第三，搞清備選項的內涵及與題乾的關系，找出符合題目要求和歷史事實的備選項。
8． 概念選擇題
此類選擇題主要考查對歷史概念的准確理解和把握。其在題干中多提出一個基本概念，選項則多是對這一概念的闡釋或解釋。選項多是立足於對歷史概念內在規律和本質的把握。
例：鴉片戰爭前夕，清政府實行閉關政策的含義是
A．禁絕中國對外貿易 B．嚴格限制對外交往
C．一概排斥西方事物 D．封閉邊界固守疆域
解析：本題主要考查對「閉關政策」這一概念內涵的理解。教材對這一概念並沒有予以明確闡釋，只能從鴉片戰爭前清政府與外國交往活動方面進行概括。從實際看，此時，中外交往是在一定范圍內進行的。所以A、C、D項都不符合當時的歷史實際。而「允許廣州一地對外貿易」的規定，與B項是相符合的。
答案：B
解題方法：解答此類題目，主要從歷史概念的內涵和外延等方面進行把握，通過對歷史概念的定量、定性分析，正確地界定歷史概念。同時，在平時要加強對歷史概念的學習，准確地理解歷史概念
❸ 歷史知識競賽題
劉邦記仇
漢高祖劉邦向以豁達大度、虛懷若谷、知人善任而著稱於世。
劉邦共有兄弟四人，大哥劉伯早年亡故。
當初劉邦身為平民時，終日游手好閑，貪杯好色，結交了一群地痞混混兒。劉邦時常帶這些人到大嫂家吃飯。大嫂非常討厭這個小叔子。
一次，小叔子又帶一群不三不四的人前來蹭飯，大嫂就故意用勺子把鍋邊颳得很響，假裝羹湯吃完了。劉邦的那些哥們兒因而都離去了。劉邦偷偷去查看，發現鍋里原來還有羹湯，從此就怨恨上了大嫂。
等到劉邦終於做了皇帝，分封眾兄弟親族，卻唯獨不封大哥的兒子，太上皇詢問原因，這位開國之君振振有詞地道：「我並不是忘記封他，因為他的母親太不像個長輩了。」太上皇一再講情，劉邦才封大哥之子為「羹頡」侯（頡，就是『刮』的意思）。
淳於髡是齊國的一個入贅女婿。身高不足七尺，為人滑稽，能言善辯，屢次出使諸侯之國，從未受過屈辱。齊威王在位時，喜好說隱語，又好徹夜宴飲，逸樂無度，陶醉於飲酒之中，不管政事，把政事給卿大夫。文武百官荒淫放縱，各國都來侵犯，國家危亡，就在旦夕之間。齊王身臣都不敢進諫。淳於髡用隱語來規勸諷諫齊威王，說：「都城中有隻大鳥落在了大王的庭院里，三年不飛又大王道這怎麼一回事嗎？」齊威王說：「這只鳥不飛則已，一飛就直沖雲霄；不叫則已，一叫就使人驚異。」於是就詔令全國七十的長官全來入朝奏事，獎賞一人，誅殺一人；又發兵御敵，諸侯十分驚恐，都把侵佔的土地歸還齊國。齊國的聲威竟維持達三十六年。
指鹿為馬
出自《史記·秦始皇本紀》
秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。於是，他想了一個辦法，准備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢於反對他的人。
一天上朝時，趙高讓人牽來一隻鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：「陛下，我獻給您一匹好馬。」秦二世一看，心想：這哪裡是馬，這分明是一隻鹿嘛！便笑著對趙高說：「丞相搞錯了，這里是一隻鹿，你怎麼說是馬呢？」趙高面不改色心不慌地說：「請陛下看清楚了，這的的確確是一匹千里好馬。」秦二世又看了看那隻鹿，將信將疑地說：「馬的頭上怎麼會長角呢？」趙高一看時機到了，轉過身，用手指著眾大臣們，大聲說：「陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。」
大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下裡嘀咕：這個趙高搞什麼名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩隻眼睛骨碌碌地輪流盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。
一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日後被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，「這的確是一匹千里馬！」
事後，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。
紙上談兵
出自《史記 廉頗藺相如列傳》
趙惠文王去世，太子孝成王即位。孝成王七年（前259），秦軍與趙軍在長平對陣，那時趙奢已死，藺相如也已病危，趙王派廉頗率兵攻打秦軍，秦軍幾次打敗趙軍，趙軍堅守營壘不出戰。秦軍屢次挑戰。廉頗置之不理。趙王聽信秦軍間諜散布的謠言。秦軍間諜說：「秦軍所厭惡忌諱的，就是怕馬服君趙奢的兒子趙括來做將軍。」趙王因此就以趙括為將軍，取代了廉頗。藺相如說：「大王只憑名聲來任用趙括，就好像用膠把調弦的柱粘死再去彈瑟那樣不知變通。趙括只會讀他父親留下的書，不懂得靈活應變。」趙王不聽，還是命趙括為將。
趙括從小就學習兵法，談論軍事，以為天下沒人能抵得過他。他曾與父親趙奢談論用兵之事，趙奢也難不倒他，可是並不說他好。趙括的母親問趙奢這是什麼緣故，趙奢說：「用兵打仗是關乎生死的事，然而他卻把這事說得那麼容易。如果趙國不用趙括為將也就罷了，要是 一定讓他為將，使趙軍失敗的一定就是他呀」。等到趙括將要起程的時候，他母親上書給趙王說：「趙括不可以讓他做將軍。」趙王說：「為什麼？」回答說：「當初我侍奉他父親，那時他是將軍，由他親自捧著飲食侍候吃喝的人數以十計，被他當做朋友看待的數以百計，大王和王族們賞賜的東西全都分給軍吏和僚屬，接受命令的那天起，就不再過問家事。現在趙括一下子做了將軍，就面向東接受朝見，軍吏沒有一個敢抬頭看他的，大王賞賜的金帛，都帶回家收藏起來，還天天訪查便宜合適的田地房產，可買的就買下來。大王認為他哪裡像他父親？父子二人的心地不同，希望大王不要派他領兵。」趙王說：「您就把這事放下別管了，我已經決定了。」趙括的母親接著說：「您一定要派他領兵，如果他有不稱職的情況，我能不受株連嗎？」趙王答應了。
趙括代替廉頗之後，把原有的規章制度全都改變了，把原來的軍吏也撤換了。秦將白起聽到了這些情況，便調遣奇兵，假裝敗逃，又去截斷趙軍運糧的道路，把趙軍分割成兩半，趙軍士卒離心。過了四十多天，趙軍飢餓，趙括出動精兵親自與秦軍搏鬥，秦軍射死趙括。趙括軍隊戰敗，幾十萬大軍於是投降秦軍，秦軍把他們全部活埋了。趙國前後損失共四十五萬人。第二年，秦軍就包圍了邯鄲，有一年多，趙國幾乎不能保全，全靠楚國、魏國軍隊來援救，才得以解除邯鄲的包圍。趙王也由於趙括的母親有言在先，終於沒有株連她。
趙括因戰敗而斷送40餘萬將士性命和趙國前途而成為千古笑柄，其事跡成為成語「紙上談兵」，這個比喻可謂恰如其分。值得一提的是,戰國時期並沒有紙張,所以"紙上談兵"一詞應為後人所創,但趙括這個例子比較典型,所以被當做此詞的典故來應用.
破釜沉舟
出自《史記·項羽本紀》
秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國。趙軍退守巨鹿(今河北平鄉西南)，並被秦軍重重包圍。楚懷王於是封宋義為上將軍，項羽為副將率軍救援趙國。 宋義引兵至安陽(今山東曹縣東南)後，接連46天按兵不動，對此項羽十分不満，於是要求進軍決戰，解困趙國。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰後待秦軍力竭之後才進攻。 但此時軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項羽見此忍無可忍，進營帳殺了宋義，並聲稱他叛國反楚。於是將士們則擁項羽為上將軍。項羽殺宋義的事，威震楚國，名聞諸侯。 隨後，他率所有軍隊悉數渡黃河前去營救趙國以解巨鹿之圍。項羽在全軍渡黃河之後他下令把所有的船隻鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營房，只帶三天干糧，以此表決一死戰，沒有一點後退的打算。 正是這樣已無退路的大軍到了巨鹿外圍，並包圍了秦軍和截斷秦軍外聯的通道。楚軍戰士以一當十，殺伐聲驚天動地。經過九次的激戰，楚軍最終大破秦軍。而前來增援的其他各路諸侯卻都因膽怯，不敢近前。楚軍的驍勇善戰大大提高了項羽的聲威。以至戰勝後，項羽於轅門接見各路諸侯時，各諸侯皆不敢正眼眼看項羽。 後來，「皆沉船，破釜甑」演化為成語「破釜沉舟」，以比喻拚死一戰，決心很大。
百發百中
一次，魏文侯召見外臣李克討論治國安邦之道，文侯對李克道：「家貧則思良妻，國亂則思良相，魏國尚不夠強大，想要設置國相幫我治理國家，用魏成子或翟璜，此二人你看如何？」李克答：「只要考察一下他們過去的舉止表現就可以確定了。看其平時喜歡親近哪些人；富裕時能給予別人什麼；顯貴時能舉薦什麼人；處於逆境時干什麼事；貧困時不要什麼。從這五個方面進行審察，心中就有數了。」魏文侯聽後高興地說：「聽了你的話，選誰為國相之事，可以確定了。」 李克告別文侯後，來到翟璜家裡，翟璜問：「聽說國君召見先生去選薦國相，最後選定誰做國相？」李克答：「魏成子。」翟璜憤然變色說：「我有哪一點不如魏成子？西河太守，為我所推薦；君王為鄴城之事憂愁，我又薦舉了西門豹前往治理；國君要討伐中山國，是我舉薦了樂羊子而取勝；攻克中山之後，無人守衛，是我舉薦了先生您去任職；世子缺少老師，也是我推薦了屈侯鮒。你說，哪一點我不如魏成子？」李克聽後義正辭嚴地反問：「當初把我推薦給國君，你難道不是為結黨營私以求做大官嗎？你怎能與魏成子相比呢？魏成子雖享有俸祿千種，但9/10用於為國招賢，1/10用於個人生活。他從東方招來卜子夏、田子方、段干木，此三人皆屬天下奇才，君尊為師，向他們學習治國之道；而你所推薦的五個人，君王只是當臣來用。由此可見，你怎能與魏成子相比呢？」翟璜聽了李克一席話，猛然醒悟，他恭敬地向李克行了兩個跪拜大禮說：「翟璜實在是無知，剛才說了不少錯話，願向您學習。」
著名的有：
軒轅天子 出自《史記·五帝本紀》
網開一面 出自《史記·殷本紀》
囊血射天 出自《史記·殷本紀》
酒肉池林 出自《史記·殷本紀》
左支右絀 出自《史記·周本紀》
焚書坑儒 出自《史記·秦始皇本紀》
指鹿為馬 出自《史記·秦始皇本紀》
拔山扛鼎 出自《史記·項羽本紀》
先發制人 出自《史記·項羽本紀》
破釜沉舟 出自《史記·項羽本紀》
鴻門宴 出自《史記·項羽本紀》
項庄舞劍，意在沛公 出自《史記·項羽本紀》
沐猴而冠 出自《史記·項羽本紀》
霸王別姬 出自《史記·項羽本紀》
四面楚歌 出自《史記·項羽本紀》
無顏見江東父老 出自《史記·項羽本紀》
一敗塗地 出自《史記·高祖本紀》
約法三章 出自《史記·高祖本紀》
明修棧道，暗度陳倉 出自《史記·高祖本紀》
運籌帷幄 出自《史記·高祖本紀》
高屋建瓴 出自《史記·高祖本紀》
卧薪嘗膽 出自《史記·越王勾踐世家》
鳥盡弓藏 出自《史記·越王勾踐世家》
一狐之腋 出自《史記·趙世家》
招搖過市 出自《史記·孔子世家》
韋編三絕 出自《史記·孔子世家》
鴻鵠之志 出自《史記·陳涉世家》
積毀銷骨 出自《史記·張儀列傳》
毛遂自薦 出自《史記·平原君列傳》
脫穎而出 出自《史記·平原君列傳》
歃血為盟 出自《史記·平原君列傳》
因人成事 出自《史記·平原君列傳》
一言九鼎 出自《史記·平原君列傳》
完璧歸趙 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
負荊請罪 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
怒發沖冠 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
刎頸之交 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
膠柱鼓瑟 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
紙上談兵 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
一字千金 出自《史記·呂不韋列傳》
奇貨可居 出自《史記·呂不韋列傳》
圖窮匕見 出自《史記·刺客列傳》
背水一戰 出自《史記·淮陰侯列傳》
肝腦塗地 出自《史記·淮陰侯列傳》
多多益善 出自《史記·淮陰侯列傳》
雞鳴狗盜 出自《史記·孟嘗君列傳》
狡兔三窟 出自《史記·孟嘗君列傳
軒轅天子 出自《史記·五帝本紀》
網開一面 出自《史記·殷本紀》
囊血射天 出自《史記·殷本紀》
酒肉池林 出自《史記·殷本紀》
左支右絀 出自《史記·周本紀》
焚書坑儒 出自《史記·秦始皇本紀》
指鹿為馬 出自《史記·秦始皇本紀》
拔山扛鼎 出自《史記·項羽本紀》
先發制人 出自《史記·項羽本紀》
破釜沉舟 出自《史記·項羽本紀》
鴻門宴 出自《史記·項羽本紀》
項庄舞劍，意在沛公 出自《史記·項羽本紀》
沐猴而冠 出自《史記·項羽本紀》
霸王別姬 出自《史記·項羽本紀》
四面楚歌 出自《史記·項羽本紀》
無顏見江東父老 出自《史記·項羽本紀》
一敗塗地 出自《史記·高祖本紀》
約法三章 出自《史記·高祖本紀》
明修棧道，暗度陳倉 出自《史記·高祖本紀》
運籌帷幄 出自《史記·高祖本紀》
高屋建瓴 出自《史記·高祖本紀》
卧薪嘗膽 出自《史記·越王勾踐世家》
鳥盡弓藏 出自《史記·越王勾踐世家》
一狐之腋 出自《史記·趙世家》
招搖過市 出自《史記·孔子世家》
韋編三絕 出自《史記·孔子世家》
鴻鵠之志 出自《史記·陳涉世家》
積毀銷骨 出自《史記·張儀列傳》
毛遂自薦 出自《史記·平原君列傳》
脫穎而出 出自《史記·平原君列傳》
歃血為盟 出自《史記·平原君列傳》
因人成事 出自《史記·平原君列傳》
一言九鼎 出自《史記·平原君列傳》
完璧歸趙 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
負荊請罪 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
怒發沖冠 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
刎頸之交 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
膠柱鼓瑟 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
紙上談兵 出自《史記·廉頗藺相如列傳》
一字千金 出自《史記·呂不韋列傳》
奇貨可居 出自《史記·呂不韋列傳》
圖窮匕見 出自《史記·刺客列傳》
背水一戰 出自《史記·淮陰侯列傳》
肝腦塗地 出自《史記·淮陰侯列傳》
多多益善 出自《史記·淮陰侯列傳》
雞鳴狗盜 出自《史記·孟嘗君列傳》
狡兔三窟 出自《史記·孟嘗君列》
❹ 歷史選擇題如何准確判斷
首先，介紹一些常用的答題技巧。一是直接認定法。就是考生根據自己對知識點的記憶或者歷史常識就能一眼選擇出答案。這種方法單項選擇中使用的較多，既節約了時間又有很高的正確率。同時，在多項、不定項選擇題中的某個選項也可以用這個方法快速確定或者排除。二是排除法。考生拿到某道題目，如果不能確定正確選項，通過對明顯錯誤項的排除，也可以很大的提高正確概率。對於一些自己完全無法確定的題目，考試也可以通過一些技巧來排除。比如有兩個相矛盾的選項必有一個錯誤，單項選擇有兩項意思相近則可能兩項都是錯誤項。三是猜定法。即在運用以上方法仍不能得出滿意答案的情況下，考生根據常理或者依自己的直覺進行合理猜測選定正確答案的方法。
接下來，介紹一般的做題步驟。考生在解答選擇題的過程中，可以分四個步驟來進行。
首先要審題。審題是正確回答選擇題最基本的要求。比如要求你選擇出錯誤的一項或者多項，如果不正確審題就可能習慣性的去選擇了正確的項。而因為審題不正確而失分是非常可惜的。因此，考生在平時的訓練中一定要先審題，特別注意是要求選擇正確的項還是錯誤的項。
第二，要全面的分析題干。比如現在越來越多的案例分析類選擇題，考生就需要全面的分析題干，理清案例中的法律關系，才能准確的做出正確選擇。
第三，採用排除的方法來選擇答案。首先，根據題干題肢，將明顯錯誤項排除（選項本身內容錯誤），然後再對剩下的項根據題干來做出選擇。一般來說，考生對於絕對選項要多思考，這樣的選項容易成為干擾項。
第四，檢驗自己的選項。
單項選擇、多項選擇、不定項選擇，我們都可以採用以上的步驟。當然，歷史考試的記點多難度高，這就需要考生平時就按照這個步驟練習。這樣才能又較高程度的保證了正確率，又保證了做題的速度。同時，單項選擇一般較簡單，多項選擇和不定項選擇難度提高。所以，接下來，針對這三類選擇題分別就行答題技巧分析。
第一類，單項選擇題。單項選擇題難度低，很多是屬於記憶或者常識性題目，所以基本是屬於送分題。所以對於這一類選擇題，考生要能夠拿到大多數分數。因此，在備考中考生要扎實基礎，認真復習教材。同時，由於這部分題目基礎知識多，考生在平時復習過程中可以對題目的解釋做一些有意識的記憶學習。
第二類，多項選擇題。多項選擇題是大多數考生比較頭疼的一類，因為不論多選或者少選一項，所有的努力都會付諸東流。因此，很多考生對多項選擇題有抵觸心理或者畏難心理。首先，考生要端正對多項選擇題的態度，按照前面的步驟，依靠自己平時的知識積累，是可以在多項選擇題拿到很好的分數的。因此，考生在平時復習中，要懂得融會貫通。對於相似的知識點，要多比較分析。
第三類，不定項選擇題。不定選選擇題是三類選擇題中難度最大的一類。但是正如前文提醒考生的一樣，考生要有正確的心態和必要的記憶。正確的心態，按照步驟認真作答，一定能夠獲得很好的分數。
自然，單純依靠答題的技巧是無法順利的通過歷史考試的，它只能是起到一個錦上添花的作用。歷史考試的關鍵，還在於廣大考生要掌握踏實的歷史基礎知識，有良好的分析歷史事件問題的能力。相信在這一基礎上，廣大考生再運用選擇題的答題技巧，一定能水到渠成，順利通過歷史考試。
❺ 歷史知識題
1.甘肅省天水市放馬灘
2.慈恩寺
3.《歸去來辭》、《桃花源記》、《五柳先生傳》
4.謝婉瑩、《繁星》、《春水》
5.情美、景美、語言美
❻ 重慶歷史中考 怎樣做歷史判斷題
選擇題是歷史試卷中的一種基本題型，是多個知識點的小型綜合，體現「考基礎、考能力」的導向。選擇題一般由題乾和選項兩部分組成，題干以文字
（一段引文、貼近生活的情境描述等）或圖表材料（實物圖片、地圖、漫畫、表格等）的形式呈現，選擇四個選項中最為合適的一項。選擇題的常見類型有以下幾
種。
表述型選擇題
表述型選擇題包括肯定型選擇題和否定型選擇題。肯定型選擇題題干中常用「標志是」「內容是」「性質是」「特點是」「表現在」「反映出」等提示語。否定
型選擇題要求選出不符合史實和歷史邏輯關系的選項，其特點是題幹部分採用否定式的提示或限制性詞語，如「錯誤」「不正確」「沒有」「不是」「不包括」「無
關的」「不屬於」等。表述型選擇題主要考查學生對歷史基礎知識的識記及再認、再現史實的能力。
【典型例題】
（2015·山東泰安）下面有關春秋戰國時期諸子百家的表述，錯誤的是（ ）
A.墨子——「兼愛」「非攻」
B.韓非——「春秋無義戰」
C.莊子——「無為而治」
D.孫武——「知彼知己者，百戰不殆」
【解析】本題考查學生對諸子百家及其思想主張的識記。從四個選項來看，只有B項搭配錯誤，韓非主張改革，提倡法治，而「春秋無義戰」是孟子的言論。
【答案】B
2.（2015·福建福州）法國大革命被認為是一場真正的政治大革命。這場革命爆發的標志是（ ）
A.攻佔巴士底獄
B.處死路易十六
C.拿破崙發動政變
D.頒布《法典》
【解析】巴黎人民攻佔巴士底獄掀開了法國大革命的序幕，是法國大革命爆發的標志。
【答案】A
【解題技巧】
表述型選擇題一般難度不大，主要考查學生對基礎知識的掌握情況。通常的解題方法有：①直選法，根據自己對歷史事實的認識和理解，直接確定符合史實和歷
史邏輯關系的選項。②排除法，通過排除不符合史實和歷史邏輯關系的選項，選出符合題意的選項。③推理法，若不能確定某個選項時，可以先假設此選項正確，然
後再根據所學知識進行推理，分析其結論是否符合史實和歷史邏輯關系。
【舉一反三】
「互聯網+」指的是「互聯網+各個傳統行業」，即互聯網對傳統行業進行滲透、融合和顛覆，促使傳統行業改造升級，催生新興產業。「互聯網+」最能反映的當前科技發展的特點是（ ）
A.科學技術不斷轉化為生產力
B.科學成果不斷涌現
C.新技術開始改變人們的生活
D.一種技術的發展引起多個領域的革命
2.2015年2月1日，中共中央、發布了2015年一號文件《關於加大改革創新力度，加快農業現代化建設的若干意見》，這是連續12年一號文件聚焦「三農」問題。新中國成立後就對農村生產關系進行了改革與調整，下面關於生產關系調整的表述正確的是（ ）
A土地改革廢除了封建土地所有制，實行了集體土地所有制
B農業合作化引導農民參加合作社，走社會主義道路
C人民公社化實現了全民所有制，促進了農村經濟的快速發展
D家庭聯產承包責任制農民有了土地所有權，生產積極性大大提高
【答案】1.D 2.B
2.因果型選擇題
因果型選擇題即考查歷史事件、歷史現象的原因和結果的選擇題。此類題的基本結構有兩種表現形式：一種是題干列出了某一歷史結果，備選項中列出原因，在
題干中常出現的標志性詞語有「原因是」「目的是」「是為了」等，而在考查原因時又多進行細化，如考查「根本原因」「直接原因」「主要原因」等。另一種是題
干列出歷史原因，備選項列出歷史結果，在題干中常出現的標志性詞語有「影響」「結果」等。
【典型例題】
（2015·山東德州）漢代時「（江南）不憂凍餓，亦亡（無）千金之家」，至宋代則有「蘇湖熟，天下足」的諺語。導致這一變化的最主要原因是（ ）
A.北民南遷帶來先進技術和勞動力
B.大運河貫通南北
C.各民族之間的長期交往
D.相對安定的社會環境
【解析】題干中兩則材料的對比反映出江南經濟的快速發展，我國的經濟重心逐步南移。在推動江南經濟發展的眾多因素中，「最主要原因」是北方人民南遷，帶來了先進技術和勞動力。
【答案】A
2.（2015·江蘇南京）一位史學家認為，美國獨立戰爭原本不是一場民主運動，但它在結果上卻是一場民主運動。這里的「結果」主要是指（ ）
A.確立了資產階級政體
B.推翻了封建君主專制
C.廢除了黑人奴隸制度
D.走上了軍國主義道路
【解析】美國獨立戰爭推翻了英國的殖民統治，贏得了民族解放和國家獨立，走上了資本主義道路，確立了比較民主的資產階級政治體制。
【答案】A
【解題技巧】
因果型選擇題在解題時需注意：一是要正確理解有關概念的含義，要分清客觀原因、主要原因、直接原因、根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內在聯系，
全面分析和把握影響歷史發展的各種因素。三是在做題時要准確把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清二者之間誰是因、誰是果。解答此類題的基本方法有：①采
取時間順序的方法判斷因果關系。②運用基本理論的推理得出答案，如生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等。
【舉一反三】
1.2015年是萬隆會議召開60周年。在萬隆會議上，各國代表爭相請周恩來簽名（圖1）。該情景出現的原因是（ ）
A.中國國力強大
B.與會各國贊成社會主義
C.周恩來「求同存異」方針得到廣泛贊同
D.中國恢復了在聯合國的合法席位
2.歷史推論離不開對史實的正確解讀。下列史實與推論不相符的是（ ）
A.新航路開辟——開始把世界連成一個整體
B.奴隸制的存廢——激化美國南北方矛盾，導致內戰爆發
C.俄國十月革命——建立起世界歷史上第一個社會主義國家
D.蘇俄新經濟政策——促使高度集中的經濟政治體制形成
【答案】1.C 2.D
3.比較型選擇題
比較型選擇題是把具有可比性的歷史事件或同一歷史現象在不同歷史階段的反映放在一起，讓學生通過分析、比較，歸納出其相同點或不同點。題干中一般都有
「相同點」「不同點」「共同」「相似」等標志性詞語，有些題目的標志性詞語前有反映程度的詞語，如「最大的不同點」「最根本的不同」「本質上的相似之處」
等。
【典型例題】
（2015·山東濰坊）俄國1861年改革和日本明治維新都是工業文明沖擊下的改革。二者的共同點是（ ）
A.推翻了舊的政權
B.加強了中央集權
C.廢除了農奴制度
D.改變了社會性質
【解析】俄國1861年改革和日本明治維新的共同點有：都是自上而下的資產階級性質改革；都走上了資本主義道路；都保留了大量的封建殘余。
【答案】D
2.（2015·浙江寧波）17—18世紀，英美法先後進行了資產階級革命。與英法相比，美國資產階級革命的獨特性在於（ ）
A.推翻了封建專制統治
B.擺脫了殖民統治，獲得國家獨立
C.建立了資本主義民主制度
D.頒布了具有法律性質的重要文件
【解析】此題考查英法美資產階級革命的不同點。英法資產階級革命推翻了封建專制統治，英法兩國走上資本主義道路；美國推翻英國的殖民統治，獲得國家獨
立，走進資本主義社會。在資產階級革命中，英國頒布《權利法案》，建立君主立憲制的資產階級統治；法國頒布《人權宣言》，建立起民主共和制政體；美國
1787年憲法確立了三權分立的民主政體。對照選項，答案選B。
【答案】B
【解題技巧】
比較型選擇題要結合所學知識對各個事件進行分析、歸納，找出它們的共性和個性，同中找異，異中求同。這類選擇題有一定的難度，注重於能力考查。解題
時，首先要對歷史事件和歷史現象熟知，其次對史實進行比較、分析和歸納，最後對應選項，得出答案。解答比較型選擇題最常用的方法是排除法。有時比較的內容
較復雜，可使用選項對應法，用選項對應歷史事件。
【舉一反三】
秦始皇、漢武帝都是我國歷史上有雄才大略的，他們採取的共同統治措施是（ ）
A.「罷黜百家，獨尊儒術」
B.在長安設立太學
C.抵禦匈奴，鞏固邊防
D.統一度量衡
2.我國的經濟特區和香港、澳門特別行政區最大的不同在於（ ）
A.經濟政策不同 B.社會制度不同
C.主權歸屬不同D.外交政策不同
【答案】1.C 2.B
❼ 歷史常識選擇題
B
C
A
人們對王安石的寬宏大量贊不絕口是「宰相肚裡能撐船」的由來
C
宋代四大名樓包括岳陽版樓、權江州（九江）之庾樓、鄂州（武昌）之南樓、洪州（南昌）之滕王閣
5.A
老西兒，是舊時華北及東北地區對太行山以西的晉語區（主要是山西省）人的一種戲稱或蔑稱
❽ 中國古代歷史知識競賽題目20道（有答案）急求！
1、十一長假，小聰高興地實現了到元謀人遺址去參觀、探究的願望。元謀人遺址在我國（）A、雲南省 B、貴州省 C、浙江省 D、陝西省2、傳說中，植五穀，嘗百草，制歷時，興貿易，開創了我國原始農業文明的始祖是：（）A．燧人氏 B．神農氏 C．軒轅氏 D．伏羲氏3、我國歷史上第一個王朝的建立者是A、堯B、舜C、禹D、啟4、我國目前發現最早的比較成熟的文字是A、甲骨文B、金文C、小篆D、大篆5、儒家學派的創始人,世界文化名人,中國最有影響力的思想家是A、屈原 B、孔子 C、老子 D、墨子6、成語「紙上談兵」出自於下列哪個戰役A、桂陵之戰B、馬陵之戰C、長平之戰D、城濮之戰7、我國測出24節氣是在什麼時期A、夏朝B、商朝C、春秋D、戰國8、狼狽為奸的成語，與秦二世和掌權的宦官_____有關系A、李斯B、趙高C、胡亥D、秦檜10、某歷史興趣小組的同學准備去實地探訪古代「絲綢之路」，他們不應該去的省份是（）A、四川 B、陝西 C、甘肅 D、新疆11、今新疆地區正式歸屬中央管轄開始於（ ）A、秦朝 B、西漢 C、東漢 D、三國時期12、「斧斤以時入山林，材木不可勝用也」。提出不過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹這一相互生態環境觀的是：（ ）A、孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子13、下列成語與淝水之戰有關的是（ ） ①風聲鶴唳；②紙上談兵；③草木皆兵；④破釜沉舟。A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④14、230年，吳國派萬人乘船到夷洲，夷洲是今天的 （ ）A、海南島 B、台灣 C、日本 D、菲律賓15、我國紫金山天文台發現的一顆小行星和月球上一座環形山都以我國南朝一位科學家 的名字命名的，這位科學家是（ ）A、張衡； B、祖沖之； C、賈思勰； D、酈道元。16、下列事件與「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已」的作者有關系的是①挾天子以令諸侯 ②官渡之戰 ③赤壁之戰 ④八王之亂A、①② B、③④ C、②③ D、①②③17、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求採用漢姓,學說漢話的少數民族是（）A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族18、司馬遷的史學名著《史記》是我國第一部（ ）A、紀傳體通史； B、編年體斷代史； C、編年體通史； D、紀傳體斷代史。19、東漢末年,大將關羽曾被毒箭射傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是（）A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時珍20、喜歡旅遊的同學，如果要了解我國古代的山川河流情況，應該翻閱下列哪本書？A、《齊民要術》 B、《水經注》 C、《三國演義》 D、《西遊記》二、 填空題:(每空2分,共20分)21、世界上現存最大的鼎是________________。22、戰國時期，在各國紛紛掀起變法運動，其中效果最顯著的是______變法。23、秦朝創立了一套封建專制主義的中央集權制度,中央設丞相、太尉、御史大夫，地方推行_______制。24、他主張「兼愛」「非攻」，支持正義戰爭，他是_________________。25、漢代「和親」代表性的事件是____________。1—5 ABCAB 6—10 CABAB 11—16 BCCBBD 17—20 BABB21.司母戊鼎 22.商鞅 23.郡縣 24.墨子 25.昭君出塞
❾ 初二歷史知識判斷題
這題是對的