初中必背歷史知識點

1. 初中歷史基礎知識點都背熟了，但是分數比較起曾經沒有什麼提升，是為什麼

歷史光靠背是遠遠不夠的，基礎知識背好只能答一些死問題，就是直問直答的問題，在內現在的考試中已經很少容能見到這種問題了，有也只是不超過10分，大部分的問題考的都是對於基礎知識的理解，無論是客觀題還是主觀題，都是給材料來回答問題，難度遠遠超過了直問直答，所以僅僅是背基礎知識，遠遠不夠。

當然了，不背基礎知識更是不行。我是今年參加的高考，歷史成績考的還不錯。萬變不離其中，就是這個道理，看似考的東西我都沒見過，給的材料的出處就沒聽說過，有給的是文言文。怎麼辦呢，拿出基礎知識，根據材料答題，有一部分是看材料就能解決，但有一部分靠的就是你對知識的理解。

所以要想學好歷史，背，是遠遠不夠的。更重要的是理解，不僅要求對基礎知識的理解，還要對材料的理解。歷史一個綜合性較強的學科，需要你有寬廣的知識面，絕不能僅限於課本知識，否則，考試時會吃大虧的。

這就是我的部分經驗，當然學文的都會懂這么兩句話：1，具體問題具體分析。2，兩邊累積到一定程度必然會發生質變。

2. 初中歷史和政治知識點很多，背了總記不住怎麼辦

初中歷史和政治知識點很多，背了總記不住怎麼辦？

這個問題我想是很多的考生都是會碰到的問題。歷史和政治是屬於文科的，這個也是很多文科的必備的學習科目。

那麼知識點很多，這個時候就是需要我們有一個系統的方法，把這些知識點給串聯起來，把這些知識點運作起來。

不要用死記硬背，要掌握一些學習技巧和學習方法，這個對於我們的學習能力來說都是差不多，但是對於我們學習的方法來說，改變有很大一部分。

3. 中考歷史選擇題必背的重要知識點，看看你會多少

放心，一切都來得及，買一本數學中考復習基礎書，（一定要是總結的書）要專有概念歸納屬和例題講解的那種簡單的，每天復習幾課，一定要背誦知識歸納，並且弄懂例題的做法。然後完成習題。不會的去問老師，我相信他會很開心看到你的這種變化，實在不會也可以到知道來求助我們。剛開始會???較累，但是放心，只要知識點弄明白，慢慢多做幾遍就好了。看看錯題，然後回過頭再做幾遍自己錯的，弄懂一道基礎題，比看難題更重要。

4. 人教版初中歷史總復習資料（我用來背的）O(∩_∩)O~

第一單元 侵略與反抗
第1課 鴉片戰爭
1.英國發動鴉片戰爭的根本原因:19世紀上半期,為了開辟中國市場,推銷工業品,掠奪廉價的工業原料.向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉貿易逆差.
2.1839年,林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙,進行暗訪密查,緝拿煙販,收繳鴉片.6月在虎門海灘銷毀鴉片,這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志,領導這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰爭的導火線.
3.1840-1842年,第一次鴉片戰爭爆發.鴉片戰爭以後,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端.
第2課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
1.1856-1860年,英法聯軍為進一步打開中國的市場,發動了第二次鴉片戰爭.佔領北京後,火燒圓明園.
2.在第二次鴉片戰爭前後,俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割佔了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里.(結合第8頁表格和第9頁圖掌握)
3.1851-1864年太平天國運動,1853年佔領南京改為天京,定為都城,建立起與清朝對峙的政權.為推翻清朝統治,派軍隊北伐和西征.
第3課 收復新疆
左宗棠作為欽差大臣,採取"先北後南,緩進急戰"的策略,收復了新疆.為加強西北邊疆的管理和防務,1884年,清政府在新疆設立行省.
第4課 甲午中日戰爭
1894-1895年,甲午中日戰爭清政府失敗後,與日本簽訂了《馬關條約》,大大加深了中國半殖地化程度.
第5課 八國聯軍侵華戰爭
1.1900年春,義和團運動矛頭直指帝國主義侵略勢力.
2.1901年,清政府被迫同八國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》,給中國人民增加了新的學生的負擔,嚴重損害了中國的主權,從此,清政府完全成為帝國主義統治中國的工具.中國完全淪為半殖民地半封建社會.
第二單元 近代化的探索
第6課 洋務運動
1.19世紀60年代到90年代,「師夷長技"的洋務運動,前期以"自強"為口號,採用西方先進生產技術,創辦了安慶內軍械所,江南製造總局, 福州船政局等一批近代軍事工業.後期以"求富"為口號,開辦了一些民用工業,如李鴻章在上海創辦的輪船招商局,張之洞創辦的漢陽鐵廠,湖北織布局等.從 70-80年代籌建了南海,北洋和福建三支海軍.1862年創辦的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂.
2.評價洋務運動(第30頁內容,重點掌握)
第7課 戊戌變法
1.1895年春,康有為領導的"公車上書"揭開了變法維新的序幕.
2.1898年6月到9月,光緒帝發布了一系列變法令,內容( P33):要求從政治,經濟,軍事,教育,思想五個方面掌握.
第8課 辛亥革命
1.1894年,孫中山組織了革命團體興中會.1905年,他建立統一的革命組織中國同盟會,孫中山當總理,通過了推翻清朝統治,廢除君主專制, 建立民主共和國,改革土地制度的革命綱領,它的成立,大大推動了全國的資產階級民主革命運動.創辦的機關刊物《民報》,三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想.
2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心.但是,辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取,沒能完成反帝反封建的任務.
第9課 新文化運動
1.1915年,陳獨秀等知識分子高舉"民主"和"科學"兩面旗幟,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運動.以四提倡四反對為主要內容,向尊孔復古逆流進行攻擊,從而在社會上掀起一股思想解放潮流.
2.1918年,李大釗發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章,進行宣傳馬克思主義.
3.新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動.它啟發著人們追求民主和科學,探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創造了條件.不過,新文化運動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向,影響到後來.
第三單元 新民主主義革命的興起
第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立
1.1919年5月4日,北京大學等校學生舉行示威,要求"外爭主權,內除國賊",取消"二十一條",反對在對德"和約"上簽字,懲辦賣國賊要求,遭到北洋軍閥政府的鎮壓.6月初,上海工人舉行罷工,商人罷市,支持學生斗爭,工人階級起了巨大的作用,結果政府被迫釋放學生,罷免曹汝霖等賣國賊的職務,拒絕在和約上簽字.五四運動取得初步的勝利.五四愛國運動,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始.
2.1921年7月在上海召開的中共一大通過了黨的綱領,確定黨的奮斗目標是:推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義.中心任務是:領導工人運動.
3.1922年中共二大,確定黨的民主革命綱領是:打倒軍閥,推翻帝國主義的壓迫,建立民主共和國.這是在中國第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領.
第11課 北伐戰爭
1.1924年創辦的黃埔軍校由周恩來任政治部主任.培養了大量軍事政治人才.
2.1926年,廣東國民政府北伐,目的:推翻北洋軍閥的統治,統一全國;對象:吳佩孚,孫傳芳,張作霖;主要戰場:湖南,湖北;主要戰役:汀泗橋,賀勝橋;在兩湖戰場消滅了吳佩孚主力;出師不到半年,北伐軍從珠江流域打到長江流域,國民政府從廣州遷到武漢.
3.1927年4月,蔣介石叛變革命,在南京成立"國民政府".代表大地主大資產階級的利益,它對外投靠帝國主義,對內鎮壓人民革命運動。
第12課 星星之火,可以燎原
1.1927年8月1日,周恩來,賀龍,朱德等人,領導南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派統治的第一槍.
2.1927年9月,毛澤東領導秋收起義,進攻敵人力量較為薄弱的農村,建立了中國第一個農村革命根據地:井岡山革命根據地.南昌起義,秋收起義等是中國共產黨獨立領導革命戰爭,創建人民軍隊建立農村革命根據地的開始.
第13課 紅軍不怕遠征難
1.1934年10月到1936年10月,中國工農紅軍在未能粉碎敵人第五次"圍剿"後被迫進行戰略轉移,進行長征.
2.1935年1月,黨中央召開遵義會議,會議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古等人在軍事上的指揮權,肯定毛澤東的正確主張. 確定軍事上由毛澤東,周恩來等負責指揮.遵義會議確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領導.這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關的轉折點.
3.長征途中,渡過金沙江跳出敵人的包圍,1936年10月,紅二方面軍和紅四方面軍同紅一方面軍勝利會師,宣告長征勝利結束.長征的勝利,粉碎了國民黨反動派，保存了黨和紅軍的基幹力量,使中國革命轉危為安.
第四單元 中華民族的抗日戰爭
第14課 難忘九一八
1.1931年九一八事變爆發時,蔣介石要求駐守東北的張學良實行不抵抗政策,使東北三省一百多萬平方公里的土地不到半年時間全部淪於敵手.全國人民反對蔣介石的不抵抗政策,要求停止內戰,抵抗日本的侵略.東北人民和部分東北軍部隊,組織抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略.中共派楊靖宇組織東北游擊隊, 開展抗日游擊戰爭.中國人民的局部抗戰開始.
2.九一八事變後,中共提出建立全國抗日民族統一戰線的主張,要求國民政府停止內戰,一致抗日,張學良,楊虎城接受了中共主張,為了逼蔣抗日,1936月12月12日,發動"西安事變".事變發生後,中國共產黨從全民族的利益出發,主張和平解決.從此,十年內戰基本結束,抗日民族統一戰線初步形成.
第15課 「寧為戰死鬼,不作亡國奴」
1.1937年日軍向盧溝橋中國守軍發動進攻,製造七七事變,中國人民的全國性抗日戰爭從此爆發.在事變中,佟麟閣,趙登禹先後為國捐軀.平津相繼陷落,這時抗日民族統一戰線正式建立.
2.1937年12月,日軍佔領南京,製造了南京大屠殺,在六周時間內,屠殺中國居民達三十萬人以上.
第16課 血肉築長城
1.在全面抗戰期間,中共領導的八路軍取得"平型關大捷",這是抗戰以來第一次大捷;為粉碎敵人的"囚籠"政策,1940年8月在彭德懷指揮下組織了百團大戰,這是抗戰中,中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役.國民黨軍隊在1938年春取得台兒庄大捷.
2.抗戰勝利前夕,1945年4月,在延安召開中共七大,大會主要討論奪取抗戰勝利和勝利後中國將走什麼道路的重要問題.制定了黨的政治路線:放手發動發動群眾,在中國共產黨的領導下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國.
3.1945年8月15日,日本宣布無條件投降,標志著抗日戰爭的最後勝利.
第五單元 人民解放戰爭的勝利
第17課 內戰烽火
1.在抗戰勝利後,蔣介石在美國的支持下陰謀發動反共反人民的內戰,為了進一步贏得准備內戰的時間,也為了欺騙人民,邀請毛澤東到重慶談判.1945年8月到10月,為了盡一切可能爭取國內和平,毛澤東在周恩來,王洛飛的陪同下,同國民黨進行談判,最後達成和平建國的"雙十協定".
2.1946年6月,蔣介石撕毀"雙十協定",對中原解放區發動進攻,標志全面內戰爆發.
3.1947年夏,劉伯承,鄧小平率軍挺進大別山威脅南京和武漢.標志戰略反攻的開始.
第18課 戰略大決戰
1.1948年9月到1949年1月,人民解放軍發動了遼沈,淮海,平津三大戰役.淮海戰役的勝利,奠定了解放長江以南各省的基礎(陳毅曾說, 淮海戰役是人民群眾用小車推出來的),1949年初,北平和平解放,平津戰役的勝利,使華北全境基本解放.(P98)三大戰役的勝利,共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人,國民黨軍隊的主力基本上被消滅了,大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利.
2.1949年4月23日,解放軍佔領南京,標志統紿中國22年的國民黨政權的垮台.
第六單元 經濟和社會生活
第19課 中國近代民族工業的發展
狀元實業家張謇,在《馬關條約》簽訂後,中華民族面臨嚴重民族危機情況下,提出"實業救國"的口號,創辦了大生紗廠等一系列企業,同時興辦學校和開展慈善事業.一戰期間企業由於帝國主義放鬆了對中國民族資本的壓迫,獲得進一步的發展,但大戰結束後被吞並.
第20課 社會生活的變化
中文報紙中最著名的是1872年在上海創辦的《申報》.1897年在上海創辦的商務印書館是近代中國歷史最長,規模最大的文化出版機構.
第七單元 科學技術與思想文化
第21課 科學技術與思想文化(一)
1.1909年,由詹天佑主持修建的京張鐵路是中國人自行設計和施工的第一條鐵路
2.揭開制鹼奧秘的侯德榜撰寫了《制鹼》一書,他的制鹼法被命名為"侯氏制鹼法".
3.近代開眼看世界的思想家中代表人物有魏源和嚴復.魏源他編成《海國圖志》一書,系統介紹了南洋,歐美各國的歷史地理,並說明編寫的目的是" 師夷長技以制夷".嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家,他翻譯了《天演論》,闡述了"物競天擇,適者生存","世道必進,後勝於今"的進步觀點.
第22課 科學技術與思想文化(二)
1.戊戌變法期間,創辦了京師大學堂,這是中國近代第一所國家建立的最高學府.
2.1905年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度.
3.魯迅代表作有《狂人日記》,《孔乙已》等;徐悲鴻代表作有《愚公移山》等;被稱為人民音樂家的聶耳的代表作是《義勇軍進行曲》,冼星海的代表作是《黃河大合唱》.

5. 初中必背的歷史有哪些

這個多了去了，初中三年分為中國歷史和世界歷史，世界歷史在讀初三的時候學習的，初一到回初二大致說的答是從古代中國以前的原始社會說起一直到現代改革開放，當然也分為好幾個系列，從古代原始社會到奴隸社會再到封建社會，最後到社會主義中華人民共和國成立這么幾個階段。而初三說的就是以前古代四大文明古，古埃及、古巴比倫、古印度、還有就是古代中國。而初三主要圍繞的就是前面三個古國從國王到後面各個資本主義國家的崛起。

6. 初中歷史需要背什麼

世界近現代史知識框架

世界近代史是16世紀前後至20世紀初資本主義社會形態醞釀、產生和發展的歷史。在這一歷史階段中，世界各地區文明的相對孤立和相互隔絕狀態，被廣闊的資本主義世界市場和血腥的殖民擴張所打破，人類逐漸步入相互聯系、相互依賴的世界一體化階段，進而產生了真正意義上的世界歷史。資本主義制度產生、確立並形成世界體系，是世界近代史最基本、最主要的線索。
一、工場手工業時期的資本主義
二、蒸汽時代的資本主義
三、電氣時代的資本主義

世界現代史主要反映第一次世界大戰和俄國十月社會主義革命以來世界歷史發展的基本進程。進入現代以來，世界日益成為密不可分的整體。在經濟全球化推動下，歷史進程漸趨國際化，世界各國發展模式則呈現民族化和多樣化，這種全球化和多元化的矛盾統一，構成了世界各國相互依存又相互競爭的復雜局面。人類社會在取得空前進步和巨大發展的同時，也經歷了前所未有的苦難。人類在克服戰爭與貧困，推進和平與發展的進程中，不斷經受嚴峻的挑戰。國際格局的演變、國際關系的發展變化，是世界現代史最基本、最主要的線索。

專題一：資本主義發展史

一、資本主義在歐洲興起
1、時間：14—16世紀
2、背景：a、歐洲資本主義工商業開始萌芽並發展。b、新航路的開辟，打破了世界各地區之間相互隔絕狀態，世界各族彼此聯系，相互影響，促進了歐洲資本主義的發展。c、文藝復興，這一場偉大思想運動，促進資本主義政治經濟的發展。
3、表現：a、社會經濟方面：①商業中心和城鎮興起。②手工工場出現。③商品經濟取代自然經濟。b、精神文化方面：①人們從封建神學的束縛中解放出來。②「人文主義」思潮興起，人們尊重理性與科學。③科學技術發展以及知識不斷積累和擴大。
4、意義影響：世界歷史地平線上，初現近代曙光，人類面臨一個新時代的到來。
二、早期的資產階級革命
1、時間：17—18世紀
2、背景：a、根本原因：封建專制或殖民統治阻礙了本國資本主義經濟的發展。b、直接原因（導火索）：①英：蘇格蘭人民起義。②法：三級會議的召開。③美：波士頓傾茶事件。
3、表現：①英國資產階級革命②法國大革命③美獨立戰爭
4、影響：a、英國資產階級革命推翻了封建王朝的統治，建立了君主立憲制資產階級專政，標志著世界近代史的開端。b、法國大革命結束了法國封建君主制度，建立共和制的資產階級專政，沉重打擊歐洲各國的封建勢力，是最徹底的資產階級革命。c、美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，也是一次資產階級革命，它推翻了英國的殖民統治，建了比較民主和自由的聯邦制的資產階級專政為美國資本主義發展掃清了障礙，並推動了法國大革命及拉美獨立運動發生。
三、資產階級制度在世界范圍內確立
1、時間：19世紀中期。
2、背景：第一次工業革命的推動
3、表現：a、1861年俄國農奴制改革，俄國走上資防大學本主義發展道路。b、1861年—1865年，美國爆南北戰爭，是第二次資產階段革命，既維護了祖國統一，又廢除了奴隸制度，進一步掃除資本主義發展的障礙。c、19世紀中期，日本通過明治維新走上了資本主義發展的道路。
4、影響：a、進一步促進了資本主義經濟的發展。b、加強了殖民掠奪，給殖民地和半殖民地人民帶來了災難。c、客觀上沖擊殖民地和半殖民地落後的制度，促進了社會進步。d、進一步加強了世界各國各地區之間的相互聯系。
四、資本主義進入帝國主義階段
1、時間：20世紀初。
2、背景：第二次工業革命的影響下，生產和資本制度高度集中產生了壟斷。
3、主要國家：美、德、英、法、日、俄。
4、發展狀況：a、美、德採用科技成果，發展快。b、英法過份依賴殖民地，發展相對緩慢。c、日本開始崛起，俄國有所發展。
5、影響：a、隨著政治經濟發展的不平衡加劇，後起帝國主義國家要求重新分割世界，出現列強爭霸的局面。德、意、奧三國同盟和英、法、俄三國協約兩大軍事集團形成，世界形勢緊張。c、1914—1918「一戰」在兩大軍事集團之間發生。
五、一戰以後的資本主義世界
1、1929—1933年經濟危機。a、背景：1924—1929年短暫的和平刺激了市場虛假繁榮，資本家盲目擴大生產，生產和銷售矛盾日益突出。b、首發生的國家：美國。c、特點：持續時間長，波及范圍廣，破壞性大。d、影響：①加深了資本主義各國嚴重的社會危機。②加劇了世界局勢的緊張。
2、主要資本主義發展狀況。a、美國實行羅斯福新政，通過國家干預來解除危機。b、德國納粹黨上台，對內鎮壓，對外擴張，形成歐洲戰爭策源地。c、日本軍部控制內閣，建立法西斯專政，發動「九一八」事變，加緊對外擴張，世界大戰亞洲策源地形成。d、德、意、日結成軸心國集團，1936—1945年挑起「一戰」。
六、二戰以後的資本主義世界
（一）美國霸權地位的確立
1、背景：①利用最新科技，發展新興工業，經濟得到穩定發展。②利用資本主義世界霸主地位，佔領了廣闊的市場。
2、表現：①戰後推行冷戰政策，杜魯門主義，馬歇爾計劃，成立北約。②在亞洲支持蔣介石內戰，發動朝鮮戰爭和越南戰爭。
（二）西歐和日本經濟的恢復與發展。
1、背景：①藉助了美國的援助和大力扶持。②創設了較為和平的政治環境，制定符合本國國情的經濟發展政策。③大力發展科技，培養人才引進最新科技成果。
2、表現：①20世紀—50、70年代，西歐和日本經濟進入高速發展時期。②歐洲一體化進程加速，歐盟成立，歐洲國際地位提高。③20世紀60年代末，日本成為僅次於美國的資本主義世界第二號經濟大國。
3、影響：資本主義世界美、日、歐盟三足鼎立的局面開始形成，美蘇兩極格局受到重大沖擊，影響世界格局朝多極化方向發展。

專題二：資產階級革命與改革史

一、資產階級暴力革命
（一）、英國資產階級革命
①背景：斯圖亞特王朝實行封建統治，嚴重阻礙了英國資本主義發展並損害了資產階級和新貴族的利益：國王查理一世的專橫使各種矛盾激化。
②時間：1640—1688年 領導階級：資產資級和新貴族
③重大事件：
a.導火線：蘇格蘭人民起義；
b.開始：1640年，英國國王查理一世召集議會開會。
c.轉折（重要戰役）：納西比戰役；
d.高潮：1649年查理一世被送上斷頭台，建立共和國
e.曲折：1660年查理二世復辟；
f.結束：1688年資產階級和新貴族發動宮廷政變。
④重要人物及事跡：克倫威爾指揮議會軍在納西比戰役中擊潰王軍主力；50年代初他就任「護國主」，實行資產階級軍事獨裁統治。
⑤重要文獻：1689年頒布《權利法案》，以法律形式對國王的權利進行了明確的制約，標志著君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。
⑥意義：a.英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。b.確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義掃清了道路。c.揭開了資產階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發展進程。
（二）、法國資產階級革命
①背景：啟蒙思想的影響；封建制度束縛了資本主義的發展；第三等級要求改革；路易十六的
財政危機。
②爆發：1789年7月14日（後為法國國慶日），巴黎人民攻佔巴士底獄
③高潮：雅各賓派專政
④拿破崙帝國：1804年加冕稱帝建立法蘭西第一帝國；對內頒布《法典》，對外發動戰爭；1812年遠征俄羅斯失敗，敲響帝國的喪鍾；1814年法國封建王朝（波旁王朝）復辟。1815年滑鐵盧慘敗。
⑤重要文獻：A、1789年，制憲會議制訂《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神聖不可侵犯。體現了反對君主專制和封建等級制度的思想。
B、拿破崙的《法典》，確立了資本主義社會的立法規范。維護了法國資產階級革命成果，打擊了封建殘余勢力，推動了法國以及歐洲資本主義的發展。
⑥重要人物：羅伯斯庇爾（雅各賓派）、拿破崙
⑦意義：法國大革命摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。法國大革命是資產階級革命時代最大最徹底的一次革命，動搖了歐洲封建統治的基礎。
（三）、美國獨立戰爭（美國第一次資產階級革命）
①根本原因：英國殖民統治阻礙了北美資本主義經濟的發展
②時間：1755—1783年
③重大事件：1775年4月來剋星頓槍聲，北美獨立戰爭開始；1775年5月組建大陸軍，華盛頓為總司令；1776年《獨立宣言》發表，美國誕生； 1777年，薩拉托加大捷，獨立戰爭的轉折點；
1781年約克鎮戰役英軍投降； 1783年，英國承認美國獨立。
④重要文獻：A、1776年7月4日（後為美國國慶日）大陸會議發表《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立了。B、1787年制定1787年美國憲法，確立三權分立的民主政治體制。
⑤重要人物：華盛頓
⑥勝利原因：a.獨立戰爭是北美人民反對英國殖民統治，爭取民族解放的正義戰爭；b.人民群眾積極支持，堅強不屈，英勇作戰；c.得到法國、荷蘭等國的國際援助。
⑦歷史意義：a.美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立；b.確立了比較民主的資產階級政治體制，有利於美國資本主義的發展；c.對以後歐洲和拉丁美洲革命也起了推動作用。
（四）、美國內戰（南北戰爭、美國第二次資產階級革命）
①根本原因：南方種植園奴隸制經濟阻礙了北方資本主義經濟的發展。（奴隸制的廢存問題）
②時間：1861——1865年
③重大事件：導火線：1861年3月林肯就任美國總統； 開始：1861年4月南方軍隊挑起內戰；
轉折：1862年林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》； 結束：1865年北方獲得勝利。
④重要文獻：《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》，提高了廣大人民和黑人奴隸的革命熱情，使戰爭形勢開始有利於北方，扭轉了戰局。
⑤重要人物：林肯，他為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，成為美國歷史上的著名總統。
⑥勝利原因：a.先進的北方資本主義經濟制度必然戰勝落後的南方奴隸制種植園經濟制度；b.南方的叛亂不得人心；c.北方擁有較強的經濟、軍事實力；d.林肯政府採取措施激發了人民群眾和黑人奴隸的革命熱情；e.林肯總統維護國家統一的堅定決心和有力行動。
⑦歷史意義：a.南北戰爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。b.經過這場戰爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一障礙，為以後經濟的迅速發展創造了條件。
二、資產階級性質的改革
（五）、俄國1861年改革
①背景：封建農奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發展。
②時間：1861年 改革目的：緩和階級矛盾，維護沙皇的專制統治。
③內容：1861年沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。法令規定：農奴在法律上是自由人；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得「解放」時，可得到一塊份地，但必須出錢贖買這塊份地。
④評價：a.1861年改革是沙皇自上而下的資產階級性質的改革，有利於資本主義的發展。b.改革加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上一個重大轉折點。c.這次改革留下了大量封建殘余。d. 這次改革也是對農奴的一次空前的剝削和掠奪。
（六）、日本明治維新
①背景：日本面臨嚴重的民族危機和幕府統治危機。
②時間：1868年開始
③措施：a.政治方面，「廢藩置縣」，加強中央集權；b.經濟方面，允許土地買賣；引進西方技術，鼓勵發展近代工業；c.社會生活方面，提倡「文明開化」，即向歐美學習，努力發展教育。
④評價：a.明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。b.但日本強大起來以後，很快就走了對外侵略擴張的軍國主義道路。c.這次改革不徹底，保留了不少封建殘余，
⑤對近代中國的影響
⑥對當代中國的啟示

專題三：三次科技革命

—、第一次科技革命——蒸汽革命（工業革命）
1、根本原因：手工工場生產無法滿足海外市場的需求。
2、前提：資本主義制度在英國確立。
3、時間：18世紀60年代——19世紀70年代。
4、參與國家：英法德美俄日。
5、標志性發明：瓦特改良蒸汽機的發明使用。
6、過程：①蒸汽動力首先使用於棉紡織業。②冶金、采礦隨後使用蒸汽動力，人類進入蒸汽時代。③交通工具革新，汽船和火車機車出現。
7、主要發明：a、英：哈格里夫斯→珍妮紡紗機；瓦特→改良蒸汽機；史蒡芬孫→火車機車。b、美（富爾頓）→輪船。
8、實質：機器生產代替手工勞動。
9、影響：①創造了巨大生產力。②資本主義最終戰勝了封建主義，資本主義逐漸確立了對世界的統治，形成了西方先進，東方落後的局面。③社會面貌發生了變化：a、社會日益分裂為兩大階級。b、城市化，工業化開始。c、世界聯系日益加強。
二、第二次科技革命——電力革命（第二次工業革命）
1、時間：19世紀70年代——20世紀40年代
2、a、標志：電力的廣泛使用。b、理論奠基人：法拉第。
3、主要領域：a、新能源：電力、石油。新機器：內燃機。c、新通訊：有線電話，無線電報。
4、主要發明：a、德：西門子→發電機、有軌電車；卡爾本茨→內燃機、汽車。b、美：愛迪生→電燈泡；貝爾→有線電話；萊特兄弟→飛機；c、意：馬可尼→無線電報
5、特點：a、科技對生產的作用上升。b、新技術超出一國范圍→規模巨大發展迅速。
6、影響：a、經濟：資本主義國家的生產力獲得了突飛猛進的發展，但各國發展不平衡。b、政治：壟斷組織出現，資本主義向帝國主義過渡。c、外交（國際關系）：資本主義政治經濟發展不平衡，爭霸斗爭愈演愈裂，矛盾激化，最終導致一戰的爆發。
三、第三次科技革命（新科技革命）
1、時間：20世紀40年代至今
2、標志：原子能、航天技術、電子計算機等
3、地位：規模、深度、影響超過前兩次
4、特點：a、科技對生產的推動力加大，科技轉化為生產力的速度加快。b、科學技術各領域間相互滲透、相互促進。c、科技對經濟增長的貢獻率增長，新技術成為社會生產力中最活躍的因素。
5、影響：a、推動社會生產力空前發展。b、引起世界經濟結構發生重大變化，第一、第二產業在國民經濟中的比重下降，第三產業比重上升，人類進入知識經濟時代。c、引起國際經濟格局的變化。（發達國家與發展中國家差距拉大，對發展中國家，既是機遇，又是挑戰；世界聯系日益密切，經濟全球化和區域集團化趨勢加快）。d、科技進步使人類日常生活發生重大變化。
四、三次科技革命的影響（科技是把雙刃劍）
1、對社會生活的積極影響：a、提高了人們的生活質量，豐富了人們的物質文化生活。b、改變了人們的生活方式和思維方式。c、提高了人們的工作效率。d、方便了人們的出行，加強了人與人之間的聯系。
2、科技發明的消極影響：a、戰爭問題：一戰中的飛艇、飛機、毒氣彈、坦克、遠程大炮；二戰中的原子彈。b、環境問題：環境污染、廢氣、汽車尾氣、太空廢料、核廢料等。c、高科技犯罪：網路「黑客」、冰毒等。d、其他問題：克隆人、青少年沉迷網路游戲等。
3、科技革命的啟示：九（上）127頁。