Ⅰ 歷史學難學嗎
現在想學什麼都簡單，但要學好都很難
答主大學歷史系小透明 說一點感受吧
大一大二入門，是混日子還是自己讀書，成績都沒太大影響，考前老師劃重點，點燈熬夜背一下就好了。大三大四才是真正拉開距離的時候，知識累積和努力程度跟成績是成正比的，雖然成績不是唯一的評判標准，但大部分情況下可以反映一個人的真實水平。學歷史學，成績高的不一定學的好，但沒有深厚的積累和獨到的見解，分數一定不會高。
咳，有點偏題，說回歷史學
學歷史就像繪畫，靠大量積累。一個練手上的功夫，一個練閱讀力、理解力、概括力，最重要的是在這個過程中，會逐漸形成基於歷史的客觀的世界觀，使人能夠站在更高的角度去審視世界和人類社會。
可以說，歷史學不僅是研究歷史事件的學科，更是研究社會發展規律的學科。
說的有點太空了，其實平常具體學習上升不到這個高度的，不可能看到一個事件就說，它對人類對世界有什麼影響。這只是個大方向
歷史說難不難，學過通史之後，憑喜好選擇一個研究的方向，找資料，讀史料，你從中看出什麼問題，就解決什麼問題。逐漸會發現世界上每一個角落每一刻發生的事都不一樣，這一瞬間就是下一瞬間的歷史，無數個時刻匯聚，最後竟然會成為一股洪流，推動一場巨大的變革，被人們所銘記，這就是歷史。
而過去的千年中，還有許多待發掘，待研究的人事物，他們也是歷史，更是歷史工作者的責任。為了弄清這些問題，可能需要很多年甚至一生。
所以歷史說難也難。
總之搞學術，老師們會教你要「沉下去」，要耐得住寂寞，要多讀書，讀好書。
所以題主如果想走這條路，有愛好是前提，重要的還是有恆心。
希望能幫到你～
Ⅱ 歷史太難了咋學
樓主： 我高中時X科是選歷史的，我還是歷史科代表。個人認為自己的歷史還學得不錯，我給點建議你，希望對你有幫助。想學好歷史，我自己總結出來的經驗就是，做到「四多」：第一，一定要「多看書」。這是基礎中的基礎！必不可少的階段！第二，「多做練習」。看書後，就要多做練習題。這樣容易鞏固所學的知識。第三，就是「多問問題」。上課時，看書時，做練習後，有什麼問題不懂的，就一定要去問老師。把問題搞懂。第四，就是「多思考」。初中時學歷史，我們只是知道「是什麼」就行了，但高中歷史就上了一個層次，我們知道「是什麼」後，還要知道「為什麼」，有時甚至還要知道「怎麼樣」。所以要想做到這一步，必須要多思考！思考歷史事件發生的主要原因，次要原因，積極作用，消極影響等等的一系列問題。 最後希望我的這「四多」能夠幫助得了樓主，也衷心祝願樓主能夠取得好成績！
Ⅲ 歷史系真的很難就業嗎
是的，歷史戲不容易找工作，而且以後的工作待遇也不好
Ⅳ 我本人特別喜歡歷史,高考時想考歷史系,可周圍人都勸我放棄說歷史太冷門不好找工作,我該怎麼辦
歷史老師袁騰飛說過，歷史是有錢人學的，他不建議學生學歷史文科專業，他說要學就要學老了之後學不了的專業，歷史什麼時候學都可以，如果你真感興趣你5/60歲都可以學歷史，而那時候你學不了數學等
Ⅳ 人家都說學歷史的人以後不好找工作，是真的嗎
從事實來說 是不太好就業, 首先歷史系 這不是現在社會高需求人才中的一種,其次事實看出專 選擇歷史系的屬學生 一般都做文職,可是這種人才在社會上
太多了 . 最後 不管是什麼系 都會遇到的難題 就是你沒有關系的話 剛出來找工作 都很難找到的,因為 好的工作崗位招人有個硬指標就是經驗 這對剛畢業的學生來說 是不可能的 , 所以 勸你一句 要想前途無量 開始就要准備吃苦,你開始只能從那些卑微的 低薪的 苦累的工作著手 哪怕和歷史系沒關系,你也要干 ,最重要的是要有堅定的信念 有些人 這個工作做幾個月就換個工作,。
Ⅵ 歷史學專業為什麼難就業
歷史學是一門精抄英化的學科，長期受冷襲，就業困難，學習內容生澀枯燥，是個經常被問及「有什麼用？」的學科。為啥歷史學專業就業就如何難？歷史學專業屬於長線專業，社會需求以教學單位為主，且由於盲目擴招、畢業生數量膨脹，使得本就飽和的該專業就業市場始終處於供大於求的不良局面。
故而，歷史學競爭非常激烈，因而職業發展空間不大，薪水也不太高。歷史學專業畢業生中，66%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，...
Ⅶ 為什麼歷史這么難學
很高興回答你的問題~~
歷史是一個記憶性很強的科目，大家往往會發現很難把所學的知識都一一記住，甚至記了幾遍後，隔了不久便會遺忘。其實，想要把歷史知識記住，是有規律可循的。例如，學習古代史，可分解為政治特徵、經濟特徵、民族關系、對外交往、文化五大方塊進行記憶。而對於世界史和中國近現代史則要注重理解，因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網路，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯系當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。
對於歷史科的復習，由於個人情況不同，側重點也會有差異。我個人認為，考前應注重書本和筆記上的基礎知識，因為30題選擇題占據半壁江山，而選擇題往往是一些基礎知識。對於材料題，是需要靠平時積累的，如老師要求我們每星期三題，就算真的不想做，也應該把材料閱讀後，對照一下答案，對材料有一個大概印象，因為材料題往往會涉及到我們沒有接觸過或書本沒有詳細說明的問題，做材料題可以擴大我們的知識面。
大家都知道，歷史是一個不需要很高思維能力的科目，但注重思維的嚴謹，所以要學好歷史就不能馬馬虎虎、得過且過，要踏踏實實，一步一個腳印，只要樹立信心，掌握有效的學習方法和解題技巧，那麼在高考考場上就無往不利了。
路就在腳下，我們一定可以走好；只要我們把握了學習的方法，我們要過就不會是有很多人害怕的獨木橋，而是上面的這座可以暢通無阻的橋。
一、 產生興趣
對歷史科有興趣，成績自然好起來。如何對歷史科產生興趣呢?
首先，歷史事件和我們們息息相關。例如:香港的一九九七問題和1842、1860及1898年的中英條約有關;今天南斯拉夫的內戰與第一次和第二次世界大戰關系密切。所以，只要留意時事並探本尋源，定能鞏固書本上的知識。
其次，明白歷史的用處。歷史可以訓練思考和分析能力，使人具備求真和講證據及邏輯的實事求是的精神。歷史對做人處世幫助很大，退可以勵志，進可以建功立業 ----英國著名首相邱吉爾是歷史學家，已故港督尤德也是專攻歷史的。因此，各位不要因為修讀文科，尤其是歷史科而感到自卑。反而要努力學好這門學科，在學業上、個人修養上和識見土、及前途上下苦功。
二、 歷史事件的要素和閱讀及記誦技巧
歷史事件的要素有四:時間、地點、人物和事情;而事情則包括原因、經過和結果。
(1) 時間有先後，你只要把大事年表裡的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發生年分(如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只須明白其大概年代，或不同事件的先後次序(如維也納會議先於凡爾賽會議)，便可以了。
(2) 地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的方法是和地理科結合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界．主要城市。此外，若干條約規定的領土轉變也應緊記。
(3) 人物是構成歷史事件的主角。不過，會考要求並不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應付考試了。如自強運動的曾、左、李．恭親王、慈禧太後是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和事跡也應知其大概，才不會張冠李戴。
(4) 事件由時地人三項元素構成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關年代要清析:先念念課題的次序;次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰爭、甲午戰爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件．晚清改革、辛亥革命和五四運動;然後記誦某事件的其它重大情節，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節瑣事，似非會考的重點。
(5) 事件的原因和結果可分為:政治、經濟、社會、文化和其它方面。以第一次鴉片戰爭的爆發原因為例:政治方麵包括中英的政制不同、司法制度的差異;經濟層面有工業和農業經濟的不同、公行制度．貿易不平衡、鴉片貿易;社會因素如英國工商業家對政府決策的影響;文化方面如中國中心主義與英國自由思想的分歧，個人責任與集體負責制的沖突;特殊事件包括林則徐銷鴉片．林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰爭的背景有清析的概念了。總之，把政治、經濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。
(6) 因果關系應建立於史實和邏輯上。因先於果，果後於因，兩者要合乎情理。從這一角度看，不應把歷史事件孤立來看，如法國在普法戰爭中失敗，導致割讓阿爾薩斯、洛林，前者是因，後者是果;但此後法德關系惡化，爆發第一次世界大戰，則割地是因，而大戰是果了。因此，假如能以時間為經，以事件為緯，舉一反三，則事件的因果關系了如指掌，而學習亦事半功倍了。
(7) 事件的經過祗須記重大事件，如義大利的統一運動略知1820．1830和1848革命，加富爾的改革和外交，馬志尼的思想及加里波的的貢獻便可以了。因近年會考並不強調背誦史實，故你只須知道最重要的史實便行了。
(8) 近年考試強調分析，也會要求考生就歷史學家對同一史事的不同觀點作出評論。初學者往往被矛盾的史論迷惑，不知信那一學說;同時對歷史解釋的客觀性產生懷疑。我的建議是:首先明白一種解釋 分析其長短處;但同時卻抱著懷疑批判的精神，把它和相反的意見比較，得出自己的結論。
(9) 和其它科目一樣，只要課前預習，把不明白的地方記下;上課留心聽講，不明之處，向老師請教;課後溫習，整理筆記，把重點記熟;多讀、多思考、多寫、多做模擬試題(在法定時間內完成)；考試前重溫重點;考試時冷靜選題和作答-----能夠做到上述各點，自可獲得好成績。
希望能夠幫到你~~
Ⅷ 歷史為什麼這么難學啊
歷史是一個記憶性很強的科目，大家往往會發現很難把所學的知識都一一記住，甚至記了幾遍後，隔了不久便會遺忘。其實，想要把歷史知識記住，是有規律可循的。例如，學習古代史，可分解為政治特徵、經濟特徵、民族關系、對外交往、文化五大方塊進行記憶。而對於世界史和中國近現代史則要注重理解，因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網路，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯系當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。
對於歷史科的復習，由於個人情況不同，側重點也會有差異。我個人認為，考前應注重書本和筆記上的基礎知識，因為30題選擇題占據半壁江山，而選擇題往往是一些基礎知識。對於材料題，是需要靠平時積累的，如老師要求我們每星期三題，就算真的不想做，也應該把材料閱讀後，對照一下答案，對材料有一個大概印象，因為材料題往往會涉及到我們沒有接觸過或書本沒有詳細說明的問題，做材料題可以擴大我們的知識面。
大家都知道，歷史是一個不需要很高思維能力的科目，但注重思維的嚴謹，所以要學好歷史就不能馬馬虎虎、得過且過，要踏踏實實，一步一個腳印，只要樹立信心，掌握有效的學習方法和解題技巧，那麼在高考考場上就無往不利了。
路就在腳下，我們一定可以走好；只要我們把握了學習的方法，我們要過就不會是有很多人害怕的獨木橋，而是上面的這座可以暢通無阻的橋。
一、 產生興趣
對歷史科有興趣，成績自然好起來。如何對歷史科產生興趣呢?
首先，歷史事件和我們們息息相關。例如:香港的一九九七問題和1842、1860及1898年的中英條約有關;今天南斯拉夫的內戰與第一次和第二次世界大戰關系密切。所以，只要留意時事並探本尋源，定能鞏固書本上的知識。
其次，明白歷史的用處。歷史可以訓練思考和分析能力，使人具備求真和講證據及邏輯的實事求是的精神。歷史對做人處世幫助很大，退可以勵志，進可以建功立業 ----英國著名首相邱吉爾是歷史學家，已故港督尤德也是專攻歷史的。因此，各位不要因為修讀文科，尤其是歷史科而感到自卑。反而要努力學好這門學科，在學業上、個人修養上和識見土、及前途上下苦功。
二、 歷史事件的要素和閱讀及記誦技巧
歷史事件的要素有四:時間、地點、人物和事情;而事情則包括原因、經過和結果。
(1) 時間有先後，你只要把大事年表裡的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發生年分(如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只須明白其大概年代，或不同事件的先後次序(如維也納會議先於凡爾賽會議)，便可以了。
(2) 地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的方法是和地理科結合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界．主要城市。此外，若干條約規定的領土轉變也應緊記。
(3) 人物是構成歷史事件的主角。不過，會考要求並不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應付考試了。如自強運動的曾、左、李．恭親王、慈禧太後是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和事跡也應知其大概，才不會張冠李戴。
(4) 事件由時地人三項元素構成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關年代要清析:先念念課題的次序;次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰爭、甲午戰爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件．晚清改革、辛亥革命和五四運動;然後記誦某事件的其它重大情節，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節瑣事，似非會考的重點。
(5) 事件的原因和結果可分為:政治、經濟、社會、文化和其它方面。以第一次鴉片戰爭的爆發原因為例:政治方麵包括中英的政制不同、司法制度的差異;經濟層面有工業和農業經濟的不同、公行制度．貿易不平衡、鴉片貿易;社會因素如英國工商業家對政府決策的影響;文化方面如中國中心主義與英國自由思想的分歧，個人責任與集體負責制的沖突;特殊事件包括林則徐銷鴉片．林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰爭的背景有清析的概念了。總之，把政治、經濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。
(6) 因果關系應建立於史實和邏輯上。因先於果，果後於因，兩者要合乎情理。從這一角度看，不應把歷史事件孤立來看，如法國在普法戰爭中失敗，導致割讓阿爾薩斯、洛林，前者是因，後者是果;但此後法德關系惡化，爆發第一次世界大戰，則割地是因，而大戰是果了。因此，假如能以時間為經，以事件為緯，舉一反三，則事件的因果關系了如指掌，而學習亦事半功倍了。
(7) 事件的經過祗須記重大事件，如義大利的統一運動略知1820．1830和1848革命，加富爾的改革和外交，馬志尼的思想及加里波的的貢獻便可以了。因近年會考並不強調背誦史實，故你只須知道最重要的史實便行了。
(8) 近年考試強調分析，也會要求考生就歷史學家對同一史事的不同觀點作出評論。初學者往往被矛盾的史論迷惑，不知信那一學說;同時對歷史解釋的客觀性產生懷疑。我的建議是:首先明白一種解釋 分析其長短處;但同時卻抱著懷疑批判的精神，把它和相反的意見比較，得出自己的結論。
(9) 和其它科目一樣，只要課前預習，把不明白的地方記下;上課留心聽講，不明之處，向老師請教;課後溫習，整理筆記，把重點記熟;多讀、多思考、多寫、多做模擬試題(在法定時間內完成)；考試前重溫重點;考試時冷靜選題和作答-----能夠做到上述各點，自可獲得好成績。
Ⅸ 歷史學類專業真的沒出路嗎
別聽家長的，你愛什麼就選什麼，不要怕。其實歷史類專業前途還是光明的。
北大的文科歷來都是全國第一，歷史類更是首屈一指啊！希望你選自己愛的，因為如果你學不愛的專業，在北大更本學不好。
我也不知怎麼說，總之選自己愛的絕對沒問題。說了這么多也沒說到問題正題上，不過希望你進入那令人羨慕的未名湖畔，祝北大有你開朗的笑聲！！！好好把握住機會啊！！！
Ⅹ 歷史很難學嗎
很簡單的哇，只要自己感興趣的話，是很容易記住的 我學歷史從來專都是只看不背的，當作屬一篇篇小說，看完就記住了 當然了，一些細節是免不了要背的。如背高中歷史中晚清的幾個條約，鴉片，馬關，南京等，時間，割了哪些地，賠銀多少，歷史意義等，一大段，很多字，沒辦法，不喜歡背，那就一遍遍的讀，背關鍵字。 課外多看些史書，記住，興趣永遠是最好的老師。 我個人比較喜歡古代史，看的第一本課外書就是白話的史記，很喜歡。所以高中的時候，我只背近代和現代的部分，古代的那些根本不用背，自己翻過一遍後就全在腦子里了 所以，關鍵是興趣。 想學歷史，就憑這一點，我欣賞你！