㈠ 人家都說學歷史的人以後不好找工作，是真的嗎
從事實來說 是不太好就業, 首先歷史系 這不是現在社會高需求人才中的一種,其次事實看出專 選擇歷史系的屬學生 一般都做文職,可是這種人才在社會上
太多了 . 最後 不管是什麼系 都會遇到的難題 就是你沒有關系的話 剛出來找工作 都很難找到的,因為 好的工作崗位招人有個硬指標就是經驗 這對剛畢業的學生來說 是不可能的 , 所以 勸你一句 要想前途無量 開始就要准備吃苦,你開始只能從那些卑微的 低薪的 苦累的工作著手 哪怕和歷史系沒關系,你也要干 ,最重要的是要有堅定的信念 有些人 這個工作做幾個月就換個工作,。
㈡ 學歷史使人怎樣
學史復使人明智 ，使人博古通今，史制書中的科學家、詩人. 老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類史書所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。 讓自己的言談舉止，有涵養. 有氣質。還可以開闊視野，增長知識。可以這么說，學史百益無一害。
㈢ 學習中國歷史的利弊
有的歷史不抄是很客觀，而且襲現在人學歷史。但是有幾個人是真正對得起歷史的？1945年抗日戰爭勝利，假如那時候的抗日的中國軍隊（國民黨和共產黨都是）年齡在20-40歲左右，那麼現在他們都是80-100歲。除去文化大革命破壞至死的以外，怎麼都應該剩幾個吧！可是有人關心過他們么？有人采訪過他們么？他們中有極其個別的因為子女有出息還能過上不錯的日子，大多數都很貧窮。
剛才忘了說了，還有在抗日戰爭中被日本人所害的人，比如說慰安婦，還有被日本的病毒和殘留下來的炸彈什麼所破害的人。 我勸你們最好多多關注一下這些活的歷史。
在日本右翼猖狂的今天，他們不是要篡改歷史么？我們能作的不只是反對右翼，更主要的是要找到證據，而他們就是最好的證據，活人。再過兩年就可能沒有了。這不是歷史的遺憾么？ 最後，強烈要求抵制日貨！！！！！
㈣ 有人說:「歷史學即教訓學」。怎麼理解
前事不忘，後事之師。
歷史學就是總結前人做過的事情的成功的經驗和失敗的教訓，以有利於後人更好地做未來的事情的一門學問。
㈤ 可以殺掉歷史學得不好的人嗎
你說的是什麼話，無論哪個學科學得不好都不能殺掉，因為人的智力是不同的。
㈥ 為什麼學習歷史會讓人痛苦
因為歷史觀沒形成，這就看歷史就痛苦了，所以要了解大概的歷史鏈，我從古代史學到了宋朝，感覺還是很開心的，雖然我的專業不是歷史方面，但我還是准備自己看下去，實在是有興趣，一起加油吧，記得採納哦
㈦ 急 歷史上有哪些很聰明但是卻用他們所學的來害人
魚保家，魚保家是唐朝武則天當政時的名人。唐朝垂拱年間有個侍御史叫魚承曄，他的兒子魚保家十分聰明，而且非常熱衷於「科技發明」，唐朝人的從政道路是很寬的，科舉考試或者寫詩、畫畫甚至隱居都有機會做官，所以聰明的魚保家不打算走科舉考試這條費力的獨木橋，他要根據自己的專長——「科技發明」來取得皇帝的信任，實現當官的目標。當觀察到武則天非常希望體察民意，渴望從民間獲得第一手治國資料這一特點後，魚保家向武則天上奏了一份鑄造銅箱的方案。 它的內部分為東西南北四格，在箱子上面分設投書口，一旦信函投入後，就無法再收回，箱子東面寫著「延恩」，這是為贊揚武則天以及對她的政績謝恩而設；西面寫著「伸冤」，是給遭受冤屈者訴說苦衷、要求執法公正而設；南面寫著「招諫」，是對朝政的得失做譏諫而設；北面寫著「通玄」，為各種自然災害以及軍事機密而設。 武則天看過魚保家的上奏後，稱這是下意上達的絕佳妙計，立即吩咐工部尚書安排人鑄造，垂拱二年三月八日，剛剛造好的銅箱被設立在宮門旁邊。武則天還下令在洛陽的各個角落貼出布告，向全國州縣發出通知，向普通民眾介紹銅箱的用法用途，號召天下百姓都來向皇帝進言獻策，大膽告密。為了鼓勵百姓告密，武則天吩咐各地官員對告密者不分讀書人、農民、樵夫還是漁民，一律平等不得歧視，只要自稱告密者，沿途均可免費住宿朝廷官舍驛站，不問職業和身份均免費提供五品官膳食待遇。通知一出，天下告密者成群結隊湧入洛陽。 隨著「告密之門」在天下大開，一大批官吏被處斬或罷免，另一大批人因告密有功被提拔升遷，開放的唐朝人做官從政從此又多了一條捷徑——進京告密，而「告密銅箱」的發明者魚保家更是備受武則天重用，不僅得到很多賞賜，還破格加官晉爵，一時頗為光彩得意。 然而好景不長，有一封未署名的告密信投入銅箱，內容指控魚保家曾為起兵造反的李敬業設計製造過刀劍弓弩等武器，為李敬業的叛亂提供了方便，給很多朝廷平叛將士造成了傷亡。 武則天看到這封告密信後，立即下令逮捕了魚保家，經過調查情況屬實，魚保家被判處當街腰斬。告密銅箱的發明者卻受銅箱之害，真可謂滑稽人生啊！ 他當官以後，熱衷於發明刑具，今天很多的酷刑，就是他發明的，當然，最後自己也享受過。
㈧ 為什麼歷史學的好的人記憶力很強
歷史是一門深奧的學科 上下幾萬年 包括元古歷史 古代史 近代史 現代史等等
類容多 另外初中高中的歷史課主要是已文字敘述主要是以背為主能把歷史學的好的人記憶力還是比較強的
㈨ 學歷史學易經的人怎麼會成為廢人
不管是什麼知識只要學精了，都會成就一番事業！不要讓別人左右你的生活！
㈩ 歷史怎麼學都學不好，他們沒背的都比我考的好，太打擊人了！要怎樣才行啊
多看看正史，每天看一點，人物，時間，事件，挺有意思的。先慢慢喜歡歷史，再適當記住些大事件等