㈠ 歷史系的就業方向
一般的情況下都來是進學自校去當老師，但是現在當老師越來越難了，還有就是可以繼續深造，然後去文物部門（考古）或者進研究所什麼的，但是這些都是事業單位，說實在的也是非常難得，說實話歷史專業的就業面是非常窄的，所以現在學歷史不是一個比較好的選擇！袁騰飛就說了他不建議現在年輕人學歷史，得到一個教學席位太難了！
㈡ 歷史學專業畢業就業怎麼樣
一，歷史學專業畢業後的去向
(1)就業方向
歷史學是一門基礎學科，與專業對口的職業相對需求較少。就業方向相當廣泛，畢業生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。
(2)就業方向職業的崗位職責
大部分畢業生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業就業，有將近一半的本科生通過考研繼續深造
(3)就業方向職業的能力素質要求
·科研單位：包括各高校及相關研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業生具備扎實的專業知識、合理的知識結構和全面的人文素質。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦鑽研的精神。
·黨政機關：主要是公務員系統。要求畢業生具備較高的綜合素質尤其是政治素質以及行政能力，要擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，要有為人民服務的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優勢。
·新聞出版部門：主要從事記者、編輯等職位。具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執行能力；思路開拓，文筆流暢，富創新精神，中文功底扎實，知識面廣；具備良好的溝通能力和氣質形象；工作責任心強，具備較強的敬業精神和團隊合作意識；
·企業：由於歷史是基礎性學科，可以嘗試對專業要求較低的一些職位。需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。
(4)考研，歷史專業畢業後可以選擇考碩士研究生，進一步提高所學知識，
二，歷史學專業
(1)定義：主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業工作所需的基本能力。
(2)主要課程
主幹學科：歷史學
主要課程：中國通史、世界通史，史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。
主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查和社會公益活動等
㈢ 大學學歷史專業好就業嗎
必須承認的是，歷史學就業困難是結構性的，可預見的未來也沒辦法改變。這是因為，歷史學並非伴隨著現代工業社會應運而生的學科，所以在現代工業社會的就業市場中，沒辦法有一個專門對應的領域，這就是我們俗話說的「專業不對口」。
這就是為什麼歷史系不少人努力去考公務員。也可以從事有一定專業技能要求，但是對專業技能要求的領域比較寬泛的工作，比如編輯、記者、文員。在這些領域，歷史學出身的新人幾乎要與整個人文與社會科學出身的同輩競爭，並不具有獨占性優勢。
首先，歷史的確是低就業率專業，但落實到每個具體的個體，一定是選擇自己喜歡的專業，有更大概率獲得好的事業前景。因為來自內心的沖動與野心，是事業發展的重要動力。所以，如果內心熱愛歷史學，不必在意就業率。
其次，基礎教育與通識仍然是一個較為穩定的就業市場，歷史學在這個市場中始終據有重要位置。不必說，中小學總是要招老師的。除此不談，基礎教育與通識教育也衍生出培訓、出版等傳統行業中的各種各樣的需求。這些需求為歷史專業就業提供了機會。
但是，這些機會的確並非制度性的（institutional）。所謂制度性，比如華為、一汽這樣的大型工程企業，每年一定要招若干電信、機械專業的學生。也就是說，在這類專業的就業市場中，存在著穩定的，甚至數量可預期的崗位，而且這樣的崗位數量在就業市場中佔有相當大的份額。但是，在基礎教育、通識教育及其衍生的培訓、出版行業中，制度性的、穩定產生的新崗位雖則占整個歷史類就業市場的比例不小，但這個就業市場本身的體量很小，因此仍然表現為很大的波動性。這也就進一步強化了歷史專業難就業的印象。
㈣ 歷史學專業的就業前景怎麼樣
可以爭取就是轉專業的拉
總之
萬事要靠自己的努力哦`
歷史學的話內
就是從事教學。歷史博物館拉`容考古方面
的
好象你學的是師范類的
那就只能教書吧
當老師也很高尚的呢`
哈哈`
可以當大學的老師啊
當教授啊`滿不錯的
要加油哦~！
㈤ 歷史系畢業的學生可以從事什麼職業
（1）歷史系何以人才輩出
――看福布斯中國大陸首富排行榜有感
在中國高等院校的專業中，歷史系恐怕是最傳統、最冷僻、最不受學生歡迎的系科之一了。這些年高考時，學生們都紛紛填報計算機、財貿、金融等時髦熱門的專業，有的無奈被歷史系錄取，也千方百計地轉學換專業。原因很明顯，歷史系畢業生不吃香，或者當老師，或者搞研究，再或者就是改行了。
然而，當年抱著同樣想法的我，近年來卻漸漸看出了歷史系的價值。我是早年的杭州大學法律系學生，一直也有些自以為是。可是，在我們同批畢業的文科畢業生中，做了黨政機關領導或大中專學校校長的則以歷史系學生居多，有的甚至陸續在中央國家機關和省市級機關擔任了重要職務。與我同期畢業的學生中，杭州大學歷史系的王旭烽女士成了中國文壇上有名的女作家，還是浙江省惟一一位茅盾文學獎獲得者。還有近來名氣漸漸攀升的青年作家汪宛夫，據說也是杭州大學歷史系的學生。他的《機關滋味》被列為中國官場文學的代表作之一，汪被加拿大龍源國際書網及《京華時報》等各大媒體稱為「中國當代官場文學的代表作家」。被視作「古董行」的歷史系連出作家，令中文系的才子們大跌眼鏡。
好戲還在後頭。近日全國各大媒體爆炒的「2002年福布斯中國大陸首富排行榜」，富豪們公布的學歷更是令人吃驚。在浙江省入選的13位富豪中，竟有兩位是杭州大學歷史系的畢業生———一位是南都集團老總周慶治，一位是綠城集團老總宋衛平。兩位商界巨子被選入福布斯排行榜，使歷史系學生的價值進一步飆升。
冷僻的歷史系，何以人才輩出，能在政界、文壇和商界縱橫捭闔、叱吒風雲？這一現象著實令人深思。
其實，歷史系看似「故紙堆」系，實質上是個跨學科的「全能」系、素質教育的「先驅」系。4年大學和20年工作生涯使我深深感覺到，我們的大學專業分得太死，法律就是法律，哲學就是哲學，中文就是中文，而且越學到後面越專、越深———法律就是某一個種類的法律，哲學就是某個門派的哲學，中文也是某個階段的中文，其他理工科更是精而又精。而歷史系卻不然，中國自古以來就是「文史不分家」，其實是「文史哲不分家」。歷史書籍裡麵包括了歷史、中文、哲學甚至其他各種門類的學科，真是博大精深。一個優秀的歷史系學生，在不知不覺中遨遊於多種門類的學科，獲得了比其他專業學生更為廣博的知識。另外，在大學畢業以後，由於其他系科的學生比較容易分配，而歷史系的學生往往受冷落，被分配到大中專院校、新聞媒體以及黨政機關工作，廣博的知識與新鮮的工作環境相結合，鍛煉了才乾和思維能力。作家王旭烽從歷史系畢業後，先後當過報社記者、幼兒園教師、博物館講解員，直至拿下萬人矚目的茅盾文學獎。當年杭州大學歷史系才子汪宛夫，竟然被分配到浙西農村某農場，後調入縣機關一干就是10年，正因為深知基層民眾冷暖，對官場了如指掌，才將官場小說寫得出神入化，活靈活現。周慶治從歷史系畢業後，在溫州市政府做了10年的政策研究員，後到南方從事電子產品和石油貿易，獲得第一桶金後再回到杭州從事房地產開發。現在他的南都集團已於前年在新加坡上市，公司有1500名員工，旗下有一家期貨投資公司和6條高速公路。因綠城足球隊而名揚國內的綠城集團老總宋衛平，從歷史系畢業後做了6年教師，後去南方闖盪，再到杭州、上海、北京從事房地產生意，去年銷售收入達1.1億美元。
歷史系人才輩出無疑是一件好事。它啟迪我們，大學教育不能分得太死，應該盡量多喂「粗糧」，少用「精糧」，否則容易造成「營養不良」。另外，畢業以後也不能「在一棵樹上弔死」。近段時間聽說，復旦大學學生入校後，可以第二次選擇專業。其他一些地方的大學也正在嘗試先入學後選專業的做法。我相信，這種教育模式必定會更加有利於人才的培養，而中華民族的復興，也正需要大批量的復合型人才
㈥ 歷史學研究生就業前景怎麼樣
就業方向
歷史學專業與分析
1、歷史學專業簡介
工作
歷史學專業要求學生掌握歷史專業的基礎知識、基本理論和基本技能，對歷史學科前沿和發展動態有所了解，具有較寬的知識面;具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力;得到初步的科研訓練，掌握基本的科研方法，具有一定的開拓創造精神;能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類事業單位從事實際。
專業就業
2、歷史學方向
畢業生
可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。
從事行業：
畢業
後主要在教育、互聯網、新能源等行業工作，大致如下：
1 教育/培訓/院校
2 互聯網/電子商務
3 新能源
4 房地產
5 金融/投資/證券
從事崗位：
畢業後主要從事文案策劃、銷售代表、歷史老師等工作，大致如下：
1 文案策劃
2 銷售代表
3 歷史老師
4 銷售經理
5 會計
工作城市：
上海
畢業後，、、廣州等城市機會比較多，大致如下：
1 上海
2 北京
3 廣州
4 深圳
5 杭州
6 武漢
7 成都
8 廈門
3、歷史學專業就業前景
歷史學作為基礎性長線學科，其就業前景相對所謂的熱門專業來說面臨著更大的困難。歷史學專業在專業學科中屬於歷史學類中的歷史學類，其中歷史學類共6個專業，歷史學專業在歷史學類專業中排名第1，在整個歷史學大類中排名第1位。就業崗位最多的地區是北京。薪酬最高的地區是成都。
就業形勢很嚴峻的今天，作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續冷門的歷史學類專業就業形勢甚為嚴峻。
以上是小編為大家整理的「 歷史學研究生就業前景怎麼樣？」 的內容，同學們把握機遇，為考研不懈奮斗。
㈦ 歷史學專業有什麼就業
該專業畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應聘者的個人素質和專業能力要求還是很高的。
1、 史學理論與史學史
該專業研究生去向主要為政府、企業、教學、科研等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。近年來，畢業生主要就業於各地的大專院校、科研機構、出版社等。
2、 考古學及博物館學
隨著國家綜合國力的增強，國家文物、考古、博物館系統對高層次人才的需求也在不斷增加，在目前全國范圍內就業形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業勢態。只是前些年的畢業生大都留在北京等中心城市，許多省市文博系統長期得不到相關的畢業生。畢業生一次就業率達90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地區畢業生的需求始終供不應求。
畢業生就業范圍主要集中在全國省、市、區各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統的博物館文化部門，國家及省市機關(公務員)，全國各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。同時，部分畢業生出國深造，部分畢業生畢業後在相關領域工作。
3、 歷史地理學
歷史地理學是一個國際領先、國內一流的專業，具有跨文、理兩大學科的特點，中國歷史地理研究由中國學者引領世界潮流，長期以來國外學者們難以企及。它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學科，五十多年以來為國家建設貢獻巨大，所以具有廣闊的發展前景。近幾年該專業就業情況都比較理想，畢業生去向以從事文職為主的企事業單位。
專業畢業後，能夠從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。
4、 歷史文獻學、中國古代史、中國近現代史
這三個專業的畢業生的擇業面看似狹窄，但憑借該專業的人文底蘊和歷史厚重感，完全可以在媒體的文案策劃、企業的企劃部門、圖書出版界、旅遊等崗位或領域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學領域。
主要的就業去向有：
(1) 大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師;
(2) 大專院校黨校電大; 中國近現代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師
(3) 博物館：從事歷史研究，博物館管理其他
(4) 旅遊：導游主要是歷史文化旅遊
(5) 檔案管或單位公司檔案工作。
(6) 圖書館;從事圖書相關工作
(7) 編輯：文字編輯
(8) 政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方誌工作，宗教民族相關工作
(9) 各報紙新聞單位
(10) 進社會科學院系統從事專職的歷史研究
(11)
5、 專門史
專門史專業的就業選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎學科，它有著其他學科不能替代的價值和作用。
本專業畢業生可從事專門史專業研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經濟、文化等部門從事研究和管理工作。文筆好的可從事公關文秘，行政管理等
6、 世界史
世界史專業畢業後能夠在高等院校和科研機構中從事教學和科研工作;科技政策部門、企事業單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作;國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作;能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。
綜上所述：在就業形勢很嚴峻的今天，作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續冷門的歷史學類專業就業形勢甚為嚴峻。曾經有一個很著名的歷史學者說過「把歷史當職業是一種悲哀!」這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學科，它的存在和發展對一個國家，一個民族，是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業，那對你來說是一種悲哀，因為在歷史行業出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學本身也是一種悲哀，因為懷有這樣的心態來研究歷史的人，不會對歷史學的發展做出任何貢獻。
歷史學是所有學科中理想和現實的矛盾斗爭最激烈的一門學科。所以想選擇歷史專業的考研學子，一定要審慎思考，充分做好思想准備，也許會減少很多在理想和現實之間煎熬的痛苦。歷史學類專業重在思維的訓練，如果希望有所造詣，必須深造。
㈧ 歷史學就業方向
歷史學就業方向有哪些
歷史學是一門基礎學科，與專業對口的職業相對需求較少。就業方向相當廣泛，畢業生可適應策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作對高層次人才的需求。
大部分畢業生在各類學校、文博科研單位、黨政機關、新聞出版部門、著名企業就業，有將近一半的本科生通過考研繼續深造。
就業崗位：高中歷史教師、初中歷史教師、儲備幹部、小學初中高中各科優秀教師、文案策劃、醫葯代表、銷售代表、成本會計、高中歷史老師、會計、游戲文案策劃、銷售工程師等。
2歷史學專業好就業嗎
近年來，隨著高校擴招導致畢業生人數直線上升，就業競爭日趨激烈。
大學生就業率持續走低。而歷史學作為基礎性長線學科，其就業前景相對於熱門專業來說無疑面臨著更大的困難。
從整體就業范圍來看，研究生畢業後相對於本科生來說有較寬的就業門徑。
既可以進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也可以進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業等部門從事管理和專業工作。
歷史學畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。
當然，除此之外，鑒於歷史學涉及面廣，包含文史哲經濟政治等各個方面的自身優勢，研究生畢業以後也可以輕松進入其他文科性專業工作。
㈨ 歷史系畢業後可就業的工作有哪些
歷史學本專科就業方向
1中小學校： 小學教育9社會方向） 初中 歷史與社會教師 高中內 歷史教師
2大專院校黨校容電大； 中國近現代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師
3博物館：從事歷史研究，博物館管理其他
4旅遊：導游主要是歷史文化旅遊
5檔案管或單位公司檔案工作。
6圖書館；從事圖書相關工作
7編輯：文字編輯
8政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方誌工作，宗教民族相關工作
9文物部門；如考古，文物管理，文物堅定拍賣
10各報紙新聞單位
11進社會科學院系統從事專職的歷史研究
12高等學校學生輔導員高校管理工作
13考研究生
㈩ 近幾年的歷史系學生就業情況
近年來，隨著高校擴招導致畢業生人數直線上升，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低。而歷史學作為基礎性長線學科，其就業前景相對於熱門專業來說無疑面臨著更大的困難。
從整體就業范圍來看，研究生畢業後相對於本科生來說有較寬的就業門徑，既可以進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也可以進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業等部門從事管理和專業工作。歷史學畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。當然，除此之外，鑒於歷史學涉及面廣，包含文史哲經濟政治等各個方面的自身優勢，研究生畢業以後也可以輕松進入其他文科性專業工作。
下面，專業課考研輔導專家們就為2012年的廣大考生們詳細地介紹一下歷史學的就業前景。
就業前景：
因為歷史學專業屬於基礎性長線學科，社會需求以教學單位為主，且由於近年多數高校盲目擴招、畢業生數量急劇增多，使得本就趨於飽和的就業市場始終處於供大於求的不良局面，競爭激烈。除了畢業生相互間競爭激烈之外，用人單位對學歷的要求也越來越高。多數大中城市的高等教學科研單位均要求畢業生具有碩士、博士學位。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至要求是博士畢業生。畢業生的專業對口也是用人單位考慮的重要因素之一。由於就業市場長期處於供過於求的形勢，用人單位選擇餘地極大，除了要求畢業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業對口程度要求亦十分嚴格。
從業方向：
歷史學就業方向主要涉及科研機構及高等院校、黨政機關、新聞出版部門、博物館、企事業單位等相關職位。
史學理論與史學史：主要在政府、大專院校、科研機構、出版社等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。
考古學及博物館學：在歷史學整體就業形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業形勢。畢業生主要集中在全國省、市、區各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統的博物館文化部門，國家及省市機關(公務員)，全國各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。
歷史地理學：主要從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。
歷史文獻學、中國古代史、中國近現代史：主要有大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師，在博物館從事歷史研究、博物館管理，導游，檔案管理工作、政府部門或各報紙新聞單位相關工作，或者在社會科學院系統從事專職歷史研究。
專門史：主要從事專門史專業研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經濟、文化等部門從事研究和管理工作。
世界史：主要在高等院校和科研機構中從事教學和科研工作，科技政策部門、企事業單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作，國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作。
總體而言，作為一個相對冷門的基礎性長線學科，歷史學就業前景不容樂觀。在此建議想選擇歷史專業的考生，一定要慎重，充分做好思想准備。