⑴ 初一歷史上冊知識點總結
1、河姆渡人種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家，住著干欄式的房子。
2、孔子、春秋晚期儒家學派的創始人，偉大的思想家、教育家。孔子是思想家，他提出「仁」的學說。「仁」包含一切美德。
3、「百家爭鳴」
學派
代表人物
代表作
主要思想
墨家
墨子
《墨子》
兼愛、非攻
儒家
孟子
《孟子》
仁征，民貴君輕
法家
韓非子
《韓非子》
「法治」，中央集權
道家
莊子
《莊子》
順應自然，無為而治
4、春秋時期最早稱霸的是齊桓公。
5、禹傳子，家天下標志著我國世襲制代替禪讓制。
6、商鞅變法法令規定：國家承認土地私有。允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食帛多的人，可免除徭役，根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權建立縣制，由國軍直接派官吏治理。
7、陳勝，吳廣起義是中國歷史上第一次大規模的農民起義。
8、暴君：秦二世
9、公元前221年公元前3世紀20年代。
10、今天我們看到的現存長城是 明長城。
11、漢朝初年，漢與匈奴的關系是接受和親，昭君出塞。
12、東漢太守杜詩發明水排，它的作用是鼓風治鐵的工具。
13、赤壁之戰，奠定了三國鼎立的時間，建立者、國號、都城等。
吳
孫權
222年
建業
魏
曹丕
220年
洛陽
蜀
劉備
221年
成都
15、西漢「絲綢之路」的起點是長安。
16、人口的大規模南遷，不僅使南方增加大量的勞動力，而且帶來先進的生產技術和生產工具，促進了江南地區經濟的開發。
17、魏兩晉南北朝時期，北方〔西晉、北魏、前秦〕，多次統一。
18、《史記》是我國第一部紀傳體通史。
19、在世界上第一次把圓周率精確地推算到小數點以後的第七位數字的是祖沖之。
20、魏晉南北朝時期佛教盛行的根本原因是統治者扶持。
21、魏國—220年—曹丕—洛陽
22、東漢時，宦官蔡倫於105年，改進了造紙技術。
23、華佗擅長外科手術，他製成全身麻醉葯劑「麻沸散」是世界醫學史上的創舉。
24、公元前60年，西漢政府設立西城都護總管西域事物，從此，今新疆地區正式歸屬中央管轄，成為我國不可分割的一部分。
25、秦始皇在地方上推行郡縣制。
26、佛教起源於古印度。
⑵ 七年級上冊歷史知識點。
一、商鞅變法：（七上P35-36）
1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣；
B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：①經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰鬥力加強，逐步成為戰國後期最富強的封建國家。
②戰國時期，各國經過變法或改革，封建制度逐步確立起來。
（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）
例：材料「春秋以來，由於生產力的發展，一些奴隸主轉化為封建地主，租種土地的人們成為農民。秦國的商鞅變法是比較徹底的。」
1）商鞅變法的目的是什麼？
答：為確立封建統治，發展封建經濟，使國家變得富強。
2）商鞅變法取得勝利的原因：
答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢於同舊勢力作斗爭。
二、百家爭鳴：
1、儒家學派——創始人是孔子（七上P43），他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：
①思想——他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識，「溫故知新」C：學習的態度要老實D：溫故而知新
③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》；
儒家學派——戰國時期：是孟子（七上P45），他反對戰爭，提出「春秋無義戰」，主張「民貴君輕」的思想，實行「仁政」。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。
2、道家學派——創始人是老子（七上P44），是春秋時期的人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，並且對立的雙方能夠相互轉化。「禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏」。具有樸素辨證的思想。
3、墨家學派——創始人是墨子（七上P45），主張「兼愛」「非攻」。
4、法家——代表人是戰國的韓非（七上P46），主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。
例：材料「知之為知之，不知為不知」「三人行，必有我師」
1）該材料是誰說的？答：是孔子
2）是什麼學派的創始人？答：是儒家
3）他在政治上主張什麼？有何影響？答：他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》
例：材料：「我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！」
（1）體現了誰的主張？是什麼意思？體現了什麼思想？
答：體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，體現了他樸素辯證的思想。
（2）這種思想在現實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？
答：我認為有用。如：在解放戰爭中，裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。
三、秦朝中央集權制度的創立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。
1、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。
2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。
3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設縣。郡縣制度為後來的封建王朝長期沿用。
四、1、秦始皇鞏固統一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建專制主義中央集權制度
（二）經濟——秦統一後，在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡；
（三）文化——把小篆作為全國統一的文字，後來使用更為簡單的隸書。
（四）思想——焚書坑儒（P52）
為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。
（五）軍事——北築長城、南修靈渠（P53）
（1）秦朝統一後，派將軍蒙恬北伐匈奴，並修築了西起臨洮，東到遼東的長城。
（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。
2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用
1）結束了春秋以來諸侯混戰的局面，開創了統一的新局面。自秦統一後，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但統一始終是歷史的主流。
2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。
3）秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以後經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。
4）修築了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。
例：秦朝哪些措施對後世產生了影響？
答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家
2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權 3、全國推行郡縣制；
4、統一了貨幣、度量衡和文字。5、修築了長城； 6、開鑿了靈渠。
例：材料「分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統一法度、丈尺，車同軌，書同文字」
（1）上述引文是誰實施的？主要採取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統一了度量衡、文字、貨幣。
（2）實施以上措施的目的和作用是什麼？答：目的是為了加強中央集權；作用是：有利於鞏固統一，有利於各地經濟文化交流。
五、評價秦始皇：
功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝。他順應歷史發展潮流，滅六國統一了中國，結束了長期以來諸侯割據的局面，有利於人民生活安定和社會生產，符合各族人民的共同願望；他建立了封建專制主義的中央集權制度，對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經濟文化交流，鞏固了國家的統一；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立後，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農民起義爆發。
功過相比，秦始皇功大於過。
六、漢武帝的大一統的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建議，頒布「推恩令」，削弱王國勢力，加強中央集權。（P62）
2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，就是把儒家學說作為封建統治的正統思想。(P63)
4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)
5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯系。（P79、P82-83）
6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
七、西域都護的設置：（七上P77）
公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分。
八、絲綢之路：（七上P78）
1、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：從廣東的港口出發，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。
4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利於弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利於當今旅遊事業的發展和考古工作的開展。
九、造紙術：（七上P81）
1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。
2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料，改進造紙術，稱「蔡侯紙」。促進了文化的交流和傳播。
十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）
十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）
生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家。《史記》是第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ，創立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。
例：材料【「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」 】
1） 這是誰說的？寫在什麼書上？答：司馬遷；《史記》。
2） 他生活在什麼朝代？ 這句話是什麼意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。
3）這部書內容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。
4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史
5）魯迅怎樣評價這部書？答：「史家之絕唱，無韻之離騷」。
十二、赤壁之戰：（七上P95-96）
208年，孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰後，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。
例：材料一：「曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。」
材料二：引用蘇軾《念奴嬌
⑶ 人教版七年級上冊歷史知識點歸納
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⑷ 七年級歷史上冊人教版1~7課知識點歸納，及地理第一章歸納.
中國境內的早期人類1、我國境內已知的最早人類是距今約（170）萬年前的（元謀人），他們的活動揭開了中國歷史的第一頁。2、距今約（70萬年－20萬年）前的（北京人）生活在北京西南的（周口店），他們的體質特徵：（已具備了人類的基本體質特徵，但仍保留著一些猿類的特點），在生產生活方面：（北京人使用粗糙的打制石器，靠獵取動物、採集維持生活，能夠使用天然火）；距今約（18000年）前的（山頂洞人）生活在北京西南周口店龍骨山頂部的洞穴里，山頂洞人的體質特徵：（模樣同現代人基本一樣），在生產生活方面：（山頂人掌握了磨製和鑽孔技術，能製造有孔器物，能人工取火和用獸皮縫制衣服）。（元謀人、北京人、山頂洞人）是我國的早期人類，都生活在舊石器時代。
第2課 原始農耕文化的遺存1、我們已知的原始居民有（河姆渡居民、半坡居民、大汶口居民）。（河姆渡居民）是我國長江流域原始農耕的代表，（河姆渡遺址）是我國南方留下的重要原始農耕文化遺址；（半坡居民）是我國黃河流域原始農耕的代表，（半坡遺址）是我國北方留下的重要原始農耕文化遺址。2、河姆渡居民距今約（7000）年前，他們使用骨、木、石質及陶質工具；他們在湖泊和沼澤邊種植（水稻），他們飼養水牛、豬和狗等家畜，採集和漁獵在他們生活中仍佔有重要地位，他們最早製成（陶質）小船，他們最早住（木頭建造）的木房子； 半坡居民距今約（6000）年前，生活在（陝西西安），他們廣泛使用（磨製石器），他們種植粟、麻和蔬菜，他們飼養豬、狗、羊、牛、雞等家畜和家禽，他們用麻（紡織麻布），他們能製造各式各樣的（陶器），他們住（半地穴式房子）。3、（元謀人、北京人）等早期人類沒有掌握磨製技術，（山頂洞人、河姆渡人、半坡人、大汶口人）都掌握了磨製技術。區分"舊石器"和"新石器"的根本在於（工具是靠打制還是磨製而來），（磨製）是新石器最重要的特點。我國原始農耕文化的特點：起源早，成就大，存在南北兩大類型（稻作農業和旱作農業）。
第3課 遠古的傳說1、大約（4000）多年前，我國黃河流域最著名的部落是（炎帝）和（黃帝）領導的部落；東方最強大的部落是（蚩尤）領導的部落。2、炎帝姓（姜），人稱（神農氏），他的貢獻有：製作耒耜，教民耕種，發明陶器，發現治病的葯物；黃帝姓（姬），號軒轅氏，他的貢獻有：創制歷法，指導人們根據季節變化播種、收割，發明加工穀物和蒸煮食物的用具，發明銅器、車船。黃炎部落是（華夏族）的主幹，華夏族是（漢）族的前身，華夏族尊奉（炎帝）和（黃帝）為祖先，炎帝陵在（湖南），黃帝陵在（陝西）。3、（黃帝）以後很久，（堯）擔任了部落聯盟首領，（堯）老的時候，部落首領們推舉了（賢能）的（舜）任首領，（舜）後是（禹）任首領。（堯、舜、禹）相繼接替擔任部落聯盟首領是經過部落首領們民主推選實現的，歷史上稱這一制度為（"禪讓"），即民主推選有才能的人任首領的制度。堯舜以禪讓的辦法推選賢能，是取最公道的制度。4、大禹治水讓人感動，他臨危不懼，不怕艱難困苦，以天下利益為重，為民謀利益，開拓創新，講求方法等品質值得我們學習。
第4課 夏朝和商朝1、（夏）朝是我國第一個王朝，約公元前（2070）年即公元（前21）世紀，由（禹）建立，禹的兒子（啟）繼承了最高統治者的位置後，標志（王位世襲）制代替了（禪讓）制，夏朝的最後一個王是（夏舛）。2、約公元（前1600）年，商的首領（成湯）在（鳴條）（今河南封丘）大敗夏舛，滅亡（夏）朝，建立（商）朝，約（前1300年），商王（盤庚）把都城遷到（殷）（今河南安陽西北），從此商朝穩定下來。商的勢力范圍東至（大海），西到（渭水），南抵（長江），北達（遼河）一帶。商朝的（青銅冶鑄）、（玉器製作）和（釀酒）等手工業已很發達。商朝統治500多年，最後一個王是（紂）王，很殘暴，自焚而死。
第5課 西周的興亡1、商朝後期，地處涇水、渭水流域的（周）族逐漸發展起來，約（前1046）年，（周武王）（姬發）在（牧野）大敗商軍，滅亡（商）朝，建立（周）朝，都城在（鎬京）（今陝西西安西），歷史上稱為（西周）。2、周武王實行分封制：分封制的目的：（為控制全國廣大地區），分封制的對象：周王讓自己的（子弟、親戚，以及功臣和一些古帝王的後代）在各地去建立封國，這一制度歷史上稱為（分封制）。一共封了（71）個封國，重要的有（魯、齊、燕、晉、宋）等，封國的統治者叫（國君）（一般稱為諸候）。山東稱為齊魯大地與（分封制）有關。各國的國君擁戴周王為（天子）。3、西周末期，階級矛盾、民族矛盾和統治集團內部的矛盾都尖銳起來。（周幽王）在位時，各種矛盾空前激化。（前771）年，（犬戎）族攻破（鎬京），周幽王被殺死，西周結束。4、（前841）年，即共和元年，我國歷史開始有了確切紀年。
第6課 春秋爭霸1、（前770）年，（周平王）把都城遷到（洛邑）（今河南洛陽），從此我國歷史進入了（春秋）時期。春秋時期指（前770年－前476年）。2、春秋爭霸的原因：①王權衰落，周王統治已出現嚴重危機；②一些諸候國強大起來；③了奪取更多的土地、財產和人口，爭當左右天下、支配別國的霸主。3、春秋五霸指（齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐）。齊國能夠在春秋時期首先稱霸的原因有哪些？（地理優勢：位於今天山東北部，盛產魚鹽，經濟富庶，是東方的一個大國；齊桓公任用管仲為相，實行改革，使齊國國力更加強盛；齊桓公打出"尊王攘夷"的旗號。）4、齊桓公稱霸的標志是（葵丘會盟），晉楚軍隊（城濮之戰）後，晉文公稱霸，相關的成語是（退避三舍），楚莊王稱霸相關的成語是（一鳴驚人），楚王野心很大，相關事件是（問鼎中原），吳王闔閭任用著名軍事家（孫武）改革內政，加強軍隊，成為第四個稱霸者，越王勾踐不怕吃苦，（卧薪嘗膽），在逆境中拼搏奮斗，堅持不懈，終於成為春秋的最後一個霸主。5、西周時，"禮樂征伐自天子出"。春秋時，"禮樂征伐自諸候出"。這個變化說明了什麼？（說明王權衰落，周王不能控制和指揮諸候，而強大的諸候實際上取代了周王發號施令，控制和指揮其它的諸候。）
第7課 戰國爭雄1、戰國，因戰爭眾多，爭奪激烈而得名。春秋之後，我國歷史進入了戰國時期（前475年－前221年），戰國七雄是（齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦），都城分別是（臨淄、郢、薊、鄭、邯鄲、大梁、咸陽）。2、戰國時期，（鐵）兵器出現，（步兵）和（騎兵）取代（車兵），著名的軍事家有前354年齊軍"圍魏救趙"的（孫臏），前260年秦"長平之戰"以少勝多的（白起）。3、戰國中後期，秦國力量日益強大，對東方六國構成嚴重威脅。齊、楚、燕、韓、趙、魏有"合眾勢以攻一強"，史稱"合縱"， "合縱"的傑出人物是齊國的（蘇秦）；秦國為進一步向東發展，必須破壞六國的聯合，尤其是齊楚的聯盟，於是採用了各個擊破的辦法，分別收買拉攏東方國家服從於自己，"事一強以攻眾弱"，史稱"連橫" ，"連橫"的傑出人物是秦國的（張儀）。
第8課 商鞅變法1、戰國時期，社會主要政治特點是（"亂"）和（"變"）。"亂"是指戰爭不斷，爭霸兼並戰爭不休止，如晉楚城濮之戰，泌之戰，秦趙長平之戰，合縱與連橫等。變是指變法，如商鞅變法等。2、戰國時期生產力發展的主要標志是（鐵器的使用）和（牛耕的推廣）。3、秦孝公為何重用商鞅進行變法？（①秦國相對落後，東方六國都看不起秦國，連會盟都很少讓它參加；②魏軍渡過黃河佔領秦國大片土地，秦國無力還擊；③秦孝公即位後，深感落後就要挨打，被他國鄙視是莫大的恥辱，於是決心改革內政，變法圖強。商鞅又是一個非常有才能的人才，所以秦孝公任用商鞅變法。）4、商鞅變法的時間：（前356年）。 商鞅變法的內容：①改革土地制度。廢除奴隸制的土地國有制，挖掉土地原有的標志、疆界，國家承認私人的土地所有權。 ②重農抑商。凡是努力從事農業，生產糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎勵。禁止棄農經商。凡是因棄農經商或懶惰貧困的人，要罰做奴隸（此條最有利於農業生產的發展）。 ③獎勵軍功。是在戰場上殺敵立功的人，不論出身，按功勞大小，賞給爵位或官職，賜給土地和房宅。貴族及其後代沒有軍功，就不能獲得爵位和享受特權。 ④遷都咸陽，推行縣制。全國高31縣，由國君直接委派官吏去治理。 ⑤嚴明法令。公布法律，編制戶口，實行連坐法，使百姓相互監督。商鞅變法的作用（或影響）：商鞅變法是戰國時期一次重要的（政治）和（社會）改革。通過變法，舊制度廢除了，新制度建立了；秦軍的戰鬥力大大提高了；秦國的社會經濟得到了發展；戰國後期，秦國修建了（都江堰）和（鄭國渠）兩大水利工程。商鞅變法為秦國統一天下奠定了基礎。
第9課 秦朝的統一
1、秦王"掃六合"指的是（滅六國，統一全國）。秦統一全國的背景：①戰國末年，秦國實力已遠遠超過東方六國；②統一天下的時機已經成熟；③秦王嬴政執掌大權以後，制定了克敵制勝的策略。2、秦滅六國的順序：（韓→趙→魏→楚→燕→齊），秦滅六國的時間：前230年－前221年。秦統一全國的時間是（前221）年，統一後的都城在（咸陽），統一全國的歷史意義：結束了春秋戰國以來的分裂割據局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的國家。3、秦專制主義中央集權制度的建立：①自稱"始皇帝"，秦始皇處於至高無上的地位，擁有絕對的權力，國家重大事務由他決定；②在中央設置丞相、太尉和御史大夫，分別管理行政、軍事和監察；③在地方廢除分封制（採納的是李斯的建議），全面推行郡縣制。中央和地方的官吏都由皇帝任免，必須絕對服從皇帝的命令。這樣，專制主義的中央集權制度在秦朝建立起來。 4、秦始皇鞏固統一的措施：①統一度量衡；②統一貨幣；③統一文字。秦統一後的貨幣是（秦半兩錢），秦統一貨幣後有利於貨幣的流通和管理，也方便統治階級賦稅的徵收和貿易的往來。 秦統一後的文字是（小篆），後來，書寫更為方便的（隸書）字體也逐漸流行起來。 秦朝的殘暴表現：焚書坑儒，繁重的賦稅、兵役、徭役，嚴酷的刑罰等。從總體上簡要簡要秦始皇：（秦始皇是我國歷史上第一個封建皇帝，建立了我國歷史上第一個統一的封建國家。他採取的一系列措施都是為了維護和鞏固其封建統治。所以我認為就其皇帝一生，功過很明晰，但功大於過。）
第10課 秦末農民起義
1、秦的暴政表現在（"焚書坑儒"，這是秦始皇專制統治在文化思想領域的集中表現，這也是採納李斯的建議造成的；繁重的賦稅、兵役、徭役，嚴酷的刑罰等）。 秦滅亡的根本原因是（秦朝的暴政）。 2、秦末農民起義：時間是（前209）年， 地點是（大澤鄉，今安徽宿縣東南）， 領導人是（陳勝、吳廣）， 建立政權的地點是（陳）， 稱王的是（陳勝）， 政權名稱是（張楚）， 結果是（吳廣被部下殺死，陳勝被車夫害死,起義失敗）。 歷史意義是（是我國歷史上第一次大規模的農民起義；建立了第一個農民政權；首次提出了"王候將相寧有種乎"的思想解放口號。） 3、陳勝、吳廣犧牲後，起義仍在繼續。（項羽）、（劉邦）的隊伍強大起來，後來（項羽）率領的起義軍在（巨鹿）大敗秦軍主力，著名成語是（破釜沉舟），（前207）年，秦朝滅亡
第11課 漢武帝的文治武功
1、（前202）年，（劉邦）稱帝，建立（漢）朝，都城在（長安），歷史上稱為（西漢）（前202年－9年），（東漢）都城在（洛陽）（25年－220年）。過幾十年的恢復和發展，（漢武帝）（劉徹）在位時，漢朝進入（鼎盛）時期。（漢武帝）在位（53）年，即（前140年－前87年）。2、漢武帝採納（董仲舒）的建議，在文化上"罷黜百家，獨尊儒術"，理由是（董仲舒認為，上天是萬物的主宰，皇帝是上天的兒子，萬物要一統於上天，國家要一統於皇帝。如果允許各家演說同時存在，必然要攪亂人們的思想，妨礙"大一統"的實現。） 漢武帝實現大一統的措施：①"罷黜百家，獨尊儒術"；②在都城長安興辦太學，讓博士主持教學，招收"弟子員"。這是漢武帝在思想文化方面採取的措施。 漢武帝在政治上採納了（主父偃）的建議，頒布了（"推恩令"），目的是削弱各候王的勢力，最後也達到了目的。 漢武帝在經濟上（整理財政），他規定貨幣由（國家統一鑄造），鹽鐵由（國家壟斷經營），這些措施的作用：大大加強了國家對經濟的控制，為漢武帝的文治武功提供了雄厚的財力支持。） 漢武帝在軍事上開疆拓土，設置（"河西四郡"），管轄從今（甘肅）（河西走廊）至（玉門關）一帶遼闊地區。重新設置郡縣，加強對（五嶺）以南廣大地區（包括海南島）的管轄。把（"西南夷"）地區納入漢王朝的直接統治下。漢武帝在位時，西漢成為疆域遼闊的多民族的大帝國。 西漢時的"西南夷"指的是今四川南部和西部、貴州、雲南一帶的少數民族地區。
第12課 張騫通西域
1、漢朝時，西域指的是（玉門關）（今甘肅敦煌西北）和（陽關）（今甘肅敦煌西南）以西、（蔥嶺）以東的廣大地區。廣義的西域也包括（蔥嶺）以西更廣闊的地區。2、張騫聯合大月氏夾擊匈奴的原因：（西漢前期，匈奴控制著西域。匈奴貴州殘酷地壓迫和掠奪西域各族人民。匈奴騎兵不時南下，威脅西漢都城長安的安全。） 張騫第一次出使西域的目的：（聯合大月氏夾擊匈奴）。 張騫聯合大月氏夾擊匈奴失敗的原因：（當時，大月氏人的生活已經安定下來，日子過得不錯，不願再和遠在東方的匈奴作戰。） 張騫第二次出使西域的目的：（聯絡烏孫），給匈奴以更沉重的打擊。 張騫第一次出使西域的時間是（前138年，前126年回到長安）； 長騫第二次出使西域的時間是（前119年，前115年回到長安）。 3、張騫出使西域的積極作用：張騫通西域，勾通了內地與西域的聯系，促進了漢族與少數民族的經濟文化交流，為絲綢之路的開通作出了巨大貢獻。 我們應學習張騫的什麼精神？（張騫是中國古代傑出的外交家和探險家。我們應學習他敢於冒險的大無畏精神；學習他為了祖國利益不怕犧牲生命的高尚品德；我們應學習他不怕困難，堅持到底的精神。）4、西漢設置西域都護的原因：（加強對西域地區的管理）， 西漢設置西域都護的時間：（前60年） 西域與內地的經濟文化交流：（內地精美的絲綢和鐵器等產品，先進的鐵器製作和打井技術傳到西域。西域的駿馬、瓜果、蔬菜、音樂、舞蹈和魔術等傳入內地。） 西域都護是在什麼情況下設置的？（A張騫兩次出使西域後；B西域和內地人員商旅往來增多；C西漢在西域的政治、軍事活動加強。） 設置西域都護的意義：（西域正式歸屬中央政權的管轄） 西域（今新疆天山南北地區）5、漢武帝在加強內地與今天新疆地區聯系方面有什麼成就？（在外交方面主要是派張騫兩次出使西域，加強了對西域的了解和溝通。） 從總體上簡要概括評價漢武帝。（漢武帝是我國古代歷史上最有作為的皇帝之一，他在位期間，西漢成為疆域遼闊的多民族的大帝國，漢朝進入鼎盛時期。）
第13課 兩漢時期的對外交流
1、一條以（長安）為起點的一條重要商路，經過區（河西走廊）和今（新疆）地區，翻越（蔥嶺），通向（西亞）和（歐洲）。在這條高路上，漢朝向外輸出的主要是（絲綢），所以叫絲綢之路。西漢時，以（成都）為起點的"南方絲綢之路"實際已經形成。形成的原因：（A地理位置決定的；B經濟政治文化地位決定的；C產業特點決定的。）2、（朝鮮）是中國唇齒相依的近鄰，近數十年間，在（平壤）附近的古墓中出土了大批漢代文物，其中有（蜀郡）製造的漆器。這些事實都可以證明漢朝的經濟和文化對朝鮮有重要的影響。 （日本）是中國隔海相望、一衣帶水的鄰邦，中日效有悠久歷史。57年，日本列島南部的倭奴國派使臣來到洛陽，與東漢王朝"通好"。東漢政府接待了來使，（漢光武帝）贈給（"漢委奴國王"）金印一牧。3、（97）年，正在西域的東漢官員（班超）派部屬（甘英）出使大秦（古代羅馬帝國）。甘英到達（條支海）（今波斯灣）後沒有繼續前行，作用：但（他了解了沿途及歐洲的一些情況，擴大了中國人的視野）。 （166）年，一批大秦人從海路來到中國。這是中國與（歐洲）第一次直接交往。4、尋訪古代陸上"絲綢之路"成為中國旅遊的黃金線路之一。假如你是"絲綢之路"上的導游，你將如何向遊客描述這條絲綢之路？（中國的絲綢之路很早就傳到國外。張騫出使西域以後，中國和外界的陸上貿易往來有了很大發展。以長安為起點的一條重要商路，經過河西走廊和今新疆地區，翻越蔥嶺，通向西亞和歐洲。在這條商路上，中國向外輸出的主要是絲綢，所以叫做"絲綢之路"。）5、簡述兩漢時期中朝兩國的友好交往。（①漢朝時，一些中國人從海上或渡過鴨綠江到朝鮮半島，他們帶去先進的生產工具和技術。在國中去的工匠的幫助下，當地人掌握了鐵器鑄造技術。②在平壤附近的古墓中出土了大批漢代文物，其中有蜀郡製造的漆器。）
第14課 三國鼎立局面的形成
1、東漢末年，在軍閥混戰中，著名的有（袁紹）、（曹操）等，"挾天子以令諸侯"的是（曹操），提出"惟才是舉，吾得而用之。"的是（曹操）。2、官渡之戰的時間是（200）年，地點在（官渡）（今何南中牟北），交戰雙方是（曹操）和（袁紹），取勝原因是（曹操善於用人，戰略戰術正確），官渡之戰的意義或影響是（曹操基本統一了北方）。曹操在（官渡之戰）中，親率精兵偷襲（烏巢），把袁紹的糧草燒得一干二凈，為取勝奠定了基礎。3、曹操為什麼能夠基本統一北方？（答：一是政治謀略得當，挾天子以令諸侯；二是重視人才，"惟才是舉"；三是重視發展經濟，實行屯田；四是軍事才能出眾，戰略戰術得當，在官渡之戰中打敗袁紹。）4、赤壁之戰的時間是（208）年，地點在（赤壁）（今湖北赤壁市西北），交戰雙方是（曹操）和（孫權、齊備聯軍），交戰的原因是（曹操想統一全國）。曹操失敗原因是（A、孫權、齊備一方：組成聯軍，戰略得當；採用火攻，戰術得當；利用氣候，地理條件等。 B、曹操一方：客觀原因是官兵來自北方，不習慣水戰，水土不服；主觀原因是因實力強大而驕傲自滿，鬆懈輕敵，戰術失誤），赤壁之戰的意義或影響是（曹操、孫權和齊備三分天下的局面形成）。曹操在（赤壁之戰）中，兵力損失大半，率殘兵敗將從（華容）小路狼狽逃走。（官渡之戰）和（赤壁之戰）都是歷史上著名的（以少勝多，以弱勝強）的著名戰役。5、魏、蜀、吳的建立：（220）年，（曹操）病逝，他的兒子（曹丕）脅迫（漢獻帝）退位，自己登基稱帝，改國號為（魏），建都（洛陽）；（221）年，（劉備）在（成都）稱帝，國號（漢），歷史上叫做（蜀漢）或（蜀）；（229）年，（孫權）正式稱帝，國號（吳），定都（建業）（今江蘇南京）。至此，魏、蜀、吳（三國鼎立）局面正式形成。6、簡述三國鼎立局面的形成過程。（官渡之戰－曹操基本統一了北方；赤壁之戰－三分天下的局面實際形成；魏、蜀、吳三國建立－三國鼎立局面正式形成。）7、蜀國建立後，（劉備）率大軍伐（吳），蜀軍慘敗，劉備死於（白帝城）（今重慶奉節縣境內），諸葛亮擔任治蜀任務後，主動改善與吳國的關系，有力地制約了魏國，使三國鼎立局面得以維持。8、看《三國鼎立形勢圖》，記住三國的位置、都城和戰場位置。
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http://e.dbw.cn/system/2007/02/27/050714371.shtml
http://www.gzkg.net/news/show.aspx?id=1491&cid=295
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