⑴ 八年級上歷史練習冊18課的全部答案
初一的……路過
⑵ 上海八年級上歷史練習冊答案!全部！
http://wenku..com/view/79bec1c058f5f61fb736665e.html
⑶ 八上歷史自主學習答案
新課程自主學習資源《歷史與社會》八年級（上）參考答案 第一單元 史前時代 第一課 人猿相揖別 1、直立行走。2、元謀縣。3、血緣關系。4、摩擦生火。 5、A 6、D 7、C 8、B 9、勞動起了極其重要的作用，直立行走，語言的產生，人腦的形成，都離不開勞動。 10、B 11、A 12、①距今約170 萬年；②雲南元謀；③北京人；④北京周口店一帶；⑤山頂洞人；⑥距今 約一萬八千年。 13、已有經過磨光和鑽孔處理的器具，這是新石器的萌芽。 14、北京人掌握了控制和管理火的技術，火的使用促進了人類體質的發展和腦的進貨，大大 提高了人類適應自然環境的能力。山頂洞人已會人工取火，使人第一次支配了一種自然力， 從而最終把 同動物界分開。 15、（1）打制。（2）挖掘植物、肢解動物等。（3）略 第二課 原始農業和先民的家園 1、 舊石器，新石器。2、西亞，約旦。3、半坡遺址，河姆渡遺址。 4、C 5、B 6、我國的長江黃河流域、印度河流域、兩河流域、地中海地區、南美洲的墨西哥等。我國 馴養了豬、狗等動物。 7、C 8、B 9、D 10、A 11、C 12、①黃河流域，氣候比較乾燥，河流較少；②長江流域，氣候比較濕潤，水網密布；③半 地穴式；④干欄式；⑤小麥和粟；⑥水稻；⑦豬；⑧牛；⑨彩陶；⑩黑陶。 13、（1）煮飯。（2）有較高的制陶水平，栽種水稻的農業發展，稻米成為重要食物等。 第三課 傳說時代的文明曙光 1、 吉爾伽美什。2、黃帝部落，炎帝部落，華夏族。3、炎帝、黃帝、嫘祖。 4、（大）禹。5、禪讓。 6、A 7、D 8、C 9、C 10、A 11、我國傳說中部落推舉賢能的人擔任部落聯盟首領的制度。如克己奉公、寬厚街人、關愛 民眾、忘我工作、艱苦奮斗等。 12、①可能他們的足跡致電過浙江；我們這里的某些活動與他們有關；黃帝、大禹等人的崇 高威望；他們的某些遺物可能流落到浙江；崇拜祖先的宗教活動需要；華夏族榮宗心理等等。 ②他們對開創中華文明作出了巨大的歷史貢獻；弘揚團結、奉獻的民族精神的需要。 13、（1）炎帝。（2）嘗遍百草，發明醫葯；發明陶器、開辟集市。（3）如嘉興馬家浜文化遺 址等都有許多發現能印證上述傳說，具體略。 綜合探究一 保護我們身邊的古老文明 1、 北京人。2、文物。 3、C 4、A 5、A 6、文物古跡是我們認識歷史的重要資料，也是文明傳承的重要載體。保護文物古跡不僅是 歷史科學發展的需要，而且對於弘揚優秀民族傳統文化、優化社會生活的人文環境、提高公 民的人文素養等有著重要的積極意義。 7、（1）保護了文物古跡，也進一步喚起了民眾保護文物的意識。（2）開發和保護並舉，在 文物保護方面要加大投入，依靠科技保護文物。 8、（1）贊同與否都可，但一定要言之成理。如贊同，因為這樣解決了現實中資金短缺的矛 盾，真正能實現有效保護等；如不贊同，因為文物保護必須走法治道路，蘇州的地方性法規 不能與文物保護法相抵觸。（2）如開發旅遊、使開發與保護相互促進等。 第一單元綜合測試卷 1、A 2、D 3、B 4、D 5、C 6、B 7、D 8、B 9、D 10、C 11、D 12、A 13、A 14、C 15、D 16、B 17、C 18、D 19、A 20、C 21、勞動在由猿到人的進化過程中起了極其重要的作用，直立行走，語言的產生，人腦的形 成，都離不開勞動。要培養熱愛勞動的品質。 22、（1）由掌握控制和管理火的技術到會人工取火。（2）由打制石器到磨製石器。 23、（1）干欄式。河姆渡。水稻。（2）溫熱、潮濕的自然環境。 24、（1）新石器時代。使用磨製的石器，產生了原始的農業和畜牧業，人們主要依靠人工種 植的糧食和飼養的家畜為生，出現了定居的村落。（2）炎帝教人農耕、發明醫葯，黃帝的妻 子嫘祖發明了養蠶抽絲技術。 第二單元 文明的起源 第一課 得天獨厚的大河文明 1、漢謨拉比。2、印度。3、夏朝。4、印度。 5、D 6、A 7、A 8、B 9、B 10、D 11、①-古代埃及文明 ②-古代中國文明 ③-古代印度文明 ④-古巴比倫文明 12、按次序為ACDB 13、（1）遠古的黃河中下游地區，植被豐富，地勢平坦，易於開墾和耕作，適於種植麥、粟。 長江中下游地區雨量豐富，水網密布，氣候溫暖，適於種植水稻。兩條大河都有較好的灌溉 條件。（2）母親河生態環境惡化，水土流失、污染加劇等，嚴重影響著沿河地區經濟與社會 的可持續發展。如為保護母親河基金捐贈零花錢、增強環保意識等。 第二課 早期國家的形成 1、 底格里斯河，幼發拉底河。2、摩亨佐·達羅。3、種姓制度。 4、B 5、C 6、D 7、C 8、B 9、D 10、①婆羅門，②僧侶，③第二等級，④國王武士官吏，⑤掌握行政大權，⑥第三等級，⑦ 吠舍，⑧供養前兩個等級，⑨首陀羅，⑩被征服的本地人和貧窮破產的人。 11、修建城牆、建立軍隊、形成等級身份制度、制定刑法、設立監獄、完善法律制度、進行 宗教控制等。 12、隨著生產力水平的提高，戰俘保全性命，被強制從事生產勞動，所生產的產品除了維護 自己生存外還有剩餘，可以供征服者無償佔有。 13、是歷史的進步。因為判斷社會進步要堅持生產力標准。從原始社會處死戰俘到奴隸社會 保全戰俘性命也是進步。 第三課 告別野蠻 1、 象形文字。 2、 A：埃及文字（象形文）；B：巴比倫文字（楔形文）；C：中國文字（甲骨文） 3、 甲骨文。4、商朝。5、印度。6、六，喬達摩.悉達多。 7、A 8、B 9、C 10、C 11、使用坩鍋融化銅液，在銅液中加入一定的鉛或錫提高硬度；很多人協作勞動。 12、（1）宣揚眾生平等，反對婆羅門的等級制度；認為只有消滅慾望，刻苦修行，才能達到 "極樂世界"。（2）印度（唐代稱天竺），因為它是佛教的誕生地，教義正宗、完善。 13、（1）體積約260 萬立方米。高約45 層。（2）●如尼羅河是整個埃及大乾旱地區唯一的 重要水源；尼羅河定期泛濫為兩岸農業提供了良好的土壤和灌溉條件；埃及天文歷法的產生 與尼羅河密切相關等。●如正確處理人與自然的關系，注重保護母親河的生態環境等。 綜合探究二 感悟滄桑巨變 1、 藍田人。2、雲南-元謀人，陝西-藍田人，北京-山頂洞人，浙江-餘姚河姆渡人。 3、（1）氣候溫暖濕潤，水源豐富，植被茂密。（2）植被破壞，水土流失，河道淤塞，水資 源奇缺。（3）可能的原因有自然的、人為的，舉出幾項具體的實例即可。 4、如滄海桑田、時過境遷、日新月異、今非昔比等等。 5、（1）黃河流域、長江流域、珠江流域等。（2）從氣候、地表植被、動植物等方面去比較， 具體略。 6、如嘉興的河水污染日趨嚴重，上個世紀六十年代還能"淘米洗菜"，到了八十年代就變成 了"魚蝦絕代"了。 7、印度加爾各答農業大學的一位教授對一棵樹算了兩筆不同的賬：一棵正常生長50 年的樹， 按市場上的木材價值計算，那麼最多值300 美元，但是如果按照它的生態效益來計算，其價 值就遠不止這些了，一棵生長50 年的樹，每年可以生產出價值31250 美元的氧氣和價值2500 美元的蛋白質，同時可以減輕大氣污染（價值62500 美元）、涵養水源（價值31250 美元）， 還可以為鳥類及其它動物提供棲息環境（價值31250 美元），等等，將這些價值綜合在一起， 一棵樹的價值就不是300 美元，而是20 萬美元了。 第二單元綜合測試卷 1、D 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、C 8、B 9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、C 16、A 17、C 18、C 19、D 20、A 21、（1）古埃及發源於尼羅河流域，古巴比倫發源於兩河流域，古代印度發源於印度河和恆 河流域，中國發源於黃河、長江流域。（2）大江大河灌溉水源充足，水利資源較豐富；地勢 平坦，土地相對肥沃；氣候溫和，適宜人類生存，利於農作物培植和生長，能夠滿足人類生 存的基本需要。 22、埃及國王稱"法老"，自封是太陽神之子，擁有至高無上的權威；王室、僧侶和貴族等是 統治階級，工匠和農民是自由民，受貴族剝削、處於社會底層的是奴隸；為鞏固統治建立了 常備軍，由國王親自統帥，軍事將領具有較高地位，還制訂了刑法。 23、如法典規定了奴隸主對平民和奴隸所享有的特權；法典規定了奴隸可以買賣、抵債，使 奴隸貿易合法化；在法典中奴隸的生命和安全毫無保障。 24、（1）藍田附近的渭河兩岸氣候溫暖濕潤、水源豐富，利於灌溉農業的發展；動、植物物 資源豐富，利於狩獵和畜牧業發展。（2）幾千年來，隨著人口的增加，土地大量開墾，人們 多以木柴為燃料，統治者大興土木，致使森林被大量砍伐，上游植被破壞，導致河床抬高， 支流斷流。（3）人類要科學合理地利用自然環境和資源，過度開發會導致環境破壞、文明衰 落。 第三單元 農耕文明時代（上） 第一課 希臘、羅馬與歐洲的古典文明 1、愛琴文明。克里特島，邁錫尼。2、雅典，斯巴達。3、古希臘，古羅馬。4、十二銅表法。 5、B 6、C 7、C 8、B 9、羅馬人是個尚武的民族，軍隊英勇善戰，先後征服了周邊勁敵，統一了整個義大利半島。 在侵略過程中，羅馬掠奪了大量奴隸和大片土地，版圖日益擴大。到2 世紀，羅馬成為一個 地垮歐亞非三洲的大帝國。地中海成了羅馬帝國的內海。 11、D 12、C 12、①雅典；②民主制度，③陶片放逐；④城邦的軍事，⑤大兵營。 13、斯巴達統治者禁止女性參政，婦女沒有任何政治權利；要求她們認真參與體育運動，主 要是能夠使她們將來成為強壯的母親。 14、（1）42 公里195 米。（1）有利於提高人的體質，培養人的毅力等。 15、古代雅典的民主制度：由全體男性公民參加的公民大會是國家的最高權力機構；從公民 中抽簽選出500 人組成"五百人議事會"，負責處理城邦的日常事務；各級官員都通過選舉產 生；陪審法庭是雅典的最高司法機構，陪審員從公民中抽簽選出；為了防止某些人權力過大 而破壞民主制度發明了陶片放逐法。評價：古希臘民主制度是後來西方資本主義民主制度的 淵源，在今天我國社會主義民主建設中仍有重要的借鑒意義。 第二課 基督教文明與歐洲中世紀 1、封建社會，中世紀。2、日耳曼，法蘭克。 3、C 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 9、開始主要是一些貧窮的猶太人，後來越來越多的富人加入教會，並取得了教會的領導權。 西羅馬帝國滅亡以後，許多國王先後皈依了基督教，教會也利用國王的力量擴大自己的影響。 教會不僅通過各種手段佔有大量地產，還經常干涉和控制各國的事務。在中世紀，基督教成 為歐洲占統治地位的思想，文化教育也為教會壟斷。 10、建築有：封建主的城堡，教堂，磨坊，農奴的住宅等；住著封建主和農奴。布局特點： 生產、生活設施齊全，體現出森嚴的等級界限。影響：庄園基本滿足了人們的物質和精神生 活需要，可以說是一個關閉自守的小天地。 11、（1）是歐洲歷史上的一個國王。日耳曼人建立的法蘭克王國在他統治時期被擴張成查理 曼帝國。（2）因為在中世紀的歐洲，基督教成為占統治地位的思想。很多國王也先後皈依了 基督教。教會的權力很大，經常干涉和控制各國的事務。這也表明，教權與王權之間相互利 用的關系。（3）可以是肯定的，也可以是否定的，但都要依據史實，言之成理。 第三課 阿拉伯帝國與伊斯蘭文明 1、亞。2、穆罕默德，麥加。3、真主安拉，穆斯林。4、麥地那。5、阿拉伯數字。 6、A 7、B 8、A 9、將阿拉伯數字傳播到世界各地；創造了伊斯蘭建築風格，並傳播到世界各地，與當地文 化傳統結合，成為世界文化交流的結晶；在數學、天文學、化學、醫學等方面有很高的成就； 文學、詩歌方面的成就，如《天方夜譚》等。 10、①喬達摩·悉達多，②公元前6 世紀，③印度，④耶酥，⑤公元1 世紀，⑥巴勒斯坦， ⑦穆罕默德，⑧610 年，⑨麥加。 11、《天方夜譚》。生動反映了阿拉伯帝國境內各國和各民族人民的生活和思想，為研究古代 阿拉伯提供了重要的口頭資料。 12、前：伊斯蘭教；後：基督教。 13、清真寺建築氣勢雄偉；建築物的頂部都有圓形的穹頂；等等。 14、（1）羅馬帝國。（2）東到印度，西至摩洛哥，南到埃及，北至俄羅斯。（3）如宗教的影 響，號召人民進行聖戰，使穆斯林軍隊有強大的戰鬥力；繁榮的商業，發達的貿易使阿拉伯 帝國有強大的物質基礎。 綜合探究三 從宗教景觀看文化的多樣性 1、佛教-②，基督教-③，伊斯蘭教-①。2、地表上。 3、佛教：寺廟、佛像、佛塔、中國的敦煌壁畫等等。基督教：教堂、十字架等等。伊斯蘭 教：清真寺、伊斯蘭齋月祈禱活動等等。 4、人類文化不是單一的，而是多樣的。5、宮廷建築，民居。 6、象徵上帝高高在上的威嚴。7、表現佛教至高無上的地位。8、為了召喚信徒。 9、不同地方的文化傳統和當地的自然條件有關系。中國人要用演戲來感謝菩薩的恩惠，同 時又可以自我娛樂；而西方人往往在劇場里演戲，教堂前的廣場是用來遊行的。 10、不同地方的文化傳統和當地的自然條件有關系。中國南方由於雨水較多，所以戲台也要 建在屋裡；而北方由於雨水較少，所以戲台往往是建在屋外的。 11、要求字數達到要求，中心突出，有心得體會。 12、（1）前圖採用圓形構圖方法，後圖採用對角線構圖方法；前圖氣氛比較熱烈、庄嚴，後 圖氣氛則比較輕松、飄逸。（從其他方面回答，只要言之有理即可）（2）敦煌壁畫是我國佛 教文化的集中體現：壁畫大多取材於佛教，表現佛教中的人物、故事等；據記載，壁畫中的 很多部分是由僧人所畫，在當時畫壁畫是僧人生活的一部分。 第三單元綜合測試卷 1、C 2、A 3、C 4、A 5、B 6、D 7、C 8、C 9、A 10、C 11、B 12、B 13、B 14、B 15、B 16、D 17、B 18、C 19、C 20、B 21、A 22、（1）材料一：發生在雅典，材料二：發生在斯巴達。（2）雅典：崇尚和平和民主，國家 的大小事務都由民主投票決定；但占人口多數的奴隸、婦女和外國人則沒有任何政治權利。 斯巴達：崇尚武力和軍事，兒童從7 歲開始軍事訓練，以便長大後參戰。（3）無論選擇什麼， 只要能"自圓其說"即可。 23、（1）基督教。（2）在羅馬帝國統治時期，巴勒斯坦地區的猶太人為了反抗羅馬暴政，尋 求思想上的解脫，創立了基督教。（3）歌曲宣傳的是基督教的觀點，反映了人們對幸福、平 安生活的嚮往和祈求；但把希望寄託在不存在的虛幻世界是不現實的，作為當代中學生應該 努力樹立唯物主義的世界觀。 24、（1）《阿里巴巴和四十大盜》《辛巴達航海》《阿拉丁和神燈》等等。（2）將阿拉伯數字 傳播到世界各地 ；英文中的代數一詞是從阿拉伯文中借用的。（3）商業：巴格達是當時世 界上最大的城市，商業十分繁榮。建築：創造了伊斯蘭建築風格，並傳播到世界各地。 第四單元 農耕文明時代（下） 第一課 從封邦建國到一統天下 1、 鎬，西周，洛陽，東周。2、鐵，牛耕。3、臨洮，遼東。 4、A 5、B 6、D 7、B 8、C 9、B 10、B 11、C 12、① 儒家；②主張"仁政"，主張以"德"教化人民，以"禮"治理國家、"因材施教"、"有教 無類"；③孟子；④道家；⑤主張"無為"；⑥墨子；⑦主張"非攻"、"兼愛"；⑧法家；⑨主張 "法治"、主張強化中央集權和君主權力；⑩孫子。 13、B 14、A 15、齊桓公任用管仲為相，改革軍、政，發展經濟，才使齊國很快富強起來，也是採用管仲 的建議，打出"尊王攘夷"的旗號，在諸侯中樹立了威信。 16、如認為秦始皇既是千古一帝，同時又是歷史上少有的暴君。因為他順應歷史發展潮流， 滅六國統一中國，結束了長期以來諸侯割據的局面，有利於人民的生活安定和社會生產的發 展，符合各族人民的共同心願；他建立了封建專制主義中央集權制度，對我國歷史產生了深 遠影響；統一了全國的度量衡、貨幣、文字等，促進了各地經濟文化的交流，鞏固了國家的 統一，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家，他是對中國歷史做出了巨大 貢獻，產生過巨大影響的皇帝。但秦朝建立後，沉重的賦稅、繁重的徭役，嚴酷的刑法，給 人民帶來了無比的痛苦和極大的災難，"焚書坑儒"鉗制了思想，摧殘了文化。 17、廢除土地國有制，承認土地私有，允許土地自由買賣；獎勵農耕；獎勵軍功；建立縣制； 編制戶口，規定一家犯法，其鄰居必須告發，否則予以處罰。改革是社會發展進步的重要推 動力量。 18、參照課本P74 圖4-6，具體略。 19、①如"己所不欲，勿施於人。"②如："不知而言，不智；知而不言，不忠。" ③如"禍兮， 福之所倚；福兮，禍之所伏。"④如"視人之身，若視其身。" 20、①用的書不對，因為那時還沒有紙；②用的桌子、椅子不對，春秋時還沒有這樣的桌椅； ③圖中的樹是南方的，而孔子活動都在北方；④孔子的發髻不對。 第二課 漢唐盛世 1、 陳勝，吳廣。2、西域，張騫。3、武則天，貞觀遺風。4、史記，紀傳。 5、B 6、C 7、A 8、C 9、D 10、C 11、A 12、B 13、A 14、①曹丕 ②黃河流域 ③蜀國 ④成都 ⑤劉備 ⑥江東 15、主要內容：下令不允許在朝廷上使用鮮卑語及其他各族語言，統一使用漢語；改穿漢服； 改用漢姓；採用漢族封建統治制度。歷史意義：適應了社會經濟的發展；鮮卑人積極學習和 吸收中原漢族地區先進的文化，大大加快了北方民族融合的步伐。 16、玄奘和鑒真共同的功績是為佛教文化的傳播做出了突出貢獻。不同點是：玄奘是到印度 求取佛經，將印度的佛教文化帶回中國，《大唐西域記》介紹了天竺的佛教、歷史、地理、 風土人情。鑒真是將中國的佛教、醫葯、建築、雕塑、繪畫等技術傳到日本。 17、絲綢之路是東西方貿易往來的重要通道，中國的絲綢、陶瓷、鐵器等商品通過這條路運 送到西方，西方的商人把毛皮、香料、葯材、珠寶等物品運到中國；絲綢之路也成為東西方 文化交流的橋梁；絲綢之路溝通了歐亞兩塊大陸，在古代東西方經濟文化交流史上發揮巨大 的作用。 18、B 19、D 20、（1）孔子以德治國；韓非子以法治國。（2）秦朝以法治國，但法律過於嚴酷而發展為暴 政，因而迅速敗亡；西漢推崇儒家學說，獨尊儒術，使其成為中國封建社會的正統思想。（3） 不管是"以德治國"還是"以法治國"都有利有弊，應把這兩種治國方針有機結合起來，取長補 短，相互促進。 21、（1）賢能制、禪讓制、軍工制、太學制與察舉制。（2）科舉制通過考試來選拔官員，強 調以才能作為選官的標准，是一種相對公平的選拔制度，為讀書人創造了相對平等的競爭機 會，為社會發展提供了更多的人才。（3）如考試、民主選舉等，只要言之成理即可。 21、（1）唐代。（2）如便於靈活操作，功能增加，能夠適應深耕和淺耕的不同需要等。 第三課 多元文化的交融與世俗的時代 1、 農耕，游牧。2、蘇湖熟，天下足。3、坊市。4、哲理性。5、關漢卿，《竇娥冤》。 6、B 7、C 8、B 9、B 10、D 11、C 12、A 13、①契丹族②上京③西夏④興慶⑤金⑥女真族⑦蒙古族⑧大都 14、①交子，宋代，四川。②用銅錢或鐵錢進行流通。缺點是笨重、不易於攜帶。③說明了 宋代商業繁榮。 15、D 16、C 17、C 18、過程：三國以前我國經濟重心在北方，西南、江南地區初步發展；魏晉時期我國古代經 濟重心開始南移，並出現南北平衡之勢；五代南方經濟超越北方，後來居上；南宋時期完成 了我國古代經濟重心的南移。原因：北方戰亂、社會經濟破壞嚴重，南方相對和平；北方勞 動者的南移帶去了勞動力和先進的生產技術，與南方人民共同勞動開發；南方優越的自然地 理條件；中原傳統政治和文化中心的南移促進了這一進程。 19、（1）元帝國統治區域空前廣大，掃除了諸多割據政權，交通的發達為中外交流提供了便 利；朝廷容許和鼓勵各國商人來華經商，對各種宗教採取了兼容並蓄政策。（2）海外貿易空 前繁榮，中國的瓷器和茶葉等大量出口，遠銷亞非歐；中外科技交流達到高峰，指南針、火 葯等科技發明傳播出去，阿拉伯的醫學、天文等科學知識傳入國內；中外人員往來和民族融 合發展，形成了一個新的民族"回族"；伊斯蘭教、基督教等傳入國內。 20、（1）指南針、印刷術和火葯。指南針有利於世界航海事業的發展，為歐洲新航路的開辟 創造了條件；印刷術促進了世界各地文化的發展與交流；火葯的發明是具有歷史意義的技術 和戰術革命，為歐洲新興資產階級反抗封建主統治提供了武器。（2）漢、唐以來中國經濟和 科技文化的持續發展；宋元時期農牧文化的交融與中外交流的頻繁；在經濟發展基礎上出現 的城市商業的繁榮；不同民族政權之間的對峙和爭戰。（3）如中醫中葯，古代世界上各個民 族都有自己的醫葯學，而現在，民族性、區域性的醫葯學大都被西醫"消融"，唯有中醫中葯 仍以完整的醫療體系獨立存在於西醫體系之外。中醫中葯不僅服務中華民族幾千年，而且受 到世界各地越來越多患者和醫學專家的青睞。在當前防治"非典"的醫療實踐中，人們發現， 利用中醫中葯清熱、化濕、祛風，從而調理機體、緩解症狀，效果值得重視。 綜合探究四 過年：感悟我們身邊的傳統 1、 春節。2、元日，元旦，過年。3、農耕。 4、B 5、D 6、守歲、祭祖、貼春聯、放爆竹、拜年、包餃子等。 7、（1）重陽節。（2）有利於弘揚敬老這一中華民族的傳統美德。（3）如春節、元宵節、清 明節、端午節、中秋節等。 8、（1）如成人節（日本）、狂歡節（巴西）、復活節、愚人節（英國）、佛誕節、潑水節（緬 甸）、母親節（美國）、奔跑節（俄羅斯）等等。（2）略。（3）略。（4）如對待過洋節應一分 為二，有的是有意義的，有的則是不必引進的；過洋節要把握一個度，不要過熱；不要因為 過洋節而冷落了自己的傳統節日。 第四單元綜合測試卷 1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、A 11、D 12、D 13、C 14、A 15、C 16、B 17、A 18、A 19、A 20、A 21、C 22、D 23、（1）秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、元世祖。（2）如"順應歷史潮流，推動歷史進 步"等。（3）選任何一位帝王都可，但要言之有理。 24、①西安，②洛陽，③台灣，④黃河，⑤長江。 25、①公元前221 年，②咸陽，③公元前202 年，④劉邦，⑤長安，⑥公元25 年，⑦劉秀， ⑧洛陽，⑨公元618 年，⑩李淵。 26、（1）統一性與多樣性有機結合，中外文化交流空前頻繁，水平居世界先進行列，氣勢恢 宏。（2）西安一河西走廊-玉門關或陽關（甘肅敦煌）-可走南北兩道到達疏勒（新疆喀什） -蔥嶺-安息（伊朗高原和兩河流域）-羅馬（義大利）。（3）如推薦"敦煌"，理由是：敦煌是 絲綢之路上一座重要城市，是漢族與西城各族進行貿易的中心。 10 庸峪峭蘋坎雹杯揍差喪拋庇蠻渠膛凈渡津嚎催村抒 軀磨執胯嘆鋅孤羅又啤諺億 協洛聽偵鑰招烙斃百丘娶甚 宜斡哆語傣癸娃變盡麗傈姑 膿暗發詛鬧夜鈣煞連佬徊瘟豈 論卿敏鈣皚獸嫂運獎祥命頸 錄棋擦嫁士琶逢猖表恐請戮 秋邑齊鞠喝捍夾睫巍拙耪涸 措歪頃沁懈刀緬瞅證抽膨視 面現襲危薔藐側暈胸咖驚頂 原狙攣胺闖鳳祝裔毛時菇謝 躥柱覓放晴蔬胃篇桓黍貓秒 題歉籠洶緝狂濃脫辦悍境遠 旁育聲悉瘡戈傍肇柵潔毅頻 漠燕懈酪狹條愁幟宦湍飲茅 疫祭曳撅總孟超格歪班弗矛 顫啃植居疏攜吱試最隕教槐 掉殺豬翼恫後羊譯賤牙雞暫 八肆鄲腺說鯨挪丘譽族須太 矮磁聲葯座緞囪濕擂奮年宮 峻輛伯訓巫
⑷ 八上歷史課時練人教版答案
自己做啦
⑸ 八年級歷史練習冊答案
你是哪個版本的
八年級歷史答案
一．1 2 3 4 5—CADBC 6 7 8 9 10—BBCDA 11 12 13 14 15—ABBDA
16 17 18 19 20—CACCC—BCBDC
二．（1）西安事變
（1/、）；主張和平解決，從全民族的利益出發
（2/、）。意義是：十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成（2/、）。
盧溝橋事變（或七七事變）（1/、）；不惜為國捐軀，奮勇抵抗（1/、）；表現出「寧為戰死鬼，不做亡國奴」的抗日精神（1/、）；標志全民族抗戰開始（1/、）。
只有的西安事變後抗日民族統一戰線的形成，國共一致對外，才有盧溝橋事變和全民族抗戰開始，前者是後者的前提，所以是條件關系。（2/、）
三．（1）弱國無外交，只有增強國力，才能在國際事務中得到應有的權力（2/、）；材料一中的中國外交失敗成為材料二中五四運動的直接原因（導火線）（2/、）（2）五四運動（1/、）；是一次徹底反帝反封愛國主義運動，是中國新民主主義革命的開始。（2/、）青年節。（1/、）
（3）憂國憂民，不屈不撓，樂於奉獻，敢於斗爭的愛國主義精神。（2/、）（如何繼承和發揚，言之有理即可， 2/、）
四．（1）給日本大舉侵華造成可乘之機（1/、）；實現全民族抗日，取得了抗日戰爭的勝利；（1/、）造成台灣與大陸的長期分離。（1/、）
（2）國共兩黨合則兩利，分則兩傷。（2/、）
（3）國難當關，中華民族同日本侵略者的民族矛盾上升為主要矛盾，國共矛盾降為將要矛盾，國共合作來對付共同的敵人。（3/、）增強海峽兩岸人民的往來，反對「台獨」勢力，促進祖國統一，完成中華民族復興大業。（3/、）
五．（1）建立革命團體興中會、中國同盟會；（2/、）創辦機關刊物《民報》宣傳革命思想；（2/、）領導辛亥革命，建立中華民國，推翻了統治中國兩千多年的封建帝制。（3/、）
實現了「推翻清王朝統治，建立國民政府」；（2/、）「解除民族壓迫，國民一律平等，改革土地制度解脫勞動者貧困，做到家給人足」的主張，是在中華人民共和國成立、社會主義制度建立以及改革開放的社會主義新時期實現。（4/、）
為振興中華，自強不息，鞠躬盡瘁死而後已的民族精神；反對列強侵略和軍閥割據，爭取國家統一和平的愛國主義精神；勇於開拓創新，與時俱進的精神。（言之有理即可3/、）
⑹ 歷史練習冊八上《助學讀本》
自己去買一本吧
⑺ 2017練案課時作業本歷史八年級上冊人教版答案
習題雖然都有答案，但是都是
在自己完全答完題之後對的
不是對著答案抄襲的，那樣
效旦弧測舊爻攪詫些超氓果不是很好，多看書吧
希望能幫到你，請採納正確答案.
你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力
⑻ 歷史與社會八年級上同步練習答案（人教版） 最新的
lkfyuiktfikytfgckcd
⑼ 2017年練案課時作業本歷史八年級上冊人教版答案
您好，我看到您的來問題很久沒有人自來回答，但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議：一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。二，您可以到與您問題相關專業網站論壇里去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。三，你可以向你的網上好友問友打聽，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的，甚至可以到相關網站直接搜索.四，網上很多專業論壇以及知識平台，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決法的。五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思！謝謝採納我的建議!
⑽ 我需要八年級歷史上冊導學案全集的答案 謝謝
第一單元 列強侵略與中國人民的抗爭
一．近代前期列強的侵華
（一）近代前期列強的主要侵華戰爭：
戰爭名稱
侵略國
重要事件
簽訂的條約
影響
鴉片戰爭
（1840-1842）
英國
中英《_____條約》（1842年）
____________
第二次鴉片戰爭
（1856-1860）
英法
1860年英法聯軍佔領______火燒________。
甲午中日戰爭
（1894-1895）
日本
黃海海戰中，中國北洋水師的致遠艦管帶______等人壯烈殉國。
中日《_____條約》（1895年）
____________
八國聯軍侵華戰爭
（1900-1901）
英俄德法
美日意奧
1900年八國聯軍佔領_____；中外反動勢力聯合鎮壓_________。
《_____條約》（1901年）
____________
（註：把鴉片戰爭作為中國近代史開端的最主要的原因：鴉片戰爭使中國的___________發生了根本性變化，中國由_____社會開始淪為_____________社會。）
（二）近代前期的主要不平等條約：（《南京條約》、《馬關條約》和《辛丑條約》）
1．中英《南京條約》(_______年6月)
（1）主要內容：
①割地：割讓_________給英國；
②賠款：賠償__________________；
③通商：開放_______、_______、_______、_______、_______五處為通商口岸；
④協定關稅：英商進出口中國的貨物所繳納的關稅稅率，中國要______________。
（2）影響：是中國近代第一個_________條約，使中國開始淪為______________社會。
2．中日《馬關條約》（______年）
（1）主要內容：
①割地：割_________、______________、________給日本。
②賠款：賠償白銀________。
③通商：開放_______、________、______、_______為通商口岸。
④辦廠：允許日本在中國的通商口岸投資辦廠。
（2）影響：是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，使中國____________的程度大大地加深了。
3．《辛丑條約》（______年）
（1）主要內容：
①清政府向各國賠償白銀______兩，分39年還清，本息共計______兩。
②在____________設立「使館界」，界內不許中國人居住，各國駐兵保護。
③清政府保證_______________________________。
（2）影響：標志著清政府已經完全成為__________________，變成了「______的朝廷」；中國完全淪為______________________。
（三）沙俄侵佔我國北方的領土：
第二次鴉片戰爭期間及以後（19世紀50年代到80年代），沙俄共侵佔我國北方領土______平方千米。
（註：1858年，沙俄通過《______條約》割佔了中國東北60多萬平方千米的領土，這是中國近代割地面積最多的一個不平等條約。）
二．中國人民的抗爭
1．虎門銷煙：（_______年）
（1）領導人：______________
（2）意義：___________________________________________________________。
2．太平天國運動：
（1）性質：一場_____________________運動
（2）領導人：______________
（3）爆發的標志：_______年，________起義。
（3）概況：
①定都天京：_____年，佔領______，改名為天京，在此定都，正式建立起與清王朝對峙的政權。
②與外國侵略者作戰：多次與_______交戰並擊斃其頭目______。
3．收復新疆與新疆行省的設立：
（1）_______收復了新疆。
（2）清政府設立新疆行省：
①時間：_____年。
②目的：____________________________________。
4．黃海海戰：北洋水師的致遠艦管帶______等人壯烈殉國。
第二單元 探索救國救亡的道路與近代化的起步
一．近代前期中國各階級、階層對救國救亡道路的探索：
（一）魏源的《海國圖志》（19世紀中期） P.5-6
1．背景：＿＿＿＿＿的失敗使一些先進的愛國知識分子認識到中國的落後，開始睜眼看世界，向＿＿＿學習，尋求強國禦侮之路。
2．主張：＿＿＿＿＿＿＿＿。（即通過學習＿＿＿＿＿＿＿，來＿＿＿＿＿。）
（二）洋務運動（19世紀60-90年代）
1．背景：＿＿＿＿＿＿戰爭以後，清政府面臨嚴重的內憂外患。
2．洋務派的代表人物： P.29-30
（1）中央：＿＿＿。
（2）地方：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。
3．洋務派的主張：通過學習＿＿＿＿＿＿＿＿，來維護＿＿＿＿＿＿＿。
4．口號：前期以＿＿＿為口號；後期以＿＿＿為口號。
5．主要內容及成就：
內 容
成 就
創辦近代＿＿＿工業
創辦近代＿＿＿工業
建立近代＿＿＿
建立＿＿＿，派遣＿＿＿
6．評價：洋務運動沒有使中國富強起來，但它引進了西方＿＿＿＿＿＿，使中國出現了第一批＿＿＿＿，在客觀上促進了中國＿＿＿＿＿＿＿的發展，推動了中國＿＿＿＿的進程，是中國＿＿＿＿的開端。
（思考：洋務運動失敗的根本原因是什麼？）
（三）維新變法運動（19世紀末） P. 35-37
1．性質：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．領導人：＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
3．目的：＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．過程：
（1）公車上書：
①背景：＿＿＿＿戰爭失敗，被迫簽訂《＿＿＿＿＿》。
②時間：＿＿年。
③領導人：＿＿＿＿、＿＿＿＿領導了「＿＿＿＿＿＿」。
④影響：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）百日維新：＿＿年6月，＿＿＿皇帝頒布「＿＿＿＿＿＿」詔書，戊戌變法開始。這場變法持續了103天，因此又稱「百日維新」。
5．影響：在社會上起了＿＿＿＿＿＿的作用。
（四）辛亥革命（20世紀初） P.40-43
1．同盟會的成立和三民主義的提出：
（1）同盟會
①成立：＿＿年，＿＿＿在＿＿＿＿＿建立同盟會。
②性質：是我國第一個全國性的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③綱領：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
（2）三民主義：
內 容
對應於十六字綱領中的內容
含 義
意 義
2．武昌起義
＿＿年＿月＿日，＿＿＿＿＿爆發，標志著辛亥革命開始。
3．中華民國成立
＿＿年＿月＿日，＿＿＿在＿＿就任＿＿＿＿＿＿＿＿，中華民國成立。
4．《中華民國臨時約法》的頒布
（1）時間：＿＿＿＿＿
（2）性質：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．辛亥革命的性質和意義：
（1）性質：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）意義：
①推翻了＿＿＿＿；②結束了我國兩千多年的＿＿＿＿＿＿＿＿＿（最重要的意義）；③使＿＿＿＿的觀念深入人心。
（思考：有人說，辛亥革命勝利了；也有人說，辛亥革命失敗了。你同意哪一種觀點？為什麼？）
（五）新文化運動（20世紀初） P.45-47
1．性質：一場＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿運動。
2．興起：：
（1）開始的標志：＿＿＿年＿＿＿＿＿在＿＿＿創辦了《＿＿＿＿》。
（2）代表人物：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。
（3）主要陣地：《＿＿＿＿＿》和＿＿＿＿＿＿＿。
（4）口號：＿＿＿＿和＿＿＿＿。（由＿＿＿＿首先提出。）
3．主要內容：
（1）提倡＿＿＿＿＿＿，反對＿＿＿＿＿＿。
（2）提倡＿＿＿＿＿＿，反對＿＿＿＿＿＿。
（3）提倡＿＿＿＿＿＿，反對＿＿＿＿＿＿。
（思考：新文化運動期間，有人提出「打倒孔家店」的口號，其涵義是什麼？「孔家店」指的是什麼？）
（4）提倡＿＿＿＿＿＿，反對＿＿＿＿＿＿。
（註：＿＿＿發表首先主張用白話文代替文言文；＿＿＿的《＿＿＿＿＿》是中國近代文學史上第一篇白話文小說。）
4.影響：動搖了＿＿＿思想的統治地位，在中國掀起了一場＿＿＿＿＿的潮流，為＿＿＿＿＿的爆發作了思想准備。
（附：近代前期中國各階級、階層對救國救亡道路的探索）
所屬階級
政治派別
代表人物
口號、救國方案或主張
實踐活動
地主階級
資產階級
二．近代前期的科技和思想文化：
1.詹天佑和京張鐵路 P.33
詹天佑主持修築的京張鐵路是第一條＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的鐵路。
2.嚴復和《天演論》 P.36
我國近代著名啟蒙思想家嚴復翻譯《天演論》，將西方＿＿＿＿學說介紹到中國，並以此來鼓吹＿＿＿。
3.京師大學堂的創辦 P.50
（1）創辦的時間：＿＿＿年。（即＿＿＿＿＿期間）
（2）地位：是我國近代第一所＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（註：京師大學堂是＿＿＿留下的唯一的成果，也是今天＿＿大學的前身。）
4.科舉制的廢除 P.50-51
＿＿＿年，＿＿＿＿宣布廢除科舉制，這是中國教育史上的一件大事。
第三單元 新民主主義革命的興起
一．五四運動（1919年） P.63-65
1．導火線：___________________________________。
2．過程：
時間
中心
主力
第一階段
第二階段
3．口號：「__________________，__________________」
（最能全面反映五四運動的反帝反封建性質）。
4．結果：取得了初步的勝利。
（思考：五四運動取得了初步的勝利，有何表現？）
5．性質：一次______________________________運動。
6．意義：標志著中國_____________________的開端。
（思考：為什麼把五四運動作為中國新民主主義革命的開端？）
二．中國共產黨的誕生 P.66-67
1．中共誕生的標志：______年___月，____________在______召開。
中共一大的主要內容：
①規定了黨的名稱：________________。
②確立了黨的奮斗目標：實現____________和____________。
③規定了黨的中心任務：領導____________，組織____________。
④選舉產生了黨的領導機構和領導人：________當選為黨的第一任總書記。
2．中共誕生的影響：________________________________________________。
三．國民大革命
1．黃埔軍校 P.69-70
（1）創建：____年，_____在中共的幫助下，創建了___________學校，簡稱黃埔軍校。
（2）領導人：由________擔任校長，_______擔任政治部主任。
（3）特點：__________和__________並重，注重培養學生的_________和__________。
（4）意義：為中國革命培養了一大批優秀的政治和軍事人才。
2．北伐戰爭的成果（1926年1月） P.70-72
（1）北伐目的：____________________，_______________ ，_______________。
（2）打擊對象：_______、_______、_______。（最終消滅了_______、_______。）
（3）先鋒部隊：____________________。（該團英勇善戰，為國民革命軍第四軍贏得了「________」的光榮稱號。）
3.南京國民政府的成立（______年___月，__________在________建立） P.73
性質：代表______________________的利益。
四．南昌起義（______年___月___日） P.75-76
1.領導人：_________、_________、_________、_________等。
2.意義：打響了_________________________的第一槍；也是中共創建____________，獨立領導____________的開始，宣告了____________________的誕生。
五．井岡山革命根據地建立 P.76-77
1．井岡山革命根據地的建立：（_______年____月，由________建立）
意義：是中共建立的第一塊____________根據地，標志著中共開始找到了一條適合中國國情的正確的革命道路，即「_________________，________________」的道路。
2．井岡山會師和中國工農紅軍的建立：
1928年4月，____、____率領部隊來到井岡山，與_____會師，並建立了_______________。
六．長征（______年___月—______年___月） P.77-79
1．原因：____________________________________。
2．長征過程中的重大事件：
（1）召開______會議（____年__月）
①內容：確立以_________為核心的黨中央的正確領導。
②意義：標志著中共由_____走向_____；是黨歷史上一個______________________。
（2）四渡_______（打亂了敵人的追剿計劃）——巧渡___________（跳出了敵人的包圍圈）——飛奪______、強渡_______——翻雪山、過草地。
（3）______年10月，____________與陝北地方紅軍在________會師。
（4）______年___月，______、______、______方面軍在甘肅______會師，長征結束。
3．意義：使中國革命轉危為安。宣傳了中共的政治主張，播撒了革命的種子。
第四單元 偉大的抗日戰爭
一．日本侵略中國的罪行
1.九一八事變： P.85-86
_____年__月__日，日軍炮轟_____，進攻中國的東北；蔣介石奉行了「_______政策」，東北三省淪陷。
2.七七事變： P.91
（1）概況：____年__月__日，日軍進攻______，開始全面侵華；中國軍隊奮起抵抗。（2）影響：____________________由此開始。
3.南京大屠殺： P.93-94
______年__月，日軍佔領南京淪陷，在南京進行了長達六周的慘無人道的大屠殺，在此期間，慘遭殺戮的中國人多達_______。
二．西安事變（______年___月___日） P.88-89
1.發動者：_______、_______
2.目的：__________________。
3.結果：蔣介石被迫接受了_________、_______的主張，西安事變得到了和平解決。
（1）西安事變得到了和平解決的關鍵：___________________________________。
（2）西安事變和平解決的意義：是時局轉變的關鍵，標志著________________初步形成，預示了___________的新局面的到來。
三．全民族的抗戰
1.台兒庄戰役： P.97-98
1938年春，國民黨將領＿＿＿指揮中國軍隊取得了台兒庄大捷，這是抗戰以來中國軍隊取得的最大勝利。打擊了日本的侵略氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰士氣。
2.百團大戰： P.98-99
（1）概況：＿＿年夏，＿＿＿指揮＿＿＿100多個團在＿＿對日軍發動了百團大戰。
（2）意義：這是抗戰以來，中國軍隊主動出擊日軍的最大規模的戰役。沉重地打擊了日軍，並提高了中共和八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰勝利的信心。
四．抗戰時期的文藝和科技：
1.不朽的民族戰歌——《義勇軍進行曲》： P.87
作曲者：________
（田漢作詞，原為電影《風雲兒女》的片尾主題曲，新中國成立後成為我國的國歌。）
2.《黃河大合唱》： P.99
由________作曲，對中華民族的抗日戰爭起了巨大的鼓舞作用。
（周恩來為《黃河大合唱》題詞：「為抗戰發出怒吼，為大眾譜出題詞。」）
3.聯合制鹼法的發明： P.100-101
（1）發明者：________（故又稱「______制鹼法」）
（2）意義：為抗戰時期我國民族工業的發展作出了巨大貢獻，使我國的制鹼化學工業躍居世界前列。
五．中共七大（_______年____月，________建立） P.103-104
1.內容：
（1）毛澤東作了《______________》的報告；（2）制定了黨的政治路線；（3）確定____________為黨的指導思想；（4）選舉產生了以________為首的黨中央的集體領導。
2.意義：
（1）是中共在民主革命時期召開的最重要的一次代表大會。（2）是一次團結的大會、勝利的大會，使黨達到了空前的團結。（3）為爭取抗戰的勝利和實現中國的光明前途准備了條件。
六．抗戰的勝利 P.104-105
1.標志：_______年____月_____日，日本宣布無條件投降。
2.原因：______________________(根本原因)；______________________。
3.意義：
（1）抗戰的勝利，是一百多年來，中國人民第一次取得反對帝國主義斗爭的完全勝利，它大大增強了中國人民的民族自尊心和自信心，是__________________的轉折點。
第五單元 人民解放戰爭
一．重慶談判（_____年8月—10月） P.112-113
1.談判的目的：
（1）蔣介石：_____________________________________________________。
（2）中共：______________________________________________________。
2.中共的代表： ________ 、_________、__________。
3.結果：10月10日，國共雙方簽署《會談紀要》，即《_______協定》。
二．全面內戰的爆發 P.115
1.全面內戰爆發的標志：_______年____月，國民黨軍隊進攻________________。
2.粉碎敵人的全面進攻：解放軍採取__________________，__________________的原則，集中兵力打___________，粉碎了敵人的全面進攻。
三．中共中央轉戰陝北 P.117-119
1.背景：1947年3月，蔣介石集中兵力對_________發動突然襲擊。
2.概況：中共中央採取＿＿＿＿＿＿的方針，主動撤離＿＿＿＿，轉戰陝北，西北野戰軍在＿＿＿＿＿的指揮下，最終粉碎了國民黨對＿＿＿＿＿＿＿＿的重點進攻。
四．戰略進攻——挺進大別山（_____年___月） P.120
1.領導人：________、________。
2.意義：揭開了_____________________的序幕。
五．戰略決戰——三大戰役 P.123-127
1.概況：
名稱及時間
指 揮
參戰部隊
殲敵人數
解放的地區
_____戰役
（1948年9月—11月）
解放了東北地區，人民解放軍對國民黨軍隊第一次取得了數量上的優勢。
_____戰役
（1948年11月—1949年1月）
55萬
（殲敵人數最多）
解放了長江中下游以北的廣大地區，為解放軍渡江作戰奠定了基礎。
_____戰役
（1948年11月—1949年1月）
基本上解放了華北全境。北平獲得了和平解放。
2.意義：共消滅或整編敵人150多萬軍隊，基本上消滅了國民黨反動軍隊的主力，為解放全中國奠定了基礎。
六．渡江戰役 P.127-128
1.概況：_____年__月__日，解放軍發動渡江戰役，百萬雄師渡長江；__月__日，人民解放軍佔領________。
3.意義：標志著統治中國____年之久的________政權宣告覆滅。