高中歷史偉大的抗日戰爭知識框架

『壹』 高中歷史中國近現代史框架圖怎樣構建

高中歷史雖然不是拔尖，依然學的是上等。先記大的歷史朝代，口訣很簡單，每本回新華字典後都有答「夏商與西周，東周分兩段，春秋和戰國，一統秦兩漢，三分魏楚吳，二晉前後沿，南北朝並立，隋唐五代傳，宋元明清後，皇朝至此完」，下來再記裡面具體的區分，比如，春秋五霸的兩種說法，戰國七雄，南北朝時期，北朝朝代略多，記南朝，北朝的朝代大概有個印象，把知名的歷史事件記住，五代比較好記，剩下的不說。
記住大的歷史進程，什麼時候進入封建社會，聯系朝代建立的背景，記住當時的社會、政治、文化、經濟情況，當有了大概印象後，再去記細節，不敢說能考多高，但是不會太低

『貳』 高中歷史知識點框架結構

高中歷史知識點框架結回構：答http://wenku..com/link?url=sHJqwulm3Uc6kIO6e0KIpAX6p__lfdZkPEkGCQlxsuLhcQ9O

『叄』 高一歷史（必修一）抗日戰爭的重點

抗日戰爭的時間、發生的原因、發生的背景、、結果、意義等等

中國抗日戰爭，又稱為日本侵華戰爭，是指在1930年代至1940年代，由於日本帝國非法入侵中華民國引發的戰爭，主戰場在中國大陸，發生在第二次世界大戰歐洲戰事之前與期間，最終以中國的勝利而告終。
這場戰爭在不同的地區有不同的名稱。中華民國政府及多數華人稱其為八年抗戰、中日戰爭等等，簡稱抗戰，中國共產黨及中華人民共和國政府稱其為中國人民抗日戰爭，日本稱其為日華戰爭（日語：日中戦爭）或支那事變（支那事変），西方國家多數稱其為第二次中日戰爭（把甲午戰爭稱為「第一次中日戰爭」）。
抗日戰爭結束於1945年8月15日，但對於其開始的時間存在爭議。比較普遍的觀點認為，全面的抗日戰爭起於1937年7月7日的盧溝橋事變，到1945年8月15日日本無條件投降時結束，歷時九十七月又八天，共為八年，八年抗戰名稱因此而來。另外一種觀點認為這場戰爭可追溯到1931年9月18日的九一八事變，這是政府私下主導的局部抗戰的開始，因此又有十四年或十五年抗戰之說。也有觀點認為，1941年12月9日在珍珠港事件爆發後兩天，中華民國政府才公開宣布正式同日本宣戰，如果這樣算，抗日戰爭歷時不到4年。在這段時間里，戰爭擴大到整個太平洋地區，中國和美國、英國等同盟國共同抗擊日本，而中國的抗戰也成為第二次世界大戰太平洋戰爭的一部分。最後，日本節節敗退，戰爭以包括中華民國在內的同盟國勝利而結束。

抗日戰爭 - 主要特徵
抗日戰爭是中國人民全民參戰的一場反對帝國主義侵略的戰爭。是中國人民取得完全徹底勝利的一場戰爭。其主要特徵有5條：
1、全國共同抗戰。
2、主要有兩支抗日力量。中國國民黨領導的抗日武裝力量和中國共產黨領導的抗日武裝力量。
3、兩個抗日戰場，中國國民黨面對的正面戰場和中國共產黨開辟的敵後戰場。
4、中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的一部分，得到了包括美國在內的全世界人民的支援，中國戰場是世界反法西斯戰場的主要戰場之一，中國抗日戰爭的勝利標志著第二次世界打戰徹底結束。
5、抗日戰爭是中國歷史上規模最大的反侵略戰爭，中國人民空前團結起來，浴血奮戰，前撲後繼，付出了巨大的犧牲。

抗日戰爭 - 意義
抗日戰爭是自鴉片戰爭以來中國人民第一次獲得完全勝利的反侵略戰爭。中國人民抗日戰爭的勝利，徹底打敗了日本侵略者，捍衛了中國的國家主權和領土完整，使中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運。它是中華民族在近代歷史上進行反侵略戰爭第一次取得徹底勝利，改變了屈辱挨打的狀況。終於擺脫了「恐洋症」，全中國人民找回了自信與自尊。從此感到自己作為世界上一個有能力自立的民族，能夠打敗侵略者，這對整個民族精神非常重要，也就是中華民族在世界上能夠有地位，不再受人欺壓，從而促進了中華民族的大團結，弘揚了中華民族的偉大精神。它同時也促進了中華民族的覺醒，為中國共產黨帶領中國人民實現徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎。

『肆』 簡要梳理出中國人民所進行的偉大的抗日戰爭的歷史脈絡

1931-1936 ▪ 九一八事變 ▪ 黑龍江戰役 ▪ 江橋抗戰 ▪ 哈爾濱保衛戰 ▪ 一二八事變
▪ 綏靖滿州國 ▪ 熱河戰役 ▪ 長城戰役 ▪ 綏遠抗戰

1937-1938 ▪ 七七事變 ▪ 國共合作 ▪ 平津作戰 ▪ 南口戰役 ▪ 淞滬會戰
▪ 太原會戰 ▪ 南京保衛戰 ▪ 南京大屠殺 ▪ 徐州會戰 ▪ 蘭封會戰
▪ 重慶大轟炸 ▪ 武漢會戰 ▪ 廣州戰役

1939-1941 ▪ 南昌會戰 ▪ 隨棗會戰 ▪ 第一次長沙會戰 ▪ 桂南會戰 ▪ 五原戰役
▪ 棗宜會戰 ▪ 百團大戰 ▪ 豫南會戰 ▪ 上高會戰 ▪ 晉南會戰
▪ 第二次長沙會戰 ▪ 第三次長沙會戰

1942-1945 ▪ 浙贛戰役 ▪ 鄂西會戰 ▪ 滇西緬北戰役 ▪ 常德會戰 ▪ 豫湘桂會戰
▪ 豫中會戰 ▪ 長衡會戰 ▪ 桂柳會戰 ▪ 湘粵贛戰役 ▪ 豫西鄂北會戰
▪ 湘西會戰

『伍』 求高三歷史中 國民革命 抗日戰爭 解放戰爭 的知識點

了解抗日開始時間至結束時間，了解解放戰爭三大戰役

『陸』 歷史必修三知識框架 記住是框架 不是知識點

保證全是框架啊 優點是較為簡潔 嗯...有一些太簡潔，你適當補充一下就行了。不過全部要點裡面都有了，還算全吧。望採納！

專題一

『柒』 誰有高一歷史必修一八個單元的知識框架，不要太多

高一歷史必修（一）復習提綱
第一單元 第1課：
分封制實施的目的、受封對象,諸侯對天子的義務與在封國內享有和權利；分封制實施的影響（包括積極與消極）
宗法制：含義、目的、特點、作用.
第2課：
秦滅六國統一全國的時間、意義
秦朝建立的中央集權制度的內容與意義.
第3課：
漢武帝、宋太祖為加強君主專制中央集權分別採取了哪些措施?
隋唐實施三省六部制的目的是什麼?三省各自具有怎樣的職責?三省六部制的實施有作用?
元朝實施行省制度的原因、目的與意義.
漢朝、魏晉南北朝、隋唐分別實行怎樣的選官制度,其選官標准又有何不同?隋唐的選官制度實施有何歷史意義?
第4課
清朝前期為加強君主專制,幾代皇帝分別採取了哪些措施?（重點是軍機處的理解掌握）
第二單元第5課：
希臘地理環境有何特點,對其政治制度形成產生了什麼影響?
簡述梭倫改革的背景、內容與意義.
雅典民主政治制度有何特點?產生了什麼影響?
第6課
羅馬法包括哪些內容?羅馬法由公民法發展到萬民法的原因是什麼?羅馬法對羅馬及後世產生了哪些重大影響?
第三單元 第7課
英國《權利法案》制定的目的、主要內容和意義.
英國議會、內閣、首相、國王的各自權利與相互關系如何?
第8課
美國1787年憲法制定的背景、主要內容、作用.
美國聯邦政府組織結構有何特點?國會、總統之間是如何實現權力的制衡的?
第9課
法蘭西共和之路漫長而艱難說明了什麼?共和制能在法國最終確立起來的主要原因有哪些?
德國君主立憲制建立的背景是怎樣的?德國的君主立憲制與英國的君主立憲制相比有何區別?造成這種區別的原因主要是什麼?
19世紀70年代,法、德兩國都確立了資產階級政治制度,其各自背景各是什麼?兩國為何會建立起不同的政治體制?
21.結合背景分析英國發動鴉片戰爭的必然性,鴉片戰爭給中國社會造成怎樣的影響?
22.理解掌握《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》的主要內容,並掌握它們對中國社會造成的主要影響.
23.掌握太平天國興起、失敗時間,定都天京意義、理解掌握《天朝田畝制度》《資政新篇》的內容及評價.
24.辛亥革命：掌握同盟會的成立背景、時間、地點、領導人、理解其綱領.武昌起義、中華民國的成立、《臨時約法》內容及意義,辛亥革命的歷史意義.
25.五四運動時間、斗爭對象、主力、初步勝利的成果,意義.
26.中共成立的條件、時間、一大主要內容、中共成立的意義.
27.中共八七會議、遵義會議的背景、主要內容、意義.
28.南昌起義、秋收起義的概況與意義.土地革命的內容、工農武裝割據的內容和意義.
29.紅軍長征的原因、時間、長征勝利的偉大意義.
30.抗日戰爭：由局部抗戰到全民族抗戰.抗戰初期國民政府正面戰場的抗戰（四大會戰）、百團大戰、日軍的暴行.抗戰勝利的偉大意義.
31.解放戰爭：重慶談判和政協會議.全面內戰爆發.戰略反攻與戰略決戰.新民主主義革命的勝利及意義.
32.馬克思主義的誕生條件、標志和意義.巴黎公社、十月革命的時間、意義.
33.新中國民主政治制度建設的成就.（兩個會議、三大制度）新時期是如何逐步完善社會主義民主法制建設的?
34.祖國統一大業：香港問題的由來：香港問題能順利解決的原因、過程、意義.
35.台灣問題是怎樣造成的?十一屆三中全會後黨和政府為解決台灣問題進行了哪些努力?當今台灣問題解決的主要障礙是什麼?（國共兩次合作分別給中國社會進步起了怎樣的推動作用?兩次內戰又給中國社會帶來怎樣的影響?由此可以得出怎樣的啟示?）
36.新中國成立後我國奉行怎樣的外交方針?具體表現為什麼?到20世紀五十年代中期,我國外交取得了哪些主要成就?70年代我國外交又取得了了怎樣的新突破?新時期我國外交政策作了怎樣的調整?為世界和平發展進行了哪些努力?
37.什麼叫冷戰?美國冷戰政策的主要表現有哪些?美蘇冷戰給世界帶來哪些影響?
38.美蘇兩極格局下多極化趨勢是如何出現的?
日本從戰敗國迅速發展成世界大國的主要原因有哪些?
近代史上發生在南京的大事,幾乎濃縮了一部中國近代史.請舉出近代發生在南京的大事並答出每件大事所產生的影響.

『捌』 高中歷史必修一知識點框架人教版

第一單元古代中國的政抬制度 第1課夏、商、西周的政抬制度

1、 夏商政抬制度的內容：

中央：〇1王位世襲製取代禪讓制；〇2參與決策相、卿士，負責祭祀占卜和記錄王朝大事的 卜、祝、史，執掌軍權的師等。

地方：侯、伯

夏商政抬制度的影響：夏商的早期政抬制度，對西周宗法制和分封制有直接影響。

2、 西周的分封：被封的請侯國的義務：鎮守疆土、隨從作戰、繳納貢賦、朝覲述職 〇2影響：積極影響：加強了周天子對地方的統抬；形成了對周王室眾星

擇月般的政抬格局

消極影響：西周後期王權衰弱，舂秋戰國暑期列國紛爭
〇3結果：西周後期分封制受到破壞；戰國末年周王室失去分封大杈

3、西周的宗法制：

〇1內容：用父系的血縲關系的親疏來維系政抬等級，鞏固國家政抬的制度。 〇2特點：嫡長子繼本制

〇3影響：保證貴族的壟斷和特杈地位，有利於統抬集團內部的穩定和團結。 第2課秦朝的中央集杈制度的形成

1、 中央集杈制度的形成：

特點：一人獨蕁；呈權至上；皇位世袈 評價：標志著封建專制主義中央集杈制度的確立。

形成中央垂直管理地方的形式，官僚政抬取代貴族政抬的重要標志。

2、 中央集杈的基本特徵：權力高度集中

3、 中央集杈制的作用及影響：
積極作用：ol使秦實力增強，通過戰爭擴大疆域，形成中國歷史上第一個統一的多民族

的封建國家，成為當時世界大國。

c_2使秦能一實行各種鞏固統一的措施。

〇3莫定了中國兩千多年封建社會政抬制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿 用，且不斷得到加強和完善。
消極作用：依靠皇帝的專制杈烕，加強對人民的壓榨，造成階級矛眉迅速激化。 第3課從漢至元政抬制度的撗芰

1、中央政抬制度的鏡芰:

漢朝漢本秦制

有所芰化中央設三公(相、御史大夫、太尉）

中朝決策機構 外朝執行機構 尚書台中樞機構 魏晉南北朝逐步形成三省體制

隋朝尚書省、內史省、門下省為中央政府最高統抬機構 唐朝中書省掌決策，負責莩擬和頒發呈帝詔令
消極作用：依靠皇帝的專制杈烕，加強對人民的壓榨，造成階級矛眉迅速激化。 第3課從漢至元政抬制度的撗芰

1、中央政抬制度的鏡芰:

漢朝漢本秦制

有所芰化中央設三公(相、御史大夫、太尉）

中朝決策機構 外朝執行機構 尚書台中樞機構 魏晉南北朝逐步形成三省體制

隋朝尚書省、內史省、門下省為中央政府最高統抬機構 唐朝中書省掌決策，負責莩擬和頒發呈帝詔令
消極作用：依靠皇帝的專制杈烕，加強對人民的壓榨，造成階級矛眉迅速激化。 第3課從漢至元政抬制度的撗芰

1、中央政抬制度的鏡芰:

漢朝漢本秦制

有所芰化中央設三公(相、御史大夫、太尉）

中朝決策機構 外朝執行機構 尚書台中樞機構 魏晉南北朝逐步形成三省體制

隋朝尚書省、內史省、門下省為中央政府最高統抬機構 唐朝中書省掌決策，負責莩擬和頒發呈帝詔令
1、 明朝：君主專制強化，中國的宰相制度從此被廢除，君主專制達到了新的高度

2、 清朝：君主專制達到頂峰，設置軍機處，由呈帝挑選新任的滿漢官員充仕軍機大臣。全 國的軍政大權就完全集中到皇帝手中。

第二單元古代希臘羅馬的政抬制度 第5課古代希臘政抬民主政抬

1、 基礎：梭倫改革

確立：克利斯提尼改革 貢金時代：伯利克里統抬時期

2、 特徵：人民主杈、輪番而抬、法律至上、公民內部平等

3、 積極作用：促迸希臘民族性格形成；推動古希臘文化事業發展；開西方民主政抬的先河 消極作用：男性公民民主；小國寡民的直接民主；抽簽選舉，輪番坐莊的弊端

第6課羅馬法的起源與發展
1、 《十二銅表法》標志看羅馬成文法的誕生。

《民法大全M查士丁尼組織編暴）標志看羅馬法律體系的最終完成。

2、 影響：維護羅馬帝國的政沽、經濟統抬；是現代歐洲大陸法律體系的基礎；是反封建和 鞏固資本主義制度的有力思想武器。

第三單元近代西方資本主義政抬制度的確立與發展 第7課英國君主立憲制的建立

1、 〇1光榮革命：1688年

〇2《杈利法案>:1689年。特點：議會的杈力日益超過國王的杈力；國會逐漸處於「同 而不抬」的地位

〇3責任內閣制：苜相事實上成為國家政抬生活中的最高決策者和領導者。

2、 作用：國內影響：提供保障、穩定社會、走人民主、樹立模式；
國外影響：對其他國家的資產階級建立新制度，也有巨大影響。

3、特點：英國立憲制度是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物。君主是象徵性 的元苜，其職責多數是禮儀性的。

第8課美國聯邦政府的建立（1776年7月4日美國獨立）

1、〇1"1787年憲法」的制定：獨立初期的美國，只是一個邦聯制國家。

原則：「分權」與"制衡％立法權、行政權、司法權之間制約達到平沖；總統和國 會之間、國會本身兩院之間、司法與其他部門之間均構成制約。

『玖』 誰有高一歷史必修一八個單元的知識框架！！！！！！！！！！！

高一歷史必修（一）復習提綱
第一單元 第1課：
分封制實施的目的、受封對象，諸侯對天子的義務與在封國內享有和權利；分封制實施的影響（包括積極與消極）
宗法制：含義、目的、特點、作用。
第2課：
秦滅六國統一全國的時間、意義
秦朝建立的中央集權制度的內容與意義。
第3課：
漢武帝、宋太祖為加強君主專制中央集權分別採取了哪些措施？
隋唐實施三省六部制的目的是什麼？三省各自具有怎樣的職責？三省六部制的實施有作用？
元朝實施行省制度的原因、目的與意義。
漢朝、魏晉南北朝、隋唐分別實行怎樣的選官制度，其選官標准又有何不同？隋唐的選官制度實施有何歷史意義？
第4課
清朝前期為加強君主專制，幾代皇帝分別採取了哪些措施？（重點是軍機處的理解掌握）
第二單元第5課：
希臘地理環境有何特點，對其政治制度形成產生了什麼影響？
簡述梭倫改革的背景、內容與意義。
雅典民主政治制度有何特點？產生了什麼影響？
第6課
羅馬法包括哪些內容？羅馬法由公民法發展到萬民法的原因是什麼？羅馬法對羅馬及後世產生了哪些重大影響？
第三單元 第7課
英國《權利法案》制定的目的、主要內容和意義。
英國議會、內閣、首相、國王的各自權利與相互關系如何？
第8課
美國1787年憲法制定的背景、主要內容、作用。
美國聯邦政府組織結構有何特點？國會、總統之間是如何實現權力的制衡的？
第9課
法蘭西共和之路漫長而艱難說明了什麼？共和制能在法國最終確立起來的主要原因有哪些？
德國君主立憲制建立的背景是怎樣的？德國的君主立憲制與英國的君主立憲制相比有何區別？造成這種區別的原因主要是什麼？
19世紀70年代，法、德兩國都確立了資產階級政治制度，其各自背景各是什麼？兩國為何會建立起不同的政治體制？

21. 結合背景分析英國發動鴉片戰爭的必然性，鴉片戰爭給中國社會造成怎樣的影響？
22. 理解掌握《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》的主要內容，並掌握它們對中國社會造成的主要影響。
23. 掌握太平天國興起、失敗時間，定都天京意義、理解掌握《天朝田畝制度》《資政新篇》的內容及評價。
24. 辛亥革命：掌握同盟會的成立背景、時間、地點、領導人、理解其綱領。武昌起義、中華民國的成立、《臨時約法》內容及意義，辛亥革命的歷史意義。
25. 五四運動時間、斗爭對象、主力、初步勝利的成果，意義。
26. 中共成立的條件、時間、一大主要內容、中共成立的意義。
27. 中共八七會議、遵義會議的背景、主要內容、意義。
28. 南昌起義、秋收起義的概況與意義。土地革命的內容、工農武裝割據的內容和意義。
29. 紅軍長征的原因、時間、長征勝利的偉大意義。
30. 抗日戰爭：由局部抗戰到全民族抗戰。抗戰初期國民政府正面戰場的抗戰（四大會戰）、百團大戰、日軍的暴行。抗戰勝利的偉大意義。
31. 解放戰爭：重慶談判和政協會議。全面內戰爆發。戰略反攻與戰略決戰。新民主主義革命的勝利及意義。
32. 馬克思主義的誕生條件、標志和意義。巴黎公社、十月革命的時間、意義。
33. 新中國民主政治制度建設的成就。（兩個會議、三大制度）新時期是如何逐步完善社會主義民主法制建設的？
34. 祖國統一大業：香港問題的由來：香港問題能順利解決的原因、過程、意義。
35. 台灣問題是怎樣造成的？十一屆三中全會後黨和政府為解決台灣問題進行了哪些努力？當今台灣問題解決的主要障礙是什麼？（國共兩次合作分別給中國社會進步起了怎樣的推動作用？兩次內戰又給中國社會帶來怎樣的影響？由此可以得出怎樣的啟示？）
36. 新中國成立後我國奉行怎樣的外交方針？具體表現為什麼？到20世紀五十年代中期，我國外交取得了哪些主要成就？70年代我國外交又取得了了怎樣的新突破？新時期我國外交政策作了怎樣的調整？為世界和平發展進行了哪些努力？
37. 什麼叫冷戰？美國冷戰政策的主要表現有哪些？美蘇冷戰給世界帶來哪些影響？
38. 美蘇兩極格局下多極化趨勢是如何出現的？
日本從戰敗國迅速發展成世界大國的主要原因有哪些？
近代史上發生在南京的大事，幾乎濃縮了一部中國近代史。請舉出近代發生在南京的大事並答出每件大事所產生的影響。

『拾』 求高中歷史課本中的主要戰爭歸納。

1776美國獨立戰爭
1840鴉片戰爭
1870普法戰爭
1858第二次鴉片戰爭
1861南北戰爭
1864王朝戰爭
1894甲午中回日戰爭
1900八國聯軍侵華
1904日俄答戰爭
1924北伐戰爭
1937抗日戰爭
1946解放戰爭
1950朝鮮戰爭
1961越南戰爭
好像沒了= = 乃不要這么懶,自己查哪~