歷史教師考試重點知識

Ⅰ 教師資格證高中歷史專業知識 怎麼備考

教師資格證高中歷史專業知識備考時，重點是把高中學校現行的歷史課本認版真地弄通弄懂，以權解決高中歷史學科知識的基本問題，同時還要把隨歷史課本出版的高中歷史教學參考書仔細地研究一番，以解決高中歷史學科的教學能力問題。

Ⅱ 高中歷史教師資格證都考什麼

高中教師筆試考試科目：綜合素質、教育知識與能力、高中歷史學科知識與教學能力版。面試權（面試分為說課和考官提問兩部分），教師資格認定。

教師資格證筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力

(2)歷史教師考試重點知識擴展閱讀：

教師資格證參加考試：

注意：（有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規）

1.非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試。

2.教師資格證的考試屬於地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。

3.教師資格證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，並且取得普通話合格證書，然後申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過後，還要參加體檢，體檢合格後就可以得到你想要的專業資格證書。

Ⅲ 歷史學科教師編制考試怎樣復習

教師編制的考試，一般都在你們老師教到的知識范圍內，可以回憶下，他平時強調的一些重點知識，(重要事件的時間、地點、起因、造成的影響，意義）

Ⅳ 老師，八年級歷史都考哪些重點啊！

八年級歷史上冊期中復習提綱
第1課 鴉片戰爭
1、林則徐虎門銷煙
（1）背景：19世紀上半期，英國成為強大的資本主義國家，把侵略矛頭指向中國。英國為了 最強大的資本主義國家 ，掠奪白銀，向中國走私 鴉片 ，給中華民族帶來了深重的災難，林則徐上書 道光帝 請求嚴禁 鴉片 。
（2）經過：1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的全部鴉片，在虎門海灘當眾銷毀 。
（3）影響：虎門銷煙是 中國人民禁煙斗爭的偉大勝利 ，顯示了 中華民族反對外來侵略的堅強意志 。領導這場斗爭的林則徐，是 當之無愧的民族英雄 。
2、鴉片戰爭（時間：1840年6月------1842年8月）
直接原因： 林則徐禁煙 。
根本原因：是 為了打開中國的市場 。
3、中英《南京條約》
（1）時間： 1842年6月
（2）內容：
①開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸
②中國賠款2100萬銀元
③ 開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸
④英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
（3）影響：《南京條約》是中國近代 歷史上第一個不平等 條約。中國的國家主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。鴉片戰爭後，中國 開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建 社會。鴉片戰爭是 中國近代史的開端 。
第2課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
1、第二次鴉片戰爭
（1）原因： 西方列強既得利益，企圖進一步打開中國市場 。
（2）時間：1856年10月-----1860年10月 英法聯軍 為主凶， 美俄兩國 為幫凶。
2、火燒圓明園
1860年10月，英法聯軍火燒 圓明園 ，這是人類文明史上的一次浩劫。
3、第二次鴉片戰爭前後，俄國趁機割佔中國領土 一百五十 多萬平方千米。其中侵佔我國領土最多的條約是《 璦琿條約 》。
4、太平軍痛打洋槍隊
（1）1851年，洪秀全在 廣西桂平金田村 發動起義，建立太平天國，起義軍稱「太平軍」。
（2）1853年佔領南京改為 天京 ，定為都城，建立起與清朝對峙的政權。為推翻清朝統治，太平天國派軍隊北伐和西征。
（3）1860年，中外反動勢力勾結起來，成立了「 洋槍隊 」，由美國人 華爾 統領。
（4）1860年， 李秀成 在青浦痛擊了「洋槍隊」，是為「青浦大捷」。
（5）1862年9月，太平軍圍攻浙江寧波，慈溪的戰斗中，擊斃洋槍隊的頭目華爾，嚴懲了「洋槍隊」。
第3課收復新疆
1、 阿古柏侵佔新疆
（1）19世紀60至70年代，英國和俄國都虎視眈眈地想爭奪新疆，新疆面臨危機。
（2）1865年，中亞浩罕國派陸軍司令阿古柏率兵侵入新疆，佔領喀什噶爾。
2、左宗棠收復新疆
（1）「海防」（直隸總督李鴻章）與「塞防」（陝甘總督左宗棠）之爭。
（2）1875年，左宗棠被任命為欽差大臣，督辦 新疆軍務 ，討伐阿古柏。
（3）1878年，除 伊犁 外，新疆重新回到祖國懷抱。
（4）19世紀80年代初，中俄兩國簽訂條約，中國收回伊犁，但俄國割佔了中國西部的一塊領土，並索取大量賠款。
（5）1884年，為加強西北邊疆的管理和防務，根據左宗棠的建議，清政府在新疆設立 行省 。
（6）意義：新疆的收復，不僅打擊了侵略者的氣焰，而且維護了國家的利益，民族的尊嚴，同時對新疆的開發和建設有著重要的歷史意義。
第4課 甲午中日戰爭
1、黃海大戰
（1）原因：日本為 實現征服朝鮮 ，侵略中國， 稱霸世界 而蓄意挑起戰爭。
（2）時間:1894年7月-----1895年4月
（3）經過：1894年日本發動侵華戰爭。
（4）主要戰役： 黃海大戰 ， 威海衛戰役
（5）在黃海海戰中，愛國將領：致遠艦管帶 鄧世昌 英勇犧牲。
（6）1895年初，日軍攻佔威海衛， 北洋艦隊 全軍覆沒。
（7）結果：清朝戰敗， 簽訂《 馬關條約 》
2、《馬關條約》
（1）時間：1895年4月
（2）雙方：中國（李鴻章）和日本（伊藤博文）。
（3）內容： ①清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本 ②賠償日本軍費白銀2億兩 ③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸 ④允許日本在通商口岸開設工廠
（4）影響： 大大加深了中國半殖民地化程度 。
第5課 八國聯軍侵華戰爭
1、八國聯軍攻佔北京
（1）1900年，義和團運動發展到京津地區，斗爭矛頭直指 帝國主義侵略勢力 。
（2）6月，為鎮壓義和團反帝愛國運動，英、俄、德、法、美、日、意、奧八國聯軍2000多人隊伍，由英國海軍中將西摩爾率領從大沽經天津向北京進犯。在 侵略軍 遭 義和團 迎頭痛擊，狼狽逃回天津。8月中旬，攻陷北京。到處燒殺搶掠，無惡不作，對中國人民犯下滔天罪行。
2、《辛丑條約》
（1）時間：1901年9月
（2）李鴻章與英、俄、德、法、美、日、意、奧簽訂。
（3）內容：①清政府向各國賠款白銀4.5億兩，以海關稅收作擔保，分39年還清，本息共計9.8億兩。②劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵保護，不準中國人在界內居住。 ③清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。④清政府拆毀天津大沽到北京的炮台，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。
（4）影響：《辛丑條約》的簽訂，給中國人民增加了 新的沉重的 負擔，清政府 完全成為 西方列強統治中國的 工具 ，中國 完全 淪為 社會。
3、知識聯想：中國是怎樣逐步淪為半殖民地半封建社會的？
答：開始淪為：鴉片戰爭——《 南京條約 》；
大大加深：甲午中日戰爭——《 馬關條約 》；
完全淪為：八國聯軍侵華戰爭——《 辛丑條約 》，清朝政府成為他們統治中國的 。
第6課 洋務運動
1、洋務運動
（1）背景： 第二次鴉片戰爭後，清朝內外交困 。
（2）統治集團中一些較為開明的官員主張利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治，他們被稱為「洋務派」。
代表人：中央以 恭親王奕 為代表，地方以 曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞 等為代表。
（3）時間：他們從19世紀60—90年代，掀起一場「 師夷長技 」的 洋務 運動。
2、內容
（1）前期以 自強 為口號，創辦 近代軍事 工業，如：1861年， 曾國藩創辦的安慶內軍械所 1865年，李鴻章在上海創辦江南製造總局，是洋務派開辦的最大的近代軍事工業 1866年，左宗棠在福州創辦福州船政局，開辦船政學堂。
（2）後期以 求福 為口號，創辦 民用 工業，如：李鴻章創辦的輪船招商局；張之洞創辦的湖北織布官局和漢陽鐵廠。
（3）為實現「自強」的目的，積極籌建 陸海軍 ，如：北洋、南洋、福建三支海軍。
（4）開辦新式學堂，派遣留學生等，如1862年成立的 京師同文館 是洋務派創辦的第一所新式學堂。
3、評價洋務運動
（1）性質：洋務運動是一次失敗的 封建統治者 的自救運動。
（2）目的：維護 封建統治 ，而不是把中國引向資本主義。（也是也是洋務運動失敗的原因）
（3）作用：①沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代企業。②為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量。③客觀地促進了中國資本主義的發展，為中國的近代化開辟了道路。
第7課 戊戌變法
1、公車上書
（1）背景：《 馬關條約 》的簽訂。
（2）主要人物：康有為、梁啟超。
（3）時間：1895年春
（4）意義：為維新變法運動拉開了 序幕 。
（5）公車上書失敗後， 康有為、梁啟超 創辦《萬國公報》，通過介紹資本主義國家的政治經濟情況，繼續宣傳維新變法。不久，他們聯合 朝中大臣 在北京組織 強學會 ，定期集會講演。隨後，他們又把《萬國公報》改名為《中外紀聞》，作為強學會的機關報發行。 維新派 的政治團體形成了。
2、百日維新
（1）時間：1898年6月至9月，前後103天，「百日維新」。
（2）內容：①政治：改革政府機構，裁撤冗官，任用 維新 人士；②經濟：鼓勵私人興辦 工礦企業 ；③軍事：訓練 新式 陸海軍；④思想文化：開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播 新思想 ，創辦報刊，開放言論。
（3）影響：在社會上起了思想 啟蒙 作用，但不可能實現救亡圖存的願望，不可能是中國走向繁榮富強的道路。
（4）1898年是舊歷戊戌年，因此稱這次變法為「 戊戌變法 」。
（5）9月，以慈禧太後為代表的 頑固派 發動政變，囚禁光緒帝，逮捕維新人士，殺了譚嗣同等人，戊戌變法失敗。
教訓：資產階級的改良運動在 半殖民地半封建 的舊中國是行不通的。
第8課 辛亥革命
1、孫中山創建革命黨
（1）1894年11月，孫中山在檀香山建立興中會，喊出了「振興中華」的口號。
（2）成立中國同盟會。
①時間：1905年8月。②地點：日本東京。③領導人：孫中山為總理。
④性質：這是第一個全國規模的 政黨。
⑤綱領：「 ， ， ， 」
⑥目標：推翻清朝統治，建立 共和國
⑦革命旗幟(指導思想)：三民主義（即民族主義、民權主義和民生主義）機關刊物：《民報》
⑧影響：
2、武昌起義
（1）時間：1911年10月10日晚
（2）過程：革命黨人在湖北武昌發動起義，起義軍迅速佔領楚望台軍械庫。第二天清晨起義軍完全佔領武昌。湖北獨立。
3、中華民國成立：
（1）時間：1912年1月1日
（2）地點：南京。
（3）人物：選舉孫中山為中華 臨時大總統。
4、辛亥革命的意義：
積極地：①推翻了 ,結束了我國兩千多年的 帝制，建立起 ；②使民主共和觀念深入人心。
局限性：辛亥革命的果實被北洋軍閥 竊取，沒能完成 的任務，中國半封建半殖民地社會性質沒有改變。
教訓：資本主義道路在 的舊中國是行不通的，只有社會主義才能救中國。
第9課 新文化運動
1、新文化運動
（1）前期背景：西方傳入的 、 、 、 等思想觀念受到歡迎，而竊取辛亥革命果實的袁世凱，為實現獨裁和專制，倒行逆施，頒布《中華民國約法》，規定「國民教育，以孔子之道為修身大本。」新舊思潮發生了激烈沖突。
後期背景：俄國十月社會主義革命的勝利，使中國先進知識分子看到了「新世紀的曙光」。
（2）興起的標志：
（3）宣傳陣地：《新青年》雜志。
（4）兩面大旗： 和
（5）代表人物：
陳獨秀：創辦《新青年》，掀起新文化運動。
主要內容：①提倡 ，反對獨裁專制；②提倡 ，反對迷信盲從；③提倡 ，反對舊道德；④提倡新文學，反對舊文學。
李大釗：1918年在《新青年》發表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》，宣揚馬克思主義，這年年底，在北京創辦《 》。
胡適：主張以 代替文言文，為新文學形式作出初步設想。
魯迅：《 》樹立新文學典範。
（6）意義：①新文化運動是我國歷史上一次空前的思想 運動。②它啟發著人們追求 和 ，探索救國救民的真理。③為 在中國的傳播創造了條件。④不過，新文化運動中也對東西文化絕對 或絕對 的偏向，影響到後來。
第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立
1、五四愛國運動
（1）背景（導火線）： 。
（2）時間：1919年5月4日
（3）性質： 運動
（4）兩個中心：北京（前期5月4日）、上海（後期6月5日）
（5）口號：①外爭 ，內懲 ；②取消「二十一條」③反對在對德「和約」簽字④誓死力爭，還我 。
（6）經過：前期：北京學生舉行遊行示威（口號）大罷課；後期：上海工人大罷工、商人罷市、學生罷課。
（7）領導人：陳獨秀 李大釗
（8）結果：①北洋政府被迫釋放學生，②罷免曹汝霖等賣國賊的職務，③拒絕在對德「和約」上簽字。五四運動取得初步的勝利。
（9）五四精神：徹底地不妥協地 的愛國精神。
（10）意義性質：五四愛國運動，是一次徹底的反對 的愛國運動。是中國 革命的開始
2、中共的誕生
（1）標志：1921年7月21日中共一大在上海的召開
（2）人物：毛澤東、董必武、李達等13人，代表全國五十多個黨員，共產國際的代表也出席了大會。
（3）一大的內容： ①黨的名稱：中國共產黨；②黨的奮斗目標：推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義；③黨的當前任務：組織工人運動；④黨的機構：產生黨的領導機構——中央局，陳獨秀為書記
（4）一大的意義：正式宣告中國共產黨的誕生。自從有了中國共產黨，中國革命的面目 。
（5）共產黨性質： 。
第11課 北伐戰爭
1、黃埔軍校(中國國民黨陸軍軍官學校)
（1）創建時間：1924年；
（2）地點：廣州黃埔
（3）領導機構：校長： ；政治部主任：
（4）性質： 建立的一所革命軍校
（5）目的：創造 ，挽救中國的危亡。
（6）貢獻：黃埔軍校培養了一大批優秀的政治和軍事人才，為國民革命軍的建立和 戰爭的勝利進行奠定了基礎。
2、北伐戰爭
（1）時間：1926年7月
（2）對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖
（3）目的：推翻 的統治，統一全國
（4）主戰場： 、
（5）北伐軍總司令：
（6）北伐戰爭先鋒：第四軍 獨立團。
（7主要戰役：汀泗橋， ，武昌；在 戰場消滅了 主力；出師不到半年，北伐軍從珠江流域打到 流域，國民政府從廣州遷到武漢
（8）性質：以國共合作為基礎的 的國民大革命
3、在北伐戰爭勝利進軍時， 、 等國民黨右派突然叛變革命，大肆屠殺 人和國民黨 派。
（1）事件：1927年4月。
（2）後果：轟轟烈烈的國民革命運動失敗，第一次 合作也破裂了。
4、南京國民政府的成立
（1）時間：1927年4月；
（2）成立地點：南京；
（3）性質：代表 利益的反動統治。它對外投靠帝 ，對內鎮壓 革命運動。
第12課 星星之火，可以燎原
1、八一南昌起義
（1）時間：1927年8月1日（八一建軍節）
（2）領導： 、 、朱德等人
（3）地點：江西
（4）意義：①南昌起義打響了 反抗國民黨反動統治的 槍，
②成為中共創建 軍隊、獨立領導 斗爭的 。
2、秋收起義
（1）時間：1927年9月
（2）領導人：
（3）地點： 邊界
（4）結果：從攻打城市到進攻敵人力量較為薄弱的農村，建立中國 農村革命根據地——— 革命根據地。
3、井岡山會師：
（1）時間：1928年4月
（2）會師雙方：朱德、陳毅和毛澤東率領的軍隊改編成立 軍。
（3）領導人：軍長： 黨代表：
（4）意義：這是 第一支堅強的隊伍，紅軍在井岡山開展武裝斗爭，井岡山根據地不斷鞏固壯大。
4、南昌起義、秋收起義意義
南昌起義，秋收起義等是中國共產黨 革命戰爭、創建 軍隊建立 革命根據地的開始。

Ⅳ 教師招聘考試歷史學科專業知識復習的問題

雖然你報考的是初中歷史，但是如果需要高峰高中歷史知識的掌握是必不可少的專，在初中的基礎上在做屬深入了解會更有把握。
第二個問題，就教材和習題是不夠的，還有個配合使用相應的歷史資料，習題適當就行，主要是注意把握關鍵

Ⅵ 歷史教師資格證，筆試的技巧有哪些

歷史作為人文學科，是注重理解性的，沒有太多技巧性可言，我們要掌握事件的來龍去脈，得出針對性的總結，都需要建立在理解思考基礎上。

Ⅶ 教師資格考試重點知識總結

教師資格考試重點分析

一、考情分析

綜合素質主要考查申請教師資格人員的下列知識、能力和素養：

1.具有先進的教育理念

2.具有良好的法律意識和職業道德

3.具有一定的文化素養

4.具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力

二、考試模塊

考試內容包括職業理念、教師職業道德、教育法律法規、文化素養、基本能力五大模塊。各模塊所佔比重：基本能力48%、職業理念15%、職業道德15%、文化素養12%、法律法規10%

三、題型及分數分布

試卷分為單選題、材料分析題和寫作題三種題型，滿分為150分。五個模塊的內容在試卷中題型題量如下：

基本能力主要考察的題型為：

2道邏輯思維能力的選擇題、

2道信息處理能力的選擇題、

1道閱讀理解題（類似高考語文的現代文閱讀）

1篇寫作
這一部分可以說是綜合素質的重中之重，佔72分。

所剩時間真的不多了，小夥伴們要抓緊時間好好備考哦~

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Ⅷ 教師資格證考試初中《歷史》考什麼

教師資格證考試《歷史》考試內容：

(一)學科知識與能力

(二)教學設計

(三)教學實施

(四)教學評價

Ⅸ 青州歷史教師招聘專業知識怎樣復習

招聘考試肯定會考專業知識，每個地方都不一樣。你可以問問往年考過的師兄，單純內的專業知識建容議看高考歷史內容但有些地方也會考大學里學的歷史知識。還有一個就是心理學教育學會不會考？考的話也要重點復習，拉分較多。還有就是課程標准和教材教法要知道有些會讓你設計教學目標什麼的
我曾經考的不是歷史但願有幫助

Ⅹ 教師招聘歷史的學科知識應該怎麼復習

雖然你報考的是初中歷史，但是如果需要高峰高中歷史知識的掌握是必不可少的，在初專中的基礎上屬在做深入了解會更有把握。
第二個問題，就教材和習題是不夠的，還有個配合使用相應的歷史資料，習題適當就行，主要是注意把握關鍵