1. 歷史書籍
極力推薦<中國人史綱>，比任何歷史書都好看，絕對不無聊，也不是很深，但是很全面很有意思，我看過了電子書還特地買了書，收起來，
2. 研究古代史要用哪些工具書
研究古代史，首先要理解文言文語言和文字，這要用到《說文解字》、《康熙字回典》
對歷史史實的研答究就不太好說了，因為需要根據你研究的方向尋找合適的參考書目。
通常要尋找一些正史史書來做研究參考，進行對照分析，比如，研究先秦歷史，首先《史記》就是必不可少的，但是除此以外《春秋左傳》、《呂氏春秋》、《公羊傳》、《穀梁傳》等古代史書也記載了先秦的歷史，甚至為了確保研究歷史的准確性，可能還要從《大學》《爾雅》《論語》《孟子》《尚書》《詩經》《孝經》《儀禮》《中庸》等其它類型的書中尋找旁證。
甚至於，最新的考古發現或考古資料，比如《春秋墓葬的結構與形式》等等
當然，這些都只是為了研究歷史而必須去研究的記錄，真正需要的是你個人系統化分析，去偽存真，還原歷史。
正是因為歷史研究是一個嚴肅的事情，因此有人為了研究一個歷史課題，還原歷史的本來面目，可能會用幾年甚至幾十年的時間去搜集各方面的證據來論證這段歷史的真實性。
3. 推薦幾本研究歷史學必看之書，及必要的工具書。謝謝！
釋迦佛傳 阿彌陀佛的故事
4. 高中歷史輔導書推薦
高考歷史輔導書：《高中歷史基礎知識手冊》
《高中歷史基礎知識手冊》是由北京教育出版社出版的圖書，根據國家教委頒發的《全日制中學歷史教學大綱》（修訂本）和《考試大綱》，依據最新調整和修改後的高級中學歷史教材，由全國三十八所重點中學教師編寫的一部工具書。
該書全面概括了歷史階段特徵，精確提煉了基本線索，並對重要歷史知識進行歸類和跨學科綜合知識總結，對整個高中歷史知識和跨學科綜合知識以專題形式進行了系統的總結和闡述。
高考歷史輔導書：《高中歷史學考必備用書》
《高中歷史學考必備用書》是一本集歷史基礎知識、高考復習要點、學習方法策略以及課外知識擴展等於一體的多功能學考必備用書，是作者多年來歷史教學經驗和研究成果的總結。
《高中歷史學考必備用書》採用了全新的結構框架，詳盡的歷史資料，對高中的歷史知識進行了全面細致地總結和歸納。書中首先綜合目前各主要教材版本的內容特點，運用專題模塊和單元學習的寫作方法，對高中歷史的主要內容進行全面的分析和清晰的講解。
隨後《高中歷史學考必備用書》又結合教材內容對一些相關的歷史知識進行拓展，其中包括中外人物、歷史紀年、典章制度等，這一部分不僅豐富了學生的歷史知識，更重要的是培養了學生學習歷史的興趣。
書的最後部分則探討了歷史的學習方法，並在最後一章介紹了具體的解題方法，這對於提高學生的解題實戰能力有較強的指導作用。
高考歷史輔導書：《高中歷史教材基礎知識全解》
該書為非同步類教輔書，其囊括高中階段歷史所有知識，講解全面細致、透徹深入，重點、難點和常考點突出，集基礎性、應考性和可查找性為一體，能夠幫助學生有效的提高學習效率。
高考歷史輔導書：《高中歷史知識大全》
《高中歷史知識大全》是寧夏人民教育出版社出版的圖書。
學生和教師在學習中遇到的知識盲點在《高中歷史知識大全》中都可以找到詳細的詮釋，真正體現工具書的速查、速用、速理解的實用性特點。
結構劃分上，將整個高中學段的必修及選修知識分政治、經濟、文化三編整合還原，在吸收新課標教材精華的基礎上，構建新的學科知識體系，注重知識的思想性和系統性，加深學生對歷史事件的理解。
高考歷史輔導書：《高考歷史》
《高考歷史》將高考的歷史知識點與習題式相歸納，把常見易混點形成表格式對比，並分專題將高考歷史的重點難點各個突破，精細的為考生講解解題方法和技巧。
讓學生把已有的知識和技能通過基本方法整合為完善的學科素養和學科的思維方式，使其歷史知識和技能得到進一步概括化和系統化。
5. 求對高中歷史學習有幫助的書籍
高中歷史學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
6. 歷史工具書的「十通」是哪十部書
十通，是通典、通志、文獻通考、續通典、續通志、續文獻通考、清朝通典、清朝通志、清朝文獻通考、清朝續文獻通考這十部政書的總稱，唐代杜佑撰《通典》一書，專就歷代典章制度，分門別類地，系統、全面而又概括地編撰成我國最早的一部專史巨著，開創了史書的新體例。出版之後，一直為歷代學者視為不朽的名著。此後宋鄭樵撰為《通志》，元馬端臨撰《文獻通考》，連同《通典》合稱「三通」。清乾隆時加入官修的《續通典》、《續通志》、《續文獻通考》以及《清通典》、《清通志》、《清文獻通考》合稱「九通」。1935年再加上《清續文獻通考》，總稱為「十通」。其中以馬端臨的文獻通考最有價值。
十通系統完整地記錄了中國歷代典章制度沿革發展。
《十通》包括：（1）通典系列：《通典》（唐）杜佑編，共200卷，所記典制上起上古，下至唐代中期（肅宗代宗）。《續通典》（清）乾隆32年官修，記載唐肅宗至明末的典制。《清朝通典》（清）乾隆32年官修，記載清初至乾隆中期的典制。三書並稱「三通典」。
（2）通志系列：《通志》（宋）鄭樵編，200卷，記載上起上古下至隋唐的典制。二十略是全書的精華。《續通志》（清）乾隆32年官修，記載唐初至明末的典制。《清朝通志》，記載清初至乾隆末年的典制。三書並稱「三通志」。
（3）通考系列：《文獻通考》（元）馬端臨編，348卷，記載上古至南宋寧宗嘉定末年典制。《續文獻通考》（清）乾隆32年官修，記載南宋寧宗嘉定年間至明神宗萬曆初年典制。《清朝文獻通考》，記載清初至乾隆50年的典制。《清朝續文獻通考》，劉錦藻編，記載乾隆51年至宣統三年的典制。合稱「四通考」
「十通」系統完整地記錄了中國歷代典章制度沿革發展。「十通」再加上匯編某一朝代各項經濟、政治、社會制度的會要，如《唐會要》、《宋會要》等，統稱為「典志」。
三通之續修，始於《續文獻通考》，其立意甚佳。但從形式上來看，《續三通》、《清三通》皆是乾隆時敕修的，內容頗多重復，禮、樂、職官、選舉、刑法各書皆有，頗感累贅，此六部大書純屬因循舊例，無創新之處，反映出乾隆的好大喜功。
十通
書名 作者 卷數
1 通典 唐·杜佑 200
2 通志 宋·鄭樵 200
3 文獻通考 元·馬端臨 348
4 續通典 清·嵇璜、劉墉等 150
5 續通志 清·嵇璜、劉墉等 640
6 續文獻通考 清·張廷玉 250
7 清朝通典 清·嵇璜、劉墉等 100
8 清朝通志 清·嵇璜、劉墉等 126
9 清朝文獻通考 清·張廷玉 300
10 清朝續文獻通考 近代·劉錦藻 400
7. 學習古文史料必備的工具書有哪些
古漢語常用字字典
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希望能幫到你
8. 關於讀歷史書籍的順序和必備工具（請解釋安排的理由)
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9. 鑽研歷史必須要具備什麼文史工具書
古代漢語字典。中國人名大詞典。中國地名大辭典。中國歷史大事紀年。中國通史。等等。
10. 高中歷史需要哪些工具書
為什麼老師強調文綜這些多看課外書呢。？因為高考歷史之類的絕非現回在的普通考試。高考文答綜需要很多的閱讀量，比如一道選擇題，它的核心也許是我們已經學的爛透的東西，可是表面卻是很深的東西 比如考什麼孟子的思想，以下哪個是孟子的思想呢？但是選項里沒有有我們學過的東西。我們只能用題目告訴我們的知識點，並它讀透。可是如果我們在高考緊張的氛圍中 想不出來呢？那這時就需要我們平時的閱歷來幫助我們。同時節省不少時間呢？不是嗎？ 要買什麼大事年表，還有紀元考那些東西 看二十四史和全球通史，其實質都是一樣的額，看自己的興趣把。不管什麼 只要是課外的 都差不多。。。