高中歷史必修一第七課知識網路

㈠ 人教版歷史必修一第七單元復習提綱

七年級歷史復習提綱
一、填空題
1、581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。
2、589年，隋朝滅掉陳朝統一南北。
3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。
4、隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
5、隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河和五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
7、618年，李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。
8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。
9、唐太宗重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役；注重作用賢才和虛心納諫。他任命富於謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱「房謀杜斷」。重用敢於直言的魏徵為著名的諫臣
10、唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」。
11、唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被後人稱為「茶神」。
12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷業在唐朝有重要發展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
14、唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。
15、長安城內分為坊和市，訪是居民宅區，市為繁榮的商業區。
16、長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
17、唐玄宗統治時期進入全盛時期，歷史上稱為「開元盛世」。
18、用分科考試的方法來選拔官員，始於隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。
19、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩最為重要。
20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
21、科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
22、唐朝時唐太宗和武則天，政府在今新疆地區先後設立了管轄西域的最高行政和軍事機構。
23、7世紀前期，吐蕃傑出的松贊干布統一青藏高原，定都邏些。
24、唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
25、8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經成為「和同為一家」了。
26、8世紀中前唐玄宗封回紇首領為懷仁可汗，玄宗封 （mohe）首領為渤海郡王。玄宗封南詔首領為雲南王。亞
27、隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。
28、唐朝時中國與天竺交往頻繁，最傑出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經，還寫成《大唐西域記》。
29、玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長安是當是世界上最大的城市。
30、許多新羅商人來到中國經商，新羅特產居唐朝進口首次。
31、隋朝傑出工匠李春設計並主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。
32、唐朝印製的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
33、唐朝傑出的醫學家孫思邈，畢生心血寫成《千金方》，被後世尊稱為「葯王」
34、石窟藝術在隋唐時期大為發展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。
35、10世紀初，契丹首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。
36、11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。
37、960年後周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。
38、1127年趙構登上皇位，定都臨安，史稱南宋。
39、南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復許多失地。
40、宋朝的造船業居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發達的造船業。
41、唐朝時從越南引進的優良品種占城稻，很快在江南地區推廣。水稻在宋朝躍居糧食產量首位，主要產地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區。
42、北宋時蜀地絲織品「號為寇天下」。江浙的絲綢產量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。
43、南宋時，江南地區已成為我國制瓷業重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮，後來發展成為著名的瓷都。
44、南宋時最大的商業都市是臨安，它的繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。
45、宋朝的海外貿易成為當時世界上從事海外僑胞貿易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。
46、元朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。
47、北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，有利於商業發展。
48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由於士大夫的提倡，婦女纏足的陋習。
49、北宋的肉食中以羊為多；南宋吃魚多。宋代時，北方以麵食為主，南方以稻米為主。
50、今天的傳統節日，像春節、元宵節、端午節、中秋節等，在宋代都有了。宋代稱春節為元旦，最為重視。
51、1206年，蒙古貴族如開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國。
52、1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍佔領臨安，南宋滅亡。
53、元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。義大利旅行家馬克可•波羅的著作《馬克可。波羅行紀》。描述了大都的繁華景象。
54、元朝為對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中省，簡稱「行省」。元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區；還加強對琉球的管轄。
55、北宋時畢升發明活字印刷術，它大大促進了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。
56、指南針是我國人民的偉大發明，早在戰國時期，人們製成「司南」這是世界上最早的指南儀器。北宋時，製成了指南針，並開始用於航海事業。南宋時海外貿易發達，指南針廣泛用於航海。
57、火葯是我國古代煉丹家發明的，唐朝末年，火葯開始用於軍事上、宋元時期，火葯武器廣泛用於戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。
58、我國北宋時期的科學家沈括的科學成就有《夢溪筆談》、創制「十二氣歷」。我國元朝時的著名天文學家和水利專家郭守敬的科學成就有《授時歷》測定一年為365.2425天，與現在公歷的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早約三百年。
59、北宋的司馬光是我國古代著名的史學家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰國支五代的歷史。
60、北宋時期的山水畫家郭熙、李公麟人稱「宋畫第一」、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最著名的畫家是趙孟 的作品《秋郊飲馬圖》被稱為「神品」
61、人稱「宋四家」指蘇軾、黃庭堅、米 （fU）、蔡襄。
62、1368年初，朱元璋以應天為都城，改稱南京稱帝建立明朝，他就是明太祖。
63、明朝的特務機構：朱元璋設立錦衣衛、朱棣設立東廠進行對臣民的監查、偵查。明政府規定科舉考試只許在四書五經范圍內命題，答卷的文體必須分成八個部分稱為「八股文」。
64、北平的燕王朱棣，打出「靖難」旗號，起兵反對建文帝，稱帝。1421年遷都北京，以加強中央對北方的控制。
65、明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年派鄭成功七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國也是世界歷史上的偉大航海家。
66、元末明初明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。
67、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。在1999年12月20日，回歸祖國懷抱。
68、明朝後期，女真的傑出首努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱後金。遷都沈陽，後改稱盛京。
69、皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號「金」為清。1644年遷都北京，對國的統治。
70、為了加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。康熙、雍正和乾隆三朝造成了「文字獄」。
71、明朝後期（1624年），荷蘭殖民者侵佔了我國寶島台灣，1661年鄭成功率兵進入台灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，台灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。鄭成功在台灣設置府縣，加強管理。
72、1683年清軍進入台灣，1684年清朝設置台灣府，隸屬福建省。台灣府的設置，加強了台灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。
73、17世紀中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸並進，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。
74、1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經過平等協商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。
75、順治帝接見西藏的佛教首領達賴五世賜予「達賴喇嘛」封號、康熙帝賜予另一個位西藏佛教首領為「班禪額爾德尼」的封號。
76、1727年，清朝開始設置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務。達賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批准。
77、乾隆帝時下令調兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設置伊犁將軍，對整個新疆地區進行管轄、設置哨所，加強對西北地區的管轄。
78、1771年初英勇的扈特部眾，在傑出的首領渥巴錫的領導下，毅然踏上了回歸祖國的征途。清朝伊犁將軍和乾隆帝先後接見了渥巴錫並妥善安置了土爾扈特部眾。
79、清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到台灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。清朝疆域成為亞洲最大的國家。
80、明代從外國引進的馬鈴薯、花生和向日葵等在不少地方推廣種植。
81、棉紡織業在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業中心；景德鎮是全國的制瓷中心，暢銷海內外。
82、明清時期 ，商品經濟空前活躍。北京和南京是全國性的貿易城市。
83、明朝中期以後，蘇州、松江等地的紡織業中，出現了許多以生產商品為目的的機戶。他們開設機房，僱用機工進行生產，出現了「機房出資，機工出力」的生產方式。機房是早期的資本家，機工是早期的僱用工人。他們之間這種僱用與被僱用的關系，是一種資本主義性質的生產關系。
84、清初的40年，實行嚴厲的禁海政策。清朝統一台灣以後開放四個港口，作為對外通商口岸，後來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉其它港口。
85、北京城由宮城、皇城和京城三個部分組成，以「萬歲山」作為全城的中心點。明長城東起鴨綠江—西至嘉峪關，蜿蜓六千餘公里，是世界上的一個奇跡。
86、明朝醫葯學家李時珍寫的一部總結性葯物學巨著《本草綱目》、明朝末年，傑出的科學家宋應星寫了一部《天工開物》總結農業和手工業生產技術的著作。外國學者稱它為「中國17世紀的工藝網路全書」、徐光啟關於農業生產的理論和科學方法還介紹歐洲的水利技術的著作《農政全書》。
87、元末明初的《三國演義》—作者羅貫中。是我國最早的一部長篇歷史小說和《水滸傳》的作者施耐庵。是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說、明朝中期的《西遊記》的作者吳承恩。是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰。《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，在世界文學史上佔有重地位。
88、湯顯祖是明朝後期最負有顧盛名的戲劇家，代表作出《牡丹亭》。清朝中後期以微劇、漢調為基礎，融合吸收了其它劇種的一曲調和表演方法，在19世紀中期初步形成一個新的劇種——京劇。
89、明朝書法家董其昌的作品兼有「顏骨趙姿」之美。明末畫家徐渭的作品《墨葡萄圖》、鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬《西廂記》畫的插圖。
二、連線題：
1、把下列時間、人物、朝代、都城相連 2、把各少數民族政權建立相連
時間 人物 朝代 都城 契丹族 金 元昊
518年 趙構 隋朝 臨安 黨項族 契丹 阿保機
618年 楊堅 唐朝 長安 女真族 西夏 阿骨打
960年 李淵 北宋 長安
1127年 趙匡胤 南宋 東京 3、將下列左右相關內容相連
1206年 忽必烈 蒙古國 北京 冰裂紋瓷器 臨安
1271年 朱元璋 元朝 斡難河畔 南宋最大的商業都市 開封
1368年 皇太極 明朝 大都 聞名世界的宋朝大商港 浙江哥窯
1636年 鐵木真 清朝 南京 北宋都城 廣州

4、將下列作者與作品相連 5、將下列內容相連
《過零丁洋》 關漢卿 我國最早的一部長篇歷史小說 《紅樓夢》
《夢溪筆談》 司馬光 我國第一部以農民為題材的長篇小說 《三國演義》
《資治通鑒》 沈括 充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說 《水滸傳》
《竇娥冤》 文天祥 我國古典小說的高峰 《西遊記》
6、將下列相關內容相連 7、將下列朝代與都城及古今地名相連
明代的絲織業中心 北京 唐朝 東京 西安
清代後來居上的絲織業中心 南京 北宋 長安 開封
明清全國的制瓷業中心 蘇州 南宋 臨安 北京
明清時期北方全國性的商貿城市 景德鎮 元朝 建康 杭州
陳 大都 南京

8、將下列年代與事件相連： 9、 將下列年代與發生的確良事情相連
1368年 鄭成功收復台灣 589年 隋朝滅亡
1421年 葡萄牙殖民者攫取澳門居住 605年 陳朝被滅
1553年 明成祖遷都北京 618年 唐朝滅亡
1662年 明軍攻佔大都，結束元朝在全國的統治 907年 開通大運河
10、將下列歷史上的稱呼與人物及代表作11、將下列人物與相關事件相連：
詩仙 吳道子 《早發白帝城》 張玄素 敢於直言，進諫二百多次
詩聖 李 白 「三吏」、「三別」 唐太宗 晚年稱帝，改國號為周
畫聖 杜 甫 《送子天王圖》 魏 征 反對唐太宗在洛陽修建宮殿
武則天 任用「房謀杜斷」

12、將下列時間與事件相連： 13、將下列事件與人物相連：
10世紀初 北宋建立 設殿閣大學士 乾隆帝
960年 南宋滅亡 轉戰東南沿海抗倭 明太祖
1206年 契丹國建立 撤銷議政王大臣會議 皇太極
1276年 蒙古國建立 在盛京稱帝，改國號為清 戚繼光
三、問答題
1、簡述宋朝與周邊少數民族的關系。
（1）、北宋時遼宋議和，訂立澶淵之盟；宋與西夏連年交戰後議和，西夏向宋稱臣，宋給西夏歲幣。 （2）、南宋時，宋金議和，南宋向金稱臣，並給金歲幣。
2、簡述宋代南方經濟的發展情況。
（1）、南方農業有較大發展。水稻躍居宋朝糧食作物首位。棉花種植地推廣到長江流域。茶樹栽培也有很大發展。
（2）、南方手工業興旺。絲織業勝過北方。棉織業在南宋時已發展到東南沿海地區、；江南地區成為我國制瓷業重心；宋朝造船業居當時世界首位。
（3）、南方手工業繁榮，有開封、杭州等商業都市，有廣州、泉州等外貿商港，是當時世界上從事海外貿易的重要國家。
3、宋太祖是如何加強中央集權的？
（1）、宋太祖即位後，解除了石守信等大將的兵權。
（2）、宋太祖將地方的政權、財權、軍權，收歸中央，大大加強了中央集權。
4、鄭和下西洋的目的和歷史意義（作用）是什麼？
（1）、目的：為了加強和海外各國的聯系。
（2）、意義：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。
（3）、作用：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
5、簡述《尼布楚條約》的簽訂的歷史意義。
《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中領土。
6、隋唐時期，我國取得的居世界領先地位的科技成就哪些？
（1）、隋朝工匠李春設計並主持修建的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。
（2）、唐都長安規劃整齊，是世界上最大的城市。
（3）、我國在世界上最早發明印刷術
（4）、唐朝的《金剛經》是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
7、清朝前期對外實行什麼政策？清政府為什麼要實行這種政策？實行些政策造成的危害是什麼？
（1）、清朝前期實行的是閉關鎖國政策。
（2）、實行閉關鎖國政策的原因是：第一，自給自足的封建經濟佔主要地位，統治者認為天朝的物產豐盈，無須同外國互通無關；第二，害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事，威脅其統治。
（3）、閉關鎖國造成的危害是：使中國失去對外貿易的主動權，阻礙了手工業的進步和發展；清政府看不到世國界形勢發展變化，不能同外國進行科學知識和生產技術交流，中國在世界上逐步落伍了。
8、簡要分析經濟重心南移的主要原因是什麼？
（1）、南方戰亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那裡的勞動人手
（2）、加上自然條件的優越性，江南地區的農業發展較快，逐漸超過北方。
9、明朝前期加強君主專權制的措施：
（1）、政治方面：①中央廢除丞相和中書省，由六部分理朝政；②地方廢除行中書省，設立三司；③設立錦衣衛、東廠等特務機構，加強對臣民的監督；④遷都北京，加強對北方的控制；⑤執行削藩政策。
（2）、文化方面：採取八股取士，從思想上控制知識分子。
四、列舉題：
1、列舉唐朝三位著名的詩人及代表作：
李白《蜀道難》 杜甫 「三吏」「三別」 白居易《新樂府》
2、列舉北宋時少數民族政權和都城：契丹，都城上京 黨項，都城興慶 金，都城會寧
3、列舉17世紀我國進行反侵略的歷史事件：
鄭成功收復台灣、戚繼光抗擊倭寇、第一次雅克薩自衛反擊戰、第二次雅克薩自衛反擊戰
4、列舉明朝三位著名的科學家及其著作：
李時珍《本草綱目》 宋應星《天工開物》 徐光啟《農政全書》
五、材料分析題：
1、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。
（1）、這句話是誰說的？ （2）、唐太宗對君與民的關系做何比喻？兩者關系怎麼樣？
唐太宗 君主好比是船，百姓好比是水。水能夠承載船行走，
也能夠把船掀翻。
（3）、他為何會產生這一認識？
因為他吸取了隋亡的教訓，從農民戰爭中認識到人民力量的強大。
（4）、為此，在他執政後，採取了哪些緩和君民關系的措施？
重視發展生產，減輕人民負擔；提倡節儉，革除弊政；重用人才，虛心納諫。
2、「機戶出資，機工出力」
（1）、「機戶」指什麼人？「機工」指什麼人？最期的資本家 最期的僱用工人
（2）、「機戶」和「機工」之間是一種什麼關系？
僱用與被僱用的關系，是資產階級生產關系性質。
（3）、材料中的現象出現在何時何地？ 出現在明朝中期蘇州和松江一帶地區。
3、天朝物產豐盈，無所不有，原產藉外夷貨物以通有無。
（1）、材料中的「天朝」和「外夷」分別指什麼？ 天朝指清朝 外夷指外國
（2）、這句話是誰說的？ 是乾隆帝說的
（3）、這奪段話反映了清朝統治者什麼思想？ （4）、據此清朝採取了什麼對外政策？
重本抑末，壓制打擊工商業發展的保守思想。 採取了閉關鎖國的政策
5.「外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。」
回答：①上述材料記載了8世紀初發生的一件什麼事？②文中「和同為一家」是形容唐朝與哪個民族的關系？③舉出唐與這個民族「和同為一家」的另一件事？④這個民族曾生活的地方現在稱之為什麼？⑤這個地方從哪個朝代起成為中國的正式行政區？
答：①唐中宗把金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。②吐蕃。③唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。④西藏。⑤元朝。

㈡ 高中歷史知識網路

你好！你要的是高中歷史課本的知識網路？第幾冊的啊？以下是其中的一部分可能不全盡請見諒
必考部分·必修1
第一單元 古代中國的政治制度
第一講 夏、商、西周的政治制度及秦朝
中央集權制度的形成
第二講 從漢至清政治制度的演變
第二單元古代希臘羅馬的政治制度
第三單元 歐美資產階級代議制的確立與發展
第一講 英國君主立憲制和美國聯邦
第二講 資產階級代議制在歐洲大陸的發展
四單元 近代中國反侵略、求民主的潮流
第一講 近代列強的武裝侵略
第二講 太平天國運動和辛亥革命
第三講 新民主主義革命的崛起和勝利
第五單元 從科學社會主義理論到社會主義制度的建立
第一講 馬克思主義的誕生和巴黎公社
第二講 俄國十月革命的勝利和社會
主義制度在中國的建立
第六單元 現代中國的政治建設與祖國統
第一講 新中國的民主政治建設及曲折發展歷程
第二講 祖國統一大業
第七單元 現代中國的對外關系
第一講 新中國初期外交建樹和打開外交新局面
第二講 改革開放以來的外交
第八單元 當今世界政治格局的多極化趨勢
第一講 兩極世界的形成
第二講 世界多極化趨勢的出現和加強
必考部分·必修2
第一單元古代中國經濟的
第一講 精耕細作的古代農業及領先
第二講 古代商業及資本主義萌芽的緩慢發展
第二單元 近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展
第三單元 中國特色社會主義建設的道路
第一講 經濟建設的發展和曲折
第二講 偉大的歷史轉折和經濟體制改革
第三講 對外開放格局的初步形成及社會主義市場經濟體制的建立
第四單元 中國近現代社會生活的變遷
第五單元 新航路開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發展
第一講 開辟新航路、殖民擴張與世界
市場的拓展
第二講 工業革命
第六單元 羅斯福新政與資本主義運行機制的調節
第一講 空前嚴重的資本主義世界經濟危機及羅斯福新政
第二講 戰後資本主義的新變化
第七單元 蘇聯社會主義建設的
第一講 新經濟政策的實施及「斯大林模式」的得與失
第二講 蘇聯的改革與解體
第八單元 當今世界經濟的全球化趨勢
第一講戰後資本主義世界經濟體系的形成．
第二講 當今世界經濟的區域集團化和全球化趨勢
必考部分·必修3
第一單元 中國傳統文化主流
第一講 「百家爭鳴」和儒家思想的形成及「罷黜百家，獨尊儒術」
第二講 宋明理學及明清之際活躍的儒家思想
第二單元 古代中國的科學技術與文學藝術
第一講 領先世界的科技成就
第二講 輝煌燦爛的文學藝術

㈢ 高中歷史必修一第7課 《英國君主立憲制的建立》 符合新課改、新穎的教學設計望名師賜教。

第7課 英國君主立憲制的建立
【三維目標】
知識與能力：識記「光榮革命」、《權利法案》與責任制內閣；了解《權利法案》制定和責任制內閣形成的史實；理解英國資產階級君主立憲制的特點。進一步認識歷史發展進程中的重大歷史問題發展的基本脈絡。努力做到注重探究學習，善於從不同的角度發現問題，養成獨立思考的學習習慣。
過程與方法：概括闡釋、問題探究、獨立思考。
情感態度價值觀：通過學習英國以君主立憲為特徵的英國代議制度確立發展的過程使學生理解任何新制度的出現都要經過一個反復的曲折的過程，從而培養學生對歷史規律的認識，形成科學的世界觀和歷史觀。
【重點難點】
重點：君主立憲制、《權利法案》、責任制內閣
難點：理解英國資產階級君主立憲制的特點和作用。
【教學方法】
本節課內容由於所講內容概念性較強而且較抽象的特點，主要採用概要講述法和問題探究方式進行。在教學中應該讓學生主動參與課堂的學習過程、學會在課堂上主動學習、主動探究問題的習慣。培養掌握歷史學習的基本方法，養成獨立思考的學習習慣，能對所學習的內容進行較為全面的比較、概括和闡釋。採用概要講述法和問題探究方式進行既符合學生認知的水平，也符合學生的心理發展特徵，更有利於培養和提高學生的學習興趣和歷史思維能力。
【導入新課】
18世紀中葉英國著名政治家老威廉•庇特在一次演講中說的：在英國，由於財產權是神聖的，再貧窮的人在他的寒舍里也敢於對抗國王的權威。風可以進這所房子，雨可以進這所房子，房子甚至會在風雨中飄搖，但是國王不能踏進這所房子，國王的千軍萬馬不敢踏進這所門檻已經破損了的破房子。在我們今天看來英國既古老而又現代，既傳統而又常新，既執著地保守而又充分地自由。英國的國王制度至今仍然存在。那麼國王神聖不可動搖的地位是從什麼時候開始動搖的呢？由此導入新課。
【知識梳理】
一、「光榮革命」
1．議會制由來
先講清英國議會制度的由來。13世紀英國議會制度基本形成經過了三個國王。1214年英王約翰簽署的《大憲章》是「英國自由的奠基石」。大憲章雖然是封建的法律文獻，但具有進步意義，它的整個精神是限制王權，置王權於封建法律的約束下。因此許多人認為它是「英國自由的奠基石」，是英國第一部「憲法」。亨利三世（1216—1272年）繼位後，貴族繼續與之對抗。亨利無奈，制定了「牛津條例」，把國家權力交給貴族操縱的十五人會議。後來，反對國王保護憲章派的貴族領袖人物西蒙•孟福特對會議進行改造，這便是英國歷史上第一次議會。愛德華一世（1272－1307年）統治時，為了籌劃軍費，曾在1295年召開了一個由各等級共同參加的議會，此後議會經常召開，都以1295年的議會為榜樣。這意味著封建國家的統治者在議會的形式下，形成剝削階層的聯合。
再講清楚英國議會的構成和特點。1297年，議會獲得了批准賦稅的權力，到了14世紀，又獲得了頒布法律（法令和條例）的權利。由於各個等級的利害不同，議會從1343年起分成兩院：上議院叫「貴族院」，由教俗貴族組成。下議院叫眾議院，由代表各郡的騎士和市民組成。騎士和市民之所以同在一院，是因為他們在政治和經濟上的利益已漸趨一致了。議會的形成，使國王的封建諮議機關逐漸成為國家的代議機關。城市代表的參加和下議院的形成，對後來英國歷史的發展具有重要的意義，正在興起的市民階層與下層貴族逐漸聯合，他們利用議會批准賦稅和通過法案的權力，對王權起了限製作用。
結合課本的【歷史縱橫】進一步說明在中世紀，君主制、議會制已經成為英國這個封建國家的傳統，《大憲章》就是以封建法律文件來限制王權的先例。
17世紀初，英國處在斯圖亞特王朝的統治之下，斯圖亞特王朝的詹姆士一世和查理一世信奉「君權神授」，他們厲行君主專制，實行宗教專制，經常觸犯資產階級的利益。英國議會中的資產階級和新貴族的代表，對國王推行的政策和專橫行為不斷進行指責，在議會中形成了反對派，他們支持《大憲章》，積極要求限制王權。
2．「光榮革命」
在學習英國資產階級革命時，可以由教師向學生講述革命爆發的必然性，英國斯圖亞特王朝的專制統治嚴重阻礙資本主義經濟的發展是英國革命爆發的根本原因，也決定了原本就已經存在的王權和議會的斗爭更加激烈。
1640年11月，國王查理一世召開議會，企圖由議會通過法案，徵收新稅。當時英國議會中的資產階級和新貴族不但拒絕通過征稅法案，而且要求限制王權。這次議會的召開揭開了英國資產階級革命的序幕。
革命中，查理一世於1649年以叛國罪被處死，英國成立共和國。克倫威爾當政時期鞏固了英國資產階級革命的成果，於年成為「護國主」，建立軍事獨裁政權。而後英國經歷了斯圖亞特王朝的復辟，在王權和議會的斗爭中，英國政壇發生分化，政黨開始形成，出現了代表不同利益集團的政黨——輝格黨和托利黨。1688年，輝格黨聯合一部分托利黨人發動政變，邀請信奉新教的荷蘭執政威廉和他的妻子瑪麗共同入主英國，這就是英國歷史上著名的「光榮革命」。「光榮革命」最終解決了國王與議會的主權之爭，它標志著英國資產階級革命的完成。
二、《權利法案》與責任制內閣
1．君主立憲制
議會為了鞏固對專制政體的勝利，趁勢通過《權利法案》，鞏固新貴族與資產階級的統治。《權利法案》由威廉三世於1689年簽署，威廉三世被宣布為「光榮革命」之後英國國王的前提就是必須接受由議會所提出的這部《權利法案》。
《權利法案》實施的目的及本質是什麼？議會都獲得了哪些權利？《權利法案》是限制王權和保障議會權利的重要法律文件，它在立法、稅收、軍隊等方面對國王的權利明確地作了一些限制，使王權有所約束，同時也把議會的自由、議會的權利用法律文件固定下來，保證議會的立法權、財政權、司法權和軍權。它最早在英國政治制度上打下了資本主義時代的烙印，顯示了沖擊封建專制政治的勝利，君主立憲制由此出現。但是，當時英王的權力還相當大，國王有權批准議會法案、任免官吏，國王又是軍隊最高統帥，有對外宣戰締約的權利等。後來經過相當長的歷史時期，議會權力才超過王權。
《權利法案》確立了英國「議會至上」原則，是使國王逐漸處於統而不治的地位，議會逐漸成為國家的最高權力機關。英國君主立憲制政體確立起來。
2．責任制內閣
在講述責任內閣制的形成時，讓學生先閱讀教材上【歷史縱橫】提供的有關「內閣」和「責任內閣制」的有關材料，結合教師的補充讓學生明確「責任內閣制」的概念。指出內閣制是17世紀英國革命的間接產物。國王召集咨詢會議本是英國的傳統，革命後內閣作為國王的私人會議的成份減少了，而從議會多數黨領袖中來遴選內閣成員也漸成慣例。喬治一世（1714－1727年在位）讓內閣自行處理國事，沃爾波爾就成了實際上的首相。內閣制是內閣總攬國家行政權力並對議會負責的政體形式。與總統制相對。由於內閣制政府具有對議會全權負責的特徵，故又稱責任內閣制、議會內閣制。
然後講清楚責任內閣制形成和發展過程。內閣制起源於18世紀初的英國，由樞密院外交委員會演變而來，以後為許多國家採用。內閣制的內閣是以議會為基礎產生的。內閣首相通常由在議會中佔多數席位的政黨或政黨聯盟的領袖擔任。首相從政見基本相同的議員中挑選閣員人選，提請國家元首任命，組織內閣。國家元首對內對外名義上代表國家，但並無實際行政權力，由內閣代表國家元首對議會全權負責。元首頒布法律、法令和發布文告時，都必須由首相或有關閣員副署。內閣接受議會的監督，定期向議會報告工作。如內閣得不到議會信任，其閣員必須集體辭職，或由內閣提請國家元首解散議會，重新舉行議會大選。新議會如果仍對內閣表示不信任，內閣則必須總辭職，由國家元首任命新首相組織新政府。首相（或總理）是內閣政府首腦，主持內閣會議，總攬政務，擁有任免內閣成員和所有政府高級官員的權力，負責制定和執行國家對內對外的重大方針政策。
讓學生概括英國責任內閣制的特點。藉此培養學生歸納、分析、闡釋的能力。（特點有責任內閣制為在下院大選中獲勝的多數黨領袖首相負責組成，責任內閣制對議會和首相負責；首相是國家政治生活的最高決策者和領導者；內閣控制下院等）
結合教材【歷史縱橫】有關提供的材料，讓學生了解現代英國憲政特點。讓學生明確與歷史上相比，下院在權力上有哪些變化？知道英國憲政的演變過程。
3．代議制度的發展
在講解以君主立憲制為特徵的英國代議制度的確立和發展時，一個方面指出他為英國資本主義的發展提供了有力的保障，另一方面指出政治上不同政黨通過議會斗爭是此過程中英國政治的主要特點。也由此明確這一特點給英國帶來的是議會各黨派在代議制下通過協商和妥協來完成，避免了不必要的暴力和內戰。
民主化趨勢時，教師應該首先讓學生明確「代議制」的概念：代議制由選舉產生的代表民意的機關來行使國家權力的制度。代議制是資產階級取得革命勝利、奪取政權之後正式確立起來的。它的基本特徵是：由通過普選產生的議員組成議會，形式上代表民意行使國家權力；議會議決事項均由議員共同討論並經多數通過；議會享有立法權、財政權和行政監督權。代議制是一種間接民主形式，選舉制是它的基礎。選舉人的資格，選區的劃分，提出候選人的方法，投票和選票計算的方式等，是衡量代議制是否符合民主原則的重要因素。
代議制下在選舉制度方面英國在其歷史上不斷進行改革，其中最重要的是1832年的議會改革。隨著工業革命的開展，英國工商業資產階級不斷壯大，資產階級掀起了議會改革運動。1832年的第一次議會選舉制度改革，降低了候選人和選民的財產資格要求，使富有的農民和城鎮工商業者獲得選舉權；同時取消了一些人口很少的選區，增加了一些新興的工業區為選區。新興工業城市的資產階級代表首次獲得進入議會的權利。英國工商業資產階級不斷增強了在議會中的地位，保證了英國資本主義更加迅速的發展。
4．英國代議制度的特點與作用
現代英國君主立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合體。主要特點是什麼哪？（君主保留，議會掌權）代議制度下主要的政體形式是什麼？（君主立憲制度，以議會內閣制為核心）具體的政治運作模式是什麼？（政府掌握實權，國王統而不治，雖是國家元首，但只是象徵，沒有實權）最後問學生：英國國王在英國主要起到什麼作用？（對外交往代表英國；成為民族團結的紐帶和國家統一的象徵；維系英聯邦。）
【課後研討】
我國當代文章大家余秋雨2001年在其文章《扼守秋天》中寫道：「前些天在法國經常想起伏爾泰，記得他在《哲學通信》中高度贊揚英國的寬容、自由、和平、輕松，而當時在法國，宗教迫害太多。但是在我看來，伏爾泰在這里遇到了一個深刻的悖論：正是法國的不自由呼喚出了一個自由鬥士的他，他贊美英國卻很難長住英國，因為正是他所贊美的那些內容，決定了這樣的地方不需要像他這樣峻厲的思想批判家。英國也許因為溫和漸進，容易被人批評為不深刻。但是，社會發展該做的事人家都做了，該跨的坎人家都跨了，該具備的觀念也一一具備了，你還能說什麼呢？」你怎樣看待這一評論。
思路：余秋雨對於英國歷史該跨的歷史門檻他們都跨了，該做的事他們都做了的評價還欠全面。對英國的評價問題不單是個革命徹底不徹底的問題，而是一個如何去看待君主立憲制度的問題。首先要看英國人為什麼要實行君主立憲制，實行了君主立憲制使英國得到了哪些歷史的與現實的效益。
【本課小結】
1688年英國經過「光榮革命」建立君主立憲政體。1689年通過《權利法案》以明確的條文限制國王的權力，約束國王的行為，逐漸形成了政黨政治為基礎的議會責任內閣制。議會是立法機關，內閣由議會產生，而且必須對議會負責。「內閣制度」的確立是英國議會君主制正式形成的重要標志。以君主立憲制為特徵的英國代議制度的確立和發展，為英國資本主義的發展提供了有力的保障。
第7課 英國君主立憲制的建立 課堂檢測
【知識梳理】
1、英國資產階級革命的經濟基礎是資本主義已經有了較大發展；階級基礎是資產階級和新貴族出現，而且在議會中發揮著越來越重要的作用；根本原因是斯圖亞特王朝專制統治侵犯了資產階級和新貴族的利益。
2、1640年英國爆發革命，1649年國王查理一世被送上斷頭台，此後英國成為
共和國。但統治者爭權奪利不斷，斯圖亞特王朝復辟。1688年「光榮革命」結束了復辟王朝，其實質是資產階級和新貴族與封建貴族的妥協。
3、1689年《權利法案》頒布，以明確法律條文限制國王權利，保證了議會的立法權、財政權等，國王逐漸處於「統而不治」的地位，英國君主立憲制確立起來。
4、工業革命後，1832年英國進行議會改革，工業資產階級獲得了更多的議席，保障了資本主義發展。1721年沃爾波爾經常主持內閣會議，標志英國的責任制內閣開始逐漸形成。內閣首腦是首相，由國王任命多數黨的領袖擔任。內閣成員集體負責，實際對議會負責。內閣與首相的關系是共進退。首相實際掌握國家大權。此後，資產階級議會政黨制度逐漸形成和發展起來。
5、作用：君主立憲制確立了資產階級代議制度；它有利於促進資產階級民主，避免獨裁統治；有利於資本主義的發展，代表了歷史發展的趨勢；對其他國家的資產階級建立新制度產生巨大的影響。
【學習探究】英國君主立憲制的特點。
(1) 以責任制內閣為核心。(2) 國王是「統而不治」的虛君, 是禮儀性的國家元首, 首相是最高行政首腦, 即政府首腦。(3) 內閣對議會負責, 由議會選舉中取得多數席位的政黨組建內閣及多數黨領袖擔任首相。(4) 以代議制為基礎, 議會掌握國家主權。(5) 實行分權原則。

㈣ 高一歷史必修一第七課首相,內閣與議會的關系

議會是很多的政黨的議席組成的，不僅僅是多數黨或者多數黨的聯盟。

內閣是由議會中的占議席的多數黨組成的。

議會中的其它政黨當然要制約內閣，為了自己指掌政權。

㈤ 高一必修一歷史知識網路圖。框架

高一必修一歷史知識網路圖

㈥ 高中歷史必修一第三單元第七課的綜合探究總結的圖標:一個人站在蝸牛上,它是什麼意思呀

沒什抄么，蝸牛在西方文化中代表堅強執著靠自己。

有一個故事:
小蝸牛問媽媽：「為什麼我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？」媽媽說：「因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！」小蝸牛：「毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麼她卻不用背這個又硬又重的殼呢？」媽媽：「因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。」小蝸牛：「可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什麼不背這個又硬又重的殼呢？」媽媽：「因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊。」小蝸牛哭了起來：「我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。」蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己」。

㈦ 關於歷史必修一專題七的主要內容

第七單元 歐美資產階級代議制的確立與發展第一課 英國君主立憲制的建立 1、議會制度的起源：起源於中世紀，基本形成於13世紀 （英國議會分為：上議院（貴族院）和下議院（平民院） 背景 2、專制王權與議會之間的矛盾 3、「光榮革命」 時間：1688年英國君主 重要成果：建立君主立憲制立憲制的建立 時間：1689年 《權利法案》的頒布 內容：限制國王權力，保證議會權力 確立與發展 影響：英國君主立憲制確立起來 時間：18世紀前期 責任制內閣的形成 名義上對國王負責，實際上對議會或首相負責 背景：工業革命的深入和經濟的發展 1832年議會改革 內容：使富有農民和城鎮有產者獲得選舉權，新興工業城市代表席位大大增加 最大獲益者：工商業資產階級 特點與作用 ：現代英國君主立憲制是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。主要特點雖然保留了君主，但由議會掌權，以議會內閣制為核心，國王「臨朝不理政」，游離於黨派紛爭之外（國王的作用：對外代表英國，是民族團結的紐帶和國家統一的象徵，維系英聯邦 第二課 美國聯邦政府的建立 制定時間：1787年；地點：費城 規定聯邦的行政權、立法權和司法權，規定其他立法事項 主要內容 特別提到州與聯邦政府的關系問題 規定修正案的制定和生效等問題 體現原則：「分權與制衡」的原則 性質：世界上第一部比較完整的資產階級成文法美國1787年憲法 作用： 奠定美國政治制度的法律基礎 美國建立起總統制、聯邦制和共和制為一體的國家 鞏固了獨立戰爭的成果，使美國革命得以完成 沒規定人民群眾的權益 局限性 承認黑人奴隸制和黑奴貿易 剝奪了婦女、印第安人、黑奴的選舉權 聯邦法院（司法） 美國聯邦政府結構示意圖 國會（立法）總統（行政）參議院和眾議院內閣和其他機構最高法院（巡迴上訴法庭和區法庭）
第三課 資產階級代議制在歐洲大陸的發展 法蘭西共和歷程：第一共和國、第一帝國、第二共和國、第二帝國、第三共和國 頒布時間：1875年 規定行政權歸於總統艱難的法蘭西共和之路 法蘭西第三 主要內容 規定立法權歸於議會共和國憲法 意義：為工業資產階級提供了分享政權的機會 促進了法國工業資本的發展 四分五裂的政治狀態 條件 資本主義經濟的發展 德國統一 普魯士強大的經濟實力 俾斯麥的「鐵血政策」德意志帝國 結果：1871年初，德意志帝國建立的君主立憲制 頒布時間：1871春 規定德國為聯邦制的君主國家 《德意志帝國憲法》 主要內容 授予皇帝巨大的權力 規定帝國設立的兩院制的議會為立法機構 意義：保留了德國君主制、軍國主義傳統，阻礙了資產階級民主改革的徹底完成 國家元首的對比（產生程序、任期、權力） 產生程序：世襲英國——國王 任期：終身制 權力：「統而不治」、「臨朝不理政」沒有實權 產生程序：選民間接選出美國——總統 任期：4年（最多兩任） 權力：行政權，有權提名並經國會同意後任命政府高級官員 產生程序：由參議院和眾議院聯席會議選出法國——總統 任期：7年（可連選連任） 權力：行政權，有權任命部長和一切軍政要員，締結並批准條約，有特赦權，而且在參議院的贊同下有權解散眾議院。 產生程序：世襲德國——皇帝 任期：終身制 權力：巨大，擁有宣戰、媾和、締約、召集和解散聯邦議會和帝國議會的權力，有權統率全國的武裝力量，任命帝國宰相。 議會（國會）的對比：1、英國議會由國王和上下兩院（貴族院和平民院）組成，擁有立法權、財政權、司法權、軍權等2、美國國會由參議院和眾議院組成，國會有權向國民征稅、調整國外貿易及州際貿易徵兵及在緊急時期調動民兵 產生程序：由各州議會選出，每州2名參議員 任期：6年（每2年改選其中的三分之一） 產生程序：選民直接選出 （人數與該州人口成正比） 眾議員 任期：2年 3、法國議會由參議院和眾議院組成 產生程序：由地方參議會代表間接選出參議員 任期：9年（每3年改選其中的三分之一） 眾議員 產生程序：由普選產生 任期：4年 4 德國的議會由聯邦議會(上議院)和帝國議會(下議院)組成 聯邦議會是帝國最高權力機構 帝國議會是立法機構

㈧ 高中歷史必修一 第七課知識點總結

．責任制內閣
在講述責任內閣制的形成時，讓學生先閱讀教材上【歷史縱橫】提供的有關「內閣」和「責任內閣制」的有關材料，結合教師的補充讓學生明確「責任內閣制」的概念。指出內閣制是17世紀英國革命的間接產物。國王召集咨詢會議本是英國的傳統，革命後內閣作為國王的私人會議的成份減少了，而從議會多數黨領袖中來遴選內閣成員也漸成慣例。喬治一世（1714－1727年在位）讓內閣自行處理國事，沃爾波爾就成了實際上的首相。內閣制是內閣總攬國家行政權力並對議會負責的政體形式。與總統制相對。由於內閣制政府具有對議會全權負責的特徵，故又稱責任內閣制、議會內閣制。
然後講清楚責任內閣制形成和發展過程。內閣制起源於18世紀初的英國，由樞密院外交委員會演變而來，以後為許多國家採用。內閣制的內閣是以議會為基礎產生的。內閣首相通常由在議會中佔多數席位的政黨或政黨聯盟的領袖擔任。首相從政見基本相同的議員中挑選閣員人選，提請國家元首任命，組織內閣。國家元首對內對外名義上代表國家，但並無實際行政權力，由內閣代表國家元首對議會全權負責。元首頒布法律、法令和發布文告時，都必須由首相或有關閣員副署。內閣接受議會的監督，定期向議會報告工作。如內閣得不到議會信任，其閣員必須集體辭職，或由內閣提請國家元首解散議會，重新舉行議會大選。新議會如果仍對內閣表示不信任，內閣則必須總辭職，由國家元首任命新首相組織新政府。首相（或總理）是內閣政府首腦，主持內閣會議，總攬政務，擁有任免內閣成員和所有政府高級官員的權力，負責制定和執行國家對內對外的重大方針政策。
讓學生概括英國責任內閣制的特點。藉此培養學生歸納、分析、闡釋的能力。（特點有責任內閣制為在下院大選中獲勝的多數黨領袖首相負責組成，責任內閣制對議會和首相負責；首相是國家政治生活的最高決策者和領導者；內閣控制下院等）
結合教材【歷史縱橫】有關提供的材料，讓學生了解現代英國憲政特點。讓學生明確與歷史上相比，下院在權力上有哪些變化？知道英國憲政的演變過程。

㈨ 總結高中歷史必修一第一章1～4課知識點

第一單元 古代中國政治制度
一、中國早期政治制度
1．了解先秦時期的王朝變遷：［夏 → 商 → 西周 → 東周（春秋、戰國） ］
（1）約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝。
禹死後，其子啟奪得王位。政治權力由「傳賢」演化為「傳子」，「家天下」制度由此開始。夏朝統治維持了四百多年。
（2）後來商滅夏，商朝統治歷時六百年左右。
（3）公元前1046年，周武王伐紂滅商，建立周朝，都鎬京，史稱西周。
公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周。東周分為春秋、戰國兩個時期。
2．理解分封制、宗法制的基本內容和影響
A西周分封制
（1）開始實施者：周武王
（2）基本內容：
①分封對象：將土地和人口分封給王族、功臣、古代帝王的後代等，成為諸侯。
②權利義務：享有世襲統治權；拱衛王室，諸侯必須服從周天子的命令，有鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職等義務。
③主要封國：魯、齊、燕、宋、吳
（3）影響：
積極作用：它加強了周天子對地方的統治，擴大了統治區域；它使西周成為一個延續數百年的強國。
消極性：受封諸侯在領地內有很大的獨立性，隨著諸侯勢力的壯大，到春秋戰國時期諸侯力量日盛，王權衰落，分封制被破壞。（春秋：楚王問鼎）
B西周宗法制
（1）含義：按照血緣宗族關系分配政治權力，維護政治聯系的制度。
（2）目的：加強分封制形成的統治秩序，解決貴族在權力、財產和土地繼承上的矛盾，維護奴隸主統治。
（3）特點：
①嫡長子繼承製（最主要特點）。
周王稱「天子」，世代以嫡長子相傳，餘子分封為諸侯；諸侯的地位，也由其嫡長子繼承，其餘諸子分封為卿大夫；從卿大夫到士，也形成類似的關系。
②大、小宗關系：大宗可以命令小宗，小宗必須服從大宗。周王是天下的大宗，也是政治上最高領袖。 （政治上，上下級關系； 血緣上，兄弟關系。）
③宗法等級：形成「周天子——諸侯——卿大夫——士」四個宗法等級。
④血緣關系同政治關系相結合（家、國結合）
（4）意義：
①保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利於統治集團內部的穩定和團結。
②對後來中國社會生活產生了重大影響，內涵體現在今天的日常生活和觀念中（如注重家庭建設、提倡尊老愛幼、尊宗敬祖，重男輕女觀念、過分重視人情關系、人為劃分遠近尊卑等）。
★3.認識中國早期政治制度的特徵：
(1)神權與王權結合(2)最高執政集團尚未實現權力的高度集中(3)以血緣關系為紐帶形成國家政治結構，這些是中國古代早期政治制度的鮮明特點。
二、 中國古代中央集權制度的形成
1．了解秦朝的統一
（1）原因：
①商鞅變法奠定秦統一的基礎； ②統一符合歷史發展趨勢；
③人民渴望國家統一； ④秦王嬴政的雄才大略
（2）時間、策略：公元前230——公元前221年 「遠交近攻」策略
（3）順序：先後滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊
（4）秦朝疆域：東臨東海，西到隴西；北達長城，南到南海；東北到遼東。
（5）建立：公元前221年，秦朝建立，定都咸陽。
（6）意義：結束了長期諸侯割據局面，建立了中國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家。
2．了解「始皇帝」的來歷
（1）名稱來源：
秦王嬴政滅六國後，認為自己德高三皇，功過五帝。為了加強統治，採用「皇帝」稱號，自稱始皇帝，希望從自己開始，子孫傳承，永掌政權，創立了皇帝制度。
（2）特點：
①皇權獨尊——顯示了皇權的不可僭越（如「朕」「制」「詔」「玉璽」等詞）
②皇位世襲——顯示了皇權的不可轉移
③皇權至上——是專制主義中央集權制度的核心
（3）影響：被中國古代歷代王朝所沿用，影響中國兩千多年。
[前221年，秦始皇；1912年，清宣統帝（溥儀）]
3．了解秦朝的中央官制：「三公九卿」制
秦始皇建立了一套以皇權為中心的中央政權組織。設置丞相、御史大夫和太尉三個最高官職，史稱「三公」。
（1）「三公」職能：
①丞相——百官之首，協助皇帝處理全國政事。（行政權，君權和相權的矛盾產生。）
②太尉——主管軍事（虛職）
③御史大夫——丞相助手，負責監察百官、執掌群臣奏章、下達皇帝詔令等。
丞相之下還有諸卿，分別掌管著國家的各項具體事務，是中央政府的職能部門。「三公九卿」通過「朝議」的方式參與朝政。
（2）「三公」制的實質：三公相互牽制，從而集權於皇帝。
4．理解郡縣制的建立和作用
（1）建立過程：春秋、戰國，開始出現 秦朝時，在全國推行。
（2）概況：
①郡：最高一級地方行政機構，郡的最高行政長官為郡守。
②縣：郡的下級行政機構，縣的長官是縣令或縣長。
③縣以下有鄉、里等基層行政機構，還有負責地方治安並兼管公文傳遞的「亭」。
（3）特點：
①實行了中央對地方的垂直管理。
②郡縣長官由皇帝任免調動，不得世襲。
（4）影響：
①加強了中央集權
②官僚政治取代貴族政治的重要標志
③削弱地方割據勢力，維護多民族國家的統一
④奠定了古代地方政治制度的基本格局（深遠）。
5．認識中國古代中央集權制度建立的影響
（1）建立：秦始皇時期，封建專制主義中央集權制度形成。
（2）核心：君主專制
（3）影響：
A.積極方面：
①加強了中央對地方控制，有利於國家統一、對初步奠定祖國疆域和中華民族的形成起著重要作用。
②有利於推動封建經濟文化發展。
③建立了地主階級對人民群眾的初步統治，有利於維護封建統治。
④秦朝中央集權專制統治具有開創性，它奠定了中國兩千多年封建統治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用。
B.消極方面：
①皇權至高無上，容易導致暴政。
②地方自主性和能動性受到壓抑。
③皇帝的決策具有獨斷性和隨意性，難免失誤。
④助長官場因循守舊之風，導致官僚主義、貪污腐化之風盛行，阻礙社會進步。
三、從漢至元政治制度的演變
1．了解漢朝的郡國並行制
漢初在地方上繼承秦朝的郡縣制，同時分封諸侯王國，郡縣制、封國制並行。
郡國並行制，一度影響到中央集權，漢武帝時期頒布「推恩令」，削弱了地方割據勢力，形成大一統局面。
2．理解唐朝三省六部制
（1）三省： 中書省掌決策（草擬頒發詔令）；
門下省掌審議（審核政令）；
尚書省負責執行（執行政令）。
（2）六部：尚書省下設吏部(官吏的任免和考核)、戶部（戶籍、土地和賦稅）、禮部（禮儀、科舉）、兵部（軍政）、刑部（刑獄）、工部（國家工程建設）。
（3）特點： ①三省互相牽制，互相監督 ②分散相權，加強皇權。
（4）影響：
①三省的長官都是宰相，使相權一分為三，相互牽制和監督，保證了君權的獨尊；
②是中國古代中央政治制度的重大創造，被歷代王朝所沿用。
（5）示意圖：
3．了解宋朝分割宰相權力的舉措
設中書門下作為最高行政機構，長官稱「同平章事」，相當於宰相。
為了制約相權，又增設「參知政事」（相當於副宰相）、樞密使和三司使，分割宰相的行政權、軍事權和財權。
4．理解元朝的行省制度
（1）概況：
①在地方上設行中書省，簡稱行省或省，共設10行省，行省長官由朝廷任命；
②大都及其周圍地區(河北、山東、山西)，歸中書省直轄，稱之為「腹里」；
③設宣政院管理西藏和四川、青海部分地區。
（3）意義：
①便利了中央對地方的管理，加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一。
②是中國地方行政制度的重大變革，是地方省制的開端。
4．古代選官制度的變化
（1）世官制：
我國夏、商、周時期實行的一種選官制度，也叫「世卿世祿制」。根據爵位的高低授以不同的官職，由於爵位可以世襲，這樣就形成世官。
（2）察舉制：
漢武帝時開始實施、由下而上推薦人才為官的制度。孝廉成為士大夫做官的主要途徑。
西漢時主要是以才能和品德為推薦標准，東漢初重孝廉；但發展到東漢後期，門第族
望成為選舉的依據，使累世公卿的世家地主發展形成並發展起來。
（3）九品中正制：
魏晉南北朝時期推行，標準是門第、出身，不注重才能。它使世家大族子弟壟斷高級官職。隨著世家大族的沒落，該制度無法繼續下去。
（4）科舉制：
①建立：隋朝時，隋文帝廢除九品中正制，開始採用分科考試的方法選拔官吏。隋煬帝時，政府開始設立進士科，科舉制形成。②發展：唐宋元各朝繼承並完善了科舉制。
明清時期，演變成「八股取士」；清末「新政」時（1905年），科舉制廢除。
②意義：
積極性：①有利於打破世家大族對官場的壟斷；擴大官吏來源、提高官員文化素質；
②把選官權從世家大族的手裡集中到中央政府，大大加強了中央集權；
③該制度為歷朝沿用，影響深遠。
局限性：
明清八股取士，選拔的多是缺乏進取精神、創造意識的人，制約科技文化發展與社會進步。
四、明清君主專制制度的加強
1．明朝廢丞相、設內閣
（1）廢丞相：
①原因：明太祖朱元璋鑒於宰相「專權亂政」，妨礙皇權行使，正式廢除丞相制。
②目的：加強君主專制
③過程：明太祖朱元璋時，廢中書省和丞相，權歸六部→秦以來的宰相制度從此被廢除。
④影響：中國歷史上延續一千多年的宰相制度從此被廢除，君主專制進一步加強。
▲中國的宰相制度設立於秦代秦始皇時期，廢除於明朝明太祖朱元璋時期。
（2）設內閣:
①背景：明太祖朱元璋廢除丞相制度，導致皇帝叢雜政務集於一身。
②經過：明太祖設殿閣大學士，作為侍從顧問；
明成祖（明永樂帝）時，內閣制度正式形成。
後來內閣的地位逐漸上升，有了專門的衙署和屬官，可以幫助皇帝起草對大臣奏章的 批復意見，稱為「票擬」，最後再由皇帝用朱筆批示裁定，稱為「批紅」。
③職能：內閣作為皇帝處理國政的助理機構。
④影響：內閣是君主專制強化的產物。它只是皇帝的咨詢機構，無決策權，升降由皇帝決定，對皇權起不到制約作用。
2．清朝設置軍機處
（1）設置：清朝雍正皇帝時，為辦理西北軍務設立軍機處。
（2）職責：軍機大臣由皇帝欽定，跪受筆錄、秉承皇帝旨意辦事，傳達詔令。
（3）特點：簡（機構簡單）、速（效率高）、密（決策封閉性）。
（4）評價：
不僅提高政府行政效率，而且使軍政大權完全集中到皇帝手中→君主專制制度發展到頂峰。
3．明清君主專制制度加強對中國社會發展的影響
（1）積極性：
①有利於各民族的團結與發展； ②有利於社會安定，經濟發展和文化繁榮；
③加強了中央對地方的控制，促進多統一民族國家的發展和鞏固。
（2）消極性：
妨礙礙商品經濟發展和資本主義萌芽的成長，壓制民主思想的產生，阻礙中國社會進步，使中國社會發展大大落後於西方。
★ 古代中國專制主義中央集權制度演變的脈絡和特點：
1．概念：
（1）含義：包含專制主義和中央集權兩部分。前者指：皇權至上，專制獨裁；後者指：地方無權，必須無條件服從中央。
（2）基礎：
①經濟：封建自然經濟 ②思想：（最初）法家思想，（後來）儒家思想
（3）發展歷程：
戰國，萌芽 → 秦朝，開創 → 漢、唐、元發展和完善 → 明清 頂峰
（4）兩大矛盾：①君權與相權的矛盾；②中央與地方的矛盾
2．專制主義中央集權制度演變脈絡：
（1）中央政治制度：秦朝三公制→唐朝三省六部制→明朝廢丞相，設內閣→清朝設軍機處
（2）地方行政制度：（西周分封制）→秦朝郡縣制→漢朝郡國並行制→元朝行省制
3．演變特點：
（1）中央：君權逐漸加強，相權不斷削弱直至消失。
（2）地方：中央集權不斷加強，地方權力不斷削弱。
（3）制度：專制主義中央集權制度不斷發展完善。