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1八上第一單元《侵略與反抗》課件：
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2第一單元 侵略與反抗 （八年級上）
第1課 鴉片戰爭
第2課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
第3課 收復新疆
第4課 甲午中日戰爭
第5課 八國聯軍侵華戰爭
活動課一 模擬時事報道
第二單元 近代化的探索
第6課 洋務運動
第7課 戊戌變法
第8課 辛亥革命
第9課 新文化運動
第三單元 新民主主義革命的興起
第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立
第11課 北伐戰爭
第12課 星星之火，可以燎原
第13課 紅軍不怕遠征難
活動課二 模擬導游——重走長征路
第四單元 中華民族的抗日戰爭
第14課 難忘九一八
第15課 「寧為戰死鬼，不作亡國奴」
第16課 血肉築長城
第五單元 人民解放戰爭的勝利
第17課 內戰烽火
第18課 戰略大決戰
第19課 中國近代民族工業的發展
第20課 社會生活的變化
第21課 科學技術與思想文化(一)
第22課 科學技術與思想文化(二)
中國歷史大事年表(近代部分)
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3第一單元 人類文明的開端 （九年級上）
第1課 人類的形成
第2課 大河流域
第3課 西方文明之源
活動課一 古代世界文化之旅
第二單元 亞洲和歐洲的封建社會
第4課 亞洲封建國家的建立
第三單元 古代文明的傳播與發展
第6課 古代世界的戰爭與征服
第7課 東西方文化交流的使者
第8課 古代科技與思想文化(一)
第9課 古代科技與思想文化(二)
第四單元 步入近代
第10課 資本主義時代的曙光
活動課二 追訪歷史新聞——哥倫布發現了「新大陸」!
第11課 英國資產階級革命
第12課 美國的誕生
第13課 法國大革命和拿破崙帝國
活動課三 我看拿破崙
第14課 「蒸汽時代」的到來
第五單元 殖民擴張與殖民地人民的抗爭
第15課 血腥的資本積累
第16課 殖民地人民的抗爭
第六單元 無產階級的斗爭與資產階級統治的加強
第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生
第18課 美國南北戰爭
第19課 俄國、日本的歷史轉折
第七單元 壟斷資本主義時代的世界
第20課 人類邁入「電氣時代」
活動課四 策劃第二次工業革命成就展
第21課 第一次世界大戰
第八單元 璀璨的近代文化
第22課 科學和思想的力量
第23課 世界的文化傑作
世界歷史大事年表
重要詞彙中英文對照表
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4第一單元 蘇聯社會主義道路的探索 （九年級下）
第1課 俄國十月革命
第2課 對社會主義道路的探索
第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的世界
第3課 凡爾賽—華盛頓體系
第4課 經濟大危機
第5課 法西斯勢力的猖獗
活動課一 老照片配文——圖說法西斯暴行
第三單元 第二次世界大戰
第6課 第二次世界大戰的爆發
第7課 世界反法西斯戰爭的勝利
活動課二 戰地采訪——反法西斯戰爭必勝!
第四單元 戰後主要資本主義國家的發展變化
第五單元 社會主義國家的改革與演變
第10課 蘇聯的改革與解體
第六單元 亞非拉國家的獨立和振興
第12頁 亞非拉的奮起
第13頁 動盪的中東地區
活動課三 致巴以人民的一封公開信
第七單元 戰後世界格局的演變
第14課 冷戰中的對峙
第八單元 現代科學技術和文化
第17課 第三次科技革命
第18課 現代文學和美術
第19課 現代音樂和電影
世界歷史大事年表
重要詞彙中英文對照表
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⑵ 八年級上冊歷史知識框架(全部)北師大 誰有
北師大版八年級歷史下冊知識提綱
第1課中華人民共和國成立
一、籌建新中國（第一屆政協會議）
（一）時間：1949年9月 地點：北平
（二）內容：
1、制定《共同綱領》——起臨時憲法作用
內容：確定新中國的名稱和新中國的性質
2、選舉中央人民政府委員會、毛澤東為主席
3、確定國旗、代國歌、首都為北京、採用公元紀年
（三）作用：為新中國的成立作好准備工作
二、開國大典（新中國成立的標志）
（一）中央政府第一次會議
1、接受《共同綱領》為施政方針
2、任命周恩來為政務院總理兼外交部長，朱德為解放軍總司令
（二）開國大典
1、時間：1949年10月1日
2、新中國成立的意義
三、西藏和平解放
1、目的：殲滅國民黨殘余軍隊，實現祖國統一
2、1951年10月西藏和平解放
第二課為鞏固新中國而斗爭
一、穩定物價（米棉之戰）
1、目的：鞏固新生的政權
2、特點：運用經濟力量
3、意義
二、土地改革
1、時間：1950年10月
2、標志：《中國人民共和國土地改革法》的公布
3、結果：1952年底基本完成
4、意義
三、抗美援朝（1950---1953年7月）
1、原因
2、1950年10月 彭德懷
3、英雄人物：黃繼光 邱少雲
4、結果：1953年7月美國被迫簽定《朝鮮停戰協定》
5、意義
思考：為什麼要抗美援朝？
第三課新中國的內政與外交
一、《中華人民共和國憲法》
1、會議：1954、9第一屆全國人民代表大會 北京
2、內容
3、性質：第一部社會主義類型的憲法
4、意義
二、和平共處五項原則
1、提出：1953年中印談判
2、倡導：中、印、緬
3、內容
4、影響
三、亞非萬隆會議
1、1955年、印度尼西亞、周恩來
2、「求同存異」方針
思考：什麼是「求同存異」？
第4課社會主義制度的確立
一、過渡時期的總路線（一化三改）
1、什麼是過渡時期？
2、內容
二、第一個五年計劃（1953----1957年）
1、目的：有計劃地進行社會主義建設
2、內容：重點發展重工業，實行三大改造
3、結果：超額完成
三、三大改造（1953---1956年底）
內容 農業 手工業 資本主義工商業
改造途徑 合作化 合作化 公私合營
結果及歷史意義 1956年底基本完成三大改造；標志著社會主義公有制形式在國民經濟中佔主導地位，社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段。
存在的主要問題 由於發展速度迅猛，工作過於急促和粗糙，在實際工作中出現了一些偏差。
第6課艱難曲折的探索歷程
一、**八大（1956年9月）
1、內容：正確分析國內主要矛盾，規定人民主要任務
2、地位：在探索社會主義道路過程中取得的重要成果
二、重大失誤
1、探索時期總路線：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義
2、失誤的表現
（1）大躍進（特點：盲目求快，片面追求高速度）
（2）人民公社化運動（特點：一大二公）
3、教訓：經濟發展要符合國情，尊重經濟規律
三、國民經濟的調整
1、措施：1961年提出八字方針
1962年召開七千人大會
2、效果：1962年底國民經濟開始復甦
第7課「文化大革命」十年內亂（1966—1976年）
一、發動
1、導火線：《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》的發表
2、開始標志：1966年5月《五一六通知》。
2、《炮打司令——我的一張大字報》
二、全面內亂
1、紅衛兵運動
2、林彪、江青反革命集團
3、最大冤案：劉少奇含冤病逝
三、結束：1976年10月粉碎江青反革命集團。
四、評價
1、性質
2、危害
3、教訓
第8課鑄起共和國鋼鐵長城
一、1964年10月原子彈爆炸成功 掌握核技術
二、1966年導彈核實驗成功
三、1967年氫彈爆炸成功 第四個自行研製的國家
四、1970年第一顆人造衛星升空 掌握人造衛星技術
五、1949年組建海軍和空軍
六、三位一體的戰略核力量
第9課新中國走向世界舞台
一、重返聯合國
1、1971年10月，第26屆聯大
2、提議者：阿爾巴尼亞、阿爾及利亞
3、五個常任理事國：中，美，英、法、蘇
二、中美建交
1、1972年尼克松訪華
2、在上海簽定《中美聯合公報》；發表《建交公報》
3、1979年1月1日正式建立外交關系
三、其他關系
中日、中英、與西方國家、與亞非拉國家
第11課偉大的歷史轉折
一、十一屆三中全會的召開——改革開放開始
1、時間：1978年12月
2、內容
3、意義
二、家庭聯產承包責任制
1、經濟體制改革首先在農村進行
2、意義
三、對外開放
1、廣東、福建開放區
2、經濟特區：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南
3、沿海開放城市
4、經濟開放區
5、上海浦東新區
第12課欣欣向榮的科教文體事業
一、科技
1、1973年袁隆平----秈型雜交水稻（東方魔稻）
2、1986年3月「八六三計劃」
3、計算機和網路技術的應用（20世紀80年代）
二、教育
1、科教興國（普及九年義務教育、發展高等教育）
2、1986年頒布《中華人民共和國義務教育法》
3、1977年底恢復高考（停頓12年）
三、文體
1、20世紀五六十年代長篇小說：
《青春之歌》《紅旗譜》《創業史》《紅岩》
2、1981年茅盾文學獎設立
3、1991年精神文明建設「五個一工程」
4、奧運會奪金
第13課祖國統一的歷史大潮
一、一國兩制
1、《告台灣同胞書》——第一次涉及台灣的解決
2、提出：針對台灣問題
3、運用：首先運用在香港問題
4、意義
二、香港和澳門的回歸
三、兩岸交流
第14課邁向社會主義現代化
一、社會主義民主與法制建設
1、法律體系框架：
1982年新憲法、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》
二、市場經濟體制
1、規定國有企業改革的基本方向
2、建立市場導向的就業機制
3、社會保障制度
三、推進建立國際新秩序
1、1991年加入「亞太經合組織
2、提出區域經濟合作原則
3、積極加入WTO
四、「鄧小平理論」
1、提出：1997年十五大首次使用
2、地位
世界古代史
第16課當人類還是野蠻人的時候
一、人類的起源
1、人類起源於猿
2、南方古猿是人類的始祖
3、現代意義上的人——晚期智人
二、種族
1、 黃種人、白種人、黑種人
2、 形成的原因——自然環境的不同
三、女人和男人的權力
1、母系氏族是人類早期的社會組織（該亞）
2、一萬年前出現農業，父系氏族開始
思考：母系氏族和父系氏族的特點
第17課大河流域的文明曙光
一、古代埃及
1、公元前3100年 尼羅河流域
2、金字塔（胡夫金字塔）
二、巴比倫
1、阿摩利人建立古巴比倫王國
2、世界上體系完備的法典——《漢謨拉比法典》
三、古印度
1、種姓制度（等級制度）：
婆羅門—剎帝利—吠舍—首陀羅
2、佛教：
①公元前6世紀 喬達摩•悉達多（釋迦牟尼）
②教義：反對種姓制度，主張「眾生平等」
③傳入中國：漢朝
第18課藍色的地中海文明（海洋文明）
一、希臘是西方文明的搖籃
二、羅馬是希臘文明的繼承者
三、雅典（全希臘的學校）的民主政治
1、由來：平民反對貴族的斗爭及梭倫改革。
2、表現
3、局限：僅適用於雅典的男性成年公民。
三、羅馬
1、共和國時期（公元前510年）
2、帝國（公元前31年 屋大維）
第19課日出之國和新月之鄉
一、日本的大化革新
1、時間：646年
2、內容：經濟、政治
3、作用
二、阿拉伯
1、伊斯蘭教的創立（政教合一）
①公元570年報 麥加
②創立者：穆罕默德
③信仰伊斯蘭教的人通稱「穆斯林」
④信奉的主：安拉
⑤經典——《古蘭經》
2、穆罕默德建立和統一阿拉伯
3、阿拉伯帝國的建立——穆罕默德的繼承者
思考：日本是怎樣對待他國先進文化的？
第20課西歐的基督教文明
一、西歐封建制度的確立
1、建立：查理•馬特改革
2、內容
①基礎：封土製
②核心：封君封臣制
③等級制：公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、騎士
二、基督教
1、公元1世紀 巴勒斯坦地區 耶穌 教義：宣揚對人類的博愛
2、教皇國的形成：丕平獻土
3、影響：成為中古西歐文明的重要組成部分
三、中世紀的花朵——城市
1、 琅城（爭取自治權）
2、 城市興起的意義
思考：中古西歐城市與古代中國城市的不同。
第21課古老帝國的悲劇
一、強盛的帝國走向滅亡
1、羅馬帝國分為西羅帝國和東羅馬帝國（又稱）
2、拜占廷帝國滅亡
①1453年
②土耳其 穆罕默德二世
3、啟示
思考：拜占廷帝國滅亡給我們什麼啟示？
第23課文明的沖撞與交融
一、古代文明之間的暴力沖撞
1、農業文明與游牧文明的沖突
2、表現：希波戰爭（馬拉松戰役）、亞歷山大東征
二、古代文明的和平交流
表現：阿拉伯數字的傳播、馬可•波羅來華（元朝）
思考：和平往來和暴力沖突，哪個更有利文明的發展？
第24課昔日的輝煌
一、最早的文字
1、楔形文字：公元前4000年蘇美爾人創（最早文字）
2、象形文字：古代埃及人創
二、文學的基石
1、史詩：《荷馬史詩》（《伊利亞特》、《奧德賽》）
2、悲劇
①地位：古希臘的文學成就代表
②代表：悲劇之父—埃斯庫羅期《被縛的普羅米修斯》
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》
歐里庇得斯《美狄亞》《特洛伊婦女》
3、民間故事：《天方夜譚》（《一千零一夜》）
三、建築
埃及金字塔；希臘帕台農神廟；羅馬圓形競技場；巴黎聖母院（哥特式建築）；麥加清真寺
⑶ 八年級上冊歷史一單元知識結構圖（人教版）
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⑷ 初二歷史上冊知識結構
初二上冊學復習的是中國的屈辱制和抗爭史，是從鴉片戰爭到解放戰爭勝利這一歷史時期的史實，要記住各大重要戰役時間和結果，有的須記住其意義或作用。以這一冊的內容來考的題很有可能會考對某一歷史事件的感悟和你得到的啟示，要多注意，並能掌握答這種題的模式。但學好這一門課最重要還是興趣，因為歷史相對於物理和數學來說比較枯燥，但學習歷史更要多思考，弄清各大重要事件的聯系，摸索出自己的學習方法才能學好。如果你能做到，這些結構之類的東西你自己就能總結好
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1949年10月1日 中華人民共和國成立
1950年10月 中國人民志願軍赴朝作戰
1951年 西藏和平解放
1952年 土地專改革基本結束，徹底廢除兩屬千多年的封建剝削制度
⑺ 八年級上冊歷史(人民教育出版社)知識結構體系 著急啊,一共四個單元,每課的+每個單元的
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八上歷回史知識點總結答
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