歷史學與文物考古基礎知識

① 浙大的文物與博物館學考研好考嗎，我是歷史學大二的，沒有文物學、考古學基礎，浙大的研究方向是哪些 謝謝

我有同學就是浙大文博系的，據他說浙大文博在全國不出名，北大、南大、吉專大都很好。但浙屬大文博系老師一般手頭都有好多項目，有些甚至自己開公司，專門搞博物館陳列設計，想法都很新穎，運作模式也很先進，頗有歐美日之風，但又結合中國特色，所以近來經由我們系誕生的博物館數量也十分可觀。
由於浙大文博系不是很大，招生有限，而近來報考浙大文博系的同學又越來越多，所以難度還是相當大的。不過現在新開有專業碩士，是跟科學碩士一起上課，一起跟導師的，區別不大，也是個選擇。希望你努力學習，平時多接觸相關信息，有付出就有回報嘛！
總之：浙大文博系不出名，但現在就業難，考的人很多，難度中等往上。
浙大文博系研究方向有兩個：1．博物館學2．文物保護學

② 中國有哪些改變了中國歷史學知識體系的考古發現

學科：歷史學門類：歷史學類專業名稱：考古學業務培養目標：本專業培養具備考古學基礎知識與基本技能，有進一步培養潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能，了解考古學的多學科交叉發展趨勢和世界考古學發展概況，熟悉中國考古學的發展歷史、研究現狀；在中國歷史、世界歷史、博物館學、文物學理論、文化人類學、民族學、古代漢語、史料學、地理學、第四紀環境學、古人類學等方面受到基本訓練。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、知識、方法與技能；2．能夠從事田野考古發掘、整理及編寫考古報告；3．掌握博物館管理技能；4．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段；5．了解國內外考古學界最重要的理論前沿和發展動向；6．具有從事考古學及歷史學研究的初步能力。主幹學科：歷史學主要課程：中國通史、世界上古史、中國考古學、考古學導論、舊石器時代考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古等。主要實踐性教學環節：教學實習安排3--5個月。修業年限：四年授予學位：歷史學學士

③ 究竟考古學和歷史學那科好

考古學專業本科培養方案

一、培養目標：
培養適應現代化建設和未來社會與科技發展需要，立志為國家富強、民族振興和人類文明進步而奮斗，德智體美全面發展與健康個性和諧統一的，富有創新精神、實踐能力和國際視野的高素質考古學專門人才。
畢業生應具備考古學的基礎知識、技能與較高水平的科研能力，適宜到各省市考古、文物、博物館等事業單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作。同時為民族史、地方史研究機構及出版社等相關部門培養研究人員和實際工作者，為高校培養從事考古學教學與科研的高層次專門型人才，為本專業及相關專業輸送碩士和博士研究生。
二、業務培養要求：
本專業學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能，熟悉中國考古學的發展歷史、研究現狀，了解考古學的多學科交叉發展趨勢和世界考古學發展概況；在中國歷史、世界歷史、博物館學、文物保護技術、文化遺產學、文化人類學、古文字、古代漢語、史料學、古環境學等方面受到基本訓練。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、方法與技能；
2.能夠從事田野考古發掘、全面搜集和整理各類考古信息及編寫考古報告；
3.掌握博物館管理技能；
4.了解國內外考古學研究的理論前沿和發展動向；
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段；
6.具備從事考古學及歷史學研究的初步能力。
三、主幹學科及主要課程：
主幹學科：考古學
主要課程：中國考古學（包括舊石器考古---宋元考古）、考古學史、考古學導論、田野考古學、考古學技術、體質人類學、動物考古學等。
四、專業特色：
以中國北方考古和東北亞考古為核心內容的中國邊疆考古為教學、科研重點。

歷史學專業本科培養方案
一、培養目標：
培養適應現代化建設和未來社會與科技發展需要，立志為國家富強、民族振興和人類文明進步而奮斗，德智體美全面發展與健康個性和諧統一的，富有創新精神、實踐能力和國際視野的高素質歷史學專門人才。
畢業生適宜到中央和地方黨委、政府各部門、省市社會科學院、高校、黨校、報社、出版社、檔案館、圖書館、電視台等企事業單位工作，還可以從事對外宣傳和中外交流工作，也可報考本專業或相關專業的研究生。
本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
二、 業務培養要求：
本專業學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識，受到中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，具有從事專業所需的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對有關的社會科學和人文科學與自然科學有
一定的了解；
2 、掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；
3 、具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；
4 、了解國內外史學界最重要的理論前沿和發展動態；
5 、掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。
三、主幹學科及主要課程：
主幹學科： 歷史學
主要課程： 專業課有中國史專業課組（斷代史、政治史、經濟史、文化史、社會史）、世界史專業課組（國別史、中外關系史、國際政治、國際關系文化等）和專門史專業課組（中國地方史、東北地方史）；基礎課有中國通史、世界通史、中國歷史文選、史學理論、中國史學史、西方史學史、中國地方史概論等。
四、專業特色：
以中國古代制度、社會與文化，中國近現代政治、社會與文化，東北地方史、中國民族關系史，當代國際關系與國際政治為教學科研的重點。

上面是官方介紹。
考古學跟歷史學其實有很大差距。我們上的課基本不一樣。歷史比較偏重文獻（個人觀點），考古主要是結合文獻研究遺跡、遺物，基本每個大學的考古學都會有田野考古實習，會有接觸實物的機會。
喜歡考古的話，可以看看你所在的城市有沒有考古所，或者考古工地，去看看他們工作，這樣你大概就知道真正的考古什麼樣了。千萬不要抱著挖寶或者覺得充滿刺激的想法盲目報考。這行也就是一般事業單位待遇吧。
如果是女生的話，還是再考慮考慮，工作真的不好找，而且在某些地方工作就是常年在各個工地。

④ 南京大學考研歷史系考古與博物館學考古學基礎具體參考書目

南京大抄學歷史學系考古學與博物襲館學研究生入學參考書目
《中國通史教程》姜義華主編，復旦大學出版社；

《新中國的考古發現和研究》文物出版社；

《新中國考古五十年（1949-1999）》文物出版社。

《古代漢語》王力主編，中華書局。

《中國考古學通論》,張之恆,南京大學出版社,2002年.

⑤ 【復旦】請問「歷史學系」和「文物和博物館系」有什麼具體分科

歷史學為國家一級學科；史學理論及史學史 、考古學及博物館學、歷史地理學 、歷史文獻學、專門史、中國古代史、中國近現代史、世界史為二級學科。
一般大學分院系，文物和博物館專業會歸並到歷史學院或歷史文化學院，像山大，陝西師大。
.復旦大學較之其他大學側重培養角度不一樣，下面簡單介紹一下：

1、文物與博物館學系

該系設文物與考古、博物館學、古建園林、文物保護四個方向，兼管復旦大學博物館。師資隊伍由文、理、工各學科專業人員組成，年輕化且知識結構新，具有高級職稱和博士學位的均佔70%。

文物與博物館學專業
該專業培養具有文物與博物館學方面知識，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位、旅遊部門、新聞出版和教育單位從事文物與博物館管理和研究等工作的復合型專門人才。該系學生主要學習文物學和博物館學方面的基本理論和知識，接受歷史、藝術與文化知識的基本訓練。學生應掌握古代歷史、文學、科技的基本知識；具備對人類文化遺產的評價、分析和鑒賞的綜合基礎知識；具備對文化遺產保護、開發利用的基礎知識；熟悉我國主要文物種類和重要文物實例；熟悉我國文物工作的方針、政策和法規；了解文物和博物館管理的國際規章；了解文物修繕、保管的傳統方法和現代科技知識。 主要專業課程：博物館學概論、博物館陳列設計、博物館藏品管理、博物館經營管理、文化人類學、文物學基礎理論、文化遺產管理與法規、考古學思想史、古文字學、古代工藝美術、民俗學、考古學通論、文物與考古技術、各類文物的鑒定專題、文物保護基礎等。

2、歷史學系
歷史學系是國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地之一。該系師資力量雄厚，研究專業方向齊全，科研成果卓著，在國內歷史學科中名列前茅。現有博士生導師15名，教授20名，副教授26名。設有1個博士後科研流動站，5個博士點，7個碩士點。該系為國內有歷史學一級學科博士授予權的單位之一。

該系設2個本科專業：歷史學、旅遊管理。

該系始終以教學與科研並重，強調通才教育、素質教育的同時，注重因材施教，加強專業基本訓練，以激發學生的學習潛力和創造潛能。通過四年學習，學生素質普遍有較大提高，適應能力強，能創造性地開展工作。畢業生就業情況良好，受到用人單位好評。

歷史學專業

該專業培養具有廣博的中外歷史知識、較強的理論思維能力和語言文字表達能力的專業史學工作者，以及能在黨政機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類企事業單位從事實際工作的應用型、復合型管理人才。要求學生掌握本專業的基礎理論，具有扎實深厚的基礎知識，能閱讀中國古籍，較熟練地掌握一門外語，熟練地使用計算機，有較好的口頭表達能力和文字能力。

主要專業課程：秦漢史、隋唐史、明清史、中華民國史等斷代史；美國史、日本史等國別史；拉美史、南亞史等地區史；古典文明研究、歐洲社會經濟史、世界文化史、第二次大戰史、20世紀世界史、中國經濟史、歷史文獻學等專門史；還開設史學論文寫作、旅遊文化、專業外語、方誌學等。

畢業去向：各級科學研究機構、大專院校、出版社和報刊等媒體，圖書館、博物館和檔案館等文化事業單位，以及黨政機關、企事業單位。一部分畢業生可直接攻讀碩士學位和博士學位。

不知這要回答您滿意嗎？

⑥ 考古系和歷史系的區別

1、學習內容和方向不同。從研究對象來說，歷史學主要面對的是歷史文獻，即文字，從史料中提取有效信息；考古學則主要面對實際存在的事物，即遺跡、遺物等。

2、研究方法不同，歷史學注重的是閱讀、思維和總結能力；而考古學常常需要外出發掘，需要的是分析和探索的能力，同時也要求掌握地形、氣候等自然學科的有關知識。

3、畢業後工作領域不同。考古系畢業之後，經過一段時間，需要去野外、古墓等地進行實地挖掘；歷史學只需要進行書本研究，成為講師。

4、研究對象不同。歷史學主要面對的是歷史文獻，即文字，從史料中提取有效信息；考古學則主要面對實際存在的事物，即遺跡、遺物等。

(6)歷史學與文物考古基礎知識擴展閱讀：

考古學是歷史科學的重要組成部分，屬於人文學科。簡單地說，考古學就是根據古代人類遺留下來的實物，研究古代社會歷史的科學。

這些實物資料包括各種遺跡和遺物，多埋藏在地下。通過發掘、鑒定、分類等復雜的工作，這些實物資料才能得以完整地收集起來。因此，考古學研究的基本方法就是田野調查和發掘。

按照考古學研究的年代范圍、具體對象、所用手段和方法的不同，考古學具體劃分為史前考古學、歷史考古學、田野考古學及各種特殊考古學等等分支。

考古是一個專業性非常強的領域，畢業以後可以應聘到大學或科研單位從事教學或科學研究工作，也可以到博物館、拍賣行、文物商店或海關，從事文物保護、古玩鑒定以及拍賣等工作。

歷史學研究和闡述人類社會發展的過程和規律，主要研究人類發展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發展軌跡。

以及先人所遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度，通過分析研究，為今天的社會生活作借鑒。它會告訴我們從哪裡來，要到哪裡去，它使我們個人、社會、人類有所歸依。

歷史是一種更高層次的人生追求。在學習過程中需要通過運用現代科學的理論和方法，搜集、整理、考證、分析歷史資料，歷史學是立身的學問，不是謀生的技能。

⑦ 歷史學專業的知識和能力

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會內科學、人文科學與自容然科學等相關學科有一定的了解；
2．掌握歷史學的基本研究方法與分析方法；
3．具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；
4．熟悉古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識；
5．了解國內外史學界景重要的理論學術前沿和發展動態趨勢；
6．掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法技能。

⑧ 我本科專業是歷史學，今年考研想考考古專業的研究生，想了解一些情況。

南京大學的考古系特別好。

⑨ 學歷史學（文博與考古） 看什麼書好

一般考古來文博專業的主自干課程有考古學通論，以及自舊石器、新石器、夏商周至秦漢、魏晉南北朝、隋唐宋元等各時期的考古學，還有博物館、青銅器、陶瓷、文化遺產等。這方面可以看看文物出版社出版的「二十世紀中國文物考古發現與研究叢書」，從各個時期的斷代考古到專題綜述都有。

入門也不妨先看看各種版本的考古通論、概論，如張之恆的《中國考古通論》，或最新的系統綜述：劉慶柱《中國考古發現與研究》（1949—2009）。
想有點理論深度的，可以看看陳淳的《考古學研究入門》。
不怕麻煩的話，還可以看兩本翻譯過來的經典：科林倫福儒等《考古學：理論、方法與實踐》、沙雷爾等《考古學：發現我們的過去》。

基本概念、術語方面，推薦《中國大網路全書·考古學》，雖然老了點，但基本概念的闡釋不過時，一直是各大學考研基本參考資料。
此外，可參看欒豐實等《考古學：理論、方法、技術》，文物出版社，2002年。