1. 七年級下歷史測試題
七年級歷史復習提綱
一、填空題
1、581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。
2、589年，隋朝滅掉陳朝統一南北。
3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。
4、隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
5、隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河和五大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
7、618年，李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。
8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。
9、唐太宗重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役；注重作用賢才和虛心納諫。他任命富於謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱「房謀杜斷」。重用敢於直言的魏徵為著名的諫臣
10、唐太宗統治時期，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」。
11、唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被後人稱為「茶神」。
12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷業在唐朝有重要發展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
14、唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。
15、長安城內分為坊和市，訪是居民宅區，市為繁榮的商業區。
16、長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
17、唐玄宗統治時期進入全盛時期，歷史上稱為「開元盛世」。
18、用分科考試的方法來選拔官員，始於隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。
19、唐朝科舉制度常設的考試科目很多，以進士和明經兩最為重要。
20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
21、科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
22、唐朝時唐太宗和武則天，政府在今新疆地區先後設立了管轄西域的最高行政和軍事機構。
23、7世紀前期，吐蕃傑出的松贊干布統一青藏高原，定都邏些。
24、唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
25、8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經成為「和同為一家」了。
26、8世紀中前唐玄宗封回紇首領為懷仁可汗，玄宗封 （mohe）首領為渤海郡王。玄宗封南詔首領為雲南王。亞
27、隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。
28、唐朝時中國與天竺交往頻繁，最傑出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經，還寫成《大唐西域記》。
29、玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長安是當是世界上最大的城市。
30、許多新羅商人來到中國經商，新羅特產居唐朝進口首次。
31、隋朝傑出工匠李春設計並主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。
32、唐朝印製的《金剛經》，是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
33、唐朝傑出的醫學家孫思邈，畢生心血寫成《千金方》，被後世尊稱為「葯王」
34、石窟藝術在隋唐時期大為發展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。
35、10世紀初，契丹首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。
36、11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。
37、960年後周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。
38、1127年趙構登上皇位，定都臨安，史稱南宋。
39、南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復許多失地。
40、宋朝的造船業居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發達的造船業。
41、唐朝時從越南引進的優良品種占城稻，很快在江南地區推廣。水稻在宋朝躍居糧食產量首位，主要產地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區。
42、北宋時蜀地絲織品「號為寇天下」。江浙的絲綢產量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。
43、南宋時，江南地區已成為我國制瓷業重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮，後來發展成為著名的瓷都。
44、南宋時最大的商業都市是臨安，它的繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。
45、宋朝的海外貿易成為當時世界上從事海外僑胞貿易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。
46、元朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。
47、北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，有利於商業發展。
48、北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由於士大夫的提倡，婦女纏足的陋習。
49、北宋的肉食中以羊為多；南宋吃魚多。宋代時，北方以麵食為主，南方以稻米為主。
50、今天的傳統節日，像春節、元宵節、端午節、中秋節等，在宋代都有了。宋代稱春節為元旦，最為重視。
51、1206年，蒙古貴族如開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國。
52、1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍佔領臨安，南宋滅亡。
53、元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。義大利旅行家馬克可•波羅的著作《馬克可。波羅行紀》。描述了大都的繁華景象。
54、元朝為對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中省，簡稱「行省」。元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區；還加強對琉球的管轄。
55、北宋時畢升發明活字印刷術，它大大促進了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。
56、指南針是我國人民的偉大發明，早在戰國時期，人們製成「司南」這是世界上最早的指南儀器。北宋時，製成了指南針，並開始用於航海事業。南宋時海外貿易發達，指南針廣泛用於航海。
57、火葯是我國古代煉丹家發明的，唐朝末年，火葯開始用於軍事上、宋元時期，火葯武器廣泛用於戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。
58、我國北宋時期的科學家沈括的科學成就有《夢溪筆談》、創制「十二氣歷」。我國元朝時的著名天文學家和水利專家郭守敬的科學成就有《授時歷》測定一年為365.2425天，與現在公歷的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早約三百年。
59、北宋的司馬光是我國古代著名的史學家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰國支五代的歷史。
60、北宋時期的山水畫家郭熙、李公麟人稱「宋畫第一」、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最著名的畫家是趙孟 的作品《秋郊飲馬圖》被稱為「神品」
61、人稱「宋四家」指蘇軾、黃庭堅、米 （fU）、蔡襄。
62、1368年初，朱元璋以應天為都城，改稱南京稱帝建立明朝，他就是明太祖。
63、明朝的特務機構：朱元璋設立錦衣衛、朱棣設立東廠進行對臣民的監查、偵查。明政府規定科舉考試只許在四書五經范圍內命題，答卷的文體必須分成八個部分稱為「八股文」。
64、北平的燕王朱棣，打出「靖難」旗號，起兵反對建文帝，稱帝。1421年遷都北京，以加強中央對北方的控制。
65、明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年派鄭成功七次下西洋，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國也是世界歷史上的偉大航海家。
66、元末明初明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。
67、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。在1999年12月20日，回歸祖國懷抱。
68、明朝後期，女真的傑出首努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱後金。遷都沈陽，後改稱盛京。
69、皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號「金」為清。1644年遷都北京，對國的統治。
70、為了加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。康熙、雍正和乾隆三朝造成了「文字獄」。
71、明朝後期（1624年），荷蘭殖民者侵佔了我國寶島台灣，1661年鄭成功率兵進入台灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，台灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。鄭成功在台灣設置府縣，加強管理。
72、1683年清軍進入台灣，1684年清朝設置台灣府，隸屬福建省。台灣府的設置，加強了台灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。
73、17世紀中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸並進，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。
74、1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經過平等協商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。
75、順治帝接見西藏的佛教首領達賴五世賜予「達賴喇嘛」封號、康熙帝賜予另一個位西藏佛教首領為「班禪額爾德尼」的封號。
76、1727年，清朝開始設置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務。達賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批准。
77、乾隆帝時下令調兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設置伊犁將軍，對整個新疆地區進行管轄、設置哨所，加強對西北地區的管轄。
78、1771年初英勇的扈特部眾，在傑出的首領渥巴錫的領導下，毅然踏上了回歸祖國的征途。清朝伊犁將軍和乾隆帝先後接見了渥巴錫並妥善安置了土爾扈特部眾。
79、清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到台灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。清朝疆域成為亞洲最大的國家。
80、明代從外國引進的馬鈴薯、花生和向日葵等在不少地方推廣種植。
81、棉紡織業在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業中心；景德鎮是全國的制瓷中心，暢銷海內外。
82、明清時期 ，商品經濟空前活躍。北京和南京是全國性的貿易城市。
83、明朝中期以後，蘇州、松江等地的紡織業中，出現了許多以生產商品為目的的機戶。他們開設機房，僱用機工進行生產，出現了「機房出資，機工出力」的生產方式。機房是早期的資本家，機工是早期的僱用工人。他們之間這種僱用與被僱用的關系，是一種資本主義性質的生產關系。
84、清初的40年，實行嚴厲的禁海政策。清朝統一台灣以後開放四個港口，作為對外通商口岸，後來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉其它港口。
85、北京城由宮城、皇城和京城三個部分組成，以「萬歲山」作為全城的中心點。明長城東起鴨綠江—西至嘉峪關，蜿蜓六千餘公里，是世界上的一個奇跡。
86、明朝醫葯學家李時珍寫的一部總結性葯物學巨著《本草綱目》、明朝末年，傑出的科學家宋應星寫了一部《天工開物》總結農業和手工業生產技術的著作。外國學者稱它為「中國17世紀的工藝網路全書」、徐光啟關於農業生產的理論和科學方法還介紹歐洲的水利技術的著作《農政全書》。
87、元末明初的《三國演義》—作者羅貫中。是我國最早的一部長篇歷史小說和《水滸傳》的作者施耐庵。是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說、明朝中期的《西遊記》的作者吳承恩。是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰。《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，在世界文學史上佔有重地位。
88、湯顯祖是明朝後期最負有顧盛名的戲劇家，代表作出《牡丹亭》。清朝中後期以微劇、漢調為基礎，融合吸收了其它劇種的一曲調和表演方法，在19世紀中期初步形成一個新的劇種——京劇。
89、明朝書法家董其昌的作品兼有「顏骨趙姿」之美。明末畫家徐渭的作品《墨葡萄圖》、鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬《西廂記》畫的插圖。
二、連線題：
1、把下列時間、人物、朝代、都城相連 2、把各少數民族政權建立相連
時間 人物 朝代 都城 契丹族 金 元昊
518年 趙構 隋朝 臨安 黨項族 契丹 阿保機
618年 楊堅 唐朝 長安 女真族 西夏 阿骨打
960年 李淵 北宋 長安
1127年 趙匡胤 南宋 東京 3、將下列左右相關內容相連
1206年 忽必烈 蒙古國 北京 冰裂紋瓷器 臨安
1271年 朱元璋 元朝 斡難河畔 南宋最大的商業都市 開封
1368年 皇太極 明朝 大都 聞名世界的宋朝大商港 浙江哥窯
1636年 鐵木真 清朝 南京 北宋都城 廣州
4、將下列作者與作品相連 5、將下列內容相連
《過零丁洋》 關漢卿 我國最早的一部長篇歷史小說 《紅樓夢》
《夢溪筆談》 司馬光 我國第一部以農民為題材的長篇小說 《三國演義》
《資治通鑒》 沈括 充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說 《水滸傳》
《竇娥冤》 文天祥 我國古典小說的高峰 《西遊記》
6、將下列相關內容相連 7、將下列朝代與都城及古今地名相連
明代的絲織業中心 北京 唐朝 東京 西安
清代後來居上的絲織業中心 南京 北宋 長安 開封
明清全國的制瓷業中心 蘇州 南宋 臨安 北京
明清時期北方全國性的商貿城市 景德鎮 元朝 建康 杭州
陳 大都 南京
8、將下列年代與事件相連： 9、 將下列年代與發生的確良事情相連
1368年 鄭成功收復台灣 589年 隋朝滅亡
1421年 葡萄牙殖民者攫取澳門居住 605年 陳朝被滅
1553年 明成祖遷都北京 618年 唐朝滅亡
1662年 明軍攻佔大都，結束元朝在全國的統治 907年 開通大運河
10、將下列歷史上的稱呼與人物及代表作11、將下列人物與相關事件相連：
詩仙 吳道子 《早發白帝城》 張玄素 敢於直言，進諫二百多次
詩聖 李 白 「三吏」、「三別」 唐太宗 晚年稱帝，改國號為周
畫聖 杜 甫 《送子天王圖》 魏 征 反對唐太宗在洛陽修建宮殿
武則天 任用「房謀杜斷」
12、將下列時間與事件相連： 13、將下列事件與人物相連：
10世紀初 北宋建立 設殿閣大學士 乾隆帝
960年 南宋滅亡 轉戰東南沿海抗倭 明太祖
1206年 契丹國建立 撤銷議政王大臣會議 皇太極
1276年 蒙古國建立 在盛京稱帝，改國號為清 戚繼光
三、問答題
1、簡述宋朝與周邊少數民族的關系。
（1）、北宋時遼宋議和，訂立澶淵之盟；宋與西夏連年交戰後議和，西夏向宋稱臣，宋給西夏歲幣。 （2）、南宋時，宋金議和，南宋向金稱臣，並給金歲幣。
2、簡述宋代南方經濟的發展情況。
（1）、南方農業有較大發展。水稻躍居宋朝糧食作物首位。棉花種植地推廣到長江流域。茶樹栽培也有很大發展。
（2）、南方手工業興旺。絲織業勝過北方。棉織業在南宋時已發展到東南沿海地區、；江南地區成為我國制瓷業重心；宋朝造船業居當時世界首位。
（3）、南方手工業繁榮，有開封、杭州等商業都市，有廣州、泉州等外貿商港，是當時世界上從事海外貿易的重要國家。
3、宋太祖是如何加強中央集權的？
（1）、宋太祖即位後，解除了石守信等大將的兵權。
（2）、宋太祖將地方的政權、財權、軍權，收歸中央，大大加強了中央集權。
4、鄭和下西洋的目的和歷史意義（作用）是什麼？
（1）、目的：為了加強和海外各國的聯系。
（2）、意義：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。
（3）、作用：鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
5、簡述《尼布楚條約》的簽訂的歷史意義。
《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中領土。
6、隋唐時期，我國取得的居世界領先地位的科技成就哪些？
（1）、隋朝工匠李春設計並主持修建的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。
（2）、唐都長安規劃整齊，是世界上最大的城市。
（3）、我國在世界上最早發明印刷術
（4）、唐朝的《金剛經》是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
7、清朝前期對外實行什麼政策？清政府為什麼要實行這種政策？實行些政策造成的危害是什麼？
（1）、清朝前期實行的是閉關鎖國政策。
（2）、實行閉關鎖國政策的原因是：第一，自給自足的封建經濟佔主要地位，統治者認為天朝的物產豐盈，無須同外國互通無關；第二，害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事，威脅其統治。
（3）、閉關鎖國造成的危害是：使中國失去對外貿易的主動權，阻礙了手工業的進步和發展；清政府看不到世國界形勢發展變化，不能同外國進行科學知識和生產技術交流，中國在世界上逐步落伍了。
8、簡要分析經濟重心南移的主要原因是什麼？
（1）、南方戰亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那裡的勞動人手
（2）、加上自然條件的優越性，江南地區的農業發展較快，逐漸超過北方。
9、明朝前期加強君主專權制的措施：
（1）、政治方面：①中央廢除丞相和中書省，由六部分理朝政；②地方廢除行中書省，設立三司；③設立錦衣衛、東廠等特務機構，加強對臣民的監督；④遷都北京，加強對北方的控制；⑤執行削藩政策。
（2）、文化方面：採取八股取士，從思想上控制知識分子。
四、列舉題：
1、列舉唐朝三位著名的詩人及代表作：
李白《蜀道難》 杜甫 「三吏」「三別」 白居易《新樂府》
2、列舉北宋時少數民族政權和都城：契丹，都城上京 黨項，都城興慶 金，都城會寧
3、列舉17世紀我國進行反侵略的歷史事件：
鄭成功收復台灣、戚繼光抗擊倭寇、第一次雅克薩自衛反擊戰、第二次雅克薩自衛反擊戰
4、列舉明朝三位著名的科學家及其著作：
李時珍《本草綱目》 宋應星《天工開物》 徐光啟《農政全書》
五、材料分析題：
1、舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。
（1）、這句話是誰說的？ （2）、唐太宗對君與民的關系做何比喻？兩者關系怎麼樣？
唐太宗 君主好比是船，百姓好比是水。水能夠承載船行走，
也能夠把船掀翻。
（3）、他為何會產生這一認識？
因為他吸取了隋亡的教訓，從農民戰爭中認識到人民力量的強大。
（4）、為此，在他執政後，採取了哪些緩和君民關系的措施？
重視發展生產，減輕人民負擔；提倡節儉，革除弊政；重用人才，虛心納諫。
2、「機戶出資，機工出力」
（1）、「機戶」指什麼人？「機工」指什麼人？最期的資本家 最期的僱用工人
（2）、「機戶」和「機工」之間是一種什麼關系？
僱用與被僱用的關系，是資產階級生產關系性質。
（3）、材料中的現象出現在何時何地？ 出現在明朝中期蘇州和松江一帶地區。
3、天朝物產豐盈，無所不有，原產藉外夷貨物以通有無。
（1）、材料中的「天朝」和「外夷」分別指什麼？ 天朝指清朝 外夷指外國
（2）、這句話是誰說的？ 是乾隆帝說的
（3）、這奪段話反映了清朝統治者什麼思想？ （4）、據此清朝採取了什麼對外政策？
重本抑末，壓制打擊工商業發展的保守思想。 採取了閉關鎖國的政策
2. 七年級上冊歷史期中試卷及答案
期中復習（上學期） 期中測試題
班級：________ 姓名：________ 分數：________
一、選擇題
1．我國境內目前已確定的最早人類距今（ ）
A．300萬年 B．200萬年 C．170萬年 D．70～20萬年
2．人和動物的根本區別在於（ ）
A．會不會說話 B．能不能直立行走
C．會不會製造工具 D．會不會使用工具
3．關於山頂洞人的說法不正確的是（ ）
A．山頂洞人尚未進入原始社會的氏族公社時期
B．生活在距今18000年前
C．他們已懂得鑽孔和磨製技術
D．婦女是他們的生產和生活的組織者
4．河姆渡原始居民是位於我國___ 的原始農耕時代的居民（ ）
A．淮河流域 B．黃河流域 C．長江流域 D．珠江流域
5．我國商代製造的造型奇特的青銅精品是（ ）
A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊
6．商朝最後一個國王，有名的暴君是（ ）
A．桀 B．湯 C．紂 D．厲王
7．周文王任用的賢才中最著名的是（ ）
A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鮑叔牙
8．下列關於西周分封制的說法不正確的是（ ）
A．目的是為了鞏固西周的統治
B．分封的方法是周天子把土地和人民，分給親屬、功臣，讓他們去做諸候
C．西周通過分封制，開發了邊疆，加強了統治
D．平民是統治階級中最低的一層
9．西周「國人暴動」發生時，哪一個國王在位（ ）
A．周文王 B．周武王 C．周厲王 D．周幽王
10．青銅文明燦爛的時期是指我國的（ ）
A．原始社會後期 B．夏、商、西周 C．夏朝 D．西周
11．戰國時期由晉國分裂出來的是下列哪三個諸候國（ ）
A．燕、趙、魏 B．韓、趙、魏
C．楚、趙、魏 D．韓、趙、衛
12．標志齊桓公霸主地位確立的是（ ）
A．葵丘會盟 B．城濮之戰 C．長平之戰 D．桂陵之戰
13．鐵器在農業和手工業生產上開始使用，是在（ ）
A．商朝 B．春秋時期 C．戰國時期 D．西漢
14．戰國時期，在各國掀起變法運動的是（ ）
A．開明的奴隸主 B．新興的地主階級
C．新興的奴隸主 D．廣大的農民
15．關於甲骨文的說法不正確的是（ ）
A．甲骨文是我國最早的文字元號 B．我們今天的漢字就是從它發展而來的
C．它已經是一種比較成熟的文字 D．它出現於商朝
16．20世紀50年代，世紀和平理事會把我國的哪位著名的詩人定為世界文化名人 （ ）
A．老子 B．孔子 C．屈原 D．孫子
17．下列哪一古代思想家的思想最能體現樸素辯證法（ ）
A．孔子 B．老子 C．韓非子 D．荀子
18．孔子的活動中不包括下列哪一項（ ）
A．創辦私學 B．要求統治者實行「仁政」
C．因材施教 D．提出「仁」的學說
19．下列人物中，哪一位的學說被秦始皇吸收並加以實踐（ ）
A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韓非子
20．秦始皇在全國實行郡縣制採納了誰的建議（ ）
A．李斯 B．呂不韋 C．韓非 D．趙高
21．秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是（ ）
A．修豪華的宮殿和陵墓 B．修築萬里長城
C．焚書坑儒 D．把全國劃分為36郡
22．秦末農民起義爆發的根本原因是（ ）
A．連年災荒，百姓無法生活 B．民族矛盾尖銳C．秦統治者的暴政
D．戍邊的路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬
23．最後推翻秦朝的是（ ）
A．陳勝、吳廣領導的起義軍 B．項羽領導的起義軍
C．劉邦領導的起義軍 D．劉邦、項羽領導的起義軍
24．漢武帝的「罷黜百家」是指（ ）
A．諸子百家 B．法家和道家
C．道家和兵家 D．除儒家以外的諸子百家
25．下列哪一項不屬於漢武帝的治國措施（ ）
A．建立地方每年向中央舉薦人才的制度
B．頒布「推恩令」，進一步削弱王國勢力
C．出兵直接鏟除了各諸侯國
D．接受董仲舒建議，「罷黜百家，獨尊儒術」
二、論從史出
26．「白骨露於野，千里無雞鳴。」
閱讀材料回答：
（1）材料反映了什麼時期的什麼歷史現象？
（2）這種現象出現的原因是什麼？
27．將下列有關聯的內容用線連起來。
（1） 商 齊桓公 「有功於民」
周 晉文公 牧野之戰
齊 李冰 尊王攘夷
晉 湯 城濮大捷
秦 武王 都江堰
（2） 公元前2070年 秦孝公 秦統一六國
公元前1046年 項羽 夏朝建立
公元前356年 陳勝、吳廣起義 大澤鄉
公元前221年 武王 巨鹿之戰
公元前209年 禹 商鞅變法
公元前207年 嬴政 西周建立
三、指點江山
28．歷史上常常是「秦皇漢武」相提並論，你能根據提示說出他們有什麼相同的地方嗎？
（1）在加強中央集權方面，秦始皇
漢武帝 ___________________________________________________
（2）在加強對地方的控制方面，秦始皇
漢武帝在政治方面 _________________________________________________________；
在經濟方面
（3）在加強思想控制方面，秦始皇實行 漢武帝實行
（4）在軍事方面，秦始皇 漢武帝
29．（1）商鞅變法的主要內容有哪些？
（2）有何意義？
（3）它為什麼能夠成功？
（4）你從商鞅身上學習到什麼？
30．強大一時的秦朝滅亡的原因是什麼？
參考答案
一、1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．A 13．B 14．B 15．A 16．C 17．B 18．B 19．D 20．A 21．C 22．C 23．D 24．D 25．C
二、26．（1）孔子。
（2）教師應「因材施教」；學生學習態度應謙虛、老實，學習還應經常復習。
27．（1）反映了東漢末年生產遭到嚴重破壞，人口大量死亡流徙。
（2）軍閥混戰。
三、28．（1）建立以皇帝為中心的中央集權制度，皇帝總攬一切大權 讓地方定期向中央推薦人才
（2）實行郡縣制 打擊地方豪富，頒布「推恩令」 把鹽鐵經營權、鑄幣權，收歸中央
（3）「焚書坑儒」 「罷黜百家，獨尊儒術」
（4）北擊匈奴，南征越族，擴展疆域 征匈奴，解除對漢朝的威脅
29．（1）承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰；建立縣制。
（2）秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。
（3）改革得到秦孝公的支持；措施得當；商鞅堅持改革的精神。
（4）富於改革、創新的精神。
3. 近代史考試試題！！！！！！！
一，十年對峙時期（1927~1937）；抗日戰爭時期（1937~1945）；國共內戰時期（1946~·1949）。把握歷史主題，提出了相應的正確方針分別是：1八七會議制定土地革命和武裝起義反對國民黨的方針；開辟農村革命根據地的序幕；工農割據革命道路。2,，建立抗日民族統一戰線。3主張爭取和平，建立多黨聯合政府。進行解放戰爭，解放中國。
二，革命統一戰線（採取黨內合作，領導國民大革命，基本上推翻了北洋軍閥在中國的統治，也沉重打擊了帝國主義在中國的勢力。 ），抗日民族統一戰線（領導了中華民族的抗日戰爭，最終打敗了日本帝國主義，取得了中國近代歷史上第一次反侵略斗爭的完全勝利。）人民民主統一戰線 （有力地推動了解放戰爭的勝利）
現實意義：抗日民族統一戰線發動了全民族的力量武裝反對日本侵略者，為取得抗戰勝利提供基礎，為中共的發展提供了條件，為新民主主義革命的勝利提供基礎。
三，三大改造，一五計劃，原子彈，氫彈的成功，東方紅一號等等，改革開放：實行家庭 聯產承包責任制，城市經濟體制改革，建立社會主義市場經濟體制，1982年憲法等等。原因：政治上，民主法治建設不斷完善。經濟上，公有制經濟的不斷發展和完善，為社會主義建設提供了經濟支持。思想上，馬克思主義中國化的成果不斷發展。人民的建設熱情高漲。
4. 七年級下冊歷史期末試卷及答案
歷史七年級下冊試題期末測試題及參考答案
一、歷史游藝園
（一）事件接龍
1.A.開元盛世 B.活字印刷 C.玄奘西遊 D.戚繼光抗倭 E.鄭成功收復台灣
（二）知識擂台
2.世界三大飲料是指_______________、________________和_________________。
3.世界上現存最古老的一座石拱橋是__________________。
4.宋代時，北方以____________為主食，南方以____________為主食，這種飲食習慣一直延續至今。
5.________年，蒙古貴族召開大會，推舉_________為大汗，尊稱為__________。蒙古國建立。
6.在首領渥巴錫的領導下克服重重困難回歸祖國的是______________。
7.北京___________是皇帝居住的地方，是我國也是世界建築之林的瑰寶。
8.我國明朝卓越的醫葯學家____________，經過長期不懈的努力，寫出一部葯物學巨著___________。
9.我國四大古典小說是__________、《水滸傳》、__________、____________。
10.從1553年，葡萄牙人攫取在我國_______________的居住權，到__________年12月21日回歸祖國，共歷時446年。
11.明長城東起____________，西至__________，蜿蜒一萬余公里。
（三）精彩四選一
12.古代世界最長的運河是（ ）
A.隋之前的古運河 B.隋運河 C.會通河 D.通惠河
13.「人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可知得失」中的第二個「人」指的是（ ）
A.魏徵 B.房玄齡 C.杜如晦 D.姚崇
14.科舉制度是在_________逐漸完善的（ ）
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
15.「和同為一家」是首________領給唐皇書信中的一句話（ ）
A.回紇 B.靺鞨 C.吐蕃 D.南詔
16.隋唐時期，中日交往的著名人物是（ ）
A.玄奘 B.戒賢 C.鑒真 D.崔致遠
17.我國四大發明中在北宋時候發明的是（ ）
A.造紙術和火葯 B.活字印刷術和指南針
C.火葯和指南針 D.指南針和造紙術
18.澶淵之盟的簽約雙方是（ ）
A.北宋與西夏 B.北宋與遼 C.南宋與西夏 D.南宋與金
19.《資治通鑒》的主持編寫人是（ ）
A.司馬遷 B.司馬睿 C.司馬炎 D.司馬光
20.鄭和下西洋最遠到達（ ）
A.紅海沿岸和非洲東海岸 B.印度洋沿岸和紅海沿岸
C.印度洋沿岸和非洲東海岸 D.榜葛刺和紅海沿岸
21.軍機處設立於（ ）
A.順治時期 B.康熙時期 C.乾隆時期 D.雍正時期
22.代表清朝中央政府同達賴、班禪共同管理西藏事務的是（ ）
A.盛京將軍 B.伊犁將軍 C.烏里雅蘇台將軍 D.駐藏大臣
23.下列我國古代科技成就中，兩項都屬於同一個領域的一組是（ ）
A.《千金方》和《本草綱目》 B.《水經注》和《農政全書》
C.《綴術》和《天工開物》 D.《齊民要術》和《本草綱目》
24.我國省級行政區的設立，始於（ ）
A.隋朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝
25.宋代傑出的詞人有（ ）
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.蘇軾
26.元朝時期，開始形成了一個新的民族是（ ）
A.畏兀兒 B.蒙古族 C.回族 D.女真族
27.反映了北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象的畫是（ ）
A.《秋郊飲馬圖》 B.《清明上河圖》 C.《游春圖》 D.《步輦圖》
28.下列哪一項不利於明太祖、明成祖君權的加強？（ ）
A.廢除丞相 B.分封藩王 C.設立東廠 D.遷都北京
29.1616年，_________自立為汗，定國號為金，史稱後金（ ）
A.耶律阿保機 B.完顏阿骨打 C.骨力裴羅 D.努爾哈赤
30.「文字獄」禁錮了思想，嚴重阻礙了社會的進步，其規模之大，次數之多要數（ ）
A.漢朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
31.清朝統一台灣後，開放四個港口進行對外貿易，後來又關閉其他港口，只留一個港口對外通商，這個港口是（ ）
A.漳州 B.寧波 C.廣州 D.雲台山
（四）追根溯源
32.你知道足球最早起源於哪個國家嗎？
33.「生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東」
①這是宋朝誰的詩句？②詩中對項羽作了怎樣的評價？③作者的用意是什麼？
34.「沒有一個帝國，沒有一個教派，沒有一個赫赫有名的人物能比這三種機械發明在人類的事業中產生更大的力量和影響。」
——英國思想家培根
①發明這三種機械的是哪個國家的人？②培根所說的三種機械發明是指什麼？
35.「醉里挑燈看劍，夢回吹角連營」
①這是誰的詞？②傾吐了詞人怎樣的思想？（五）猜一猜，試一試
36. ①自相矛盾（打一古代地名）（ ）
②囚禁蘇武（打一歷史人物）（ ）
③大地旅行（打一歷史人物）（ ）
④脫離險境（打一古代地名）（ ）
37.連線搭配
時間 事件 有關人或國家 民族 首領 政權
1662年 《尼布楚條約》 鄭成功 女真族 元昊蒙 古國
1684年 收復台灣 清朝 蒙古族 阿保機 西夏
1689年 侵佔我國台灣 中俄 契丹族 努爾 哈赤後金
明朝後期 設置台灣府 荷蘭殖民者 黨項族 成吉思汗 契丹國
38.識圖與設計
請填出右圖中兩種貨幣的使用朝代和名稱：
A朝代____________ 名稱：____________
B朝代____________ 名稱：____________
二、分析與思考
39.「一座喇嘛廟，勝抵十萬兵」是清朝乾隆帝稱贊承德避暑山莊圍牆外寺廟的詩句，它反映了什麼樣的思想？40.明朝小說《醒世恆言》里，描寫了施復夫婦發家致富的故事。施復夫婦住在蘇州盛澤鎮，擁有一台織機，還養了幾筐蠶，靠繅絲織綢過日子。他們織出的綢緞光彩潤澤，成了市場上的搶手貨，人們爭相購買。不到十年，施復夫婦就添置了三四十台織機，僱人織綢，成了大機戶。
問：①說明當時出現了何種生產關系的萌芽？②為什麼這種生產關系沒有在中國發展開來？41.「天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外來貨物以通有無。」
——清乾隆帝致英國喬治三世的信函
問：①此話反映出乾隆皇帝怎樣的思想？②清朝統治者為此採取了怎樣的對策？造成什麼樣的嚴重後果？③請聯系當前對外開放的現實談談自己的看法？
參考答案
一、歷史游藝園
1.C A B D E
2.茶、咖啡、可可
3.趙州橋
4.面、稻米
5.1206、鐵木真、成吉思汗
6.土爾扈特族
7.紫禁城
8.李時珍、《本草綱目》
9.《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》
10.澳門、1999
11.山海關、嘉峪關
12.B 13.A 14.B 15.C 16.C 17.B 18.B 19.D 20.A 21.D 22.D 23.A
24.C 25.D 26.C 27.B 28.B 29.D 30.D 31.C
32.中國
33.①李清照②稱贊項羽是人傑鬼雄，肯定他不過江東的行為③借歌頌項羽嘲諷南宋統治者，苟安於江南的可恥行徑。
34.①中國②印刷術、火葯、指南針
35.①辛棄疾②是詞人抗金斗爭的寫照，體現了豪放的風格
36.①開封②關漢卿③陸游④臨安
37.略
38.A.唐朝開元通寶B.北宋交子
二、分析與思考
39.清朝統治者尊重各族宗教信仰，利用宗教緩和民族關系，有利於國家的安定。
40.①資本主義生產關系的萌芽。
②因為中國封建社會經歷了兩千多年，長期的自給自足經濟相對穩定，人們手中有了錢以後往往願意購置田產、宅地，影響了擴大再生產，中國的農民購買力低下，而且傳統的觀念以農為本，壓制民間工商業的發展，所以資本主義沒有在中國發展開來。
41.①自恃中國地大物博，藐視西方各國，夜郎自大。
②閉關鎖國。清政府的閉關鎖國政策推行了近二百年。它對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。但是，清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。
③略
5. 七年級（上）歷史知識與能力單元測試卷（三）參考答案
6. 高考歷史常考哪些歷史常識題
我是09屆江蘇的，就拿我們那一屆高考來說吧。09年的高考塵埃落地，全國二卷歷史高考試題猶如當頭棒喝，震驚了全國師生及家長。緊接著全國痛罵二卷的聲音鋪天蓋地，就是那些不用全國二卷的地方也加入了聲討隊伍，甚至有人把出題老師的名字放在網上供人有的放矢的謾罵。學不學一樣，教不教相同，尤其是一些平時功夫下足了，成績優秀的學生，與那些平時不怎麼讀書，上網、玩游戲的學生成績差不多，覺得實在不公平，怒火熊熊。
高考從大綱版向課程版轉型之際，高考試題在逐年變化。07年有了較大的變化，但因為當時試題偏離主幹知識，師生不滿之餘，沒有做更深入的研究。08年有了更大的變化，比如第12題就是一個信號。師生已經注意到了，只是沒想到會有整體性的調整，以為還會是漸進式的變化，尤其高三的師生根本不敢做太多的變動。結果09年做了乾脆徹底的調整，讓師生、家長無法承受。那麼09年試題的特點有哪些呢？
第一，09年高考全國二卷試題確實有偏、冷、怪之嫌。
1、試題內容忽略了學科具體知識。統攬試卷，試題幾乎全部是根據試題給出的材料有效信息，自求教材沒有的結論，只有第15、19、21題，算是與教材有隱性聯系。以往試題如果給出的材料是依託教材的新材料，試題答案是自求教材沒有的結論，如果給出的是與教材脫鉤的材料，試題答案與教材內容有隱性聯系。但今年的試題所給材料是與教材脫鉤的新材料，試題答案是自求教材沒有的結論。09年的歷史考綱與08年相比一字不差，沒有變化。以為在向新課程轉型時期，會保持穩定性。實際上是因為今年試卷不依據考綱所列考試范圍出題，所以沒用也就不用變。
2、試題立意缺乏人文關懷，沒有從學生的實際認知水平出發，無法實現高考測試的選拔功能。如第39題與學不學歷史無關，只要學過初中語文課文《隆中對》，作答就可與學過三年高中歷史學生的答案相媲美。再如第37題所給材料是沒有依託教材的新材料，背景是20世紀初教材沒有涉及的思想領域，內容是學生讀不懂的古文，考查的是提取有效信息、概括、分析、比較、評價等多種能力，在有限的時間內中學生既要翻譯又要組織答案，實在難以做到。中學歷史課程是國民教育的基礎課程，中學歷史教育不同於大學的「專業化」的歷史教育，應該盡力避免中學歷史教育的「專業化、學術化、成人化」的傾向。從整體來看，試題顯然是把中學生當作大學生來對待，不從實際出發，測試過於「專業化、學術化、成人化」，所以缺乏區分度，不能實現高考測試的選拔功能。
3、試題形式刻板、不活潑，構思不精，有故作高深莫測之嫌。試題大部分是文字性材料，且主觀性試題所給材料全部是文言文，其他客觀性試題表述專業化、學術化、成人化非常濃厚，僅第14題、15題用了一幅圖、一個表格作為點綴。整體來看，試卷板著面孔、冷冰冰的樣子。試卷缺乏時代感，第39題考查三國時魏蜀吳的關系，讓這種特點尤為突出。第37題試圖體現熱點「國學熱」，但因為背景是20世紀初，材料是學生讀不懂的古文，隱性涉及當今社會對「國學」的看法和認識，所以其時代感就大打折扣。試題構思不精，欠缺嚴密。如第37題，所給材料過於突兀，讓人摸不著頭腦。如果在試題給出材料前先介紹一下鄧適其人，學生有一定的背景知識，就容易讀懂材料，也就易於作答。
總的來說，全國二卷歷史難得讓師生絕望。那麼，為什麼命題中心會以全國二卷做這么乾脆徹底的調整呢？是不是僅僅因為這些專家脫離實際，脫離中學教學呢？我分析這實際上是高考命題組有意為之，全國二卷相對全國一卷來說適用於邊疆相對落後地區，如黑龍江、吉林、雲南、貴州、新疆、青海、甘肅、內蒙和西藏，歷年相對簡單，但今年是過分的難。是因為命題組就是想從這些考生成績相對差些、人數相對少些的地方入手，進行根本性的變化，通過這種根本性的變化來改變中學歷史教學的目標、內容和形式，具有很強的導向性。
第二，09年高考二卷試題強烈的導向性
1、高考測試力圖擺脫教材的束縛。
全國二卷歷史到底是怎麼調整的呢?仔細解讀09年高考試題，你會發現這種調整實質是脫離現行某一教材。這種調整幾乎貫穿了整個試卷，只有21題、22題、37題（1）、（2）問的部分與老教材有一定的隱性聯系。脫離教材的實質是教材職能的變化，教材的職能也許很多，但我認為過去教材最實用的職能就是考試，教材既是考試依據也是考試目標，也就是高考考查的是學生對教材知識的掌握情況。如果熟讀了教材、理解了教材，考試就沒問題了。試題的難度體現在對教材內容進行問法上或思維上的轉化，所以過去我們老是擔心出題人會在問法上為難學生，絕不擔心超出教材范圍。教材就是考試的工具。但是當前高中新課程歷史教材有四個版本，新課程高考試題不可能依據某一教材、某一版本，只能在《課程標准》規定的知識范圍內命制。擺脫教材、版本的束縛是高考從大綱版向課程版轉型的必然結果。
2、測試依託《考試大綱》考核目標與要求，體現《課程標准》要求，突出對三維目標的考查。測試首先考查了《課程標准》的知識與能力目標。即「認識歷史發展進程中的重大歷史問題，在掌握基本歷史知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力；通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養歷史思維和解決問題的能力」。從全國二卷歷史測試卷看，13題考查了唐朝的經濟，14題考查的是明清民族關系，15題是經濟體制改革，16、17是早期英美資產階級革命，19題是德國統一，21題是雅爾塔體系，22題是亞洲經濟，23題是全球化，37題是文藝復興和新文化運動等，可見考查的基本是重大歷史問題。試題通篇都是通過創設新材料、新情境、提出新問題的形式出現的，考查的是「提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力」。尤其37題和39題兩道主觀題，在設問中就明確運用「分析、綜合、比較、歸納、概括」等詞語體現其對能力目標的考查。
其次測試突出對「過程與方法」的考查。《課程標准》指出「掌握歷史學習的基本方法。學習歷史唯我主義的基本觀點和方法，努力做到論從史出、史論結合；注重探究學習，善於從不同角度發現問題，積極探索解決問題的方法。」從全國二卷歷史測試卷看，試卷所有的試題都是通過創設新材料、新情境、提出新問題的形式出現，並且是自求教材中沒有的結論。實際就是運用學習過程中所掌握的歷史學習基本方法來解決問題。第37題的第（2）問是開放性試題，且在評分標准中明確要求「評析須有史實、有分析、有論點，言之成理。」學生必須通過「擺事實、講道理」來闡明自己的觀點，否定另外的觀點。體現了對「論從史出、史論結合」和「探究性學習」能力的考查。
第三測試滲透了態度、情感和價值觀的體驗與培養。例如第37題試圖通過對「國學熱」的認識弘揚和培育民族精神，激發對祖國歷史與文化的自豪感；並且與文藝復興運動進行比較，體現了開放的世界意識。
依據全國二卷歷史測試卷的特點，我認為今後教學要從以下幾個方面努力：
一、正確把握方向，教學目標要圍繞實現《課程標准》的三維目標進行。在掌握歷史知識的過程中，既有能力的訓練，也有對史學方法的了解和應用，更有態度、情感和價值觀的體驗與培養。不僅掌握歷史知識，還要全面提高人文素養。
二、教學以學生為主體，在掌握歷史基本知識的過程中培養學生的學習能力和正確方法。歷史學習最基本的方法就是在正確理論指導下，研讀史料，獲取信息、辨別真偽、運用材料論證探討問題，堅持「論從史出、史論結合」。用教材中的史料和其他途徑收集的材料，引導學生從「材料」中而不是從「課本」中學習歷史，改「教教材」為「用教材教」。 以「提出問題，提供或收集材料，解決問題」的流程展開，引導學生主動學習。
三、重視學生人文素養的培養，包括政治學、經濟學、哲學、文學和法學等與歷史相關的人文科學，培養學生的科學精神、藝術精神和道德精神，促進學生全面發展。
總之，隨著課程改革的進行，高考改革也在進行。我們要及時轉變理念，把握課改和高考方向，運用探究性學習的方法，讓學生主動參與，學會學習。只有這樣，才能適應高考的需要，向真正實現課程改革目標邁出堅實的一步。