㈠ 求一篇對歷史的解讀的文章,急啊!謝謝!
一位大明歷史上最好的家長,一位歷史最負責任的宰相老師,一位明朝最勤奮的學生皇上,一位最好的太監陪讀。為什麼在歷經千辛萬苦成就一番豐功偉業之後,那位勤奮的學生卻成了明代歷史上最貪婪的皇帝,並為明朝的最終覆滅埋下了種子?而面對這一切,那位最好的家長:「李太後」又為什麼任由小萬曆昏庸無道而袖手旁觀呢?那位從小陪萬曆讀書,監督萬曆,忠心耿耿的陪讀太監:「馮保」為什麼會被發配南京,最後鬱郁而終呢?究竟是誰策劃了這個明朝最大的悲劇?而當中我們又該如何來認識和評價那位最負責任的老師,偉大的政治家?帶著這一系列的問題,穿越400多年的時光,領略大明宰相張居正內心的孤獨與悲涼......這便是酈波先生的新書《風雨張居正》所要給我們講述的那段不為人知的歷史與故事。
今天剛讀完這本書,是部非常令人尋味的著作,不由得讓人感嘆歷史真是有太多的遺憾,但歷史也絕不相信假設。《風雨張居正》主要敘述了1572-1582十年間,張居正的萬曆新政,並詳細介紹了張居正從小到大的學習生涯和政治生涯。讀完這本書,我對那個推行考成法,一條鞭法,完成了清丈田畝,左有戚繼光右有李成梁的張居正是敬佩不已。為什麼值得人們景仰呢?我從七個方面簡單說說
{張居正自小的不同尋常}從自大明王朝1471年以後,產生過三位聞名天下的天才兒童。一個是唐寅唐伯虎,一個是徐渭徐文長,另一位則是張居正。前兩位都是文學造詣上的才子,而張居正則是在思維觀點上有深度,看法獨到的天才。 張居正13歲就有超出常人的理解力,在面對好友顧麟故意讓他落榜這件事上就是很好的證明。第二次落榜則更有力的驗證了他不是個泛泛之輩。
{張居正選擇政治立場的堅決}當面臨要在嚴嵩和徐階兩大對立集團之間必須做出選擇的時候。嚴嵩看好他,他們也是朋友,張居正更隨嚴嵩的話,便能順利成章的平步青雲。徐階也非常器重張居正,他們亦師亦友,但徐階集團的實力遠不及宰相嚴嵩,甚至一直是被打壓的。張居正清楚知道自己想要的是什麼,嚴嵩是可以隻手遮天,但他只是一個權臣。張居正是個把夢想放首位,以國富兵強為己任的人,他會跟隨只在貪權的嚴嵩嗎?他果斷的選擇了徐階集團,並與自己的老師徐階通過十幾年的忍辱生涯,最終扳倒嚴嵩,逐步實現自己的夢想。
{張居正不成氣候時的人際關系}張居正是徐階集團的重要人物,而嚴嵩是與徐階對立的。嚴嵩在位期間不斷的打壓徐階集團,但他卻從來不曾打壓過張居正,當然,也不會提拔他。他們雖然政治立場不同,但依然是很好的朋友。
{張居正的用人之道}他重用不會處理官僚關系的戚繼光,甚至為力保戚繼光的地位而對他所在的地方進行官僚大換血。張居正提倡清廉節儉,但為國防著想,重用生活奢侈,極度貪財的李成梁。正因為這兩個人,大明朝的半壁江山是固若金湯啊!而出於社稷的考慮,張居正擔任內閣首府期間,沒有重用過素有「明代包青天」之稱的海瑞這個大清官。
{張居正在功與名之間的義無反顧}他只看重功名二字中的「功」,為完成一件利國利民的政策,從不因自己的名譽會受影響而動搖。這也因此為他死後的慘案埋下了最明顯的伏筆。值得一說的是,他不在乎朝廷非議,與司禮監大太監馮保結好。而這件事卻使明朝向來有宦官干政的現象在他掌權時期基本不存在。
{張居正君臣關系的處理}因為是小萬曆的老師,他一向對小萬曆要求嚴格,也得到了李太後的支持。萬曆朝前8年間,張居正和皇帝情同父子。但小皇帝是會長大的,而張居正明明知道這些,卻因自己和李太後的家長式教育,而讓這場出於善意的教育,最終變成了明代最大的悲劇。這也是張居正死後被抄家的直接原因。
{張居正的正氣長存}死後被抄了家,一門十幾口被活活餓死......張居正的後人在萬曆在位期間一直生活悲慘,但卻依舊對大明忠心耿耿。這使得就連張居正以前政治上的對手也為之欽佩,並反過來替張居正辯護。要知道,萬曆朝時,誰為張居正說話誰就是得遭罪的!
張居正一生為國家做出的貢獻太多了,我比較認同酈波先生的看法,如果沒有張居正,可能早李志成60年,就有一個這樣的人物出現。至於張居正死後,萬曆對他的一切懲處可以說讓人憤懣。真的很想知道,萬曆在抄完張居正及其族人的家產,發現總共只有十萬兩時,會有怎麼樣的心情。這個在老師生前說著:「老師的功勞,我無以為報,只能好好照顧你的子女罷了!」的昏庸皇帝,就是這樣看顧人家的子女了嗎?張居正死不瞑目啊!我想他可能也想從棺材裡爬出來對小萬曆說上一句:「請你告訴我,愛上你是我的錯。也讓我心甘情願受折磨!」但歷史,不相信假設!
㈡ 我急需一篇對中國近代史的某一歷史事件或某一人物的評價。。,盡量要有參考資料,請幫忙註明,非常感謝,,
建議評價孫中山,辛亥革命
史料多
㈢ 急!!急!!求一篇對一件近代歷史事件的評價的文章
基督教歷史人物小傳~近代篇~馬禮遜 (Robert Morrison公元-1834)
遠在十七世紀,曾有一位傳教士范禮安數度嘗試進入中國而告失敗,在他臨終前,遙望中國大陸發出沉痛的呼聲:「石頭啊!石頭啊!你幾時才為我主裂開呢?」
似乎「中國」這塊巨石,惟有用自我犧牲和屬靈智慧,才可把「它」搖撼。但誰能有如此勇氣呢?馬禮遜作到了!
馬禮遜於一七八二年誕生於英國北部的一個小鎮,幼年就聰穎超人,有極強的記憶力,曾於一夜間背下聖經中最長的一篇――詩篇一一九篇,並毫無錯誤。只可惜在青年時期所過的是一個荒唐的生活:酗酒、狂歡、放盪、污言穢語已習以為常。感謝神,使他不久便對這種生活厭了,十六歲的一天,他真正找到了人生的方向和意義。
廿余歲的馬禮遜,忽然得到神的呼召:「去!向遠方的中國人傳福音。」這呼召簡直把他嚇一大跳,他說:「神啊!中國在哪裡?我對它一無所知,你怎麼會要我去一個完全陌生的地方呢?」然而神的呼召是持續而堅定,毫無回轉之餘地。他只好立即開始前往中國的准備工作,首先須解決的是如何學習中文,他先禱告後才上街去,正好見到一位中國人迎面而來,他緊握那人之手,拜他為師,即刻開始了艱苦的中文學習,在完全沒有辭典,沒有任何語言學方法的協助下,實在極難,幾次想中途而廢,然而來自神的呼召與異象:「去!傳福音給中國人。」形成一片緊鑼密鼓,無法逃避,只好咬緊牙關,吞下淚水,對自己說:「為了神的呼召,為了向中國人傳福音的異象,無論有多大困難,我都要學會中文。」馬禮遜就是憑信靠神的心,去排除萬難,走上獻身為中國的道路。
在一八三四年以前,中英兩國的關系完全由東印度公司壟斷,為商業利益,東印度公司一向禁止宣教士搭船前往中國,更不準留居。馬禮遜惟有先乘船到美國,輾轉來到這塊陌生的土地,迎接他的不是熱烈的雙手,乃是東印度駐澳門代表的冷酷警告,加上天主教神父們的妒忌,連在澳門居住也極困難,但馬禮遜置之不理。
馬禮遜既踏上中國,便入鄉隨俗,穿著中國式的服裝,留長指甲,蓄著似「豬尾巴」的長辮子,吃中國飯菜。又因經濟困窘,租了一貨倉最下層的潮濕房間,空氣混濁,家徒四壁,就在此地為中國開展了偉大的事業。
要感動中國這塊巨石,馬氏不但面對孤單冷漠,還有被驅逐出境之危險,況且澳門神父也虎視眈眈,在重重壓力下,他只好加入東印度公司成為正式職員,使他沒有一點時間去傳福音;另方面,在英國的同胞對他的受聘並不諒解,認為他已放棄了宣教的使命。在此內外交迫下,不但他孤單痛苦的工作,更加上心靈熬煉,可是馬禮遜一點也沒有退縮,相反地,他是勇往直前。
本來在孤單的工作中,與瑪麗 . 莫頓結婚可以令他稍有安慰,但依照清廷的定例,他的新婚妻子必須留在澳門,而馬禮遜的公務亦使他一年中有半年要留住廣州。馬夫人身體很弱,再加上夫妻長期分離,使她心情抑鬱寡歡,更不幸的是他們的長子一生下來便告夭折,使他們的心情更加痛苦,因而馬夫人的身體越來越壞,只好帶著女兒返回英國。一別六年,後再於澳門全家團聚,使馬禮遜歡喜不已,只因公務纏身,不得不獨自返回廣州,不幸馬夫人在同年不堪病魔纏身,死於澳門,馬禮遜因而痛苦難言,豈料一年後他的摯友米憐亦離世回到天家,一連串的打擊,令馬禮遜悲痛莫名,他曾這樣說「......我親愛的瑪麗既死,現在又加上了米憐......我並不埋怨......只是為了剩下我一人而深感寂寞,但上帝曾經支持起我的軟弱......我希望將來我也死在我工作的地方。」他感情的豐富卻增加了他的痛苦,以致常不住的呼喊:「......我的勇氣與耐心,差不多已消喪殆盡了......這是一處極孤寂的場所,我希望到自由和可以享樂的地方....」他似乎已經軟弱、灰心、甚至略帶抱怨,然而終其一生他沒有退縮,反而在貨倉中完成了偉業。
雖然外國人購書懸為嚴禁,但為了多買一本書,多學一些中文字,甚至節衣縮食,多付幾倍的價錢亦在所不計,他孜孜不倦的研習中文,終於給他帶來了成果:「使徒行傳」、「路加福音」先後譯成中文,還有「真道回答」、「英華文法入門」、「中文法程」、中國第一本「華英字典」等,他更熱心於英國設立一東方語文學校,力主在牛津與劍橋大學內設立中文講座,又於馬剌甲設立了第一所英華書院,以培育中文人才。
當然,在成功的背後,必定有一番辛酸血淚,為了印刷聖經及這些書籍,一方面時刻面臨清廷深嚴禁令的威脅;另方面東印度公司因怕他這樣做會違反禁令、影響中英貿易的進行,而把他撤職;最大的不幸,並不是閉關自守的清廷或東印度公司的百般阻攔,而是一群白蟻――原來他叫人刻成的書板,因怕被人發現而藏之於屋隅,卻被白蟻蛀了大半,這無異是晴天霹靂,心中所受的打擊,真是無可言喻!
馬禮遜拼盡了他生命的全部,終於在一八三四年息下了世上的勞苦,他的遺體埋葬在澳門,誠如耶穌所說:「一粒麥子不落在地里死了,仍舊是一粒,若是死了,就結出許多子粒來。」馬禮遜雖然死了,但是他的影響力卻直透歷史的層層帷幕。他自己曾說:「為完成這偉大的任務起見,我不怕長期工作,謝絕社交,持以耐心、毅力、鎮靜,及不偏激的判斷.....惟希望以正確的思想、恭敬的態度、戰戰兢兢、小心翼翼,而期得免誤傳上帝之聖言。」
是的!馬禮遜的確是一位把基督福音帶來中國的先鋒,他的英雄故事不是寫在沙塵滾滾的戰場上,而是寫在一塊充滿敵意、猜忌、與孤寂痛苦的土地上,以他生命的血淚播種,以至於開花結實累累,怪不得每當我們提到這位已逝世百多年的傳教士,都會肅然而生敬。
㈣ 請你舉出祖國60年輝煌歷史中一件最值得你驕傲的歷史事件,並談談你對新中國60年發展歷程的感想(300字)
奧運,你可知道中華民族盼了你整整一百年才把你盼來啊。這一百年間中華民族盡了100分的努力,但是確一次次的與你擦肩而過。這一百年間中華民族經歷了太多苦難,承載了太多淚水:屈辱.凄哀.悲壯.遺憾……有太多的語言去形容,或,沒有語言能形容。但是,中華民族卻從未被嚇到,亦不曾屈服。偉大的中華,以卓越的民族素質,執著的追求,歷經滄桑而不衰,報警磨難而不到,以其錚錚傲骨巍然屹立與世界的東方。
時間如風,吹皺悠悠歲月。滄桑後的一百年,當微風再拂華夏時,中國便迎來了你。你的身上有著中華兒女太多的夢想,太多的希望。
看吧,看那海外遊子眼中飽含的熱淚;看吧,看中國人臉上綻放的笑靨。你可曾理解我們的激情?你可曾記否為我們你所做的一切?
但是,就在夢想傳遞的道路上,卻有人想以你,來抹殺中國的輝煌,於是:謊言充斥著世界;不同的聲音再次響起……可是你看到了:當你遇到阻擋時,是中國人在用自己的一切捍衛你;當有人企圖把本該象徵團結的你政治化時,又是中國人,為你築起了一道道鋼鐵的城牆。這一切,希望你,也希望全世界——銘記。
謊言終究也叫「謊言」,正義終將戰勝邪惡。中國人民將始終堅持「同一個世界,同一個夢想」。因為中國人民深知:你承載的是世界的和平,世界的希望。
奧運,你看吧。夢想與希望的傳遞即將安全到達目的地!奧運,你看吧。看那中國人民心中燃燒的熱情!奧運,你看吧。看那福娃臉上純真的笑容!
奧運,也請你相信。相信夢與希望的終點將是友誼!相信燃燒的激情將會毀滅一切的謊言!相信福娃的笑容終將換來世界的祝福!
奧運,你向世人展示了團結的中國!
奧運,你向世界印證了輝煌的中國!
今天晚上,聖火即將點燃。精彩即將呈現。
祝福,祝福各國運動員。祝福,再次祝福中國運動員,我們相信,你們的捷報必將接踵而至。
今天晚上,我們告訴世界:We are ready!!!!!!!!!
今天晚上,我們告訴世界:中國圓夢了!
奧運會圓滿結束,中國創造了奇跡。51金。給中華民族的百年夢想畫上了句號。
每一個炎黃子孫都不會忘記,我們一同見證了第29屆奧運會熾熱的征程!每一個炎黃子孫都不會忘記,我們的昂首期盼的目光鑄成了一副畫卷,2008.8.8日,畫卷展開,我們——已追逐了百年。
那天晚上,體操王子李寧點燃主火炬。熊熊的火光,喚起中華民族的百年記憶。喚起了中國人7年的記憶,喚起了中國人2008年的記憶。
有些事,在那一刻,我們已不願再提起,因為今夜的北京,屬於世界。
有些事,在那一刻,我們更不曾忘記,因為我們屬於中國。
那天,北京洞穿歷史,詮釋夢想的意義。
那天,中國千山萬水,圓了百年的夢境。
那天,曾經滄海桑田,我們永遠銘記。
16天後,畫卷合起。北京完成了歷史意義。火炬緩緩熄滅,它印證了世界的中國。
16天,太多的回憶,太多的人,把奇跡灑在北京:菲爾普斯,博爾特,薩烏丁,中國體操男團,夢八,肖恩...
16天,太多的感動,太多的英雄,讓人性散發光輝:伊拉克的運動員們,劉翔,史冬鵬,中國男籃,中國女曲,.........
太多的太多,值得我們回味。太多的太多,值得我們銘記!!!
每一個站在賽場上的都是英雄。
北京奧運會,唯一的污點就是
中國男足。你們真丟人。
http://user.qzone.qq.com/469635342?ADUIN=735612045&ADSESSION=1254483523&ADTAG=CLIENT.QQ.2389_FriendTip.0&ptlang=2052
㈤ 聯系重大歷史事件,感悟生活中的感恩的文章
感悟,抄感恩襲
http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-YXXL200511003.htm
以助人為快樂之本。
㈥ 急求一篇歷史課感受 300字 非常感謝!!
在歷史課程改革過程中,面對新課標、新教材,在教學實踐中遇到的問題也回很多,怎樣設計好每一個教案答,每一堂課?怎樣處理好教材?設計什麼樣的探究問題,才能激發學生們積極的情感,有利於他們的終身發展?為什麼自己的課堂效果不理想,達不到預期的目的?等等.
歷史課程改革走進課堂後,給我們一線老師帶來了巨大的挑戰。結合近四年來的實踐,我認為有幾點比較好的解決方法:
1.教研活動少不了
許多問題需要大家在一起溝通交流,教研活動顯得尤為重要。「眾人拾柴火焰高」集體的力量是無窮的。要加強教師的協作精神、合作意識,共同探討課改之路。
2.注重教學反思
反思是對課堂教學進行的批判性的總結。在教學中要時常反思自己,在反思中總結經驗,才能逐步提高。
3.加強學習,提高自身素質
歷史課要求教師具有豐富的歷史知識和相關的學科知識。「如果歷史老師能在學生面前展示一種通曉古今中外,博識天文地理的人格魅力」,這對學生學習歷史會有一種潛移默化的作用。所以,我們要不斷充實自己,更新知識,確立新的教學理念,改變歷史陳年老酒的形象。
㈦ 有誰知道歷史上的感恩故事
史記》說,韓信小時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拚命習武,然而,掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已,他只好到別人家吃「白食」。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱「漂母」。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封為「淮陰侯」後對漂母分食之恩始終沒忘,派人四處尋找,最後以千金相贈。這就是「一飯千金」成語的來歷。
我的手指還能活動;
我的大腦還能思維;
我有終生追求的理想;
我有愛我和我愛著的親人與朋友。
「霍金先生,盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?」在一次學術報告後,一名記者對數學大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑,用他還能活動的3根手指,艱難地叩擊鍵盤後,顯示屏上出現了上面四段文字。
3根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的鬥士,這個智慧的英雄,除了他超人的意志之外還靠什麼?靠的是愛,還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧,盧伽雷病是不會讓他活到今天的,也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈,但可以說話,才得以口述完成他的巨著。我國史學大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學家馮友蘭的巨著《中國哲學史新編》,也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而「寫」出來的。
可霍金只有僅僅3根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛,沒有計算機,他怎麼去表達他的思想;還能將他的智慧發揮出來嗎?沒有發達的醫學,他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈?沒有強大的經濟支持,他微弱的3根手指又如何能產生偉大的學問?成功的喜悅,勝利的光環,常常會令人忘乎所以,但是,我們永遠不應該忘記那些幫助過自己的人。
所以,這個如今完全可以驕傲地面對人生的人,他在回答完那位記者的提問後,又艱難地打出了第五句話:「對了,我還有一顆感恩的心!」
在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席台。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。
毛澤東謝師:毛主席說,先生你20年前是我的先生,你今天還是我的先生,你20年後仍將是我的先生!
忠狗送信記——靈犬黃耳
讓狼舔舔你的手感恩是一種生活態度。從前,我一直不這樣認為,我覺得所有一切應該是命中註定或上蒼所賜,我和所有紅塵中的男男女女一樣,多了一顆抱怨的心。那日,去北京探訪一位大書畫家,之前早就聽說過他的名字,簡直是如雷貫耳,以為這等人物一定高傲尊貴,因為,他的一張畫可以賣到幾萬。去的時候,朋友介紹他苦難的歷史,說「文革」中差點兒死掉,但終於隱忍地活了下來。那時,他養菊花:妻子死了,兒女上山下鄉了,他每天對著菊花說話,有菊相陪,他活了下來。我覺得這種歷經了滄海桑田的人一定寡言,或者,喜歡獨處沉默。但一切恰恰相反。開了門,先看到他和藹可親的笑,然後說早泡好了鐵觀音等待著我們呢。屋裡有很多隻貓,狗和蘭花的清香,他笑著說,「全是我閨女和兒子,一點兒也不乖,天天纏著我。」那些書法和繪畫作品,有的還有貓爪子印。那可是價值幾萬的東西。他叫著它們的名字:「花花,嬌嬌,爸爸有客人,去那邊玩。」我「撲哧」就笑了,這樣可愛的老人!難怪人家叫他老頑童啊。我名字中有個蓮字,他說,「蓮」字好啊,出污泥而不染,來,我送你一個「蓮」字。他的字價值傾城,我豈敢要?他卻說,別嫌不好,算我們初次見面的禮物。我感動得不知說什麼好。陽台上,有盛開的各式各樣的花,全是他養的,還有幾只並不名貴的烏;屋裡,播放著張火丁的《春閨夢》。他說,下個月火丁在長安大戲院上演《春閨夢》,喜歡嗎?喜歡我就等你們一起看。問他怎麼會有這樣的心情?他只兩個字回答我:「感恩。」「一切已經很好了,」他說,…文革』中沒有死,而且生活越來越好,現在可以聽到小烏叫,看到小貓小狗圍繞,可以聞到蘭花的香,討畫的人越來越多,活著是多麼有意思的事情。」「已經很好了?「受了很多的苦卻說已經很好,討畫的人多也好?放別人,煩也煩死了。中午請他去外面吃飯,朋友帶了一萬塊錢,准備去王府吃。但是他說:」不去,沒那個必要,你們實在不理解我。」他轉過頭問我,」姑娘,會做手擀麵嗎?」「當然會。「我說。「那好,中午咱吃面條!」你相信嗎?在老書法家的家裡我親自操刀上陣,一個小時之後吃上了熱乎乎的面條!外面春光正好,屋裡烏語花香。貓和狗在周圍來回溜達著,老書法家時不時哼一段馬派京劇,那是一個多麼美妙的下午,我好像聽到了禪意,看到了芬芳。想想自己,每天忙些什麼,名?利?房子?車子?永遠在嫌錢掙得太少,永遠嫌名氣還不夠大,永遠在抱怨生活給予的不慷慨,永遠在說別人在虧欠自己。老者告訴我,不懂得感恩的人不知道幸福的滋味。老者還給我講了感恩節的來歷:1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐「五月花」號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月之後,終於在酷寒的十一月里,在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天,半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難,他們在第一個春季開始播種。為了生存,整個夏天他們都祈禱上帝保佑並熱切地盼望著豐收的到來,因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。後來,莊稼終於獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個日子來永遠紀念。感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。可是,大多時候,我們卻少了一顆感恩的心!總是嫌錢賺得不夠多,官升得不夠快,愛情不夠浪漫,房子住得太小了,車子應該換了,同學有的當上了處長,朋友有的賺了千萬……總在拿別人的長處和自己的短處比。其實,和自己比呢,十年前我沒有愛情,現在我有了;十年前我住單位宿舍,現在我住130平米的宅子,而且是這個城市中最貴的房子;我雖然沒有寶馬良駒,可騎自行車上班我又環保又鍛煉了身體;我雖然沒有當多大官,可在單位中人緣挺好;我雖然沒有傳世之作,可也出了七八本書……原來我這么幸福!不懂得感恩的人怎麼會懂得幸福?老人說得多對啊。如果沒有感恩的心,他能活到現在嗎?和他同時代受重創的人有的自殺有的早逝,只有他,如一株頑強的草一樣生長著!如果不懂得感恩他會畫出那麼好的畫嗎?會寫出那麼靈動飄逸的字嗎?那得要有一顆大氣的慈悲的心才行啊!不然,那些貓爪抓了他的畫還不得被剁了爪子?可是他只是說它們,太不乖了。好像說著自己調皮的孩子。是的,感恩是生活中的大智慧。有了感恩的心,一花、一草,一樹,一木、一嗔笑、一落淚、一心酸,一動情……人世間,看花傾城,看葉傾國,那紅塵中小小的善和好,足以打動冷漠的心。常懷感恩之心,便不多言回報,只問了耕耘,感謝上蒼給了你這么鮮活的生命,慈愛的父母,手心手背的兄妹,純粹的愛情、美好的生活……這生活中的感恩,多一分付出,便多了一分欣喜。感恩之心使我們能夠知道生活的苦與甜;感恩之心又足以稀釋我們心中曾經的積怨和憤恨,並且讓它慢慢雲淡風輕;感恩之心還讓我們生活在自己寧靜的世界裡,不以物喜,不以己悲,用干凈的眼神看待世界,用純粹的心靈面對生活,用一顆善感的心去貼近生活,用我們豐富的內心之水,去調和生活調色板中的色彩。這樣,生活的色彩才不會凝固,才是流動的,鮮活的、跳躍的,而我和你,才會活得如此禪意,如此芬芳。擁有感恩的心,會看到生活細微處的美妙和動人,會聽到風在空氣里流動的音樂,會等待著春天到來,會期盼著一個約會,會想念遠方的朋友,會在突然的剎那就輕輕笑了,因為,你懂得,生活原本十分美妙,而感恩,是一件幸福的事情。而我翻看這本《感恩故事全集》,處處動人,字字珠璣,給我愛的慰藉,點亮了感恩的心,讓我心自成林;意自達境。所以,來讀《感恩故事全集》吧,那一個個感恩的小故事,是一顆顆敏感而善良的心,為我們奏出了動人的音符。那動人的音符、旋律只有一個——愛和感恩!"
.....................................
感恩的故事 [閱讀:1246]
這是一首歌曲背後的故事:
一個天生失語的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家裡,媽媽每天辛苦工作回來後給她帶一塊小小的年
糕,是她最大的快樂。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順
著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候,媽媽手裡拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經永遠的離
開了她。
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上
呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好
好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過
……「感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜",她站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終於閉上……
當流著淚聽完這個故事,又反反復復的聽著這首歌的時候,我突然想到了天下有多少這樣的父母,在默默的為兒
女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女,能夠感恩於親人這樣一顆愛心!而做為一個人,生活給予我們的又
不僅僅是來自於親人的愛,那我們是否都懷有一顆感恩的心來面對?
從我們來到這個世界上的這一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂和親
情!老師給了我們知識和關愛!朋友給了我們友誼和信任!
當我們感受一縷晨風,聽見一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來自於大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一
輪朝陽,目送夕陽西下,那是時光豐富了我們的生命!甚至,當我們承受了一次風雨,走過了一段泥濘,那是生
活給了我們戰勝的勇氣……
這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩,我們便擁有了快樂,擁有了幸福,也擁有了
力量!我們才不會在生活中輕言放棄,勇往直前!
而正如一位名作家所言,"感恩,不應該止於心,而應該止於口"。所以,讓我們把感恩的話語說出來,對我們的
親人,對我們的朋友和老師,還要對我們的生活,哪怕是一次磨難,我們也要微笑的說一聲"謝謝!"。我們都要
深情的為他們唱一曲《 感恩的心 》!
無論命運昨天今天給了我們什麼,也不要考慮明天又會給我們什麼。
畢竟他給我們了,即使給的不是我們想要的……感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……
感恩的心
㈧ 感恩的歷史故事
《史記》說,韓信常到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經常飢一頓飽一頓。淮專水邊上有個屬老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱「漂母」。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封為「淮陰侯」後對漂母分食之恩始終沒忘,派人四處尋找,最後以千金相贈。
㈨ 感恩為話題的歷史故事
1、「一飯千金」這個成語你應該聽說過吧!它出自《史記》裡面的《淮陰侯列傳》。
故事是這樣的:韓信小時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拚命習武,然而,掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已,他只好到別人家吃「白食」。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經常飢一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱「漂母」。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信感激不盡,說:「吾必有以重報母!」後來韓信被封為「淮陰侯」,對當初漂母分食之恩始終沒忘,派人四處尋找,最後以千金相贈。這就是「一飯千金」成語的來歷。
2、至於《戰國策》,我覺得裡面沒有什麼感恩的故事。但是裡面有一句話,我一直記憶猶新,是這么說的:「人之有德與我也,不可忘也;吾之有德與他,不可不忘也。」
希望能夠幫到你啦!~O(∩_∩)O~~~
㈩ 歷史人物的感恩事跡
司馬遷
(公元前145年—公元前90年)
西漢史學家、文學家。字子長,左馮翊夏陽(今陝西韓城西南靠近龍門。所以司馬遷自稱"遷生龍門"《太史公自序》龍門,龍門山,很有名氣。傳說大禹曾在龍門開山治水。龍門山的南面是黃河。司馬遷的家正好在黃河、龍門之間。當地名勝古跡很多。司馬遷從小在飽覽山河名勝的同時,也有機會聽到許多歷史傳說和故事。)人。生於漢景帝中元五年(公元前145),一說生於漢武帝建元六年(公元前135),卒於公元前87年,48歲終。現司馬遷墓祠,在韓城市城南10公里芝川鎮南門外,位於黃河西岸的梁山東麓,為全國重點文物保護單位。
司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時,從京師長安南下漫遊,足跡遍及江淮流域和中原地區,所到之處考察風俗,採集傳說。元封三年(前108),司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,此後,司馬遷開始撰寫《史記》。後因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受腐刑。出獄後任中書令,繼續發憤著書,終於在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史,對後世史學影響深遠.
司馬遷還撰有《報任安書》,記述了他下獄受刑的經過和著書的抱負,為歷代傳頌。
這樣可以么?