湖南歷史學考知識點

A. 高二會考歷史必背知識點

高中會考歷史必背知識點：秦漢時期的文化

一、秦漢文化的特點：統一性與多樣性有機結合;外文化交流空前頻繁;水平居世界先進行列;氣勢恢弘。

二、科技：

1、天文：漢武帝時，「太初歷」是中國第一部較完整的歷書，開始以正月為首;公元前28年，西漢關於太陽黑子的記錄，被世界公認為是有關太陽黑子的最早記錄;東漢張衡對月食作了最早的科學解釋，還發明了測定地震方位的儀器——地動儀，比歐洲早1700多年。

2、數學：東漢的《九章算術》是當時世界上最先進的應用數學，標志著中國古代數學形成完整的體系。

3、造紙：我國是世界最早發明紙的國家，西漢時已有絮紙和麻紙，甘肅天水放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上所知最早的紙。公元105年，蔡倫發明「蔡侯紙」， 造紙術的發明與改進，是書寫材料的一次偉大革命。

(1)湖南歷史學考知識點擴展閱讀

三省六部制

1、唐朝中書省掌決策，負責草擬和頒發皇帝詔令；門下省掌審議，負責審核政令；尚書省負責執行政令，並下設史、戶、禮、兵、刑、工六部。

2、漢初：在地方上，郡國二制並行。

3、元朝：中央以中書省為最高行政機構，在地方採用行省（行中書省）制度，是地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。漢的州和唐的道，起先都是監察機構，後都演變成地方行政實體。

4、明朝：通過廢除丞相制度和創設內閣，君主專制達到了新的高度。

5、清朝：雍正帝時，軍機處的創設，使君主專制制度發展到了頂峰。

B. 歷史高考必考的知識點2020年

隱形於中學歷史各冊教材的目錄或章節標題之中。如奴隸社會編中「第一章奴隸社會的形成和發展—一夏商」，就要求學生明白夏朝是中國奴隸社會的形成時期，商朝是中國奴隸社會的發展時期。與此相類似的知識點有：戰國是封建社會的形成時期;秦漢是封建社會的初步發展時期;五四運動到中國共產黨的「三大」即1919年至1923年是中共創立時期;國民黨「一大」至汪精衛叛變即1924年至1927年7月為第一次國內革命戰爭時期。由此可見，教材的目錄標題隱含著豐富的知識，學習時要善於挖掘和思考。

二、跨章節中的隱形知識

這類知識，因教材的編寫體例，或隱形於背景，或隱形於因果，或隱形於時限，或隱形於補述，或隱形於刪簡。如戰國時的長平之戰隱形於秦統一的背景;曹操及官渡之戰、三顧茅廬、赤壁之戰等東漢史實隱藏於三國鼎立一節;司馬睿給祖逖刺史空銜的西晉史實隱形於東晉教材;916年阿保機建國契丹隱形於五代時限之內;北宋末年鍾相提出「等貴賤、均貧富」口號隱形於南宋農民戰爭;蒙古政權的耶律楚材勸止窩闊台汗破壞農業隱藏於元世祖勸課農桑;春秋的皮囊鼓風冶鐵、突厥、契丹興起於北魏等知識隱形於後面章節的補述。東周的後期是戰國，但東周的後期即公元前475年至公元前256年，並不等於全是戰國，因戰國止於公元前221年，比東周時間要長35年，這段史實被隱沒於教材的刪簡之列了。於是，學生在學習時要注意前後知識的聯系。

三、插圖中的隱形知識

通過圖案插於課本，形象生動地強調該史實的重要，減少了課本的冗長文字表述，因而也造成了學生所忽視的隱形知識。如隱形於扉頁彩圖中的《自由引導人民》，就反映了法國七月革命;隱形於書中的人物插圖《達?芬奇自畫像》，就使人不易覺察到課本舉出了達?芬奇的代表作品有3個;隱形於書刊手跡之類的插圖，更暗示了許多知識，「大總統誓詞」中的民國元年，就是指1912年，「嚴夏和他的主要譯著」圖中除《天演論》之外，還有與孟德斯鳩《論法的精神》書名相異的《法意》等等。學習時，對插圖的隱含的知識不可忽視。

C. 高中學考歷史知識點

歷史沒有什麼知識點好學的，其實歷史很有意思，多看看課內課外的書籍就好了，我以前歷史經常只扣10分以內就因為感興趣，而且從來不聽老師的課，只看各種歷史戰爭呀，書籍呀！

D. 2019湖南歷史學考有多少人不及格

不及格，沒有什麼人專門統計這個，沒有意義。

E. 湖南師大歷史考研怎麼考

湖南師范大學歷史學考研科目：政治、外國語、747歷史學綜合，其中，政治、外國語教育回部統一命題，747歷史學答綜合是湖南師大自主命題。專業課只考一門，即747歷史學綜合，300分。
湖南師范大學歷史學考研參考書：
1、《中國古代史》上、中、下，朱紹侯主編，福建人民出版社；
2、《中國近代史》，中華書局第四版；
3、《中國現代史》（上、下），王檜林，高等教育出盯頂馳雇佻概寵誰觸京版社
4、《世界史》（含古代史篇、近代史篇、現代史篇，共6卷），吳於廑、齊世榮，高等教育出版社

關於復習方法：
書要讀4到5邊，每一遍的復習目的與達到的目標不一樣的。
注意歷史知識點橫向與縱向聯系，比如：中外歷史對比，封建君主專制中央集權的演變，中國古代賦稅制度的演變，古羅馬與古希臘民主制的異同。

F. 高中歷史必修三學考知識點總結 急 急！

專題一：中國古代的思想
本單元主題：中國傳統文化主流思想的演變（儒家思想的產生和發展歷程）
春秋儒家思想的出現 戰國孟子荀子發展儒家思想 秦朝焚書坑儒 西漢
「罷黜百家,獨尊儒術」,確立儒家思想的統治地位 魏晉南北朝儒學危機 唐宋
後三教合一 宋明理學 明清對傳統儒學的批判
一、孔子與老子
（一）孔子
1、生平著述：春秋魯國人,「三家一創」；《詩》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂》
2、學說：
①政治學說：A、「仁」（仁者愛人 ） B、「禮」（「克己復禮」） C、「為政以德」
②哲學觀點（天命觀,畏天命）：「敬鬼神而遠之」
③教育思想： 「有教無類」 「因材施教」 「知之為知之,不知為不知」；「溫故而知新」；「學而不思則罔,思而不學則殆」；「當仁不讓於師」
3、歷史地位：
①所倡導的儒家思想被後人發揚光大,成為中國傳統文化的主流.
②在世界文化史上具有重要的影響.
③後人整理孔子言行為《論語》,尊孔子為聖人,歷世景仰.
（二）老子：
1、生平著述：道家學派創始人；《道德經》
2、學說：
①哲學思想：
A、「道」是萬物的本源,「天法道,道法自然」.
B、辯證法思想：事物是矛盾對立的,並可互相轉化；
②政治學說：「無為而治」
3、歷史地位：
①是中國哲學史上第一個探討宇宙本源的哲學家 ②對中國文化產生了深遠的影響.
二、戰國時期的百家爭鳴
（一）百家爭鳴的歷史背景：
1、生產力發展和社會大變革是百家爭鳴出現的根本原因
2、分裂的政局和社會變革時代,造成思想和言論的空前自由
3、私學興起,教育相對普及,培養了大批人才
4、動盪的兼並局勢,各國君主都想稱霸爭雄,所以竟相禮賢下士、招攬人才
（二）儒家：孟子和荀子
1、孟子
①孟子的思想
A仁政學說 B性善說 C義利觀：養浩然之氣；先義後利、捨生取義；
②歷史地位：A《孟子》成為四書之一 B他被稱為「亞聖」

G. 學考歷史要復習什麼呀！重點是什麼！

建議看一下《全球通史》、秒殺中考高考不成問題

H. 歷史學考研有哪些必背知識點

第一部分史前時代★
（1）對於舊石器、新時期時代的分期大家要知道，同時重大史學價值的遺址發現，如北京人遺址、仰韶文化、紅山文化、良渚文化、龍山文化等是本章出題的重點。
（2）關於遠古社會的傳說以及相關內容也有出選擇題的可能。氏族公社雖然在新大綱中刪掉了，但也可能出名詞解釋題。中國古代社會的傳說如果要考查的話會以選擇題的形式出題。
第二部分夏商西周★★
（1）夏、商、西周三族的起源發展，夏、商、西周朝代更替的過程、背景、影響，這部分大家了解一下；
（2）三個朝代國家制度的架構，建立了一系列的制度，涵蓋了政治方面的分封制、宗法制、一系列的禮制（周公製作"禮樂"），經濟方面的井田制、"工商食官"；
（3）夏商西周時期的文化，尤其是甲骨文、金文；對這一個時期的文化遺址進行的考古發掘，如二里頭文化要重點掌握，可能以名詞解釋的方式出題。
（4）分封制、宗法制很容易以名詞解釋的形式考查。
（5）西周後期的社會矛盾及其滅亡的過程大概了解一下就可以。
第三部分春秋戰國★
（1）春秋戰國社會經濟的發展也不是出題重點，大概了解一下這個發展過程就可以；
（2）春秋五霸和戰國七雄有哪些，他們的形成過程大概要了解一下，出來選擇題大家要能分辨清楚；
（3）春秋戰國時代的改革與變法是比較重要的，每一次變法的時間、內容、意義要掌握。這部分極易出名詞解釋和論述題；
（4）春秋戰國的思想、文化是比較重要的。這個時代的百家爭鳴，九流十家、儒家、孔子的思想，著作等細節知識要扎實掌握這是重要的知識點，很容易被考查到，同時，這部分內容也是基礎知識，無論考不考都是要弄清楚的。
第四部分秦漢★★★★
（1）掌握秦朝統一專制集權國家的建立及為鞏固國家統一所採取的一系列措施，了解我國第一個中央集權王朝的歷史意義；
（2）西漢建立與文景之治：文景之治是重點知識，要識記整個背景、內容、意義，並且要知道如果出現名詞解釋應該怎麼來解答。
（3）漢武帝時期的統治是非常重要的，他統治時期奠定了西漢強盛的基礎，掌握漢武帝時期政治、經濟、文化、軍事的一系列改革以及西漢政權的強大。
（4）西漢的統治危機要了解；王莽改制的背景、內容、意義及其失敗的原因都要掌握，很可能出論述題和名詞解釋；
（5）劉秀統治時期的政策要識記；光武中興要掌握。東漢後期的外戚與宦官之爭以及黨錮之禍。
（6）兩漢時期的經濟發展以及秦漢時期的農民起義可能出選擇題；
（7）秦漢時期的思想、文化和科技進步可能出選擇題，這些都是基礎知識，要掌握扎實，不能在這種題上失分。
（8）漢代的服役制度以及農業、手工業、商業發展的表現。
（9）掌握陳勝、吳廣起義以及黃巾起義的原因、過程以及影響。
（10）理解秦漢時期與周邊民族的關系。
第五部分魏晉南北朝★★★
（1）掌握官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰等重要戰役及戰役後的政局變化。
（2）了解曹魏的政治、經濟改革，如九品選官制、曹魏屯田等重要措施。
（3）了解魏蜀吳的政治、經濟、文化，要注意孫吳對江南地區的開發等事實。
（4）要了解曹操其人以及他的用人思想。
（5）了解諸葛亮以及對他做出客觀評價。
（6）了解西晉的建立以及統一全國的過程
（7）掌握太康之治、八王之亂、門閥制度、淝水之戰、祖逖北伐、"王與馬，共天下"等知識點。
這部分內容主要集中在民族問題和社會結構的變化上。兵制是這個時期具有代表性的制度，比如府兵制度，就對後世產生了極大的影響，九品中正制、門閥制度很重要。孝文帝改革是重點知識，無論是材料分析還是論述題都容易考到。魏晉南北朝的思想、文化和科技容易出選擇題，要掌握基礎。
第六部分隋唐五代★★★★★
（1）了解隋朝建立的過程及加強中央集權的各項措施。
（2）貞觀之治的時間、內容、影響要識記。
（3）武則天和唐玄宗的統治政策要掌握。要對武則天做出客觀的評價。
（4）安史之亂是考查的重中之重，論述題容易出，它的背景、內容、影響要全部掌握，而且答題的時候要做到全面，最好是根據不同的教材來整理答案。
（5）藩鎮割據也是重點，要著重掌握。
（6）兩稅法是唐朝時期實行的一項重要的措施，它的背景、內容、意義要反復記憶，非常重要，出論述題的可能性最大。
（7）隋唐時期的民族關系與中外經濟文化交流也是重要內容，這里的民族關系比較復雜，最好整理成表格的形式，這樣看起來比較清楚也容易識記。
（8）五代十國的政治與經濟可以大概了解一下，不是重點內容，可能以名詞解釋的形式來出題。
（9）能夠根據史實對五代十國的人物如馮道做出評價。
（10）掌握周世宗改革的內容和意義，並能做出評價。
第七部分宋、遼、西夏、金、元★★★★
（1）北宋加強中央集權、王安石變法的背景、內容、評價是歷年出題的重點；
（2）科舉制的發展也是一個重要的知識點；
（3）元朝鞏固大一統國家的貢獻；
（4）澶淵之盟、隆興和議、宋元理學、耶律楚材容易出名詞解釋。
（5）慶歷新政和王安石變法是重點中的重點，容易以名詞解釋和論述題的形式考查。
（7）宋元時期的經濟、文化、科技方面的內容，是選擇題的命題重點。
（8）宋元時期的社會矛盾和主要的農民起義要了解一下，很有可能會出名詞解釋和選擇題。
（9）宋元時期，封建經濟發展，為對外經濟文化交流提供了經濟基礎；北宋結束了五代十國的分裂局面以及元的統一，都為對外經濟文化交流創造了政治條件。這些都是宋元時期的對外經濟文化交流發展的重要原因要掌握。
第八部分明清（鴉片戰爭前）★★★★★
（1）明太祖的重典政治以及加強中央集權的措施是重點，可以作為論述題來考查。一定要做到識記全面，不能有漏答的現象，所有加強中央集權的措施都要記住，要做到全面，詳細。
（2）張居正改革的背景、內容、意義要熟記，這也是考試的重點，往往會出論述題和材料分析題。
（3）東林與復社以名詞解釋來做准備就可以了。
（4）明末農民戰爭可能出現選擇題和名詞解釋，戰爭的領導者以及幾次重要的戰役要了解。
（5）清軍入關與清初的社會矛盾不是考查的重點，可以略看。
（6）康熙帝鞏固多民族國家的貢獻，康乾盛世是怎麼出現的都是重點。
（7）明清時期的經濟發展狀況、表現內容比較多、而且零散，經常會在選擇題中涉及到。
（8）明清的文化特點、代表人物及著作也是較為重要的內容。
（9）明代的衛所與清代的八旗，綠營制度是很重要的制度，往年很多學校出過題。但今年大綱中這部分弱化了，取而代之的是明清的國家制度。包括政治制度、經濟制度、軍事制度等都需要考生掌握清楚。
清代疆域的奠定與多民族國家的統一最有可能出論述題，這是一個綜合性很強的題，要自己整理好答案，不能有漏寫的情況。很有可能會問清代的疆域是如何奠定的？這就需要從很多方面來回答！比如平定準格爾叛亂，土爾扈特部回歸，平定大小和卓叛亂等等。多民族國家的統一也是一個重要的問題，出論述題的可能性比較大。