1. 運用社會歷史主體知識,簡述在放管服改革中黨和政府應如何堅持群眾路線
為歷史主體知識闡述在飯館服務改革中等和政策，政府應如何的？這個問題是實事，政治問題，政治問題一定要有惠政用正確的方法來解答
2. 運用社會歷史主體的知識，說明文字創作為什麼要紮根人民，紮根生活
運用社會歷史主體的知識，說明文字創作為什麼要紮根人民，紮根生活
人民群眾是實踐的主體,也是文化創造、創新的主體.
2.紮根人民生活,立足於群眾實踐是文化創造創新的根本途徑
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3. 結合材料，運用社會歷史觀的知識，說明我國為什麼要不斷提升公民基本科學素質
公民具備基本科學素質一般指了解必要的科學技術知識，掌握基本的科學方法，樹立科學思想，祟尚科學精神，並具有一定的應用它們處理實際問題、參與公共事務的能力。根據有關調查，我國公民科學素質水平與發達國家相比差距甚大。公民科學素質水平低下，已成為制約我國經濟發展和社會進步的瓶頸之一。公民科學素質建設是堅持走中國特色的自主創新道路，建設創新型國家的一項基礎性社會工程，是政府引導實施、全民廣泛參與的社會行動。改革開放以來，特別是實施科教興國戰略以來，我國公民科學素質建設有了較大的發展，但仍存在許多問題。人均接受正規教育年限低於世界平均水平；因長期受應試教育影響，學生科學素質結構存在明顯缺陷；社會教育、成人教育的發展尚不全面和深入。公民缺少接受終身教育的機會：科普長效運行機制尚未形成：科普設施、隊伍、經費等資源不足；大眾傳媒科技傳播力度不夠、質量不高；公民科學素質建設的公共服務未能有效滿足社會需求；公民提升自身科學素質的主動性尚未充分調動。全民科學素質行動計劃旨在全面推動我國公民科學素質建設，通過發展科學技術教育、傳播與普及，盡快使全民科學素質在整體上有大幅度的提高，實現到本世紀中葉我國成年公民具備基本科學素質的長遠目標。
4. 結合材料，運用社會歷史主體的知識，分析脫貧致富為什麼要靠貧困群眾自己
①社會存在決定社會意識，社會意識是對社會存在的反映。隨著我國經濟專社會的發展和改革的屬不斷深入，立法工作面臨不少需要研究解決的新情況、新問題，需要適時修改法立法。
②社會意識具有相對獨立性。社會意識對社會存在有反作用。先進的社會意識可以正確預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展起積極推動作用。與時俱進修訂立法法修正案，從源頭上夯實依法治國的立法基礎，有利於全面推進依法治國進程。
③經濟基礎與上層建築是人類基本矛盾之一。修訂立法法修正案，調整上層建築，符合上層建築一定要適合經濟基礎的基本規律，推動社會發展。
④改革是社會主義制度的自我完善和發展。改革是發展中國特色社會主義的強大動力。修訂立法法修正案有利於完善中國特色社會主義法律體系，有利於推進中國特色社會主義法治建設。
5. 綜合材料，運用社會歷史的主體的知識，說明全面實施城鄉居民大病保險的依據
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6. 結合材料運用社會歷史主體的有關知識說明新時代中國特色社會主義思想為什麼堅
結合材料運用社會利益時主體的有關知識說明新時代中國
7. 結合王新麗的事例,運用社會歷史的主體的相關知識,談談黨員幹部應如何處理好自
30多年來，王來新麗在工自作中取得了成績，得到了社會的認可，但她依然保持了簡單自律的生活：在工作中講奉獻，從不在個人待遇上攀比；在做人做事上認真對待手中的權力，她常提醒不可謀取私利，她以身作則，要求單位的同志一律不許接受基層送的禮物。
王新麗，一名普普通通的基層幹部，她三十年如一日，紮根基層，深入群眾，甘於奉獻，自覺實踐「三個代表」重要思想，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，把黨和政府的關懷送到困難群眾的心坎上。她用自己的實際行動樹立了共產黨人心繫群眾、無私奉獻的光輝形象，展示了人民公僕以民為本、為民解憂的時代風范，成為廣大共產黨員學習的楷模。
8. 結合社會存在與社會意識的辯證關系,社會歷史主體的知識。分析中國當前為什麼要深化改革
社會存在決定社會意識，有什麼樣的社會存在就會有什麼樣的社會意義是？我們回國家深化改革是從我答們國家當前的國情出發做出的決定。
社會意識具有相對獨立性，社會意識反作用於社會存在，正確的社會意識具有促進作用。我們深化改革是國家的一種正確的意識，有利於推動我們國家的發展。
人民群眾是歷史的主體，是歷史的創造者。我們應該樹立起群眾觀點和群眾路線。我們要深化改革，更好地維護人民群眾的利益，發揮群眾的主體作用。