關於責任的歷史事件

❶ 關於責任的小故事

關於責任的小故事：

一、漢克的故事

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林幹活，突然下起雨，他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問：「為什麼爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？」爸爸回答：「因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。」

漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。這個故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

二、小兔子的故事

小兔子長大了，要開始工作了，於是他找到了一份工作，在大水牛的快餐店裡送外賣。結果他卻因為做事不認真送錯外賣了！害怕受到責罰的小兔子，決定隱瞞這件事情，並且選擇逃跑，來躲避懲罰。

可是事情並沒有就此結束，當小兔子去其他地方尋求工作的時候，都被面試官拒絕了。因為他們都認為小兔子是一個不負責任的人。最後小兔子認識到了自己的錯誤。回到大水牛快餐店，給大水牛道歉，並且願意承擔責任。後來啊，小兔子還成了大水牛的得力幫手呢！

三、樓房的故事

武漢市鄱陽街有一座普通的6層樓房，就在最近，收到了來自英國的一份函件，提醒此樓業主，該樓80年的設計年限已超過，敬請注意。原來這座樓房始建於1917年，設計者是英國的一家建築設計事務所。

經歷了80多年，遠隔萬里的設計單位居然仍對自己的「產品」這樣負責！這座樓當時的設計者怕早已不在人世了，建築工人、工程師大概也都走了，這個設計所的多少批職員，一批批肩負起責任，又一代代傳給後來的人。遠在異國的這樣一座小樓，始終有人對它負責，能做到這一點真是令人贊嘆。

四、弗蘭克的故事

20世紀初的一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。

所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」他輕嘆：「現在我終於無債一身輕了。」他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

五、里根的故事

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125隻生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12美元，說：「這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。」

男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這「天文數字」分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德??里根。他還回憶說：「通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。」

❷ 關於責任的名人事例

1、曹操的士兵不懂得愛護莊稼，常在莊稼地里亂跑，踩壞莊稼。曹操知道後很生氣，他下令全軍將士，一律不得踐踏莊稼，違令者斬！有一次，曹操率領士兵們去打仗。正當曹操騎在馬上邊走邊想問題的時候，突然從路旁竄出幾只野雞，從曹操的馬頭上飛過。

馬沒有防備，被這突如其來的情況嚇驚了，嘶叫著奔進了附近的麥子地。待曹操勒住驚馬，地里的麥子已被踩倒了一大片。

曹操執意要執法官按照軍法治罪。執法官想了想說：「丞相，您是全軍的主帥，如果按軍令從事，那誰來指揮打仗呢？」 眾將官見執法官這樣說，也紛紛上前哀求。

曹操見大家求情，就用頭發來代替首級，說完他拔出了寶劍，割下了自己的一把頭發。

2、20世紀初的一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。

但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失支了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。

所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢。」

3、1920年，美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時12.5美元可以買125隻下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯後，父親讓他對自己說：對過失負責。可他沒錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年後還我。

從此，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12.5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。

4、武漢市鄱陽街有一座建於1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建築設計事務所。20世紀末，也即那座叫做「景明大樓」的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋後的某一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。

函件告知：景明大樓為本事務所在1917年所設計，設計年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的人，也不會有一個在世了，然而，至今竟然還有人為它的安危操心，操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個異國的建築設計事務所。

5、74歲的軍隊醫學專家、解放軍302醫院原專家組成員姜素椿，因年事已高，而且曾患癌症作過手術，醫院領導要求他只在室外坐鎮指導抗擊「非典」。

然而，姜素椿在治療現場，感到問題嚴重，情況危急。他以高度的責任感，始終站在抗擊「非典」的第一線。在那些日子裡，人們在病房、手術室總能看到這位老專家忙碌的身影。

他連續參加對患者的診斷、治療總結，經常忙得顧不上吃飯和睡覺。然而，由於體力嚴重透支，他終於被感染了。姜素椿建議，立即到廣州採集「非典」康復後患者的血清，在自己身上進行試驗。大家清楚，輸注任何血製品都有一定的風險，是試驗就有失敗的可能。

但在無私無畏的姜素椿的執意要求下，經醫院緊急論證，於3月22日，在姜素椿身上注射了這種血清。同時，醫院配合其他葯物進行治療，姜素椿患病23天，就奇跡般康復出院了。姜素椿又回到工作崗位，為攻克防治「非典」難題做貢獻。

(2)關於責任的歷史事件擴展閱讀：

總有這樣一些人讓我們感動。

黨的好乾部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋「生命一分鍾，敬業六十秒」，橋吊工人許振超在普通崗位上創出世界一流的「振超效率」，鄉郵員王順友二十年如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂，公安衛士任長霞以熾熱情懷書寫執法為民的人生壯歌。

導彈司令楊業功用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾，醫學專家鍾南山在抗擊非典這場沒有硝煙的戰爭中敢醫敢言，科學家馬祖光在實驗室里以生命之火點燃科學之光，藝術家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響「戲比天大」……從中，人們無不感受到一種品格，一種境界，這就是對國家、對人民、對事業的責任。

也有這樣一些事令我們痛心。

一起起慘痛礦難帶來人民生命財產的重大損失，一種種假劣食品導致許多無辜百姓受到傷害，一次次嚴重污染造成難以挽回的生態災難……從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責任的缺失。

責任，就這樣沉甸甸地擺在我們面前。

❸ 關於責任的事例有哪些

1、1920年，美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時.5美元可以買125隻下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯後，父親讓他對自己說：對過失負責。可他沒錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年後還我。從此，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12.5美元。

這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道，沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量；一個有責任心的人在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。渴望成功，那麼，就先做一個有責任心的人吧!

2、武漢市鄱陽街有一座建於1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建築設計事務所。20世紀末，也即那座叫做「景明大樓」的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋後的某一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。

函件告知：景明大樓為本事務所在1917年所設計，設計年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的人，也不會有一個在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個異國的建築設計事務所！

3、鍾南山，這位屢創醫學奇跡的呼吸病專家，這位在天冷時要把聽診器焐熱了才給病人診聽的仁愛長者，當致命的疫病襲來時，毅然挑起重擔，站到了抗擊病魔的第一線。當有關部門宣布「非典」疫情得到有效控制的時候，鍾院士站出來說：疫情是得到有效遏制而不是控制，本身的病原搞不清楚，傳播途徑搞不清楚，疫情怎麼能得到有效控制呢？

現在病情是得到了很大程度的遏制。而當民眾談「非」色變時，鍾南山又一直呼籲大家用正確的態度來對待。從2002年底開始，鍾南山這個名字就與非典型肺炎聯系在一起，他曾經搶救病人，開會研究病情……

一連38小時沒合過眼！作為廣東省非典型肺炎醫療專家組組長，他參與會診了第一批非典型肺炎病人，並將這種不明原因的肺炎命名為非典型肺炎，逐步摸索出一套行之有效的治療方案，大大提高了危重病人的成功搶救率，降低了死亡率，而且，明顯縮短了病人的治療時間。他主持起草了《廣東省非典型肺炎病例臨床診斷標准》，並提倡國內國際協作，共同攻克SARS難關。作為一名中國工程院的院士，從接觸第一例非典病例開始，67歲的鍾南山就以一個具有高度責任感的戰士形象出現在民眾和媒體面前。

4、74歲的軍隊醫學專家、解放軍302醫院原專家組成員姜素椿，因年事已高，而且曾患癌症作過手術，醫院領導要求他只在室外坐鎮指導抗擊「非典」。然而，姜素椿在治療現場，感到問題嚴重，情況危急。他以高度的責任感，始終站在抗擊「非典」的第一線。在那些日子裡，人們在病房、手術室總能看到這位老專家忙碌的身影。

他連續參加對患者的診斷、治療總結，經常忙得顧不上吃飯和睡覺。然而，由於體力嚴重透支，他終於被感染了。姜素椿建議，立即到廣州採集「非典」康復後患者的血清，在自己身上進行試驗。大家清楚，輸注任何血製品都有一定的風險，是試驗就有失敗的可能。

但在無私無畏的姜素椿的執意要求下，經醫院緊急論證，於3月22日，在姜素椿身上注射了這種血清。同時，醫院配合其他葯物進行治療，姜素椿患病23天，就奇跡般康復出院了。姜素椿又回到工作崗位，為攻克防治「非典」難題做貢獻。

5、據《羊城晚報》4月19日報道，2003年3月24日凌晨，在玉蘭花開的時節，因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫院護士長葉欣殉職，終年46歲。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：「這里危險，讓我來。」

6、德陽市東汽中學教師譚千秋，更是保護了四個學生的性命。在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。

救援人員發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個張開雙臂的永遠的姿態……

7、吳忠洪，12日下午，崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛的學生。吳忠洪老師本已逃生，為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內，湮沒在轟然倒塌的樓房中。

拓展資料：

一、責任是什麼：

對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指社會道德上，個體份內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。責任意識，是「想幹事」；責任能力，是「能幹事」； 責任行為，是「真幹事」；責任制度，是「可幹事」； 責任成果，是「干成事」。責任心就是關心別人，關心整個社會。

二、關於責任的名言：

1、天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）

2、作為確定的人，現實的人，你就有規定、就有使命、就有任務，至於你是否意識到這一點，那是無所謂的。（馬克思）

3、自由不在於在幻想中擺脫自然規律而獨立，而在於認識這些規律，從而能夠有計劃地使自然規律為一定的目的服務」，又說，「意志自由只是藉助於對事物的認識來作出決定的那種能力。（恩格斯）

4、在他握有意志的完全自由去行動時，他才能對他的這些行為負完全責任。（馬克思）

5、沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。（馬克思）

6、全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，密切聯系群眾是我們黨的優良作風。在革命戰爭年代，我們黨能夠贏得人民群眾的衷心擁護，就在於黨以自己的實際行動表明，它是為人民利益而斗爭的。（江澤民）

7、世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。 （馬克思）

8、如果他要進行選擇，他也總是必須在他的生活范圍裡面、在絕不由他的獨自性所造成的一定的事物中間去進行選擇的。（馬克思）

9、人類始終只提出自己能夠解決的任務，因為只要仔細考察就可以發現，任務本身，只有在解決它的物質條件已經存在或者至少在形成過程中的時候，才會產生。 （馬克思）

10、鞠躬盡瘁，死而後己。（諸葛亮）

❹ 關於責任的名人事例，100字

德陽市東汽中學教師譚千秋，保護了四個學生的性命。在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。救援人員發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個張開雙臂的永遠的姿態……

❺ 關於責任的典型事例

反面：1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

1、承擔責任是一種品質

事例：

A、1920年，美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時12.5美元可以買125隻下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯後，父親讓他對自己說：對過失負責。可他沒錢，父親說：錢我可以先借給你，但一年後還我。從此，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12.5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道，沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量；一個有責任心的人在別人心

中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。渴望成功，那麼，就先做一個有責任心的人吧!

B、.武漢市鄱陽街有一座建於1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建築設計事務所。20世紀末，也即那座叫做「景明大樓」的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋後的某一天，它的設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所在1917年所設計，設計年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。80年前蓋的樓房，不要說設計者，連當年施工的人，也不會有一個在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操操這份心的，竟然是它的最初設計者，一個異國的建築設計事務所！

C、.鍾南山，這位屢創醫學奇跡的呼吸病專家，這位在天冷時要把聽診器焐熱了才給病人診聽的仁愛長者，當致命的疫病襲來時，毅然挑起重擔，站到了抗擊病魔的第一線。當有關部門宣布「非典」疫情得到有效控制的時候，鍾院士站出來說：疫情是得到有效遏制而不是控制，本身的病原搞不清楚，傳播途徑搞不清楚，疫情怎麼能得到有效控制呢？現在病情是得到了很大程度的遏制。而當民眾談「非」色變時，鍾南山又一直呼籲大家用正確的態度來對待。從2002年底開始，鍾南山這個名字就與非典型肺炎聯系在一起，他曾經搶救病人，開會研究病情……一連38小時沒合過眼！作為廣東省非典型肺炎醫療專家組組長，他參與會診了第一批非典型肺炎病人，並將這種不明原因的肺炎命名為非典型肺炎，逐步摸索出一套行之有效的治療方案，大大提高了危重病人的成功搶救率，降低了死亡率，而且，明顯縮短了病人的治療時間。他主持起草了《廣東省非典型肺炎病例臨床診斷標准》，並提倡國內國際協作，共同攻克SARS難關。作為一名中國工程院的院士，從接觸第一例非典病例開始，67歲的鍾南山就以一個具有高度責任感的戰士形象出現在民眾和媒體面前。

D、74歲的軍隊醫學專家、解放軍302醫院原專家組成員姜素椿，因年事已高，而且曾患癌症作過手術，醫院領導要求他只在室外坐鎮指導抗擊「非典」。然而，姜素椿在治療現場，感到問題嚴重，情況危急。他以高度的責任感，始終站在抗擊「非典」的第一線。在那些日子裡，人們在病房、手術室總能看到這位老專家忙碌的身影。他連續參加對患者的診斷、治療總結，經常忙得顧不上吃飯和睡覺。然而，由於體力嚴重透支，他終於被感染了。姜素椿建議，立即到廣州採集「非典」康復後患者的血清，在自己身上進行試驗。大家清楚，輸注任何血製品都有一定的風險，是試驗就有失敗的可能。但在無私無畏的姜素椿的執意要求下，經醫院緊急論證，於3月22日，在姜素椿身上注射了這種血清。同時，醫院配合其他葯物進行治療，姜素椿患病23天，就奇跡般康復出院了。姜素椿又回到工作崗位，為攻克防治「非典」難題做貢獻。

E、據《羊城晚報》4月19日報道，2003年3月24日凌晨，在玉蘭花開的時節，因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫院護士長葉欣殉職，終年46歲。生前，她留下了一句令人刻骨銘心的話：「這里危險，讓我來。」

F、譚千秋

德陽市東汽中學教師譚千秋，更是保護了四個學生的性命。在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生。

救援人員發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了，而譚老師，留給我們的只是那個張開雙臂的永遠的姿態……

G、吳忠洪

12日下午，崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件，在突如其來的災害面前，該校700多名師生絕大多數順利脫險，但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛的學生。吳忠洪老師本已逃生，為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內，湮沒在轟然倒塌的樓房中。

H、袁文婷

就在大地震發生的當天，位於什邡市師古鎮的民主中心小學的教學樓發生了嚴重的坍塌，一年級教師袁文婷為了拯救學生，青春定格在了26歲。

她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因為實在太瘦弱了。災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下了一樓，當她最後一次沖上三樓的時候，樓房完全垮塌了……

地震中，她拯救了13名學生後，被壓在倒塌的教學樓下。當晚10點多被搜救隊員發現時，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經死去的學生。

F、嚴蓉

汶川縣映秀鎮小學四年級語文老師

一歲半的小雯欣不停地號哭：「救爸爸，救媽媽。」她張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。她只有一歲半，說話還不清晰。地震之後，4天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。「在救媽媽！也在救爸爸！」鄰居把臉緊貼著小雯欣的頭。

沒有人告訴她，小雯欣的爸爸，依然音訊全無。媽媽，映秀小學老師嚴蓉，在救下13個學生後，再也不會回來了。「嚴老師被壓在裡面了。」說完這句話，嚴蓉的學生李燕哭了。為了盡快疏散學生，嚴老師留在最後，等第13個孩子剛跑出教室，教學樓全部塌了下來。

G、苟曉超

5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮永安壩村小學24歲的教師苟曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學樓開始晃動、顫抖。他幾乎是本能地大喊：「同學們，趕快跑！」幾乎同時，他沖到陽台上，大聲呼叫其他班的老師和學生。

大部分學生從午睡之中被突然驚醒後，都迷迷糊糊不知所措。苟曉超一邊喊「快跑，危險，快，快」，一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生，向樓下沖去

當他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學生，再一次向樓下沖去時，頂樓轟然倒塌。被苟曉超抱下樓去的學生得救了。

然而，苟曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中

H、向倩

向倩，女，生於1987年3月5日，卒於2008年5月12日，中共黨員，什邡市龍居小學英語教師，以優秀畢業生的身份畢業於綿陽師范學院2006屆，喜歡寫作、繪畫和音樂。

愛好也決定了向倩的特長，她曾經是校文學寫作特長生，校田徑運動會200米第三名，60周年校慶學生美術作品展獲一等獎地震發生時，她正在疏散學生離開教室。看到有兩個學生手足無措，她大步跑過去，一手摟住一個，朝門外沖。教學樓突然垮塌，她和幾名學生被埋在廢墟中。廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的雙手仍緊緊擁著兩個學生！人們怎麼掰，也無法掰開她緊緊摟住學生的雙手

I、杜正香

人民教師代課老師杜正香：臨死胸前護著三個幼小學生

5月14日10時，震後第三天，當解放軍官兵掀開因地震完全坍塌的綿陽市平武縣南壩小學的一根鋼筋水泥橫梁時，眼前的一幕震撼了在場的每一個人——一位死去多時的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門的方向，雙手緊緊地各拉著一個年幼的孩子，胸前還護著三個幼小的生命。

人們口中說的杜老師叫杜正香，是南壩小學學前班中班的代課老師，不過孩子們更喜歡搖著她的手喊她「杜婆婆」，其實杜老師今年才48歲。

「看得出她是要把這些孩子們帶出即將倒塌的教學樓，她用自己的肩背為孩子們擋住了墜落的橫梁。」參與搜救的解放軍戰士說，杜老師以生命守護的五個孩子最終沒能生還，這可能是她唯一的遺憾。

J、張米亞

汶川縣映秀鎮小學老師

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。大地震中，張老師的妻子、同為該校老師的鄧霞以及他們3歲的孩子，都被埋在廢墟之中。

K、劉繼軍

汶川地震發生的瞬間，正在上課的龍居小學教師劉繼軍從容面對，沉著指揮，使全班80%的學生得以安全撤離。在最後幾個孩子快要離開教室時，房屋開始螺旋式垮塌，情急中，劉繼軍將3個學生摟入懷中，奮力向外沖去。可就在這時，整棟教學樓轟然倒下，劉繼軍和幾個學生被壓在了廢墟下。

經同事和學生們的搶救，3個被劉繼軍以身護衛的學生得救了！可劉繼軍卻永遠離開了他熱愛的學生們，離開了他深愛的妻子和女兒……

「劉老師！您回來吧！」在學生們的聲聲呼喚中，劉繼軍靜靜地躺著，是那樣地安詳。

❻ 有沒有關於責任的歷史故事

要離刺慶忌

闔閭登王位後，得悉王僚的兒子慶忌逃往衛國。此人有萬夫莫當之勇，在吳國號稱第一勇士。現在衛國艾城招兵買馬，結連鄰邦，伺機報殺父之仇，便成為闔閭的心頭之患。
一日，闔閭與伍子胥計議，尋找勇土謀刺慶忌。子胥便推薦友人要離前往。傳說，要離家在今無錫鴻山之北，大河頭火叉浜口南岸，以打漁為業。生得身材瘦小，僅五尺余，腰圍一束，形容醜陋，但智術非凡，有萬人之勇，是當地有名的擊劍能手。今鴻山十八景之一，東嶺山上的「磨劍石」，相傳就是當年要離磨劍的石塊。
要離盡忠義之心，獻用苦肉之計。據民間傳說，一日在朝與闔閭斗劍，先用竹劍刺傷公子光的手腕，再取真劍斬斷自己的右臂，投奔衛國找慶忌去了。要離走後，闔閭還依計殺掉了他的妻子。慶忌探得事實，便對要離深信不疑，視為心腹，委他訓練士兵，修治舟艦，常在左右，同謀舉事。
三月之後，慶忌出征吳國，與要離同坐一條戰艦，順流而下，偶得勝利，便在太湖戰艦上慶功，要離乘慶忌坐在船頭上暢飲之機，便在月光下獨臂猛刺慶忌，透入心窩，穿出背外。慶忌則倒提要離，沉溺水中三次，然後將要離放在膝上，笑著說：「天下竟有如此勇士敢於刺我！」左右衛兵舉刀朝欲殺要離，慶忌搖著手說：「這是天下勇士，怎麼可以一日殺兩個天下勇士呢?」又說：「還是放他回國，成全他吧!」 說完慶忌便倒地而亡。
要離回到吳國，闔閭金殿慶封要離，要離不願受，說：「我殺慶忌，不是為了做官，而是為了吳國的安寧，讓百姓能安居樂業。」說完便自刎於金殿。
吳王闔閭根據要離生前的遺願，便令伍子胥將要離葬在鴻山東嶺南麓楊梅塢專諸墓旁。但因年代久遠，兩墓已湮滅，無從辨識。

❼ 承擔責任的名人故事

(一）美國前總統里根小時候，一次在外面踢球，不小心把一家商店窗戶上的玻璃打碎了。老闆找到里根的父親，要求賠償損失。老里根照價賠償後，把兒子叫到跟前說：「玻璃窗是你打碎的，應該由你來承擔責任（本文來自博銳鄧正紅專欄）。由於你現在沒錢，所以我先暫時替你墊上這筆賠償款。你要利用暑假去打工，把錢還上。」結果，整整一個暑假，里根拚命幹活，才還清這筆總共15美元的賠償款，為打碎人家玻璃付出了代價。

（二）

拓展資料：

• 有一種力量是從你那個跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，並且一定會竭盡全力，這就是責任心。——朱明然

• 責任就是對別人和自己負責。——李增陽
  

• 每個人應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。 ——林肯（美）
  

• 我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任。——西塞羅

• 一人做事一人當，男子漢應該有的就是責。——朱成偉

• 高尚、偉大的代價就是責任。——丘吉爾（英）
  

• 責任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態。——龔靖贇

• 責任是與生俱來的，不可推卸的。——張麗麗

• 每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以「負責」來答復生命。因此，「能夠負責」是人類存在最重要的本質。——維克多·費蘭克（英）

• 要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。——毛姆

❽ 有關責任的小故事

1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林幹活 突然間下起雨來 可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問道:「為什麼爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?」爸爸回答道:「因為爸爸比媽媽強大 媽媽比哥哥強大哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。漢克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。

真正的強者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對別人多有幫助。責任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。

2、1920年的一天美國一位12歲的小男孩正與他的小夥伴玩足球一不小心小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上一塊玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋裡跑出來,勃然大怒大聲責問是誰乾的。夥伴們紛紛逃跑了,小男孩卻走到老人跟前低著頭向老人認錯並請求老人寬恕。然而老人卻十分固執,小男孩委屈得哭了,最後老人同意小男孩回家拿錢賠償。回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。

父親並沒有因為其年齡還小而開恩,卻是板著臉沉思著一言不發。坐在一旁的母親總是為兒子說情開導父親。過了不知多久,父親才冷冰冰的說道:「家裡雖然有錢,但是他闖的禍,就應該由他自己對過失行為負責。」停了一下,父親還是掏出了錢,嚴肅地對小男孩說:「這15美元我暫時借給你賠人家,不過,你必須想法還給我。」

小男孩從父親手中接過錢。飛快跑過去賠給了老人。從此,小男孩一邊刻苦讀書,一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由於人小,不能乾重活,他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,有是還撿撿破爛。經過幾個月的努力,他終於掙到了15美元,並自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說:「一個能為自己過失行為負責的人 將來一定是會有出息的。」

許多年以後,這位男孩成為美利堅合眾國的總統,他就是里根。後來,里根在回憶往事時,深有感觸得說,那一次闖禍之後,使我懂得了做人的責任。

3、背上的簍子

「你應該明白人的一生,既不如人們想像的那麼好,也沒有我們想像的那麼壞。」

有位中年人覺得自己的日子過得非常沉重,生活壓力太大,想要尋求解脫的方法,因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個簍子要他背在肩上,指著前方一條坎坷的道路說:「每當你向前走一步,就彎下腰來撿一顆石子放到簍子里,然後看看會有什麼感受。」

4、在生命的最後一分鍾

一名公交車司機行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鍾里，做了三件事：

——把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；

——把車門打開，讓乘客安全地下了車；

——將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。

他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

5、真正的財富 弗蘭克

20世紀初的一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：「你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。」但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆「債務」時，他輕嘆：「現在我終於無債一身輕了。」他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

(8)關於責任的歷史事件擴展閱讀：

對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指社會道德上，個體份內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。責任意識，是「想幹事」； 責任能力，是「能幹事」； 責任行為，是「真幹事」； 責任制度，是「可幹事」； 責任成果，是「干成事」。責任心就是關心別人，關心整個社會。

❾ 中國歷史上關於責任的小故事

1、陳雲同志

1939年，陳雲同志撰寫了《學習是共產黨員的責任》一文。他指出，以為只要一天到晚不停地工作就算盡了對黨的全部責任，這種想法是不全面的。一天到晚工作而不讀書，不把工作和學習聯系起來，工作的意義就不完整，工作也不能得到不斷改進。

陳雲同志一生堅持並積極倡導學習，是黨內帶頭落實學習責任的楷模。學習小組以學習馬列原著和毛澤東同志的哲學著作為主要內容，以自學為主要形式，輔之以深入淺出的授課和聯系思想實際的討論交流。

2、范仲淹

他的豪氣與骨力，都在責任的擔當之中。

慶歷八年(1048年)，有詔調范仲淹知荊南府，鄧州人民殷切挽留，范仲淹也喜歡鄧州，就奏請朝廷，得以留任。 范仲淹在鄧州共計三年，百姓安居樂業，其傳世名篇《岳陽樓記》及許多詩文均寫於鄧州。

3、梁啟超

梁啟超說，「他日日在那裡盡責任，便日日在那裡得苦中真樂，所以他到底還是樂，不是苦呀！」真的是這樣嗎？我們希望如此！但轉念想來，盡責任無關苦樂，苦樂者，以利言耳。倘自義言之，是否要擔當責任，是氣象的問題，是心量的問題，是個體生命的自我超越的問題。

責任意識與憂患精神一直是中華文化的寶貴品質。人不是一種孤絕的存在，而是在彼此的關聯與牽掛中，有所擔負、不斷付出。擔負者小，氣象亦小，擔負者大，便是聖賢、豪傑。

4、商鞅

商鞅首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。

商鞅可以稱為中國歷史上第一個真正徹底的改革家，他的改革不僅限於當時，更影響了中國數千年。

5、王昭君

昭君出塞後的幾十年時間里，漢匈兩家一直保持了友好和睦關系。昭君出塞不但結束了匈奴多年的分裂和戰亂，而且為中原王朝的大一統奠定了基礎。

王昭君化身和平使者，遠嫁胡地，她不是簡單的出嫁，而是為維持漢與匈奴的和平局面，身在異鄉的她做了許多實事。如今，王昭君墓的"青冢"出現在很多地方，這也從側面證明了歷代人民感念她的大德。