① 歷史到底該怎麼學
我們學習的歷史目抄的是為了什麼呢？
孩子今年讀初二，初一開始在學校學中國的歷史。我發現還是跟我們80年代的人一樣，每天除了背就是背。歷史的價值沒有得到體現。
我在尋找一種更能優化的方法，讓孩子能學習古人的智慧。在2019年3月，我們找到了璐瑤媽媽的大咖知識學堂。用情景法，提問的方式來學習。讓古人智慧給我們啟迪。當我們面對一件事情要做出選擇的時候，以史為鑒。古人面臨重大決策關頭的時候，做什麼樣的決定產生了什麼樣的結果，給我們如何的啟示，這才是真正學習的目的。
經過了10個月左右的學習，我們學習從上古時期到春秋戰國，唐宋歷史，秦漢三國，兩晉南北朝等課程。通過情景法表演，課程中的拓展性回答問題 培養孩子的三大思維能力，避免應試教育思維固化。
② 歷史怎麼學呢
【記憶】
歷史是不會改變的，重點【記憶】大事件（老師應該有說什麼重要）----名稱、時間、地點、人物、【意義】--重點（做大題用，不然那些題就沒法做了）
不重要的知道有這回事就好了
③ 歷史怎麼學啊
看你對歷史的興趣了,比如我,很喜歡,平時從來不看書,但每當考試,我歷史一直是遙專遙領先,我的竅門就是:多看屬史書,因為只要你看的多了,那些考試中的問題就會覺得很簡單.如果你對歷史沒興趣,那也沒關系,希望你認真聽講,即使總結.比如:今天剛上完初漢歷史,你要列出一個細表,將你今天聽到的感悟到的集體寫下來,之後,根據根據你平時所掌握的,把其他一些知識相聯系.你學的是漢出歷史,你完全可以回憶出
楚漢爭霸
,
巨鹿之戰
,十面埋伏等等.往後想,你又可以想到
武帝
的
推恩令
,趕匈奴,平
劉安
...諸如此類還有很多,如果你能做到,相信提高成績不是問題.
④ 歷史怎麼學，（要好方法）
古。事趣傳事，史高一是很把故人。門當不故奇
很成看的事書，提興故的歷多要把代當史代趣
古要興功課歷多主人
⑤ 歷史怎麼學
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程內的歷史事件的容一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。
1、記憶。歷史中的時間和關鍵內容是需要記憶的，如南京條約簽訂的時間，南京條約的內容2、興趣。所謂興趣是最好的老師，這句話是不白說的，歷史中有很多的小故事很有興趣，可以提高你對歷史的學習
3、多思考。歷史中很多現象是值得思考的，在學習中，記憶是一方面，另一方面要對學習的內容多加思考，這樣才能事半功倍
⑥ 歷史應該怎麼學
學習歷史一定要多記憶和背誦，要對歷史事件發生的年份、原因、結果等多種因素進行有針對性的記憶。可以通過對歷史背景有更多的了解，這樣學習歷史將會變得更加的輕松。
⑦ 怎麼才能把歷史學好
對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合專或大綜合的同學來說，屬平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。
⑧ 歷史學專業如何
歷史學專業研究歷史的
歷史學教育專業當老師的，偏教育師范類
⑨ 歷史怎麼學才能學好哇……
呵呵，我也很喜歡歷史！其實學歷史首先你要對這門科目感興趣，這樣學起來會有事半功倍的效果！學歷史也是有技巧的：你只要記住時間，人物，事件，以及事件的影響！只要你能把弄好這幾個步鄹，你的歷史會好的！
⑩ 歷史怎麼學才會學好
數學：看來你基礎比較穩，那麼可以多做些變式題，發散發散思維，因專為試卷上的屬題很多是課本的變式。綜合題要看看主要題型，像幾何的動點問題、二次函數的根、對稱問題、二次函數和幾何的綜合都是命題熱點，多練幾次掌握方法就好了。
物理：這個要靠「悟」字，一定要弄懂知識點再做題，理清脈洛，弄清知識點之間的關系，不懂要問老師。弄懂知識點真的很關鍵，只有這樣你做題才不會一頭霧水。比方說電學，你要搞懂串並聯和幾個公式，知道它們怎麼推出來的
電學主要是計算，所以數學也要好。另外要買本好的參考書，知識發散廣點的、解析清楚的。