『壹』 浙江省高中歷史學考一戰、二戰之要點
戰爭的背景，起因，結果。對於二戰，還有戰爭測原地的形成，戰爭的轉折，法西斯的暴行等。
『貳』 浙江高中歷史怎麼學好，怎樣考高分
閱讀，復大量的閱讀對於制可以提高歷史成績有非常大的幫助。詩詞歌賦，歷史小說，歷史課本，都可以，他會讓你對歷史有自己的認知，形成自己的價值觀與判斷力，對於做歷史選擇題有相當大幫助。
試題，其實我是很反對題海戰術的。不過對於歷史大題似乎也沒有更好的辦法。只能去做大量的試卷題，反復的去做，去對答案，目的是學習它的表達方式，學會如何用所需要的方式表達自己的意思。
復習，其實所謂的復習就是把老師上課講的東西在回顧一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復的。你今天復習是帝王將相，明天復習是將相王侯，就這點東西，翻來覆去。
背熟教材。歷史屬於文科性質，那麼背書是前提條件，如果最基礎的知識點都沒有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復習大事年表大家要仔細背背，把時間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯起來，這樣既記得快又記得牢。
『叄』 200分！初一歷史與社會要點歸納 浙江教育
我想你要的是這個吧？ 我剛看到，估計已經晚了
第一單元:生活在社區里
1、地圖三要素
比例尺 含義 表示圖上距離比實地距離縮小的程度
公式 比例尺=圖上距離/實地距離（在比例尺計算中要注意單位間的換算）
比例尺的三種表示方法 數字式比例尺 1：10000000或1/10000000或一千分之一
文字式比例尺 圖上1厘米代表實地距離100千米
線段式比例尺 100千米
比例尺大小的比較 分子為1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，則比例尺愈小。
比例尺大小與表示地區范圍大小和內容詳細的關系 在相同圖幅情況小，地圖表示的地區范圍愈小，反映的內容愈詳細，則選用的比例尺應愈大；地圖表示的地區范圍愈大，反映的內容愈簡單，則選用的比例尺應愈小。
方向 方向的三種表示方法 指向標定方向 N 經緯網定方向（地理坐標） 300N 00 (赤道) 300S300W 00 300E 「上北下南，左西右東」NW E S
圖例和注記 常用圖例（P8圖1-4）
2、社區
社區的概念 有一定數量的人口，居民具有共同的區域身份，某些共同的看法，相關的利益，比較密切的交往。這樣一個社會生活的共同體，通常被稱做社區。
社區的組成 居委會、商店、醫院、郵局、學校等
社區的功能 政治、經濟、文化和管理功能
社區的類型 功能社區 自然社區 行政社區
社區類型 圍繞人的不同的社會活動形成的區域 自然形成的社會生活區域 以行政管理范圍來確定的區域
舉例 工業區、商業區、生活小區、高科技園區、大學區等 城市社區和農村社區 街道、鄉、鎮、縣、市等
社區的差異 社區的規模不等，有大有小；社區的特色各異，城鄉差距顯著；即使在同一城市內，也有不同特色的社區。
社區間的相互聯系 由於各地區的自然條件不同，物產也不同.為了滿足人們物質生活多樣化的需求，各區域之間就會發生聯系，實現優勢互補。其實，不同區域之間的聯系，不僅限於物產方面，還包括經濟、文化、技術和人才等各個方面。
第二單元:人類共同生活的世界
1、 大洲和大洋（世界地形圖）
海陸分布 地球總面積陸地佔29℅，海洋佔71℅
陸地 陸地分為大陸和島嶼
大洲 大陸與其附近的島嶼合起來稱為大洲。
七大洲、四大洋面積按照由大到小排列 （1）亞洲→非洲→北美洲→南美洲→南極洲→歐洲→大洋州（2）太平洋→大西洋→印度洋→北冰洋（P21圖2-4）
大洲位置分布特點 除南極洲外，兩兩南北對稱分布。
大洲間的分界線（P21圖2-4） 分界線 亞歐分界線 亞非分界線 南北美洲分界線 亞洲與北美洲分界線
運河、海峽、山脈 烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈 蘇伊士運河 巴拿馬運河 白令海峽
溝通的海洋 地中海和紅海 太平洋和大西洋 北冰洋和太平洋
重要的海峽（P23圖2-7、2-8） 重要海峽 地理位置 溝通的海洋
馬六甲海峽 東南亞 太平洋和印度洋
直布羅陀海峽 歐、非之間 地中海和大西洋
麥哲倫海峽 南美洲最南端 太平洋和大西洋
好望角 非洲最南端 太平洋和印度洋
島嶼之最 最大的島 最大的半島 最大的群島
格陵蘭島 阿拉伯半島 馬來群島
海洋對人類的影響 陸地上的水的來源；海洋中豐富的資源；陸地空間的擴大；海上交通等，處處體現了海洋也是人類賴以生存的基礎。
2、 世界主要地形類型及主要地形區（世界地形圖）（P48圖3-11）
地形類型 海拔高度 主要地形特徵 世界主要地形區 中國主要地形區
山地 一般500米以上 高大，排列有序，脈絡分明 阿特拉斯山脈、阿爾卑斯山脈、烏拉爾山脈、大分水嶺、落基山脈、安第斯山脈、科迪勒拉山系 喜馬拉雅山脈、阿爾泰山脈、天山山脈、昆侖山脈
平原 一般200米以下 寬廣低平；主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區；是世界上大部分人口生活區 印度平原、恆河平原、西西伯利亞平原、東歐平原、波德平原、大平原、亞馬孫平原、拉普拉塔平原 東北平原、華北平原、長江中下游平原
高原 1000米以上 地表起伏不大，但邊緣處比較陡峭 衣索比亞高原、東非高原、南非高原、伊朗高原、巴西高原、中西伯利亞高原、蓋亞那高原 青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、雲貴高原
丘陵 多5000米以下 坡度和緩，連綿起伏 東南丘陵
盆地 沒一定標准 四周高，中間低 剛果盆地 四川盆地、柴達木盆地、塔里木盆地、准噶爾盆地
3、 世界主要氣候類型的分布及特徵（P25圖2-11）（P50圖3-14、圖3-15）
氣溫帶 氣候類型 主要特徵 分布主要地區 典型動植物 注意
熱帶 熱帶雨林氣候 終年高溫多雨，很潮濕 南美洲亞馬孫河流域、非洲剛果河流域、亞洲印度尼西亞等 大象、猩猩 不同類型氣候的差異主要表表現在氣溫和降水的不同
熱帶草原氣候 終年高溫 熱帶雨林兩側 長頸鹿、斑馬
熱帶季風氣候 高溫多雨 亞洲中南半島、印度半島、海南島 甘蔗、橡膠、油棕
熱帶沙漠氣候 全年炎熱，很少下雨，十分乾燥 非洲北部、亞洲阿拉伯半島、澳大利亞大沙漠區 駱駝、鴕鳥
亞熱帶 亞熱帶季風氣候 全年溫暖，夏季經常下雨，冬季比較乾燥 我國南方、南北美洲大陸、澳大利亞大陸東南部等地
亞熱帶地中海氣候 夏天炎熱乾燥，冬季溫和多雨 除南極洲以外，世界各大洲均有分布
溫帶 溫帶海洋氣候 夏天比較涼爽，冬天不冷，全年降雨較多，比較潮濕 西歐、北美和南美洲大陸西海岸狹長地帶
溫帶季風氣候 夏季溫暖，冬天較冷 我國東北、華北、俄羅斯遠東地區、日本及朝鮮半島 梅花鹿
溫帶大陸性氣候 冬季很冷，夏天較熱，全年降水較少 我國西北地區、蒙古、西伯利亞
寒帶 極地氣候（包括苔原氣候和冰原氣候 全年都很寒冷，積雪不會融化 北冰洋沿岸、南極大陸、格陵蘭島內陸地區 馴鹿、北極熊、南極企鵝
高原高山氣候 氣候寒冷，很多地方終年冰雪覆蓋 我國青藏高寒地區 氂牛
4、季風氣候（P26圖2-13）
類型 方向 中國季風源地 季風方向 性質（特點） 主要分布地區
夏季風 海洋→大陸 太平洋和印度洋 偏南風 溫暖濕潤 東亞、南亞和東南亞
冬季風 大陸→海洋 蒙古和西伯利亞 偏北風 寒冷乾燥
季風氣候給我們的生活生產帶來的影響
功勞（利） 氣候濕潤，適應人類生存；雨熱同期，有利於農作物、森林的生長；豐沛的雨水補充了河流、湖泊的水量，為人們的生產和生活提供了 寶貴的水資源。
危害（弊） 造成了洪水或乾旱（由於季風的不穩定性，所以當夏季風來得早，退得遲，易造成洪水；而當夏季風來得遲，退得早，易造成乾旱。）
5、不同的地形和不同的氣候→（生長）不同的植物→（養育）不同的動物→（構成）不同的自然景觀
6、世界人種的分布（P30圖2-22）
人種 外貌特徵 主要分布地區
白色人種（歐羅巴人種） 膚色白，頭發彎曲而金黃鼻樑高，嘴唇薄 歐洲、北美洲、大洋洲、亞洲的南部（印度人），亞洲的西部（阿拉伯人）
黃色人種（蒙古利亞人種） 黃色皮膚，烏黑通直的頭發，臉龐扁平。 東亞和東南亞人，北美洲的印第安人和因紐特人
黑色人種（尼格羅人種） 皮膚黝黑，頭發烏黑捲曲，臉龐平，嘴唇厚 非洲、大洋洲以及美洲部分地區
7．國家和地區
國家的象徵 國旗和國歌是一個國家的象徵
領土面積排列前六位國家
名次 1 2 3 4 5 6
國家 俄羅斯 加拿大 中國 美國 巴西 澳大利亞
領土面積 1700平方千米 997萬平方千米 960萬平方千米 937平方千米 854平方千米 769平方千米
所屬大洲 歐洲 北美洲 亞洲 北美洲 南美洲 大洋洲
首都 莫斯科 渥太華 北京 華盛頓 巴西利亞 堪培拉
發達或發展中國家 發展中國家 發達國家 發展中國家 發達國家 發展中國家 發達國家
發達國家和發展中國家的劃分
按經濟發展水平分為 發達國家 發展中國家
主要分布地區 歐洲、北美洲、大洋州、亞洲的日本 亞洲、非洲和拉丁美洲
國家列舉 美國、日本、德國、法國、英國、義大利、加拿大、澳大利亞、紐西蘭 中國、印度、巴西、埃及、墨西哥、奈及利亞
國界 國家與國家之間的疆域界線。三種劃分類型：山脈、河流和經緯線
領土 國界線范圍內的領陸、領水、領海和領空，總稱領土。
國際組織 聯合國(U-N)、世界綠色和平組織、歐盟(EU)、亞太經合組織(APEC)、世界貿易組織(WTO)、石油輸出國組織(OPEC)
成員國之間相處的基本原則 和平共處五項基本原則：相互尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不幹涉內政，和平共處，平等互利。
8、經線和緯線
比較點 經線 緯線
定義 連接南北兩極並且與緯線垂直相交的半圓 與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈
長度 每一條經線都相等 就半球而言，每一條緯線長度都不等，赤道最長，到兩極逐漸縮短成點；就全球而言，緯度相同的線，長度相等。
圓弧狀況 兩條正相對的經線可組成一個經線圈；且每一個經線圈均可以平分地球。 每一條緯線自成緯線圈；但只有赤道能平分地球。
相互關系 所有經線都能相交於南北兩極 所有的緯線都相互平行
指示方向 南北方向 東西方向
區分 經度 緯度
9、經度和緯度
比較點 經度 緯度
定義 兩面角，即該點所在的經線平面與本初子午線平面角間的夾角。 線面角，即該點的法線與赤道平面之間的夾角。
度數起點線 00經線（本初子午線） 00緯線（赤道）
劃分方法 以00經線為界，向東、向西各劃分1800 以00緯線為界，向南向北各劃分900
00經線以東為東經度，00經線以西為西經度 00緯線以北為北緯度，00緯線以南為南緯度
代號 東經（E）、西經(W) 南緯(S)、北緯(N)
分布規律 東經度的度數愈向東愈大，西經度的度數愈向西愈大。 北緯的度數愈向北愈大，南緯的度數愈向南愈大。
半球的劃分 以200W、1600E組成的經線圈劃分 以赤道為界劃分
200W以東，1600E以西為東半球，200W以西，1600E以東為西半球。 赤道以北為北半球，赤道以南為南半球。
低、中、高緯度的劃分 低緯度 00—300
中緯度 300—600
高緯度 600—900
五帶的劃分 北極圈以北地區 北寒帶 900N—66.50N
北極圈和北回歸線之間 北溫帶 23.50N—66.50N
南北回歸線之間 熱帶 23.50N—23.50S
南回歸線和南極圈之間 南溫帶 23.50S—66.50S
南極圈以南地區 南寒帶 66.50S—900S
10、中國的地理位置（P37圖2-32）
南/北半球 東/西半球 緯度帶 五帶 時差（經度每隔150，時間相差1小時。）
北半球 東半球 中緯度 北溫帶 中國東西大約跨越600，大約相差4小時
第三單元：中華各族人民的家園
1、我國遼闊疆域（P40圖3-1）
我國領土的四至點 最北端 在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道的中心線上
最南端 在南海的南沙群島中的曾母暗沙
最西端 在新疆的帕米爾高原上
最東端 在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處
15個陸上相鄰國家 朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克、吉爾吉斯斯坦、塔吉克、巴基斯坦、印度、尼伯爾、錫金、不丹、緬甸、寮國、越南（逆時針方向）
6個隔海相望國家 韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、汶萊、印度尼西亞
我國的海陸位置 海陸位置 亞洲東部，太平洋西岸。（西靠亞歐大陸，東臨太平洋）
瀕臨的海洋 太平洋；從北到南依次為：渤海、黃海、東海、南海
主要島嶼 台灣島（中國最大的島）、海南島（中國第二大島）
疆域優勢中國是一個海陸兼備的國家。其東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋，使這一地區氣候濕潤，有利於農業生產；沿海有許多優良港灣，利於發展海洋事業。中國西部深入亞歐大陸內部，使陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來。此外，幅員遼闊的國土，為中華民族的生存發展提供了巨大的空間，也為中國社會進步奠定了雄厚的物質基礎。
從海陸疆域方面來看，中、英、美、蒙古的不同之處 中美：海陸兼備（美國東臨大西洋，西臨太平洋；中國西靠亞歐大陸，東臨太平洋）英國：島國 蒙古：內陸國家
2、行政區劃
三級行政區劃 全國行政區域基本上分為省（自治區、直轄市、特別行政區）、縣（自治縣、市）、鄉（鎮）
34個省級行政區劃單位 23個省
5個自治區：內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區、西藏自治區、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區
4個直轄市：北京、天津、上海、重慶
2個特別行政區：香港特別行政區、澳門特別行政區
我國省級行政區劃單位的名稱、簡稱和省級行政中心（即省會或首府）P43、 P42圖3-3
3、我國人口分布現狀（圖冊P22）
我國人口數量眾多（12.9億），是世界上人口最多的國家。人口密度較高，而且分布很不均勻。黑河—騰沖線（中國人口地理分界線）以東即東部人口十分稠密，黑河—騰沖線以西即西部人口比較稀少。
4、我國民族分布現狀（圖冊P23）
我國是一個由56個民族組成的大家庭。漢族人口約佔全國總人口的91%，而其餘55個少數民族約佔全國總人口的9%。民族分布具有「大雜居，小聚居」的特點。漢族主要集中在東部和中部地區，少數民族主要集中在西南、西北和東北的邊疆地區。
5、我國地形的特點（圖冊P24）
地形種類多樣；山區面積廣大，要佔全國總面積的3/2；地勢特點：中國地勢西高東低，自西向東逐漸降低，大致呈三級階梯。
6、三級階梯（圖冊P24）
平均海拔 地形類型 主要地形單元
第一級階梯 4000米以上 高原 青藏高原、柴達木盆地
界線 昆侖山——祁連山——橫斷山
第二級階梯 1000—2000米 高原和盆地 內蒙古高原、黃土高原、雲貴高原、塔里木盆地、准噶爾盆地、四川盆地
界線 大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山
第三級階梯 500米以下 平原和丘陵 東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵
7、比較黃河、長江（P53 、P54）
比較點 黃河P53 長江P54
發源地 青海省巴顏喀拉山北麓 唐古拉山脈主峰各拉丹冬雪峰
全長 5400多千米(中國第二長河) 6300千米(中國第一大河)
注入海洋 渤海(山東省) 東海(上海市)
流經的主要地形區 青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、華北高原 青藏高原、雲貴高原、四川盆地、長江中下游平原
流經的省級行政區 青海省、四川省、甘肅省、內蒙古自治區、寧夏回族自治區、陝西省、山西省、河南省、山東省（9個省級行政區劃單位） 青海省、西藏自治區、四川省、雲南省、重慶市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江蘇省、上海市（11個省級行政區劃單位）
上、中、下游的劃分 上、中游的分界點：河口（內蒙古自治區），中下游分界點：孟津（河南省） 上、中游分界點：宜昌（湖北省）中、下游分界點：湖口（江西省）
主要支流 渭河（陝西省）、汾河（山西省） 雅礱江、岷江、烏江、湘江（洞庭湖）、漢江、贛江（鄱陽湖）
主要景觀 「黃河第一壩」——龍羊峽大壩、開封附近的「懸河」、壺口瀑布、「塞上江南」——寧夏平原 古代水利工程——都江堰、武漢港、著名峽谷——虎跳峽、三峽工程
作用 灌溉、發電 灌溉、發電、航運（黃金水道）
危害 水土流失嚴重，使黃河成為世界上含沙量最大的一條河流；黃河下游斷流、乾旱、「地上懸河」 長江流域降水豐沛，幹流水量大，容易造成洪澇災害
原因 人類過度利用自然，濫用自然，造成黃河流域生態環境的惡化。 季風氣候帶來的弊端。人們不合理地佔用河道、圍湖造田，使河流、湖泊的行洪能力大大降低，更加大了沿岸地帶發生嚴重水災的可能性。
自然和人為雙重因素
如何治理 加強中游黃土高原地區的水土保持是治理黃河的根本，修建水庫，使治沙和防洪並舉，也是治黃的重要手段。 加固江防大堤、興建水庫、疏通河道、中下游禁止砍伐樹木、裁彎取直、分洪蓄洪、開挖入海新河等措施。
歷史地位 黃河流域、長江流域都是中華民族的發祥地，是世界著名的古代文明發祥地。
8、我國南北差異
區 域內 容 習慣上以秦嶺—淮河為界，大體上將東部季風區劃分為北方和南方
北方（秦嶺—淮河以北） 南方（秦嶺—淮河以南）
生活習慣差異 民居特色 注重防寒保暖 注重通風、散熱、防雨
飲食習慣 喜吃麵食 喜吃米飯
交通工具 陸路交通 公路、鐵路和水運
氣候差異 氣溫差異 氣溫帶 溫帶氣候，比較乾燥 亞熱帶和熱帶氣候，比較濕潤
1月均溫 低於00 c(＜00c) 高於00 c(＞00c)
冬季氣溫分布特點 冬季氣溫自南向北降低，南北溫差很大
夏季氣溫分布特點 南北溫差不大，全國普遍高溫
降水差異 年降水量 少於800毫米(＜800mm) 多於800毫米(＞800mm)
年降水量分布規律 由東南沿海向西北內陸遞減
農業生產差異 主要糧食作物 小麥、玉米 水稻
主要經濟作物 花生、大豆、甜菜 油菜、甘蔗、橡膠、油棕
耕地類型 旱地 水田
耕作制度 一年一熟或兩年三熟 一年兩熟甚至三熟
河流水文及內河航運的差異 河流少，水量小，冬季結冰，不利於航運 河湖眾多，水量大，冬季普遍不結冰，便於航運
地形 南方地區多丘陵 北方地區多平原
主要能源資源的差異 煤、石油、天然氣資源豐富，水資源短缺 煤、石油、天然氣資源短缺，水資源豐富
10、中國主要的旅遊資源（圖冊P30-31）
華北地區 北京八達嶺長城、北京故宮、河北承德避暑山莊
華東地區 上海東方明珠電視塔、安徽黃山、浙江杭州西湖、福建武夷山、台灣日月潭、江蘇蘇州園林、山東泰山
華南地區 廣西桂林山水、海南天涯海角
西南地區 四川樂山大佛、四川九寨溝、西藏拉薩布達拉宮、雲南麗江古城
西北地區 新疆天山天池、甘肅敦煌莫高窟、陝西秦始皇陵及兵馬俑
華中地區 長江山峽、湖南武陵源
11、如何設計一條科學、合理的旅遊線路？
答：旅遊線路的設計要全面考慮旅行的目的、行程時間、交通情況、經濟條件等綜合因素。
12、中國主要鐵路線
主要鐵路線 線路走向
京九線 北京—九江—南昌—深圳—香港九龍
京廣線 北京—鄭州—武漢—株州—廣州
京滬線 北京—天津—濟南—徐州—南京—上海
京哈線 北京—沈陽—哈爾濱
隴海線 連雲港—鄭州—西安—蘭州
蘭新線 蘭州—烏魯木齊—阿拉山口
9、我國東西部差異（P62圖3-28）
東部 西部
自然條件 地形 東部地區平原廣闊 西部內陸地區高原、山地面積廣大
氣候 較為濕潤 氣候乾旱
資源環境 水資源豐富，但礦產和能源短缺，且工業污染嚴重 有豐富的礦產和能源資源。但水資源短缺，水土流失和沙漠化嚴重。
社會經濟條件 發展歷史 有較深厚的文化、經濟、政治基礎 燦爛的歷史文化
人口 東部人口多，且分布十分稠密 西部人口數量較少，且分布比較稀少
民族 主要是漢族人 少數民族聚居最集中的地方
特大城市 北京、上海、天津、廣州、武漢、南京、沈陽 重慶、西安、成都、烏魯木齊、呼和浩特
農業 優越的自然條件有利於發展農業 大部分地區發展農業的自然條件較差
工業 工業發展條件優越，比較發達 比較緩慢、不發達，但能源工業發展潛力大
交通通信 交通通信發達、方便 交通通訊設施落後
教育 發達 教育水平、思想觀念較滯後
人才資金技術 較為豐富 短缺
經濟發展水平 經濟發展較快、較為發達 經濟發展緩慢，與東部相比發展不平衡
經濟發展的優勢 自然條件優越有利於發展農業。交通通信教育發達，城市眾多，人才資源豐富，為工業發展提供了重要條件。 廣袤的土地、壯美的山川、豐富的礦產和能源資源、獨特的民族風情、燦爛的歷史文化
經濟發展的劣勢 礦產和能源資源短缺，嚴重的工業污染困擾著東部地區的可持續發展 氣候乾旱，水資源短缺，水土流失和沙漠化嚴重，大部分地區發展農業的自然條件較差。與東部地區相比，西部地區在資金、技術、人才、市場、交通等社會經濟條件方面差距較大
南北方交流與互補 南水北調工程
東西部交流與互補 西氣東輸工程、西電東送工程
第四單元：各具特色的區域生活
1、世界主要平原的分布（圖冊P32-33或填充圖冊P15圖4-1）
歐洲 東歐平原、波德平原
亞洲 東北平原、華北平原、長江中下游平原（中國） 西西伯利亞平原（亞洲西北部） 印度河平原、恆河平原（南亞） 美索不達米亞平原（西亞）
美洲 北美洲的大平原 南美洲的亞馬孫平原、拉普拉塔平原
農業生產 由於平原地區形勢低平，方便機械化作業，而且一般土壤比較肥沃，所有平原地區農業生產多以種植業為主。
2、湄南河平原和美國中部大平原的比較（P70圖4-1、P71圖4-4）
比較點 稻作文化的印記 用機器種莊稼
地理位置 亞洲東南部的中南半島，泰國境內的美南河平原 北美洲的美國中部大平原
氣候特點 高溫多雨（熱帶季風氣候） 地處中緯度地區，以溫帶氣候類型為主，氣候溫和。
流經河流 湄公河（水網密布） 密西西比河、五大湖泊（水源比較充足）
種植的農作物 水稻（水田農業） 小麥、大豆、玉米（旱作農業）
生產方式 人工勞作，精耕細作 機械化耕作
人口密度 人口稠密（勞動力豐富） 人口稀少（勞動人手不多）
農業生產特點 小農經營；單位面積產量高；商品率低；機械化水平低；水利工程量大；科技水平低 地廣人稀，便於大規模生產經營；交通運輸便利，便於大批糧食外運；高度發達的工業和先進的科技為農業生產提供服務；商品性農業
文化生活特色 吊腳屋；精神生活：崇尚神靈、團結互助、關愛弱者 人們居住得比較分散；人們生活水平較高
農業生產的優勢 土壤深厚、肥沃，高溫多雨，水網密布 土地面積很廣，地勢平坦
農業生產的劣勢 平原地塊較小，易發生水旱災害 勞動力不足
如何把劣勢變為有利條件 修築水渠，興修水利，便利灌溉和排澇，共同抵禦自然災害帶來的威脅 大規模機械化作業，發展商品性農業
3、世界主要山脈的分布（圖冊P34-35、填充圖冊P16圖4-2）
亞洲 喜馬拉雅山脈、阿爾泰山脈、天山山脈、昆侖山脈
歐洲 阿爾卑斯山脈、烏拉爾山脈（歐亞分界線）
非洲 阿特拉斯山脈
大洋州 大分水嶺
美洲 科迪勒拉山系、北美洲的落基山脈、南美洲的安第斯山脈
生產活動 每個山區都有各自特點，有的山區風景優美，可以發展旅遊業；有的山區礦產資源豐富，可以發展采礦業；有的山區牧草豐美，可以發展畜牧業；有的山區適宜林木生長，可以發展林業。總之，山區的發展應注意因地制宜。
4、與山為鄰
三個典型案例 自然環境 生產活動 生活狀況
垂直的牧場 新疆中部的天山山脈。在山體的不同部位，由於海拔高度不同，導致水熱狀況發生變化，從而形成不同的自然景觀 哈薩克牧民充分利用天山的草場資源安排牧業生產，形成了「四季放牧」的山地畜牧業特色 「轉場」文化
如畫的梯田 雲南省的元陽縣位於哀牢山區。這里山高水深，一年四季是雲雨天氣。而且「山有多高，水有多高」。 哈尼族人修築梯田，在高山上修建龐大的水渠網路把水引向梯田，種植水稻。 「梯田」文化
熱鬧的山谷 盧卡索位於法國阿爾卑斯山脈山區西側，坐落在群山懷抱的山谷中 滑雪勝地，大力發展旅遊業，同時帶動了當地相關產業的發展 旅遊業給當地人們生活帶來重大影響
作用 方面 旅遊業給當地人們生產、生活帶來的影響
有利作用 務工 人們能在家鄉找到比較理想的工作，避免外出打工的辛勞
人們的生活水平 收入增加，生活水平提高
地區經濟 帶動了當地相關產業的發展，基礎設施不斷完善
消極影響 生態環境 破壞了山區的生態環境
5、世界主要河流的分布（圖冊P36-37、填充圖冊P17圖4-3）
非洲 尼羅河
歐洲 多瑙河、伏爾加河
亞洲 黃河、長江、恆河、印度河、湄公河、鄂畢河、勒拿河
大洋州 墨累河
美洲 北美洲的密西西比河、南美洲的亞馬遜河
農業生產 傍水而居的人們的生活都離不開水，他們出門以船為交通工具，從事的農業生產也多以與水有關的漁業為主。
6、傍水而居
比較點 水鄉孕育的城鎮（城鎮） 耕海牧魚（漁村） 水上都市（城市）
地理位置 太湖流域。太湖位於江蘇省和浙江省的交界處。 山東半島東端的石島鎮大魚島村 義大利的東北部、地中海的北岸——水上古城威尼斯
經濟發展情況 魚米之鄉、商品糧基地、城市群、我國最發達的地區之一 海洋養殖業 商業貿易中心——旅遊城市
水的作用 水對太湖流域城鎮的「孕育」作用 大海對人類的養育之恩，人類應該與海洋和諧相處 因水而生，因水而興，因水而美，因水而危
生活在湖畔、河邊、海洋周圍人們的生活、生產有「水」的聯系 人們的生活離不開水，生產也離不開水
如何理解「水對人們生產生活既有正面影響，也有負面影響」？ 人類如果遵循自然規律，合理利用和改造自然，利用並保護水資源，就會向著有利於人類的方向發展；否則就會受到自然界的懲罰。
7、比較澳大利亞牧場與內蒙古牧區
比較點 現代化的大牧場 草原風情
地理位置 澳大利亞位於南半球的大洋州，是世界上惟一占據整個大陸及邊緣島嶼的國家。 內蒙古自治區位於我國北部邊疆，是我國跨經度最廣的省級行政區。
首都或首府 堪培拉（悉尼是澳大利亞的第一大城市） 呼和浩特
氣候 比較乾熱，近70℅的土地上乾旱地 溫帶大陸性氣候（溫帶草原氣候）
地形 大自然盆地、大分水嶺、墨累河 內蒙古高原
草原生產和草原文化生活的主要特點 澳大利亞現代化畜牧業的特點 內蒙古草原傳統文化生活的特點
機械化程度非常高（最突出的特點）；牧場規模很大；採取定居居住方式；羊比人多；畜群放牧 嗜食肉奶；穿蒙古袍；住蒙古包；騎蒙古馬；逐水草而居的「游牧」生活方式；那達慕大會（娛樂文化活動）
雅稱 「騎在羊背上的國家」、「坐在礦車上的國家」 「騎在馬背上的民族」（蒙古族）
8、世界主要沙漠的分布（填充圖冊P19、圖冊P39）
亞洲 西亞的魯卜哈利沙漠、中亞的卡拉
『肆』 歷史學習 歸納方法
1、歷史等文綜學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
如果你學習不是簡單的為了考試，那麼學習歷史，最好要多思考，只有這樣才能啟發智慧。
『伍』 浙江歷史學考大題
目前只有題干，沒有答案，過一段時間去關注浙江考試微信公眾號
『陸』 歷史學考研有哪些必背知識點
第一部分史前時代★
（1）對於舊石器、新時期時代的分期大家要知道，同時重大史學價值的遺址發現，如北京人遺址、仰韶文化、紅山文化、良渚文化、龍山文化等是本章出題的重點。
（2）關於遠古社會的傳說以及相關內容也有出選擇題的可能。氏族公社雖然在新大綱中刪掉了，但也可能出名詞解釋題。中國古代社會的傳說如果要考查的話會以選擇題的形式出題。
第二部分夏商西周★★
（1）夏、商、西周三族的起源發展，夏、商、西周朝代更替的過程、背景、影響，這部分大家了解一下；
（2）三個朝代國家制度的架構，建立了一系列的制度，涵蓋了政治方面的分封制、宗法制、一系列的禮制（周公製作"禮樂"），經濟方面的井田制、"工商食官"；
（3）夏商西周時期的文化，尤其是甲骨文、金文；對這一個時期的文化遺址進行的考古發掘，如二里頭文化要重點掌握，可能以名詞解釋的方式出題。
（4）分封制、宗法制很容易以名詞解釋的形式考查。
（5）西周後期的社會矛盾及其滅亡的過程大概了解一下就可以。
第三部分春秋戰國★
（1）春秋戰國社會經濟的發展也不是出題重點，大概了解一下這個發展過程就可以；
（2）春秋五霸和戰國七雄有哪些，他們的形成過程大概要了解一下，出來選擇題大家要能分辨清楚；
（3）春秋戰國時代的改革與變法是比較重要的，每一次變法的時間、內容、意義要掌握。這部分極易出名詞解釋和論述題；
（4）春秋戰國的思想、文化是比較重要的。這個時代的百家爭鳴，九流十家、儒家、孔子的思想，著作等細節知識要扎實掌握這是重要的知識點，很容易被考查到，同時，這部分內容也是基礎知識，無論考不考都是要弄清楚的。
第四部分秦漢★★★★
（1）掌握秦朝統一專制集權國家的建立及為鞏固國家統一所採取的一系列措施，了解我國第一個中央集權王朝的歷史意義；
（2）西漢建立與文景之治：文景之治是重點知識，要識記整個背景、內容、意義，並且要知道如果出現名詞解釋應該怎麼來解答。
（3）漢武帝時期的統治是非常重要的，他統治時期奠定了西漢強盛的基礎，掌握漢武帝時期政治、經濟、文化、軍事的一系列改革以及西漢政權的強大。
（4）西漢的統治危機要了解；王莽改制的背景、內容、意義及其失敗的原因都要掌握，很可能出論述題和名詞解釋；
（5）劉秀統治時期的政策要識記；光武中興要掌握。東漢後期的外戚與宦官之爭以及黨錮之禍。
（6）兩漢時期的經濟發展以及秦漢時期的農民起義可能出選擇題；
（7）秦漢時期的思想、文化和科技進步可能出選擇題，這些都是基礎知識，要掌握扎實，不能在這種題上失分。
（8）漢代的服役制度以及農業、手工業、商業發展的表現。
（9）掌握陳勝、吳廣起義以及黃巾起義的原因、過程以及影響。
（10）理解秦漢時期與周邊民族的關系。
第五部分魏晉南北朝★★★
（1）掌握官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰等重要戰役及戰役後的政局變化。
（2）了解曹魏的政治、經濟改革，如九品選官制、曹魏屯田等重要措施。
（3）了解魏蜀吳的政治、經濟、文化，要注意孫吳對江南地區的開發等事實。
（4）要了解曹操其人以及他的用人思想。
（5）了解諸葛亮以及對他做出客觀評價。
（6）了解西晉的建立以及統一全國的過程
（7）掌握太康之治、八王之亂、門閥制度、淝水之戰、祖逖北伐、"王與馬，共天下"等知識點。
這部分內容主要集中在民族問題和社會結構的變化上。兵制是這個時期具有代表性的制度，比如府兵制度，就對後世產生了極大的影響，九品中正制、門閥制度很重要。孝文帝改革是重點知識，無論是材料分析還是論述題都容易考到。魏晉南北朝的思想、文化和科技容易出選擇題，要掌握基礎。
第六部分隋唐五代★★★★★
（1）了解隋朝建立的過程及加強中央集權的各項措施。
（2）貞觀之治的時間、內容、影響要識記。
（3）武則天和唐玄宗的統治政策要掌握。要對武則天做出客觀的評價。
（4）安史之亂是考查的重中之重，論述題容易出，它的背景、內容、影響要全部掌握，而且答題的時候要做到全面，最好是根據不同的教材來整理答案。
（5）藩鎮割據也是重點，要著重掌握。
（6）兩稅法是唐朝時期實行的一項重要的措施，它的背景、內容、意義要反復記憶，非常重要，出論述題的可能性最大。
（7）隋唐時期的民族關系與中外經濟文化交流也是重要內容，這里的民族關系比較復雜，最好整理成表格的形式，這樣看起來比較清楚也容易識記。
（8）五代十國的政治與經濟可以大概了解一下，不是重點內容，可能以名詞解釋的形式來出題。
（9）能夠根據史實對五代十國的人物如馮道做出評價。
（10）掌握周世宗改革的內容和意義，並能做出評價。
第七部分宋、遼、西夏、金、元★★★★
（1）北宋加強中央集權、王安石變法的背景、內容、評價是歷年出題的重點；
（2）科舉制的發展也是一個重要的知識點；
（3）元朝鞏固大一統國家的貢獻；
（4）澶淵之盟、隆興和議、宋元理學、耶律楚材容易出名詞解釋。
（5）慶歷新政和王安石變法是重點中的重點，容易以名詞解釋和論述題的形式考查。
（7）宋元時期的經濟、文化、科技方面的內容，是選擇題的命題重點。
（8）宋元時期的社會矛盾和主要的農民起義要了解一下，很有可能會出名詞解釋和選擇題。
（9）宋元時期，封建經濟發展，為對外經濟文化交流提供了經濟基礎；北宋結束了五代十國的分裂局面以及元的統一，都為對外經濟文化交流創造了政治條件。這些都是宋元時期的對外經濟文化交流發展的重要原因要掌握。
第八部分明清（鴉片戰爭前）★★★★★
（1）明太祖的重典政治以及加強中央集權的措施是重點，可以作為論述題來考查。一定要做到識記全面，不能有漏答的現象，所有加強中央集權的措施都要記住，要做到全面，詳細。
（2）張居正改革的背景、內容、意義要熟記，這也是考試的重點，往往會出論述題和材料分析題。
（3）東林與復社以名詞解釋來做准備就可以了。
（4）明末農民戰爭可能出現選擇題和名詞解釋，戰爭的領導者以及幾次重要的戰役要了解。
（5）清軍入關與清初的社會矛盾不是考查的重點，可以略看。
（6）康熙帝鞏固多民族國家的貢獻，康乾盛世是怎麼出現的都是重點。
（7）明清時期的經濟發展狀況、表現內容比較多、而且零散，經常會在選擇題中涉及到。
（8）明清的文化特點、代表人物及著作也是較為重要的內容。
（9）明代的衛所與清代的八旗，綠營制度是很重要的制度，往年很多學校出過題。但今年大綱中這部分弱化了，取而代之的是明清的國家制度。包括政治制度、經濟制度、軍事制度等都需要考生掌握清楚。
清代疆域的奠定與多民族國家的統一最有可能出論述題，這是一個綜合性很強的題，要自己整理好答案，不能有漏寫的情況。很有可能會問清代的疆域是如何奠定的？這就需要從很多方面來回答！比如平定準格爾叛亂，土爾扈特部回歸，平定大小和卓叛亂等等。多民族國家的統一也是一個重要的問題，出論述題的可能性比較大。
『柒』 高中學考歷史知識點
歷史沒有什麼知識點好學的，其實歷史很有意思，多看看課內課外的書籍就好了，我以前歷史經常只扣10分以內就因為感興趣，而且從來不聽老師的課，只看各種歷史戰爭呀，書籍呀！
『捌』 歷史高考必考的知識點2020年
隱形於中學歷史各冊教材的目錄或章節標題之中。如奴隸社會編中「第一章奴隸社會的形成和發展—一夏商」，就要求學生明白夏朝是中國奴隸社會的形成時期，商朝是中國奴隸社會的發展時期。與此相類似的知識點有：戰國是封建社會的形成時期;秦漢是封建社會的初步發展時期;五四運動到中國共產黨的「三大」即1919年至1923年是中共創立時期;國民黨「一大」至汪精衛叛變即1924年至1927年7月為第一次國內革命戰爭時期。由此可見，教材的目錄標題隱含著豐富的知識，學習時要善於挖掘和思考。
二、跨章節中的隱形知識
這類知識，因教材的編寫體例，或隱形於背景，或隱形於因果，或隱形於時限，或隱形於補述，或隱形於刪簡。如戰國時的長平之戰隱形於秦統一的背景;曹操及官渡之戰、三顧茅廬、赤壁之戰等東漢史實隱藏於三國鼎立一節;司馬睿給祖逖刺史空銜的西晉史實隱形於東晉教材;916年阿保機建國契丹隱形於五代時限之內;北宋末年鍾相提出「等貴賤、均貧富」口號隱形於南宋農民戰爭;蒙古政權的耶律楚材勸止窩闊台汗破壞農業隱藏於元世祖勸課農桑;春秋的皮囊鼓風冶鐵、突厥、契丹興起於北魏等知識隱形於後面章節的補述。東周的後期是戰國，但東周的後期即公元前475年至公元前256年，並不等於全是戰國，因戰國止於公元前221年，比東周時間要長35年，這段史實被隱沒於教材的刪簡之列了。於是，學生在學習時要注意前後知識的聯系。
三、插圖中的隱形知識
通過圖案插於課本，形象生動地強調該史實的重要，減少了課本的冗長文字表述，因而也造成了學生所忽視的隱形知識。如隱形於扉頁彩圖中的《自由引導人民》，就反映了法國七月革命;隱形於書中的人物插圖《達?芬奇自畫像》，就使人不易覺察到課本舉出了達?芬奇的代表作品有3個;隱形於書刊手跡之類的插圖，更暗示了許多知識，「大總統誓詞」中的民國元年，就是指1912年，「嚴夏和他的主要譯著」圖中除《天演論》之外，還有與孟德斯鳩《論法的精神》書名相異的《法意》等等。學習時，對插圖的隱含的知識不可忽視。