⑴ 歷史學師范類就業真的很困難嗎
自己有出路就不怕了,萬事開頭難啊,提心吊膽的走出了第一步,就應該滿懷信心的走出第二步!!!按其他專業的要求過了其他科目就可以取得證書的,你去考其他的,一點也不怪,現在在提倡復合型人才,可以考多少盡量去,只要你不怕苦,不怕累............
⑵ 如何促進歷史學困生進步
既然要解決問題，那麼我們就得知道問題的根源在哪裡，對症下葯，方能葯到病除，才是治病之本。據拙筆分析，歷史學困生的病源有三，既自身、父母、老師。 就學生自身而言主要邊現在，認為學歷是無用、學法極其呆板、學習態度差勁。很多學校以及學生認為學生最主要學習好三大門，既語文、數學、英語，其他的則不是很重要；不可否認這三大門無論在平時用或者是在考試當中，佔得比例很大，但是並不代表別的科目不重要，尤其是歷史、政治。但是，許多學生由於受到上面思想的影響，對歷史不感冒，長此下去，歷史學習不好很正常了。有的學生在學習過程中，認為學習歷史只要背會書本就行了，卻不知現在文科考試變化性很大，不是單純的將書背會就可以了。再有一種就是學習態度不端正，頭腦雖好，但是就是不學，那麼他的學習怎麼能好呢？ 就父母而言，可能有的學生之所以不學習就是他們處在問題家庭里邊，如單身家庭、父母離異，或者是父母長時間不在孩子身邊，孩子得不到照顧或者沒有得到父母的好好教育；另外，也有可能學生因為歷史考的成績不高，父母就簡單的動粗，而不是與孩子共同分心成績不好的原因是什麼，久而久之，學生對歷史課產生恐懼感，對歷史課沒有了興趣。 就教師而言，可能是教師教學方法不當，喜歡照本宣科，致使學生不願去聽歷史課；也有可能教師為了趕進度，沒有考慮到學生的接受能力，致使學生對知識的消化程度跟不上，時間一長學生對歷史不再有興趣；還有可能由於歷史教師缺乏耐心，對一些學習困難的學生沒有去耐心的輔導等等。 也許，造成歷史學困生原因是多發面的，幫助歷史學困生的方法也是多種多樣的，然而，這需要我們在教育過程中進一步去探索。
⑶ 學歷史的困惑......
我現在上大學了，以一個過來人的感觸說說吧（我歷史高考得了144，滿分150）。專我覺得歷史最屬重要的要有自己的思路，我復習的時候一般只看筆記，這樣整個框架結果就會很清楚。而到細化必須看書的時候，不妨多看看書上小字部分那些有趣的東西，這樣可以強化記憶。而且分析題時也常會用到，我就經常在考試的時候先想到那些有趣的小知識，再聯想到他是在書上的哪裡，再想到自己筆記上是什麼框架，爾後根據框架一條條地去找符合的知識點寫上去，就基本沒問題了。
⑷ 歷史學困生的轉化措施
整理出重點，提綱，讓歷史學困生強記，每天檢查背誦情況。
⑸ 歷史學專業是如何分析數據的呢
說一說鄙人最慣用的寫課程論文方法，畢竟課程論文，可能和真正的學術研究相比專不夠嚴謹且比較簡單粗暴：屬
1.認真回憶一下老師上課講過的內容，看有哪些問題是老師提過卻沒有展開，自己又有興趣的。把這個問題具體化，范圍縮小，要能想出確定的時間、相關人物、大致內容等。
2.盡量窮盡相關的研究成果，圖書館、知網利用起來，了解基本觀點。
3.根據自己所學知識搜集資料。比如中國古代史的就可以去查正史、編年體史書，還有主要人物的文集等。如果想不出資料來源，可以看相關的研究成果附的參考文獻，選出其中的原始史料類，重點研讀，逐漸形成觀點。
如果在確定題目范圍時有困難，或有時沒有直接相關的研究成果不知從何處入手搜集史料時，要去向老師求助。
⑹ 近幾年的歷史系學生就業情況
近年來，隨著高校擴招導致畢業生人數直線上升，就業競爭日趨激烈，大學生就業率持續走低。而歷史學作為基礎性長線學科，其就業前景相對於熱門專業來說無疑面臨著更大的困難。
從整體就業范圍來看，研究生畢業後相對於本科生來說有較寬的就業門徑，既可以進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也可以進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業等部門從事管理和專業工作。歷史學畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。當然，除此之外，鑒於歷史學涉及面廣，包含文史哲經濟政治等各個方面的自身優勢，研究生畢業以後也可以輕松進入其他文科性專業工作。
下面，專業課考研輔導專家們就為2012年的廣大考生們詳細地介紹一下歷史學的就業前景。
就業前景：
因為歷史學專業屬於基礎性長線學科，社會需求以教學單位為主，且由於近年多數高校盲目擴招、畢業生數量急劇增多，使得本就趨於飽和的就業市場始終處於供大於求的不良局面，競爭激烈。除了畢業生相互間競爭激烈之外，用人單位對學歷的要求也越來越高。多數大中城市的高等教學科研單位均要求畢業生具有碩士、博士學位。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至要求是博士畢業生。畢業生的專業對口也是用人單位考慮的重要因素之一。由於就業市場長期處於供過於求的形勢，用人單位選擇餘地極大，除了要求畢業生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業對口程度要求亦十分嚴格。
從業方向：
歷史學就業方向主要涉及科研機構及高等院校、黨政機關、新聞出版部門、博物館、企事業單位等相關職位。
史學理論與史學史：主要在政府、大專院校、科研機構、出版社等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。
考古學及博物館學：在歷史學整體就業形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業形勢。畢業生主要集中在全國省、市、區各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統的博物館文化部門，國家及省市機關(公務員)，全國各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。
歷史地理學：主要從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。
歷史文獻學、中國古代史、中國近現代史：主要有大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師，在博物館從事歷史研究、博物館管理，導游，檔案管理工作、政府部門或各報紙新聞單位相關工作，或者在社會科學院系統從事專職歷史研究。
專門史：主要從事專門史專業研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經濟、文化等部門從事研究和管理工作。
世界史：主要在高等院校和科研機構中從事教學和科研工作，科技政策部門、企事業單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作，國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作。
總體而言，作為一個相對冷門的基礎性長線學科，歷史學就業前景不容樂觀。在此建議想選擇歷史專業的考生，一定要慎重，充分做好思想准備。
⑺ 關於歷史學習的困惑
。。。那作練習時一開始先想，然後直接看答案
說不定這樣就把答案的思路記住了。。
主要是記思路 分析要點~~
答題四化：要點化 序號化 條理化 術語化
⑻ 關於中國近代歷史學習的困惑……
因為歷史都是人寫的，課本上寫的不一定就是最客觀最真實的歷史。
所以歷史很多東西沒定論，一個人一個看法。
如果真要熟悉記住歷史就要總結這些人的看法，形成自己的一套歷史觀。
⑼ 大家認為學好歷史困難嗎
學歷史並不困難
但是歷史事件的年代時間是比較難記憶的
如果你能把它當成故事一樣去學的話
是不難的