⑴ 歷史知識與能力訓練答案 八年級（下）
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⑵ 八年級歷史《知識與能力訓練》第二單元的第二課的知識要點答案誰有
禹 九鼎 王位世襲制 禪讓制 加強 鞏固 婆羅門 剎帝利 奴隸主 吠舍 首陀羅 首陀羅 戰俘和觸犯刑法的罪犯
⑶ 八年級上冊歷史知識與能力訓練第一課
英國發動鴉片戰爭的根本原因:19世紀上半期,為了開辟中國市場,推銷工業內品,掠奪廉價的工業原料容.向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉貿易逆差.
南京條約影響：1、破壞中國主權,使香港成為英國進一步侵華的基地；
2、對中國人民的無恥掠奪,開創侵略者勒索賠款的先例；增加財政負擔，激化階級矛盾，影響中國民族資本主義發展。
3、打開了我國東南沿海門戶,便利外國資本主義勢力入侵；
4、使中國開始喪失關稅自主權,為外國侵略者對中國進行經濟掠奪提供了有利條件；
5、使中國開始淪為半殖民地半封建社會。
⑷ 求八年級下冊歷史《知識與能力訓練》答案！！！
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⑸ 八年級下歷史與社會知識與能力訓練(人教版)知識要點
1．手工作坊的特點：手工作坊以___人工____勞動、家庭為單位進行生產。手工作坊規模_小___，產量___低_____；作坊主參與全過程生產。手工作坊的___學徒______、幫工依附於_____作坊主___。
2．手工工場的出現：隨著_____商業____的發展，小作坊的生產滿足不了_市場_____的需要，生產規模越來越______大_，發展成為___手工工場______。手工工場最早出現在____14____世紀的____義大利___（國名）,以後擴展到西歐其他國家。手工工場的出現，從農業時代開始過渡到____工業____時代。我們今天的工廠就是從___手工工場_____發展而來的。
3．手工工場的特點；手工工場出現了僱傭勞動，___手工工場主______是生產的組織者和管理者。手工工場的規模___大__，生產__效率____高。手工工場的工人人數___多____，分工合作。
4．手工工場出現的意義：手工工場提高了社會____生產____效率；手工工場改善了人們的_____生活__；手工工場進一步促進了___貿易_____的發展。
5．為了富國強兵，16世紀以後，西歐各國君主大力發展__工商______業，推行有利於__商人____的政策，從而使____商人____的地位不斷提高。如英國的伊利撒白女皇為了促進商品生產，下令取消國內______關卡___，接納有技術的國外_工匠_______來英國工場工作，還在政府中重用_____商人___，讓他們直接參與___財政_____政策的制定。
6．西歐各國君主對工商業的重視，不僅有利於商人的___經濟_____實力進一步增強，更使商人的____社會___地位不斷提高；商人地位的變化，是一些富人既是____手工工場主___，又是___商人___，他們逐漸形成了一種新的社會階層，那就是早期的__資產階級______。
7．隨著商人的社會地位的一步步提高，_______貴族_雖然享受著特權，但在經濟上卻開始走向____沒落__，為了掙錢，他們中有些人也開始經營___工商業____業。
8．一部分失去土地的___弄明_____，成為手工工場僱傭___工人__，他們形成了一個又一個新的社會階層，那就是早期的_______工人階級__。
⑹ 初二歷史知識於能力訓練全部答案
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對不起了，我現在是六年級下冊，沒有這個答案啊，你再問問別人嗎
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⑼ 八年級下冊知識與能力訓練的答案
親愛的同學你好,你可以把題目追問一下,現在你這么問答案的話是不會能有人幫上你的,你說呢?不會的追問傳一下,我看看能不能幫你解決啊,
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