㈠ 初一歷史復習題及其答案
中國歷史七年級上冊考綱知識點
一、商鞅變法：（七上P35-36）
1、時間——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內容—— A：國家承認土地私有，允許自由買賣；
B：獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：①經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發展，軍隊戰鬥力加強，逐步成為戰國後期最富強的封建國家。
②戰國時期，各國經過變法或改革，封建制度逐步確立起來。
（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。）
例：材料「春秋以來，由於生產力的發展，一些奴隸主轉化為封建地主，租種土地的人們成為農民。秦國的商鞅變法是比較徹底的。」
1）商鞅變法的目的是什麼？
答：為確立封建統治，發展封建經濟，使國家變得富強。
2）商鞅變法取得勝利的原因：
答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢於同舊勢力作斗爭。
二、百家爭鳴：
1、儒家學派——創始人是孔子（七上P43），他是春秋時期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻：
①思想——他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
②教育——A：興辦私學，廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識，「溫故知新」C：學習的態度要老實D：溫故而知新
③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》；
儒家學派——戰國時期：是孟子（七上P45），他反對戰爭，提出「春秋無義戰」，主張「民貴君輕」的思想，實行「仁政」。反對過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續發展觀。
2、道家學派——創始人是老子（七上P44），是春秋時期的人，著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面，並且對立的雙方能夠相互轉化。「禍兮，福之所依；福兮，禍之所伏」。具有樸素辨證的思想。
3、墨家學派——創始人是墨子（七上P45），主張「兼愛」「非攻」。
4、法家——代表人是戰國的韓非（七上P46），主張改革，提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家。著作是《韓非子》。
例：材料「知之為知之，不知為不知」「三人行，必有我師」
1）該材料是誰說的？答：是孔子
2）是什麼學派的創始人？答：是儒家
3）他在政治上主張什麼？有何影響？答：他提出「仁」的學說，主張「愛人」，「為政以德」。他的學說被後來的封建統治者所利用，成為統治封建社會的正統思想。
4）在文化上有何貢獻？答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》
例：材料：「我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在！」
（1）體現了誰的主張？是什麼意思？體現了什麼思想？
答：體現了老子的主張。意思是堅硬的東西未必結實，柔可以克剛，體現了他樸素辯證的思想。
（2）這種思想在現實社會生活中是否有用？如果你認為有用的話，能不能舉出一個實例加以說明？
答：我認為有用。如：在解放戰爭中，裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了。
三、秦朝中央集權制度的創立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝。
1、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權。
2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫負責監察百官，太尉管理軍事。
3、在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設縣。郡縣制度為後來的封建王朝長期沿用。
四、1、秦始皇鞏固統一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建專制主義中央集權制度
（二）經濟——秦統一後，在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡；
（三）文化——把小篆作為全國統一的文字，後來使用更為簡單的隸書。
（四）思想——焚書坑儒（P52）
為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議。焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失，鉗制了思想，摧殘了文化。
（五）軍事——北築長城、南修靈渠（P53）
（1）秦朝統一後，派將軍蒙恬北伐匈奴，並修築了西起臨洮，東到遼東的長城。
（2）秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大水系連接起來。
2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用
1）結束了春秋以來諸侯混戰的局面，開創了統一的新局面。自秦統一後，我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態，但統一始終是歷史的主流。
2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家，其專制集權統治制度，在我國沿襲了兩千多年，影響十分深遠。
3）秦統一文字、貨幣、度量衡，對我國以後經濟、文化的發展和維護國家統一，有極為重要的影響。
4）修築了著名的萬里長城和靈渠等古代工程，鞏固祖國的邊疆。
例：秦朝哪些措施對後世產生了影響？
答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家
2、最高統治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權 3、全國推行郡縣制；
4、統一了貨幣、度量衡和文字。
5、修築了長城； 6、開鑿了靈渠。
例：材料「分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統一法度、丈尺，車同軌，書同文字」
（1）上述引文是誰實施的？主要採取了哪些措施？答：是秦始皇實施的，主要措施有：實行郡縣制，統一了度量衡、文字、貨幣。
（2）實施以上措施的目的和作用是什麼？答：目的是為了加強中央集權；作用是：有利於鞏固統一，有利於各地經濟文化交流。
五、評價秦始皇：
功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝。他順應歷史發展潮流，滅六國統一了中國，結束了長期以來諸侯割據的局面，有利於人民生活安定和社會生產，符合各族人民的共同願望；他建立了封建專制主義的中央集權制度，對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字，促進了各地的經濟文化交流，鞏固了國家的統一；通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝。秦朝建立後，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難；焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。公元前210年，秦始皇死去。第二年，農民起義爆發。
功過相比，秦始皇功大於過。
六、漢武帝的大一統的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建議，頒布「推恩令」，削弱王國勢力，加強中央集權。（P62）
2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢，增加了國家財政收入。（P68）
3、思想：接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，就是把儒家學說作為封建統治的正統思想。(P63)
4、文化：漢武帝大力推行儒學教育，在長安興辦太學。太學是我國古代的最高學府。(P63)
5、軍事：多次反擊匈奴，取得勝利；派張騫出使西域，加強西漢與西域各國的聯系。（P79、P82-83）
6、意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
七、西域都護的設置：（七上P77）
公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分。
八、絲綢之路：（七上P78）
1、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉運到歐洲。（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：從廣東的港口出發，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
3、作用：溝通中西交通，促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。
4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利於弘揚我國民族文化，增強民族凝聚力和自豪感；有利於當今旅遊事業的發展和考古工作的開展。
九、造紙術：（七上P81）
1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙。
2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料，改進造紙術，稱「蔡侯紙」。促進了文化的交流和傳播。
十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）
十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）
生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學家。《史記》是第一部紀傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ，創立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作，又是一部文學著作。
例：材料【「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」 】
1） 這是誰說的？寫在什麼書上？答：司馬遷；《史記》。
2） 他生活在什麼朝代？ 這句話是什麼意思？答：西漢。這句話是：人當然都有一死，但有的死得比泰山還重，有的卻死得比鴻毛還輕。
3）這部書內容如何？答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。
4）這部書地位如何？答：《史記》是我國第一部紀傳體通史
5）魯迅怎樣評價這部書？答：「史家之絕唱，無韻之離騷」。
十二、赤壁之戰：（七上P95-96）
208年，孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操，赤壁之戰後，曹操退回北方，不敢輕易南下。從此，奠定了三國鼎立的局面。
例：材料一：「曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。」
材料二：引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》
1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役？答： 208年的赤壁之戰。
2）你從他們的勝敗中得到了什麼啟示？答：驕兵必敗；團結就是力量；知己知彼，百戰不殆……
3）要更詳細的了解這次戰役的情況，應從哪裡去查詢或查找資料？
十三、230年孫權派將軍衛溫到達夷洲，加強了內地與台灣地區的聯系。（七上P98）
（這是台灣與內地的最早記錄。）
十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的統一和民族大融合。
2、政權：鮮卑族建立北魏，定都平城，後孝文帝遷都洛陽。
3、改革的內容——漢化政策：
即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風。
4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程，促進了北方經濟的發展，促進了民族融合。
十五、數學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數值，精確到小數點以後的第七位數字，比歐洲早近1000年。
第1課：
1、我國境內已知的最早人類是 其生活距今約 ，在雲南省元謀縣發現的）
2、北京人：距今約70——20萬年，在北京周口店龍骨山發現的。北京人還保留著猿的某些特徵；使用粗糙的 打制石器，使用 火，過著 的生活。
3、山頂洞人：距今約一萬八千年，在北京周口店龍骨山發現的。山頂洞人的模樣和現代人基本相同；使用 打制石器，但已掌握 磨光和鑽孔技術；使用 火；用 骨針 縫制衣服。
第2課：
1、姆渡原始居民：距今約七千年，位於 流域，體現的是 長江流域 原始農耕圖景的原始居民遺址。已使用 磨製 石器，種植 ，我國是世界上最早種植水稻的國家。住 房子，挖水井，飼養豬、狗、水牛等家畜；會製造陶器。
2、半坡原始居民：距今約六千年，位於黃河流域，體現的是 原始農耕圖景的原始居民遺址。已使用 磨製 石器，種植 我國是世界上最早種植粟的國家。住 半地穴式 房子；制彩陶；飼養豬、狗等家畜，打獵捕漁。
3、大汶口：距今約四五千年，出現了 ，產生了貧富分化。
第3課
1.相傳 改進農具，教人農耕，嘗盡百草，發明醫葯，是中華原始農業和醫葯學的創始人，號稱 。
2.炎帝、黃帝部族走向聯合，不斷繁衍，形成後來 的主體。因此 和 奉的人文始祖。
3.原始社會通過推選產生部落聯盟首領的辦法，稱之為 。
4. 是傳說時代的治水英雄，被稱為 。
第5課
1.約公元前2070年， 建立了我國歷史上第一個國家 。在他死後，則由他的兒子 繼承父位，開始了家天下的歷史。從此 代替了 。
2.商部落的首領 ，領兵打敗了 ，建立了商朝，建都 。後來，商王 把都城遷到洛邑，史稱 。
3.周部落首領 率兵在牧野打敗了 ，建立 。
4.公元前771年，少數民族 攻破鎬京，殺死 。前770年， 遷都洛邑，史稱 。
第6課
1、西周為鞏固對周邊的統治，實行 。
2、問答：a.分封的諸侯對周王有什麼義務？ b.分封制起到了什麼作用？
3、西周的等級制度：（周天子 → 諸侯 → 卿大夫 → 士） → （平民 → 奴隸）
貴族（統治階級） （被統治階級）
4、統治手段：用軍隊、刑法和禮儀教化雙重手段統治人民。
第7課
1.公元前770---前476，是我國歷史上的 時期，公元前475---前221，是我國歷史上的 時期。
2.齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱 。
3.春秋五霸中最先稱霸的是 ，他任用為 相，提出 口號，並在 舉行的諸侯盟會中，確立了在中原的霸主地位。
4.晉楚之爭中，在泌之戰打敗晉國，躍升為霸主的是 。
5.由晉分裂成 、 、 ，加上原有的 、 、 、 ，並稱為 。
6.六國之間南北聯合，共同抗秦，稱為 ，秦利用六國之間的矛盾，遠交近攻，各個攻破，稱為 。
7、問答：齊桓公為什麼能首先稱霸？
第8課
1.春秋時期， 工具開始廣泛應用於農業生產領域，占據了主導地位。 時期，人們開始使用兩牛牽引的犁進行耕作。
2.鐵器牛耕的推廣使用，使 代替集體耕作，促進了新興 階級的產生。
3.戰國時期的改革中，影響最大的是秦國的 。
4、問答：a.商鞅變法的內容有哪些？ b.商鞅變法對秦國產生了什麼作用？
第9課
1.商朝時期，刻在龜甲、獸骨上的文字，叫做 。刻在青銅器上的文字是 文或 文。
2.我國有文字可考的歷史，就是從 開始的，我們今天的漢字就是從 發展而來的。
3.殷墟出土的商朝青銅器 ，是目前世界上最大已發現最大的青銅器。
第10課
1.春秋時期，我國偉大的思想家、教育家是 ，他還創立了 學派，他的言論主要收集在 一書，他的思想主要是 和 兩部分。
3.春秋時期，兵家的創始人 寫了一部軍事著作 。
問答：◇◇ 孔子作有哪些貢獻？
1）、孔子是儒家學派的創始人，仁和禮的思想。
2）、政治上，以禮治國，為政以德。
3）、教育上，創辦私學，有教無類。鼓勵學生獨立思考，因材施教。
◇◇ 儒、法、道思想的不同：
儒家：強調仁和禮，以禮教化人們。 法家：提倡刑法，加強統治。
道家：反對禮治，也反對法制。提出「無為而治」，道法自然，順應自然。事物有自己的規律，和諧發展。
第11課
1.戰國時期，秦國蜀郡太守 父子在岷江流域主持修建的大型水利工程是 。
2000年， 與青龍山被聯合國，列入世界文化遺產名錄。
2.代表春秋戰國時期我國音樂藝術水平的是大型組合樂器神奇的 。
3.被歷代工匠尊奉為祖師爺的是戰國著名的工匠 。
第13課
列舉：秦的暴政
問答：a.秦為什麼能兼並六國實現統一？ b.秦統一天下有什麼積極意義？
c.秦滅亡的根本原因是什麼？ D.嘗試評價秦始皇。
第14課
1.秦王 統一六國後，首次採用 稱號，史稱 。同時在中央設立 、 、 ，在地方廢除 ，建立 來加強中央集權。
2.秦始皇統一中國後，規定以 作為標准文字，頒行天下，後來又推行一種新的字體 ；還規定在全國統一使用 ，統一全國貨幣。同時，還統一了 制度。
3.秦始皇為了防禦 的進攻，修建了一條西起 ，東至 萬里長城。
列舉：秦始皇鞏固統治的措施。
第15課
1、公元前202年， 稱帝，建立漢朝，定都 ，史稱 。
2、漢武帝採納 的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」， 學說被確立為專制王朝的正統思想。在長安設太學，推行儒學教育。漢武帝為消弱封國勢力，採取 的建議，頒布 。
3、漢武帝首創年號 。加強監察制度，在中央設立 司隸 和 。
問答：漢武帝為了推進大一統格局，採取了那些措施？產生了什麼結果？（答案見歷史書 頁）
第16課
1.西漢時期， 為了聯合西域國家夾擊匈奴，曾先後兩次派 出使西域。
2.公元前60年，西漢政府在西域設置 。這是今 地區正式歸屬中央管轄的開始。
3.西漢時期開通的橫穿歐亞的陸上通道是 。它從 出發，經河西走廊、今新疆地區，通往中亞、西亞、直至 。
問答：張騫出使西域有什麼作用？
第17課
1.早在 前期，我國的勞動人民就發明了紙。東漢時期， 改進了造紙術，人們把他改進的紙稱為 。
2.東漢時期，有醫聖之稱的醫學家是 ，他著有 一書，奠定了中醫治療學的基礎。
3.華佗研製成了全身麻醉的葯劑 ，這是世界醫葯史上的創舉，被人們稱為 。
4.東漢時數學專著 ，記載了當時世界上最先進的數學運算方法，標志著以計算為中心的中國數學體系的形成。
問答：中國造紙術的發明與傳說對人類文化發展有什麼貢獻？
第18課
1.起源於古印度的 教， 時經絲綢之路傳入我國。東漢時， 派人去天竺取經。 ，佛教在民間流傳開來。我國第一座佛教寺院是洛陽的 。
2.我國土生土長的宗教是 ，它形成於 時期，它的思想來源於民間流傳的 與 。
3.東漢以後，思想領域逐漸形成了以為 主， 、 、 三家並立互補的局面。
4. 編寫的《史記》，是我國歷史上第一部 ，被譽為紀傳體史書的開山之作。
5.秦漢時期，我國雕刻藝術最傑出的代表是舉世聞名的、被譽為世界第八奇跡的 。
第20課
1.200年， 以少勝多打敗了袁紹，取得 的勝利，統一了北方。
2.208年的 之戰， 、 聯軍以少勝多大敗曹操，從而奠定了 的局面。
3.三國鼎立指的是 、 、 三國並立，它們的建立者分別是 、 、 ，都城在 、 、 。
問答：a.曹操為什麼能統一北方？ b.三國鼎立的局面是如何形成的？
第21課
1. 末年，北方人為躲避戰亂開始南遷， 後期，出現了大規模南遷的浪潮。
2.北方移民南下，主要分布在 中下游地區，部分移民到達 一帶。
3.東晉南朝時，在江南地區普遍實行 兼作，五嶺以南則種植 。
4.東晉南朝時，在冶鑄業中， 的發明是冶煉技術的一大進步；陶瓷燒制技術也達到相當高的水平， 成為人們日常的生活用具。 是當時經濟最活躍的一個都市。
問答：a.北方人口大量南遷的原因是什麼？ b.人口南遷對江南經濟的發展起了什麼作用？
c.東晉南朝時江南經濟為什麼能得到發展？
d.列舉江南經濟發展的表現。 e.列舉本冊書中著名的以少勝多的戰役。
第22課
問答：a.北魏孝文帝遷都洛陽的目的是什麼？ b.北魏孝文帝改革的內容有哪些？
c.如何評價北魏孝文帝改革？ d.列舉五胡的民族名稱。
e.列舉出以洛陽為都城的朝代名稱。
復習資料（主要知識點歸納）
2.古代主要政治制度
禪讓制：原始社會首領產生方式； 王位世襲制：從夏禹傳子啟開始
分封制：西周開始； 中央集權制：秦朝開創，包括皇帝制、三公制、郡縣制。
3.春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王
4.戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓
5.稱號與人物
神農氏：炎帝； 中華民族人文始祖：炎帝和黃帝； 大禹：禹
醫聖：張仲景； 神醫：華佗； 書聖：王羲之
6.人物與成就
李冰：都江堰 張騫：出使西域 蔡倫：改進造紙術
張仲景：《傷寒雜病論》 華佗：麻沸散 司馬遷：《史記》
祖沖之：圓周率 賈思勰：《齊民要術》 酈道元：《水經注》
王羲之：《蘭亭序》 顧愷之：《女史箴圖》、《洛神賦圖》
8.中國之最
我國歷史上第一個國家是夏朝。 春秋諸侯爭霸中，最先稱霸的是齊桓公
戰國時期的改革中，影響最大的是秦國的商鞅變法
我國有文字可考的歷史，從商朝開始
目前世界上已發現的最大的青銅器是商朝的司母戊鼎
我國古代最偉大的思想家是儒家學派的創始人孔子
戰國時期修建的最大型的水利工程是由李冰父子主建的都江堰
我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家是秦朝
我國歷史上的第一個皇帝是秦始皇。 中華民族的人文始祖是炎帝和黃帝
封建主義中央集權制開始於秦朝，絲綢之路最早開通於西漢
新疆地區正式歸屬中央統轄開始於西漢（前60年，西域都護設立）
紙最早發明於西漢 最早發明全身麻醉葯劑麻沸散的人是華佗
記載當時世界上最先進的數學運算方法的書籍是《九章算術》
我國歷史上第一部紀傳體通史是司馬遷寫的《史記》
世界上第一個把圓周率的數值計算到小數點以後第7位的人是祖沖之
我國現存的第一部完整的農學著作是賈思勰編的《齊民要術》
東晉南北朝時，最著名的石窟有山西大同的雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟
1、商鞅變法
內容 影響
編制戶口，加強刑罰 加強中央集權 商鞅變法使秦國富強起來，國力大增，成為戰國後期最富強的國家，為秦國兼並六國，統一天下奠定了堅實的基礎。
建立縣制
統一度量衡。
獎勵生產（生產糧食布帛多的人，可免除徭役） 經濟發展，國富
承認土地私有
獎勵軍功（根據軍功大小授予爵位和田宅） 軍隊戰鬥力增強，兵強
2、夏、商、周的更替
朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君
夏 約公元前2070年 約公元前1600年 陽城 禹 桀
商 約公元前1600年 公元前1046年 幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷 湯 紂
周 西周 公元前1046年 公元前771年 鎬京 周武王 周幽王
東周 公元前770年 洛邑 周平王
3、春秋戰國時期的諸子百家
學派 代表人物 尊稱 時期 代表作或言論 主要思想
儒家 孔丘 孔子 春秋 《論語》 「仁」和「禮」
儒家 荀況 荀子 戰國 《荀子》 天行有常
儒家 孟軻 孟子 戰國 《孟子》 仁政、民貴君輕
墨家 墨翟 墨子 戰國 《墨子》 「兼愛」、「非攻」
道家 李耳 老子 春秋 《道德經》 順應自然、事物對立面可以相互轉化
道家 莊周 莊子 戰國 《莊子》 道法自然、無為而治
法家 韓非 韓非子 戰國 《韓非子》 法治、中央集權
4、鞏固統一的措施
措施 影響
政治 創立專制主義中央集權制度（內容見書69頁） 在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產生深遠的影響，此後歷代王朝基本沿用秦朝開創的中央集權制度。
經濟 統一車軌，修建馳道；統一貨幣；統一度量衡 對於促進各地的經濟文化交流和發展，維護國家統一有極為重要的影響
思想文化 統一文字
焚書坑儒 加強了思想統治，有利於統一，但摧殘了文化，制約了人們的思想。
軍事 逐匈奴，築長城 西起臨洮，東至遼東的萬里長城。
還有很多,發不上來了................第二的自己補充....學會寫,考試才考好...還要的話加我....有空給你 ........
㈡ 中國古代歷史知識競賽題目20道（有答案）急求！
1、十一長假，小聰高興地實現了到元謀人遺址去參觀、探究的願望。元謀人遺址在我國（）A、雲南省 B、貴州省 C、浙江省 D、陝西省2、傳說中，植五穀，嘗百草，制歷時，興貿易，開創了我國原始農業文明的始祖是：（）A．燧人氏 B．神農氏 C．軒轅氏 D．伏羲氏3、我國歷史上第一個王朝的建立者是A、堯B、舜C、禹D、啟4、我國目前發現最早的比較成熟的文字是A、甲骨文B、金文C、小篆D、大篆5、儒家學派的創始人,世界文化名人,中國最有影響力的思想家是A、屈原 B、孔子 C、老子 D、墨子6、成語「紙上談兵」出自於下列哪個戰役A、桂陵之戰B、馬陵之戰C、長平之戰D、城濮之戰7、我國測出24節氣是在什麼時期A、夏朝B、商朝C、春秋D、戰國8、狼狽為奸的成語，與秦二世和掌權的宦官_____有關系A、李斯B、趙高C、胡亥D、秦檜10、某歷史興趣小組的同學准備去實地探訪古代「絲綢之路」，他們不應該去的省份是（）A、四川 B、陝西 C、甘肅 D、新疆11、今新疆地區正式歸屬中央管轄開始於（ ）A、秦朝 B、西漢 C、東漢 D、三國時期12、「斧斤以時入山林，材木不可勝用也」。提出不過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹這一相互生態環境觀的是：（ ）A、孔子 B、老子 C、孟子 D、墨子13、下列成語與淝水之戰有關的是（ ） ①風聲鶴唳；②紙上談兵；③草木皆兵；④破釜沉舟。A、①②③ B、②③④ C、①③ D、②④14、230年，吳國派萬人乘船到夷洲，夷洲是今天的 （ ）A、海南島 B、台灣 C、日本 D、菲律賓15、我國紫金山天文台發現的一顆小行星和月球上一座環形山都以我國南朝一位科學家 的名字命名的，這位科學家是（ ）A、張衡； B、祖沖之； C、賈思勰； D、酈道元。16、下列事件與「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已」的作者有關系的是①挾天子以令諸侯 ②官渡之戰 ③赤壁之戰 ④八王之亂A、①② B、③④ C、②③ D、①②③17、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求採用漢姓,學說漢話的少數民族是（）A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族18、司馬遷的史學名著《史記》是我國第一部（ ）A、紀傳體通史； B、編年體斷代史； C、編年體通史； D、紀傳體斷代史。19、東漢末年,大將關羽曾被毒箭射傷,當時能為他手術療傷的首選醫生是（）A.張仲景 B.華佗 C.孫思邈 D.李時珍20、喜歡旅遊的同學，如果要了解我國古代的山川河流情況，應該翻閱下列哪本書？A、《齊民要術》 B、《水經注》 C、《三國演義》 D、《西遊記》二、 填空題:(每空2分,共20分)21、世界上現存最大的鼎是________________。22、戰國時期，在各國紛紛掀起變法運動，其中效果最顯著的是______變法。23、秦朝創立了一套封建專制主義的中央集權制度,中央設丞相、太尉、御史大夫，地方推行_______制。24、他主張「兼愛」「非攻」，支持正義戰爭，他是_________________。25、漢代「和親」代表性的事件是____________。1—5 ABCAB 6—10 CABAB 11—16 BCCBBD 17—20 BABB21.司母戊鼎 22.商鞅 23.郡縣 24.墨子 25.昭君出塞
㈢ 誰給一些關於唐朝的歷史知識的題目，包括答案一起給我，謝謝了
●真切感悟——高考試題演練
1．通過農民戰爭建立的新王朝是【】
①西漢 ②西晉 ③隋朝 ④唐朝
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
2．關於科舉制度在隋唐時期的作用，下列提法中不正確的是【】
A．打破了門第限制 B．削弱了皇權C．有利於選拔人才D．促進了文化教育事業的發展
3．隋唐實行科舉制的進步意義主要是【】
A．擴大了封建統治的社會基礎 B．對皇帝的專制權力有一定抑製作用
C．促進了科技文化的發展 D．削弱了顯貴的特權
4．府兵制創立於【】
A．西魏 B．北周 C．隋朝 D．唐朝
5．下列各項中，不符合唐初均田制和租庸調制規定的是【】
A．成年男子每人可以分到一定數量的土地 B．按土地和財產多少交納地租
C．成年男子每年除交納定量的穀物外，還要交納定量的絹或布
D．成年男子可以納絹代役
6．唐安史之亂後，由於租庸調制無法維持，建議實行兩稅法的是【】
A．杜如晦 B．楊炎 C．牛僧孺 D．李德裕
7．閱讀下列材料
材料一 武則天進號「天後」，上書建言：「勸農桑，薄賦搖……禁浮巧；省功費、力役……」 ——據《新唐書》
材料二 魏晉以來，士族靠門第世代把持高位。武則天修《姓氏錄》，以帝、後族及三公等高官為第一姓，「各以品位高下敘之，凡九等……當時軍功入五品者，皆升譜限（列入上等士流），縉紳（指世家大族）——據《新唐書》
材料三 則天以女主臨朝，大臣未附，委政獄吏，剪除宗枝……制公卿之死命，擅王者之威力。——《舊唐書》
材料四 武則天大開科舉，唐人稱她「開汲引之門，進用不疑，求訪無倦……才能者驟升。是以當代謂知人之明，累朝賴多士之用。」 ——據《陸宣公翰苑集》
回答：根據以上材料，分析武則天得以掌握政權近半個世紀的原因。（10分）
8．史稱：「得人者昌」，「失賢者亡」。試結合唐代前期百餘年用人方面的史實加以說明，並總結其經驗教訓。（13分）
9．有位史學家說：「科舉制度的實行，用統一的標准來選拔社會上的優秀分子，使之參與了國家的政治」。清末維新人士認為：科舉制度「錮智慧」、「壞心術」、「滋游手」，造成了「破壞人才、國隨貧弱」的後果。（10分）
①這兩種看法是否互相矛盾，為什麼？
②請就科舉制度從隋唐的產生到明清以後衰落的歷史，談談你對其作用的評價。
10． 「告訴我，歷史有什麼用？」——古往今來人們已經作出各種思考，其中唐太宗的回答是；
A．究天人之際，通古今之變 B．考古以證今，規時而達用
C．以古為鏡，可以知興衰 D．鑒前世興衰，考當今得失
11． 「憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室」和「寂寞天寶後，園廬但蒿藜」是唐代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是
A．陳子昂 B．盂浩然 C．杜甫 D．杜牧
12．中國古代用封建官制代替世襲制，適應了君主專制的需要，主要是因為
A．拓寬了官吏選拔途徑B．擴大了統治基礎C．君主控制了用人權D．實現了選賢任能
13．唐初規定：「凡水、旱、蟲、霜災害，……十分損四以上，免租；損六以上，免租、調。」該項規定出自
A.均田制 B.屯田制 C.租庸調制 D.地丁銀制
●模擬考場——考點能力檢測
一、選擇題
1．唐太宗的政績中，最受後人稱道的是（）
A．知人善任、虛懷納諫 B．革新政治、完善制度C．輕搖薄賦、勸課農桑 D．戒奢從簡，力倡節約
2．唐太宗曾說：「君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟。」從中可看出唐太宗（）
①認識到隋亡於「水」②認識到君和民是舟與水的關系③及時制定防止「覆舟」的政策④認識到人民力量的強大
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
3．史學界之所以肯定武則天，最主要的原因是（）
A．她是我國歷史上惟一的女皇帝B．她替多病的唐高宗處理政事
C．她能重用有才能的人 D．她統治時期，社會經濟繼續發展
4．下列哪一項內容與武則天有關（）
A．改革兵制，將府兵制改為募兵制B．破格用人，創立自薦求官制度
C．戒奢從簡，禁止地方官進貢珍寶D．限制佛教，裁汰僧尼和禁建新寺
5．唐太宗、武則天、唐玄宗都曾關注過的問題是（）
A．輕搖薄賦 B．重用人才 C．減輕刑罰 D．善於納諫
6．下列活動與唐玄宗有關的是（）
①精簡官吏、定期考核②限制佛教、裁汰僧尼③將府兵制改為募兵制④發展科舉，設集賢院
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
7．隋唐的三省六部制完善了自秦以來的中央集權制度，其積極意義在於（）
A．解決了中央與地方的矛盾 B．有利於選拔人才，保證政治清明
C．加強了皇權 D．中央機構有明確的分工與制約，提高了工作效率
8．關於科舉制度在隋唐時期的作用，不正確的是（）
A．打破了門第限制 B．削弱了皇權C．有利於選拔人才 D．促進了文化教育事業的發展
9．唐初統治者調整統治政策所發揮的作用，客觀上最能體現戰國時期儒家「仁政」主張的是（）
A．三省六部制、科舉制 B．租庸調制、科舉制 C．均田制、科舉制 D．租庸調制、均田制
10．對唐朝後期推行的兩稅法的表述，不恰當的是
A．在均田制破壞的情況下實行（） B．改變以往以人丁為主的征稅標准
C．以徵收土地稅為主 D．改過去徵收實物為徵收銀兩
二、非選擇題
11．閱讀下列材料
材料一 唐太宗說：「往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，徵求不已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。」——摘自《貞觀政要》
材料二 唐太宗曾對大臣們說：「朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。」——摘自《貞觀政要》
材料三 唐太宗常用這樣的比喻：「水能載舟，亦能覆舟。……為人主，可不畏懼！」——摘自《貞觀政要》
請回答：！
（1）根據材料一說明隋亡與「貞觀之治」局面的出現是否有關系？理由何在？
（2）材料二指出唐太宗的根本目的何在？
（3）材料三表明唐太宗意識到什麼實質問題？他說這番話的意圖何在？
12．閱讀下列材料：
材料一 凡賦役之制有四：一曰租，二曰調，三曰役，四曰雜徭。課戶每丁租粟二石；其調隨鄉所產綾、絹、絲各二丈，布加五分之—……凡丁歲役二旬；無事則收其庸，每日三尺，有事而加役者，旬有五日免其調，三旬則稅調俱免。
——《舊唐書·食貨志》
材料二 （自開元以後）田畝移換，非舊額矣；貧富升降，非舊第矣—…凡富人多丁者，率為官為僧，以求役免。貧人無所入則丁存，故課免於上，而賦增於下。是以天下殘瘁，盪為浮人（流亡），鄉居地著者，百不四五…（楊炎）懇言其弊，乃請作兩稅法。
——《新唐書》
材料三 唯以資產為宗，不以丁身為本，資產少者則其稅少，資產多者則其稅多。曾不悟資產之中，事情不一。有藏於襟懷囊篋，物雖貴而人莫能窺；有積於場圃困倉，直雖輕而眾以為富；有流通蕃息之貨，數雖寒而計日收贏；有廬舍器用之資，價雖高而終歲無利。如此之比，其流實繁。
——《陸宣公奏議》
材料四 大歷中非法賦斂，急備、供軍、折估、宣索、進奉之類者，既並收入兩稅矣！今於兩稅之外，非法之事，復又並存。此則人益困窮，其事六也。
——《陸宣公奏議》
請回答：
（1）結合所學知識指出實行材料一稅法的原因，材料二與材料一稅法的實行有何內在聯系？
（2）據材料三分析兩稅法的規定有何利弊？
（3）材料四反映了什麼問題？其根本原因是什麼？
答案：1——6 D B A A B B
7．原因是武則天推行了有積極作用的政策：輕搖薄賦，反對奢侈浪費、濫用民力；（l分）獎勵 農桑，發展生產；（2分）加強中央集權，打擊反對派；（2分）大開科舉，破格選拔人才；（2分）順應歷史發展潮流．打擊土族腐朽勢力，反映新興庶族地主利益。（3分）
8．唐太宗重用魏徵、房玄齡、杜如晦（1分），善於納諫，聽取規勸，調整統治政策（1分），出現了「貞觀之治」（1分）；武則天重視人才，任用賢臣，使社會經濟繼續發展（2分）；唐玄宗在開元年間，重視官員的選用與考核（1分），任用姚崇、宋 等為相（1分），出現了「開元盛世」（1分）。「開無」以後，用人失當，任用李林甫、楊國忠為相（1分），釀成「安史之亂」，唐朝由盛轉衰（1分）。經驗教訓：完善科舉制度，有利於人才選拔（1分）；要用德才兼備、敢言直諫者（1分）；任人唯親，姑息養奸，危害嚴重（1分）。
9．並不矛盾。這兩段話是對科舉制度在不同時代所起作用的評價。（l分）
隋唐建立科舉制度，適應了土族衰落，庶族興起的趨勢，（l分）為庶族參政開辟了途徑；（1分）擴大了地主階級的統治基礎，（1分）為繁榮古代文化作出了貢獻。（l分） 明清時期科舉考試內容限制在四書五經范圍內，（1分）八股取土使許多知識分子不講實際學問或束縛了知識分子思想，（l分）加強了封建君主專制統治。（l分） 清末，科舉制度嚴重阻礙科技文化的發展，（l分）阻礙新型人才的成長。（l分）
11-13ccc
模擬考場
1——10 A C D B B D D B D D
11．（1）有。正是鑒於隋朝「徵求不已…··傷兵黷武，百姓不堪，遂至滅亡」的教訓，唐太宗才「夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。」從而出現政治清明的「貞觀之治」。
（2）維護地主階級的統治利益。
（3）封建君主專制。因為大臣的諫或議以君主好惡為轉移，君主的意志決定一切。
12．（1）唐朝前期統治者接受隋亡教訓，為緩和階級矛盾，安定社會秩序，恢復發展經濟以鞏固封建統治，實行租庸調制。這一稅法的實行使封建經濟發展，但也使土地兼並日益嚴重，均田制被破壞， 租庸調制也就無法實行，楊炎才作兩稅法。
（2）利：改變了過去以人丁為主的征稅標准．以資產多少收稅，有利於增加政府的財政收人。弊：資產沒有估算標准，無法准確計算出來；能生利的資產和不能生利的資產同樣看待。
（3）地主階級把賦稅轉嫁到農民身上，使兩稅法的實行更不合理。根本原因在於經濟基礎的封建性。
㈣ 新中國發展史知識競賽題目及答案
這個真沒有啊