歷史九年級中考知識點總結ppt

❶ 九年級歷史中考復習

2012年歷史中考 十個專題復習綱要
（一）貫徹黨的十七屆六中全會（古今中外文化）
十七屆六中全會的主題：研究文化建設問題。本專題以思想、文化為主線，考查古今中外文化。
重點1、2、5三個小點，3、4小點了解。
1、中外科技文化：昌盛的秦漢文化、承上啟下的魏晉南北朝文化、輝煌的隋唐文化、燦爛的宋元文化、
時代特點鮮明的明清文化、中國近代科技與文化、璀璨的世界近現代科技與文化。
以文化為主線考查的覆蓋面大，考查能夠體現領先世界的、讓學生引以為豪的古今中外文化。
2、中外思想、文化運動：百家爭鳴、新文化運動、五四運動、關於真理標准討論、文藝復興、啟蒙運動、科技革命等。
中外思想、文化運動考查能夠起關鍵作用、促進作用的運動。重點考查運動的特點、作用（依據教材復習），談感想、啟示。試題設計跨度大，綜合性強，注意審清題目，答案以教材為主。
3、從「青少年為促進文化大發展大繁榮做貢獻」談感想、啟示。
（1）青少年為促進文化大發展大繁榮如何做貢獻？（怎樣做貢獻？）
①學生努力學習，提高自己的科學文化素質和素養。②傳承（繼承和發揚）中外優秀文化和傳統美德（高尚美德、高尚情趣、高尚情操等）。③感想、認識：中國古代勞動人民的智慧，創造了優秀燦爛的文明，對世界文明做出了重大的貢獻，作為中國人我們感到無比自豪。作為當代中學生，我們要弘揚中華傳統文明，努力學習，為實現中華民族的偉大復興而奮斗。
（2）我們如何對待傳統文化？
①我們應該採取批判繼承的態度，古為今用、洋為中用，吸取精華、去其糟粕。②我們如何傳承、保護和繼承優秀的傳統文化。③我們要認識文化的多元化，不同的民族、不同的國度有不同的文化，它們具有自己獨特的特點。
4、第3小點：中國文化符號：黃帝、文字演變與書法、孔子與儒家、屈原、長城、都江堰、大運河、敦
煌莫高窟、兵馬俑、中醫等。
了解突出的、影響深遠的、中國特有的、是中國的代名詞、中國元素、中國名片，體現中華文化博大精深、源遠流長的地位。
5、第4小點：制度文化：了解中央集權制度、科舉考試制度。
中央集權制度與專題（三）中國古代史政治經濟中的制度分開，單列。

（二）迎接黨的十八大召開；（五）新民主主義革命；（六）新中國的成立與中國特色社會主義
以歌訟黨的豐功偉績為主要目的，了解中國共產黨成立以來，在中國革命和建設時期的歷史，對學生進行深刻的教育。
1、從重要會議設問：遵義會議、中共八大的內容不掌握，其他重要會議（中共一大、中共七大、十一屆三中全會）掌握內容、意義，特別是對中國革命和建設所起的重要作用。會議所起的作用，重在強調不同歷史時期、時段中（新民主主義革命時期、社會主義建設時期）所起的重要作用。
中共的歷次會議：中共一大、遵義會議、中共七大、中共八大、十一屆三中全會等。
2、從會議前後相關的歷史事件去設問：
中共一大——五四運動；遵義會議——長征；中共七大——抗日戰爭；中共八大——三大改造；十一屆三中全會——改革開放
3、列舉黨的豐功偉績：
中國共產黨領導中國革命和建設的貢獻：打倒軍閥、抗日戰爭、解放戰爭、建立新中國、抗美援朝、社會主義改造、改革開放、港澳回歸、偉大成就等。
（1）分不同時期、不同階段：
①大革命時期：國共兩黨第一次合作，進行北伐戰爭。
②土地革命時期：中國共產黨先後領導了南昌起義、秋收起義等武裝起義，開創了農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路。
③抗日戰爭時期：西安事變和平解決，抗日民族統一戰線初步形成；取得了抗日戰爭的勝利。
④解放戰爭時期：重慶談判，取得解放戰爭勝利，建立新中國，取得了新民主主義革命的偉大勝利。
⑤新中國成立後：和平解放西藏，使祖國大陸獲得統一。1956年，三大改造完成後，社會主義制度在我國基本建立起來。召開十一屆三中全會，實行改革開放，使我國社會主義現代化建設進入了一個嶄新的歷史時期。
（2）新中國成立後的重大成就：（舉國防、外交、科技、教育、體育等方面重大成就）
①新中國的成立和鞏固時期：新中國的成立、抗美援朝的勝利、土地改革、西藏和平解放。
②社會主義道路的探索時期：一五計劃的完成改變了我國工業落後的面貌、三大改造完成標志我國社會主義制度建立。
③社會主義現代化建設時期：建設有中國特色的社會主義；實行改革開放，在農村實行家庭聯產承包責任制。
④民族團結和祖國統一：民族區域自治制度、港澳回歸。
⑤國防：新中國成立前，中國人民解放軍的第一支海軍（華東軍區海軍）建立。新中國成立後，人民空軍建立。1966年，中國開始組建戰略導彈部隊。
⑥外交：尼克松訪華40周年、中美建交、中日建交40周年、中國恢復在聯合國的合法席位、中國承辦亞太經合組織會議、中國加入世貿組織。
⑦科技：「兩彈一星」、「秈型雜交水稻」、「神五」「神六」「神七」、「嫦娥一號」探月、天宮一號；等等。
⑧教育：1986年頒布實施《中華人民共和國義務教育法》、實施科教興國戰略。
⑨體育：成功舉辦2008年奧運會等。
（3）周年紀年的熱點事件：
紀年熱點：五四運動、南昌起義、秋收起義（1927年）（85年）、井岡山根據地（1927年）（85年）、七七事變（1937年）（75年）、南京大屠殺（1937年）（75年）、抗日戰爭全面爆發、抗日民族統一戰線建立75周年；挺進大別山（1947年）（65年）。
2012年是土地改革完成（1952年）60年、十二大提出建設有中國特色社會主義30周年；十四大提出社會主義市場經濟20年。
4、聯系實際，表明態度，對學生進行深刻的教育。
①歷史上黨的歷次重要會議，都在當時（中國革命和建設）歷史上起到重要作用，你從這次會議想到了什麼？
感想：深刻認識黨在歷史上的每一次重要會議都決定著中國革命和建設的發展方向。
如：遵義會議的意義，在長征中起了很重要的作用，長征途中具有轉折意義的會議，由被動到主動的轉折點。挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。
中共一大
②請你大膽預測一下黨的十八大對中國革命和建設起了什麼作用？
黨的十八大決定著中國的方方面面，對中國對世界都有影響，要看題目怎樣設問，審清題目。
③靈活題：倒過來提問，我們為什麼要堅持黨的領導？
沒有共產黨就沒有新中國，共產黨始終代表人民的利益，代表整個中華民族的利益，是中國特色社會主義建設的堅強領導核心，我們要堅持黨的領導。共產黨全心全意為人民服務，一心為民、執政為民。任何時候，黨始終是凝聚力量，是應對一切困難的強大主心骨。

復習要求：以黨的重要歷史會議的內容、意義、相關事件為線索進行考查，了解黨在中國革命和建設歷程中的豐功偉績，深刻認識黨的每一次重要會議都決定著中國革命和建設的發展方向。試題設計立意要高，對學生的教育意義要深。
（二）迎接黨的十八大召開
1、中國共產黨的建立：馬克思主義傳播、五四運動、中共一大
2、中國共產黨領導中國革命和建設的貢獻：打倒軍閥、抗日戰爭、解放戰爭、建立新中國、抗美援朝、社會主義改造、改革開放、港澳回歸、偉大成就等。
3、中國共產黨指導思想:毛澤東思想、鄧小平理論等。
4、中共的歷次會議：中共一大、遵義會議、中共七大、中共八大、十一屆三中全會等。
5、與黨的歷次重要會議相關的重要歷史事件。
（五）新民主主義革命
1、掌握：中共一大（時間、地點、代表、內容、意義）、南昌起義（背景、經過、意義）、秋收起義和井岡山會師（時間、領導人、決策、結果、意義）、遵義會議（時間、內容、意義）
2、中華民族的抗日戰爭：七七事變（背景、時間、結果、標志）、南京大屠殺、血肉築長城、中共召開七大（背景、地點、時間：、內容、意義）、抗日戰爭勝利的意義。
復習要求：本專題的內容以紀年熱點內容為重點。「人民解放戰爭」專題只掌握重大事件和基礎知識。
（六）新中國的成立與中國特色社會主義
1、新中國的成立（准備、成立、意義）、中共八大（意義）、英雄模範（王進喜、鄧稼先、焦裕祿、雷鋒）。
2、十一屆三中全會（思想准備、內容、意義）
3、理論指導（十二大提出建設有中國特色社會主義、十三大提出黨在社會主義初級階段基本路線、十四大確立了鄧小平理論指對地位）。
復習要求：本專題的內容可與「十八大」熱點專題聯系。

（三）中國古代史
重點掌握的朝代：秦、漢、三國、唐、明、清（政治經濟中的制度、措施、人物等）。
秦、漢重點，唐去年考的今年不考，三國知道諸葛亮、三顧茅廬；鄉土教材：劉秀、米芾。
本專題重點掌握的朝代：秦、漢、三國、唐、明、清（政治經濟中的制度、措施、人物等）；（宋朝：「文化科技」內容放在「文化專題」掌握；元代：只掌握「行省制度」；明、清：重點掌握君權制度、抗倭、民族關系等）
復習要求：本專題只考慮重要朝代即可，重要朝代部分以簡答題和小綜合題類型考查；「中外文化專題」內容放入「熱點專題」；「鄉土歷史」只簡要考查幾點基礎知識。

（四）侵略與反抗：紀年熱點：（《南京條約》簽訂〈1842年〉170年）
本專題重點掌握：四次戰爭；三個條約內容和影響；中國一步步淪為半殖民地半封建社會性質；抗爭及愛國英雄。
復習要求：以《南京條約》為主要線索，逐條內容分析影響，串聯本專題的知識，設計一道中檔題。

（五）資本主義的革命與改革
復習要求：本專題是世界史的重點，要全面系統的復習。考查革命、改革、就某一個國家既考革命又考改革。①法國大革命頒布《人權宣言》不能丟；②戊戌變法和俄、日改革放在一起考查。
紀年熱點：哥倫布發現「新大陸」（1492年）（開辟了從歐洲前往美洲的航路，資本主義世界市場開始形成）、1862年美國內戰期間，林肯先後頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》。
1、資本主義時代的曙光
（1）文藝復興：歷程、（思潮核心、人物、作用）。
（2）新航路開辟（經過、作用）
2、英國資產階級革命（背景、經過、結果、意義）
3、美國獨立戰爭（背景、開始、領導者、美國誕生：1776年7月4日《獨立宣言》、轉折：、獨立、結果、意義：結束了英國殖民統治，實現了國家獨立，確立了資產階級政治體制。）
4、法國大革命和拿破崙帝國（開始、頒布《人權宣》、經過、高潮）
5、美國南北戰爭（原因、導火線、進程、1862年《解放黑人民奴隸宣言》頒布、意義）
6、俄國廢除農奴制（時間、人物、內容、意義）、日本明治維新（背景、內容、影響（注意與「戊戌變法」的聯系）

（六）一戰、二戰和世界政治格局的變化
復習要求：本專題重點考查「二戰」內容，即以「二戰」為主線兼顧考查「一戰」和世界格局的知識點。復習時，「一戰」掌握主幹知識，「二戰」全面系統復習。
紀年熱點：斯大林格勒戰役開始（1942年）（70年）、《聯合國家宣言》（1942年）（70年）、華盛頓會議簽訂《九國公約》90周年
1、第一次世界大戰
（1）兩大侵略集團、大戰爆發、空前災難。
（2）凡爾賽—華盛頓體系（條約、評價）
①凡爾賽體系（巴黎和會；《凡爾賽和約》；實質）
②華盛頓體系（華盛頓會議；《九國公約》；實質）
2、第二次世界大戰
（1）二戰爆發（①慕尼黑陰謀；②戰爭爆發；③戰爭擴大）。
（2）世界反法西斯戰爭的勝利（①國際反法西斯聯盟的建立；②雅爾塔會議；③最後的勝利）
（3）戰後世界格局的演變：①政治格局的演變：冷戰中的對峙、美蘇爭霸、世界格局多極化趨勢：「一超多強」。②經濟格局的演變——世界經濟「全球化」（全球化趨勢、影響）

（七）三次科技革命和思想文化
復習要求：重點「三次科技革命」要全面系統地掌握。注意兩點：①思想文化是了解，考基礎；②紀年熱點：神八和天宮一號對接
根據中考版面需要，考六個大題，三次科技革命與第一個專題（古今中外文化）有聯系，綜合；考七個大題，三次科技革命單列一個題。

1、第一次工業革命（成就、歷程、意義）；
2、第二次工業革命（「電氣時代」的到來、「發明大王」愛迪生、汽車、飛機問世）；
3、第三次科技革命
（1）興起時間：①20世紀四五十年代：②領域：原子能、計算機、航天技術，生物工程：③核心：電子計算機的廣泛應用——信息化社會。
（2）特點：①加快了科技轉化為生產力的速度，②各領域之間相互滲透。
（3）影響：①科技成為社會生產力中最活躍的因素；②推動生產力空前發展；③引起世界經濟結構和國際經濟格局的變化——多極化。
4、科學和思想文化
（1）思想啟蒙的火種：法國伏爾泰。
（2）科學的革命：現代科學之父：牛頓；物種起源的探索者：達爾文→《物種起源》、「進化論」。現代物理學的泰斗：愛因斯坦→相對論。
（3）世界文化傑作：①文學巨匠：列夫•托爾斯泰—俄國偉大作家，代表作《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼那》、《復活》、列寧稱之為「俄國革命的鏡子。②美術名家：梵高—荷蘭著名畫家，代表作《向日葵》。③著名音樂家：貝多芬—德國偉大的作曲家，代表《英國交響曲》。
5、現代美術：西班牙著名現化藝術家畢加索：《格爾尼卡》

（九）經濟危機、戰後主要資本主義發展變化
1、經濟大危機：（1）時間：19219——1933年。（2）地點：美國→整個資本主義世界。（3）特點：范圍特別廣、時間特別長、破壞性特別大。
2、羅斯福新政
（1）目的：加強國家對經濟的干預和指導，以消除經濟危機。（2）中心措施：調整工業、《國家工業復興》。（3）影響：經濟緩慢恢復，資本主義制度得到調整和鞏固，國家對經濟的宏觀控制加強。
3、戰後美國經濟的發展。
復習要求：本專題重點掌握「經濟大危機」、「羅斯福新政」，其它內容簡單了解。

❷ 2020年中考歷史熱點專題復習課件(共11個專題)

中考歷史熱點如下：

1、1842年，鴉片戰爭結束，中英《南京條約》簽訂(175周年)

(1)考點預覽：中英《南京條約》的主要內容及危害，鴉片戰爭的爆發及深遠影響等。

(2)命題角度猜想：

角度一：分析《南京條約》的具體內容，認識鴉片戰爭對中國產生的重大影響。

角度二：中外歷史結合，主要考查第一次科技革命成就及與鴉片戰爭的關系。

角度三：把《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》對比分析，認識這三大條約對中國民族危機全面加深的不同影響。

角度四：通過列強的侵華戰爭的結果，結合當時世界資本主義發展的主流趨勢，認識到清政府的腐敗、落後(社會制度的落後與經濟的落後)是鴉片戰爭失敗的根源。

2、1862 年，在北京洋務派創辦第一所新式學堂——京師同文館(155 周年)

(1)考點預覽：洋務運動的主要目的、內容、結束標志、及深遠影響等。

角度一：中國近代化的探索歷程，通過對洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，對比分析，認識到中國近代化探索的艱難歷程。

角度二：舊中國教育的變遷：戊戌變法時期創辦的京師大學堂、1905 年廢除科舉制。

3、1872 年，在上海創辦《申報》(145周年)。

(1)考點預覽：《申報》創辦的時間和地點，是近代中國最著名的報紙。

角度一：考查《申報》創辦的時間和地點，以及歷史地位。

角度二：和1897年創辦的商務印書館一塊考查，同屬於近代大眾傳媒。

角度三：考查中國近代史中的上海時設涉及到。

角度四：考查中國社會生活、習俗的近代化。

4、1912 年，推翻清朝統治，中國結束兩千年封建帝制，中華民國成立(105 周年)。

(1)考點預覽：孫中山的革命活動、辛亥革命的歷程及歷史意義。辛亥革命後在社會習俗等方面的變化如剪發、服飾、稱呼等。

角度一： 以民國成立為切入點綜合考查洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動我國近代化進程的艱難起步。

角度二 ：結合世界史上的啟蒙運動的影響，以思想解放為切入點考查歷史上的思想解放運動。

角度三： 中華民國成立與孫中山其他的活動結合考查，緬懷孫中山先生的豐功偉績，探討辛亥革命的歷史意義。

角度四 ： 從民國以來社會習俗的變化入手，證明辛亥革命使民主共和的觀念深入人心，政治上的近代化促進了社會生活的近代化。

5、192年，南昌起義、秋收起義、紅軍創立(90周年)。

(1)考點預覽：南昌起義、秋收起義及井岡山革命根據地的創立，毛澤東對中國革命道路的探索等。

角度一 ：聯系俄國十月革命及蘇俄對社會主義道路的探索，結合十月革命傳播到中國及中國共產黨的成立考查共產主義在中國由理想變為現實的艱辛歷程。

角度二：聯系國民黨政權在中國的垮台，證明得民心者的天下、失民心者失天下的道理。

角度三：以海峽兩岸交流的時政要聞為切入點，回顧歷史上的國共兩黨合作的史實，認識「合則兩利，分則兩傷」。

角度四：以南昌起義為切入點考查中國共產黨探索民族復興的艱辛歷程。

角度五：以南昌起義等史實為線索考查馬克思主義必須與中國國情相結合，才能領導中國 革命和建設取得成功。

6、1937年，七七事變抗日戰爭全面爆發、南京大屠殺80(周年)。

(1)考點預覽:抗日戰爭時期的相關史實、中日關系回顧及展望、日本對中國的侵略史實、日本的崛起及戰 後經濟恢復的歷史及啟示等。

(2)命題角度猜想:

角度一：結合中國近代史上外國列強的侵略，比較近代兩次中日戰爭的不同結局及其原因。

角度二：從抗日民族統一戰線的建立過程及國共兩黨關系的演變考查全民族團結是中華民族偉大復興的重要保障，從而揭示「合則兩利、分則兩傷」的道理。

角度三：中國人民抗日戰爭偉大勝利的歷史意義中歷史的啟迪和感悟。

角度四：從正確認識抗日民族統一戰線的歷史作用中，引出國共兩黨關系及國共合作的相關知識;並考查對正面戰場和敵後戰場的區別和聯系。

角度五：通過時政要聞考查南京大屠殺及旅順大屠殺的相關史實，並說明日本法西斯的殘暴及對國人的啟示等。

角度六：通過對歷史上中日關系的回顧及日本戰後經濟的恢復的考查，對中日關系前景進行展望。

角度七：通過對中國共產黨領導抗戰走向勝利的史實的回顧考查抗戰中的著名戰役，揭示民族團結的深刻含義。

7、1952年，中國土地改革完成(55 周年)。

(1)考點預覽:土地改革的內容、意義.

角度一：新中國建立初期鞏固政權的斗爭。

角度二：建國以來中央政府對農村土地政策的四次調整。

角度三：對比中外歷史上涉及到農業的重大歷史事件，日本的大化改新、明治維新、俄國的1861年廢除農奴制改革、1933年美國的羅斯福新政，揭示政策調整和經濟發展的關系。

8、1972年，尼克松訪問中國、《中美聯合公報》發表、中美關系正常化、中日建交45周年(45 周年)。

(1)考點預覽：中美關系正常化的歷程、建國後的新中國外交成就等。

角度一：以時政材料創設情境考查中美關系正常化的歷史事件。

角度二：以中美關系正常化40周年為切入點，縱向考查中美關系的歷史軌跡，並對中美關系進行展望。

角度三：將中美關系放在中國近現代的外交這個專題 查。如近現代外交的不同特徵、原因及帶來的啟示等。

角度四：綜合考查新中國的外交原則及外交成就。

9、1982年，中共十二大，頒布第四部《憲法》(35周年)。

(1)考點預覽：中共十二大的主要內容、第四部《憲法》頒布的背景、意義。

角度一：中國共產黨召開的重要會議、鄧小平理論形成過程、中國特色社會主義道路。

角度二：對比美國1787年憲法、法國1804年《法典》 、中國1954年憲法。

角度三：中外歷史上的民主與法制建設，綜合考察民主與法制建設的重要性及啟示。

10、1992年鄧小平南巡談話、中共十四大召開 ，九二共識(25 周年)。

(1)考點預覽：鄧小平理論的主要內容及形成過程、南巡談話的主要內容及歷史意義等。

角度一：結合十一屆三中全會以來改革開放的相關史實考查鄧小平理論的形成和確立為黨的指導思想的歷程。

角度二：從馬克思主義的產生、發展和完善的角度考查鄧小平理論是馬克思主義的豐富和發展，是中國當代的馬克思主義，從而理解理論對實踐的指導作用。

角度三：以南巡談話為切入點，綜合考查中國共產黨探索民族復興道路的過程和啟示。

角度四：以十四大內容為線索，結合羅斯福新政、新經濟政策、蘇聯的社會主義建設和速動 的社會改革等史實綜合比較這些改革和中國的改革開放成就和特點及異同點等。

角度五：以南巡談話為線索縱向考查歷史上的思想大解放運動及其歷史意義等。

(2)歷史九年級中考知識點總結ppt擴展閱讀：

2020年重要周年歷史事件

一、120周年大事件

1、1900年5月中國爆發以「扶清滅洋」為口號的義和團運動，5月底八國聯軍侵華戰爭爆發，洋人進京，也叫「庚子事變」。

2、1900年12月德國柏林大學教授普朗克發表了題為《論正常光譜的能量分布定律的理論》的論文，標志量子物理學誕生。

二、110周年大事件

1、1910年8月，托巴斯·愛迪生發明有聲電影。

三、100周年大事件

1、1920年8月，陳望道翻譯的《共產黨宣言》中譯本在上海問世。

2、1920年8月，上海共產黨早期組織正式成立。陳獨秀任書記。

3、1920年11月，《共產黨》月刊在上海出版。

四、85周年大事件

1、1935年1月，中共中央政治局在貴州召開遵義會議，是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思列寧主義基本原理解決問題的路線、方針政策的會議，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命，是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點。

2、1935年8月1日，中共中央發表《為抗日救國告全國同胞書》，史稱「八一宣言」。

3、1935年10月，紅軍到達陝北吳起鎮。

4、1935年12月9日，中國共產黨領導的"一二·九"運動爆發，要求國民黨政府停止內戰，實行抗日。

5、1935年12月，中共中央在陝北子長縣召開瓦窯堡會議，制定了抗日民族統一戰線的策略方針。

❸ 初三歷史知識點總結

6.俄國十月革命和蘇聯的社會主義建設
第一次世界大戰時俄國經濟陷於全面崩潰,1917年的」二月革命」推翻了沙皇專制統治,出現了資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃兩個政權並存的局面.資產階級政府繼續進行帝國主義戰爭,並用武力鎮壓革命群眾.1917年11月7日,在列寧親自領導下,十月革命武裝起義取得勝利,推翻了資產階級臨時政府,建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃人民委員會,推出」一戰」,頒布了沒收地主,寺院土地,分配給農民耕種的<土地法令>.
蘇聯開始有計劃的經濟建設,1928年和1933年的兩國五年計劃,其重點都是重工業,兩個五年計劃的完成,蘇聯由農業國變成了工業國.1937年蘇聯基本完成了農業集體化.同年蘇聯通過新憲法,標志著社會主義制度在蘇聯的確立.
7.巴黎和會與<凡爾賽和約>
1919年1-6月,參加國有27個,英國,法國,美國三國成為和會的主宰.其主要內容有:同德國簽訂<凡爾賽和約>;分別和德國盟國簽訂一系列和約,它們和對德和約共同構成了凡爾賽體系.決定成立制裁侵略,維護世界和平的國際組織---國際聯盟(1920年成立,實際上是帝國主義列強維護戰後資本主義世界秩序的工具).確定了帝國主義在歐洲,西亞和非洲統治的新秩序.(和約內容見初三<世界歷史>第二冊35頁)
8.華盛頓會議
在美國倡議下召開,共有九國國家參加,美,英,日三國起主要作用.英,法,日,美簽訂了<四國條約>,相約互相尊重它們在太平洋區域屬地的權益.美,英,日,法,意五國簽訂了<限制海軍軍備條約>,規定了五國海軍主力艦的噸位比例.1922年,九國代表簽署了關於中國問題的<九國公約>,實際上成為美國在中國的擴張提供了方便.華盛頓會議是巴黎和會的繼續,它確立了帝國主義國家在東亞,太平洋地區的統治秩序,最終確立了帝國主義重新瓜分世界的凡爾賽—華盛頓體系.
9.1929-1933年資本主義經濟危機和羅斯福新政
1929-1933年資本主義經濟危機首先從美國開始,是一次世界性的資本主義經濟危機.這次危機有三大特點:波及范圍廣,持續時間長,破壞性大.
羅斯福新政的目的是在不改變資本主義制度的前提下,加強國家對經濟的干預和指導,消除經濟危機.其內容有:金融方面,首先從金融業開始,使私人現款重新流通;農業方面,政府讓農民縮減耕地和屠宰耕牛,由政府撥款補償;工業方面,新政的中心措施是國家對工業的調整,1933年國會通過工業復興法,加強政府對資本主義工業生產的調節和控制;社會賑濟方面,新建許多公共工程,以減少失業隊伍,刺激消費和生產.
評價:a.新政取得了一定成效,使美國經濟緩慢地恢復過來,資本主義統治得到穩定;
b.資本主義制度沒有改變,產生危機的根源依然存在,新政不能從根本上消除經濟危機.
10.德意日的法西斯化
德意日三國建立法西斯專政的根本原因是世界經濟危機的打擊.
希特勒的上台執政,標志著世界大戰的歐洲策源地形成.1936年,日本受到軍部控制的內閣上台,標志著世界大戰的亞洲策源地形成.1937年,德,意,日三國結成侵略性的軍事政治集團,成為「柏林—羅馬—東京軸心」,又稱軸心國集團.
11.第二次世界大戰
原因:a.在經濟危機的打擊下,德意日建立和強化了法西斯專政,瘋狂對外侵略;
b.英法美的縱容侵略政策加速了大戰的爆發.
1939年9月1日,德國」閃擊」波蘭,英法被迫對德宣戰,大戰全面爆發;
1941年6月22日,德國突襲蘇聯,蘇聯軍民英勇捍衛國土,取得莫斯科保衛戰的勝利;
1942年初,國際反法西斯同盟形成;
1942年7月-1943年2月的斯大林格勒戰役,成為第二次世界大戰的轉折點;
1943年9月義大利新政府投降;
1943年中,美,英在埃及召開開羅會議,發表了<開羅宣言>,為戰後處理日本問題提供了依據;美,英,蘇在伊朗德黑蘭舉行了會議,確定了在歐洲開辟第二戰場;
1945年初,美,英,蘇三國在蘇聯的雅爾塔舉行會議,會議達成重大協議:德國由美蘇英分區佔領;蘇聯參加對日作戰;成立聯合國.
1945年5月8日德國無條件投降;
1945年7月中美英三國發表波茨坦公告,要求日本立即無條件投降;1945年8月初美國向日本的廣島和長崎投放了兩顆原子彈;1945年8月15日,日本無條件投降,9月2日正式簽署投降書
12.二戰後蘇聯鞏固社會主義制度的措施和影響
從1946年起開始執行第四個五年計劃,在斯大林領導下,集中精力恢復並發展經濟,重工業和國防工業是蘇聯工業的發展重點.蘇聯人民取得了經濟振興的巨大成就,人民的生活水平有所提高,教育文化事業有較大發展,加強了社會主義制度的吸引力.
13.」歐洲共同體」的建立
1967年,為了保證自己的安全和國際地位,促進經濟的發展,加強互相間的合作,法國,聯邦德國,義大利等六國發起建立了」歐洲共同體」組織.」歐共體」建立後,成員國數目不斷增加,相互之間的合作日益密切,促進了成員國的經濟發展,也提高了歐共體在國際上的地位和作用.
14.美國的霸權政策和美蘇爭霸
美國霸權政策的體現:
1947年,美國總統杜魯門在歐洲推行」冷戰」政策(以美國為首的西方國家對蘇聯等社會主義國家採取的除戰爭以外的一切手段和敵對行動).
美國通過提供經濟援助,抵擋蘇聯和社會主義力量的沖擊,控制西歐各國.
為了進一步控制西歐,對歐洲社會主義國家實行包圍,1949年成立了北大西洋公約組織.
20世紀50.60年代,發動了侵略朝鮮和越南戰爭.
美蘇爭霸:20世紀50年代以後,隨著國立的增強,蘇聯也走上了霸權主義的道路;60年代的」古巴導彈危機」;70年代末,蘇聯出兵佔領了阿富汗,企圖建立在南亞和波斯灣地區的霸權;美國提出了」星球大戰」計劃.美蘇爭霸嚴重威脅世界和平,也給兩國本身帶來了沉重的負擔,蘇聯力不從心,80年代中期被迫改變稱霸政策.
15.第三世界的興起
二戰後亞洲人民首先掀起民族解放運動;
1947年英國被迫同意印度獨立,把原來的印度分為印度和巴基斯

❹ 初中歷史所有知識點總結

今年中復考么？
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地理 上面其他的自己找。

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❺ 初中歷史知識點總結

歷史作為非熱門考試科目，卻也在中考中占據一定比重，近年來的歷史中考中，開放性題目的比重在不斷增高。因為開放性試題最能體現考查學生的探究能力、創新意識和人文素養的要求。昂立新課程小編為大家帶來中考歷史19大必考知識點，讓這萬能的模板助你得高分。
一、大國崛起
1. 常考設問：對大國發展/崛起的認識
2. 答案模板
（1）民族獨立、國家統一是發展經濟的基礎和前提；
（2）不斷改革，大膽創新；制度創新是大國崛起的關鍵；
（3）善於學習外國的長處和科學技術、管理經驗，大力發展科技，培養人才等。
二、中日關系
1. 常考設問：中日雙方妥善處理兩國關系、為中日關系良性發展提出合理化建議
2. 答案模板 （1）總體做法（建議、啟示、看法）
① 正視歷史，以史為鑒，面對未來；
② 加強交流，增進互信；
③ 睦鄰友好，合作共贏。
（2）日本方面：應正視歷史問題，積極、主動、妥善解決戰爭遺留問題，不要做傷害中國人民情感的事，努力發展中日兩國互惠互利、友好合作的睦鄰關系。
（3）中國方面：應牢記「落後就要挨打」的歷史教訓，努力發展經濟，增強綜合國力，提高國際地位，加強和日本的經濟文化交流，努力促進中日關系的友好發展。
三、中美關系
1. 常考設問：發展中美兩國新型大國關系的看法、建議
2. 答案模板
（1）求同存異、增強政治互信；
（2）促進經濟合作與共贏、加強文化交流、加強國際事務合作；
（3）堅持和平共處五項原則；
（4）堅持和平發展，堅持以和平方式解決爭端，珍惜和平發展機遇期。
四、三次科技革命
1. 常考設問：科技革命帶來的影響和認識
2. 答案模板
（1）積極影響：改變了我們的生產、生活方式；
（2）消極影響：環境污染，交通擁擠，高科技犯罪，青少年沉迷網路游戲等；
（3）科技是第一生產力，科技也是一把雙刃劍，要正確利用科技，減少消極影響。
五、對外交往
1. 常考設問：對外交往的發展對我們的啟示
2. 答案模板
（1）開放利於進步，閉關導致落後；
（2）獨立自主、平等互利是外交的保障；
（3）國家利益是外交的出發點；
（4）維護國家安定和統一是外交發展的保障；
（5）外交政策要隨著時代發展不斷變化。
六、民族復興
1. 常考設問：如何實現中華民族偉大復興
2. 答案模板
（1）堅持中國共產黨領導、堅持中國特色社會主義道路；
（2）以經濟建設為中心，堅持改革開放；
（3）青少年努力學習科學文化知識，樹立正確世界觀，為發展貢獻力量。
七、戰爭與和平
1. 常考設問：怎樣才能有效地避免戰爭
2. 答案模板
（1）反對戰爭，珍愛和平；
（2）反對霸權主義、強權政治，打擊恐怖主義，維護世界和平；
（3）防止軍國主義和極右勢力抬頭；
（4）力爭在和平共處五項原則的基礎上，用和平的方式解決國際爭端；
（5）加強國際間的合作與交流，發揮聯合國的作用等。
八、民族團結
1. 常考設問：如何維護民族統一
2. 答案模板
（1）增強民族團結意識，自覺履行維護國家統一和民族團結的義務；
（2）尊重少數民族的風俗習慣，自覺同破壞民族團結和祖國統一的行為作斗爭；
（3）實行民族團結，民族平等，各民族共同繁榮的民族政策；
（4）加大對民族分裂勢力的打擊力度，任何分裂國家的行為都註定失敗。
九、兩岸關系與祖國統一
1. 常考設問：如何推進兩岸關系進一步（和平穩定）發展，實現祖國統一
2. 答案模板
（1）堅持「和平統一，一國兩制」的方針，堅持九二共識；堅決擁護和平統一，一國兩制的方針；
（2）互相尊重、互補互利，加強經濟、科技、文藝、旅遊等方面的交流；
（3）加強領導人對話和兩岸人員往來；
（4）堅決反對「台獨」分裂活動，堅決反對「一中一台」等各類台獨言行，堅決維護國家統一；
（5）努力學習，掌握科學文化知識，為祖國繁榮富強貢獻聰明才智，積極參與海峽兩岸的交流活動等。
十、改革與制度創新
1. 常考設問：從中外的改革中，獲得了什麼啟示
2. 答案模板
（1）改革必須適應生產力的發展要求；
（2）改革必須立足國情，從本國國情出發，實事求是，與時俱進；
（3）改革是社會生產力發展的強大推動力，是推動國家發展、社會進步的動力之源；
（4）改革是強國之路，有利於提高綜合國力，有利於促進國家經濟發展和社會進步。
十一、侵略與反抗
1. 常考設問：對中國近代遭受列強侵略與中國人民抗爭的認識
2. 答案模板
（1）落後就要挨打，弱國無外交；
（2）發展才是硬道理，堅持對外開放，只有提升綜合國力，才能在國際上立足；
（3）哪裡有壓迫哪裡就有反抗，中國人民自強不息、頑強拼搏的精神等。
十二、思想解放
1. 常考設問：思想解放的作用及思想解放與社會進步的關系
2. 答案模板
（1）解放了人們的思想，推動了社會進步；
（2）思想解放為社會進步奠定思想基礎，社會進步推動思想解放。
十三、黨的發展歷程
1. 常考設問：對黨的發展歷程的啟示
2. 答案模板
（1）沒有共產黨就沒有新中國；
（2）只有中國共產黨才能救中國；
（3）只有堅持四項基本原則，堅持改革開放，才能發展中國；
（4）實事求是，與時俱進，勇於創新，抓住機遇，發展壯大自己，要善於總結經驗教訓，不斷完善自我，艱苦奮斗，銳意進取等。
十四、改革開放
1. 常考設問：由中國改革開放得到的啟示
2. 答案模版
（1）堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持改革開放；
（2）要結合本國國情，實事求是，不能照搬別人的經驗；
（3）要符合歷史發展潮流，生產關系要適應生產力的發展。
十五、民主與法制
1. 常考設問：對民主法制建設的認識
2. 答案模板
（1）從人治到法治，從專制到民主是歷史發展的必然趨勢；
（2）民主與法制建設是一個不斷發展完善的過程；
（3）不同國家的民主法制建設可以取長補短，互相借鑒；
（4）民主與法制建設是社會進步、經濟發展以及人民群眾當家作主、進行社會主義現代化建設的重要保障。
十六、經濟全球化
1. 常考設問：中國如何應對經濟全球化
2. 答案模板
（1）積極參與經濟全球化，重視區域合作，與各國實現互利共贏；
（2）中國在順應經濟全球化潮流的同時，制定防範風險的有效政策，重視科技創新，促進經濟的高速發展；
（3）引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟的迅速發展。
十七、世界政治格局
1. 常考設問：面對復雜多變的政治形勢，中國應該如何做/如何應對
2. 答案模板
（1）以經濟建設為中心，大力發展教育科技，實施科教興國戰略，提高綜合國力；
（2）積極參與國際活動，加快自身發展，積極抓住機遇，迎接挑戰，努力成為維護世界和平與發展的一支重要政治力量；
（3）奉行獨立自主的和平外交政策，推動建立公正、合理的國際政治新秩序。
十八、傳統文化
1. 常考設問：我們應該如何對待傳統文化
2. 答案模板
（1）堅持弘揚優秀民族傳統文化，取其精華，去其糟粕；
（2）自覺抵制西方落後思想和意識的侵蝕；
（3）積極宣傳民族傳統文化；
（4）豐富傳統文化的內涵，堅持發展創新，堅持與時俱進。
十九、三農與民生
1. 常考設問：解決「三農」問題的措施
2. 答案模板
（1）重視農業，加強農村基礎設施的建設；
（2）加大農業資金投入，堅持稅費改革；
（3）加強、加大向農民宣傳農業技術等的力度；
（4）注重調動農民的生產積極性。
歷史學科注重記憶理解與背誦，學生們不可忽視歷史對我們的學習成長的作用，在初中階段就應該打好基礎。