歷史學科知識與教學能力高級中學

Ⅰ 教師資格證里，歷史學科知識 與 歷史與社會學科知識有什麼區別

二者在來內容、學科深度及被教源授人年齡上三方面存在差異。

1、內容上差異：歷史與社會包括歷史知識在內的涉及政治、社會常識等領域的知識。而歷史學科知識指人類歷史上發生過的事件以及存在人物及其行為的記載。

2、學科深度差異：歷史與社會的歷史與社會學習研究內容較為淺顯，歷史學科知識較為專業化，具有一定的深度。

3、被教授人年齡差異：歷史與社會一般是小學生必修科目。在基礎教育階段，歷史學科知識是中學階段必修科目。二者被教授人年齡存在差異。

(1)歷史學科知識與教學能力高級中學擴展閱讀：

教師資格分（自上而下兼容）：

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學教師資格；

（三）初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格（以下統稱初級中學教師資格）；

（四）高級中學教師資格；

（五）中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格（以下統稱中等職業學校教師資格）；

（六）中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格）；

（七）高等學校教師資格。

（八）成人/大學教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

Ⅱ 高級中學學科知識與教學能力科目都有哪些

1、高抄級中學學科知識與教襲學能力科目為：語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術等14個學科。
2、筆試考試科目全部採用紙筆考試方式。每科考試時間為120分鍾。

Ⅲ 請問考教師資格證里的學科知識與教學能力是什麼

考教師資格證時小學來不考「學科知識與自教學能力」，只有報考初級中學和高級中學的才考「學科知識與教學能力」。其中：

1、初中科知識與教學能力（科目三）分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。

2、普通高級中學和中等職業學校文化課科知識與教學能力（科目三）分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。

教師資格證考試科目如下表所示：

(3)歷史學科知識與教學能力高級中學擴展閱讀：

1、中小學教師資格考試採用多種類型試題，強化能力考核。題型分為選擇題和非選擇題。其中，非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

2、考試結束後，國家確定並公布筆試各科成績合格線。考生可在公布日期後登錄教育部考試中心網站，中小學教師資格考試項目主頁「成績查詢」欄目查詢考試成績。筆試單科成績兩年有效。

Ⅳ 學科知識與教學能力分高中和初中嗎

不一樣的，高級中學的涉及面比初級中學的要廣些。
初中，是中學階段專的初級階段，初級中學一般是屬指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的范疇。
高中是高級中學（high
school）的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，屬於中等教育的范疇。高中是我國九年義務教育結束後更高等的教育機構，上承初中，下啟大學，一般為三年制。中國的高中教育指初中以後高中階段的教育，包括：普通高中、職業高中、中等專業學校、技工學校等，均屬於中等教育的范疇。

Ⅳ 中學教師資格證考試中，「xx與社會學科知識與教學能力」和「xx學科知識與能力」這兩科有什麼區別

兩者雖然都可以作為參加教師資格考試的指導教材，但「xx與社會學科知識與教學能力」更多的是作為參加教師資格考試的參考用書，而「xx學科知識與能力」更多的是作為參加教師招聘考試的參考用書。

語文學科知識與教學能力（高級中學）：

1、本書結合中學不同學段的教學特點，針對國家教師資格考試語文學科知識與教學能力進行編寫。

2、為有助於學生進一步理解、消化理論知識，各模塊都附有拓展閱讀目錄和模塊自測題。

3、本教材條理清晰，結構嚴謹，從最基本、最重要的考點出發，深入淺出地向學生講解各個知識點，使學生對知識點有足夠透徹的印象和理解。

4、本書既可作為在校師范生參加教師資格考試的指導課教材，也可作為其他有意參加教師資格考試的考生復習參考用書。

教育教學知識與能力（小學）：

1、本書以《中小學教師資格考試標准及大綱》(筆試部分)為依據編寫而成，屬於《國家教師資格統一考試專用教材》叢書中的一本。

2、本書包含七章：教育基礎、學生指導、小學班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價與反思。每章內容後面都配有練習題，針對前面的知識點進行考查，幫助考生查缺補漏。

3、本書對大綱全部考點進行逐一分析解讀，對考綱要求的重難點進行講解，內容精煉，重點突出，每章後面安排適量的測試習題，並附有解析和參考答案。

4、本書適用於參加教師資格考試（小學）的考生，也可供高校教師教育類專業學生及參加教師招聘考試的考生參考。

(5)歷史學科知識與教學能力高級中學擴展閱讀：

語文學科知識與教學能力（高級中學）：

為了有助於學生進一步理解、消化理論知識，各模塊都附有拓展閱讀目錄和模塊自測題。

本書結合中學不同學段的教學特點，針對國家教師資格考試語文學科知識與教學能力進行編寫。

本教材條理清晰，結構嚴謹，從最基本、最重要的考點出發，深入淺出地向學生講解各個知識點，

使學生對知識點有足夠透徹的印象和理解。

本書既可作為在校師范生參加教師資格考試的指導課教材，也可作為其他有意參加教師資格考試的

考生復習參考用書。

教育教學知識與能力（小學）：

本書包含七章：教育基礎、學生指導、小學班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價

與反思。每章內容後面都配有練習題，針對前面的知識點進行考查，幫助考生查缺補漏。

本書以《中小學教師資格考試標准及大綱》(筆試部分)為依據編寫而成，屬於《國家教師資格統一考

試專用教材》叢書中的一本。

本書對大綱全部考點進行逐一分析解讀，對考綱要求的重難點進行講解，內容精煉，重點突出，每

章後面安排適量的測試習題，並附有解析和參考答案。

本書適用於參加教師資格考試（小學）的考生，也可供高校教師教育類專業學生及參加教師招聘考

試的考生參考。

Ⅵ 教師資格證學科知識與教學能力初級中學和高級中學

1 初級中學和來高級中學的學科知自識與教學能力的區別是：初級是初中課本所涉及的知識，高級是高中課本所涉及的知識，僅此而已。
2 選擇了初級中學學科，得到的教師資格證是初中的，今後只能憑此證教初中。不能教高中，也不能教小學和幼兒園。
3 選擇了數學學科，今後只能憑此教數學，不能教物理，也不能教其他學科，這叫證、崗對口。
求採納為滿意回答。

Ⅶ 中學歷史教師資格證都是報那幾科

初中歷史教師資格證需要報的科目是綜合素質（中學）、教育知識與能力、歷史學科知識與教學能力（初級中學）。高中歷史教師資格證需要報的科目是綜合素質（中學）、教育知識與能力、歷史學科知識與教學能力（高級中學）。

教師資格證考試分筆試和面試兩部分，筆試合格方可參加面試，筆試和面試均合格者由教育部考試中心頒發NTCE考試合格證明。NTCE筆試單科合格成績有效期2年，考試合格證明有效期3年。

教師資格證考試不指定教材，有關《考試標准》和《考試大綱》等相關信息，請登錄NTCE網站進行查詢。

(7)歷史學科知識與教學能力高級中學擴展閱讀：

教師資格證報名的考生必須親自通過NTCE網上報名系統進行報名，並等待教育考試機構網上審核確認。考生應對本人所填報的個人信息和報考信息准確性負責，報考信息一經審核確認，不許更改。禁止委託培訓機構或學校團體替代考生報名，如有違反而造成信息有誤，責任由考生本人承擔。

所有考生筆試報名前需要重新進行注冊、填報個人信息並上傳個人照片，重新注冊操作不影響考生已獲得的成績。注冊上傳照片將用於准考證和考試合格證明，請考生上傳照片時遵守規范、慎重選用。

Ⅷ 我參加了2016年上海市中學教師資格考試，考試成績：歷史學科知識與教學能力（高級中學）81分，綜合

考試時卷面分值應該是150分滿分，合格分應該是90分。而查詢成績的時候滿分是120分，因此合格分換算過來是70分。
你在考試的時候感覺自己能考到70分以上的話是不夠的，要考到90分以上才可以。

Ⅸ 歷史學科知識與教學能力高級中學好過嗎

看你的水平了
考試不會很難
畢竟通過率很高