1. 參觀中國抗日歷史博物館觀後感(800字)
參觀博物館觀後感
1.
我們懷著激動的心情參觀了齊齊哈爾市歷史博物館。博物館的講解員認真，仔細的講解了從原始社會到解放中國的這段歷史。讓我們對這段歷史又有了重新的了解，有了重新的認識。
博物館里雖然有些文物是仿造的，但卻非常逼真，甚至有些文物給人身臨其境的感覺，讓人體會一下當時的年代和人文景觀。
同學們在聽講解員的講解同時，也提出了一些他們不懂和不知道的問題，講解員認真並且熱心的為同學們解答了問題。
歷史有時候是神秘的，神秘的讓人無法相信。當我們看到一些小石頭時，原始人類就用它來切割東西，這有時讓我們質疑，但它確實是真的，也真正存在過的，那是我們的人類就很聰明。他們有時候想的辦法連現在的我們也會想不出來。歷史也是透明的，什麽事一看歷史就知道。例如日本侵華戰爭，我們一看罪證便知是真事，日本那些右冀勢力是否定不了的，因為歷史在證明，歷史不會欺騙我們。
這次活動很有意義，讓我知道了一些以前不知道的事，也讓我們的心靈受到了震撼，受到了洗禮。希望多有機會去參加博物館，更多了解人類，了解革命烈士，了解歷史。
2.
上周五，我們去了博物館參觀。
在博物館裡面我們看到了許多關於古代的一些文字和圖片，比如：我們淄川天然形成的蛤-蟆石，雄偉的馬鞍山……在一樓看到了一些陶器和一些關於未來的圖片，其中我印象最深的是那個機器人和人合成的「人」,那個圖上面畫了一個人：一半是機器，一半是人的身體，上面還寫了一些關於這張圖片的介紹。
來到二樓，我知道了我的家鄉也有許多名勝古跡，比如像：峨庄的昭陽洞，洪山的蒲松齡故居……二樓還有許多古代時用的一些兵器和一些白銀幣，古錢……其中我最喜歡古代時用的兵器，比如：刀、槍、劍、戟……
三樓是最好玩的地方。那裡有許多電腦，還有一些：魯班木球、猜生肖、測發電力、磁力乒乓球、滾珠子、節能燈、融合鏡……可好玩了，其中我最愛玩的是魯班木球，雖然很難拼，但我也拼起來了一個。
這個博物館真有趣呀!
參觀博物館讓我知道了許多科學道理，比如，像電腦里的一些游戲給了我一些啟示：不能亂殺野生動物，不要亂砍樹木，不能隨地吐痰……在玩節能燈的時候，我知道了：我們要少用電。在玩測電力的時候我知道了：手心的汗越多，放電的可能性就越大。
參觀完後，我明白了一個道理：勇於探索，勇於實踐，專心致志而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的願望。
【擴展閱讀篇】
觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般
觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。
注意事項
一、要將重點放在一個「感」字上
不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。如一個同學在寫《一個獨生女的故事》觀後感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學兼優，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學梳頭開始，怎樣擔負起繁重的家務，接受一個個嚴酷的考驗，然後寫她在社會的幫助下一天天長大。最後結尾時才寫到：我要向張鳴鳴學習，不被困難所屈服，從小要學做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀後感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，寫偏了，好像一篇電影內容簡介。我強調學生應以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》後，我要求學生：誰能用最簡單的語言概括故事內容?有個同學說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學家的過程;還有個學生補充說：主要講了他發明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學的發言進行比較：前者准確些，後者只是無數發明中最突出的一項，並肯定他們能用簡短的語言概括故事內容，然後讓學生抓住一點談自己的感受。
2. 福建省革命歷史紀念館的觀後感
福建省革命歷史紀念館，坐落於福州風景秀麗的鼓山腳下，佔地30畝，建築面積14100平方米，1996年月動工興建，1998年10月竣工，總投資7000萬元，是全省人民捐資興建的社會事業重點工程，是福建省愛國主義教育和革命傳統教育的基地，是精神文明建設和改革開放的重要窗口。
紀念館融中西建築風格為一體，莊重雄渾，典雅大方。具有福建地方特色和現代美感。目前展出的有《輝煌的二十年——福建省改革開放成就展覽》、《福建革命歷史陳列》。
十一月二十八日，伴隨著毛毛細雨，我參觀了這座雄偉的革命歷史紀念館。
「進大門，一幅巨型雕塑展現眼前：偉大的人民大眾在紅旗的帶領下，英勇沖鋒。看！最中間的那位婦女揮揚著堅硬的右臂，硬朗的身子擺脫了柔弱女子形象的束縛，她像是在號召大家為人民自己的命運搏鬥，為人民中國的新生搏鬥。她的右邊是一位袒露胸膛的鐵漢。他正拔起身後的大刀，向著舊勢力砍去。前面的戰士吹著沖鋒號，後面的戰士挺著長槍。在勇士們的身後，是偉大勞動人民凝成的大靠山。正是這些偉大的勞動人民作後盾，才會有革命的勝利，全國的幸福。
接著參觀了「四次反圍剿勝利」、「蘇區成立」、「紅軍攻克漳州」、「打沙縣」、「閩南跟據地古田會議的成立」、「第五次反圍剿失敗」、「解放廈門」……
走出展廳，福建省革命的一幕幕重現腦海。福建革命是大中國革命組成部分之一。帝國主義的入侵嚴重的激化了社會矛盾。人民受到了三座大山的摧殘和壓迫，不得不起來斗爭了。俄國十月革命的勝利傳來了共產主義的理念，為中國指明了一條希望之路。中國共產黨成立了。作為工人階級的先鋒隊，聯合佔中國人口大多數的農民階級，為中國的復興奮斗。毛澤東憑借著超人的智慧，非凡的膽色，出人的魅力，綜合全體共產黨人，從王明的左傾陰影走出；聯合國民黨進行八年抗戰；為新中國的誕生與反動勢力頑強戰爭直到最後勝利。作為新的接班人，我們不能忘記過去，要在歷史的台階上展望未來，努力學習好好工作，為中國的繁榮昌盛，為實現社會主義現代化而努力奮斗。
3. 參觀革命烈士紀念館有感
我給你提供篇作文，你可以看下。不一定要一樣，改動一下即可。
讀白求恩遺信有感
乾冰
今年4月3號，學校組織08級的學生去烈士陵園掃墓。作為班主任，我們要隨行。公祭大會之後，我們08航空兩個班又一起組織了一些活動，重溫入團誓言、參觀陵園等。
在白求恩紀念館，我的感觸最深。站在場館里，讀著那些文字，心裡油然升起一種難言的復雜情緒。在他給聶榮臻司令員的遺信里，他說「告訴加拿大和美國，我十分的快樂，我惟一的希望，是能夠多有貢獻。……最近兩年是我生平最愉快、最有意義的時日……」稍微了解歷史的人都知道，那是一個怎樣的時代！有幾人能夠活的「十分的快樂」？有幾人能夠身處其時而感到「最愉快」？有幾人能夠不顧一切去追逐「最有意義」的生命？我想，真的很難吧。在今天這樣的時代，我們可以盡情享受生活所賜予我們的一切，不用去擔心衣食住行，不用憂患戰火隨時奪去我們的生命，但我們卻常常覺得不快樂。
我在想，快樂有時很簡單，一個笑話，幾句耳語，小孩兒的一句童真的話……都可以使我們感到快樂。但有時快樂似乎又很難，難在把它變成一種心境，一種生活狀態。周而復始的日子，瑣瑣碎碎的生活，無法實現的折磨人的成就感，一切一切，都在消耗著我們的熱情。不知不覺中，我們就成了連自己都不喜歡的人。深陷其中，不知自拔。
或許，我們需要的是暫停，停下來作為一個旁觀者看看自己的生活。想一想和青春飛揚的時候相比，我們少了什麼？我想似乎是探索生命的興趣，是在生活中歷練自己的熱情，是理想，是心中懷揣夢想勇往直前的力量。所以，常常提醒自己，把自己變成一個快樂的人，把自己所做的一切變成有意義的事情，也許我們就能真的活在快樂中。以此自勉。那謝謝，希望你能選我的為答案。
4. 五（1）班學生去參觀中央革命根據地歷史博物館，共用去5小時，其中路上用去的時間佔25，吃午飯和休息時間
5-5×
| 2 |
| 5 |
| 27 |
| 50 |
| 27 |
| 50 |
5. 參觀福建省革命歷史博物館要不要錢
不要錢的，免費
6. 參觀歷史博物館有感 300字
今天，我們小記者要去歷史博物館，不妨你也跟著我一起去吧！
我們一走進博物館，一幅迷人的景象就呈現在我們的眼前：一塊紗布裡面站著一個巨人——他就是銅立人像。它形態各異，而且還有兩只長長的手臂，好像要抱你一樣。可見，它具有濃濃的民俗文化啊！接下來，我看到一個文物好像在金雞獨立，結果，我上前一看原來是銅人首鳥身像啊。它像奧運雲一樣，一動不動地立在那裡。然後，我又看到了一顆巨大的牙齒，它會是誰的牙齒呢？原來，它是陸地上最大的動物——象的牙齒。它巨大無比，呈土咖啡色。
突然，我的眼睛被一幅幅山水畫吸引住了，然後，我就不知不覺地來到「畫廊」，那裡到處都是畫，有的刻在木頭上，還有的乾脆把人的造型捏出來。第一幅畫是在木頭上刻的，它的內容非常豐富，而且很精緻。可是，我感覺它非常像《清明上河圖》。你看，民俗文化又特別，又相像。
然後，我們又去了三樓，那裡有鄧小平爺爺所開過的車、用過的公文包等等。在這里，我大開眼界，看到了改革開放初期1980年的電話，還看到以前竟然有兩個鏡頭的照相機，真是應有盡有！可是，一個大大的傢伙擋住了我的視線，我心想，這傢伙，這么大，還有一個自行車一樣的圓圈，真奇怪！原來，它是古代的電影設備啊！你看，古代的東西也很新奇哦！
但是，時間過得飛快，我們該回去了。我戀戀不舍地告別了歷史博物館，心思還在那有趣的博物館。
7. 參觀革命歷史博物館的主題徵文800字
心靈的抽搐
我不是導游，
我不想重復導游詞；
我只是遊客，
我只想講述我的感受。
歷史的車輪滾滾向前，回望辛亥革命，已過百年，似乎已變得遙不可及，無
法觸摸。但當你靜心呼吸時，他就會進入你的身體，匯入你的血液，融入你的靈
魂。因為他已經化為空氣，長存於世。
以前了解辛亥革命主要通過教科書，
感覺很陌生，
難以有很深的體會，
因為
畢竟沒經歷過。
但是這么多年的積淀
（學了很多年歷史，
學了很多年辛亥革命）
，
終於在那一刻爆發，就是前一段時間觀看了電影《辛亥革命》
。當時，我時而熱
血沸騰、時而憤慨不已、時而熱淚盈眶。此後，我的心情久久無法平靜。我一直
在想一個問題：
究竟是何緣故讓他們這么的熱衷於革命。
其實也不用多想，
但也
不能不多想，
最後我得出的結論是：
他們對中國這片土地愛得深沉，
他們是中國
人，身上流著的是中國血，骨子裡存的是中華魂。正是他們的愛國情懷，正是他
們的一腔熱血，將中國的歷史推向進步，讓後人敬仰。
早就聽說紅樓的存在，
於是乎，
今天下午，
我獨自一人踏上了去往辛亥革命
博物館的路上。不知怎的，一路上腦中不斷閃現電影《辛亥革命》中的片段，但
當我真正來到辛亥革命博物館時，我的大腦一片空白。我獃獃地望著，望著，就
那麼望著……孫中山先生的雕像很美、很可愛（也許這兩個形容詞不是很恰當，
但我就是想這樣說，略帶小孩的一種執拗）
，我認為美的人就是美的，不管在哪
里，
抑或是以什麼樣的一種形態出現在人們眼前；
可愛的人就是可愛的，
無論何
時何地與他相遇。
他們美麗可以說是魅力，
一種高尚人格的魅力；
他的可愛可以
說是執拗，一種對中國革命永不放棄的執拗。一生鞠躬盡瘁，奮斗於中國革命，
憂國憂民，任勞任怨，他要的不是名利，只是國家的繁榮富強。望著今日富強的
祖國，
幸福的人民，
無論如何，
他應該是開心的、
快樂的。
正是因為他是開心的、
快樂的，所以他的雕像活了，至少在我的心中是這樣。
「紅樓」
這個名稱的由來是因為它的建築所採用的材料是紅磚。
紅色象徵著
破曉而出的紅日，
正因如此人們已習慣將紅色與革命聯系起來。
紅樓的紅色代表
著辛亥革命催生了一個嶄新的國家。
但我今天看到的紅色不是那麼的積極，
它此
時在我眼中是辛亥革命中英烈的鮮血！鮮血！這一刻，我似乎靈魂出竅了，它飄
盪於紅樓的各個角落，我到處看著、望著、觸摸著，我想盡可能地靠近他們，靠
近他們的思想，靠近他們的心靈，靠近他們的靈魂。
我可能還是無法擺脫那部電影帶給我的感受，
所以在參觀時我總是想起那部
電影中的情節，但我並不覺得這是件壞事，相反我認為只有先前強烈的沖擊力，
才能使這次參觀有所不同，
有些別樣的感。
有很多很多的感受我現在無法用語言
表達，
因為我不知怎樣說，
怎樣表達才會真實反映我的內心。
也許是因為我想把
它們藏於我心中，讓我不斷反思。
我一直是這樣認為的：
中國的近代歷史帶給我們的不應該只有沉重，
而更多
的是一份警醒與反思。
大學四年，
一晃而過。
現在大一生活就快要和我們說再見
了，在這一年中，你學到了什麼，經歷了什麼。我感覺我像浮萍，任風吹，任水
沖。林覺民他們的生活好嗎？我覺得很好，因為他有追求，他有遠大的抱負，他
短暫的一生都在全身心地投入他是愛國事業中，
不管怎樣他是幸福的、
他是快樂
的。也許這樣說是錯的，因為他們內心充滿著掙扎。但是在他們犧牲後，他們也
許可以說是無悔的，
而我們呢？大學中的浮萍們？我承認國家、
政府開放辛亥革
命博物館，
是想讓我們接受愛國主義思想教育，
但是我們在感懷先輩們的事跡之
時，
是否應該反省下自身呢？不要再埋怨列強的殘忍，
當時政府的無能，
以史為
鑒，活在當下吧！其實，強大自己，也是愛國的一種表現，因為國家需要每個人
的貢獻，但是在強大自己的同時一定要樹立科學的「三觀」
。
心靈的抽搐，行動的起航！每天破曉而出的紅日好美，我要做一名「誇父」
，
追逐那片紅，做自己的紅日。我的未來就是那輪「每天都在重生的破曉紅日」
！
我只是我，一個遊客；我只是我，一個學生；我只是我，一個……
8. 修改病句：在革命歷史博物館里，我們參觀了周總理生前的遺像。
生前和遺像沖突
死者生前專門或不是有意留下的供後人追憶的照片或畫像
生前是不會有