歷史學霸卷

Ⅰ 請問全國卷歷史學霸怎麼學習歷史的，主觀題要怎麼做

思路很重要， 中學的歷史不是搞歷史研究，說白了就是背知識點，這個任何人都一樣。知識點專要以點帶屬面，然後點穿成線，就成體系了。比如記住一個朝代的大事，這是一個點（不可能一個大記不住），以這個大事為中心，什麼推動了這件事發生，這件事對後面有什麼影響，這樣這一個面輪廓就出來了，下一個點也如此做，這就是最常用的學習歷史的方法。當然這個點可以是大事件，可以是時間，可以是人物，這個看自己選擇了。
主觀題大原則就是自誇和批判，凡是好的我們就誇其在所處時代的先進性，凡是不好的我們就斥責其不符合歷史規律。
學習歷史興趣很重要，時間允許可以適當拓展閱讀，輕松點的歷史故事，野史趣聞也未嘗不可。

Ⅱ 求歷史學霸

（1）措施：廢丞相，錄用殿閣大學士顧問，撤銷中書省，分權給六部；
（2）朝代：清朝；
職能：跪授筆錄，按皇帝意願草擬文書，而後傳達各部。

Ⅲ 歷史學霸，簡答題

1、復

4、行省制的確立，制從政治上鞏固了國家統一，使中央集權在行政體制方面得到保證。這是中國行政制度的一大變革，對後世影響巨大。省作為地方一級行政區的名稱，一直沿用至今。 行省制 源於魏晉時的行台，當時為中央政權處理軍國大事時的臨時派出機構。金朝曾在邊境廣置行台尚書省。蒙古人入主中原時仿金制，設行尚書省統轄一個大區的路府州縣，演變成地方最高政治機構。元世祖中 統年間，尚書省並入中書省，地方機構也改稱行中書省，簡稱行省。從此，地方政治制度進入劃省而治的階段。
1、行省的二元化特點有利於中央集權。
2、中央政府對行省的有效控制有利於中央集權。
3、行省內部權力的相互牽制有利於中央集權。
4、行省大權的歸屬有利於中央集權。
5、行省的劃分特點有利於中央集權

意義：元代的行省制度雖然與唐宋以來漢族社會日益強化的中央集權觀念確實有很大的抵觸，但它作為元代社會發展的產物，還是起到了它在加強中央集權、鞏固統治的目的，同時也對後世的政治制度尤其是地方行政區劃產生了深遠的影響。

請採納！

Ⅳ 歷史卷子，學霸來解

提示：照片上的問題太多了！學霸們無法解答。每次提問時請只問一道題哦。

Ⅳ 歷史學霸解答哦

韓 齊
遠交近攻

Ⅵ 一道全國卷的歷史題歷史學霸幫幫忙。

歷史題有時候正確答案不是唯一的。所以你要看題目的核心觀點內。而且有時候不能只看課本，容看題看題，反復讀題，雖然課本是出題的基礎，但是，提出來的問題如果在題目里有背景，就以題目為主。
而C ，歐洲分裂的原因就因為一個馬歇爾計劃么，是意識形態的不同，是美蘇爭霸造成的。而且馬歇爾計劃不是為了分裂歐洲，是為了通過經濟控制歐洲，擴大市場。
希望你可以理解