導航:首頁 > 歷史知識 > 歷史學酷嗎

歷史學酷嗎

發布時間:2021-02-03 10:31:48

A. 學歷史專業好不好

具體來說歷史學專業的就業方向並不窄,如果要從事專業對口的工作,可以選擇:回
1、城市小學、初中或答鄉鎮初高中歷史教師。如果僅僅是非幾所著名師范大學的本科學歷,在一二線城市想擔任高中教師是很比較困難的,小學初中相對而言門檻低一些(但不排除教育大省對初中教師的要求也比較高)。如果是選擇在三線城市或者縣城鄉鎮的學校,可以選擇的餘裕就大了很多。
2、文物與博物館相關工作。文物與博物館專業的開設目前還比較少,並且是劃分在歷史學大類之中的。各大省市都不缺乏各種主題的博物館,博物館工作環境比較簡單,但也相對枯燥,博物館的招聘歷史學的優勢還是比較大的。文物方面可以從事文物鑒賞(但這個行業比價看重資歷,本科生優勢不大)。
3、文化產業中歷史方面相關。這部分可能比較籠統,因為不好說主要是什麼類型的工作。現在有的文化產業類公司主要就是研究歷史文化方面,這類公司會在招聘條件中寫明歷史學專業優先,這需要大家多關注招聘信息。
4、相關專業公務員。雖然每年歷史學能報的崗位都特別稀少,但有心人還是可以去試試。

B. 歷史難學嗎

其實歷史屬於文科的,首先要有一種信念:我能學好。上課跟著老內師的思路走是必容須的,把重點都記在筆記上,要知道歷史就是故事,要你講故事還難嗎?如果講不出來那你的問題也就來了!!
當然,不要認為歷史開卷多好,我開始也是這么認為的,今年中考就是開卷,老師讓記了那麼多課外的知識點,六本書光記就用了好幾天的時間,結果考試還是沒有,試題太活了,一定要死嚼課本才會有成效。所以開卷也不好。閉卷的話只要背好,理解知識點就OK拉!

C. 學歷史專業好嗎

我個人比較喜歡這個專業,不過還是要看你自己的愛好
如果有意在這方面發展,有很多出路的
考古,古書整理,博物館等都是不錯的選擇

D. 學歷史有什麼好處呢

這是常見誤解,在我們的傳統教育裡面是直接將「歷史」等同於「歷史課」,所以對很多理科班的學生來講,歷史是相當乏味無趣,甚至也不知都可以來幹嘛。事實上,歷史課上所講的內容只是歷史的一小范疇。

比如「紙上談兵」,但看故事,你只會覺得這人挺傻的——只會看書誇誇其談。事實上在我們的生活中,紙上談兵這種現象時常發生。上了一堆課程,只會瞎扯,壓根就沒有用起來。

而真正能把知識運用起來的,都賺了大錢。比如網路最年輕的高管李叫獸。開個培訓班,半個小時就收割兩百萬。

關於學習和成長,歡迎來我的微信公眾號:遊山玩水90後,等你來撩。

E. 歷史怎麼學

對於歷史,我想說的是:關鍵在平時,臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說,平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住,浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是,他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下,高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦,高二時我開始偷懶了,不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時,我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功,我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。?

高中歷史的學習與初中完全不同,並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次,每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書,在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。?

在讀每一節的內容時,要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事,它們之間有沒有什麼內在的聯系,能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如,某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點,為什麼會有這樣的異同,說明了什麼。分析異同點也很簡單,無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說,要把歷史學成「立體」的。我想,所謂的「立體」,大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧。經常這樣思考,對不同的歷史現象,我們就可以較准確地分析出它們的實質,無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的,光記住一些時間、地點、事件是沒有用的,最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究,去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現,歷史是越讀越有味的。?

其次,做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題,單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫,此外也有一些技巧。例如做選擇題時,常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題,這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項,一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題,在我看來,其實也很簡單。答「直接」時,你就讓頭腦變簡單些,一開始想到什麼就是什麼,完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。?

至於問答題,則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的,更不必費心去背某道題,只要掌握了方法,問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹,盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多,只要你覺得有道理的,都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮,要有創新,有自己的觀點」,所以你就要盡可能地多想一些。?

其次是表達。最好是分條闡述,一點寫一兩行,不必太嗦,關鍵是把要點寫出,因為評卷時也是按點給分的,寫得太多,一個要點繞了好幾個彎才講完,不僅會喧賓奪主,使老師因找不到要點而扣分,還會浪費許多時間,以致來不及做完考卷。在分條時也有一個技巧,即根據所給的分數決定要分幾條。一般一個要點是兩到三分,如果一道題是八分,那麼很可能它的要點就有四個。用這種方法可以有效地減少漏答的可能,即使你實在想不出還要答些什麼,也要盡可能寫滿那個推算出的條數。同時,還要注意序列號的安排。大點小點用不同的序列號標出,就會顯得層次分明,邏輯性強,這樣也就不容易丟分。最後,字跡一定要工整。想想看,一個老師要在那麼短的時間內改完那麼多的試卷,如果字跡潦草,有哪個閱卷老師會有好心情給你高分呢??

最後,多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方,通過與同學交流筆記、與老師探討習題,往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志,了解一些課本上沒有的東西,提高自己思維的深度和廣度,對解題很有幫助。到高三下學期的時候,要爭取每天都花一至兩個小時在歷史上。因為歷史有一個特點,容易忘。今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了。所以復習歷史更要注意計劃性。除了跟上老師的復習進度外,自己還應有自己的計劃,給自己定一個時間表,哪段時間復習哪段內容,注意科學合理,確保能夠按時完成。可以雙條線同時進行。一條是老師的,一條是你自己的。例如老師在復習世界史,你掌握好世界史的同時,還可再看看中國史。不僅記住了更多的內容,還有利於進行中外比較,使自己對高中三年的歷史知識有一個總體上的把握,效果要比單獨復習世界史好上幾倍。另外,專題復習也很重要。可以幫助你掌握好歷史線索,可以深入地研究一些歷史規律之類的東西,增加自己思考的深度和廣度。其實,歷史是一門很有意思的科目,不用擔心學不好它,只要肯用心,掌握方法之後,歷史會變得很簡單了。

希望你通過自己的努力取得優異的成績,相信你的誠心,為你來好佳績!

F. 歷史很難學嗎

很簡單的哇,只要自己感興趣的話,是很容易記住的 我學歷史從來專都是只看不背的,當作屬一篇篇小說,看完就記住了 當然了,一些細節是免不了要背的。如背高中歷史中晚清的幾個條約,鴉片,馬關,南京等,時間,割了哪些地,賠銀多少,歷史意義等,一大段,很多字,沒辦法,不喜歡背,那就一遍遍的讀,背關鍵字。 課外多看些史書,記住,興趣永遠是最好的老師。 我個人比較喜歡古代史,看的第一本課外書就是白話的史記,很喜歡。所以高中的時候,我只背近代和現代的部分,古代的那些根本不用背,自己翻過一遍後就全在腦子里了 所以,關鍵是興趣。 想學歷史,就憑這一點,我欣賞你!

G. 學歷史好嗎

有人說
歷史能讓人明智,好的知識沒有什麼是糟粕,只要你是個歷史迷,你一定會有自己的前途的,好比說當個考古學家什麼的

H. 歷史學難學嗎

現在想學什麼都簡單,但要學好都很難
答主大學歷史系小透明 說一點感受吧
大一大二入門,是混日子還是自己讀書,成績都沒太大影響,考前老師劃重點,點燈熬夜背一下就好了。大三大四才是真正拉開距離的時候,知識累積和努力程度跟成績是成正比的,雖然成績不是唯一的評判標准,但大部分情況下可以反映一個人的真實水平。學歷史學,成績高的不一定學的好,但沒有深厚的積累和獨到的見解,分數一定不會高。
咳,有點偏題,說回歷史學
學歷史就像繪畫,靠大量積累。一個練手上的功夫,一個練閱讀力、理解力、概括力,最重要的是在這個過程中,會逐漸形成基於歷史的客觀的世界觀,使人能夠站在更高的角度去審視世界和人類社會。
可以說,歷史學不僅是研究歷史事件的學科,更是研究社會發展規律的學科。
說的有點太空了,其實平常具體學習上升不到這個高度的,不可能看到一個事件就說,它對人類對世界有什麼影響。這只是個大方向
歷史說難不難,學過通史之後,憑喜好選擇一個研究的方向,找資料,讀史料,你從中看出什麼問題,就解決什麼問題。逐漸會發現世界上每一個角落每一刻發生的事都不一樣,這一瞬間就是下一瞬間的歷史,無數個時刻匯聚,最後竟然會成為一股洪流,推動一場巨大的變革,被人們所銘記,這就是歷史。
而過去的千年中,還有許多待發掘,待研究的人事物,他們也是歷史,更是歷史工作者的責任。為了弄清這些問題,可能需要很多年甚至一生。
所以歷史說難也難。
總之搞學術,老師們會教你要「沉下去」,要耐得住寂寞,要多讀書,讀好書。
所以題主如果想走這條路,有愛好是前提,重要的還是有恆心。
希望能幫到你~

閱讀全文

與歷史學酷嗎相關的資料

熱點內容
歷史知識薄弱 瀏覽:23
軍事理論心得照片 瀏覽:553
歷史故事的啟發 瀏覽:22
美自然歷史博物館 瀏覽:287
如何評價韓國歷史人物 瀏覽:694
中國煉丹歷史有多久 瀏覽:800
郵政歷史故事 瀏覽:579
哪裡有革命歷史博物館 瀏覽:534
大麥網如何刪除歷史訂單 瀏覽:134
我心目中的中國歷史 瀏覽:680
如何回答跨考歷史 瀏覽:708
法國葡萄酒歷史文化特色 瀏覽:577
歷史人物評價唐太宗ppt 瀏覽:789
泰安的抗日戰爭歷史 瀏覽:115
七上歷史第四課知識梳理 瀏覽:848
歷史老師職稱需要什麼專業 瀏覽:957
什麼標志軍事信息革命進入第二階段 瀏覽:141
正確評價歷史人物ppt 瀏覽:159
ie瀏覽器如何設置歷史記錄時間 瀏覽:676
高一歷史必修一第十課鴉片戰爭知識點 瀏覽:296