高中歷史知識點框架圖

❶ 高中歷史框架結構圖

學好高中歷史的竅門
有目的的閱讀
閱讀教材目錄以把握整體知識框架，這是在宏觀上把握歷史的前提;閱讀教材正文以把握基本的歷史知識：時間、地點、人物、事件、典章制度、歷史概念和歷史結論等，這是在微觀上把握歷史;閱讀正文中的小字、注釋和圖表，有助於對主體知識的理解和認識。最後這一點最容易被忽視。綜觀近年高考題，教材小字名義上是閱讀教材，不做考試要求，而實際高考大綱中卻強調把握知識體系，意即在知識系統中的內容都在考查之列，所以在多年的高考題中總不斷出現小字部分內容。因此在閱讀教材中要把小字、注釋和圖表內容都納入到知識體系中去，才能做到全面復習，完整把握歷史知識。
興趣至上——對歷史學習保持濃厚的興趣
「興趣是最好的老師。」如果一個人覺得歷史很難，學習很苦，從而把學習歷史看作一件苦役，那麼他只會被動地完成老師布置的任務，而不是積極主動地學習。其實，歷史本身就是很有意思的東西，試想漫漫歷史長河中的燦爛文明、古今中外的英雄傳說、轟轟烈烈的歷史事件...這本身都讓人產生無限遐想。
去看百家講壇的歷史系列，裡面的東西講得很好，上課絕對用得到，看上5次，就會愛上歷史，你自然而然就會自己到書店裡去查詢歷史書籍。學好歷史，最重要的是興趣。至於那些需要背的東西，你就要找竅門，像什麼背中國古代的朝代順序，你就可以去把她變成口訣：
堯舜禪讓夏商周，春秋戰國爭不休，秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭，隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。

❷ 高中歷史必修一的知識結構圖或思維導圖

書後面那個抄綠綠的只是年代襲表吧。

因為新課標，各地使用的教材不同，所以必修1歷史又分了人教版、人民版等，不知道你要哪一本的。你可以找本同步類的教輔，像什麼《教材完全解讀》之類的，最前面一個版塊就是知識結構圖（點擊可以看大圖的）

❸ 高中歷史知識點總結框架圖

書後面那個綠綠的只是年代表吧。因為新課標，各地使用的教材不同，所以必修1歷史又分了內人教版、人民版等容，不知道你要哪一本的。你可以找本同步類的教輔，像什麼《教材完全解讀》之類的，最前面一個版塊就是知識結構圖（點擊可以看大圖的）先給你看看人教版的吧，這個用得范圍比較大一點，如果是其他版本的，因為網路知道里不能貼鏈接說網址，不能給你看電子書，你只能自己搜一下或去書店看一下了，封面是這樣的：

❹ 高中歷史必修二各單元知識框架圖（詳細點的）

❺ 高中歷史中國近現代史框架圖怎樣構建

高中歷史雖然不是拔尖，依然學的是上等。先記大的歷史朝代，口訣很簡單，每本回新華字典後都有答「夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰國，一統秦兩漢，三分魏楚吳，二晉前後沿，南北朝並立，隋唐五代傳，宋元明清後，皇朝至此完」，下來再記裡面具體的區分，比如，春秋五霸的兩種說法，戰國七雄，南北朝時期，北朝朝代略多，記南朝，北朝的朝代大概有個印象，把知名的歷史事件記住，五代比較好記，剩下的不說。
記住大的歷史進程，什麼時候進入封建社會，聯系朝代建立的背景，記住當時的社會、政治、文化、經濟情況，當有了大概印象後，再去記細節，不敢說能考多高，但是不會太低

❻ 高一必修一歷史知識網路圖。框架

高一必修一歷史知識網路圖

❼ 高中歷史知識點框架結構

高中歷史知識點框架結回構：答http://wenku..com/link?url=sHJqwulm3Uc6kIO6e0KIpAX6p__lfdZkPEkGCQlxsuLhcQ9O

❽ 告訴我怎麼畫高中歷史知識結構樹狀圖

以時間為紅線，事件為主幹，人物為旁支，用時間來貫穿事件和人物.
把各個篇章中有聯系的知識點總結到一起（中國近現代史和世界近現代史）。熟讀課本，將知識融會貫通，自然而然就形成了樹狀圖。把自己融入歷史。