A. 初中歷史知識點歸納
（1）中國人民政治協商會議第一屆全體會議：1949年9月 北平
主要內容{通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》
｛選舉了中華人民共和國中央人民政府委員會
｛選舉毛澤東為中央人民政府主席
｛決定了新中國的國旗，代國歌，首都，採用公元紀年
｛決定 在天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑
意義：為新中國的正式成立做了多方面的准備
（2）開國大典｛1949 10 1 北京
｛毛澤東宣告：中華………………（湘潭口音）
｛ 中央人民政府是中華人民共和國唯一合法政府
（3）新中國成立的歷史意義
開辟了中國歷史的新紀元
結束了中國100多年任人宰割的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家
中國人民從此站起來了，成為國家的主人
壯大了世界和平、命主、社會主義的力量
鼓舞了世界被壓迫民族、人民的解放斗爭
（還沒寫玩，明天繼續寫。記得金幣喲~沒有就不發了~~~~氣死你！）
B. 初中歷史重點知識點歸納
中國古代史：商鞅變法、秦朝鞏固統一的措施、漢武帝大一統的具體措施、孝文帝改革的內容及民族融合、南北朝經濟中心南移、貞觀之治的措施、兩宋時期經濟重心的南移、元朝的民族融合、明朝加強皇權的措施、明清中國的社會危機及原因分析。
中國近代史：中國近代史上的幾次戰爭失敗的原因及簽定的不平等條約和影響、中國近代的幾次自救運動及影響和失敗的原因（重點要與日本做比較）、中國共產黨的成立和影響、紅軍長征、抗日戰爭勝利的原因及影響。
中國現代史：新中國的成立及影響、土地改革和抗美援朝、第一個五年計劃和三大改造的完成、文化大革命的危害、十一屆三中全會的內容與意義、對外開放的格局、一國兩制的偉大歷史意義
世界古代史一般不會有大題的出現，即使有也是文明古國的內容（埃及、古巴比倫、古印度、中國、古希臘、古羅馬）和三大宗教相關的小內容。
世界近代史：文藝復興、新航路的開辟、英美法等過的資產階級革命、工業革命、美國的南北戰爭日本與俄國的資產階級改革、馬克思主義的誕生、二次工業革命、第一次世界大戰
世界現代史：凡爾賽—華盛頓體系、十月革命、蘇聯的社會主義建設、世界經濟危機及羅斯福新政、第二次世界大戰、世界經濟全球化、第三次科技革命。
掌握這些中考就基本上可以了。
C. 初中歷史所有知識點總結
今年中復考么？
看在我剛剛接受完制中考的摧殘的份上..把我的復習資料發給你吧..
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地理 上面其他的自己找。
咦？樓主你設著問題加不上你啊？！怎麼給你發？！
D. 人教版初中歷史知識點總結
一、我國境內的遠古居民
1、我國境內已知的最早人類是雲南的元謀人，距今約170萬年。
2、北京人生活的時間距今約70萬年至20萬年，最早使用天然火。
3、我國是世界上最早種植水稻和粟的國家，6000多年前，生活在長江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黃河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隸制王朝
1、約公元前21世紀，禹建立了我國第一個奴隸制王朝夏朝。這表明王位世襲制代替了「禪讓制」（通過推舉選出部落聯盟首領的辦法叫禪讓制）。
2、約公元前16世紀，湯滅夏建立了商朝。商朝時盤庚遷都至殷並使統治穩定下來。
3、商朝製造的司母戊鼎是世界上已發現的最大青銅器。（記熟書P12的司母戊鼎圖）湖南寧鄉出土的四羊方尊是青銅器中的精品。
4、約公元前11世紀，周武王發兵滅亡了商朝建立了西周。
5、西周實行分封制，春秋時期，分封制開始瓦解。戰國時期，分封制逐漸被郡縣製取代。秦時實行中央集權制。唐三省六部制，唐朝以中書省、門下省、尚書省為中央政府最高統治機構。元朝的中央和地方機構：中央實行一省制： 元朝廢除三省，設中書省，為最高行政機構，設樞密院，為最高軍事機構，同時設宣政院，統領宗教事務和管轄西藏地區；地方實行行省制：除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設行中書省，簡稱行省。
三、春秋戰國（東周）
春秋時期是奴隸社會的瓦解時期，戰國時期是封建社會的形成時期。
1、東周分為春秋和戰國兩個時期，春秋時期從公元前770年開始到公元前476年結束。戰國時期從公元前475年到公元前221年。
2、春秋時期第一個稱霸的諸侯是齊國的齊桓公，他任用管仲為相，改革內政，使國家日益強大。最後一個霸主是越王勾踐。春秋五霸是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
3、戰國時期的主要諸侯國有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，史稱「戰國七雄」（各主要諸侯國的位置——北燕南楚、西秦東齊、上中下是趙魏韓）。趙、魏、韓是由春秋時期的晉國分裂而來的。
4、秦國成為戰國七雄中實力最強的國家，主要原因是實行商鞅變法，戰國時，地處最西邊的諸侯是秦國。
5、我國最早的音樂教育制度形成於西周。最早出現鐵農具的時期是春秋時期
6、戰國時，秦國李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原變成「水汗從人，不知飢饉」，有「天府之國」美稱。
7、漢字的演變（甲骨文、金文、小篆、隸書）：漢字源於甲骨文，商周時期，鑄刻在青銅器上的文字叫金文，又稱鍾鼎文。雕塑藝術在商朝和西周時期已發展到很高水平。我國有文字可考的歷史開始於商朝。
8、道家學派的創始人是老子（李耳），其樸素辯證法思想反映在《道德經》里；莊子是戰國時道家學派的繼承人物。
9、儒家學派的創始人是孔子（孔丘），他整理了《詩經》，編訂了《春秋》，其言行記載在《論語》中；戰國時期的孟子是孔子學說的繼承人物，他們主張實行「仁政」，認為「民為貴，君為輕」，反對連年不斷的兼並戰爭。
10、墨家學派的創始人是墨子，他主張「兼愛」、「非攻」、反對不義戰爭。
11、法家代表人物是韓非，他主張權力集中到君主手中，按現實需要進行改革，以法治國。
12、孫武是春秋晚期齊國傑出的軍事家，著有《孫子兵法》一書；戰國時傑出的軍事家孫臏著有《孫臏兵法》。
13、戰國時期，許多思想家對社會變化提出不同的看法，著書立說，宣傳自己的主張，形成了「百家爭鳴」的局面。
四、秦漢時期
1、公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）滅亡六國，建立了中國歷史上第一個統一的封建王朝——秦，結束了春秋戰國時期割據局面。（書P44秦始皇像）。
2、秦朝規定全國規范的文字是小篆，全國統一使用的貨幣是圓形方孔錢。秦萬里長城西起臨洮，東到遼寧。
3、公元前209年，陳勝、吳廣領導的秦末農民起義在大澤鄉爆發，這是中國歷史上第一次農民起義。公元前206年，秦朝滅亡。
4、公元前202年，劉邦（漢高祖）建立西漢，定都長安。
5、西漢初年漢高祖實行休養生息政策。文帝與景帝兩代，繼續推行休養生息政策，重視發展農業，輕徭薄賦，減輕刑罰，提倡節儉，社會比較安定，經濟發展迅速，出現文景之治的局面。休養生息的政策實行，促進了西漢經濟的恢復和發展，為西漢的強盛奠定了基礎。
6、漢武帝的推行的一系列政治經濟措施，促成大一統局面的出現。
7、提出「罷黜百家，獨尊儒術」的著名學者是西漢時期的董仲舒。
8、公元25年，劉秀（光武帝）建立東漢，定都於洛陽。劉秀在位時，政局漸趨穩定，經濟狀況明顯好轉，國力日益強盛，史稱為「光武中興」。
9、西漢時的播種工具是耬車；東漢時出現了新型灌溉工具是翻車；杜詩發明水排，利用水力鼓內冶鐵，比歐洲早1000多年。
10、秦朝末年，匈奴首領冒頓單於在蒙古草原建立統一的奴隸制軍事政權，第一次實現了對中國北方游牧民族的大統一。
11、公元前119年，西漢時期漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴。
12、西漢時期漢元帝把王嬙（王昭君）出塞嫁給匈奴首領呼韓邪單於，從而密切了漢匈關系。
13、西漢武帝時期兩次派張騫出使西域；公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護標志，成為當今新疆地區正式歸屬中央政權的開始。公元73年，東漢政府派班超出使西域，班超在西域經營了30年，幫助西域各族擺脫了匈奴的奴役，恢復和加強了西域與內地的聯系。
14、歷史上著名的絲綢之路是從長安出發往西，經甘肅的河西走廊及當今的新疆地區，遠達中亞，南亞，西亞，以至地中海東岸各國和南歐、北非等地。開辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。
15、成書於西漢的《周髀算經》和東漢的《九章算術》是著名的數學著作，對世界古代數學的發展產生了相當大的影響。
16、東漢時期著名的醫學家有張仲景和華佗，張仲景寫的醫學名著《傷寒雜病論》被後代奉為醫學經典，張仲景被尊稱為「醫聖」。華佗創制麻醉劑「麻沸散」，他是世界上最早用全身麻醉方法做手術的醫生，被後世尊稱為外科鼻祖，他還編成鍛煉身體的「五禽戲」。
17、東漢時期，蔡倫改進了造紙術對人類文化的傳播和發展起了不可估量的作用。張衡發明了能測量地震的地動儀。
18、佛教起源於古印度，西漢末年傳入我國中原地區；道教是東漢時期興起於我國本土的宗教。
19、西漢傑出的史學家司馬遷所寫的《史記》是一部不朽的史學名著，敘述了從黃帝到漢武帝時期的3000多年歷史，《史記》是我國的第一部紀傳體通史。
20、長沙馬王堆漢墓出土的帛畫，是我國古代藝術珍品。秦始皇陵兵馬俑是迄今世界上出土的最大藝術寶庫，是秦漢時期雕塑藝術的傑出代表。
五、三國兩晉南北朝
1、曹操以少勝多為其統一北方奠定基礎的戰役是官渡之戰。208年，曹操率大軍南下，同孫權、劉備的聯軍在赤壁決戰，大敗而歸，史稱赤壁之戰，而此戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。
2、220年，曹丕建立魏國，定都在洛陽；221年，劉備在成都稱帝建國，史稱蜀漢；222年，孫權稱王，國號吳，定都建業。三國鼎立局面形成。（熟記三國鼎立形勢圖中魏、蜀、吳三國的位置和都城）
3、三國時，蜀國丞相諸葛亮是著名的政治家。
5、230年，孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲，加強了夷洲和大陸的聯系。
6、265年，司馬炎建立西晉，定都洛陽；280年，西晉統一全國，結束了東漢末年以來的分裂局面；316年，匈奴首領劉淵率兵攻入洛陽，西晉滅亡。
7、公元317年，司馬睿建立東晉，定都建康；383年，前秦苻堅率大軍南下進攻東晉，在淝水之戰中，東晉軍隊以少勝多，擊敗前秦軍隊。
8、南朝的四個政權依次是宋、齊、梁、陳，都城均在建康。
9、南朝時，揚州、荊州是江南生產絲織品最多的地方，涌現了建康、江陵等重要商業城市，番禺（今廣州）成為海外貿易中心，
10、東漢、魏、晉時期，北方少數民族大量南遷，促進了江南經濟的發展。吳國境內絕大多數山越人從山區遷到平原，和漢族人民一道開發江南。農業有所發展，但仍然比不上北方。主要的少數民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（5個）
11、北朝的五個政權是北魏、東魏、西魏、北齊、北周。
12、東漢、曹魏、西晉、北魏等王朝均建都於洛陽。
13、南朝時期，我國古代傑出的數學家祖沖之是世界上最先把圓周率的數值精確到小數點後七位數的科學家，比歐洲早1100年。他的著作是《綴術》
14、南北朝時期，我國古代著名的農學家賈思勰，他著有的《齊民要術》是我國現存最早的，內容最完整的農書。
15、北魏時期，我國古代傑出的地理學家的酈道元，他的綜合性地理著作是《水經注》。
16、漢字書法從東漢起逐漸成為一種專門藝術：曹魏時鍾繇創立了楷書；東晉的王羲之，被尊為「書聖」，他的代表作是《蘭亭序》，此書有「天下第一行書」的美譽。
17、東晉畫家顧愷之的名人有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
18、石窟藝術是雕塑藝術的傑出代表。南北朝時期石窟藝術中成就最高的是雲崗石窟和龍門石窟。
E. 初中歷史知識點總結
歷史作為非熱門考試科目，卻也在中考中占據一定比重，近年來的歷史中考中，開放性題目的比重在不斷增高。因為開放性試題最能體現考查學生的探究能力、創新意識和人文素養的要求。昂立新課程小編為大家帶來中考歷史19大必考知識點，讓這萬能的模板助你得高分。
一、大國崛起
1. 常考設問：對大國發展/崛起的認識
2. 答案模板
（1）民族獨立、國家統一是發展經濟的基礎和前提；
（2）不斷改革，大膽創新；制度創新是大國崛起的關鍵；
（3）善於學習外國的長處和科學技術、管理經驗，大力發展科技，培養人才等。
二、中日關系
1. 常考設問：中日雙方妥善處理兩國關系、為中日關系良性發展提出合理化建議
2. 答案模板 （1）總體做法（建議、啟示、看法）
① 正視歷史，以史為鑒，面對未來；
② 加強交流，增進互信；
③ 睦鄰友好，合作共贏。
（2）日本方面：應正視歷史問題，積極、主動、妥善解決戰爭遺留問題，不要做傷害中國人民情感的事，努力發展中日兩國互惠互利、友好合作的睦鄰關系。
（3）中國方面：應牢記「落後就要挨打」的歷史教訓，努力發展經濟，增強綜合國力，提高國際地位，加強和日本的經濟文化交流，努力促進中日關系的友好發展。
三、中美關系
1. 常考設問：發展中美兩國新型大國關系的看法、建議
2. 答案模板
（1）求同存異、增強政治互信；
（2）促進經濟合作與共贏、加強文化交流、加強國際事務合作；
（3）堅持和平共處五項原則；
（4）堅持和平發展，堅持以和平方式解決爭端，珍惜和平發展機遇期。
四、三次科技革命
1. 常考設問：科技革命帶來的影響和認識
2. 答案模板
（1）積極影響：改變了我們的生產、生活方式；
（2）消極影響：環境污染，交通擁擠，高科技犯罪，青少年沉迷網路游戲等；
（3）科技是第一生產力，科技也是一把雙刃劍，要正確利用科技，減少消極影響。
五、對外交往
1. 常考設問：對外交往的發展對我們的啟示
2. 答案模板
（1）開放利於進步，閉關導致落後；
（2）獨立自主、平等互利是外交的保障；
（3）國家利益是外交的出發點；
（4）維護國家安定和統一是外交發展的保障；
（5）外交政策要隨著時代發展不斷變化。
六、民族復興
1. 常考設問：如何實現中華民族偉大復興
2. 答案模板
（1）堅持中國共產黨領導、堅持中國特色社會主義道路；
（2）以經濟建設為中心，堅持改革開放；
（3）青少年努力學習科學文化知識，樹立正確世界觀，為發展貢獻力量。
七、戰爭與和平
1. 常考設問：怎樣才能有效地避免戰爭
2. 答案模板
（1）反對戰爭，珍愛和平；
（2）反對霸權主義、強權政治，打擊恐怖主義，維護世界和平；
（3）防止軍國主義和極右勢力抬頭；
（4）力爭在和平共處五項原則的基礎上，用和平的方式解決國際爭端；
（5）加強國際間的合作與交流，發揮聯合國的作用等。
八、民族團結
1. 常考設問：如何維護民族統一
2. 答案模板
（1）增強民族團結意識，自覺履行維護國家統一和民族團結的義務；
（2）尊重少數民族的風俗習慣，自覺同破壞民族團結和祖國統一的行為作斗爭；
（3）實行民族團結，民族平等，各民族共同繁榮的民族政策；
（4）加大對民族分裂勢力的打擊力度，任何分裂國家的行為都註定失敗。
九、兩岸關系與祖國統一
1. 常考設問：如何推進兩岸關系進一步（和平穩定）發展，實現祖國統一
2. 答案模板
（1）堅持「和平統一，一國兩制」的方針，堅持九二共識；堅決擁護和平統一，一國兩制的方針；
（2）互相尊重、互補互利，加強經濟、科技、文藝、旅遊等方面的交流；
（3）加強領導人對話和兩岸人員往來；
（4）堅決反對「台獨」分裂活動，堅決反對「一中一台」等各類台獨言行，堅決維護國家統一；
（5）努力學習，掌握科學文化知識，為祖國繁榮富強貢獻聰明才智，積極參與海峽兩岸的交流活動等。
十、改革與制度創新
1. 常考設問：從中外的改革中，獲得了什麼啟示
2. 答案模板
（1）改革必須適應生產力的發展要求；
（2）改革必須立足國情，從本國國情出發，實事求是，與時俱進；
（3）改革是社會生產力發展的強大推動力，是推動國家發展、社會進步的動力之源；
（4）改革是強國之路，有利於提高綜合國力，有利於促進國家經濟發展和社會進步。
十一、侵略與反抗
1. 常考設問：對中國近代遭受列強侵略與中國人民抗爭的認識
2. 答案模板
（1）落後就要挨打，弱國無外交；
（2）發展才是硬道理，堅持對外開放，只有提升綜合國力，才能在國際上立足；
（3）哪裡有壓迫哪裡就有反抗，中國人民自強不息、頑強拼搏的精神等。
十二、思想解放
1. 常考設問：思想解放的作用及思想解放與社會進步的關系
2. 答案模板
（1）解放了人們的思想，推動了社會進步；
（2）思想解放為社會進步奠定思想基礎，社會進步推動思想解放。
十三、黨的發展歷程
1. 常考設問：對黨的發展歷程的啟示
2. 答案模板
（1）沒有共產黨就沒有新中國；
（2）只有中國共產黨才能救中國；
（3）只有堅持四項基本原則，堅持改革開放，才能發展中國；
（4）實事求是，與時俱進，勇於創新，抓住機遇，發展壯大自己，要善於總結經驗教訓，不斷完善自我，艱苦奮斗，銳意進取等。
十四、改革開放
1. 常考設問：由中國改革開放得到的啟示
2. 答案模版
（1）堅持中國共產黨的領導，堅持中國特色社會主義道路，堅持改革開放；
（2）要結合本國國情，實事求是，不能照搬別人的經驗；
（3）要符合歷史發展潮流，生產關系要適應生產力的發展。
十五、民主與法制
1. 常考設問：對民主法制建設的認識
2. 答案模板
（1）從人治到法治，從專制到民主是歷史發展的必然趨勢；
（2）民主與法制建設是一個不斷發展完善的過程；
（3）不同國家的民主法制建設可以取長補短，互相借鑒；
（4）民主與法制建設是社會進步、經濟發展以及人民群眾當家作主、進行社會主義現代化建設的重要保障。
十六、經濟全球化
1. 常考設問：中國如何應對經濟全球化
2. 答案模板
（1）積極參與經濟全球化，重視區域合作，與各國實現互利共贏；
（2）中國在順應經濟全球化潮流的同時，制定防範風險的有效政策，重視科技創新，促進經濟的高速發展；
（3）引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟的迅速發展。
十七、世界政治格局
1. 常考設問：面對復雜多變的政治形勢，中國應該如何做/如何應對
2. 答案模板
（1）以經濟建設為中心，大力發展教育科技，實施科教興國戰略，提高綜合國力；
（2）積極參與國際活動，加快自身發展，積極抓住機遇，迎接挑戰，努力成為維護世界和平與發展的一支重要政治力量；
（3）奉行獨立自主的和平外交政策，推動建立公正、合理的國際政治新秩序。
十八、傳統文化
1. 常考設問：我們應該如何對待傳統文化
2. 答案模板
（1）堅持弘揚優秀民族傳統文化，取其精華，去其糟粕；
（2）自覺抵制西方落後思想和意識的侵蝕；
（3）積極宣傳民族傳統文化；
（4）豐富傳統文化的內涵，堅持發展創新，堅持與時俱進。
十九、三農與民生
1. 常考設問：解決「三農」問題的措施
2. 答案模板
（1）重視農業，加強農村基礎設施的建設；
（2）加大農業資金投入，堅持稅費改革；
（3）加強、加大向農民宣傳農業技術等的力度；
（4）注重調動農民的生產積極性。
歷史學科注重記憶理解與背誦，學生們不可忽視歷史對我們的學習成長的作用，在初中階段就應該打好基礎。
F. 初中歷史易錯字，難字整理，高分求
初中歷史易錯字，難字
【中國古代史】
su粟 禪讓制 司母戊 鼎 齊桓公 都江堰 商鞅 嬴政 丞相 太尉 御史大夫 小zhuan篆 主父偃 「罷黜百家，獨尊儒術」 霍去病
張qian騫 蔡侯紙 華佗 紀傳體 赤壁之戰 (三國時吳定都)建ye業 賈思勰 酈道元 王羲之
顧愷之《女史箴圖》 sui隋yang煬帝 zhuo涿郡 吐bo 蕃 遣唐使 玄奘 雕版印刷術 《步輦圖》 趙匡胤 元宵節 畢升 《資治通鑒》 張擇端 bian汴河 八股取士 戚繼光 康熙
達賴喇嘛 班禪額爾德尼 伊犁將軍 嘉峪關 《本草綱目》 《水滸傳》
【中國近現代史】
伊藤博文 《辛丑條約》 曾國藩
戊戌變法 三民主義【民族主義、民權主義、民生主義】
黃埔軍校 張作霖 井岡山 遵義會議 盧溝橋 張謇 （實業救國口號）
詹天佑 侯德榜 「物競天擇，適者生存」 冼星海 鄧稼先 民族區域自治 「 一國兩制」 神舟七號 秈型雜交水稻 焦裕祿
【世界史】
《漢謨拉比法典》 剎帝利 吠舍 伯利克里
《馬可·波羅行紀》 《天方夜譚》 xie楔形文字 耶穌 喬達摩·悉達多（釋迦牟尼） 穆罕默德
《俄底浦斯王》 《權利法案》 拿破崙 蒸汽時代 史蒂芬孫 玻利瓦爾 歐仁·鮑狄埃 萊特兄弟
電氣時代 fan梵高 《凡爾賽和約》 慕尼黑 綏靖政策 斯大林格勒戰役 戈爾巴喬夫改革
德萊塞
（本材料來自《網路文庫》）
G. 歷史易錯點總會
高考歷史易錯易混淆知識點
單元一 中國傳統文化主流思想的演變
易錯點
1、 老子是道家學派的創始人，但不是道教的創始人，道教興起於東漢。
2、 孟子的「仁政」不是對孔子「仁」的簡單繼承，從縱向來說，孟子的政治思想是對孔
子「為政以德」思想的繼承與發展。孔子的「仁」是一種含義極廣的倫理道德觀念，其最
基本的精神即是「愛人」。孟子從孔子的「仁學」思想出發，把它擴充發展成包括思想、
政治、經濟、文化等各個方面的施政綱領，即是「仁政」。
3、 注意墨家學派不為統治者所重視，因為它代表的是小生產者的利益。
4、 兵家學派的孫臏著有兵書《孫臏兵法》，但孫臏並不主張窮兵黷武。
5、 「罷黜百家，獨尊儒術」並不意味著僅僅是儒家思想得到繼承與發揚，因為在這一時
期還吸取了法家、道家、陰陽家等各家思想。
易混點
1、 孟子的「民本」思想與社會主義民主的比較
古代民本思想以「君」為本，維護君主專制統治；社會主義民主政治以維護和實現人民群眾的根本利益為出發點和目的。
2、 心學與理學有明顯的不同
從哲學觀上看，程朱理學堅持「性即理」的根本觀念，建立起一套以「理」為本體、以「窮理盡性」為方法的理學體系，屬客觀唯心主義；陸王心學則堅持「心即理」的根本觀念，建立了一套以「心」（道德仁心）或「良知」為本體、以「發明本心」或「致良知」為方法的心學體系，屬主觀唯心主義。
從道德主張上看，理學主張人應以外在的天理為行為規范；而心學則主張應以「內心」的自修、自省達到良知，從而為善。
單元二 古代中國的科學技術與文化
易錯點
1、 不能說甲骨文是我國最早的文字，只能說是目前已知的最早的漢字。
2、 對秦朝「書同文」而言，政治上的統一既是其原因，也是其結果。
3、 中國「文人畫」的突出特點不是畫景而是寫意。
4、 中國古代小說的發展不只是長篇小說，也有唐代的傳奇小說、宋代的話本小說，還有
短篇小說。
5、 明清時期我國科技繼續發展，而西方文藝復興後科技也在迅速發展，但二者並不等同，
我國明清時期的科技屬於傳統科技，而西方的是近代科技。
6、 中國古代的四大發明在我國古代並沒有發揮太大的作用，不能說明其作用不大，只能
說明任何重大科技發明創造，只有在它適應社會發展需要的時候，才發揮著改造社會的巨
大作用。
易混點
古代中國文學藝術具有鮮明的時代特徵
春秋戰國時期，中國社會處於變革的時代，思想領域出現百家爭鳴局面，孔子編訂整理《詩經》作為德行教化文本，屈原創作《離騷》抒發愛國情懷。
秦漢時期，大一統局面形成，漢賦以華麗的辭藻描繪恢宏氣勢的時代。
魏晉南北朝時期，社會動盪不安，建安文學一掃浮麗文風，陶淵明的田園詩表達了對黑暗現實的不滿和對理想生活的嚮往。
唐朝的繁盛與科舉制度的最終形成，促成了唐詩的繁榮；唐朝以來，商品經濟的發展與市民階層的形成，使傳奇小說、詞、戲劇、風俗畫等世俗文學藝術得到發展。
明清時期，封建社會衰落與資本主義萌芽，使得反封建的小說、戲劇走向繁盛。
單元三 近代中國的思想解放潮流
易錯點
1、 林則徐是近代中國「開眼看世界的第一人」，但他對西方的了解並不深入，只是開研究、學習西方之先河。
2、 堅持「中體西用」的不只是地主階級洋務派，還有早期的資產階級維新派。
3、 康有為借用孔子的權威來宣傳變法，新文化運動則喊出「打倒孔家店」，但二者的本質都是在宣傳資產階級思想文化。
易混點
1、 近代史上幾次不同性質的思想解放運動
舊民主主義革命時期的「思想解放」是用資產階級思想文化批判和反對當時在社會上仍占統治地位的封建思想文化，如戊戌變法、辛亥革命、新文化運動三次思想解放運動。
新民主主義革命時期的「思想解放」，則是用馬克思主義從根本上改變中國社會問題，並把馬克思主義原理與中國革命具體實際相結合，走符合中國國情的革命道路。
在社會主義建設時期，「思想解放」就是堅持實事求是的馬克思主義思想路線，一切從實際出發，勇於探索，敢於創新，努力建設有中國特色的社會主義。
2、 地主階級抵抗派與洋務派的比較
抵抗派以林則徐為代表，洋務派以奕欣、曾國藩、李鴻章等為代表，兩派雖都屬地主階級的派別，但兩者目的的側重點不同。抵抗派主張「師夷長技以制夷」，即抵抗外來侵略；而洋務派則主張「師夷長技以自強」，即維護清朝統治，鎮壓人民反抗斗爭，也含有抵禦外侮的意圖。
3、 維新派與洋務派雖然都主張向西方學習，但主張明顯不同。洋務派維護封建制度和思
想文化，主張「中學為體，西學為用」；維新派主張學習西方的思想文化，實行君主立憲
制，改革教育制度，鼓勵發展民族工商業。他們的根本分歧在於「向西方學什麼」。兩派
主張不同的根源在於所代表的階級利益不同。
4、 維新派（改良派）、革命派都屬於資產階級的政治派別，但具體的主張並不同，維
新派（改良派）都要求保留清王朝，實行君主立憲制，而革命派則要求推翻清王朝，建立
資產階級的民主共和制度；維新派（改良派）反對用革命的手段和方式，革命派堅持用武
裝起義的手段。
5、 對中國近代思想解放潮流的學習，就抓住三大特徵、四個階段
三大特徵：一是近代中國人學習西方、尋求變革的思想主題是為了中國的獨立、民主和富強，學習西方與抵制侵略、啟蒙和救亡相連，體現了強烈的反封建反侵略性質；二是近代中國人學習西方是一個由淺入深、由表及裡，由「器物」到「制度」再到「思想文化」不斷深化的歷程；三是中國人對西方文化的認識經歷了一個由被動接受（如新思想的萌發、洋務運動）到主動選擇（例如辛亥革命）的過程，最終中國共產黨選擇了馬克思主義作為拯救國家、改造社會的思想武器。
四個階段：從鴉片戰爭到甲午戰爭，地主階級學「器物」；從戊戌變法到20世紀初，資產階級學「制度」；1915年至1919年，資產階級學「思想文化」；從五四運動到新中國成立，中國共產黨從「走俄國的路」到「走自己的路」。
單元四 20世紀以來中國重大思想理論成果
易錯點
1、 三民主義中的民族主義反對滿洲貴族的統治；到了新三民主義才提出反對帝國主義。
2、 毛澤東思想並不是毛澤東個人的思想，而是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人根據
馬克思主義的基本原理對中國長期革命實踐中一系列獨創性經驗作出概括所形成的科學
思想體系。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關於中
國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。
易混點
1、 三民主義的地位：民族主義是革命的前提（民族革命）；民權主義是革命的核心（政
治革命）；民生主義是革命的補充（社會革命）。
2、 新三民主義與三大政策：新三民主義是革命綱領、具體的奮斗目標；三大政策是指導
思想、方法、途徑和具體方針。兩者都是新民主主義資產階級革命派的指導思想、政治綱
領。三大政策是新三民主義的標志、靈魂；新三民主義充分體現出三大政策的精神；三大
政策是新三民主義的實質內容，是孫中山民主革命思想的升華，符合中國民主革命的實際
要求。
3、 四大理論成果解決的問題不同：三民主義重點解決在推翻帝國主義和封建軍閥統治後，
最終在中國建立資產階級民主共和國的問題；毛澤東思想重點解決如何取得中國民主革命
勝利，建立一個人民民主專政國家的問題；鄧小平理論重點解決「什麼是社會主義，如何
建設社會主義」的問題；「三個代表」重要思想重點解決「建設一個什麼樣的黨和怎樣建
設黨」的問題。
4、 對中國共產黨理論成熟的過程，可用一、二、三概括
一個真理，就是馬克思列寧主義中國化，即將馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實際相結合。
兩次歷史性飛躍，第一次飛躍在新民主主義革命時期，以毛澤東為核心的第一代中央領導集體，找到了中國自己的革命道路，創立了毛澤東思想；第二次飛躍，發生在黨的十一屆三中全會以後，以鄧小平為核心的第二代中央領導集體，找到了中國自己的建設道路，創立了鄧小平理論。
三次偉大轉變，從半殖民地半封建社會向新民主主義的轉變；從新民主主義向社會主義的轉變；從建設社會主義到建設中國特色的社會主義道路的轉變。
單元五 現代中國的科學技術與文化
易錯點
1、「兩彈一星」指的是原子彈、導彈和人造地球衛星，其中「兩彈」不是原子彈、氫彈。
2、改革開放後水稻產量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。
易混點
「百花齊放」與「百家爭鳴」的含義各有相同
「百花齊放」是指文學藝術的不同形式和風格，可以自由發展；「百家爭鳴」指科學上的不同派別，可以自由爭論。具體來說，「雙百」方針是提倡在文學藝術、科學研究領域，有獨立思考和辯論的自由，有創作和批評的自由，有發表意見和保留意見的自由。
單元六 西方人文精神的起源及其發展
易錯點
1、 文藝復興與宗教改革反對的是封建的教會與宗教思想，並不是放棄基督教。
2、 啟蒙運動高潮出現在法國，而不是英國，這是因為它是資本主義的發展受到封建專制阻礙在思想上的反映。
易混點
西方不同時期人文精神的含義
（1） 古希臘時期的人文精神：智者學派對雅典民眾的思想啟蒙和解放起到了積極的
促進作用。他們的某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現。例如，「人是萬物
的尺度」的主張，一下子就把人置於世界和社會的中心。這是在原始宗教和自然統治之下
人類自我意識的第一次覺醒。我們有理由把智者學派閃耀著人文精神的思想看作西方人文
精神的濫觴，而把普羅泰戈拉視為西方思想解放運動的先驅。
（2） 文藝復興和宗教改革時期人文主義的含義：批判神權統治，鼓吹人性解放和思
想自由；崇尚理性和科學，追求知識。
（3） 啟蒙思想對人文主義的發展：啟蒙運動在人、自然、國家、宗教和科學的相互
關繫上對人文主義思想的發展做出了重要貢獻。啟蒙運動豐富和發展了人文精神的內涵，
把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反對封建專制制度、建立資產階級「理性王國」、按
照資產階級利益構建政治制度的高度，從而比文藝復興運動更為徹底，具有鮮明的政治革
命性質。
單元七 近代以來世界科學技術和歷史足跡
易錯點
愛因斯坦的相對論只否定了牛頓的絕對時空觀，沒有否定整個牛頓力學。牛頓力學是相對論力學在低速狀態下的一個特例。牛頓力學是整個力學的基礎，牛頓所創造的概念，至今仍指導著我們的物理學思想。相對論發展了牛頓力學，打破了傳統的絕對時空觀。
易混點
1、 科學與宗教在人類起源問題上有明顯的分歧：從世界觀方面說，宗教是建立在唯心主義世界觀基礎上的，而科學是從唯物主義立場出發的。從方法論方面說，宗教學說沒有經過實踐檢驗，科學是建立在實驗和觀察研究基礎上的。從政治方面來說，宗教實際上是統治階級維護其特權的工具，科學則要追求民主和平等。
2、 蒸汽機的發明推動了第一次工業革命的開展，人類社會進入蒸汽時代；發電機和其它電力技術發明的出現，促進了第二次工業革命的到來，人類社會進入電氣時代；以互聯網為代表的信息技術迅速發展，極大地改變了人們的生活，人類社會進入信息時代。
單元八 19世紀以來的世界文學藝術
易錯點
1、 中國畫裡面，與印象畫派相仿的是寫意畫派。在表現手法上印象是油畫，中國畫是水
墨畫。
2、 現實主義美術並不是現代主義美術，二者雖一字之差，但有很大區別。
易混點
1、 現代主義文學與現實主義文學的區別
從產生和繁盛的時間來看，現實主義文學在西方由來已久，從19世紀30年代起成為文學的主流。現代主義文學興起於19世紀晚期，20世紀二三十年代達到繁盛時期。
從興起的社會根源來看，現實主義文學的發展是由於工業革命後資本主義社會的矛盾日益顯露，社會問題日益突出而出現的。現代主義文學的發展是由於在第二次工業革命後，經濟危機、世界大戰等社會問題使人們對資本主義產生了恐懼，從而使他們迷茫、痛苦，找不到出路。
從創作特點來看，現實主義文學強調真實，具體地描寫現實生活，詳細分析人類行為相互沖突的趨勢，再現特殊環境中的典型人物。現代主義文學是一種流派紛呈、風格各異的多元化文學，其特點是集中表現自我，在藝術手法上反傳統。
2、 在近代史上，各種文學流派的盛行與當時的歷史條件有密切的聯系
18世紀末至19世紀30年代，浪漫主義文學反映了社會各階層對啟蒙思想家提出的「理性王國」感到失望，它追求主觀理想，不再突出人的理性，注重抒發個人情感。
19世紀30年代至20世紀初，現實主義文學隨著資本主義社會矛盾的復雜化和尖銳化發展而來，一方面，它力圖真實地表現現實生活，另一方面，對現存的社會秩序進行無情揭露和強烈批判。
中國近代歷史幾個易混知識點
1、中國近代社會的主要矛盾問題：當外國資本主義對中國侵略加劇時期.如，抗日戰爭時期，中國近代的主要矛盾是外國資本主義和中華民族的矛盾，民族矛盾就占據著主導地位。當列強相對放鬆侵略時，或者是列強實行「以華治華」扶植代工具時，中國近代的主要矛盾是封建主義和人民大眾的矛盾，階級矛盾就占據主導地位。
2、洋務運動的企業和民族資本主義企業的關系問題。民族資本主義不是以洋務企業為基礎發展而來的。洋務運動在引進先進技術、培養人才、創辦近代企業等方面都為中國民族資本主義的產生起了誘導、示範的作用。
3、《馬關條約》其內容體現了外國資本主義對中國的侵略進入了一個新階段，主要是指允許日本在通商口岸開設工廠。資本輸出取代商品輸出，成為經濟侵略的主要形式，這反映了帝國主義國家資本輸出和分割世界的要求.
4、新三民主義和三大政策的問題：新三民主義和三大政策是相輔相成、缺一不可的關系。「聯俄、聯共、扶助農工」的三大政策蘊含在新三民主義之中，不是新三民主義的內容，而是為實現新三民主義所採取的斗爭方式和手段。
5、同盟會的意義問題。同盟會的成立標志著中國資產階級民主革命進入了一個新階段，其主要依據是從此資產階級民主革命有了統一的領導和綱領。
6、1927年大革命失敗的原因問題。大革命失敗的「失敗」主要是指反帝反封建的革命任務沒有完成。
7、第二次國內革命戰爭的基本任務問題。其基本任務是土地革命。土地革命的中心問題是解決農民的土地問題，而不是急於推翻國民黨的統治。
8、實行家庭聯產承包責任制的土地所有制問題：實行家庭聯產承包責任制是以土地公有制為基礎的，而不是實行農民土地的私有制。實行家庭聯產承包責任制並沒有改變土地的公有制形式，改變的是農業生產的經營方式和產品的分配形式等內容。因此我國實行的經濟體制改革是在堅持社會主義制度的前提下，改革生產關系中不適應生產力發展的一系列環節，根本目的是發展社會主義生產力。